精選智能作文600字合集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的智能作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智能作文600字 篇1
在現在這樣一個(gè)科技發(fā)展突飛猛進(jìn)的社會(huì )，我們身邊的電子產(chǎn)品逐漸變得人工智能化，它們正變得像人類(lèi)大腦一樣靈活、聰明。思維脫去了以往的死板，按程序行事而是更加貼近人類(lèi)生活，有了感情色彩，不再冷漠。
然而，與之相反卻是正在使用它們的人們，在享受它們帶來(lái)的樂(lè )趣和方便時(shí)，他們的思維
正在緩慢地流逝著(zhù)。人工智能正一步步地吞噬著(zhù)人們的思考方式以及能力，讓人類(lèi)步入失去價(jià)值觀(guān)和同情心的危險地步，同時(shí)讓其后果變得極其嚴重。
電子產(chǎn)品的人工智能化固然能夠推進(jìn)我們社會(huì )的發(fā)展，方便了我們的生活，科普了我們的知識，發(fā)達了我們的商業(yè)，加強了我們的軍事，這是一個(gè)極好的現象。但是當我看到人與人在交流時(shí)失去了溫度，只是刻意地去做出應答；無(wú)情地一個(gè)“不”，一個(gè)否定詞帶來(lái)的無(wú)限殺傷力；甚是在人們真正需要幫助時(shí)，不經(jīng)過(guò)大腦思考直接忽視等等，都能給我們重重一擊。這是冷漠無(wú)情，毫無(wú)溫情所言，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心的一幕幕。人們只會(huì )拿著(zhù)人工智能不停地滑動(dòng)、點(diǎn)擊、長(cháng)按，一個(gè)個(gè)動(dòng)作變得機械化，眼神始終在光源處停滯，慢慢地人們就不會(huì )關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們的思維也就變得機器化，思考的方式和機器一樣只會(huì )按程序套路來(lái)，僵硬的思維變得普遍化，現象變得廣泛，那種人與人明明相識卻擦肩而過(guò)，明明可以互幫互助卻冷眼相待，讓我感到心底里的難受，無(wú)奈。
就如同蘋(píng)果公司總裁庫克認為的一樣：“我不擔心人工能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心罔顧后果�！蔽覀儜摾硇缘乃伎�，人與人之間多一點(diǎn)兒關(guān)心、關(guān)注，不要讓這個(gè)社會(huì )失去色彩，失去溫暖，失去它本該有的溫馨和諧，不要讓我們丟失了正確的價(jià)值觀(guān)和人們本該擁有的同情心。我們不應該受人工智能的影響和控制，發(fā)自?xún)刃牡娜ネ樗�，面對事物的價(jià)值觀(guān)要正確，我想這個(gè)世界會(huì )朝著(zhù)更美好的方向發(fā)展。
人工智能應該和人類(lèi)攜手構建更美好的環(huán)境。
智能作文600字 篇2
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它每天給我唱歌、講故事，為我播報天氣，還能幫我查找學(xué)習資料，可能每個(gè)小孩都有這么個(gè)好朋友，你猜他是誰(shuí)？是的，他就是智能電話(huà)手表。
我第一次聽(tīng)說(shuō)智能電話(huà)手表是我在幼兒園的時(shí)候，電視里每天都在播放廣告：“會(huì )打電話(huà)的手表，小天才電話(huà)手表，每時(shí)每刻和你在一起�！蔽曳浅：闷妫和�，世界上還有能打電話(huà)的手表，我真想也有一架這樣神奇的手表。
