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精選朋友的作文600字七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的朋友的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文600字 篇1
“對鉤！”“對尖！”“哎，李貝妮，給作業(yè)給我抄抄�！薄澳阒绬�？最近……”早自習時(shí)，由于老師和管理員都還沒(méi)有來(lái)，班上十分吵鬧。本該管理的班長(cháng)，現在卻和同學(xué)聊得熱火朝天。教室里，各種聲音此起彼伏。
教室里炸成了一片鍋，就在這個(gè)時(shí)候，蘇婧終于來(lái)了。大家也發(fā)現了蘇婧的存在，教室立刻就安靜下來(lái)了：正在打牌的慌亂收牌；正在抄作業(yè)的胡亂將作業(yè)丟到同學(xué)桌上；正在聊天的也急忙回到座位上。
蘇婧拿起桌上的鞭子，走到各位同學(xué)面前。打牌的被沒(méi)收了牌，聊天的挨了三下鞭子，抄作業(yè)的更慘，蘇婧直接記名，他們肯定會(huì )被老師批評的。
蘇婧離我越來(lái)越近了，我的心也愈來(lái)愈忐忑——要知道，剛才我并沒(méi)有讀書(shū)，而是在看課外書(shū)。
近了，更近了。終于，蘇婧到了我面前�！鞍涯銊偛趴吹臅�(shū)拿出來(lái)�！彼f(shuō)“別嘛，蘇婧。平時(shí)我們可是好朋友，你就不能通融通融嗎？”我哀求蘇婧�！安恍�！”蘇婧堅定的'口氣似乎要振破我的耳膜�！昂冒��！蔽液軣o(wú)奈的把書(shū)拿出來(lái)交給她。要知道，她不是一般的厲害。
蘇婧不僅僅是副班長(cháng)，同時(shí)也是我們組的組長(cháng)。
一次，我的數學(xué)課堂作業(yè)做錯了。錯在哪里呢？我思來(lái)想去，也想不出一個(gè)所以然來(lái)�！翱梢猿幌聞e人的呀�！蔽翌^腦中的小黑人跑出來(lái)了。我朝其他同學(xué)看去，他們手上都沒(méi)有作業(yè)本�！私M長(cháng)蘇婧課桌上有一疊本子以外。我便把哀求的目光投向了蘇婧。
“蘇婧，我……我這個(gè)題目做錯了，你能不能……”我支支吾吾地說(shuō)。蘇婧我立馬明白了我的意思�！安恍��！彼龘u了搖頭�！白鳂I(yè)怎么能抄呢？”我再三請求，蘇婧仍然拒絕。見(jiàn)她態(tài)度如此堅決，我只好悻悻地地離開(kāi)了。
這就是蘇婧，老師的得力助手。她讓我們又愛(ài)又恨——下課的時(shí)候她是我的知心朋友，上課的時(shí)候是我們嚴厲的老師。
朋友的作文600字 篇2
親愛(ài)的遠方朋友：
你好！
我叫冰旋雪，是廣西南寧市的一位五年級學(xué)生。雖然我在這里有許多朋友，但是我還是想和你做一個(gè)好朋友。
你是不是很奇怪我怎么會(huì )給你寫(xiě)信？我們課本上有篇作文的題目是給遠方朋友的一封信。于是，我就想起給你寫(xiě)信了。老師給我們看了許多關(guān)于你們學(xué)習時(shí)、生活時(shí)的圖片。我凝視著(zhù)那些圖片，令我印象最深的一張是：你們坐在一個(gè)露天的房子的墻角里，手里拿著(zhù)課本，看著(zhù)、讀著(zhù)；身后還掛一張破爛不堪的.橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)好好學(xué)習，天天向上。你們能在那么艱苦的環(huán)境中還能那么奮發(fā)圖強，認真的學(xué)習，使我對你們的敬佩之情油然而生。你們那一張張天真的面孔，眼神中那種對讀書(shū)的渴望，仿佛把我帶進(jìn)了你們的世界。
看完了這些圖片，我進(jìn)行了認真的思索。與你們的學(xué)習條件相比較，我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習設備；我的學(xué)習工具也很多，有多媒體、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿(mǎn)足嗎？
