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【精選】讀懂作文600字52篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀懂作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀懂作文600字 1
母親，是一個(gè)多么熟悉的字眼，它賦予了我生命，賦予了我說(shuō)話(huà)的能力，賦予了我寫(xiě)字的能力，賦予了……
母親，是一個(gè)神話(huà)般的人物，她十月懷胎，生下我們，又將撫養我們成人，記得我三歲時(shí)會(huì )說(shuō)的第一句話(huà)就是母親。
母親把我們看成自己生命的一部分，關(guān)心我們勝過(guò)自己，母親對我們的愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。
在我的心目中，母親是那么的淳樸和美麗，好像是不老的神話(huà)一樣，可現在我卻發(fā)現在母親的額頭上竟多了幾條皺紋。
記得，那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，凌晨?jì)牲c(diǎn)鐘，十歲的我竟高燒到39度，母親就背著(zhù)我，以最快的速度向醫院沖去，母親不畏風(fēng)雨，將身上的衣服蓋到了我的身上，自己卻被凍得直打顫。
大約走了十十分鐘到了醫院，可畢竟太早了，沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，母親就在醫院門(mén)口大聲地呼喊，直到嗓子啞了，那人才睡意朦朧地開(kāi)了門(mén)，母親迅速將我抱進(jìn)了門(mén)里，我仔細觀(guān)察，母親的眼角是濕的。
母親為什么會(huì )長(cháng)皺紋了，原來(lái)是為我奔波造成的。
還有一次，大概是三年前，我上五年級，我的成績(jì)一直不好。在一次大型的考試中，我又落了，班主任將母親叫到了學(xué)校，向母親說(shuō)明了我的情況，之后母親從辦公室里出來(lái)，一把把我抓過(guò)來(lái)，給了我兩個(gè)耳光，我沒(méi)有哭，母親卻哭了，母親恨鐵不成鋼��！自從那之后，我就開(kāi)始發(fā)奮地學(xué)習！
母親為什么會(huì )長(cháng)皺紋，原來(lái)是對我不成鋼而“愁”的.��！
從小學(xué)一年級到五年級，母親因嫌車(chē)費太貴，就每天騎著(zhù)三輪車(chē)來(lái)回接送，一天來(lái)回四趟，風(fēng)里來(lái)，雨里支的，在我心里，母親是高大的，是傲岸的，是永遠都不倒的。
母親為什么會(huì )長(cháng)皺紋？原來(lái)是歲月的年輪使母親又多了幾條皺紋。
我讀懂了母親的皺紋，那是因為為我奔波造成的；我讀懂了母親的皺紋，那是因為恨鐵不成鋼造成的；我讀了母親的皺紋，原來(lái)是歲月的年輪使母親又多了幾條皺紋。
我讀懂了母親的皺紋！
讀懂作文600字 2
祖國邊疆，矗立著(zhù)一排排白楊，一個(gè)小孩拉著(zhù)爸爸的手問(wèn)，這些樹(shù)為什么要站著(zhù)，難道不能坐下歇會(huì )嗎？
我們輔導班的語(yǔ)文老師名字里有個(gè)“燕”字，小個(gè)子，披肩發(fā)，戴著(zhù)細邊眼鏡，斯文秀氣，很多同學(xué)都叫她小燕子。
輔導班是媽媽給報的，我滿(mǎn)心抵觸，語(yǔ)文不就是積累嗎，哪需要報班。剛放假，同學(xué)們都在家打游戲，為什么我就得出來(lái)上課。學(xué)習，不存在的。拿出小說(shuō)，藏好手機，你講你的課，我看我的小說(shuō)，這種節奏我熟得很。
可是事與愿違，手機要統一上交，桌上只能放教材和筆記本，最郁悶的是這個(gè)老師整堂課都站著(zhù)講，一切活動(dòng)都暴露在“敵人”視線(xiàn)里，這可怎么進(jìn)行地下活動(dòng)。嘗試著(zhù)聽(tīng)會(huì )課，可每次恍惚的一瞬間都會(huì )被她眼神掃過(guò)，她是蠻親切，我卻很心虛。
她怎么老站著(zhù)，摳個(gè)指甲都能被看到，走神更不用說(shuō)，嘗試想抄一下同桌的，我記得這類(lèi)題講過(guò)，可她就站在前面；我不干別的歇會(huì )總行吧，她又嘮叨什么“手不釋筆，筆耕不輟”，還讓不讓人活了？
她怎么跟白楊似的，一直站著(zhù)，難道她不累嗎？
前面講桌，后面黑板，她就這樣一直站著(zhù)上課，難道她不累嗎？一天可是十個(gè)小時(shí)的課。站的久了，腰酸、背痛、四肢麻木，這誰(shuí)頂得住啊，可她仍然不常坐下，這個(gè)老師，真的讓我有點(diǎn)佩服。
冬去春來(lái)，夏至秋還，日復一日，年復一年。不知不覺(jué)間，我跟她上了一年課了，她站得很穩，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，三尺講臺上，她深深扎根，挺拔蒼翠。那是她的位置，卻也不是她的'位置。偌大的教室整整齊齊，排列的是學(xué)生的座位，她的位置，漸漸住進(jìn)了我的心里。
邊境線(xiàn)上，我們的白楊也站得很穩，多少個(gè)日夜，多少個(gè)風(fēng)雨交加的天氣，他耐住了寂寞，也擔起了屬于自己的責任。因為他知道，如果他自己不站起來(lái)，那么后面會(huì )少很多站起來(lái)的樹(shù)，站起來(lái)的人。
老師說(shuō)她會(huì )一直站下去，直到再也不能站著(zhù)為止。我相信，那時(shí)，我們都站起來(lái)了。在她的微笑里，我們站成了一排排白楊。
那一刻，我終于讀懂了你。
讀懂作文600字 3
每個(gè)人心中都有一座后花園，當我們感到煩擾或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著(zhù)逍遙橋，流著(zhù)忘憂(yōu)泉，飛著(zhù)天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，我讓心靈放飛……
清晨，被包裹在人山人海中的我，穿梭于薄暮下的蓉城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無(wú)數次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著(zhù)鐵鞋走在廣闊無(wú)比的巨型磁塊中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是已然勝出的我，卻被一個(gè)不起眼的選手擠了下去，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進(jìn)入了深秋時(shí)節的樹(shù)林。我則像是那個(gè)拾起落葉的人，我在苦笑著(zhù)懷念綠葉那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著(zhù)，路仿佛格外漫長(cháng)，突然，一束陽(yáng)光強烈地刺痛了我的雙眼，這是多美的風(fēng)景��！我掙扎著(zhù)想逃脫于地平線(xiàn)的束縛，那是一種不愿服輸的性格��！在陰雨的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸散淡，取代它的只是令人恐懼的黑暗。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰勝那無(wú)邊的黑暗勢力嗎？然而，我想錯了，一縷縷微光再次透了出來(lái)，它拼命地履行著(zhù)那份執著(zhù)——“皇天不負有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地揮向每一個(gè)角落，陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？有一個(gè)年輕人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地上的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“當然不可能！”年輕人鄙夷地說(shuō)�！叭绻厣鲜且涣Ｕ渲�，你還會(huì )擔心撿不起來(lái)嗎？”年輕人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨不復出”的憤懣，卻依然以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕琶鎸θ松�，我是不是從中得到了些感悟呢？是的。原來(lái)自己不過(guò)是那個(gè)沒(méi)認識自己的.年輕人罷了。
真感謝那次我走近了自己的后花園，讀懂并叩問(wèn)了自己內心的那個(gè)永恒的答案。
一樣的我，頭頂著(zhù)變幻的日月星辰，奔著(zhù)腳下不停的步伐，帶著(zhù)自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
讀懂作文600字 4
父愛(ài)如一座大山，在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)為我遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如一杯水，在饑寒交錯時(shí)給予我一股溫暖的熱流
我的家鄉在農村，今年剛來(lái)到縣里上學(xué)。因為要供我上學(xué)，所以父親每年都會(huì )出去打工。而今年因為我的緣故，父親沒(méi)有出去�？善衲暧质歉沸碌拇蠛的�，自從種上了五畝種子之后，一連幾個(gè)月都沒(méi)有下雨，大地都快“睡覺(jué)”了。父親看這情況不行，于是就開(kāi)始備齊一切工具來(lái)澆地。我家地很多，父親開(kāi)始一畝地一畝地的澆。就在我放假這幾天，幾乎每天早上起來(lái)都是看見(jiàn)在打掃家務(wù)的媽媽?zhuān)职侄既サ乩餄驳亓�。就算我五六點(diǎn)鐘起來(lái)，也不會(huì )看見(jiàn)父親。
有一天，因為天氣十分炎熱，我就去地里找父親，給父親去送食物和水。遠遠的，我不禁駐足看著(zhù)父親。那么沉，那么重的.泵，父親就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，把它下到井里去的。當下完泵時(shí)，父親的汗水不住的往下流。我跑過(guò)去，父親見(jiàn)我來(lái)了，用慈祥和藹的聲音和我說(shuō)：“閨女來(lái)了�！蔽冶ё×烁赣H失聲痛哭起來(lái)。
我后悔，我后悔沒(méi)有讓父親出去打工，雖說(shuō)那也累，但也比這風(fēng)吹日曬的強��！可能在今年開(kāi)始，我也再不見(jiàn)父親往常的黑發(fā)，而有十幾根白發(fā)“入侵”。想起這一切的一切，我都無(wú)話(huà)可說(shuō)，我的父親常對我說(shuō)：“女兒，你要好好學(xué)習，長(cháng)大一定要到一個(gè)好地方深造，不要像父親這樣，受苦受累，一定要走出農村！”這句話(huà)已經(jīng)深深地刻在了我的腦海里！
這學(xué)期的我一直不在狀態(tài)，做了很多讓父母操心的事，看到父親后，我有了新的改變。爸爸，雖然女兒不在您的身邊，但我這顆心在祝福您。我希望您不再那么勞累，女兒一定會(huì )在這里認真、刻苦學(xué)習好好報答您對我的愛(ài)！
父親，謝謝您用您那“特殊”的愛(ài)溫暖了我，您永遠是最偉大的！
讀懂作文600字 5
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？
天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，多想有你陪�！}記
畢淑敏曾說(shuō)：“人們喜愛(ài)回味幸福的標本，卻忽略幸福披著(zhù)露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著(zhù)什么�！�
時(shí)光荏苒，卻不想轉眼間竟是別離。隨著(zhù)時(shí)光流逝，異鄉求學(xué)的我們以背影與父母做最后的.闊別。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下。
細雨蒙蒙，秋風(fēng)瑟瑟，又是一個(gè)茅屋為秋風(fēng)所破的季節。你打電話(huà)過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是關(guān)懷與體貼，說(shuō)要來(lái)看我時(shí)更是激動(dòng)，我也只是以淡淡的語(yǔ)氣回復著(zhù)，卻不知此事電話(huà)那頭的你是如何心切，于你迫切的語(yǔ)氣間，我讀懂了你的牽掛。
你終于過(guò)來(lái)，在彌漫著(zhù)霧氣的清晨，于朦朧的視線(xiàn)中，我見(jiàn)著(zhù)了你的身影。你疲憊的眼神忽然微笑了起來(lái)，你臉上所流露出的焦急和迫切，就像老鳥(niǎo)等待著(zhù)歸巢的小鳥(niǎo)，那么熱烈。你帶了飯過(guò)來(lái)飄渺不定的熱氣里，我仿佛看見(jiàn)了你忙碌的身影，只是時(shí)光老人偷走了你的美麗，是你如此憔悴。從你憔悴身影中，我讀懂了你的牽掛。
相見(jiàn)時(shí)難別亦難。我們相別于街頭，告別后便轉身回學(xué)校。走了一會(huì )，又似乎想起了什么，回頭一看，卻發(fā)現母親仍站在原地目送著(zhù)我的離去，眼中噙著(zhù)晶瑩的淚花，于陽(yáng)光下不是那么奪目，眼里流露出的是擔憂(yōu)和不舍�？匆�(jiàn)我回頭，便趕忙拭去即落的淚，笑著(zhù)對我揮手，嘴角微揚，卻仍掩飾不住心中那份難掩的不舍。于你不舍的目光里，我讀懂了你的牽掛。
于你迫切語(yǔ)氣間的絲絲想念；于你憔悴身影中的點(diǎn)點(diǎn)勞碌；與你不舍目光里的滴滴糾結；于此，我讀懂了你那難掩的牽掛。
讀懂作文600字 6
走到宿舍樓下，木棉花絮似一片片白雪，蓋在綠色的草地上。
雖然很美，但此時(shí)的我沒(méi)有心情好好地去欣賞。早上那一張英語(yǔ)試卷上的紅叉，好似一把又一把鋒利的劍，在我的心上劃下一道又一道傷痕。老師又把我批評了一頓，說(shuō)這些基礎知識一定是因為沒(méi)復習才失分！