記得在我七歲生日的時(shí)候，我終于擁有了第一架屬于自己的電話(huà)手表，我迫不及待地把電話(huà)手表戴在手腕上，不停地用它撥打家人的電話(huà)，哪怕他就在我的眼前我也要用電話(huà)手表跟他說(shuō)話(huà)。我的第二架電話(huà)手表是有防水功能的，為了證明它強大的防水功能，每次洗澡時(shí)我都會(huì )把它戴在手腕上一邊洗澡一邊聽(tīng)故事，我感覺(jué)人生已經(jīng)到達了巔峰，生活真是太美好了。
智能電話(huà)手表不僅方便了我的生活，還為我解決了許多學(xué)習上的問(wèn)題。一天，我早早的去上學(xué)，剛打開(kāi)書(shū)包，“天哪！我的作業(yè)忘記帶了，該怎么辦��？老師一定會(huì )批評我的，怎么辦？怎么辦？”我突然盯住手上的電話(huà)手表，靈機一動(dòng)，唉，我可以用電話(huà)手表給媽媽打電話(huà)，讓她幫我送來(lái)！過(guò)了不久，媽媽果然準時(shí)把我的作業(yè)送到。上課時(shí)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)沒(méi)帶作業(yè)被老師批評的同學(xué)，我心里暗暗竊喜：親愛(ài)的電話(huà)手表，幸虧有你！放學(xué)時(shí)，敬業(yè)的老師們都是爭分奪秒上到最后一刻，我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，老師就一邊催著(zhù)我們記黑板上的作業(yè)，一邊催著(zhù)我們整理書(shū)包排路隊，真是逼大公雞下蛋——強人所難��！而我的電話(huà)手表又派上用場(chǎng)了，我用智能電話(huà)手表把作業(yè)拍照回家，一秒鐘解決問(wèn)題。
隨著(zhù)智能時(shí)代的進(jìn)步，我手上的電話(huà)手表也在不斷的更新�，F在我又有了最新一代的華為電話(huà)手表。它不僅能打電話(huà)，還有許多奇妙的功能，可以與朋友微聊；有朋友圈、支付寶；可以視頻電話(huà)、照相……智能時(shí)代改變了我的生活，使我的生活更加方便快捷，也讓我的生活多姿多彩，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
智能作文600字 篇3
晚自習課上，老師讓我們修改作文本上的錯別字�？粗�(zhù)老師用紅筆圈出的地方，我很難受。我拿起鋼筆一筆一劃地改著(zhù)，好多要改呀！我想：要是我將來(lái)能發(fā)明一支智能鋼筆，具備很多功能，該多好��！改著(zhù)改著(zhù)，我的思緒飄向了遠方。
我想，這支智能鋼筆，它能自動(dòng)提醒我們正確的坐姿。我將安裝一個(gè)紅外線(xiàn)探測儀，設定一個(gè)書(shū)寫(xiě)者的眼睛和本子的標準距離，當我們寫(xiě)字趴得太近時(shí)，智能鋼筆就會(huì )停止出墨，并發(fā)出美妙的聲音：“請保護您的眼睛，調整坐姿！”，直到你調整到合適的距離，它又會(huì )發(fā)出甜甜的聲音：“好了，請繼續寫(xiě)字！”那樣，我們學(xué)生就會(huì )自覺(jué)養成良好的寫(xiě)字習慣，近視眼也就會(huì )少許多了。
我想，這支智能鋼筆，它還能自動(dòng)糾正書(shū)寫(xiě)中的錯別字。我將網(wǎng)上的.“新華字典”下載到鋼筆的芯片里。如果寫(xiě)完字后，將鋼筆點(diǎn)在“自動(dòng)糾錯”功能上，將激光探頭對著(zhù)每一個(gè)字檢查，它就會(huì )根據常用的書(shū)寫(xiě)習慣，在發(fā)現錯誤字時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音提示：“你寫(xiě)的x字可能錯誤，應該是x，請再次核對�！彼�會(huì )將正確的字出現在它的顯示屏上。如果你確認沒(méi)有錯誤，可以按一下“跳過(guò)”鍵，它將繼續往下檢查。這樣，可以節省老師很多批改時(shí)間，并且可以提高我們的書(shū)寫(xiě)水平。
