關(guān)于我和字的故事作文600字匯編七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我和字的故事作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和字的故事作文600字 篇1
書(shū)籍，是知識的寶庫。它使人類(lèi)的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )和希望。
甚至還不認識一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結下了不解之緣。
在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽(tīng)媽媽拿著(zhù)故事書(shū)為我講故事。與別人不同的是，對于每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現我會(huì )講故事，就拿出一本故事書(shū)讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā)現我竟然把書(shū)拿倒了，直瞪著(zhù)眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟”而“成誦”了。
隨著(zhù)認字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè )，在當時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。?
最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話(huà)》，那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè )觀(guān)的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強的拼搏中，從那無(wú)數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿�！叭钡脑庥鲎屛腋痈惺艿阶约荷畹男腋�，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著(zhù)我前進(jìn)。
漸漸地，我的興趣轉向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了多少心底的迷，見(jiàn)識到多少新鮮的知識，接下來(lái)讀到的《百科全書(shū)》、《趣味物理》等等，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應該說(shuō)，如果沒(méi)有這年復一年，日復一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì )對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
我和字的故事作文600字 篇2
書(shū)，一個(gè)神圣的字眼，當然書(shū)中的世界五彩繽紛，我和書(shū)的故事也是層出不窮。
書(shū)，我感謝你，是你將我帶入了一個(gè)奇妙的世界。我，一個(gè)平凡的后輩，能夠在今天看到這些偉大的古人作得詩(shī)詞，并從中窺見(jiàn)了一些古人的智慧的精華所在，是何等榮幸。
記得那是一個(gè)星期天，媽媽給我買(mǎi)了一套【【中華活頁(yè)文選】】，一套5本，我欣喜若狂，整天都是受不離書(shū)，連吃飯睡覺(jué)都會(huì )想起我的書(shū)。第2天，我隨媽媽去買(mǎi)菜，我悄悄地拿了一本書(shū)，邊走邊看，可誰(shuí)知回家卻找不到了，心想一定丟菜市場(chǎng)了，可現在一定被人拿走了，我欲哭無(wú)淚，欲訴無(wú)聲。我的書(shū)丟了，只一套從此也不全了，為什么會(huì )這樣呢？？
還有一次，正當我在書(shū)的世界里遨游，母親囑咐我一些事情，我就心不在焉地答應了，有一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋里。那曲折的故事令人神往，精悍的短片發(fā)人深思。我就如久逢干旱的禾苗正如饑似渴地接受春天的雨露。
咦，什么味，處于現實(shí)的身體又將我拉回，放下書(shū)尋其來(lái)源，跑到廚房，打開(kāi)過(guò)一看，一股刺鼻的味道撲鼻而來(lái)，看見(jiàn)一股黑糊糊的東西，這才想起母親的叮囑，“哎，現在已經(jīng)晚了，鍋以滿(mǎn)臉漆黑，糊的不成樣子了。我也只能望著(zhù)鍋興嘆，啃我的干脆面了�！�
即使這樣，也絲毫未減我的讀書(shū)的酷愛(ài)，我還養成以一個(gè)毛病，讀書(shū)前要洗手三遍，書(shū)都用掛歷紙報上皮，放在書(shū)柜上，倍加珍惜。
因為讀書(shū)，也是我的作文提高了不少，像這一次，我的考試作文是滿(mǎn)分，讓我一舉奪優(yōu)。這也促使我更努力地讀書(shū)了。
我和書(shū)的古故事還有很多很多，像天上的無(wú)數的繁星，想草原上的牛羊，像源源流淌的小溪，書(shū)，讓我增長(cháng)知識，也可以說(shuō)是知識的泉源，而我則喜愛(ài)讀書(shū)，視書(shū)如命......