是啊，我沒(méi)有復習，這就是事實(shí)。
一束陽(yáng)光打破了云的遮蓋，堅強地從縫隙中抽出來(lái)。徐徐的微風(fēng)吹落了還在枝頭的木棉花絮。在陽(yáng)光的照射下，它們在空中起舞，似在高空芭蕾，之后又輕盈的落地。
一團棉花絮向我這邊落下，我伸出手去接，只覺(jué)一團溫暖的，毛絨絨的東西，在我指尖停留，接著(zhù)又滾落到我的手心。近距離觀(guān)察時(shí)，才發(fā)現原來(lái)它也有種子——一種黑乎乎的種子被包裹在一層溫暖而潔白的`棉絮之中。風(fēng)一吹，它又跑了，它飛向了高空，越飛越遠，似乎想竭力到更好的地方，尋找它的歸宿。
第二天，一起床就發(fā)覺(jué)外邊下雨了。等到宿舍樓下一看，大片大片的棉花絮被雨水打濕，被土塊掩埋。一些還掛在樹(shù)上，像一位位佝僂的老人。它們一定很想念那溫暖的陽(yáng)光，徐徐的清風(fēng)，留戀那昨日的光彩�？墒菬o(wú)奈，它們現在想帶著(zhù)夢(mèng)想起航，卻擺脫不了這今日的狼狽。
他們一定在后悔——早知自己生命的短暫與脆弱，就應該早點(diǎn)起航，帶上種子，也帶上自己的夢(mèng)想！
這一刻，我終于讀懂了——生命本就短暫，假若遇到挫折，就止步不前，豈不是在虛度光陰。想要實(shí)現夢(mèng)想，唯有靠自己的努力拼搏。
是啊，就是因為我在考試前沒(méi)有努力拼搏，才會(huì )導致現在這慘不忍睹的結果。
陽(yáng)光普照大地，這時(shí)，風(fēng)又徐徐地吹來(lái)，地上的棉絮乘著(zhù)風(fēng)飛向天空，越飛越遠……
讀懂作文600字 7
茁壯生長(cháng)的小草包容隨風(fēng)飄散的落葉，因為包容使得小草更加青翠欲滴；生機勃勃的春天包容大雪紛飛的冬天，因為包容使得春天更加生機盎然；遼闊無(wú)垠的的大海包容天各一方的河流，因為包容使得大海更加波瀾壯闊。漸漸地，我努力讀懂包容。
那年的冬天，似乎特別冷。陣陣的冬風(fēng)呼嘯而過(guò)，撲打在臉上，刺骨的寒冷不由而生，加上滴落的雨珠撲打在枝條上，發(fā)出啪的一聲脆響。今天父親囑咐我有客人會(huì )來(lái)，叫我幫忙招待一下。正午時(shí)分，客人和我們一起來(lái)到了飯店，點(diǎn)好了菜，準備吃飯。
隨著(zhù)一件山珍海味上桌，可唯獨湯沒(méi)有上桌，我想：“這么冷的天，喝一碗湯必是極好的�！备赣H和客人們交談得甚是開(kāi)心，我也不好插嘴，只有默默的吃著(zhù)飯。終于，湯來(lái)了，不過(guò)悲哀的是，服務(wù)生因地板滑將菜盤(pán)飛傾了出去，不偏不倚地倒在我的.身上，滾燙的湯汁流在我身上，讓我得了個(gè)機靈，立馬站起呵斥他，他低著(zhù)頭訴說(shuō)著(zhù)對不起。我本想繼續，但父親攔住了我。天上的烏云似乎更黑了，雨也下得更大了，也仿佛滴進(jìn)了我的心中。那是我的悲傷嗎？是的，我很不明白父親的行為，他為什么要阻攔我？
吃完飯后，我們起身離開(kāi)，父親與客人交談甚歡，唯獨我默默地低著(zhù)頭，他終于發(fā)現了我的異常，上前問(wèn)到，我回答了他。而他只淡淡的說(shuō)了一句：“人的胸懷是很博大的，我們沒(méi)有必要為了一件小事和別人大動(dòng)干戈。記住，退一步海闊天空�！彼脑�(huà)就像冬日里的旭日照進(jìn)我的心中，我默默地記住了他的話(huà)。抬頭仰望天空，發(fā)現雨已經(jīng)停了，一縷陽(yáng)光正撥開(kāi)云層，射向地面。我突然覺(jué)得，包容是一個(gè)寓意深厚的詞語(yǔ)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我還需努力讀懂包容！
天空是博大的，海也是博大的，但是最大的是人的胸懷。一生中人會(huì )遇到各種各樣的事情，有挫折，有榮譽(yù)，但是包容是重中之重。所以，我呼吁大家擁有一顆包容的心，包容身邊的每一件事……
讀懂作文600字 8
快樂(lè )可以催人上進(jìn)，快樂(lè )可以讓人身心健康，快樂(lè )可以改變人的精神面貌……
暑假中，學(xué)校組織我們去夏令營(yíng)，來(lái)到鄉村去體驗生活，我真正體會(huì )到了快樂(lè )的意義所在。
7月的一天，陽(yáng)光明媚，我們北苑小學(xué)的全體師生，懷著(zhù)愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了鄉村小學(xué)——尚湖小學(xué)安營(yíng)扎寨，開(kāi)始了為期4天的夏令營(yíng)生活。
告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學(xué)業(yè)負擔，欣賞著(zhù)郊外自然秀麗的風(fēng)光，與蜻蜓、蝴蝶為伍，與青山、綠水相伴，的確是件令人愉快的事。同學(xué)們同吃同住，一起參加各種活動(dòng)，在勞動(dòng)中體驗著(zhù)平日學(xué)校生活感受不到的快樂(lè )。
快樂(lè )好似一篇優(yōu)美的文章，其實(shí)要讀懂快樂(lè )并不難，只要我們留心周?chē)�，熱�?ài)生活，就會(huì )發(fā)現，生活中處處都有快樂(lè )。下面我就來(lái)告訴大家一些我讀懂的快樂(lè )秘訣：
其一，快樂(lè )就是要輕輕松松地度過(guò)每一天。高高興興地去面對每一件事。例如面對繁重的學(xué)習任務(wù)，你只要每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，下課后與同學(xué)們聊聊天、做做游戲。晚上回家立刻預習、復習功課。事情都做好了，就放松地去玩一下，即使是考試，你也不用怕了，相信自己一定能輕松地完成學(xué)習任務(wù)，取得好成績(jì)就更快樂(lè )了。
其二，快樂(lè )就是看到別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。多看一些優(yōu)秀的電視娛樂(lè )節目，可以讓你心情愉悅，笑口常開(kāi)；多找別人的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人，也會(huì )讓你感到快樂(lè )；當你和朋友走在一起的時(shí)候，可以說(shuō)說(shuō)幽默的笑話(huà)或有趣的話(huà)語(yǔ)，讓他們開(kāi)心起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)，而這時(shí)你也就會(huì )快樂(lè )了。
其三，俗話(huà)說(shuō)得好：“幫助別人，快樂(lè )自己�！笨鞓�(lè )就是助人為樂(lè )。當他人遇到困難時(shí)你幫助他解決了，你的'心情就會(huì )感到格外地輕松。雖然你沒(méi)有得到其他物質(zhì)上的回報，可是你那顆善良的心已經(jīng)在茁壯成長(cháng)。別人也會(huì )給你很高地評價(jià)，聽(tīng)到別人贊賞的話(huà)語(yǔ)，你的心情會(huì )無(wú)比地喜悅。
當然，快樂(lè )秘訣不只是這些，還有更多的秘訣需要我們大家去挖掘、去尋找。
讀懂作文600字 9
我愿于每一個(gè)傍晚，與每一篇文字來(lái)一場(chǎng)美麗的邂逅。
——題記
小時(shí)，父母總叫我多讀書(shū)，多背詩(shī)，那時(shí)年幼無(wú)知的我并不明白父母的用意，但如今，讀書(shū)至開(kāi)心處會(huì )心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書(shū)中寥寥幾語(yǔ)，往往將心中的感慨表達得淋漓盡致。
自此，不可救藥地想讀懂有關(guān)文字的一切。
讀懂它的簡(jiǎn)略明快。
讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹(shù)榮山高草盛的'三峽美景躍然紙上；讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著(zhù)生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進(jìn)酒，杯莫�！�，是詩(shī)酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現出的卻是瑰麗的美景與難以言說(shuō)的情感。
讀懂它的豪情壯志。
施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見(jiàn)不平一聲呼，該出手時(shí)就出手；吳承恩《西游記》中，孫悟空愛(ài)憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸�；�、憨態(tài)可掬；金庸《射雕英雄傳》中華山論劍讓你看到風(fēng)流人物齊聚一堂展開(kāi)武林爭霸；《三國演義》那金戈鐵馬的戰場(chǎng)讓你體會(huì )分久必合合久必分的天下大勢……
讀懂它的壯麗山河。
你能否一見(jiàn)傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領(lǐng)略“橫看成嶺側成峰”的西林壁？你能否觀(guān)賞“奇山異水，天下獨絕”的富春江？在閱讀中，時(shí)時(shí)可身臨其境，盡情享受山川美景。
讀懂它的嫵媚柔美。
詩(shī)魂墨香，詞曲悠然，藏于心中的感情是隱忍的；像精雕細琢的工筆畫(huà)，細膩深刻。像“輕解羅裳，獨上蘭舟”的憂(yōu)愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。
文學(xué)的范圍如此廣大，中國文學(xué)博大精深，我需要，慢慢讀懂。
一窗明月的夜晚，遠離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，一書(shū)在握，一茶于桌，靜心閱讀，漸覺(jué)茶香滿(mǎn)口書(shū)香盈屋，聽(tīng)風(fēng)兒輕拂書(shū)頁(yè)的聲音，如此愜意……
文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！
讀懂作文600字 10
爸爸、媽媽、女兒的心是連在一起的。他們組合成的家庭是幸福、美滿(mǎn)的。誰(shuí)也不能拆散“家庭”這個(gè)詞。只有家人每天在一起，心中那盞燈才會(huì )永不滅。
有這樣一個(gè)家庭，生活著(zhù)幸福的兩口子，過(guò)了幾年，媽媽生了七個(gè)女兒。大姐很善解人意；二姐很善良；三姐很開(kāi)朗；四姐很溫柔；五姐很懂事；六姐很漂亮；只有我很活潑、頑皮。爸爸、媽媽對我格外疼愛(ài)，可我卻不知心疼他們。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，媽媽帶著(zhù)我去親戚家。因為親戚家很遠，必須坐車(chē)才能到達。我像一只頑皮的猴子，自己坐錯了車(chē)。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)在了，著(zhù)急的哭了起來(lái)，正巧碰到了一位好心腸的阿姨幫媽媽找到了我，見(jiàn)到媽媽的那一刻，從媽媽焦急的眼神里，我讀懂了母愛(ài)，我立即跑過(guò)去抱住了她。此時(shí)，我的眼淚流進(jìn)了心窩里。
傾盆大雨嘩嘩嘩——地下著(zhù)。教室里靜得連一根繡花針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師問(wèn)我們誰(shuí)知道父母的生日在哪一天？我羞愧的沉默無(wú)語(yǔ)，到了禮拜天媽媽來(lái)接我，看見(jiàn)媽媽?zhuān)业?眼淚再次涌上心頭，從媽媽的眼角的皺紋里，我讀懂了母愛(ài)。
走在路上的時(shí)候，我想要問(wèn)起媽媽的生日，卻害羞地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
回到家里，我翻開(kāi)戶(hù)口本一看，��！不好，今天是媽媽的生日，我的腦子里很亂，一時(shí)想不出該送個(gè)什么禮物給媽媽。于是，我讓媽媽先閉上眼睛，然后端來(lái)一盆洗腳水，媽媽把鞋脫了下來(lái)，我看著(zhù)媽媽粗糙的雙腳，淚水滴在了盆里。
母愛(ài)，是一面鏡子。面對它，你才知道母親的辛苦；面對它你才知道母親的操勞。
父母對我們的愛(ài)是無(wú)法用什么來(lái)衡量的。所以，長(cháng)大后我要報答生我育我的母親，更要報答我偉大的祖國母親！
讀懂作文600字 11
父愛(ài)是一幅堅強的臂膀，帶給我無(wú)限的信心；父愛(ài)像一縷涼爽的清風(fēng)，吹走我心中的煩惱。讀懂父親，讓這種父愛(ài)永遠伴隨著(zhù)我。記得有一個(gè)周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家里痛快地玩著(zhù)電腦游戲，當我正玩得興起時(shí)，父親卻叫我過(guò)去給他幫忙�？晌耶敃r(shí)沉浸在了游戲當中，就心不在焉地回答說(shuō)：“嗯，嗯，馬上就完�！比缓笥秩硇牡赝度氲搅擞螒虍斨�，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父親沖進(jìn)了我的房間，見(jiàn)我把他的話(huà)當耳旁風(fēng)，沖過(guò)來(lái)把電腦的電源線(xiàn)撥了，并惡狠狠地告訴我說(shuō)：“玩，玩，玩，就知道玩。我罰你一個(gè)月之內不能上網(wǎng)，不能看電視！”我當時(shí)十分的`憤怒，也十分的委屈，甚至覺(jué)得我不是他的親生兒子，可能是他從外面檢回來(lái)的吧。但是，下面這件事徹底改變了我對父親的看法。