我想，這支智能鋼筆，我還可以裝入指紋識別系統。在購買(mǎi)后，將指定使用者的指紋和姓名進(jìn)行第一次錄入后并密碼保存。每次使用時(shí)，都要進(jìn)行指紋核對無(wú)誤后，鋼筆才能書(shū)寫(xiě)。如果不小心丟失，撿到的人指紋核對不符而且無(wú)法打開(kāi)密碼修改指紋，鋼筆就不能使用。但是，在核對指紋不符時(shí)，鋼筆能語(yǔ)音提示：“這支是xxx的，你的指紋不符�！边@樣，撿到鋼筆的人可以根據鋼筆提供的姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話(huà)等信息找到丟失者。如果第一使用者要將鋼筆轉送別人時(shí)，就必須親自打開(kāi)密碼修改指紋后，由第二使用者設定密碼后就能使用了。
我想，這支智能鋼筆，還可以……
智能作文600字 篇4
光陰似箭，日月如棱，時(shí)間過(guò)得可真快��！轉眼間，已經(jīng)快到22世紀了，那時(shí)的房子是什么樣子的呢？你們跟我去看看吧！
來(lái)到大街上，繁華一片，兩邊都是別墅。
我選了一棟橙色和白色相間的別墅，它可真高大��！我數了數，有10層呢！我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么高的別墅呢！
我進(jìn)去之后，有一個(gè)很寬很大的金色電梯，我大踏步地走了進(jìn)去，看見(jiàn)了一張掛在墻上的指示牌，一樓是花園，二樓是客廳，三樓是臥室，四樓是浴室……看得我眼花繚亂。
我先到一樓去呼吸新鮮空氣。到了花園，眼前一片明艷，綠油油的小草頭上還有晶瑩的露珠，小花的臉上含著(zhù)微笑。它們怎么長(cháng)得這么茂盛呢？原來(lái)，每天的中午就有一個(gè)機器人出來(lái)保養花草，給它們澆水、施肥和調節溫度，小花、小草舒服了，自然就長(cháng)得茂盛啦！
接著(zhù)，我到電梯里面，按了數字“2”，等了幾分鐘后，還不見(jiàn)電梯開(kāi)門(mén)，又沒(méi)有“開(kāi)門(mén)鍵”，我記得自己正在21世紀末，科技發(fā)達，會(huì )不會(huì )是聲控的電梯呢？于是我喊了一聲“開(kāi)門(mén)”，門(mén)果然開(kāi)了，我蹦蹦跳跳地離開(kāi)了電梯，進(jìn)入到客廳，我驚奇地發(fā)現這不僅是客廳，而且還是電視房，我的眼前漸漸出現了一臺超大液晶彩色電視，里面有100多個(gè)頻道。
放學(xué)回到家里，一定覺(jué)得腰酸背痛，這時(shí)，你坐在沙發(fā)上，自動(dòng)按摩機就會(huì )馬上啟動(dòng)，并同時(shí)播放悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓你感覺(jué)心曠神怡。旁邊的桌子有許多小按紐，只要根據提示按一下，就會(huì )自動(dòng)出來(lái)你想要的水果和美味的零食。
天色不早了，我們回家吧！怎么樣？未來(lái)的房屋不錯吧！
智能作文600字 篇5