我想和你說(shuō)：我想展開(kāi)一個(gè)叫手拉手活動(dòng)的想法，方法如下：
1、我們要與遠方的朋友建立書(shū)信往來(lái)，增加對彼此的了解。
2、我把自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)購買(mǎi)一些文具、書(shū)籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò )力量，呼吁社會(huì )上的愛(ài)心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區支教，向你們傳授知識。
祝你：
身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
遠方的朋友：冰旋雪
20xx年4月16日
朋友的作文600字 篇3
她文靜、懂事又可愛(ài)活潑；她善良、體貼、友好又熱情。她......她是誰(shuí)？她到底是誰(shuí)?記憶告訴我，她是我的朋友—劉柯瑤。她長(cháng)什么樣呢？記憶又告訴我，她一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，黑得發(fā)亮，白中帶粉的皮膚，濃眉，小嘴，可惜就可惜在眼睛上鑲了兩片玻璃眼鏡，否則就是標準的中國美女了。
我與她相識也許是因為緣分吧！稀里糊涂的她就當了我幾天同桌；稀里糊涂地我與她在這幾天中相識、相知；又稀里糊涂的我與她變成了朋友，成了同學(xué)，成了鄰桌。
雖然我不記得怎樣她變成了我的同桌，我卻記得與她第一次交談時(shí)的情景。那是一節英語(yǔ)課上，老師讓同學(xué)們互相聽(tīng)寫(xiě)單詞，句子。我與她相互合作起來(lái)。我讓她先給我聽(tīng)寫(xiě)，可能是因為互相不熟悉吧!她的聲音像蚊子叫一樣小，這時(shí)她留給我的印象是文靜，內向。不過(guò)等到我們漸漸熟悉且成為朋友時(shí)，我發(fā)現她文靜、內向，但在課余時(shí)間卻是活潑，善良，樂(lè )于助人的。
她好似冬天溫暖的太陽(yáng)，可以使我不再沉默，也與她一樣活潑，歡樂(lè )起來(lái)。
月考一的成績(jì)出來(lái)后，我的語(yǔ)文只考了91.5分，回家告訴媽媽之后，媽媽批評了我，來(lái)到學(xué)校后我一直悶悶不樂(lè )，她似乎看出了我又遇到了不開(kāi)心的.事，一句話(huà)就把我逗樂(lè )了。她是這樣說(shuō)的:“你怎么啦？腦子被驢踢了？”我一下子笑出了聲，她的計劃成功了，我終于笑了。她也笑了，我們一起笑了。
她每個(gè)月都要買(mǎi)兩瓶消字液，因為她是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，周?chē)娜私杷臇|西，她都很樂(lè )意，因此她的任何東西買(mǎi)得多，用得快。
這么好的同學(xué)，這么好的鄰桌，這么好的朋友誰(shuí)不喜歡呢？看！她就是我的朋友，羨慕吧！我的運氣真好！
朋友的作文600字 篇4
我家的陽(yáng)臺上養了一盆三角梅。它的高度大約30厘米，從遠處看，整體像一棵紫紅色的樹(shù)。我家的三角梅葉子不多，但花卻滿(mǎn)枝都是。
它是奶奶在花市買(mǎi)的，還帶了一個(gè)大花盆。據說(shuō)三角梅的原產(chǎn)地是巴西，因為它開(kāi)花多，我們都好喜歡。
三角梅是常綠灌木。春天，三角梅抽出了嫩綠的葉子，葉子是對著(zhù)長(cháng)的。莖是棕色的，與其他植物的樹(shù)干顏色沒(méi)有什么分別。主干并不粗，大約和奶奶的食指一般大小。主干上有許多的分支，不過(guò)，比起主干，分支顯得細了許多。枝上有許多小刺，那些小刺剛長(cháng)出時(shí)軟軟的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些倒錐形的刺就會(huì )由軟變硬。之前看到它的枝子彎了，我伸手幫它扶正的時(shí)候，竟然被刺扎傷了手。喲！還挺硬��！