在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的晚上，我突然從睡夢(mèng)中驚醒，直覺(jué)得渾身難受，頭很暈。我立馬大叫：“爸、媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)啊，我好難受��！”爸爸媽媽迅速跑到了我的身邊，爸爸緊張的說(shuō)：“哪不舒服？”我虛弱的說(shuō)：“頭很暈，全身無(wú)力�！卑职置嗣业念~頭，對媽媽說(shuō)：“阿，這么燙，我先去買(mǎi)藥，你在家看著(zhù)孩子�！闭f(shuō)完就披上衣服沖出了房門(mén)。當時(shí)已是深夜，天氣十分寒冷，外面的風(fēng)在“嗖嗖”的刮著(zhù)，像一把利刃刺進(jìn)人們的骨頭。附近小藥店都關(guān)門(mén)了，父親只能去離我家很遠的醫院。那時(shí)的我能想到外面的情景：空無(wú)一人的大街上，父親在發(fā)瘋似地奔跑著(zhù)，氣喘吁吁地來(lái)到了醫院的急救室，著(zhù)急地買(mǎi)藥……終于，父親回來(lái)了，他伸出冰涼的手，把藥遞給我說(shuō)：“兒子，快吃了吧。吃完，睡一覺(jué)就好了�！蔽耶敃r(shí)淚流滿(mǎn)面，徹底改變了曾經(jīng)對父親不好的看法。
我現在才明白：父親是愛(ài)我的！今后，我要努力學(xué)習，長(cháng)大后讓父母過(guò)上好日子，報答他們對我的養育之恩。
讀懂作文600字 12
我拖著(zhù)沉重而緩慢的步子走回家。當想到這一天似乎就這樣過(guò)去時(shí)，我就不由自主地想要哭出來(lái)，眼中蓄滿(mǎn)了淚……
那天是我的生日，我想，我會(huì )有一個(gè)十分快樂(lè )和開(kāi)心的生日。我將會(huì )得到許多的生日禮物，想到這里，我情不自禁地笑了。
可事實(shí)讓我茫然，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信這一切。爸爸若無(wú)其事，面無(wú)表情地把我送到學(xué)校。到學(xué)校，沒(méi)什么特別的，還是面對著(zhù)同學(xué)們的.笑臉。跟平時(shí)一樣，上課就上課，下課就下課。在我心里，感覺(jué)這一天是多么地味同嚼蠟。難道，同學(xué)們都不知道今天我生日？他們不知道不奇怪。老師也不知道嗎？我的爸爸媽媽也不知道嗎？難道他們都不愛(ài)我了嗎？難道我將要失去幸福？
我上課時(shí)一直在想，在傷心。老師說(shuō)的半個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，好不容易熬到放學(xué)，我百米沖刺似的飛馳到校門(mén)口，等待父親，期待會(huì )有好消息。
父親來(lái)了，臉色依然如舊，似乎還不知道今天我生日�；丶业穆飞�，我不時(shí)望望父親的臉，還是沒(méi)反應。這時(shí)，我心急如焚。我忍不住脫口而出：“爸爸，今天我生日！”
“哦！生日快樂(lè )�！备赣H依舊一臉平靜，淡淡地說(shuō)。這時(shí)，我的心更急了，心像是被針扎，被刀割似的——痛！
回到家，父親緩緩地打開(kāi)門(mén)，似乎隱藏著(zhù)什么玄機。門(mén)打開(kāi)了，忽然，母親從門(mén)后蹦了出來(lái)，變戲法似的從身后拿出一大束五彩繽紛的話(huà)。驀地，我驚異了�！吧湛鞓�(lè )！”一滴，又一滴，我落淚了。
“我愛(ài)你們，爸爸媽媽?zhuān) 蔽遗c父母深情地擁抱在一起……
花中夾著(zhù)一張書(shū)簽，我收到的不僅僅是這些，這張書(shū)簽，還讓我讀懂了“幸�！边@本深奧的書(shū)，她就是親情！
至今，這張書(shū)簽，依舊散發(fā)著(zhù)濃郁的墨香與溫馨，還有那偉大的親情……
讀懂作文600字 13
我們在月季花開(kāi)放的夏末相識，你擁我們入懷，你駐入我們心中�；厥讜r(shí)節，驀然發(fā)現，這一年，我們在那條林蔭小路上，不知不覺(jué)中陪著(zhù)你看過(guò)了夏季滿(mǎn)園的青翠，賞過(guò)了通向操場(chǎng)的路上，那一排排高大樹(shù)木淡紅色的果實(shí)把遠方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風(fēng)景。我們陪你踩在那凋落的葉上，腳下發(fā)出松脆溫柔的聲音。玉樹(shù)瓊枝的季節，我們又伴你陶醉于那一片梅紅，沉迷于那一縷芬芳。而現在，青青楊柳又長(cháng)出了新枝，飛絮漫天，惹人憐愛(ài)。
我的青春寄居在你的身邊，有快樂(lè )，也有艱辛。
當我們選擇這里的'那一刻，便清楚的知道我們要開(kāi)始了一個(gè)人的生活。喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己打來(lái)的飯菜……我們開(kāi)始學(xué)會(huì )照管自己的生活，打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路，從很不適應到逐漸適應，再到最后的習慣并且全身心的投入。曾經(jīng)在漆黑的夜晚，想念爸媽?zhuān)肽钭约簻剀暗男〖�，然后在清晨，擦干眼角的濕潤，揚起年輕的嘴角，開(kāi)始又一天這樣厚重的生活。我們沒(méi)有發(fā)現自己的蛻變，但父母看到了，他們?yōu)槲覀兊莫毩⒍吲d。于是，我們也為自己的化蝶喝彩。
這是我們在寶中邁出的第一步，然后我們繼續前進(jìn)，走向自強。
這條路上，不止一次的跌倒，曾經(jīng)的驕傲與自信，被風(fēng)雨打落，深埋在心里。但每天抬頭看見(jiàn)眼前這座名為“兼程樓”的高大建筑，我便會(huì )以加倍的速度學(xué)習，以加倍的努力學(xué)習，以加倍的勤奮學(xué)習。無(wú)論怎樣的阻礙，我都能跨過(guò)去。
“如果有一天我們湮沒(méi)在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒(méi)有努力活得豐盛�！笔臍q的時(shí)候讀到這樣的句子，十六歲，在寶中的兼程樓內，我讀懂了它。
寶中的一切，已深深地扎根我心。
讀懂作文600字 14
母親是一本厚厚的書(shū)，讀懂母親，我們得從第一頁(yè)開(kāi)始。
當我們呱呱墜地，當母親因為我們而成為母親的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，母親這本書(shū)就在歲月中一日一日的加厚。在母親這本書(shū)上，寫(xiě)著(zhù)的是有關(guān)我們的一切。
無(wú)數個(gè)日日夜夜中，是母親陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，是母親記錄著(zhù)我們的生活，記錄著(zhù)我們的喜好。讀懂母親，當我們翻開(kāi)母親這本書(shū)的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現，書(shū)里都是我們的影子。其中就有好幾頁(yè)寫(xiě)著(zhù)我們喜歡的吃食，寫(xiě)著(zhù)我們喜歡的禮物。
母親，在我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我們。世上最懂我們的就是母親，母親對我們的愛(ài)全都寫(xiě)在了她的書(shū)里，寫(xiě)在了書(shū)里的每一章每一頁(yè)里。
當我們傷心難過(guò)的時(shí)候，母親輕輕拍著(zhù)我們的后背，用她溫暖的聲音安慰著(zhù)我們。母親的身上宛若帶著(zhù)一種神力，常常能使我們的心平靜下來(lái)。我們生命中很多時(shí)候，我們都是在向母親索取，而母親卻總是無(wú)私的奉獻著(zhù)。讀懂母親，我們首要的是要懂得去理解母親，去感恩母親
我的`母親就是一位偉大的母親，她給了我一個(gè)溫馨的家。永遠會(huì )在我需要的時(shí)候，挺身站出來(lái)。隨著(zhù)我的成長(cháng)，我對母親的認識從小時(shí)候的無(wú)所不能，漸漸到了母親也需要被我們關(guān)心。當我們真正讀懂了母親之后，我們會(huì )發(fā)現，母親只不過(guò)是因為我們而變得堅強起來(lái)。我們的母親同樣也需要我們在生活中去做出行動(dòng)去關(guān)心她們，每一個(gè)堅強母親后，是一顆隱藏在我們視線(xiàn)外的柔暖的心。
讀懂母親，我們需要懂得在生活中去為母親付出，要讓我們的母親看到我們的進(jìn)步，不僅是在學(xué)習上也是在生活中。我們的成熟，我們的進(jìn)步就是給母親最大的禮物。
讀懂作文600字 15
人生，不能生活的不明不白，該知道的還是要知道。不能過(guò)的太過(guò)糊涂。當然，該裝糊涂的時(shí)候還是要糊涂。
我們要讀懂人生，不用太過(guò)懂，但也不能太過(guò)糊涂。那么如何讀懂它呢？首先，你要知道自己該做什么事,知道自己能做什么事。不能做什么事。明白之后，你怎么做這一件事，這些都是我們心里自己想清楚的。不是要你完全明白，但至少你要知道怎么走，如何走。如果我們不能做上層的人，也不能做下層的人。唯一做只能該糊涂就糊涂，該明白的時(shí)候還是要明白。
讀懂人生的第一步就是，明白自己該做的事情，第二步就是有一個(gè)小目標，這個(gè)目標不用太過(guò)高，也不能太低。就好像我們考試，考到了65分，那我們下一次就想著(zhù)考個(gè)70分，再一次考個(gè)75，慢慢一步步。打破自己的記錄，不用去對比別人的分數，只要打破自我的記錄就可以。每一次的打破你也要知道自己在哪里范著(zhù)同一個(gè)錯誤。
然后到了第三步，就是問(wèn)自己為什么了。因為當你確定一些事的時(shí)候有可能只是靈感一過(guò)。那么，這個(gè)階段你就要清楚為什么要這么做，就好像一份設計稿，設計師想著(zhù)，看到一些東西，突然靈感一動(dòng)，就弄好。然后當客戶(hù)人問(wèn)他：“你的靈感是什么？”，一般都不會(huì )說(shuō)不知道，而是把當初發(fā)現這個(gè)靈感的東西說(shuō)出來(lái)，讓客戶(hù)清楚這件事作品要表達是內容。我們同樣如何。有時(shí)候多問(wèn)下為什么對自己也有加深記憶的用處。而現在很少有人問(wèn)，變得好像規律一樣，慢慢傳承而不去改變。
人生才剛開(kāi)始，我們不用走太多的.步，因為每個(gè)人的承受能力不一樣，每個(gè)人對人生讀懂的內容也不一樣。當我們不一樣的內容，我們唯一能做的就是分享。因為有可能對方會(huì )發(fā)生你遇到過(guò)的內容。而你的建議能讓對方少走一些人生彎路。
讀懂作文600字 16
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨斪x到孟郊的這首古詩(shī)，我的腦海里，就不由自主地浮現起媽媽的面容，那充滿(mǎn)著(zhù)深深母愛(ài)的面容。
我的媽媽是一位普通的工人，我上三年級時(shí)起她和爸爸常年在外地工作，留下我和爺爺奶奶一起生活。我知道媽媽不能陪在我身邊是生活所迫，媽媽和天底下所有母親一樣深深地愛(ài)著(zhù)我。她一對閃著(zhù)智慧光芒的眸子里，透著(zhù)無(wú)盡的慈愛(ài)；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著(zhù)厚重的恩澤。
媽媽的雙手有些粗糙，這是長(cháng)期的戶(hù)外勞動(dòng)造成的，一到冬天就干裂起來(lái)，很怕凍痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛(ài)。我在二年級時(shí)，有一次正值冬日，那天天氣很冷，媽媽送我去上學(xué)。忽然，她一回頭望到了我沒(méi)戴手套，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒(méi)戴手套？”我對此滿(mǎn)不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒(méi)什么�！钡菋寢寘s執意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的'心中一陣感動(dòng)，我知道媽媽的手禁不住冷風(fēng)的，因此不愿聽(tīng)從，然而媽媽不容商量的讓我戴上了那副還帶著(zhù)她體溫的手套。那天，媽媽的手凍得紅腫，疼了好幾天。我心里很難受。
媽媽的眼神里總透露出無(wú)限的關(guān)懷。很小的時(shí)候，每當我一個(gè)人走路時(shí)，媽媽總是用她慈愛(ài)的目光注視著(zhù)我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當我能一個(gè)人出去的時(shí)候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門(mén)，似乎在提醒我路上小心；現在，雖然媽媽已不再像小時(shí)那樣在身邊陪我，但我深知，她那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的目光，時(shí)刻在注視著(zhù)我在生活和學(xué)習的道路上前行……
我們也愛(ài)母親，但和母親愛(ài)我們不一樣，我們的愛(ài)是溪流，母親的愛(ài)是海洋。
讀懂作文600字 17
坐在車(chē)廂的座椅上，我收回在車(chē)外風(fēng)景上的目光，手不由自主地拿起一本書(shū)——《一世傾城》，看到那夾在書(shū)中的精美書(shū)簽，我的心中充滿(mǎn)了溫暖。
我從小就喜歡制作精美的書(shū)簽，每次看完都會(huì )用自己制作的書(shū)簽別在中間，四年級時(shí)，我放學(xué)回家，拿起放在書(shū)柜上的《假如給我三天光明》，在我打開(kāi)書(shū)的那一瞬間，我發(fā)現，奶奶在我書(shū)簽上寫(xiě)了一句留言：“如果你是書(shū)中的主人公，老天爺也給了你三天光明，你會(huì )做什么？”對于這個(gè)問(wèn)題，我思考了一個(gè)晚上，這才突然發(fā)現我的想象力竟如此豐富。
從那以后，每每我讀書(shū)時(shí)的疑問(wèn)都會(huì )寫(xiě)在書(shū)簽上，而當我再一次翻開(kāi)書(shū)時(shí)，就會(huì )發(fā)現奶奶她那秀氣的字體，她為我解答了所有的疑問(wèn)。而我們兩人卻從未提起過(guò)此事，這成了我和奶奶之間的一種默契。