人們總說(shuō)機器是冰冷的，不可能有情感。我不敢茍同。計算機由二戰時(shí)圖靈制造的巨大解碼機器演變至如今的各類(lèi)人工智能，歷時(shí)不到百年。在技術(shù)爆炸的時(shí)代，沒(méi)有人能斷言未來(lái)。我們奉為神圣的情感，充其量不過(guò)是神經(jīng)元間尚未探明的脈沖，移植到機器上未必是不能實(shí)現。再隨著(zhù)仿真技術(shù)的提高，人工智能不過(guò)是比一般人智商高得多的天才罷了�，F在的中國天才棋手柯潔尚敢放出：“阿爾法狗贏(yíng)得了李世石，但贏(yíng)不了我�！钡暮姥�，不遠的未來(lái)將徹底成為幻影。人類(lèi)將親手造出比自己更完美的“物種”，這或許在茫茫宇宙中早有先例。我們希望他是只會(huì )掃垃圾的瓦力而非終結者，因為我們的內心深處無(wú)法接受這樣的事實(shí)，我們制造出的東西竟與我們平起平坐甚至凌駕于我們之上。他有較我們更強大先進(jìn)的力量，并可能用更先進(jìn)的價(jià)值觀(guān)判處我們死刑。
人類(lèi)真的應該繼續朝著(zhù)這制造天使也好魔鬼也罷的路上無(wú)畏前進(jìn)，繼續打開(kāi)潘多拉魔盒嗎？我寧愿背負著(zhù)無(wú)盡的指責和擔憂(yōu)回答是。人類(lèi)如有一千種讓自己被趕盡殺絕的劣根性，那制造出一種能審判我們的“文明”就是人類(lèi)最后懺悔的機會(huì )。如果連這機會(huì )也要扼殺而自欺欺人地活在唯我獨尊并自相殘殺的世界里，過(guò)不了良心的譴責。
人類(lèi)也不是難逃一死。未來(lái)的人工智能也許會(huì )成為如今人類(lèi)自詡的高級動(dòng)物，他們不將人類(lèi)趕盡殺絕就好像我們飼養雞鴨牛羊自有其用一樣。抑或是人類(lèi)在研究人工智能的過(guò)程中發(fā)現了機器無(wú)法具有的優(yōu)秀品質(zhì)，人與機器相互結合，即人類(lèi)自我完善為更出色的物種，他也許還叫人類(lèi)也很可能改名換姓，但這都是人類(lèi)乃至生物進(jìn)化史上一個(gè)偉大的奇跡。
借助對人工智能的研究人類(lèi)應該明白的是，探索永遠不該停止。盡管可能釀成玩火自焚的悲劇，但這無(wú)畏的求知欲卻是人類(lèi)身上與眾多缺陷相比為數不多的優(yōu)點(diǎn)，也是讓人類(lèi)成為自詡的高級動(dòng)物的重要原因。人工智能帶來(lái)的是威脅還是價(jià)值，我無(wú)從知曉。但在這探索的道路上人類(lèi)將實(shí)現自我并死而無(wú)憾。抹殺進(jìn)步的活著(zhù)才是真正的死亡。
智能作文600字 篇6
在我們的日長(cháng)生活中，垃圾是每家每戶(hù)都必不可少的東西，但是在生活中還有不少人亂丟垃圾或不按照垃圾分類(lèi)來(lái)丟，弄得路上到處都是人們丟的垃圾。使我們的地球受到了很大的破壞。
因此，我想如果能將這些垃圾回收，就能節省很多運輸和處理垃圾的費用，而且又能保護環(huán)境，所以我想發(fā)明一種回收垃圾的機器人。這種機器人是由頭和身體組成的，它的眼睛是電子掃描儀，能分辨出那些是可再生垃圾，那些是不可再生垃圾，它的手上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)吸垃圾的管子，身體里面有兩個(gè)盒子，是再生垃圾的話(huà)，就會(huì )吸入第一個(gè)盒子，是不可再生垃圾的話(huà)，就會(huì )吸入第二個(gè)盒子。每天早上清潔工一來(lái)，就可以把盒子里的垃圾倒出來(lái)，所以這種機器人很方便。機器人能上下樓和直行，每天干完了工作后，便會(huì )自動(dòng)充電并到自己的停車(chē)場(chǎng)休息等清潔工帶走所有的垃圾，每吸入一個(gè)垃圾，它的眼睛一閃一閃的，并露出可愛(ài)的微笑。當然，有的機器人有一個(gè)缺點(diǎn)，就是在吸垃圾的時(shí)候，有時(shí)有些垃圾因為太大所以吸不進(jìn)管子里，這就給機器人帶來(lái)了一個(gè)麻煩 ，我的機器人和別的機器人可不一樣，它的管子可以放大或縮小，這樣的話(huà)，就可以不被這個(gè)麻煩給難倒，再如果垃圾是用袋子給包住了，它就回用自己的手把袋子拉開(kāi)再吸里面的垃圾。