【熱門(mén)】青春的作文600字7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

青春的作文600字 篇1

　　——謹將此文送給終將逝去青春的“90后”們，青春是玩不起的，我們得學(xué)會(huì )為自己買(mǎi)單！

　　我曾以為“90后”永遠是最驕傲的一代，我們放縱，我們張狂，我們歡笑，我們哭泣，我們追求理想，我們渴望刺激，我們假裝頹廢，我們故作堅強，我們感慨寂寞，我們敏感偏執，我們矯情虛榮，我們現實(shí)的可怕，我們無(wú)知的自以為是。

　　曾經(jīng)，我們把不學(xué)無(wú)術(shù)叫做混，但始終認為自己是個(gè)人才；把好好學(xué)習的孩子說(shuō)成是假正經(jīng)，盡管他們的未來(lái)比我們明朗。我們濃妝艷抹抽煙喝酒，熱衷于以此來(lái)宣告我們多么特立獨行；我們以為未來(lái)是因我而來(lái)，未知等待我的開(kāi)啟；我們幼稚地把未來(lái)理想化�？墒�，在這個(gè)現實(shí)殘酷、反復無(wú)常的世界里，又有誰(shuí)把我們理想化過(guò)？

　　我們以為青春永遠揮霍不盡取之不竭；我們以為日子是永遠過(guò)不完的，十年二十年就是一個(gè)傳說(shuō)；我們盡情折騰在現在進(jìn)行時(shí)的每一天。我們漸漸把自己變成一個(gè)爛攤子，難以收拾，索性破罐子破摔，寡廉鮮恥依然昂首挺胸。

　　當我們滿(mǎn)身傷痕地歸來(lái)，當我們的好言壯舉不復存在，當我們發(fā)現自己缺乏承擔責任的勇氣，直到這時(shí)我們才發(fā)現，我們真的是長(cháng)大了。青春已像風(fēng)中飄過(guò)的香水味，沁入心扉的淡香還未停留就已從眼前消失。明天，我又該如何繼續我的青春？

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想現在在哪里，已不得而知了，我只知道，青春就像是一張潔白的紙，慢慢地被涂鴉亂寫(xiě)，已成為一張骯臟不堪的廢紙。而我，就像一個(gè)在舞臺上演砸了的小丑，青春是拿在手里的魔方，我把順序搞得一塌糊涂，卻迷失在了其中，找不到轉動(dòng)的方向……

青春的作文600字 篇2

　　五四快來(lái)了，我們一起去聽(tīng)聽(tīng)青春的聲音。

　　青春，一個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的時(shí)期，青春，是一個(gè)人一生中最最重要的時(shí)期，青春，一去不復返，青春真好。

　　早上，奶奶晨練回來(lái)，我趕忙給奶奶問(wèn)好，可奶奶卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，徑直走向廚房忙她的去了，我便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次蚁蚰棠檀蛘泻�，奶奶卻像沒(méi)聽(tīng)到似的，不理我啊?”媽媽說(shuō)：“奶奶年紀大了，聽(tīng)力下降了，有些不太大的聲音聽(tīng)得不是很清楚， 等到你像奶奶這么大年紀了，你也會(huì )這樣的�！�

　　哦，原來(lái)年紀大了，人的聽(tīng)力就會(huì )下降啊。啊，青春真好! 中午，爺爺拿著(zhù)一個(gè)放大鏡看報紙，我從旁邊走過(guò)，便問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么要用放大鏡看報紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著(zhù)說(shuō)道：“老嘍，眼睛不好使嘍，你還是個(gè)孩子， 當然不需要用放大鏡啦�！�

　　哦，原來(lái)人老了之后，人的眼睛就會(huì )不好使啊。啊，青春真好! 晚飯后，我一邊嚼著(zhù)豌豆，一邊看著(zhù)《駱駝祥子》，爸爸從廚房走出來(lái)，我說(shuō)：“爸爸，來(lái)點(diǎn)嗎?”爸爸說(shuō)：“不了，你吃吧，我還有事呢�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)：“多好吃啊，為什么不吃點(diǎn)呢?”爸爸回答道：“牙齒不行了，咬不動(dòng)了，太硬的東西咬起來(lái)疼�！� 哦，原來(lái)人到中年，人的牙齒就會(huì )不行啊。啊，青春真好! 啊，青春真好!可惜青春一去不復返。讓我在我的聽(tīng)力還未下降時(shí)，多聽(tīng)一些好的話(huà)語(yǔ);讓我在我的眼睛還好使時(shí)，多看一些有益的內容;讓我在我的牙齒還好用時(shí)，多吃一些可口的東西。 啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。