其實(shí)三角梅沒(méi)有固定的花期，它想開(kāi)就開(kāi)，不想開(kāi)就歇著(zhù)。天越熱，它開(kāi)花越多。
在同一棵三角梅上，你會(huì )看到花開(kāi)的各種形態(tài)：有的含羞待放，一朵朵花骨朵兒在風(fēng)婆婆的吹拂下飽脹得像要破裂似的。有的花大開(kāi)了，上百朵花，還有一個(gè)個(gè)嫩黃的花蕊，恬靜地臥在枝上�；ㄓ彩前丫G色的葉片都頂下去了。那花兒足足開(kāi)了兩個(gè)月，花兒挨挨擠擠地擁在一起，像空中的晚霞。這些花兒給寂寞的秋冬帶來(lái)無(wú)限溫暖。更讓人驚奇的是，有的三角梅，在同一棵上竟然會(huì )開(kāi)出不同顏色的花，真是太有趣了。
三角梅無(wú)論是在冬日的嚴寒，夏日的'酷暑，它都能從容、巍然地展現它的傲骨身姿。
因為三角梅有旺盛的生命力和不屈不撓的精神，所以被定為�？谑械氖谢�，深得�？谑忻竦南矏�(ài)。
我也深?lèi)?ài)著(zhù)這熱烈的三角梅。
朋友的作文600字 篇5
我有一個(gè)好朋友，她很喜歡做好事，常常助人為樂(lè )。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙眼睛不大，但是很有神。她和我差不多高，皮膚有點(diǎn)黑，也扎著(zhù)一條馬尾辮。她的額頭上有一顆很小的黑痣，這是辨認她和她雙胞胎姐姐的標志。你也猜出她是誰(shuí)了吧？對，她就是樂(lè )于助人的張雨樂(lè )同學(xué)。
一天放學(xué)后，我在媽媽辦公室做作業(yè)，當我要做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，發(fā)現自己并沒(méi)有卷子。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到英語(yǔ)練習卷。我連忙跑到陳老師的辦 公室，希望老師還有多余的卷子�？墒顷惱蠋熞呀�(jīng)下班了。怎么辦？怎么辦？正當我著(zhù)急的時(shí)候，我看見(jiàn)張雨樂(lè )還在中心操場(chǎng)上打羽毛球，我頓時(shí)像抓到了救命稻草 似的，我可以借她的來(lái)復印。我飛奔下樓，向樂(lè )樂(lè )招手喊道：“樂(lè )樂(lè )，請過(guò)來(lái)一下！”樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，馬上停止打球，跑到場(chǎng)外問(wèn)我：“你找我有什么事？”我不好意思 地說(shuō)：“我的英語(yǔ)卷子不見(jiàn)了？能借你的復印一下嗎？”“行！”樂(lè )樂(lè )邊說(shuō)邊迅速地打開(kāi)書(shū)包，取出自己的卷子遞給我。我接過(guò)卷子一看，她已經(jīng)做了一大半�！澳� 做了這么多，我要復印空白卷才行啊�！蔽沂卣f(shuō)�！澳沁�不容易？我把答案都擦掉不就行了嗎？”樂(lè )樂(lè )笑著(zhù)說(shuō)，接著(zhù)就要拿橡皮來(lái)擦答案。我連忙阻止了她，因 為我突然想到她姐姐張雨歡，說(shuō)不定她還沒(méi)做卷，我一說(shuō)完，樂(lè )樂(lè )高興地說(shuō)：“對，我姐姐還沒(méi)有做卷，她在六樓打球，我這就跑上去拿卷�！蔽冶鞠胱约号苌蠘� 的，可是樂(lè )樂(lè )已經(jīng)飛一般地沖上了樓，不一會(huì )兒，她就氣喘吁吁地跑下來(lái)，把空白卷送到我手里。拿過(guò)卷子，我連聲道謝。樂(lè )樂(lè )卻不好意思地笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！我 們是好朋友嘛！”
這就是我的`好朋友——樂(lè )于助人的張雨樂(lè )，聽(tīng)了我的介紹，你一定也會(huì )喜歡她吧？
朋友的作文600字 篇6
要介紹我的植物朋友，我想我首先要介紹的不是我家陽(yáng)臺上的那些植物朋友，不是說(shuō)那些不是我的植物朋友，而是我最在意的植物朋友是我家樓下的一棵白蘭。