有時(shí)機器人進(jìn)不去的地方，我的機器人可以把手伸長(cháng)去吸里面的垃圾。有的時(shí)候有些人會(huì )把不屬于垃圾之類(lèi)的東西丟到我的機器人面前時(shí)，它不但不吸它，還會(huì )將它丟到垃圾箱里，并告訴人們：“保護環(huán)境，人人有責，請和我一起做，也請人們自覺(jué)的把垃圾丟到垃圾箱里，謝謝�！�
我的機器人除了會(huì )吸垃圾以外，還可以為別人講解許多的關(guān)于環(huán)保的知識，讓每個(gè)人都懂得愛(ài)護自己的家園，不讓它遭到破壞，要是有些人隨手丟垃圾的話(huà)，我的機器人就會(huì )上前對他說(shuō)：“請不要把垃圾丟到公共場(chǎng)所內�！�
這就是我發(fā)明的智能機器人，喜歡嗎？
簡(jiǎn)評：關(guān)愛(ài)地球，千方百計；處理垃圾，盡顯智慧。
智能作文600字 篇7
同學(xué)們，相信你們都見(jiàn)過(guò)機器人吧？我也不例外，機器人有很多功能，它可以煮飯、做家務(wù)……現在，就請你跟隨我去看看科技館里的機器人吧！
魔方，很多同學(xué)都會(huì )轉吧？“不止你會(huì )轉，我也會(huì )轉！”機器人發(fā)出了挑戰，只見(jiàn)它一手拿著(zhù)魔方，一手放在腦袋邊，做思考狀，真好玩！像它在思考似的。接著(zhù)，就開(kāi)始用“手”轉魔方了。只見(jiàn)它看著(zhù)魔方很快地轉起來(lái)，接著(zhù)，過(guò)了大概過(guò)了3分鐘左右，它把手中的魔方舉起來(lái)給我們看，仿佛在跟我們說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧？”我一看時(shí)間，才76秒，真是厲害��！它的奧秘在哪兒呢？就是在它腦部的一個(gè)攝像頭，工作人員預先給機器人設計了一套程序，然后機器人就可以輕松完成了。
接著(zhù)，機器人換了一個(gè)手柄，為了下一項的任務(wù)。是什么呢？就是煎雞蛋。首先，機器人把油倒入鍋中，接著(zhù)再把蛋倒入模具中，稍稍過(guò)了一會(huì )兒，機器人就把模具拿了開(kāi)來(lái)，可有些蛋黃就調皮地跳了出來(lái)，可機器人確好像全然不知。這是怎么回事呢？原來(lái)呀，機器人只能按照編輯的程序去做，這就是它的缺陷。
接著(zhù)，機器人就把兩把鏟子把雞蛋鏟起來(lái)，翻了一個(gè)面，那雞蛋可真誘人��！聞著(zhù)雞蛋的香味，看著(zhù)可口的雞蛋，我旁邊的小朋友口水都快要流出來(lái)了。最后，機器人就把雞蛋穩穩當當地放入盤(pán)子中。這樣，一個(gè)可口的雞蛋就做好了。
這就是智能機器人的作用，雖然不是那么地完美，但是科學(xué)家們還在努力研制著(zhù)新型的機器人。相信在不久的將來(lái)，機器人會(huì )成為我們每個(gè)人生活中的一部分。
智能作文600字 篇8
當今社會(huì )發(fā)展迅速，手機視頻、手機支付等一系列功能都為我們帶來(lái)了便利。到底是不是“手機在手，啥也不怕”呢？隨我一起去探究吧！
天蒙蒙的，可市場(chǎng)里的叫賣(mài)聲此起彼伏，人群熙熙攘攘。我愣是看了好一會(huì )兒，才找到賣(mài)葡萄的攤位。