但是，我上了初中之后，漸漸地，我看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，我每天都會(huì )拿起一本書(shū)，卻再也沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)了。在我上初一下學(xué)期時(shí)，奶奶回了老家，那些書(shū)也被我遺忘在書(shū)柜上，每次看見(jiàn)它們都會(huì )想起奶奶。到后來(lái)，我竟看都沒(méi)有看了。
直到有一天，我拿起了一本書(shū)《孤獨》，我曾在書(shū)簽上寫(xiě)下了無(wú)數個(gè)“孤獨”，當我快讀完這本書(shū)時(shí)，我卻突然發(fā)現了一行秀麗的字體“我會(huì )一直在，一直在！”我心中最柔軟的地方不知被什么撞擊了一下。我立刻將這一陣子所有的疑問(wèn)，一股腦地全寫(xiě)了上去。后來(lái)，我把它寄回了老家，過(guò)了不久，奶奶竟真的寄回來(lái)來(lái)了。當我再次翻來(lái)這本書(shū)時(shí)，奶奶用她那獨特的`見(jiàn)解撥散了我心頭的云霧。
到后來(lái)，我和奶奶唯一溝通的渠道便是這小小的書(shū)簽，在我上初二之后，我經(jīng)歷的多了，看到奶奶的留言便有了更深了一層的理解和感悟。這小小的書(shū)簽，竟蘊含了如此之多。
這時(shí)，我忽然明白：愛(ài)，是歲月的書(shū)簽。
讀懂作文600字 18
“看不見(jiàn)的愛(ài)才是最純潔的愛(ài)，像不倦的春風(fēng)將花蕾拂掉，聽(tīng)不見(jiàn)的愛(ài)才是最強烈的愛(ài)，像沉默的大地撫育幼芽成材�！蔽壹毤毦捉肋@幾句詩(shī)，也許這就是埋藏在心中而不愿表露的父愛(ài)。
我的爸爸有時(shí)幽默，有時(shí)慈愛(ài)，有時(shí)嚴厲，有時(shí)嘮叨……或許你會(huì )奇怪：這怎么可能呢？不信你看！
我的爸爸，有一個(gè)讓我們最喜歡的特點(diǎn)——幽默。有一次，老爸拿了一張畫(huà)，問(wèn)我：“我畫(huà)得怎么樣？”我說(shuō)：“這上面什么也沒(méi)有，你畫(huà)的是什么呀？”老爸回答說(shuō)：“畫(huà)的牛吃草呀！”“草呢？”“被牛吃光了�！薄芭Ｄ�？”“草都吃光了，牛還待在這里干什么？”……我笑得前仰后合。還有一次，老爸問(wèn)我：“分針、秒針、時(shí)針為什么各走各的呢？”我說(shuō)：“因為表達的時(shí)間不一樣呀！”“不對，因為他們關(guān)系不好�！甭�(tīng)到這兒，我的肚子都笑疼了。沒(méi)想到老爸繼續問(wèn)：“中午12點(diǎn)整，他們?yōu)槭裁丛谝黄鹉�？”我說(shuō)：“不知道�！薄耙驗樗麄円黄鸪晕顼��！蔽也铧c(diǎn)笑破肚皮。
去年的期中考試，我考得不錯！回到家中，我高興地拿出卷子給爸爸看。爸爸仔細地看了每一份卷子，臉上沒(méi)有一絲笑容，而是嚴厲地對我說(shuō)：“你看你這幾道題，這么簡(jiǎn)單你都能錯，你真是太粗心了�！蔽疑鷼獾刈哌M(jìn)自己的.房間，爸爸在后面跟進(jìn)來(lái)，在微弱的燈光下給我講解每一道題。這一瞬間，我體會(huì )到了一直以來(lái)都不理解的父愛(ài)，它如一縷縷清泉流入我的心中，溫暖了我干涸的心田。我的爸爸是一名煤礦工人，每天都很忙碌，每月在家里只能待幾天就又去干活了。漸漸地，我發(fā)現爸爸黑了，瘦了，額頭上多了幾條皺紋，爸爸是為了我們這個(gè)家才這樣辛苦……
這就是我的爸爸，我那個(gè)嚴厲、幽默又忙碌的爸爸，那個(gè)手上長(cháng)滿(mǎn)老繭的爸爸，那個(gè)頭上已有幾縷白發(fā)的爸爸……
讀懂作文600字 19
由“讀”至“懂”，是一段心靈成長(cháng)的旅行�！}記
在上學(xué)期的一個(gè)早上，我正在家吃早飯，這時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：上課要認真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，要積極舉手發(fā)言……最后提醒我“今天要下雨，記得帶雨傘”后，便上班去了。我趕緊跑到窗邊向外看，想：今天明明陽(yáng)光明媚，怎么會(huì )下雨呢？我就沒(méi)管那么多，拎起書(shū)包就上學(xué)去了。
在放學(xué)之際，老天爺說(shuō)變臉就變臉，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現在頓時(shí)下起了傾盆大雨，帶雨具的同學(xué)們都回家了，有些沒(méi)有帶雨具的同學(xué)也陸續被家長(cháng)接走了。我心里自責：如果早上聽(tīng)媽媽的話(huà)，帶上雨傘，現在就不會(huì )有這種情況了。忽然感覺(jué)心里空落落的，沒(méi)有人可以依靠，只能等雨停。最后，在經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的'思想斗爭后，我貿然決定跑回家去。我把書(shū)包頂在頭上，把衣服拉嚴實(shí)，做好準備動(dòng)作后，突然看見(jiàn)一個(gè)非常熟悉的身影打著(zhù)傘，正向我緩緩走來(lái)，等她走得更近一些時(shí)，我睜大眼睛一看，看見(jiàn)了媽媽那熟悉的面容。我如同離弦的箭一樣飛快地撲入媽媽溫暖的懷抱中，緊接著(zhù)問(wèn)：“媽媽?zhuān)憬裉觳皇呛苊�？怎么有時(shí)間來(lái)接我？”媽媽回答道：“我就知道你不會(huì )聽(tīng)我的話(huà)，不帶上雨傘，所以我就和同事?lián)Q了一下班，來(lái)接你了�！蔽覀冊诨丶业穆飞�，一切的事物都展現出一種溫馨的畫(huà)面�；氐郊�，我見(jiàn)媽媽的衣服濕了一大半，我卻不知道幫媽媽做點(diǎn)什么，只是呆呆的望著(zhù)，頓時(shí)，一大滴熱淚從我眼眶中流下。這時(shí)，我讀懂的母愛(ài)的含義。
母愛(ài)，是對我們嘮叨和瑣屑背后的深情，一直激勵我們成長(cháng)。
讀懂作文600字 20
人們說(shuō)父親的愛(ài)像沙漠里的一口甘泉，像冬日里的一杯熱茶，像黑暗中的一輪暖陽(yáng)，幫我們照亮前進(jìn)的航程！在我迷茫的時(shí)候，會(huì )給我一尺路線(xiàn)圖，讓我們重新找回自信。在我失敗的'時(shí)候，他會(huì )給予我鼓勵和關(guān)心�？晌矣X(jué)得父愛(ài)像一本讓人讀不懂的書(shū)。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我戰戰兢兢地把那張八十幾分的試卷交在了爸爸手上。爸爸點(diǎn)了一支煙，看了看試卷后，沉默不語(yǔ)。我在想這應該是暴風(fēng)雨前的平靜吧！不出所料，爸爸把手放在半空中，猶豫了一會(huì )，然后像蓋印章一樣在我臉上蓋了一個(gè)特別的紅印章。我的臉感到很疼。接著(zhù)，爸爸火冒三丈地說(shuō)：“玩玩玩，就知道玩，一點(diǎn)都不把心思放在學(xué)習上�！比缓蟀职职岩巫右惶�，把門(mén)重重地關(guān)上了，丟下一句“你好好反省吧�！蔽腋械胶軞鈶�，我有什么時(shí)間玩呀？別的同學(xué)的爸爸不打他，就你打我。我什么也沒(méi)管，就去睡了。
晚上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。迷迷糊糊中，我看見(jiàn)了一個(gè)高大的身影悄悄地把門(mén)打開(kāi)了。是他，一定是他，雙眼布滿(mǎn)血絲的他顯得很疲倦。雖然我在他身上靠了十年了，可卻依然筆挺筆挺的。他躡手躡腳地走到我的身旁，幫我蓋好我踢翻的被子，然后輕輕地在桌上放了一個(gè)東西。那動(dòng)作極輕，生怕把我吵醒。我沒(méi)管就睡著(zhù)了。
第二天早上，我拿起那個(gè)東西，原來(lái)是輔導資料。我拿起那本資料，里面掉出來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：孩子，記住，要從哪里跌倒哪里爬起。我頓時(shí)仿佛讀懂了這一本書(shū)的一部分。
父親，我一定要花一生的時(shí)間把你讀懂！
讀懂作文600字 21
夜深人靜，萬(wàn)家燈火已熄。我躺在床上，卻輾轉反側。閉上眼，仿佛又回到了從前。
記得，有一次我下午放學(xué)回家，由于和同學(xué)之間發(fā)生了不愉快，心情不好。媽媽和我說(shuō)了一句；“怎么這么晚才回來(lái)？”我應付了一句：“老師講課，晚了點(diǎn)下課�！闭f(shuō)罷，直沖到廚房去。我吃飯時(shí)，媽媽又問(wèn)我：“現在學(xué)習累么？”我看都沒(méi)看她，語(yǔ)氣中夾雜著(zhù)幾分生硬和懊惱，說(shuō)：“不累，你就別問(wèn)了！”媽媽聽(tīng)后十分生氣：“你這是用什么態(tài)度和我說(shuō)話(huà)，天天這個(gè)樣子擺給誰(shuí)看？”我一時(shí)性急，把碗重重的摔在地上：“我就是擺給你看的，你每天總是問(wèn)問(wèn)問(wèn)，根本不知道我的煩惱和我的想法，一點(diǎn)也不關(guān)心我�！闭f(shuō)罷，我沖出門(mén)外。
第一次把碗摔在地上，第一次破門(mén)而出。
我走在大街上，心里充滿(mǎn)了怒氣。忽然路上的燈亮了，我的心少了幾分怨恨。柔和的.燈光撒在我的臉上，剛才的一幕幕又浮現在我的腦海里，我這樣對待媽媽對嗎？到了學(xué)校，我靜靜地坐在座位上。這個(gè)晚自習，我很安靜。
要下晚自習時(shí)，老師要留我背題。我無(wú)奈，只好心不在焉的看書(shū)，不時(shí)朝窗外望去。天，好黑，黑的讓人害怕。終于，我可以放學(xué)回家了。我一個(gè)人走在靜悄悄的校園小路上，心中不由得有些害怕，我加快了步伐。忽然看見(jiàn)遠處有一個(gè)熟悉的身影。我走近一看，是媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān)阍趺磥?lái)了？”媽媽說(shuō)：“在家待著(zhù)沒(méi)意思，來(lái)看看你�！薄芭�，你什么時(shí)候來(lái)的��？外面這么冷，你怎么穿的這么少��？”“我害怕找不到你，所以提前半個(gè)小時(shí)就來(lái)了�！贝藭r(shí)的我在也抑制不住愧疚之情撲進(jìn)了母親的懷抱，“媽媽?zhuān)义e了！”
想著(zhù)，想著(zhù)，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，這件事讓我讀懂了媽媽的愛(ài)。
讀懂作文600字 22
彩虹的美麗是為了報答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報答土壤的滋養，鳥(niǎo)兒的歌唱是為了報答大樹(shù)的庇護，唯獨母愛(ài)隱藏在心里，不求回報。
“咯咯咯咯……”一大清早就聽(tīng)見(jiàn)雞叫聲了，肯定又是媽媽在喂雞和清理天臺了。我便被這悅耳的音樂(lè )呼喚起床了。搓著(zhù)朦朧的.睡眼，迷迷糊糊地看到充滿(mǎn)笑容的母親懷里抱著(zhù)大大小小的雞蛋，可能她相信，每當我吃下一只雞蛋，她蒼白的臉色就會(huì )多一些紅潤，蒼老的頭發(fā)就會(huì )多一些烏黑，殘皺的雙手會(huì )多一些柔潤。但，每當我跨步走上天臺的時(shí)候，媽媽就覆蓋了她那滿(mǎn)臉慈祥的笑容，又以烏云密布的天氣嘮叨著(zhù)，上來(lái)做什么，快下去，這兒臭死了。我便邊下臺階邊自言自語(yǔ)地責備她。
晌午的太陽(yáng)熱辣辣，媽媽汗流浹背地下樓來(lái)，我懷著(zhù)喜悅的心情迫不及待地想告知母親，我得第一了。但她看到我驕傲的神情時(shí)，母親就像蜜蜂一樣嗡嗡地圍著(zhù)我耳朵響——母親訴責我。就為了這件雞毛蒜皮的小事，我們冷戰了一星期，我想，這也不能全怪我吧!一天清晨，我端著(zhù)熱騰騰的湯給母親喝，但母親的不理睬再次傷害我幼小而純潔的心靈。這時(shí)，我垂頭喪氣地拖著(zhù)沉重的步伐，準想倒水喝，但飲水機沒(méi)水了，而我又搬不動(dòng)那瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的礦泉水，在我離去客廳的片刻，我出乎意料地看到媽媽吃力而又慈祥的動(dòng)作——幫我倒水。當媽媽看到我時(shí)，她只是淡淡地說(shuō)了一句：“這兒有水�！�，我慢慢地喝下了一口水時(shí)，感覺(jué)有甜滋滋的味道在里頭!是水的味道還是母愛(ài)的味道呢?從母親的眼神里看出，她那憂(yōu)郁的心情里隱藏著(zhù)無(wú)私的愛(ài)。
母愛(ài)如水，水是透明的，猶如母親對我的那一份愛(ài)，簡(jiǎn)單而又溫純。
讀懂作文600字 23
母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。
母親是從小到大永遠陪伴著(zhù)你的人，也許她的愛(ài)是沉默的，也許她的愛(ài)是顯眼的。但都是對自己孩子深深的愛(ài)。有的人說(shuō)：“我的媽媽那么嚴厲，怎么是愛(ài)呢？”如果讓我回答，我會(huì )說(shuō)：“如果你沒(méi)有媽媽嚴厲的管教，你現在是什么樣子？如果她對你不管不顧，那你現在還會(huì )站在這里嗎？”
可能有人不信這就是母愛(ài)，那就讓我把母愛(ài)的`細事娓娓道來(lái)。
這件事我都覺(jué)得不可思議。
記得有一天中午，媽媽剛剛做午飯。才坐上凳子準備吃飯，電話(huà)就響了。剛接通，就響起了一個(gè)聲音。
“媽媽?zhuān) ?/p>
“這是怎么了？”媽媽急忙問(wèn)道。
“我惹事了，我的一個(gè)朋友賭博，讓我幫帶點(diǎn)錢(qián)去，可我把警察帶去了。把賭資都給沒(méi)收了，他們就把我給綁架了。還要17萬(wàn)！”這句話(huà)含著(zhù)哭腔說(shuō)了出來(lái)。
媽媽一聽(tīng)可著(zhù)急了，但我示意不要驚慌。把手機拿了過(guò)來(lái)，要核對一下。那邊一聽(tīng)要打電話(huà)，可就急了。不讓我們打電話(huà)，我一聽(tīng)，就知道這是騙子�？墒嵌歼@樣了，還是把他給揭穿了吧。
