【熱門(mén)】比賽作文600字7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的比賽作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比賽作文600字 篇1
今天，我去參加了一場(chǎng)葫蘆絲的比賽，由于老師給我選的曲子我已好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有練習了，昨晚在家我吹了好多遍，但今天還是緊張。
來(lái)到比賽場(chǎng)地，看到那么多的人，有許多還是外地來(lái)的。上臺表演的小同學(xué)一個(gè)個(gè)神情自若，又是吹又是跳，一個(gè)個(gè)表演的都非常精彩，我的心情就更緊張了。媽媽一直在勸我：“別怕，你以前不是也參加過(guò)比賽嗎？你只當是在上課，眼睛往前看就行了，不帶動(dòng)作也行，只要不吹錯就行。你看有的吹錯的小同學(xué)還不緊張呢！你怕什么，你這首曲子吹的挺好的，老師幫你挑的曲子是你最拿手的，沒(méi)事的�！彪m說(shuō)是這樣，可我心里還是直打鼓。
這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)主持人在說(shuō)：“33號上臺表演，34號準備�！蔽揖褪�34號。當時(shí)我的心里那叫一個(gè)慌。想想：“不管了，已經(jīng)到這兒了，躲也沒(méi)處躲了，上吧！”我感到胸口有一股氣，咽不下去，也上不來(lái)。吹葫蘆絲要求的就是氣息，這氣不勻咋辦呀？
“34號鄭圣豪！”到我了，我邁步走上臺，音樂(lè )響起，我拿起葫蘆絲吹了起來(lái)。我在吹著(zhù)曲子，可我的腿一直在抖，還發(fā)軟，光想倒那兒，感覺(jué)臉還有點(diǎn)兒發(fā)熱，我就這樣挺著(zhù)。不過(guò)這首曲子是我比較拿手的，我終于準確無(wú)誤并完整地把它吹好了。好在別人都是在聽(tīng)我吹曲子，沒(méi)人注意到我的腿。
下來(lái)后，老師說(shuō)：“不錯，沒(méi)有吹錯的地方！”我長(cháng)出了一口氣，跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧吹經(jīng)]有，我的腿一直在抖呀？我的臉是不是很紅呀？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)人注意，都只是在聽(tīng)，我都沒(méi)看見(jiàn)。咱只當是鍛煉鍛煉，這次你表現的很好！”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，壓在胸口的那口氣好象沒(méi)了，心情一下放松了不少。
比賽作文600字 篇2
今天，我們展開(kāi)了兩人三組比賽。剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都是愁眉苦臉的，因為我們班的協(xié)調程度是真的，不怎么好。開(kāi)始的時(shí)候，我們先把布袋系在雙方的腳脖子上，等待著(zhù)槍聲的響起。我們互相的看了看對方，緊緊地抓住了對方的手，對彼此說(shuō)，加油，沒(méi)事。
比賽開(kāi)始了，我們沖進(jìn)全力的向終點(diǎn)沖去。呀，那是誰(shuí)摔倒了？全班同學(xué)都為他們揪起了心，就當我們以為他們要放棄的時(shí)候，因為那時(shí)候的是塑膠跑道，摔一下真的特別疼。但是他們卻出乎我們的意料，他們頑強地站了起來(lái)，并且看了看對方，為自己打了一口氣，又平盡，全力向終點(diǎn)沖去。這時(shí)候，我感覺(jué)到了團體的榮譽(yù)，感覺(jué)到了班級的團結，感覺(jué)到了，堅持不懈，奮斗向前的精神。最終，我們班級拿了第三名，一共是六個(gè)班級，但是拿到這個(gè)名次，我班級還是很開(kāi)心，給他詮釋了我們的團結，我們的合作精神，我們的堅持不懈，我們的勇往直前。雖然我們拿了第三名，可是這依舊很讓我們開(kāi)心。雖然我們不是第一，可是我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，友誼第一，比賽第二。只要參與了就好，不用管他是不是最好的？不用管他是不是最差的？只要你拼盡了全力，最終的分數，也會(huì )是你最開(kāi)心的粉數。
