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自己的作文600字

時(shí)間:2022-10-26 08:15:12 600字 我要投稿

【精選】自己的作文600字八篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的自己的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】自己的作文600字八篇

自己的作文600字 篇1

  親愛(ài)的李帥:

  你好!

  你和我本就屬于同一個(gè)版本,你就是我,我就是你。既然我們倆已經(jīng)這么熟悉了,那我也就不拐彎抹角了。我今天來(lái)找你,是想讓你把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚下去,同時(shí)發(fā)現自己的缺點(diǎn),及時(shí)改正,成為一個(gè)嶄新的自己。

  我就是你,因此,我知道你的許多優(yōu)點(diǎn):你樂(lè )于助人,你的同學(xué)玩耍時(shí)摔倒了,你會(huì )熱情地把他扶起來(lái);你勤奮好學(xué),你每次的考試都能考到前五名;你責任心強,只要是你自己做的事情,你都勇于承擔責任;你還有很強的生活自理能力,父母不在家,你能很好的照顧好自己。你能做到這些很不錯,但你千萬(wàn)不能因此驕傲自大。

  正是因為我是你,所以我不僅知道你的優(yōu)點(diǎn),還知道你許多有待改正的缺點(diǎn)。你主要有三大缺點(diǎn),最大的一個(gè)就是丟三落四,你每次在家寫(xiě)完了作業(yè),就把它隨手一扔,到了第二天上學(xué),什么都沒(méi)帶,就因為這個(gè),媽媽和老師已經(jīng)批評過(guò)你很多次了。第二大缺點(diǎn)就是你不自信,別人都可以做到的事,你總覺(jué)得自己比別人差,做不到,就連上課回答問(wèn)題也是這樣,你明明已經(jīng)知道了答案,就是不敢說(shuō)出口,生怕說(shuō)錯了。你的第三大缺點(diǎn)就是太固執,只要是你認定了的事,不管是對是錯,你都會(huì )把這件事做完,在別人看來(lái)這也許是好事,可為此你已經(jīng)碰了幾次壁了。這些缺點(diǎn)你需要改正,你也不用因此而自卑,因為,“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?”

  我對你說(shuō)了這么多,相信你已經(jīng)懂得了我的苦口婆心,只要你謹記這封信的內容,并按照它做,相信不久后我就能看到一個(gè)嶄新的你。

  祝:

  學(xué)習進(jìn)步

  身體健康

  你自己:李帥

  20xx年4月10日

自己的作文600字 篇2

  我自信,雖然我有許多不足。

  我一直都相信自己,盡管,我并不優(yōu)秀。

  猶記得我讀三年級的時(shí)候,特別喜歡畫(huà)畫(huà)。因為我在一二年級畫(huà)的畫(huà)曾被老師表?yè)P過(guò),所以我十分驕傲。但由于聯(lián)系被老師記了幾次“B”(總分是A+),感到自信心受了很大的挫敗。我心中暗暗想到:我一定可以得A+!后來(lái),我認真學(xué)畫(huà),連連得了幾個(gè)A+。

  我從三年級一直畫(huà)到現在,都是自我摸索,從沒(méi)有上過(guò)輔導班。我喜歡畫(huà)人,因為我曾經(jīng)在畫(huà)畫(huà)展會(huì )上看見(jiàn)一幅好看的畫(huà)。畫(huà)里的姑娘正睜著(zhù)一雙美麗的大眼睛,披頭散發(fā)地趴在墻上看著(zhù)我。我立即被這幅畫(huà)吸引了。我暗暗下定決心:人我一定會(huì )比你畫(huà)的更好。從那時(shí)開(kāi)始,我一見(jiàn)到畫(huà)有動(dòng)漫人的圖片,便會(huì )自覺(jué)伸出食指在上面描。后來(lái),我畫(huà)的美少女得到了許多同學(xué)的稱(chēng)贊。