菜市場(chǎng)的攤位上擠滿(mǎn)了人，一眨眼那些晶瑩剔透的葡萄就被一搶而空了。見(jiàn)到這番景象，我本以為大家會(huì )爭著(zhù)付錢(qián)，卻沒(méi)想到他們一個(gè)個(gè)淡定自若地拿出手機，手一滑打開(kāi)支付寶，“嘀”地一聲就已經(jīng)付了錢(qián)。我看呆了，現在連手機都這么高端了？還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，攤主便對我說(shuō)：“小妹妹。我這兒只限定手機支付，現金一概不收！”見(jiàn)狀，我只好灰溜溜地離開(kāi)了。
一路上我都在納悶：“菜市場(chǎng)不應該只收現金，不支持手機支付嘛？不行，我一定要再去一探究竟，我就不信手機能帶來(lái)什么便利！”說(shuō)干就干，我立刻調頭回到了菜市場(chǎng)。
我在菜市場(chǎng)里閑逛著(zhù)，偶然聽(tīng)見(jiàn)了一處草莓攤上的一位客戶(hù)在與攤主爭執著(zhù)：“你看看這草莓明顯加了催生劑！”“你別胡說(shuō)八道！”……兩人爭吵不休，只見(jiàn)客戶(hù)幡然地掏出手機，在百度上查閱資料后，展示給眾人看，這可讓攤主收住了嘴，乖乖退了錢(qián)。一開(kāi)始堅信“手機不能帶來(lái)便利”的我，看到這一幕，心已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。
又走向另一個(gè)攤位，發(fā)現正在挑選蔬菜的大姐姐猶豫了，嘴里嘀咕著(zhù)：到底哪捆蔬菜母親更愛(ài)吃呢？抓耳撓腮好一陣后，從包里掏出手機，撥通了視頻電話(huà)。只見(jiàn)大姐姐按下“轉換攝像頭”的按鈕，隨后承現在母親面前的就是一捆捆嫩綠的蔬菜了。一陣討論后，大姐姐拿起一捆芹菜遞給了攤主。大姐姐付完錢(qián)便提著(zhù)芹菜離去�！笆謾C帶來(lái)的便利可真多��！”我的眼睛都直了，在心里暗暗佩服。
在沒(méi)有手機的時(shí)代里，買(mǎi)東西時(shí)沒(méi)帶錢(qián)，要重返家中拿現金，現在有了手機支付就再不怕忘帶錢(qián)了；在購物時(shí)被欺詐，不再會(huì )“有理說(shuō)不清”了……
我提著(zhù)菜籃走出了菜市場(chǎng)，不驚感嘆：手機為我們帶來(lái)的便利真大呀！果然是：“手機在手，啥也不怕！”
智能作文600字 篇9
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展人工智能也在不斷的發(fā)展，近些年來(lái)英國倫敦谷歌旗下公司團隊開(kāi)發(fā)了一款圍棋人工智能程序，這款圍棋人工智能程序打敗了世界冠軍，引發(fā)了人類(lèi)的一系列思考，人工智能的勝利，不禁讓人為人工智能的飛速發(fā)展擔憂(yōu)。
人工智能的勝利是否標志著(zhù)人工智能已經(jīng)戰勝了人類(lèi)，是否標志著(zhù)有一天人工智能會(huì )取代人類(lèi)，是否標志著(zhù)有一天人工智能會(huì )危害人類(lèi)，結果不得而知，但不可否認的是人工智能，在某些方面的確是已經(jīng)超過(guò)了人類(lèi)，我們不能忽視這一點(diǎn)。
科幻大片《終結者》中，人工智能的一大代表機器人，已經(jīng)發(fā)展到巔峰，從普通的沒(méi)有用的小機器人不斷的發(fā)展，飛速的完成了轉型，成為了一個(gè)無(wú)敵的在各種方面都能夠比人類(lèi)更加強大的新型機器人，開(kāi)始報復人類(lèi)，甚至想要統治全世界，毀滅地球，帶來(lái)的危害不亞于1937年12月南京刮起的腥風(fēng)血雨，雖然這只是一部電影，但它卻反映了許多的問(wèn)題。
在現實(shí)生活中人工智能也帶來(lái)了許多的問(wèn)題，許多工廠(chǎng)大規模利用人工智能開(kāi)發(fā)生產(chǎn)商品，造成了大批失業(yè)人口，增加了就業(yè)壓力，一些家用的機器人或人工智能機器發(fā)生故障，自然爆炸等造成許多人員傷亡的事件，這些問(wèn)題都不容我們忽視。