哥哥的電話(huà)接通了：“��？剛吃完飯�！甭�(tīng)完這句話(huà)，媽媽的無(wú)名怒火就爆發(fā)了。對著(zhù)騙子打來(lái)的電話(huà)就罵，可那邊早就掛了。
媽媽又對哥哥說(shuō)：“要是電話(huà)打不通，這17萬(wàn)就打過(guò)去了。我為了你，花17萬(wàn)也沒(méi)事��！”
我聽(tīng)完，就感覺(jué)到了媽媽對我和哥哥深深的母愛(ài)。
母親的愛(ài)是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛(ài)得太深。平靜時(shí)，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會(huì )深深地感覺(jué)到一股滾燙的漿液，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。
讀懂作文600字 24
一直以來(lái)，母親對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)讀不懂、猜不透的謎。她總對我若即若離，我試圖讀懂母親：是工作太忙沒(méi)空照顧我？還是根本就不喜歡我？但這些猜測反使我對母親充滿(mǎn)了不滿(mǎn)與厭惡。
當十一、二歲的我剛進(jìn)入富麗堂皇的殿堂時(shí)，我一度沉淪，成績(jì)急速下滑，思想日趨墮落。每天漫無(wú)目的地活著(zhù)，失去人生的理想目標，也沒(méi)有了成長(cháng)的動(dòng)力。
曾經(jīng)聽(tīng)話(huà)謹事的乖乖女也不見(jiàn)了蹤影，一夜之間變成了一個(gè)叛逆調皮的壞女孩。
父母曾因此與我徹夜長(cháng)談，可這并沒(méi)什么用，他們的話(huà)對我來(lái)說(shuō)就如同耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。我依舊我行我素，向著(zhù)自認為“完美”的道路越走越遠。
人們總說(shuō)媽媽是世界上最好的人，但我卻始終讀不懂。
那個(gè)夜晚，空中沒(méi)有半點(diǎn)星光的`深夜；那個(gè)時(shí)刻，只有我和媽媽在一起的時(shí)間；那個(gè)話(huà)語(yǔ)，一句激發(fā)所有矛盾的嘮叨。我終于不耐煩了，厭倦了這種懦弱不知反抗的生活。
可等待著(zhù)我的卻是一個(gè)響亮無(wú)比的耳光。我的臉燒灼著(zhù)，積壓了許久的在心中埋藏的怨意終于快要憋不住，原以為“戰爭”會(huì )就此爆發(fā)，可當我抬起頭時(shí)，屋內昏黃的燈光照在媽媽的臉頰上，我清楚地看見(jiàn)她眼角那一滴晶瑩的淚珠。
那一滴淚珠像一把匕首，狠狠地插進(jìn)我的心臟，又像一縷陽(yáng)光，在我心里照亮了一條無(wú)比寬敞的道路。
我的眼睛朦朧了，但通過(guò)淚眼我看到媽媽?zhuān)难劭敉t。瞬間，我的心被融化了。
媽媽的淚水留下的淚痕一直深深地印在我的心中，淚水雖冰冷，但媽媽卻讓它變成陽(yáng)光，給我的成長(cháng)之路增添了無(wú)限光彩與溫暖，讓我在光明大道上毫無(wú)悔怨，從不黑暗地一直走下去。
那一滴淚讓我徹底醒悟了，霎時(shí)間，往日媽媽與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，我狠狠地抽泣著(zhù)，我也終于讀懂了母親。
讀懂作文600字 25
別讓我一個(gè)人悄悄難過(guò)，也許，是我有的太多不懂，你說(shuō)過(guò)的話(huà)算不算承諾，也許，你只是騙騙我�？吹轿夷憔谷粚W(xué)會(huì )閃躲，是不是你對我感到愧疚，想你的時(shí)候蹲在某個(gè)角落，想念你依然還牽著(zhù)我的手。
鏡中的自己，眼睛紅紅的，試過(guò)哭不出來(lái)，想著(zhù)沒(méi)人明白。
關(guān)了燈房間，沒(méi)有人會(huì )怕黑。如今。自己真的變了很多，變得很陌生。慢慢的。開(kāi)始什么都不在意了，頭發(fā)亂亂的，也懶得弄，作業(yè)拋在一旁，不想做，不想思考，總習慣一個(gè)人抱著(zhù)枕頭發(fā)呆，喜歡上了那種放空狀態(tài)。
如今的自己，網(wǎng)吧是常去的地方，并不是想玩游戲，只是不想一個(gè)人呆在家中，不喜歡一個(gè)人，因為一個(gè)人的時(shí)候會(huì )亂想。
如今的自己，不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了抽煙，并不是多喜歡，覺(jué)得多帥多酷，只是想靜靜地吐著(zhù)煙圈，麻痹自己，讓自己不那么悲傷。
如今的自己，習慣嘲諷自己，有時(shí)真的覺(jué)得自己就是一個(gè)玩笑，什么都不算，不喜歡別人對我好，討厭別人的憐憫，同情，我并不高傲，我只是不愿把自己定格得那么渺小。
人們常說(shuō)，庸人自擾，我想我就是庸人吧。我太糟糕，才會(huì )投別人所好，沒(méi)有必要，真的沒(méi)有必要，我就是我，不會(huì )因為任何人的喜歡與不喜歡而改變。
伸手觸碰，我還有我的`影子陪著(zhù)我。
現在的你會(huì )不會(huì )每天想我，已經(jīng)習慣你依偎在我懷中，你是否也有同樣的感受，曾經(jīng)的承諾，泡沫罷了。
送給憂(yōu)傷的自己，真的好難受。
讀懂作文600字 26
窗外是瑟瑟的風(fēng)，扯過(guò)窗前梧桐樹(shù)的每個(gè)枝頭。
不知何時(shí)，一片落葉靜靜地駐在我窗臺上，任風(fēng)掠過(guò)。我的目光一下子被它吸引了，便端詳起來(lái)，它并不是金黃色，葉脈中依然蔓延著(zhù)微弱而頑強的生命，淺淺的黃綠色注入在它葉脈的周?chē)�，它仍然是綠色，只是這一點(diǎn)的綠在末梢停下來(lái)，那刺眼的枯黃從邊緣侵蝕著(zhù)……
秋天，每片樹(shù)葉終究逃不過(guò)衰落的命運，我不明白它在堅持什么，執意將這抹綠留存至今。
風(fēng)呼啦啦的吹著(zhù)，一些落葉支撐不住，被風(fēng)帶去遠方�？蛇@片葉卻死死的貼著(zhù)窗臺不肯離去。它的無(wú)助與辛酸誰(shuí)能體會(huì )，我將它拾起，對著(zhù)太陽(yáng)，陽(yáng)光無(wú)情穿過(guò)它的身體。又輕又薄的它，又怎能斗的過(guò)狂風(fēng)，它明知如此，還堅守。望著(zhù)它一股莫名的不甘涌上心頭，弦動(dòng)了我的心。
這不正像是初二的我們嗎？每天一大堆作業(yè)蜂擁而至，拼命與時(shí)間賽跑，知識的狂風(fēng)掙扎的我們，追尋目標，迎難而上，即便是失意，是悵然，也不忘自己堅守的'目標。也許唯有像這片落葉一樣堅守，才會(huì )出淤泥而不染，才不會(huì )失去更多的機遇和挑戰，才能使心靈得到凈化，感受美好的世界，狂風(fēng)暴雨的洗禮后，內心的一抹綠色才顯得彌足珍貴。下學(xué)期的地生考試…一年半后的中考，心中默默地堅守與努力，我們終將退去焦慮，自信的華麗轉身。
落葉在我手中旋轉著(zhù)，那么美，秋去春來(lái)，必將是滿(mǎn)眼綠色。一陣風(fēng)吹過(guò)，我第一次讀懂了落葉。
讀懂作文600字 27
小鳥(niǎo)讀懂了愛(ài)，于是在離巣前會(huì )為媽媽順理毛發(fā)，感謝媽媽喂它長(cháng)大。
樹(shù)苗讀懂了愛(ài)，于是伸出長(cháng)長(cháng)的枝葉為行人遮陽(yáng)，感謝人們的精心培育。
羔羊讀懂了愛(ài)，于是吃奶的時(shí)候總是跪著(zhù)，感謝媽媽的養育之恩。
物猶如此，人如何？翻開(kāi)群星閃爍的名人錄，你總能發(fā)現幾顆最亮的星，正向我們詮釋著(zhù)愛(ài)。
還記得黃香溫席嗎？父親又體弱多病，母親去世，讓九歲的黃香在倏然間成長(cháng)，冬天，他害怕父親著(zhù)涼，就先鉆到冰冷的被窩里，用身體溫熱被子后，再扶父親上床。長(cháng)大后的黃香成為以孝聞名的好官�！疤煜聼o(wú)雙，江夏黃香”，讀懂的愛(ài)的黃香終成為中華民族一代又一代人的榜樣。
無(wú)獨有偶，孔子的弟子閔損也是這樣的`人。
他生母早逝，父親娶了后妻，又生兩子。繼母經(jīng)常虐待他。一天父親出門(mén)，閔損牽車(chē)時(shí)因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著(zhù)打破的衣縫飛了出來(lái)，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損明白了父親的苦衷與疼愛(ài)，于是跪求父親饒恕繼母。之后他更珍惜與父親相處的日子，多幫父親分擔。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，莫讓愿望成為無(wú)望。父母給予我們生命，養育我們，我們要做的不是每天埋怨，抱怨父母，而是過(guò)好當下的每分每秒，孝順父母。
誠如赫爾曼所說(shuō)：“人生是樹(shù)林里的大樹(shù)，我們只是穿行而過(guò)的風(fēng)�！蔽覀兊囊簧鷥H有幾十年，在這有限的生命里我們更應該珍惜愛(ài)你的人，和你所愛(ài)的。人生短暫，珍惜、孝敬父母。
讀懂作文600字 28
我想，終于，我開(kāi)始讀懂了你。
何時(shí)，你的發(fā)間有白絲，那樣刺眼……你的眼角有細紋，那樣心疼……
從前，每逢周五，你精心準備滿(mǎn)桌佳肴等我回家，推門(mén)便聞飯菜噴香。你總是邊為我?jiàn)A菜邊噓寒問(wèn)暖，我卻嫌你哆嗦、惹你生氣、與你不歡散桌……
而今，周五回家，一個(gè)人在清冷的客廳，窗簾關(guān)著(zhù)，光影昏暗。開(kāi)燈，面前的餐桌收拾得干凈整潔。你有工作，你需要為了這個(gè)家勞累――我知道的――可為什么還是紅了眼眶，應景這滿(mǎn)室寂落？
你來(lái)電話(huà)囑咐我自己吃飯、好好學(xué)習，認真做作業(yè)……我一一應下，從前我怎么沒(méi)有想過(guò)，你擠時(shí)間給我打電話(huà)的焦急模樣、你聽(tīng)到我肯定回答的安心模樣……
一個(gè)人去街邊的面館吃了碗牛肉面，填飽了肚子，心里仍是空落落的――面里，終歸是少了細心和濃情。
周六，你一早去上班，我便一個(gè)人度過(guò)自己的一天。單調地寫(xiě)作業(yè)、休息，偶爾看看窗外發(fā)發(fā)呆，想著(zhù)你在家督促我的樣子。耳邊似又響起那些熟悉的'話(huà)語(yǔ)，回頭――回憶而已，俱往矣。
周日，你會(huì )專(zhuān)程休息一天為我檢查作業(yè)、準備上學(xué)用品。而臨近上學(xué)的我脾氣卻一點(diǎn)就著(zhù)，忽略了你的善解人意，只知道向你提需求，見(jiàn)你頷首才滿(mǎn)意。
你送我到校門(mén)口，我列舉著(zhù)所缺的用具，見(jiàn)你應下便轉身欲離。你在我身后千叮萬(wàn)囑，驀然回眸，卻見(jiàn)你倦容憔悴。我這才恍然想起，你每月四天休息日，卻全都在為我操勞，心下生出愧疚，涌出涓涓暖流……
幸而，時(shí)光未晚，我略懂了你，我的母親。
讀懂作文600字 29
我認為，每一個(gè)人都是幸福的，你敢說(shuō)你不幸福嗎？只要你誕生在這個(gè)豐富多彩的世界，你就是幸福的！
從我誕生的那一刻起，我哇哇的哭，我就是幸福的，說(shuō)明我很健康；到我牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始慢慢走路的那一刻起，我就是幸福的，說(shuō)明我學(xué)會(huì )了一項本領(lǐng)；再煩我七歲開(kāi)始步入學(xué)校的.那一刻起，我也是幸福的，因為我可以開(kāi)始接受教育，從而豐富自己的人生！
現在的我，十幾歲了，我仍然是幸福的。在學(xué)校里，我有一批像我傳遞文化的好老師，他們都孜孜不倦地教導著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，辛勤地培育著(zhù)我，我就像一顆小樹(shù)苗，在他們的哺育下慢慢的成長(cháng)。當我有困難時(shí)，他們總是在背后支持我，當我進(jìn)步時(shí)，他們會(huì )鼓勵我，同時(shí)也會(huì )告訴我不要驕傲，當我向他們尋求知識時(shí)，他們又會(huì )讓我在知識的海洋里盡情遨游。
同時(shí)，我有一群好伙伴，他們和我一起學(xué)習共同努力，在一片屬于我們的天地里盡情玩耍。我們不會(huì )信一點(diǎn)小事而鬧矛盾，總是互相關(guān)心，互相諒解，所以，我們的友情越來(lái)越深厚。
在家里，哪里有我們最需要，最?lèi)?ài)我們的人，那便是我們的父母。從出生的那一刻起，我們就要感謝他們。是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世上，領(lǐng)略世間無(wú)盡的美好。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們付出著(zhù)，著(zhù)想著(zhù)，關(guān)心著(zhù)。因為有了他們，我們的生活更加美好！
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是幸福的，只要我們體味這些幸福，他無(wú)處不在。我相信，只要你肯體味，你就是幸福的。請學(xué)會(huì )體味，做一個(gè)幸福的人吧！
讀懂作文600字 30
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的飛逝，我們在不斷地成長(cháng)。我個(gè)人認為在成長(cháng)的道路應多幫助別人和分擔父母及家人的辛苦。當我們大家踏進(jìn)校園時(shí)，我們就應該要懂得作為一名初中生，不該讓父母為自己操心，應讓父母知道他們的兒女長(cháng)大了。
在家中，父母在外起早貪黑，只為這個(gè)家。我們在成長(cháng)時(shí)也因多幫助父母分擔家務(wù)，不能因為自己最大就叫弟弟妹妹去做家務(wù)，而自己卻在看電視或玩手機；也不能因自己是家中最小的子女而一直受寵，讓自己得像電視機里播的少爺與小姐那樣弱不禁風(fēng)，遇到什么事就如驚弓之鳥(niǎo)一樣，那是不負責任的表現。