  我一直不會(huì )畫(huà)手,之前我每次畫(huà)人都會(huì )畫(huà)長(cháng)長(cháng)的衣袖,把人的手遮住。有一天,我見(jiàn)曾經(jīng)的同班同學(xué)XXⅩ手里拿著(zhù)一本畫(huà)冊,有些好奇,便找她借來(lái)看。畫(huà)里的人畫(huà)得沒(méi)有我的好看,但是手卻畫(huà)得很好。一直爭強好勝的我見(jiàn)她能把手畫(huà)得那么好,心中想道:她能畫(huà)好,我也能!我開(kāi)始用自己的左手擺出一些手勢,照著(zhù)畫(huà)下來(lái)?墒俏业淖笫帜軘[的手勢很少,右手得繪畫(huà),該怎么辦呢?我疑惑了。一次數學(xué)課,我見(jiàn)老師正在黑板上寫(xiě)字,大姆指和食指夾著(zhù)粉筆,突然靈機一動(dòng):我畫(huà)老師的手勢不就好了!可是老師不可能一直擺著(zhù)手勢不動(dòng)呀?這可怎么辦?我只好把手的線(xiàn)條簡(jiǎn)單畫(huà)出來(lái),等到下課再照著(zhù)線(xiàn)條詳細地畫(huà)一次。后來(lái),我再也不需畫(huà)長(cháng)長(cháng)的衣袖遮住手了。

  除了畫(huà)畫(huà),我也喜歡寫(xiě)作文,我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當作家!倒霉的是,我作文一直寫(xiě)得不怎么好。作文成績(jì)總輸給別人。為了能把作文寫(xiě)好,我堅持每天晚上寫(xiě)日記,平時(shí)遇到好詞好句我都會(huì )背下來(lái)。我相信著(zhù)自己能寫(xiě)好。后來(lái),我寫(xiě)的一些作文被老師評了“優(yōu)+”。為此,我更加努力,更加相信自己能行!

  我相信自己,因為我自信,我相信我能做好每一件事!

自己的作文600字 篇3

  春天來(lái)了,她托起畫(huà)盤(pán),在天地間穿梭。給柳枝沾點(diǎn)綠,為桃花抹些紅……一下子公園里、道路旁都熱鬧起來(lái)了。

  在那石橋的轉角處,也冒出了嫩黃的迎春花。與其他花相比,顯得遜色些。但在冬末初春時(shí),寒風(fēng)中早已吐出春的第一絲色彩。它不跟別的花爭奇斗艷,只愿留一個(gè)春的角落。但這也不叫隨波逐流,它歷盡風(fēng)雨,也開(kāi)出了那一份屬于它自己的美麗。遠遠望去,綠蔭中點(diǎn)綴著(zhù)黃色,一切都是那么自然,不過(guò)分張揚,也不過(guò)于拘束,它們互相映襯著(zhù),叫人覺(jué)得十分舒適。不知怎么,我想到了藍天上似雪蓮花般的云朵,自由自在。走上前去,模糊的鏡頭清晰了,一切都撲入眼簾。黃色的小花精致得像打造過(guò)一樣。有些還是重瓣,一層一層,就像蕾絲花裙。再細細一看,又變得自然了,因為工匠的手藝也是無(wú)法達到這樣的效果的。它們之間的差異是天壤之別的,這就是大自然的奧秘。

  花雖說(shuō)有很多,恐怕數也數不清。但是每一朵都有各自的形態(tài),別樣的味道。有的舒展了每片花瓣,微笑著(zhù),是那么自信;有的垂著(zhù)頭,遮住秀麗的臉龐;有的還睡眼朦朧,半閉著(zhù)眼睛;還有的咂咂嘴,沉浸在美夢(mèng)之中。

  一陣風(fēng)拂來(lái),迎春花長(cháng)長(cháng)的`枝藤搖曳著(zhù),在風(fēng)中跳起了舞;ハ嘟诲e的枝條像密密的發(fā)絲,垂在腰間。隱隱清香縈繞在鼻尖,若有若無(wú),像山間的薄霧,一縷一縷的。金色的陽(yáng)光灑在花上,就像鑲了一層金箔。

  這一切似乎是那么平凡,但是它又是那么的不平凡,這是世間無(wú)雙的美麗。靜靜地,默默地,它又在等待著(zhù)下一個(gè)春天,在她心底間,藏了一個(gè)蠶繭似的秘密:開(kāi)得要比現在更加燦爛。

自己的作文600字 篇4

  我,活潑可愛(ài),聰明,無(wú)知,有一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴巴。我叫王婧怡,今年九歲,在何家坳小學(xué)讀書(shū)。我想當一名作家。