青春的作文600字 篇3

　　青春是一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的時(shí)代。每個(gè)人的青春都會(huì )上演著(zhù)獨一無(wú)二的故事。如果說(shuō)，青春結束的時(shí)候，都會(huì )被編繪成一本書(shū)，那么絕對沒(méi)有一本，是與其他相同的。

　　處于青春期的男孩女孩大多會(huì )有明顯的叛逆心理，但有的則還是一副乖巧懂事的樣子。他們有著(zhù)獨特的性格，有著(zhù)不同的思考方式，他們開(kāi)始漸漸融入這個(gè)社會(huì )。

　　女孩在這時(shí)是多愁善感的，有時(shí)看到一篇令人感動(dòng)的文章，就會(huì )哭的稀里嘩啦。有時(shí)會(huì )寫(xiě)文章，寫(xiě)與自己相似的故事，來(lái)抒發(fā)自己心里的感想。在這個(gè)時(shí)期，女孩們都會(huì )有幾個(gè)和自己很要好的朋友，一起歡笑一起瘋，自由自在的。她們的也會(huì )有自己的小秘密，深埋在心底，不曾吐露。在她們的心中，是雨天還是晴天可能有時(shí)候自己也會(huì )拿不準。

　　而男生則是陽(yáng)光開(kāi)朗的，在十一二歲時(shí)還像個(gè)小孩子似的，但是在向上長(cháng)了一兩歲之后，就完全不同了，他們仿佛比以前更成熟，也更有了上進(jìn)心。不再像小時(shí)候一樣，隔三差五打個(gè)架，和同學(xué)鬧個(gè)別扭，使老師有操不完的心。他們會(huì )好好的，靜下心來(lái)走正確的路，理智的對待每一個(gè)選擇。同時(shí)，他們也是運動(dòng)場(chǎng)上的健兒，會(huì )飛奔在塑膠跑道上，也會(huì )馳騁在籃球場(chǎng)上。偶爾，他們會(huì )抱著(zhù)自己的兄弟懷舊，把自己內心最真摯的情感表露出來(lái)，那些有淚不輕彈的人，也會(huì )沒(méi)有顧忌的落下淚。這樣的男上往往更令人欣賞。

　　青春真的帶給我們了許多，在這個(gè)年齡，我們會(huì )有單純的想法，人與人之間也會(huì )沒(méi)有隔閡，沒(méi)有妨礙。但時(shí)間真的不等人，青春轉瞬即逝，所以，做不讓自己后悔的事。等老了之后，再回過(guò)頭來(lái)看看，不讓自己有遺憾了。

青春的作文600字 篇4

　　逐夢(mèng)的青春永無(wú)終點(diǎn)

　　一群活力四射的學(xué)生

　　在秋季的陽(yáng)光下，沒(méi)有一絲怠慢，就像春天里剛發(fā)芽的花花草草，站在青春的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始了無(wú)盡的逐夢(mèng)路。

　　周四早晨，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，懷著(zhù)一顆激動(dòng)而炙熱的心，我們來(lái)到了中參加秋季運動(dòng)會(huì )。伴隨著(zhù)隆重莊嚴的音樂(lè )，走方隊儀式開(kāi)始啦！

　　我們班代表的國家是泰國。隨著(zhù)響亮的“一二一”口號聲，我們來(lái)到了主席臺前，把之前排練好的流程表現的淋漓盡致，“一班一班，實(shí)力不凡，青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚帆！”口號喊得雄赳赳氣昂昂，步伐也走得整齊劃一，這就是我們，充滿(mǎn)青春活力的我們！