這就是我們兩人三足的比賽，雖然我們拿到了不是最好的名次，我們感覺(jué)到了班級的團結，感覺(jué)到了集體的榮譽(yù)。雖然拿到了這個(gè)名次，但是我知道，我們認真了，我們努力了。拿到這個(gè)名次，我們一點(diǎn)也不氣餒，一點(diǎn)也不灰心，因為我知道下次還會(huì )拿更好的名次。通過(guò)這次比賽，也讓我們班級知道了集體的榮譽(yù)，知道了，班級是多么的團結。
比賽作文600字 篇3
今天是個(gè)特殊的星期二，因為今天下午我要在學(xué)校的多媒體教室參加一場(chǎng)“校園歌手比賽”。
到了下午，我來(lái)到多媒體教室，我稍微瞄了一眼，實(shí)在是太多人了，太熱鬧了。我坐在老師安排好的位置上。不一會(huì )兒，老師叫我們四年級的小歌手到臺上抽號，第一次我抽到了4號，有點(diǎn)害怕，以為自己的號數是全校小歌手的第4號，結果一問(wèn)，是四年段的四號，我的心情平靜了一點(diǎn)�？墒抢蠋熡纸形覀兓厝ブ爻榱藗�(gè)7號，我四年段的最后一位選手。
過(guò)了一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了，主持人挺著(zhù)胸走上了臺，宣讀了在座的評委、領(lǐng)導……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心也隨著(zhù)時(shí)間越揪越緊�，F在是下午四點(diǎn)，我的計劃全都打亂了，還想去上我最喜歡的體育課，可是來(lái)不及了，還差一個(gè)才輪到我。我被王老師帶到了前臺做準備。我一邊刻意跟其他選手交流，放松自己緊繃的心情，一邊為自己鼓勵：二年級的小朋友都唱得那么好，更何況是我呢！我一定能比他們唱得更好。終于輪到我了，我帶著(zhù)又激動(dòng)又緊張的心情走上了臺。剛表演的時(shí)候，我的臉部肌肉緊張地顫抖著(zhù)，慢慢地，我的笑容越來(lái)越燦爛了，也越唱越奔放了，臺下的老師對我投來(lái)了贊許的目光，我更加自信了。一曲結束后，臺下響起了一陣陣掌聲。到了最后，我的分數是39。15分，也是全校的最高分。我高興極了，心理像吃了蜜一樣甜！
校園歌手比賽在歡樂(lè )聲中結束了。通過(guò)這次比賽，我要感謝我的音樂(lè )老師，感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄冏屛矣羞@么好的機會(huì )，展示我的風(fēng)采。
比賽作文600字 篇4
小小個(gè)頭跑得慢，背上頂個(gè)小海螺，頭上兩只小眼睛，此生最?lèi)?ài)吃蔬菜。（打一動(dòng)物）大家猜到這是什么了嗎？沒(méi)錯，他就是蝸牛。而今天，我們就來(lái)了場(chǎng)蝸牛賽跑。
規則：三局兩勝，小主人不能動(dòng)它，但可以為她（他）加油，否則就輸。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了：第一次出場(chǎng)，我的蝸牛，霸氣威武，所以我就給他起了名，叫小霸王。場(chǎng)地是桌面，誰(shuí)的蝸牛能夠從桌子這條邊最快爬到對面那條邊，就勝利。同桌小魏拿出了一只小巧玲瓏的蝸牛，怎么辦��？她必贏(yíng)無(wú)疑了。一聲開(kāi)始，喚醒了教室里的寂靜，沒(méi)收了那安靜的氣氛，一直傳來(lái)加油，你最棒！之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。我急得滿(mǎn)頭大汗，快��！一聲聲的從我口里傳出。突然，我的蝸牛，爬到了小魏的蝸牛閃光，表演泰山壓頂，我悄悄的跟蝸牛小霸王說(shuō)了句：你要是贏(yíng)了，女朋友和加餐，我包了！小霸王似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，立馬以4、5倍速從他的背
