【推薦】唱歌作文600字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的唱歌作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

唱歌作文600字 篇1

　　在9月30日那天，我們舉行了國慶校園唱歌比賽。雖然我們沒(méi)有得到好的名次，但這次比賽給我留下了深刻的印象。

　　首先，四位主持人上了臺，有聲有色地說(shuō)著(zhù)對祖國的贊美，不知不覺(jué)中，節目開(kāi)始了。

　　第一個(gè)節目是二年級的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀冄莩�。只�?jiàn)他們邁著(zhù)輕盈的步伐上了臺，唱起了歡快的歌。歌聲充滿(mǎn)整個(gè)校園，連小草和花兒都輕輕擺著(zhù)頭跳著(zhù)舞。

　　第二個(gè)節目過(guò)去了，第三個(gè)節目過(guò)去了……第十二個(gè)節目也悄然而過(guò)，這時(shí)，我們早就在后面做好準備了。十四號唱完后，我們既興奮又緊張，既鎮定又有點(diǎn)兒慌張。十五號表演結束后，我們帶著(zhù)要放七天大假的那種愉快的心情，自豪地上了舞臺。

　　我先示意吹口哨的同學(xué)，等他們一吹完，我就跟著(zhù)鋼琴伴奏指揮起來(lái)，另外的同學(xué)跟著(zhù)音樂(lè )歡快地搖著(zhù)頭，這時(shí)領(lǐng)唱開(kāi)始唱了，洪亮的歌聲震動(dòng)了整個(gè)校園，連五星紅旗的五顆星星也似乎活了，在歡蹦亂跳。我們信心百倍、精神十足地唱完了這首歌。聆聽(tīng)我們唱歌的觀(guān)眾們，也跟著(zhù)我們一起拍手。有的輕輕拍，有的手都拍紅了，還有的一邊拍手一邊搖頭。最后，在掌聲中，我們的節目結束了。

　　我最喜歡的節目要數四·一班的《山谷靜悄悄》了，他們唱得有聲有色，我都聽(tīng)入了迷，恍如身臨其境，好像自己親自到了山谷，享受到了山谷的寧靜，雖然他們的聲音戛然而止，但我仍沉醉在其中，直到主持人念下一個(gè)節目時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)。他們班贏(yíng)得了陣陣掌聲，也得到了很高的評價(jià)。

　　節目表演結束后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，趙主任開(kāi)始宣布結果了，當趙主任念到：“下面宣布四年級組的結果……”時(shí)，我們的心提到了嗓子眼兒，不知道我們表現的怎么樣，趙主任念道：“四·三班二等獎，四·四班二等獎，四·二班一等獎，四·一班一等獎�！碧彀�！二等獎就是最后一個(gè)獎項��！我們是最后一名，心里真不是滋味，我們有的垂頭喪氣，有的由晴變陰，還有的悶著(zhù)不說(shuō)話(huà)。

　　但這件事讓我明白：失敗是成功之母，堅持就是勝利！

唱歌作文600字 篇2

　　綠蘑菇也會(huì )唱歌？帶著(zhù)疑問(wèn)，看著(zhù)封面上那一串串綠蘑菇串成的風(fēng)鈴，我更加迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)……

　　村姑是個(gè)孤兒，以前村姑摘的蘑菇好的很讓人羨慕。一次意外使她的腿折了，卻仍然堅持摘蘑菇。不久，村里傳言這些蘑菇變得有毒了，再后來(lái)，這些蘑菇變成了綠色的，可她不信這蘑菇有毒，繼續吃。沒(méi)多久村姑的眼睛失明了，但她仍然摘蘑菇，她用線(xiàn)把蘑菇制成門(mén)簾。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)村姑的眼病可以治好。進(jìn)手術(shù)室時(shí)，很多人陪著(zhù)村姑聽(tīng)到綠蘑菇的歌聲，她笑了，因為她想起了那段艱苦卻幸福的日子；而其他人的眼眶里含著(zhù)不僅有一些淚水，還包含了一絲惋惜和憐憫。

　　讀完后，才知道，原來(lái)蘑菇真的會(huì )唱歌。開(kāi)始，我也是懷著(zhù)一種喜悅的心情去看這本書(shū)，但到了最后，一絲傷感竟把喜悅沖淡。

　　綠蘑菇的歌聲是美的，它承載了希望。

　　村姑的童年一定是痛苦的，對嗎？

　　可她一如既往地上山采蘑菇，為的只是掩飾自己的悲傷。她在失明后還要讓所有路人也聽(tīng)到綠蘑菇那幽遠而清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，不是嗎？其實(shí)，村姑做那串風(fēng)鈴也是唱給自己聽(tīng)的，她以前總是摘蘑菇從而帶給自己快樂(lè )。她聽(tīng)著(zhù)綠蘑菇風(fēng)鈴發(fā)出的聲音，想到的卻是那個(gè)苦澀的童年……可她依然面帶微笑，不是嗎？

　　我輕輕地合上《會(huì )唱歌的綠蘑菇》這本書(shū)，仿佛生怕毀了蘑菇唱歌時(shí)的美妙。

　　每個(gè)人心中其實(shí)都有這么一串會(huì )唱歌的綠蘑菇。它會(huì )在你絕望時(shí)，唱起那首你熟悉的歌，告訴你，不要害怕，沿著(zhù)用希望鋪成的路走下去，一切才會(huì )有可能變的美好。

唱歌作文600字 篇3

　　今天，我和媽媽在陽(yáng)臺上收衣服。突然，從廚房里傳來(lái)一陣急促的鳴笛聲“嘀——嘀”，我好奇地問(wèn)：“媽媽是什么東西在響？”媽媽連忙說(shuō)：“傻妞，是新買(mǎi)的水壺在唱歌，壺里的水燒開(kāi)了，趕緊去把火關(guān)掉�！蔽伊ⅠR跑到廚房就把火關(guān)了。