讀懂父母的不易，體會(huì )父母小時(shí)候缺衣少食養成的勤儉節約，使自己的父母也感到他們的兒女真的長(cháng)大了。父母可以欣慰了。有時(shí)到了耕作的季節，自己放學(xué)后不在途中逗留早點(diǎn)回家幫父母一起耕作，使父母有更多的時(shí)間休息。如果回到家時(shí)是飯點(diǎn)，就讓父母休息一會(huì )兒，我來(lái)做飯一起吃。讀書(shū)使我明理不會(huì )辜負他們的期望。
有時(shí)我們也有耍小性子的時(shí)候，但我們要知道只有在勞動(dòng)或體育中鍛煉才能更好的成長(cháng)。人生是苦盡甘來(lái)的，讀書(shū)讓我明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，只有先受了苦難，那么人生中的福就會(huì )慢慢的`降臨在你自己的身上。
在成長(cháng)的道路上，學(xué)會(huì )擔當，理解父母與家庭的不易，是我們成熟的標志。從現在做起，從讀懂父母做起，從自我成長(cháng)擔當做起。
讀懂作文600字 31
“哇——”
嘈雜的診室中，又傳來(lái)一陣哭聲，是我身旁的一個(gè)孩子。
一位護士急匆匆趕來(lái)，剛想示意他的父母制止他哭，卻發(fā)現父母都不在身旁。她坐在孩子旁邊，輕輕安撫這他�？蘼暆u弱，她便拿新藥瓶來(lái)，蹲在孩子面前，輕輕地說(shuō)：“該換藥了，可能會(huì )有點(diǎn)……嗯……”她突然停下來(lái)，似乎糾結著(zhù)什么，但最后還是抬起頭說(shuō)：“有點(diǎn)疼�！本o接著(zhù)，她又補充道：“男子漢，不怕疼，不哭好不好？”孩子看著(zhù)她，輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
但最終，孩子還是因換藥的疼痛哭了出來(lái)。護士又抱起他，輕輕拍撫，又說(shuō)：“不哭不哭�！倍鄽q的`人，并沒(méi)有帶孩子的經(jīng)驗，但在她耐心的安慰下，孩子終于破涕為笑，她也如母親般溫柔的笑著(zhù)。
許久，許久。
突然，以為中年婦女打破了這份和睦，沖著(zhù)孩子瘋跑過(guò)來(lái)，全然不顧旁人驚異的目光，大喊道：“孩子，你姥姥救過(guò)來(lái)了！”護士也滿(mǎn)臉欣喜之色，抱起孩子交給這位母親，母子相擁而泣：孩子是因為母親可以繼續陪著(zhù)他，母親則是因為可以繼續陪著(zhù)母親。而那位護士，則立在一旁靜靜看著(zhù)母子二人，卻并無(wú)被冷落的抱怨。
“那護士，干嘛呢？陪那孩子一下午了也不來(lái)干活，我們這等著(zhù)打針的，等半天了排不上隊，還不如那孩子重要？管那么多干啥？”
護士輕聲道：“大人能管好自己，孩子能嗎？你就不能同情這孤零零沒(méi)人陪的孩子？若是每個(gè)人都有一份同情心，這個(gè)世界，就不會(huì )再有冷漠！”
靜默，無(wú)言……
我不禁肅然起敬。
讀懂作文600字 32
母親，并不遙遠，她就在我們身邊�？墒钦l(shuí)又能懂她呢？她的操勞究竟是為了誰(shuí)？
我的母親很疼愛(ài)我，從來(lái)不舍得讓我干一件重活。對我的要求從來(lái)都是有求必應，在我的心里，她永遠那么慈愛(ài)�？墒悄羌潞�，我發(fā)現了母親的另一面。
那次，我發(fā)燒了。燒得很厲害，母親也很著(zhù)急，她在家里到處找退燒藥，可是，無(wú)論怎么找也沒(méi)有。后來(lái)，母親做了一個(gè)讓我吃驚的舉動(dòng)，她竟然讓我自己下樓去買(mǎi)藥，我不敢相信自己的.耳朵，一遍遍的在心里反復問(wèn)自己：我是她的孩子嗎？這時(shí)，爸爸也過(guò)來(lái)勸說(shuō)：“孩子那么小，而且發(fā)著(zhù)燒，怎么下去買(mǎi)藥呀！還是我去給她買(mǎi)吧！”可是，媽媽卻堅定的說(shuō)：“不，讓她自己去買(mǎi)！”
我當時(shí)心里很氣憤，可一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，含著(zhù)眼淚賭氣跑下樓買(mǎi)了藥。到了家，看見(jiàn)媽媽也沒(méi)有跟她說(shuō)話(huà)，自顧自的吃了藥就躺在床上休息了�？墒�，后來(lái)我越想越傷心，終于不爭氣的眼淚滴在枕頭上。我心中的怒火又增長(cháng)了幾分，心里暗暗發(fā)誓：以后再也不理媽媽了！
后來(lái)，爸爸告訴我，原來(lái)媽媽讓我自己下樓買(mǎi)藥是為了鍛煉我獨立自主的能力，讓我學(xué)會(huì )不依靠別人。爸爸還說(shuō)，其實(shí)后來(lái)我剛下樓沒(méi)一會(huì )兒媽媽就后悔了，剛想下去找我，這時(shí)候我已經(jīng)回來(lái)了。
聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我終于明白了媽媽的一番苦心。后來(lái)我跟誠懇的媽媽道了歉，我們又重歸于好了！
通過(guò)這件事，我讀懂了媽媽的苦心，也讀懂了生活中一絲絲做人的道理。更讓我明白了，我的媽媽永遠都是最?lèi)?ài)我的那個(gè)人！
讀懂作文600字 33
頑皮的風(fēng)兒穿過(guò)我的線(xiàn)手鐲，我張開(kāi)雙臂靜靜地享受這幸福的感覺(jué)……
——題記
一個(gè)偶然的機會(huì )，我認識了她——一個(gè)鄉下女孩。她是又高又瘦，銅鈴般的大眼睛時(shí)常閃爍著(zhù)光芒。她總是笑嘻嘻的面對每一個(gè)人。
那天，她和我在一起的時(shí)候，她把手遞給我，指著(zhù)上面的手鐲，有點(diǎn)炫耀地問(wèn)我好不好看。
看得出，她很愛(ài)美。
那是一個(gè)肥大的線(xiàn)手鐲。手鐲柔柔的垂在她瘦瘦的手腕上，搖搖晃晃。風(fēng)透過(guò)手鐲鉆進(jìn)她的袖籠。那么多絲線(xiàn)繞在一起，挺雜亂。絲線(xiàn)周?chē)�滋生出許多小絨球�？傊�，那只線(xiàn)手鐲很粗糙。
我沒(méi)回答。她并不介意，只是把一根根絲線(xiàn)清清楚楚的剝離：“這條紅色的代表健康，黃色代表財富，紫色代表親情……它們匯聚在一起，就成了幸�！�
我的`心顫了一下，為這些鮮艷的詮釋而感動(dòng)。紅色的健康，黃色的財富，紫色的親情……一切組成斑斕的幸福，繞在這瘦瘦的手腕上。
“為什么把它做的那么大呢？”我問(wèn)。
她笑了，垂下手臂，手鐲滑落到手心。她捏住手鐲說(shuō)：“這樣，我就能把幸福握在掌心了唄！”
她每天都在體念把幸福握在掌心的感覺(jué)！一個(gè)鄉下的女孩，在物質(zhì)生活貧困的情況下，卻過(guò)得如此幸福。誰(shuí)能說(shuō)幸福不是如此簡(jiǎn)單呢？一只線(xiàn)手鐲就能傳遞。
“來(lái)，”她說(shuō)著(zhù)，又一邊把手鐲取下，輕輕的戴在我的手上，“以后的每一天都要幸�！�
風(fēng)從她送我的手鐲中漏出，一種異樣的感覺(jué)在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。這就是幸福？這就是幸福。
讀懂作文600字 34
一直以來(lái)，您與母親對哥哥與妹妹的關(guān)心，讓我一度以為，我的出生是個(gè)意外。殊不知，您卻把您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài)藏匿于行為。
記得有一次，我和你們一起去工地上干活�？崾�，火辣熱情的太陽(yáng)毫不吝嗇地炙烤著(zhù)這片大地，就連“野火燒不盡”的小草都耷拉著(zhù)腦袋，仿佛全世界都寂靜了。死一般的靜寂，可您卻還要在四十多攝氏度的太陽(yáng)下工作。站在樹(shù)蔭下的'我，就看見(jiàn)您用夾子，夾起一塊又一塊三斤多的磚頭。每提起一次，您額頭上、手臂上的青筋就凸起。很快，晶瑩的汗珠就從您的額頭上冒出，順著(zhù)那如刀刻般的皺紋流下來(lái)，滴落在泥土之中，仿佛那汗珠滴落的聲音被無(wú)限放大，在耳邊響起“啪嗒啪嗒”的聲音。漸漸地，我開(kāi)始喘不過(guò)氣，開(kāi)始審視自己的內心：父母親擔子很重，他們壓力很大。難免會(huì )犯一些錯誤……想著(zhù)想著(zhù)，我認為我不能再坐著(zhù)了。于是，我站起了身，走了出去，誰(shuí)知剛出去，就被您罵得狗血淋頭。望著(zhù)您那張飽受風(fēng)霜洗禮的臉，淚水像是決堤了一般。您一看，居然慌了神，連忙改口說(shuō)：“出來(lái)就出來(lái)吧！”可我依舊不停。您無(wú)可奈何，只能接著(zhù)干活。
回去的路上，我們倆誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。沉默仿佛讓空氣都變得凝固�；氐郊液�，我想起要去買(mǎi)美術(shù)材料。于是，我觍著(zhù)臉，向您要錢(qián)。你卻問(wèn)了句：“要多少？五十元夠嗎？”話(huà)語(yǔ)中的小心翼翼，讓我心尖泛酸，連忙點(diǎn)頭。
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，沉默寡言。以前我不以為然，但如今想來(lái)，卻果真如此。
父親啊，我還有很多很多話(huà)想與您講……
讀懂作文600字 35
冬日的陽(yáng)光通過(guò)玻璃窗，折射出越發(fā)金燦燦的樣子，投下一道道參差斑駁的光影，很美，很溫暖——我翹著(zhù)二郎腿，捧著(zhù)一本《讀者》悠閑地坐著(zhù)，不經(jīng)意間抬頭，瞥見(jiàn)了陽(yáng)臺上媽媽忙碌的身影。她捧著(zhù)我的幾床被子來(lái)到衣架旁，拉住兩只角向旁邊一拋，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，被面便完完全全袒露在陽(yáng)光下了。媽媽細心地彈去灰塵，撫平皺痕，輕輕地撫摸著(zhù)，與往日風(fēng)風(fēng)火火的女強人形象不同，她嘴角掛著(zhù)恬靜的笑容，小心翼翼的樣子好像在撫摸著(zhù)孩子熟睡的臉頰。
一種莫名的悸動(dòng)讓我走出門(mén)，仔細端詳著(zhù)這美好的有些不真實(shí)的畫(huà)面，不難發(fā)現，我的被子被曬在陽(yáng)光最好的地帶，雪白的被里被鍍上了一層淺淺的金色，有點(diǎn)兒聚光燈下萬(wàn)眾矚目的明星的味道，伸手摸一摸，它當然是溫暖的，溫暖如母親的手心。媽媽的被子卻寂寞的晾在兩端，房屋的陰影默默在它們身上畫(huà)著(zhù)單調而規則的幾何圖形，伸手摸一摸，它是清涼的，清涼如母親的手背。不知是風(fēng)吹還是怎的，眼睛忽然濕潤了。愛(ài)匿藏的并不深，只是一種習以為常掩蓋了它的足跡。復習到深夜的一本熱牛奶是愛(ài)，練完琴一串有些孩子氣的`掌聲是愛(ài)，冬天脖子上一條暖暖的圍巾是愛(ài)�？蔀楹螘r(shí)至今日才洞悉了母親的愛(ài)？是的，它不需要轟轟烈烈，總是隱藏在生活的細微之處，用手背為我阻擋暗夜的寒流，用手心為我釋放源源不斷的溫暖陽(yáng)光。
那一次，一床被子，一縷陽(yáng)光，一扇玻璃窗，反射出了母愛(ài)的光影，很美，很溫暖。
讀懂作文600字 36
或許你的確只是一個(gè)小小星宙，正如你所說(shuō)的，但你，很難猜透……
——題記
似一陣春風(fēng)拂過(guò)我的雙頰，若一個(gè)嬌弱的女子嬌嬌滴滴，如撥動(dòng)幾個(gè)的琴鍵掠動(dòng)我的心……每收到一封充滿(mǎn)溫馨的信件，每聽(tīng)到你溫暖的呢喃細語(yǔ)，每當你純真的目光穿透我的雙眸……這一切的一切，無(wú)一不是你友誼的印證。那一刻，我讀你。
每個(gè)人都有自己的想法——也就是個(gè)人主義，你也不例外，在你的小宇宙里蘊藏著(zhù)那些令人捉摸不透的古怪玩意兒。我相信是的，裝作冷漠到極點(diǎn)，但我讀你那小腦袋瓜中到底藏了些什么，那一種神奇的力量。
你對什么都裝作無(wú)動(dòng)于衷，漠不關(guān)心，但實(shí)際上呢？我相信不是的。你一定有你自己的見(jiàn)解，哪怕是任何一點(diǎn)兒小事你也會(huì )放在心上。
或許你沒(méi)有渴盼，甚至連一丁點(diǎn)兒乞求都不復存在，但是，到底存在嗎？畢竟是的，每個(gè)人都有希望，無(wú)一例外。
或許我們的'心互相牽絆，有時(shí)你失意了我會(huì )幸災樂(lè )禍，但有時(shí)我為你覺(jué)著(zhù)可悲，可能你對我也是這樣想的。不過(guò)，真正讀起了你，那一刻，才發(fā)現你變了……
我有所渴盼，渴盼從前的那個(gè)你，那個(gè)天真無(wú)邪的你，那個(gè)真實(shí)可愛(ài)的你，那個(gè)強大的你，在我成長(cháng)道路上永恒閃爍著(zhù)，就像一座通往天際的橋，就像一顆珍貴無(wú)比的明珠，就像一道亮麗的彩虹，就像流星劃過(guò)我遐想的天空。那才是真正的你，我原來(lái)所了了的你。那一刻，我讀懂了你。是去，是留……
讀懂作文600字 37
媽媽很辛苦，以前的我從來(lái)體會(huì )不到�，F在，我長(cháng)大了，也漸漸體會(huì )到了她的不容易。
媽媽這段時(shí)間很辛苦，因為家里又多了一個(gè)小孩兒。因此，媽媽起得比以前更早了。
這個(gè)周，媽媽早早起床，可是她的眼皮那么重，好像馬上就要掉下來(lái)似的。她先給姐姐做好了飯，姐姐吃完了，媽媽就把她送走了�；氐郊�，她又準備了早飯，“快來(lái)吃飯了！”她把我叫醒，和我一起吃完了早飯。來(lái)不及收拾，媽媽又開(kāi)車(chē)把我送去了學(xué)校�；氐郊�，媽媽趕緊把兩個(gè)小弟弟叫醒，陪著(zhù)他們一起吃早飯，然后看著(zhù)他們洗漱完。最后，媽媽把弟弟送去上課，帶著(zhù)最后一個(gè)小不點(diǎn)兒上班去了。這一大早，媽媽一刻也沒(méi)閑著(zhù)，顧不得自己，都是在圍著(zhù)孩子們轉。
下午，媽媽把我們接回家，做好了晚飯。媽媽連晚飯都顧不得吃，先得哄著(zhù)兩個(gè)小孩兒邊玩邊喂。
晚上九點(diǎn)多了，我的作業(yè)寫(xiě)完了，要拿給媽媽檢查。這時(shí)，媽媽正在哄兩個(gè)小孩兒睡覺(jué)呢，于是告訴我：“你先自己檢查，我一會(huì )兒就來(lái)！”