上翻了過(guò)去。沒(méi)想到，這一翻，竟翻出了6厘米遠，我眼中閃出了自豪的樣子。果然！不出我所料，他贏(yíng)了！走到終點(diǎn)時(shí)，他也伸出來(lái)脖子，眼睛也伸的老高了，似乎在對我說(shuō)：看吧！仔細品！我贏(yíng)了，你之前的話(huà)還算數嗎？贏(yíng)了，沒(méi)收了我的著(zhù)急；沒(méi)收了我的瞧不起；沒(méi)收了我的生氣我興高采烈。
第二輪是在一根棉線(xiàn)上舉行的。我充滿(mǎn)自信的把小霸王放在上面，讓他爬行，一開(kāi)始我看他平行度保持的挺好的，一直這樣可在20秒以后，過(guò)一點(diǎn)，他就掉線(xiàn)了！這讓我垂頭喪氣，這時(shí)，我的小霸王又重新順著(zhù)線(xiàn)爬了上來(lái)了，過(guò)了一分鐘后吧。雖然，我的'蝸牛沒(méi)有贏(yíng)，但我被他永不放棄的精神而震撼了。
到了第三輪，我們是在一張紙上舉行的，紙上畫(huà)著(zhù)兩個(gè)圓，蝸牛爬出最大的那個(gè)圈就贏(yíng)了。
到了最后，我贏(yíng)了一局，第二局平手，第三局小魏贏(yíng)了
比賽作文600字 篇5
在我們學(xué)校，有一節特殊的課，他的名字叫社團活動(dòng)每個(gè)星期只有一節這樣的課，就在星期五的最后一節課，每到這節課同學(xué)們就要下五子棋了，所以同學(xué)們十分喜歡這節社團活動(dòng)。
你們是不是很疑惑：哪來(lái)的五子棋呢？是學(xué)校的嗎？不，不是學(xué)校的每個(gè)星期五，同學(xué)們都會(huì )從家里拿一盒五子棋去和同學(xué)比賽。還有的人會(huì )問(wèn)到：如果同桌沒(méi)有來(lái)怎樣辦？是和前面和后面的同學(xué)下嗎？對，就是和前面和后面的同學(xué)下棋。如果有的同學(xué)不會(huì )下呢？能夠去教那個(gè)同學(xué)呀……
棋前的預備活動(dòng)做完了，此刻讓我們進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽吧！黑白棋子在棋盤(pán)上變化多端，讓人們看得眼花繚亂，有一種暈暈乎乎的感覺(jué)，甚至讓人覺(jué)得下棋很煩，不想下了。其實(shí)那是因為你沒(méi)有找到下棋的樂(lè )趣，下棋不管輸贏(yíng)都很好玩，做人就應做到“勝不驕，敗不餒”，而下棋的樂(lè )趣不也亦是如此嗎？下棋時(shí)，我老是讓著(zhù)同學(xué)，因為我對下棋這方面有經(jīng)驗嘛！嘿嘿！但是最后也還是我贏(yíng)，所以每次社團我都會(huì )收到很多封“戰書(shū)”，向我發(fā)起挑戰的人也逐漸變多。一黑一白多像一條條斑馬線(xiàn)呀，下棋是多么的搞笑呀！我對下棋的喜愛(ài)度也逐漸上升。我的下棋潛力也是升了許多，所以向我發(fā)起挑戰的那些人，也沒(méi)有一個(gè)能贏(yíng)過(guò)我，很快就有很多人叫我“棋迷”，然后又有人叫我“棋王”我很高興。
回到家，我首先向爸爸炫耀我自己，之后向爸爸扔起了戰書(shū)，爸爸嘿嘿一笑，一拿出棋，我就感到一股“殺氣”沖向我的胸口，之后一盤(pán)棋就開(kāi)始戰斗了……幾分過(guò)后，我輸了，我服了，我情不自禁的說(shuō)出了“姜還是老的辣”。我還是覺(jué)得能夠下過(guò)爸爸，所以又下了一盤(pán)棋，一會(huì )兒功夫，我就贏(yíng)了爸爸，爸爸也說(shuō)了一句話(huà)：“真是青出于藍勝于藍呀！”從此，我和棋就成了最好的“朋友”了。
比賽作文600字 篇6
星期五下午，隨著(zhù)第一節課的上課鈴一響，激烈的跳繩比賽開(kāi)始了。
我們進(jìn)了操場(chǎng)。操場(chǎng)里面擠滿(mǎn)了人，我們所占的空間很小，就三十多個(gè)平方吧。留下一個(gè)圓心來(lái)比賽，我突然有種我們這個(gè)大操場(chǎng)縮小幾倍的感覺(jué)。