對于飛速發(fā)展的人工智能，我們應該加以重視，在發(fā)展人工智能的同時(shí)，工作人員應該重視安全程序，以免留下漏洞對人類(lèi)造成不好的影響，國家可以出臺一些政策使人工智能健康的生長(cháng)，像艾滋克阿斯莫夫的機器人三大定律，為機器人的健康發(fā)展提供了借鑒，面對飛速發(fā)展的人工智能帶來(lái)的他是否會(huì )對人類(lèi)造成傷害的問(wèn)題，應該給予高度的重視。
隨著(zhù)人工智能的不斷發(fā)展，人們的擔憂(yōu)也在不斷的增加，關(guān)于人工智能的發(fā)展是否會(huì )對人類(lèi)造成危害，已經(jīng)是成為新一代備受關(guān)注的問(wèn)題，人工智能的勝利雖然是人類(lèi)科技進(jìn)步的一個(gè)縮影，但其背后的問(wèn)題才是重中之重，還是需要我們著(zhù)重關(guān)心的問(wèn)題，對于飛速發(fā)展的人工智能需要有安全的控制。
智能作文600字 篇10
20xx年，是一個(gè)科技高度發(fā)達的時(shí)代，人們的生活、出行等各個(gè)方面將發(fā)生翻天覆地的變化，我們的校園生活也將有很大改變。
那個(gè)時(shí)候，老師每天在工作的時(shí)間，隨身都會(huì )攜帶一臺特制的微型電腦，通過(guò)它隨時(shí)隨地觀(guān)察班級里的情況，同學(xué)們在教室里的一舉一動(dòng)都在老師的掌控之中，老師還可以用這臺電腦和班干部進(jìn)行交流，督促班級管理。而且，每個(gè)班級都配有一臺智能作業(yè)批改系統，老師只要把學(xué)生們的作業(yè)本放在系統識別區，幾分鐘后，一本本批改好的作業(yè)本就會(huì )整整齊齊地擺放在那里。
那個(gè)時(shí)候，智能化的設備也將在課堂上得到應用，就拿我們的美術(shù)課來(lái)說(shuō)，課上，同學(xué)們將會(huì )戴上智能頭盔，同學(xué)們只需按下頭盔上的按鈕，然后閉上雙眼想象情景和畫(huà)面，頭盔會(huì )就會(huì )接收大腦傳來(lái)的相關(guān)信息，并將這些信息翻譯后輸送至頭盔里的芯片，再由芯片收集整理后合成圖案，形成一幅幅完整的圖畫(huà)，最后由連接的打印機把作品完整地打印出來(lái)。
到那個(gè)時(shí)候，每個(gè)教室里都還配有一臺服務(wù)機器人，只要啟動(dòng)它，它就會(huì )把老師課堂上講的內容錄制下來(lái)，自動(dòng)發(fā)送到特定的群中，這樣，就可以讓同學(xué)們輕松地從群里找到老師每節課所講的內容，也能讓請假的同學(xué)從電腦或手機中選擇學(xué)習老師所講的相關(guān)章節。
除了這些，還有一個(gè)智能化的系統就更加了不起了，這個(gè)系統就是學(xué)校智能清潔凈化循環(huán)系統，它是環(huán)境的守護者，空氣和水都要經(jīng)過(guò)它處理后才會(huì )被送到校園里，同學(xué)們中午吃的飯菜也是要經(jīng)過(guò)它嚴格把關(guān)后才會(huì )被端到同學(xué)們面前。該系統還會(huì )在每天放學(xué)后，對校園的垃圾、灰塵等進(jìn)行徹底清理，保持校園每天的整潔、衛生。
20xx是個(gè)智能的時(shí)代，也是一個(gè)高效、便捷的時(shí)代，我盼望這個(gè)時(shí)代早點(diǎn)到來(lái)，好讓我們享受智能給我們帶來(lái)的全新生活體驗……
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