  我有一個(gè)樂(lè )于助人的習慣,當朋友遇到困難,我會(huì )毫不猶豫地幫助他們,因為我知道,幫助別人,快樂(lè )自己。

  記得在一年級的一次考試中,我同桌的鉛筆斷了,他急得像熱鍋上的螞蟻,直冒冷汗。我見(jiàn)了,急忙遞給他一支筆,讓他趕緊寫(xiě)。他轉過(guò)身去,飛快地做完了題,向我表示衷心的感謝。那時(shí),我心里美滋滋的。

  像類(lèi)似的例子還有很多,如:在一次數學(xué)課上完后,我的朋友知道我們沒(méi)有數學(xué)課了,自己如果要上數學(xué)課,可沒(méi)有帶數學(xué)書(shū),我了解情況后,立刻把自己的數學(xué)書(shū)借給了她。

  正因為我有這么好的習慣,所有同學(xué)都愿意和我交朋友,我也很愿意去幫助他們,每當我幫助一次人,就快樂(lè )一次。以后,我還要繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),努力改正自己的缺點(diǎn)。

  你看,這就是我,一個(gè)樂(lè )于助人的我。

  我,活潑可愛(ài),聰明,無(wú)知,有一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴巴。我叫王婧怡,今年九歲,在何家坳小學(xué)讀書(shū)。我想當一名作家。

  我有一個(gè)樂(lè )于助人的習慣,當朋友遇到困難,我會(huì )毫不猶豫地幫助他們,因為我知道,幫助別人,快樂(lè )自己。

  記得在一年級的一次考試中,我同桌的鉛筆斷了,他急得像熱鍋上的螞蟻,直冒冷汗。我見(jiàn)了,急忙遞給他一支筆,讓他趕緊寫(xiě)。他轉過(guò)身去,飛快地做完了題,向我表示衷心的感謝。那時(shí),我心里美滋滋的。

  像類(lèi)似的例子還有很多,如:在一次數學(xué)課上完后,我的朋友知道我們沒(méi)有數學(xué)課了,自己如果要上數學(xué)課,可沒(méi)有帶數學(xué)書(shū),我了解情況后,立刻把自己的數學(xué)書(shū)借給了她。

  正因為我有這么好的習慣,所有同學(xué)都愿意和我交朋友,我也很愿意去幫助他們,每當我幫助一次人,就快樂(lè )一次。以后,我還要繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),努力改正自己的缺點(diǎn)。

  你看,這就是我,一個(gè)樂(lè )于助人的我。

自己的作文600字 篇5

  今天,是我最高興的日子,因為我第一次獨立買(mǎi)東西。媽媽讓我去買(mǎi)菜油。我立刻高興地說(shuō):“媽媽?zhuān)悴徽f(shuō),我都知道,家里沒(méi)有菜油了,只不過(guò),你真的要把這個(gè)任務(wù)交給我嗎?”媽媽很肯定地說(shuō):“是的!”說(shuō)完,給了我四十元。媽媽提醒我要小心點(diǎn)。

  我跑下樓,哇!一輛小汽車(chē)沖了過(guò)來(lái),好險!我走進(jìn)超市,一位阿姨走了過(guò)來(lái),對我熱情的說(shuō):“小朋友,你買(mǎi)什么呀?”我說(shuō):“我,我……”阿姨又說(shuō):“小朋友,別緊張,慢慢說(shuō)!蔽铱匆(jiàn)阿姨挺和氣的樣子,我的緊張消失了。我走到食品區,那里有玩具向我揮手,零食向我搖擺。我心里很想買(mǎi)其它的,可是我又想到不能讓媽媽失望,我只好忍痛割?lèi)?ài),把注意力轉移到其他的物品上。

  我走到有賣(mài)菜油的地方,讓我驚訝的是有太多品牌了:大王牌,海天牌,食神牌等等。但是價(jià)格在四十元以下的菜油只有海天牌和大王牌,到底選哪一個(gè)呢?我心里這樣想。我一想到爸爸媽媽肯定等不急了。我絞盡腦汁想了一個(gè)辦法,把海天牌和大王牌放進(jìn)賣(mài)酸奶的購物框,閉上眼睛,用手摸,摸到了大王牌。好了,就買(mǎi)它了。我把它拿到收銀臺,三十九塊九角,我說(shuō):“一定要找回一角!笔浙y臺的阿姨給了我一張小票:一角。我飛快地跑回家。

  還沒(méi)到家,我想糟了,菜油忘拿了。我又飛快地跑向超市,剛一進(jìn)門(mén),就摔倒了。我一骨碌站起來(lái),拿回菜油趕緊回家了。

  通過(guò)這次買(mǎi)東西,我知道了不能亂買(mǎi)東西,其實(shí)我看到了最?lèi)?ài)吃的豆制品?墒,我聽(tīng)阿姨說(shuō)太難吃,我將信將疑,我也沒(méi)吃過(guò)難吃的豆制品,為什么會(huì )這樣呢?

