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童年美好的作文600字

時(shí)間:2022-11-17 10:40:36 600字 我要投稿

童年美好的作文600字四篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的童年美好的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

童年美好的作文600字四篇

童年美好的作文600字 篇1

  童年是五彩繽紛的,在這五彩繽紛的童年世界里,承載了我許多的歡樂(lè ),也有著(zhù)許多富有新奇色彩的事情。它們有如五顏六色的小花朵,裝點(diǎn)在我童年多彩的夢(mèng)里,偶爾拾起一朵來(lái),既有趣好笑,又那么讓我留戀。

  記得五歲那年我和爸爸去李阿姨家玩,那時(shí)的我是那么幼稚、可愛(ài)、活潑。不管什么人只要看見(jiàn)了就會(huì )逗逗我,跟我鬧一鬧。那天,李阿姨湊到我跟前來(lái)對我 說(shuō):“叫“媽媽”我就給你糖吃,我被糖給誘惑了。心想叫就叫唄,那有啥,還能拿到“糖”,天真、幼稚的我隨即就用清脆的聲音叫了聲“媽媽”,頓時(shí)在屋里的 所有人都笑得前仰后合,此時(shí)李阿姨的臉漲得通紅還略有些尷尬。旁邊的人說(shuō),還不快去拿“糖”。我還不知道怎么回事呢?便舉起小拳頭說(shuō),你們笑什么,笑什 么,阿姨真的把糖拿來(lái)遞給了我,我睜大眼睛愣住了,!原來(lái)是冰糖呀!天哪!被騙了誰(shuí)來(lái)救救我呀!淚水頓時(shí)涌了出來(lái),旁邊的一位叔叔說(shuō):“看,叫你逗孩 子,把孩子逗哭了吧!”于是阿姨把我抱起來(lái)對我說(shuō):“愛(ài)哭鬼”別哭了,我給你一個(gè)洋娃娃好不好,一聽(tīng)到給我娃娃我馬上不哭了,心想這次可不能再騙我,我可 要提高警惕了。阿姨好像是看出了我的心思,說(shuō)我不會(huì )騙你了,小機靈鬼。阿姨走進(jìn)房間里,拿出一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃,啊!好漂亮的娃娃,美極了。我非常喜歡。阿 姨還問(wèn)我,你想吃什么,我去給你買(mǎi)好不好,話(huà)音剛落爸爸回來(lái)了,阿姨立刻就將剛才的事向爸爸說(shuō)了一遍,爸爸聽(tīng)后哈哈的笑了起來(lái)。

  鬧鐘滴答滴答不停地走著(zhù),時(shí)間過(guò)得好快呀。時(shí)光老人把我的童年匆匆帶走了,記憶也就成了一張張相片,每一張都深深的印在我的腦海里,每當翻出一張時(shí) 真是回味無(wú)窮!童年是一個(gè)多么天真浪漫的季節,她裝滿(mǎn)了我的天真和快樂(lè )。不知等到我長(cháng)到像媽媽那么大時(shí),還能不能想起這些幸福的往事。

童年美好的作文600字 篇2

  童年是人生中最美妙的時(shí)光。童年是一朵玫瑰,雖然有刺但美麗無(wú)比;童年是一道親手做出來(lái)的飯菜,雖然辛苦,但回味、望返;童年是個(gè)未被發(fā)掘的寶藏,雖然歷經(jīng)坎坷,但發(fā)現后感到快樂(lè )!讓我們一起走進(jìn)這美妙的童年吧!

  一次同學(xué)請我去參加他們的“鴻門(mén)宴”---生日聚會(huì )。我想既然他們邀請我了,能既占點(diǎn)小便宜,又能玩得很快樂(lè ),何樂(lè )而不為呢!于是我就高高興興地去了他們的“根據地”。

  一到“根據地”就看到朋友們在門(mén)前熱烈歡迎我,之后我也表示了表示,之后我們幾個(gè)就到房間里談笑風(fēng)生了。一坐下來(lái),他們幾個(gè)就好像有說(shuō)不完的話(huà),說(shuō)得喋喋不休,好象要把一個(gè)星期弊得的話(huà)一口氣全都說(shuō)出來(lái)。幾個(gè)人圍在過(guò)生日的那個(gè)小孩身邊嚷嚷著(zhù)。那個(gè)小孩受不了了,河東獅吼般地大叫一聲:”一個(gè)一個(gè)說(shuō),你們這樣說(shuō)到天黑也說(shuō)不完“。這個(gè)方法還真湊效,節約了許多時(shí)間。

  快到開(kāi)飯的.時(shí)候了,只見(jiàn)各式各樣的菜擺在面前,我們眼花嘹亂,不過(guò)最引人注意的還是中間那個(gè)大蛋糕。大人說(shuō)開(kāi)飯了,幾只小手不約而同地伸向那個(gè)大蛋糕,快要到手的時(shí)候突然過(guò)生日的那個(gè)小孩說(shuō):“不能這樣,這樣很不衛生,我來(lái)切”。只見(jiàn)他拿著(zhù)一把小塑料刀,切了一塊大大的蛋糕,本以為是要給我們的,但他卻放在了自己的盤(pán)里,給我們每人分了他三分之一大小的蛋糕。幾個(gè)饞貓餓的實(shí)在受不了,不管三七二十一,用手拿起來(lái)就直接吃?赡苁且驗榈案馓贸粤,吃完后,他們幾個(gè)人把盤(pán)子給舔干凈了。弄得滿(mǎn)臉都是奶油。我們互相望著(zhù)大笑起來(lái)…。

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,他能讓人知道什么叫喜怒哀樂(lè ),讓我們一起來(lái)珍惜回味這段美好的的時(shí)光吧!