那棵白蘭是我最在意的植物朋友。她是一位我們大院里的老大爺養的，在還不知道這棵白蘭是誰(shuí)養的時(shí)，我便已經(jīng)經(jīng)常繞道去看這棵白蘭了。起先我也不知道她的名字，只知道她好美，好美，住在一個(gè)大大的花盆里，長(cháng)成了一棵樹(shù)的形狀，葉子像是她發(fā)光發(fā)亮的燈，尤其到了下雨天，大老遠兒就能把你吸引過(guò)去，讓你駐足凝視許久。
她的個(gè)子，在花里面，算是非常高，但如果作為樹(shù)來(lái)看的話(huà)，她的高度卻又是小巧的，新生的小樹(shù)尺寸，讓你每次打量她的時(shí)候，不知道該把她當樹(shù)好，還是當花兒好。直到她長(cháng)出了像小青辣椒似的花苞，我才確定，我還是應該將這個(gè)植物朋友當做花兒來(lái)對待，縱然她的個(gè)子高大，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)都是葉子，但她還真是會(huì )開(kāi)花的植物朋友。
這棵白蘭快要開(kāi)花的前一天，我因為好奇，站在她的旁邊觀(guān)察了許久，久到驚動(dòng)了她的主人。那位老大爺靜悄悄地站在了我的旁邊說(shuō)：“你知道她多大了嗎？”不用問(wèn)，老大爺這一問(wèn)題讓我立馬就知道我這位植物朋友的'主人出現了�！安恢�，看樣子不是很大�！崩洗鬆斝α�，他望著(zhù)這棵白蘭說(shuō)：“我都養了二十幾年咯！”看著(zhù)這棵白蘭，我忽然意識到她真是一株花，而不是棵樹(shù)，她之所以長(cháng)那么高大，是因為她已經(jīng)活了二十幾年了，從老大爺口中的小苗苗長(cháng)成了現在這棵樹(shù)的模樣。
第二天，這棵白蘭開(kāi)花了，這是我第一次看見(jiàn)她開(kāi)花，也是第一次知道她的名字叫做“白蘭”。她的花，小小的，像是她的名字那樣，白蘭，白蘭。
朋友的作文600字 篇7
一個(gè)班干部，學(xué)習頂呱呱；長(cháng)著(zhù)“小尾巴”，模樣真神氣；開(kāi)心哈哈笑，生氣撅嘴巴。
她是我的知心朋友，水蜜桃似的臉蛋，水晶似的眼睛，月牙般的眉毛，櫻桃般的小嘴，他們完美地組合在一起，非常耐看。
說(shuō)到她，就不得不提起她那頭烏黑中夾雜著(zhù)黃色的秀發(fā)，每天她總變化著(zhù)不同的發(fā)型，有時(shí)高高盤(pán)起，像一只驕傲的小天鵝；有時(shí)捆個(gè)“馬尾巴”，夾上一只蝴蝶結，就像蝴蝶公主……
她很有吸引力，課間我們一起玩游戲時(shí)總會(huì )叫上她，她不玩，我們就覺(jué)得沒(méi)勁，玩“選顏色”的游戲時(shí)，她選什么我們就選什么，樣樣都要跟她一眼，心里才痛快。
她的手很靈巧，剪出來(lái)的東西惟妙惟肖，繪畫(huà)也不賴(lài)，畫(huà)出的作品栩栩如生。
你想知道這個(gè)心靈手巧、內心充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友——孟星沅。
孟星沅，每當我心情不好的時(shí)候，看見(jiàn)你燦爛的笑容，我的心里仿佛升起了一輪太陽(yáng)，心情就會(huì )陰轉晴。每當握住你溫暖的`小手時(shí)，我的心里宛如綻放開(kāi)了一朵七彩花。孟星沅，是你給我力量，給我溫暖，是你讓我懂得了什么是真正的友誼。謝謝你，我的好朋友！
蟲(chóng)媽注：孟星沅在班級是蟲(chóng)子非常珍惜的一個(gè)朋友，雖然才讀三年級，但是孩子已經(jīng)對友誼表現出了渴望，有時(shí)候會(huì )回來(lái)抱怨孟星沅怎么怎么對她不夠真心，不當她是最好的朋友，但很多時(shí)候她都會(huì )不由得想到孟星沅，甚至主動(dòng)去幫她報跟自己相同的興趣班，外出旅行時(shí)也總會(huì )給她帶許多小禮物。我家這個(gè)傻丫頭，對誰(shuí)好，總是付出百分之兩百的真心，所以當別人沒(méi)有同等回報的時(shí)候，又忍不住患得患失。嘿，這也是一種成長(cháng)的體驗吧！當媽的只希望她這一生就交到幾個(gè)共伴一生的知己。
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