我和字的故事作文600字 篇3
“前面來(lái)了一群鵝，撲通撲通跳下河，等到潮水長(cháng)三漲，一古腦兒趕上坡�！蹦隳懿鲁鲞@是什么嗎？OK，這是水餃，說(shuō)到水餃，我可是超級喜歡吃的哦！今天，我和媽媽要一起包餃子。趁著(zhù)媽媽正在做準備工作，我先考考你們。
你知道餃子的傳說(shuō)嗎？不知道？讓我來(lái)給你講講吧！他還是河南醫圣張仲景發(fā)明的哩！有一次，張仲景回家時(shí)，看到許多窮人因寒冷凍爛了耳朵，他非常心疼。于是，他想出了一個(gè)辦法，用面皮兒把羊肉和一些祛寒藥材包起來(lái)，煮熟，給病人們吃。他們吃了兩個(gè)餃耳，喝了一碗湯后，渾身發(fā)熱，血液通暢，兩耳變暖，多吃幾次后，病就完全康復了。這，就是大家喜歡吃的餃子，民間還有“好吃不過(guò)餃子”的說(shuō)法呢！
哦！媽媽已經(jīng)準備搟皮了！只見(jiàn)媽媽先把面團揉成條，然后切成一塊一塊小劑子，切好后，把小劑子摁扁，媽媽就開(kāi)始搟皮了！只見(jiàn)媽媽雙手放在搟面杖上，輕輕地搟，餃子皮在搟面杖下慢慢地轉起圈來(lái)，一個(gè)又圓又薄的餃子皮很快就搟好了。哇，真神奇！我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，搟了一個(gè)，但是我忘了在小劑子上撒面粉了，結果，餃子皮粘在了搟面杖上。嘻嘻！餃子皮搟完后，就該包餃子了。我先把餃子皮放在手心里，再用小湯匙舀了點(diǎn)餃子餡進(jìn)去，然后對折，用手捏緊。哎呀，餡放多了，我只好用筷子把餃子餡往里捅了捅。��！媽媽包的餃子像一個(gè)個(gè)正在訓練的士兵，筆直地站著(zhù)，而我包的餃子，有的胖，有的瘦，懶洋洋地躺在那兒。哎！真不好看！
開(kāi)始下餃子嘍！餃子“跳”下鍋，緩緩沉入鍋底，像一條條疲倦了的小魚(yú)在水底休息。水開(kāi)了三次，媽媽往鍋里加了三次涼水后，餃子飄了上來(lái)，像一艘艘小船在大海上航行�！伴_(kāi)飯嘍！”媽媽把一碗熱騰騰的餃子遞到我手里。嘗一口，嗯，真香！那香味流進(jìn)了我心里，吃著(zhù)自己做的餃子，讓我回味無(wú)窮，更讓我感受到了無(wú)比的幸福，無(wú)比的快樂(lè )！
我和字的故事作文600字 篇4
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(cháng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。
從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報到現在的《中學(xué)生讀寫(xiě)》、《書(shū)摘》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養。
初識文字時(shí)，看著(zhù)那些連環(huán)畫(huà)報，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會(huì )禁不住一個(gè)人對著(zhù)鏡子發(fā)呆，勾畫(huà)自己長(cháng)大時(shí)的模樣，以后所從事的工作。
開(kāi)始作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位，我嘗試著(zhù)把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。
隨著(zhù)年齡的增大，我對寫(xiě)作的興趣越來(lái)越大。通過(guò)它，我學(xué)到了很多的寫(xiě)作技巧，而且更好地學(xué)會(huì )了如何遣詞造句；通過(guò)它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內涵，需把眼光放遠一些。通過(guò)它們，我對世界有了更多的認識，對政治多了番領(lǐng)悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀的主人應具備的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨立的見(jiàn)解。
書(shū)陪伴我走過(guò)了XX年的歲月，它似一闋跳躍著(zhù)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始自終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富……
我和字的故事作文600字 篇5
書(shū)，是開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，讓我們在知識的海洋中遨游。書(shū)，是一個(gè)老師，教會(huì )我們許多知識，給予我們豐富的精神糧食，所以，我喜歡讀書(shū)。
小時(shí)候，我很喜歡媽媽跟我講故事。每到晚上，我都會(huì )跟在媽媽后面，纏著(zhù)她給我講故事。我上一年級，老師要我們開(kāi)始自己看書(shū)。但是，我覺(jué)得書(shū)上都是字，沒(méi)有圖畫(huà)，一點(diǎn)樂(lè )趣也沒(méi)有，所以我一點(diǎn)兒都不喜歡看書(shū)。因此那時(shí)候，我的作文寫(xiě)得一點(diǎn)也不好。
直到我上三年級的.時(shí)候，我看到班上的同學(xué)在看《福爾摩斯》，我看了一下，覺(jué)得這本偵探小說(shuō)很有趣，里面的內容像磁鐵一樣吸住了我�；氐郊�，我要爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)《福爾摩斯》這套書(shū)，爸爸立馬給我買(mǎi)了。我每天都會(huì )問(wèn)：“書(shū)到了沒(méi)有?”到貨的那一天，我急忙拆開(kāi)盒子，拿出一本就看。我看得津津有味，我看了很久，媽媽說(shuō)：“溪溪，別看了，快要考試了，復習一下吧!”我才依依不舍地放下書(shū)。我和書(shū)就這樣成了好朋友。這時(shí)，我才知道了那些關(guān)于書(shū)的名句其實(shí)說(shuō)得很有道理。后來(lái)，我養成了做筆記的好習慣，也接觸了更多的書(shū)籍。
還有一次，因為寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，到了要睡覺(jué)的時(shí)間了，但是我想要再看一會(huì )兒書(shū)再睡覺(jué)。媽媽說(shuō)：“溪溪，別看書(shū)了，去睡覺(jué)吧�！蔽覉猿忠磿�(shū)，媽媽覺(jué)得我把書(shū)當飯吃了�，F在我的語(yǔ)言能力提高了，寫(xiě)作能力也提高了，寫(xiě)作文再也不像原來(lái)那么煩惱了，我現在只要看到題目，稍微思考一下，就文思如泉涌，我覺(jué)得很有成就感。
書(shū)讓我懂得了許多道理，也讓學(xué)到了許多知識，我喜歡看書(shū)，我覺(jué)得“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，只要一天不讀書(shū)，就什么事也做不好。對我而言，書(shū)，就是這么有魅力!