　　但是我非常奇怪的是，為什么水燒開(kāi)時(shí)，水壺會(huì )發(fā)出一陣一陣的響聲呢？

　　我立刻跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣痪o不慢地說(shuō)：“水在沸騰時(shí)，會(huì )有大量的水蒸氣涌出，而水壺蓋上裝有一個(gè)‘叫蓋壺’的裝置，里面有一個(gè)可以產(chǎn)生共振的‘共振腔’，當水蒸氣通過(guò)時(shí)，會(huì )發(fā)生共振，類(lèi)似笛子，哨子的發(fā)聲原理，發(fā)生了聲音。但在水沒(méi)有沸騰時(shí)，涌出的水蒸氣量很小，不足以產(chǎn)生共鳴，所以只有水在沸騰時(shí)，水壺才會(huì )鳴叫�！�

　　“那關(guān)火后，水壺還會(huì )繼續唱歌嗎？”我馬上問(wèn)，“你試試唄！”。我迅速跑到廚房，揭開(kāi)壺蓋，打開(kāi)煤罩閥門(mén)，隨著(zhù)熊熊燃燒的大火，壺里的水在翻滾，可是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)歌聲。我立馬蓋上壺蓋，壺蓋在輕微振動(dòng)，一陣“嘀——嘀”的歌聲從壺里冒出來(lái)，響亮急促，給整個(gè)家帶來(lái)緊張氣氛。唱了兩分鐘，我把火關(guān)掉，壺里發(fā)出“滋——滋”的聲音，壺蓋依然在振動(dòng)，“嘀——嘀”的歌聲又一次從壺里冒出來(lái)，可是歌聲越來(lái)越小，隨后消失。我百思不得其解，又去問(wèn)“大百科”媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“當你關(guān)了火，壺里的水不會(huì )馬上停止沸騰，水壺里的壓力出不去，會(huì )在一段時(shí)間內處于飽和蒸汽狀態(tài)，因此在短時(shí)間內，水會(huì )繼續沸騰，但火關(guān)了，涌出的水蒸氣量不足以產(chǎn)生共鳴，所以水壺不會(huì )唱歌了”

　　我茅塞頓開(kāi)，我查閱書(shū)籍，我還了解到，在許多球類(lèi)比賽中，裁判員吹的哨子發(fā)出的聲音也是物體振動(dòng)所產(chǎn)生的，吹口哨是氣流通過(guò)口腔時(shí)產(chǎn)生振動(dòng)，而發(fā)出聲波。還有笛子、小號等很多樂(lè )器，也都是靠氣流發(fā)聲的。

　　生活中你會(huì )有許多的發(fā)現，如果你多去了解，多去發(fā)現，你就會(huì )從中學(xué)到很多的知識，從中發(fā)現許多樂(lè )趣。生活中的秘密還有好多，等著(zhù)我們慢慢去發(fā)現去學(xué)習！

唱歌作文600字 篇4

　　我從小就非常喜歡唱歌，有時(shí)聽(tīng)著(zhù)一首音樂(lè )，我會(huì )不由自主地跟著(zhù)哼起來(lái)。在家里，媽媽叫我“金嗓子”，在班里，同學(xué)叫我“百靈鳥(niǎo)”。唱歌帶給我很多快樂(lè )，讓我的'生活更加多姿多彩！

　　今年開(kāi)學(xué)后不久，我被學(xué)校的音樂(lè )老師黃老師選去合唱團了，聽(tīng)到消息的那一刻，我十分高興，禁不住歡呼雀躍，覺(jué)得自己終于有用武之地了。

　　剛開(kāi)始的那段時(shí)間，我的積極性空前高漲，練習唱歌也特別帶勁�？墒菨u漸地我發(fā)現合唱并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，每天都要比別人早到學(xué)校，一到教室就要放下書(shū)包往那兒跑，一練就是20-30分鐘，直到上課鈴快響了才匆匆回教室。有的時(shí)候課間也要去練，放學(xué)后更是要練習到很晚，有時(shí)候大家沒(méi)有配合好，就要練到老師說(shuō)通過(guò)了才行，經(jīng)常拖延到六點(diǎn)才能回家，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得又餓又累，很疲乏。有時(shí)候看到同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )地聊天做游戲，而我卻要去練習唱歌，回家還得補習落下的功課，心里覺(jué)得挺累的，時(shí)間長(cháng)了，就打起了退堂鼓。我把想退出的想法告訴了老師，老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“成功的背后都要有辛苦的付出和非凡的毅力，如果你就這樣半途而廢，那么你前面付出的努力就等于白費了”。我聽(tīng)了以后，仔細的思考了一陣，覺(jué)得老師說(shuō)的非常有道理，便打消了退出的念頭，決心留下來(lái)好好唱，因為我也想品嘗一下成功的喜悅。

　　時(shí)間悄然的過(guò)去了一個(gè)多月，我們終于在老師的指導下唱出了水平，代表學(xué)校參加了區里面舉行的比賽，臨上舞臺的時(shí)候，大家都很激動(dòng)，摩拳擦掌，興致高昂。在舞臺上，大家把平時(shí)學(xué)到的演唱技巧都發(fā)揮得淋漓盡致，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。當主持人宣布我們獲獎的那一刻，大家都高興極了，我的心里也甜滋滋的，我明白了，只有堅持不懈的努力，才能接近成功！

　　我愛(ài)唱歌，歌聲帶給我的不僅是愉悅的心情，更能從唱歌中悟出很多真理！朋友，讓我們在歌聲中快樂(lè )的學(xué)習，在陽(yáng)光下健康的成長(cháng)吧！

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