我的作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的作文600字 篇1
好的校訓有一種使人如沐春風(fēng)的人文精神，體現了潤物無(wú)聲的人文關(guān)懷。而我們學(xué)校的校訓“擁有生活的力量”更能體現出學(xué)校要求我們德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
今年，我們學(xué)校設置了“樂(lè )善。為善”美德小銀行，并根據同學(xué)們“尊敬長(cháng)輩”、“勤儉節約”、“友愛(ài)同學(xué)”等一些美德行為貼上相應的彩幣。這樣能鼓勵同學(xué)們做一些尊老愛(ài)幼、助人為善的事情，改善同學(xué)們的美德行為，讓我們擁有了美德的力量！
學(xué)校設置的奧林匹克信息Pascal語(yǔ)言社團，讓我們了解到計算機的一些編程，對我們將來(lái)在程序設計方面打開(kāi)思路，挖掘潛能，提高科學(xué)素養和動(dòng)手能力有了很大的幫助。在這個(gè)語(yǔ)言社團里我們體會(huì )到了智慧的力量！
當學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)健將們像一匹匹脫韁的野馬馳騁于賽場(chǎng)，那一個(gè)個(gè)矯健的身姿不僅展示出運動(dòng)的魅力，更讓同學(xué)們感受到運動(dòng)的快樂(lè )！最新推出的每周二、四、五同學(xué)們大課間做完操后例行繞操場(chǎng)或校園慢跑兩圈，不僅增強了我們的體能，更錘煉了我們的毅力。學(xué)校安排的體育活動(dòng)讓我們充分感受到健康體魄的力量。
我們的學(xué)校每月都有不同的活動(dòng)安排。這不，在剛剛結束的英語(yǔ)國際節中，同學(xué)們自制的各國的物品展既讓我們開(kāi)闊視野，又讓我們了解到各國的風(fēng)俗習慣。上個(gè)星期五的校園文化藝術(shù)節，同學(xué)們大顯身手，各展才藝，讓我們一飽眼福，體會(huì )到校園生活的豐富精彩。
此外，學(xué)校的徽劇、輪滑、合唱和舞蹈社團，特色鮮明、活力四射，經(jīng)常會(huì )參加區和市級的各種大型比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，特色徽劇更是走向了省內外。校園的各種活動(dòng)精彩紛呈，讓我們感到校園內每一天的生活都是富有趣味的，都是充實(shí)的。
我們在三小校園里，在多彩的活動(dòng)中獲取到生活的力量，同時(shí)擁有著(zhù)這樣的力量健康快樂(lè )地成長(cháng)！
我的作文600字 篇2
音樂(lè )，給予人們歡樂(lè )；音樂(lè )給予人們鼓舞；音樂(lè )是一支支催眠劑，伴著(zhù)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉。音樂(lè )，這個(gè)既陌生又熟悉的詞，每天，人們都在傾聽(tīng)、都在欣賞�？墒�，到底有多少人能體會(huì )歌曲蘊涵的道理呢？人們只知道好聽(tīng)多聽(tīng)幾遍，不好聽(tīng)聽(tīng)幾遍厭煩了�？晌也灰粯�，一首歌，我百聽(tīng)不厭，百唱不煩，我深深地喜歡著(zhù)這首歌。
去年夏天的夜晚，我無(wú)意間聽(tīng)到了一首歌《步步高》我安靜下來(lái)，細細的品味著(zhù)，這首歌高昂激越、振奮人心，在漆黑的夜晚，這首歌的一句被我記住了，“世間自有公道，付出總有回報，說(shuō)到不如做到，要做就做最好……”。
記得今年暑假，我參加了滑板比賽，每天我用心練，那段時(shí)間我每天早上六點(diǎn)起床，先繞體育館跑兩圈，然后就開(kāi)始訓練，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要練幾十遍，記得有一次，為了練好“飄移”這個(gè)動(dòng)作，我一不小心重重的摔在地上，一陣陣鉆心的痛從胳膊上傳到全身，那一次，我難過(guò)地哭了，包扎完傷。我一個(gè)人在房間里默默想心事，我不想再練了，就在這時(shí)，電視里又響起這首歌，“沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我的好不好，現實(shí)與目標那個(gè)更重要，一分一秒一路奔跑……付出總有回報，說(shuō)到不如做到，要做就做最好……”。那激昂的旋律直入我心，頓時(shí)，我振奮起精神，帶傷開(kāi)始訓練。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“魔鬼”訓練，我在比賽中得了第二名，站在領(lǐng)獎臺上，我的耳邊好像又響起了那首歌……。
我喜歡音樂(lè )，我喜歡《步步高》這首歌，從這首歌中，我懂得了一個(gè)道理：生活和學(xué)習中會(huì )有許多困難，人生難免受到挫折打擊和不如意，但只要我們多堅持那么一會(huì )會(huì )兒，多奮斗那么一下下，相信我們就一定會(huì )成功。