自己的作文600字 篇6

  每個(gè)人,都有自己的夢(mèng)想;而每個(gè)人的夢(mèng)想與現實(shí)的距離,究竟有多長(cháng)、有多遠,是各不相同。但有一點(diǎn)是共同的。那就是,不甘于現實(shí)中的處境,不甘于生活中的無(wú)助,希望借助夢(mèng)想,擺脫自己無(wú)奈的困境,幻想自己能夠擁有美好而有前途光明的未來(lái),不愿屈就在現實(shí)中迷惘和落寞,在夢(mèng)想與現實(shí)的邊緣,尋找心理平衡。

  其實(shí),夢(mèng)想的切入口往往很小,它并不像星星那樣遙不可及,欲望就如一把助人攀登的階梯,只要我們都堅守著(zhù)自己的信念,有信心,有耐心,腳踏實(shí)地地朝著(zhù)夢(mèng)想去攀爬,一步一個(gè)腳印,踏上追求夢(mèng)想的漫漫征途,總有一天能夠登上成功的頂峰。

  我的夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)是非常遙遠的,我想成為一名鋼琴家。鋼琴的音色是單純而豐富的,柔軟的像冬日里的陽(yáng)光,盈盈亮亮,溫暖平靜。清冷如鋼珠灑向冰面,粒粒分明,顆顆透骨。烈如咆哮的深海,蕩人肺腑,震人心魄。深如暗夜,有聲若無(wú)聲,自有無(wú)底的力量涌向天際。我是最近才喜歡上鋼琴的,喜歡鋼琴那恬靜的聲音,使人仿佛置身云霧之中;有人喜歡鋼琴鏗鏘有力的聲音,它使人充滿(mǎn)力量,仿佛平靜的湖面上,被指腹敲起的一個(gè)個(gè)音符,墜落,蕩起的一陣漣漪,卻震撼著(zhù)聆聽(tīng)者的內心!

  那是一個(gè)很自然地開(kāi)始.......暑假的時(shí)候我想報一個(gè)藝術(shù)班,可是種類(lèi)太多了,我不知道該報哪一個(gè)才好。有一天,我聽(tīng)到了不知從哪里飄來(lái)的鋼琴聲,抑揚頓挫,仿佛在訴說(shuō)著(zhù)什么,我情不自禁地走到了那里,原來(lái)是鋼琴班的學(xué)生在彈鋼琴。她的手忽上忽下,宛如在空中飛行的一只蝴蝶。

  之后我報了鋼琴班,發(fā)現鋼琴并沒(méi)有想象中的那么好學(xué),但我沒(méi)有放棄,為了趕上別人我付出了比他們更多的汗水。

  由于我不能長(cháng)期待在那里所以只學(xué)了兩個(gè)月,雖然時(shí)間很短,但待在那里的時(shí)候我很開(kāi)心,老師和同學(xué)們都非常友善。

  我不會(huì )放棄我的夢(mèng)想。蘇格拉底說(shuō)過(guò),世界上最開(kāi)心的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。

自己的作文600字 篇7

  記得很小的時(shí)候,老媽總是教育我做個(gè)有韌性的孩子,于是,“堅持”像顆嫩芽深埋在我的心底,頑強生長(cháng)……

  我從小身高不凡,學(xué)校集隊,一眼就能看到我“鶴立雞群”。我也因此得到了“寶座”——倒數第一排,別看座位靠后,小小的心卻倔強得很,我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。

  直到有一天。

  學(xué)校舞蹈隊的老師到班中挑選“人才”,看著(zhù)一個(gè)個(gè)身材適中,精靈般的女孩被挑走,我的心猛烈地跳動(dòng)著(zhù)?炝,快了!就在路上即將邁出門(mén)檻的一瞬,我大聲說(shuō)道:“老師,我試試行嗎?”老師定定地看著(zhù)我,旁邊同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)像要把我擊敗。老師居然緩緩說(shuō)道:“好吧!痹谖宜闪艘豢跉獾耐瑫r(shí),我明白我將面對多么大的挑戰。