童年美好的作文600字 篇3

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著(zhù)下課,等待著(zhù)放學(xué),等待游戲的童年……!泵總(gè)人都有一個(gè)金色的童年,童年的趣事像繁星一樣多,像油畫(huà)一樣色彩豐富。今天,我就跟你們說(shuō)說(shuō)我的童年趣事。

  一次星期天,我就像打了勝仗一樣欣喜若狂,那是因為我訂購的葵花種子終于到了。我把包裝打開(kāi),一粒粒種子接連不斷地掉出來(lái)。我抓起一把,興奮地對媽媽說(shuō):“老媽?zhuān)覀円黄鹑シN葵花吧!”媽媽二話(huà)不說(shuō),放下手頭的活兒,和我直奔陽(yáng)臺。到了陽(yáng)臺上,媽媽說(shuō):“兒子,這個(gè)季節種葵花可不是一件容易的事,那可是需要你的堅持和付出才能成功的哦!”我拍著(zhù)胸脯,斬釘截鐵地回答道:“放心吧,到時(shí)候一定讓你看到金燦燦的葵花在陽(yáng)光下競相開(kāi)放!”開(kāi)始動(dòng)手了,我先把花盆裝滿(mǎn)土,再用噴水壺把泥土弄濕,接著(zhù)用小鏟子挖一個(gè)5厘米深的小坑,把種子放入坑中,最后將土蓋上。接下去的每一天,我都會(huì )定時(shí)給它們澆水,滿(mǎn)懷期待地守護著(zhù)他們。大約一個(gè)星期后,一棵棵嫩芽如雨后春筍般破土而出,那時(shí)的我別提有多興奮了,心里樂(lè )開(kāi)了花,同時(shí)暗暗下決心,一定要精心呵護好這些嫩芽,等待它們開(kāi)花結果的那一刻。幾個(gè)月后,我終于見(jiàn)到了那美麗的向日葵花,迎著(zhù)太陽(yáng)微笑綻放。又過(guò)了幾個(gè)星期,我終于收獲了果實(shí)……

  童年的故事是那樣的有趣而真實(shí)。童年的我,就像那一株株向日葵,在爸爸媽媽的精心呵護下快樂(lè )而健康地成長(cháng)!瓣(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái),一片一片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬(wàn)花筒,畫(huà)不出天邊那一道彩虹。盼望著(zhù)假期,盼望著(zhù)明天,不愿長(cháng)大的童年……”。

童年美好的作文600字 篇4

  一年四時(shí),柳綠桃紅,有花開(kāi)的歡樂(lè ),有花落的悲傷。童年就像一首美妙的歌,我悄然默默地唱著(zhù)這首歌……

  歌聲正在春季里,一只只胡蝶正在地面安閑地劃出一道道斑斕的弧線(xiàn),一只只翠鳥(niǎo)用盡終身的力量放著(zhù)美好的歌喉,唱著(zhù)唱著(zhù)就引來(lái)了一個(gè)個(gè)心愛(ài)的小孩。小孩隨著(zhù)翠鳥(niǎo)唱著(zhù)一支美好的樂(lè )曲。

  歌聲正在炎天里,水池里怒放著(zhù)一朵朵蓮花,蓮花上有一只只蘇息的蜻蜓。說(shuō)到蜻蜓我就想到了詩(shī)句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。炎天走進(jìn)公園,年夜樹(shù)下人們有的看書(shū),有的下棋,有的納涼,有的歡聲笑語(yǔ)……那天,我以及同伴們一同往垂釣。一起上,鳥(niǎo)兒唱患上歡,花兒開(kāi)患上噴鼻。咱們離開(kāi)了一個(gè)小水池,預備往垂釣,同伴們把魚(yú)鉤放進(jìn)水池中,水池中的魚(yú)兒愉快地游來(lái)游往,我一會(huì )兒被這些魚(yú)兒吸收了。這些魚(yú)兒有的探出水面吐泡泡,有的正在荷葉中躲貓貓。忽然,一條小魚(yú)咬住了魚(yú)鉤,大師高興極了,合理咱們預備拉魚(yú)鉤的時(shí)分,那條小魚(yú)又鉆進(jìn)水底,沒(méi)有見(jiàn)了,年夜伙情不自禁地收回一聲嘆息聲。

  歌聲正在秋季里,總能看到一片片枯黃的葉子隨風(fēng)飄落。陣陣金風(fēng)抽豐吹過(guò),人們裹緊外衣。年夜雁正在蔚藍的天地面一會(huì )排成“人”字,一會(huì )排成“一”字飛向北方過(guò)冬。

  歌聲正在冬季里,一層層白雪蓋正在年夜地上。孩子們正在雪地里愉快地堆雪人、打雪仗……小孩兒們拾掇一新,預備著(zhù)過(guò)年。植物們也都曾經(jīng)蟄伏了……看沒(méi)有見(jiàn)它們的蹤跡。

  美妙的胡蝶、荷花、魚(yú)兒、落葉、雪人,這些跟著(zhù)童年的歌聲,久久正在我的心頭回蕩。

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