我和字的故事作文600字 篇6
有人說(shuō)：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈讀愈深，愈讀愈有趣�！蔽也恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了，并和書(shū)發(fā)生了許多有趣的事。
星期二下午，***在沙發(fā)上，一邊吃著(zhù)零食，一邊津津有味地看著(zhù)四大名著(zhù)中的《西游記》之三調芭蕉扇。我很快就被這本書(shū)給深深地吸引住了。
孫悟空好說(shuō)歹說(shuō)，鐵扇公主仍然不借扇子，接著(zhù)有激烈地打了起來(lái)，鐵扇公主見(jiàn)打不過(guò)孫悟空也扇不動(dòng)他，便退了回去。哎呀，孫悟空太聰明了，他變成了一個(gè)小蟲(chóng)子，鉆進(jìn)了鐵扇公主的肚子中……
“叮鈴鈴”電話(huà)響了，媽媽對我說(shuō)“兒子啊，爐子上正在燒火啊，幫我看著(zhù)點(diǎn)，我出去一下�！薄岸�，知道了知道了”說(shuō)完，我向她揮揮手。接著(zhù)我又在書(shū)的海洋中繼續歡樂(lè )的遨游。孫悟空變成牛魔王騙走了寶扇，牛魔王見(jiàn)了變成老豬又騙了回去……我生氣的地拍了一下書(shū)，說(shuō)：“孫悟空啊，孫悟空，你還真是聰明一世糊涂一時(shí)啊，你不會(huì )用火眼金睛看看是不是真的豬八戒再給他��！”
突然，我想起了燒水的事，我從沙發(fā)上急忙的跳了下來(lái)，沖向廚房，剛打開(kāi)廚房的門(mén)，一陣濃煙撲面而來(lái)，我感到十分悶熱，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)，廚房里面烏煙瘴氣，我立刻去打開(kāi)窗戶(hù)，打開(kāi)排風(fēng)扇。煙少后，我一看水壺都燒紅了。轉身一看，媽媽回來(lái)了，她板著(zhù)臉，火冒三丈地說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)叫你看著(zhù)水嗎？你看看廚房變什么樣了�！笨蛇@時(shí)，我還想著(zhù)鐵扇公主的狼狽不堪的樣子。
書(shū)是我的知己，我們取長(cháng)補短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交談；；書(shū)是我的知己，我們取長(cháng)補短；書(shū)是我形影不離的伙伴，我們彼此暢快交。書(shū)就像一個(gè)人陪著(zhù)你，跟你分享他的故事，他可以給你帶來(lái)快樂(lè )、感動(dòng)，因此我已開(kāi)始喜歡上看書(shū)，看的如醉如癡。
我和字的故事作文600字 篇7
五月份的一天，老師告訴我們，同學(xué)們將要在六·一節收到一份價(jià)值一百元的包裹。于是，我天天盼著(zhù)六·一節的到來(lái)。五月三十日，一輛大卡車(chē)滿(mǎn)載一車(chē)愛(ài)心包裹駛進(jìn)新場(chǎng)小學(xué)。當時(shí)，我們學(xué)校正在大操場(chǎng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，當校長(cháng)及總務(wù)主任向全校師生及家長(cháng)近600人宣傳了愛(ài)心包裹的內容時(shí)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了。第二早上，我們各班同學(xué)紛紛領(lǐng)到了愛(ài)心包裹。當發(fā)到我的時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)包裹，哇！好多的學(xué)習用，還有一個(gè)玩具娃娃和一個(gè)水杯，這對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)真是“雪中送碳”��！我暗暗發(fā)誓，我一定要好好珍惜這些來(lái)之不易的學(xué)習及生活用，發(fā)揮它們的最大作用。
我是一名寄宿女生，膽子非常小，晚上睡覺(jué)總是叫同學(xué)跟我睡。自從有了愛(ài)心包裹，有了包裹里好朋友“抱抱”，我就不害怕了，每天晚上，我都抱著(zhù)它睡，而且睡得非常香，“抱抱”成了我們最親密的好伙伴。當我煩惱的時(shí)候，我總是跟“抱抱”說(shuō)，說(shuō)了自己的煩惱，苦水倒出來(lái)了，心里就好受多了。
有一次放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，而且摔得非常利害，揉揉大腿真的想哭，當我突然看到“抱抱”笑的樣子，我忍住了，看著(zhù)看著(zhù)，我也笑了起來(lái)。
說(shuō)來(lái)也不怕笑話(huà)，我以前從來(lái)沒(méi)有用過(guò)愛(ài)心包裹里面這些好的學(xué)習用具，這次能夠得到它們，我將好好地使用，畫(huà)好每一幅畫(huà)，寫(xiě)好每一個(gè)字，我一定不辜負遠方的愛(ài)心朋友對我們的厚望，好好學(xué)習，長(cháng)大以后為祖國、為家鄉貢獻自己的一份力量。同時(shí)我也祝福天下所有的好心人士身體健康、工作學(xué)習順利、合家歡樂(lè )。
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