  偌大的舞蹈教室中,墻壁是清澈的鏡子,地上是鮮紅的毯子,一根根銀色的單杠耀眼的矗立在鏡子前面。一切是那么新奇,我又是那么特殊!熬`們”很快找到了適合自己的舞鞋,雀躍著(zhù)在鏡前舞蹈,因為個(gè)子太高腳太大,我試遍了所有舞鞋才找到一雙勉強擠進(jìn)去的“超大號”,老師很快開(kāi)始了授課。前面的同學(xué)輕盈地按老師的節拍舞蹈,我也費勁地跟上。腳下的疼痛越來(lái)越明顯,四肢也越發(fā)地不協(xié)調。終于到了休息時(shí)間,趕緊脫下那雙超大號,卻發(fā)現腳上竟磨出了大泡,很疼,我想到了放棄,想念班里幸福的學(xué)習生活,可老媽的話(huà)在耳邊回響:孩子,要堅強!我明白,既然選擇了,就要堅持不懈地做下去。很快,我穿上舞鞋繼續開(kāi)始訓練……

  耀眼的聚光燈灼熱地打在頭上,看著(zhù)臺下密密麻麻的觀(guān)眾,腦海中浮想出幾個(gè)月來(lái)的艱辛與疲勞,我戰勝了一次次疼痛的訓練,驀然,被自己感動(dòng),被自己的堅持與毅力而感動(dòng)。

自己的作文600字 篇8

  六月明媚,志在必得。愿九月,新盛之章。

  陽(yáng)光沖破云翳的桎梏,樹(shù)葉摩挲,白蝴蝶在稀疏的幾棵遮不住陰的林蔭下蹁躚,追尋風(fēng)的腳步飛翔。去年葉閑人靜時(shí)的背影還在,只是一秒一秒地,化成了考場(chǎng)上一抹自信的微笑。

  高考的一道溝谷,一個(gè)深淵,前者難以跨越,后者難以俯望,無(wú)疑兩者,都是一次挑戰不可能;但無(wú)疑兩者,都是造就了傳奇的媒介。若不是溝谷,哪有羚羊飛渡的悲壯;若不是深淵,哪有勇者無(wú)畏的魅力?邕^(guò)溝谷萬(wàn)里風(fēng)光,臨近深淵也前程萬(wàn)里。

  高考激勵著(zhù),逼迫著(zhù)使我們成為更優(yōu)秀的人,成為一個(gè)在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上,配得上寶劍與鎧甲的勇士。

  于是,他們向著(zhù)遠方,風(fēng)雨兼程。

  水落石出,遠際微光。我亦想象的到,每至凜冬,萬(wàn)花凋謝,伏案桌前,迷失題海,一沓沓灰白色的卷張,一只只滴墨不剩的筆芯,一盞盞光的永明的臺燈都在支持著(zhù)你的身影。即使在雪中,也手握書(shū)卷的你;即使在晴日,也埋頭苦讀的你,怎能不被眷顧?若不是如此,那永明的燈光怎能被辜負?

  風(fēng)霜高潔,臨近黎明,是否記得陶潛?那個(gè)沉醉山水,頭頂蒼穹的隱士,他徜徉在自然的恩賜之中,正如你一樣,像菊一樣享受潤澤,沉浸在文人雅士之中,沉浸在美妙的數軸中,從因變量變成自變量,默默不語(yǔ),不用避開(kāi)聒噪喧囂,只用在心中修籬種菊。

  佳木秀而繁陰,正值破曉。一切的汗水都被蒸發(fā)成希望,一切的努力都為在這一刻,做最好的自己。

  當盛大的嘉年華拉開(kāi)帷幕,你是否已準備好歌唱,又是否在這個(gè)平靜的日子里,不負此戰?

  天湛藍,草幽香,聒噪的街道為你安靜,校門(mén)的凈水為你助力,云呆移至你的頭頂成為風(fēng)景。今日,你還有什么理由不去演繹屬于自己的風(fēng)華,做最好的自己?

  愿你,在筆落的那一刻,會(huì )有將軍收劍回鞘的驕傲;愿你,在鈴聲響起的那一刻,是你的班師回朝的號角;愿你,鵬北海,鳳朝陽(yáng),又攜書(shū)劍路茫茫。

  青天薄暮,晚風(fēng)寂寂,鏡里金鉤。愿你凱旋歸來(lái),見(jiàn)到熟悉的面孔,相視一笑。

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