終于把兩個(gè)小孩兒哄睡了，媽媽趕緊來(lái)給我檢查作業(yè)，她的`臉上雖然寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊，但是媽媽看得還是很仔細。十點(diǎn)多鐘，姐姐也做完作業(yè)了，媽媽又得去給她檢查作業(yè)了。媽媽讓我早點(diǎn)睡，可是我知道，樓下的燈又要亮到很晚。
這一個(gè)星期下來(lái)，媽媽一定很累，一想起以前對媽媽發(fā)脾氣，我心里就很內疚。
現在我長(cháng)大了，知道了要體諒她，幫著(zhù)她，這樣才能讓媽媽有更多時(shí)間休息！
讀懂作文600字 38
成長(cháng)，該是怎樣的字眼？無(wú)非是孤獨，酸辛，向上的吧。我不了解。
我讀懂了成長(cháng)成熟
升入初一，我確確實(shí)實(shí)感受到它的`步子比小學(xué)的節奏快很多，也知道為自己前途著(zhù)急了。咦？我長(cháng)大了嗎？以前總是瘋癲的，現在愈來(lái)愈成熟了�？偸窃馊朔裾J，遭人白眼，我也就從來(lái)不計較，無(wú)非把自己悶起來(lái)哭一通。換做以前，我非要找人家弄清楚，大不了魚(yú)死網(wǎng)破，心態(tài)改變了，也就應了那句話(huà)人不知而不慍。
我讀懂了成長(cháng)孤獨
成長(cháng)是一個(gè)人的，小時(shí)候什么事都想和家里人說(shuō)，怎么現在，欲言又止了？有時(shí)候真的不清楚自己是怎樣招惹了別人，使得人家那樣詆毀我，心里那般痛楚自然無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)，只得悶在心里。其實(shí)，日子久了，那感覺(jué)也就麻木了，忘卻了。坐在嬉戲，如集市般嘈雜的教室內，總有種旁觀(guān)者的意趣，無(wú)時(shí)刻感到孤獨，也就應了那句話(huà)真正長(cháng)大的，好像只有我自己。
我讀懂了成長(cháng)喜悅
當你完成成長(cháng)的蛻變，你會(huì )發(fā)現，剩下的只有喜悅。小時(shí)候總想著(zhù)長(cháng)大，就必須成長(cháng)，不管你愿不愿意，成長(cháng)就是必然過(guò)程，由不得你。心態(tài)有所改變，不也是成長(cháng)嗎？生活中的平凡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背面就印著(zhù)喜悅。
我讀懂了成長(cháng)成熟，孤獨，向上，喜悅。相信，我一定會(huì )把這些字眼詮釋得淋漓盡致！
讀懂作文600字 39
媽媽是一本百科全書(shū)，讀懂她可真不容易。
媽媽這本書(shū)中充滿(mǎn)了溫暖。我喜歡吃的飯菜，無(wú)論多復雜，媽媽都要學(xué)會(huì )并親手做給我吃，媽媽說(shuō)外面做的不衛生。媽媽每天晚上都認真地看天氣預報，為的是提前準備好第二天穿的衣服，不讓我熱著(zhù)、凍著(zhù)。
媽媽這本書(shū)中充滿(mǎn)了陽(yáng)光（童真），為了豐富我的課余生活，提高我的寫(xiě)作水平，媽媽經(jīng)常帶我走進(jìn)大自然去尋找靈感。這時(shí)的媽媽能玩能鬧、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，活像一個(gè)長(cháng)不大的孩子，瘋起來(lái)一點(diǎn)不比我差。爸爸經(jīng)常說(shuō)“看你們倆的`瘋樣子，還分得出來(lái)誰(shuí)大誰(shuí)小嗎”。
媽媽這本書(shū)中充滿(mǎn)了淚水（關(guān)愛(ài)）。記得有一年冬天，我半夜突然發(fā)燒，媽媽一會(huì )兒給我擦身體，一會(huì )兒又給我量體溫，反復折騰了大半夜。我終于退燒了，媽媽卻守著(zhù)我一夜沒(méi)敢合眼。好不容易天亮了，媽媽馬上帶我去了醫院，醫生說(shuō)我得的是肺炎需要住院。每次護士阿姨給我抽血、打針，媽媽都緊緊地摟著(zhù)我，心疼地直掉眼淚。等我康復出院的時(shí)候，媽媽卻瘦了一大圈。
媽媽這本書(shū)中也充滿(mǎn)了嚴厲。平常寫(xiě)作業(yè)媽媽都給我規定好時(shí)間，每當我拖拉不認真時(shí)，媽媽的臉馬上就“晴轉陰”了，直到我迅速、認真地完成作業(yè)，媽媽皺緊的眉頭才舒展開(kāi)。有時(shí)候我為了趕時(shí)間馬馬虎虎寫(xiě)完的作業(yè)，每次媽媽都毫不留情地給我撕掉，直到我整整齊齊地寫(xiě)好為止。
媽媽這本百科全書(shū)，我開(kāi)始慢慢地有些懂了。
讀懂作文600字 40
初次看到這個(gè)題目，覺(jué)得似乎沒(méi)有什麼意思。但是細一想，又有幾個(gè)認真真正正了解自己呢？
我也亦是如此，根本不了解自己喜歡什麼，愛(ài)好什麼。我也不知道自己的目標和奮斗的方向，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我還是個(gè)孩子，太單純了。我也多麼渴望父母的一句你長(cháng)大了，在他們眼里，我永遠都是個(gè)天真的孩子。
我，一個(gè)平凡的不能在平凡的人，卻肩負著(zhù)自己的命運，肩負著(zhù)自己崇高的理想和他人的希望。我很直率、很正直，也很樂(lè )觀(guān)。我覺(jué)得我的樂(lè )觀(guān)帶給了我信念、希望。妹每當我被困難擊倒時(shí)，它伸出援助之手，用輕蔑的口氣對困難說(shuō)：你算什麼？之后，便是勝利的曙光。
我喜歡生活，喜歡一個(gè)人獨賞落日的最后一縷夕陽(yáng)，也喜歡清晨睜開(kāi)眼時(shí)那一片溫和的朝陽(yáng)，它帶走了我心底的最后一絲煩惱，隨后是快快樂(lè )樂(lè )的時(shí)光。我喜歡品茶，品那淡淡的清香，尤其獨自一人拿著(zhù)一壺散發(fā)著(zhù)清香的茶，望著(zhù)東方在太陽(yáng)升起的那個(gè)方向。在這淡淡的.清香里有生命的真諦，我喜歡獨自品嘗。我喜歡夜，喜歡它的靜謐安詳。靜靜的夜，獨自漫步在路上，有時(shí)想高興和事，有時(shí)想那無(wú)盡的的惆悵。默默等待著(zhù)天邊的第一抹霞光。呵！多麼的愜意。我愛(ài)下棋，喜歡這個(gè)虛擬的人生，在勝敗之時(shí)，領(lǐng)悟著(zhù)人生的道理，與對手在心底默默的溝通。
我對我的了解充其量也就是這麼多，但是我滿(mǎn)足了，因為我做的是人生最有意義的事……
讀懂作文600字 41
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
——題記
孟郊，一個(gè)充滿(mǎn)浪漫主義色彩的詩(shī)人，他把自己對母愛(ài)的感悟用《游子吟》 一詩(shī)表達出來(lái)，而我，是在讀懂了《游子吟》以后才讀懂了母愛(ài)。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！痹瓉�(lái)慈母手中線(xiàn)縫進(jìn)去的是溫暖。今天上學(xué)起得早，天氣很冷，母親親手縫的'棉衣讓我不懼怕風(fēng)寒。在我半睡半醒時(shí)，母親早已起床去準備早飯。望著(zhù)母親那布滿(mǎn)血絲的眼睛，我覺(jué)得母親明顯比以前消瘦了許多。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！痹瓉�(lái)慈母手中線(xiàn)縫進(jìn)去的是牽掛。到學(xué)校后，每當我想溜號時(shí)，總能想起上學(xué)前時(shí)母親絮絮叨叨的叮嚀。早上上學(xué)的時(shí)候母親非要送我到校車(chē)上，一路上她叮囑我到學(xué)校后要聽(tīng)老師的話(huà)，不犯錯，出去玩的時(shí)候把帽子手套戴上，要是有事兒的話(huà)就跟老師說(shuō)。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)時(shí)，母親又叮囑我在學(xué)校要注意安全，這時(shí)我看見(jiàn)了母親臉上露出了期盼的神情，我想，母親牽掛兒女的心情是多么的沉重，所以才流露出了這樣期盼的神情。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！币驗槟笎�(ài)，我學(xué)會(huì )了感恩，不再怨天尤人，不再患得患失。感謝大自然給予了我陽(yáng)光和雨露，感謝母親對我的愛(ài)，感謝老師教會(huì )我知識，甚至感謝困難和挫折，它使我經(jīng)受磨練走向成功。感謝母親的陪伴讓我有了一個(gè)快樂(lè )幸福的童年。
母愛(ài)是一部永遠讀不完的經(jīng)典……
讀懂作文600字 42
那一刻，我讀懂了我的父親，讀懂了父親那顆對我無(wú)限關(guān)愛(ài)的心。我的父親是一位汽車(chē)司機，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，早出晚歸。我從8歲起就和父親兩個(gè)人一起生活。在我成長(cháng)的歲月和記憶里，父親總是不知疲倦地照顧我，但是我忽視了父親。我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的父親，更沒(méi)有注意到無(wú)情的“五線(xiàn)譜”已經(jīng)悄無(wú)聲息地爬上了他的額頭。
無(wú)論何時(shí)，只要父親在家，他總會(huì )做好飯等我回家一起吃。我一進(jìn)門(mén)，他邊接書(shū)包邊問(wèn)我：“渴嗎？餓嗎？作業(yè)寫(xiě)了嗎？”有時(shí)我嫌他嘮叨，直到有件事改變了我的看法。平時(shí)下午放學(xué)我6時(shí)準時(shí)到家，而爸爸也總會(huì )在這時(shí)往家里打個(gè)電話(huà)。有一天，學(xué)校大掃除，耽誤了一些時(shí)間，等我回到家時(shí)已經(jīng)19時(shí)30分。當我打開(kāi)門(mén)時(shí)，看到父親正在焦急地打電話(huà)，扭頭看我回來(lái)了，便一把抱住了我，問(wèn)我到哪里去了、有沒(méi)有事、有沒(méi)有受傷……我看到父親的臉有些蒼白，額頭上還有許多汗珠。
這時(shí)，一股暖流從我心中涌起。我抬起頭說(shuō)：“爸爸，以后我一定早點(diǎn)回家，不讓你操心�！备赣H熱切地望著(zhù)我。從那目光中，我感到了父親對我深深的愛(ài)。那一刻，我讀懂了父親，讀懂了父親那顆對我無(wú)限關(guān)愛(ài)的'心。父親的愛(ài)就像太陽(yáng)，永遠溫暖著(zhù)我；父親的愛(ài)就像月亮，永遠掛在我心靈的天空；父親的愛(ài)就像水晶，永遠珍藏在我的心中。
讀懂作文600字 43
生活處處充滿(mǎn)愛(ài)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)，停留在媽媽的纖纖發(fā)絲上，它將母親的黑發(fā)褪色為了銀絲。不離不棄，默默承受，無(wú)私的付出，我的媽媽。
一月的中旬，狂風(fēng)肆虐的叫著(zhù)。我是一個(gè)網(wǎng)癮少年，我一旦放假就會(huì )不由自主的用盡自己所有的積蓄，沉浸在網(wǎng)吧虛幻的世界里，一直到凌晨四五點(diǎn)才回家。家，成了我心中的囚牢。我失意，對這個(gè)世界不抱有任何希望，只想隨性，忽略了后果。
每當夜幕降臨的`時(shí)候，我總躡手躡腳的走到門(mén)口，窺視著(zhù)，等待時(shí)機溜之大吉。這一次也是一樣的，剛要邁出腳步，媽媽來(lái)了，淡淡的說(shuō)道：“今天晚上到凌晨都很冷，多穿點(diǎn)衣服”。說(shuō)罷向我遞來(lái)了一件厚厚的棉衣�！拔液芸炀突貋�(lái)�！眿寢尩恼f(shuō)：“今晚會(huì )下霜，明天凌晨會(huì )很冷，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候會(huì )暖和一點(diǎn)�！蹦樛感牡臓C，突然又一陣酸意涌了上來(lái)，原來(lái)媽媽一直知道我在外面泡吧。我一直認為自己的媽媽沒(méi)有別人的好，此刻我明白了，我錯了，他們一直在默默的關(guān)心我，一件衣服解開(kāi)了我對媽媽深深的誤解�！拔以僖膊蝗ヅ莅闪��！蔽覍χ�(zhù)天空大聲喊。
那以后我再也沒(méi)去過(guò)一次網(wǎng)吧。一天，無(wú)意中我偷聽(tīng)了媽媽和鄰居的一次談話(huà)。媽媽低低的說(shuō)著(zhù)：“不管孩子怎么樣，都是我的兒子，不管他是否成器，是否可以學(xué)習很好，這些都不管了，我只希望他能快樂(lè )的活出自我，能活出精神頭來(lái)�！睖I水輕輕劃過(guò)臉盤(pán)，我從未對我的媽媽說(shuō)過(guò)一句“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，但是現在我一定要沖出去大聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
讀懂作文600字 44
讀懂父愛(ài)不如說(shuō)是讓我讀懂一本書(shū)需要用一生的時(shí)間去讀懂它。
我生活在農村，父親跟村里的其他人一樣，常年在外打工。在別人眼里父親是一個(gè)平凡的人，以至于像他這樣的人在社會(huì )里一抓一大把，但我卻不這么認為。
我的父親雖然是沉默寡言的人，即使有時(shí)的冷靜讓我無(wú)法理解。但他總是默默的為我這個(gè)家而付出著(zhù)。
剛上初中我的第一件事就是希望讓父親幫我買(mǎi)一輛自行車(chē)，但出于我的家庭在經(jīng)濟上有點(diǎn)小麻煩，所以我遲遲不肯說(shuō)出來(lái)。但我自己實(shí)在是不甘于現時(shí)，在一天的下午還是忍不住說(shuō)了出來(lái)，我告訴了父親我的真實(shí)想法�？捎娑鴣�(lái)的是父親的沉默，只見(jiàn)父親低著(zhù)頭目光看向自己的手。我尷尬的走開(kāi)了，并以為這件事以落下了帷幕....可并沒(méi)有。生日那天下著(zhù)大雨，父親淋著(zhù)雨從屋外進(jìn)了屋子，他身上濕漉漉的，并扛了一個(gè)被塑料包得嚴嚴實(shí)實(shí)的，我打開(kāi)一看竟然是單車(chē)，但并沒(méi)有因為天氣而濕了，反而一點(diǎn)都沒(méi)濕....