第一個(gè)比賽是單搖比賽，觀(guān)眾們都擠到跟前，給自己班上的同學(xué)加油助威，終于輪到我們班了，因為男生多一個(gè)人（我和趙志洋的平時(shí)成績(jì)一樣）所以班長(cháng)決定，叫我們兩人比一比，選出一人參加比賽，我贏(yíng)了趙志洋，可是趙志洋說(shuō)謊，先支去參加比賽，我準備比賽完了再找他算帳。隨著(zhù)左老師的一聲哨響，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)沉著(zhù)冷靜，手里不斷的搖動(dòng)著(zhù)自己的繩子，要是你不仔細看，還以為電在流動(dòng)呢！啦啦隊齊喊：“加油，堅持住，還有20秒，堅持！”這些話(huà)使運動(dòng)員信心十足，更加用心得跳起繩來(lái)，為奪取前三名的希望又接近了一點(diǎn)。
第二個(gè)比賽是雙搖比賽，啦啦隊的加油聲更大了。到了中途，我們班的同學(xué)高斂沒(méi)有力氣了，我們大喊：‘高斂，挺住，挺��！“我們雖然不是跳繩比賽的，居然比她還著(zhù)急，直到知道結果時(shí)，我們心中的石頭才放了下來(lái)。第三個(gè)比賽是集體繩。我因為和左老師賭氣，沒(méi)有上，所以劉武就代替我。在跳集體繩的時(shí)候，劉武每次都帶繩，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班才得了個(gè)集體第四。很多人都都想怪劉武，受到了我們的阻力，這場(chǎng)風(fēng)波才漸漸平息。
古人云：“勝不驕，敗不餒�！半m然這次跳繩我們班沒(méi)取得很好成績(jì)，但大家已盡了力，同學(xué)們的集體主義精神又得到了一次考驗，這就夠了。我希望在其他方面我班同學(xué)也要團結一致，努力為班組爭光。
比賽作文600字 篇7
“加油！加油！……”一陣震耳欲聾的聲音再一次回響在我耳邊，我的思緒也不由得坐著(zhù)“時(shí)光機”回到了那天。前段時(shí)間班主任組織了一場(chǎng)活動(dòng)——三年級一班的男生在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)撥河比賽。女生在旁邊加油助威。雖然不清楚老師為什么“大發(fā)慈悲”讓我們做游戲，但大家為這次難得的機會(huì )高興地歡呼雀躍。
緊張的氣氛充斥在操場(chǎng)上，似乎小草們都高高的抬起了頭蓄勢待發(fā)。我們有條不紊的進(jìn)行賽前準備。紅隊由小華和四名男生組成，黃隊由小軍等五名男生組成，裁判由班長(cháng)蘭雨萱擔當。一場(chǎng)精彩又激烈的比賽開(kāi)始了。大家摩拳擦掌，你看小華手抓著(zhù)繩子，用力地蹬著(zhù)左腿，仿佛腳下生根。右腿背微微彎曲，身子向后仰著(zhù)。對面的同學(xué)也不甘示弱，雙手死死地攥著(zhù)繩子，咬著(zhù)牙，用力地拉。此時(shí)站在一旁的啦啦隊員們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，抬起雙手扯著(zhù)嗓門(mén)大聲地吶喊：“加油！加油！我們相信你們一定會(huì )贏(yíng)的！”
伴隨著(zhù)聲浪，比賽越來(lái)越激烈，只見(jiàn)繩子中間的紅布條一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，像兩只小雞在爭奪蟲(chóng)子一樣。時(shí)間爭分奪秒，瞧紅隊的紅布條越來(lái)越靠近自己的領(lǐng)地，“一、二”黃隊齊聲吶喊，紅布條又拉到了中間，雙方勢均力敵，不甘示弱。眼看倒計時(shí)，“五、四……”終于在哨聲停止的那一瞬間，紅隊取得了勝利，作為紅隊隊員的我，隨意地擦了擦頭上的汗，看著(zhù)大家的臉上洋溢著(zhù)勝利的喜悅，仿佛綻開(kāi)著(zhù)的花朵。與此同時(shí)班主任把我們叫到一起，給黃隊的同學(xué)加油打氣，期待他們在下次的比賽中奪得頭魁。
比賽結束了，之前緊張的氛圍一掃而光，操場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋，此時(shí)此刻我才恍然大悟，原來(lái)老師是讓我們從游戲中學(xué)到知識——團結就是力量，失敗了可以重新再出發(fā)！
【比賽作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于比賽的作文《歌詠比賽》01-03
比賽作文04-01
比賽的作文12-18
作文比賽01-02
關(guān)于比賽的作文：朗讀比賽01-03