我的作文600字 篇3
每一個(gè)媽媽心目都有一個(gè)特別的孩子，每一個(gè)孩子心目中都有一個(gè)有愛(ài)心的媽媽。世界上只有狠心的孩子，而沒(méi)有狠心的媽媽。聰明的你，能不能告訴我，這究竟是為什么呢？
我有一個(gè)美麗活潑的媽媽。
我媽媽有非常滋潤的皮膚，有苗條的身材，還有一雙大大的銳利的眼睛，她高興的時(shí)候眼睛象月光一樣溫柔，生氣的時(shí)候眼睛象一把鋼刀直扎我的心。
我媽媽以前是個(gè)活潑、善良、可愛(ài)的girl，現在是一個(gè)儀容舉止從容端正、喜歡臭美的woman。甚至喜歡冬天穿裙子，為了美她不怕冷。
假如有一天給媽媽寫(xiě)信，我一定會(huì )寫(xiě)：媽媽?zhuān)覟槟泸湴�，你長(cháng)的實(shí)在太美麗了。
我有一個(gè)溫柔善良又暴躁的媽媽。
我媽媽溫柔的時(shí)候悄聲細語(yǔ)，象一個(gè)非常疲倦的小貓，可愛(ài)極了。
我媽媽非常善良，經(jīng)常給窮人捐錢(qián)，而且給災區捐了非常多的書(shū)。
但是我犯了錯誤的時(shí)候媽媽會(huì )暴跳如雷，打我的時(shí)候簡(jiǎn)直是力劈華山��！他瞪我的時(shí)候眼睛象鴿子蛋一樣。但是我知道媽媽狠心里面包含著(zhù)善心包含著(zhù)對我的愛(ài)。我媽媽打我是為了給我的缺點(diǎn)做手術(shù)，因為缺點(diǎn)就象腫瘤，不做手術(shù)就會(huì )變成癌癥，長(cháng)大了無(wú)可救藥。
我情愿生于憂(yōu)患，而不愿意死于安樂(lè )。
媽媽打我偶爾自己也會(huì )流眼淚，到底是我疼還是媽媽疼呢？說(shuō)來(lái)也怪，媽媽的眼淚要是滴在我身上，我立即感覺(jué)不疼了。
小魚(yú)不怕激流沖，因為他的夢(mèng)想是大海。
小鳥(niǎo)不怕風(fēng)吹雨打，因為他的`夢(mèng)想是藍天。
我媽媽不怕耗費寶貴的時(shí)間，她的愿望是把我撫養成人。
我覺(jué)得我的媽媽象是一本厚厚的小人書(shū)，這本書(shū)象是張開(kāi)了雙手，把我拉到另外一個(gè)世界，這個(gè)世界象是一個(gè)知識的海洋無(wú)邊無(wú)際，我看見(jiàn)每條魚(yú)兒身上都刻了非常多的文字，有些稀稀拉拉，有些密密麻麻，他們都被我抓到現實(shí)世界，我不會(huì )再把它們放回大海，因為這是我努力得到的。
媽媽跟我齊心協(xié)力學(xué)習進(jìn)步，從她那里，我獲得了很多知識，還有無(wú)盡的精神財富。
啊，媽媽?zhuān)銓ξ覠o(wú)私的愛(ài)我永遠不會(huì )忘記的！
我的作文600字 篇4
我很少敬佩別人，使我敬佩的人，只有李白大詩(shī)人、聰明人、老舍大作家、魯迅思想家，在現實(shí)生活中，只有她讓我覺(jué)得她值得我敬佩。
她，就是我的同學(xué)——梁?jiǎn)€�。�?tīng)了這個(gè)名字，是不是已經(jīng)感覺(jué)到她是一個(gè)文靜含蓄的女孩？其實(shí)她也挺活潑的。她，高個(gè)子，近視眼，小小的嘴巴。我敬佩她的什么呢？使我敬佩她的是，她勤奮好學(xué)。每天，我已經(jīng)是很早上學(xué)的了，但她比我還要早，我們回到學(xué)校先做的是：玩，玩夠了才讀書(shū)。但她并不像我們，她回到學(xué)校后，先做的是收作業(yè)，收完作業(yè)就讀書(shū)，一直讀到早讀，她才肯把書(shū)收好。一下課，我們就去玩，但，我每次都叫不到她去玩。因為，她下課后，不是想著(zhù)玩什么，而是想著(zhù)讀什么書(shū)，讀完后，有哪些書(shū)好看，再去買(mǎi)。那次，我帶了一本《語(yǔ)文世界》上學(xué)，她看見(jiàn)了，問(wèn)我：“可兒，你看的是什么書(shū)��？”“《語(yǔ)文世界》”我說(shuō)�！翱梢越杞o我看嗎？”她問(wèn)。
于是，我就把書(shū)借了給她。到了第二節課下課后，我一手搶了書(shū)，她生氣地說(shuō)：“哎，你干什么？我看到最重要那里，你就把它給搶走了！”因為，我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是喜歡這樣捉弄人。老師經(jīng)常都在大家面前贊她的，當然，我也有！她很細心，每一次作業(yè)她都用心去做，做完就細心檢查，哪怕是少了一個(gè)字或是錯了一個(gè)字，她也能看出來(lái)。老師說(shuō)她的字寫(xiě)得很漂亮、很整潔，讓人看了很舒服，我不相信，因為，我喜歡實(shí)事求是，不是親眼看到的，我就不相信！有一次，她交作文本給我，于是，我就看了她的作文，她寫(xiě)的作文真好，字又漂亮，跟我的一比，真是好得多了，使我無(wú)地自容。從此，我便不敢再低估她了！
她就是現實(shí)生活中使我敬佩的一個(gè)人——梁?jiǎn)€煛?/p>
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