我的父親的外貌特證就是啤酒肚，沒(méi)錯我的父親還是個(gè)憨厚的`大胖子，但他卻十分喜歡運動(dòng)。每年播種時(shí)節，都不忘在山溝溝的那一塊地去耕耘，每次回來(lái)不是一身土或一身汗。起先我是很嫌棄父親的，但有天看到我們家的田都整整齊齊的我在那一剎那我放棄了這個(gè)愚蠢的想法。
懂事后我終于明白了許多。翻開(kāi)這一頁(yè)頁(yè)的回憶，這時(shí)的我覺(jué)得父愛(ài)更像是一座書(shū)山，即充滿(mǎn)閱歷，也是一個(gè)可以隨時(shí)依傍。
所以，我才說(shuō)父愛(ài)像是一本書(shū)需要用一生的時(shí)間去閱讀。
讀懂作文600字 45
當我跑步摔倒的時(shí)候，媽媽不會(huì )像別人家的媽媽那樣趕緊把我扶起，而是冷冰冰地說(shuō)：“自己起來(lái)！”當我考試得低分的時(shí)候，媽媽也不會(huì )像別人家的媽媽那樣安慰我，而是讓我反思自己哪個(gè)環(huán)節出現了問(wèn)題。就連前幾日我從跑步機上摔下來(lái)，媽媽也不眨一下眼睛，只是告訴我：在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！我一度懷疑：我是媽媽的親生兒子嗎？她真的.愛(ài)我嗎？
假期，我在外婆家悠閑自得地玩耍。突然，我發(fā)現門(mén)后有一架不知名的機器，三角形里邊嵌著(zhù)一條鐵片，底下是一個(gè)水滴形的開(kāi)關(guān)，就像展翅欲飛的雄鷹。強烈的好奇心讓我情不自禁地用手去摸那根鐵片�！鞍�！”下一秒，我的驚叫聲響徹整個(gè)房子，碰到鐵片的手指尖立刻變得血肉模糊。
媽媽聽(tīng)到我的驚叫聲，以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)客廳，拉著(zhù)我的手來(lái)到水龍頭下不停地用水沖洗我的傷口，并大聲地吼道：“快、快，媽?zhuān)垡黄J薈葉來(lái)！”（要知道，平時(shí)媽媽把這些多肉植物當作寶貝一樣照顧）。媽媽緊張地用蘆薈葉包住我受傷的手指。我帶著(zhù)哭腔喊道：我的手指像被火燒了一樣疼。媽媽二話(huà)不說(shuō)，拿起車(chē)鑰匙，把我送往醫院，急急地往急診科跑去……
那一天，那一件事，我終于讀懂了媽媽的愛(ài)：原來(lái)有些媽媽的愛(ài)顯山露水，而我的媽媽卻愛(ài)得極其深沉……
讀懂作文600字 46
愛(ài)是什么？愛(ài)是通往和諧的橋梁；愛(ài)是什么？愛(ài)是雪白的鴿子飛向藍天；愛(ài)是什么？人間最美的花朵�！}記
愛(ài)，只要你擁有了它就擁有了一顆感恩的心。小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“愛(ài)是什么？”我稚氣地回答：“愛(ài)是棒棒糖，是奧特曼玩具，是那七彩的泡泡�！眿寢屝χ�(zhù)摸摸我的頭說(shuō)：“愛(ài)，不是你想象得那么簡(jiǎn)單！”我問(wèn)：“媽媽?zhuān)菒?ài)是什么？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“愛(ài)需要你去尋找，去用心地體會(huì )�！�
不知不覺(jué)中，歲月流逝，我也慢慢長(cháng)大。那一次，我終于明白了愛(ài)的真諦。2008年5月12日，那次汶川大地震是一次災難，但災難中我看見(jiàn)了真情。那廢墟之上處處都有愛(ài)。愛(ài)的氣息灑滿(mǎn)了整個(gè)神州大地。在那次地震中有多少英雄壯士用鮮血和汗水換來(lái)了生命與奇跡。當災難發(fā)生后，抗震救災的人們用雙手撐起了災區的晴空。他們置自己的生死于度外，爭分奪秒地搶救。他們給災區人民送來(lái)了希望、溫暖還有濃濃的愛(ài)。那一次，我終于讀懂了愛(ài)。
你若再問(wèn)我：“愛(ài)是什么？”我不會(huì )再像小時(shí)候那么膚淺幼稚地回答了，我會(huì )告訴你：“愛(ài)是危難時(shí)援助的手，愛(ài)是舍小家為大家的犧牲，愛(ài)是絕望中的堅守，愛(ài)是風(fēng)雨后的`笑顏……”也許，你會(huì )問(wèn)我：“你是什么時(shí)候懂得那么多愛(ài)的涵義的？”我會(huì )告訴你，那一次，我讀懂了愛(ài)。
那一次，我讀懂了愛(ài)。生活中處處有愛(ài)的身影，讓我們去努力地尋找。同時(shí)，讓我們用自己的雙手去創(chuàng )造愛(ài)的奇跡，去澆開(kāi)愛(ài)的花朵。
讀懂作文600字 47
我不懂？為什么媽媽對別的孩子總是很有耐心，對我卻脾氣暴躁；對別人的錯誤總是一笑而過(guò)，對我卻會(huì )嚴厲地批評，她是不愛(ài)我嗎？
這個(gè)疑惑困擾了我好久，有一次我鼓足勇氣問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶遣皇遣粣?ài)我？”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，有些好笑地看著(zhù)我，“怎么可能？你可是我十月懷胎，才生下來(lái)的寶貝�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我陷入沉思……
記得小學(xué)二年級的時(shí)候，冬天下大雪，路面上的雪被壓得瓷實(shí)，媽媽照常騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)，結冰的'路面不停地打滑，走著(zhù)走著(zhù)電動(dòng)車(chē)輪子打滑側翻了。媽媽一手扶著(zhù)車(chē)子，一手撐地，顯然摔得不輕，可她顧不上看自己的手腕，忙回頭問(wèn)我有沒(méi)有摔到，等把車(chē)子扶正的時(shí)候我才發(fā)現媽媽撐地的手被摔得淤青。她還不停地在自責，“都怪我，路上結冰還要騎車(chē)。車(chē)子停路邊，走路送你去吧�！�
無(wú)數個(gè)我生病的夜晚，媽媽都會(huì )衣不解帶的，在床邊守著(zhù)我，給我喂藥、喂水、量體溫，我醒來(lái)時(shí)，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)她困得趴在我身邊睡著(zhù)了。
媽媽會(huì )照著(zhù)菜譜給我做各種各樣的美食，會(huì )不厭其煩的一遍一遍地給我讀繪本，會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地開(kāi)車(chē)送我去上舞蹈培訓班。她經(jīng)常會(huì )羨慕地對我說(shuō)：“我小時(shí)候就沒(méi)有你這么好的條件，沒(méi)有培訓班，沒(méi)有玩具，也沒(méi)有這么多的書(shū)，你多幸福��！”
回憶里的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我得出答案，因為她對我愛(ài)的深沉，希望我的未來(lái)能夠一路坦途，所以才會(huì )嚴格要求，力求最好。
我明白了，媽媽其實(shí)是深?lèi)?ài)著(zhù)我的，此刻我讀懂了母愛(ài)。
讀懂作文600字 48
我們所有人的父親都是非常辛苦，勞累的。他們也從來(lái)不為自己想過(guò)多少。以前我與父親的交流只限于學(xué)習，生活上的事，知道后來(lái)，我才真正了解父親。
在一個(gè)寒冷的冬天，我對正準備去工作的父親說(shuō)：“爸爸，我……我想買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包。
爸爸奇怪的問(wèn)：“你上學(xué)期不是買(mǎi)了一個(gè)嗎？”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“可班里同學(xué)都有新書(shū)包了，就我的書(shū)包還是舊的�！备赣H沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“你在背一天，如果所有人的書(shū)包都是新的，我就給你買(mǎi)�！�
第二天，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了。我很高興，因為明天我就有新書(shū)包了。放學(xué)了，我到爸爸工作的地方�？吹桨职终谛捃�(chē)。他躺在車(chē)下面，一雙腳露在外面。我看到他的.腳，我呆了，那是一雙很破的布鞋，上面有許多大大小小的補丁，我的鼻子有些酸，在這么寒冷的冬天卻只穿了一雙很舊的布鞋，該多么冷呀！等他修好了車(chē)，看到我說(shuō)：“你回來(lái)了？怎么樣？”�！八腥说臅�(shū)包都是新的”我說(shuō)。那你還想要一個(gè)新書(shū)包嗎？我艱難的點(diǎn)下了頭，于是父親就把兩百塊錢(qián)給了我�！叭ベI(mǎi)吧，我等你回來(lái)�！�
我到了商店，看到了我期望以久的書(shū)包，但我一想到父親的布鞋……
我把兩雙皮鞋給了賣(mài)東西的人，把兩百元錢(qián)也給了他，他找了我20元。到了父親那，我把皮鞋遞給了他，他驚訝地說(shuō)：“書(shū)包呢？”我說(shuō)：“背一個(gè)舊書(shū)包也挺好，你的鞋太破了，我才給你買(mǎi)了兩雙皮鞋�！�
父親高興的看著(zhù)我，帶著(zhù)我回家去了。這一刻我才真正讀懂了父親。
讀懂作文600字 49
“如山，似�！�，有人把父愛(ài)比作大山，寬厚雄渾，但是我卻認為，父親是一本總也讀不完的書(shū)，耐人尋味。
在閱讀朱自清先生的《父親》時(shí)，那個(gè)翻過(guò)護攔去買(mǎi)橘子的父親的，讓我體會(huì )到了父愛(ài)的偉大。我也一樣，我有一個(gè)愛(ài)我的父親，他盡職盡責，是家的頂梁柱。
記得那一天天很冷，路上的風(fēng)夾雜著(zhù)早晨新鮮的空氣，順著(zhù)我的衣領(lǐng)直灌進(jìn)脖子。風(fēng)涼嗖嗖的，肆意地刮在我的手臂上，臉上，像一把把鋒利的刀子，令我打了一個(gè)個(gè)寒顫。而我并沒(méi)有帶棉衣和棉鞋，只能忍受著(zhù)寒冷去教學(xué)樓上課。
晚上，自習課結束后，我突然接到了父親打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)他送來(lái)了棉衣，讓我去南門(mén)拿，天氣更冷了。我跑到南門(mén)，看見(jiàn)父親正氣喘吁吁地提著(zhù)兩個(gè)大袋子朝我跑來(lái)�！敖o，這是棉衣棉鞋。我還給你帶了些吃的�！彼秩o我一袋熱乎乎的食物。大風(fēng)刮著(zhù)他的臉龐，父親的.臉上卻已經(jīng)布滿(mǎn)了汗珠。風(fēng)停了，我突然覺(jué)得很。
又有一天晚上，柔和的微光在我房間亮起，父親悄悄地走進(jìn)我的房間，地給我蓋上被子，還悄悄地走到陽(yáng)臺曬衣服，忙完之后，他又悄悄地走出了房間，好像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。我的心里又感到一陣溫暖。
父親，在我心里再也不是那個(gè)嚴肅冷漠的形象，父愛(ài)藏得很深，但總會(huì )不經(jīng)意地展露。他像一部巨著(zhù)，讀懂了它，也就讀懂了。
讀懂作文600字 50
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。從小到大，媽媽為我付出了很多很多，我也知道了媽媽的辛苦。
五月十二日，這天是母親節，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
媽媽每天都很忙碌，她一天要做很多家務(wù)，而且還做的'特別認真，自然是很辛苦的。
掃地和拖地是媽媽每天必做的家務(wù)活，每次動(dòng)手她都是一絲不茍，也給我做榜樣，讓我養成了愛(ài)干凈，講衛生的好習慣。她手拿拖把，一點(diǎn)一點(diǎn)地把地上的垃圾拖干凈，不留一點(diǎn)兒灰塵。望著(zhù)媽媽臉頰上如黃豆大小的汗水，我覺(jué)得媽媽真的太累了。
媽媽不僅每天收拾衛生干家務(wù)，還要輔導我寫(xiě)作業(yè)。
我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，媽媽在做飯。突然，我遇到了一道不會(huì )做的數學(xué)題。于是，我就去問(wèn)媽媽。做飯的聲音很吵，我叫了很多遍媽媽才聽(tīng)見(jiàn)。于是，媽媽趕緊放下手里的菜，來(lái)給我講解這道數學(xué)題�？墒菋寢屩活櫧o我講題，菜還沒(méi)有熄火呢。
媽媽一心給我講解這道題的解法，完全忘了其他事情。她給我指出這道題應該怎么寫(xiě)解題步驟，思路是什么。講完了，還不忘問(wèn)我：“會(huì )不會(huì )寫(xiě)了？不會(huì )寫(xiě)的話(huà)，我再給你講一遍！”我朝媽媽笑了笑，說(shuō)道：“這次我全明白了！”
可是沒(méi)多久，一股燒焦的味道就彌漫開(kāi)來(lái)，媽媽一瞬間反應了過(guò)來(lái)，快速向廚房跑去，原來(lái)是菜糊了。但是媽媽沒(méi)有責怪我。
我終于知道媽媽有多辛苦了，她為我付出了太多太多！
讀懂作文600字 51
有一個(gè)人，她永遠占據著(zhù)你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意地享用，索取，卻永遠不要你任何的回報。這一個(gè)人，叫“母親”，這一種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！我不懂……
“劉斯偉！你不是說(shuō)好發(fā)作文嗎！你竟然在打電腦，是不是想嘗嘗竹筍炒肉絲了！”媽媽厲聲說(shuō)道。
我扭頭一看，只見(jiàn)媽媽正站在門(mén)口，朝我瞪著(zhù)眼睛，指著(zhù)我大聲說(shuō)“劉斯偉，你也太不像話(huà)了，不說(shuō)好發(fā)作文嗎？你怎么可以打游戲。下周就考試了，你還想不想考的好一點(diǎn)�！闭f(shuō)著(zhù)火冒三丈的媽媽順手拿起拖鞋就朝我飛來(lái)。我一個(gè)“烏龜縮頭”就躲了過(guò)去。這使得媽媽更生氣了，她恨不得把我吃了似的。媽媽又舉起她那蒲扇般的手就打我。打了幾下后媽媽就到另外一個(gè)房間去了。
那幾天我一直不理媽媽直到過(guò)了幾天當我再上網(wǎng)時(shí)，看到媽媽空間里寫(xiě)的話(huà)時(shí)我好想明白了什么。
媽媽寫(xiě)道；前兩天說(shuō)了兒子幾句他就一直不肯理我。我不也就是希望他考試能考好點(diǎn)。他變了了。
我看到后心理很不是滋味。我也發(fā)現自己變了。隨后我去向媽媽承認了錯誤，并得到了媽媽的原諒。這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“我不是反對你打電腦，只是希望你能分清什么時(shí)間干什么。
我想了想對呀：媽媽也不想打我。我這次做的的`確有些過(guò)火了還傷害到了媽媽。
終于，我懂了，懂得那個(gè)人，懂得那份愛(ài)！我親愛(ài)的、嘮叨的母親。
讀懂作文600字 52
父親對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既熟悉但又害怕的人。雖然這聽(tīng)起來(lái)有些不可思議，我對父親以前的理解是膚淺的。
在我兒時(shí)，父親十有八九都對我充當一個(gè)反派角色。每當他在我干事的時(shí)候出現。那么，就預示著(zhù)一個(gè)不好的`事發(fā)生，無(wú)疑是一頓痛罵。有朋友說(shuō)這是疑心生暗鬼，但不管怎么認為，父親這個(gè)耳熟能詳的人稱(chēng)代詞，在小學(xué)時(shí)我一直排斥著(zhù)，就連小學(xué)作文父親這個(gè)詞我也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)幾次。
上了初中的我根本不懂得怎么規劃時(shí)間，每天也很晚才睡覺(jué)，有一次背誦讓我重新認識了我的“父親”。我的記憶力在這個(gè)星期天死機了�？梢哉f(shuō)，我能把一首精簡(jiǎn)的古詩(shī)詞背上半個(gè)小時(shí)。這對任何人來(lái)說(shuō)都無(wú)疑是十分痛苦的。
這時(shí)父親來(lái)到了我的身邊。這使我十分擔憂(yōu)，又得責備我了。但在這時(shí)，父親拿起了我的語(yǔ)文教材全解，和我一起背了起來(lái)。開(kāi)始還戰戰兢兢，但在后來(lái)，我一口氣和父親全干掉了這些萬(wàn)惡的文章，此時(shí)已經(jīng)很晚了，已經(jīng)午夜。父親正用他那粗糙的手，揉著(zhù)眼角。
我知道，這個(gè)作業(yè)對他來(lái)說(shuō)只是讓我完成，與自己應該毫無(wú)關(guān)系。但是，他沒(méi)有，他拿起了本該不屬于他的那一份責任，和我一起，一直熬到現在。
在從前，我認為我的父親與別人的父親沒(méi)有什么兩樣。只會(huì )責罵、抽煙、喝酒。但又在我認真的品味過(guò)后。父親的責罵完完全全都是為了我�，F在，我重新對父親這一個(gè)人稱(chēng)代詞進(jìn)行了新的認識和理解。
這一次，我讀懂了父親。
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