　　我們的活力不僅僅只體現在走方隊上，運動(dòng)場(chǎng)上也能看到我們班的颯爽英姿！

　　“預報項目，預報項目，下面即將開(kāi)始比賽的是米，請報了該項目的同學(xué)……”只見(jiàn)和……略帶緊張卻又莊重嚴肅的走到了跑道上，隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們就如脫韁的野馬般在賽道上奔馳。比賽剛開(kāi)始，就憑借自己超人的爆發(fā)力和令人折服的耐力，把其他運動(dòng)員遠遠地落在了后面；而。。則是在前半段路程中保存了體力，準備在沖刺過(guò)程中一鳴驚人。就這樣，一圈，兩圈……有人堅持不了了，坐在跑道上，大口大口的喘著(zhù)氣，而其他人的速度也明顯的減慢了，我們班的三名健兒依然秉承著(zhù)不放棄的信念，堅持不懈地揮灑汗水跑完最后的路程。終于到了最令人振奮的沖刺過(guò)程了，所有運動(dòng)員都咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，奮力一搏！就在他們沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，場(chǎng)上沸騰了，所有人心中都有一句話(huà)：你們是最棒的！

　　運動(dòng)員們，我相信沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗的青春注定要失去色彩，而你們的青春已經(jīng)被描繪的絢爛多姿了！

　　這，就是青春的力量！

青春的作文600字 篇5

　　當翻過(guò)《夏至未至》的最后一頁(yè)時(shí)，我突然意識到——故事就這樣結束了，那段漫長(cháng)到使我們以為永遠都不會(huì )完結的故事，就這樣畫(huà)上了句點(diǎn)。

　　我們都像是其中的一個(gè)角色，立夏，傅小司，遇見(jiàn)，陸之昂，又或是其他人。我們用力地生活著(zhù)，經(jīng)營(yíng)著(zhù)我們本就短暫的青春，在灰頭土臉的日子里倔強，最后被殘酷的現實(shí)打擊得遍體鱗傷，卻依然笑著(zhù)。

　　與此同時(shí)，我們也變了???。我們發(fā)現，這個(gè)世界并不像我們想象的那樣，又或者說(shuō)，從不像我們想象的那樣。所有的美好都在那一瞬露出它本來(lái)的模樣，骯臟，甚至沒(méi)有一處是干凈的。所有對于未來(lái)的幻想都像泡沫一般破滅，變得支離破碎。

　　面對這個(gè)與我們想象中截然不同的世界，我們變得冷漠，淡然。那些世俗的眼光將心口終于結痂的傷疤再次硬生生的撕開(kāi)，看著(zhù)那丑陋的痕再次變得血肉模糊，我們麻木了，開(kāi)始對一些人和事視而不見(jiàn)，一個(gè)人生活，一個(gè)人放肆地笑?，一個(gè)人矯情地哭，獨守內心那座荒蕪的空城。

　　?直到另一個(gè)人的出現，改變了這一切。就像立夏對于遇見(jiàn)一樣。就算倔強得不讓任何人靠近，在無(wú)助彷徨的時(shí)候，在最灰暗的那段日子，只要想到對方，就充滿(mǎn)了繼續走下去的勇氣。朋友，就是這樣美好而又溫暖的存在吧。

　　我們瘋狂過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，迷失過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)。青春，青澀而又多愁善感的青春?，在陽(yáng)光的渲染下漸漸泛黃，被揉進(jìn)我們回憶的每一處。

　　那些或好或壞的`回憶，在淺川靜謐的夜里，被悄悄地埋藏在香樟樹(shù)下?，生根，拔節，在誰(shuí)都看不見(jiàn)的某個(gè)角落兀自生長(cháng)著(zhù)，記錄著(zhù)我們一同走過(guò)的每個(gè)夏天，一起期待的每個(gè)圣誕。

　　青春韶華，只愿不負時(shí)光。

青春的作文600字 篇6

　　陌上賞花。我在夢(mèng)的路上寫(xiě)意成長(cháng)，陽(yáng)光從指縫間漏出。暖風(fēng)是幾縷飛揚的發(fā)絲，在歲月的湖面上泛起微微漣漪。

　　少年的足印，隱藏在青苔下的石板上，在時(shí)光的糾結下，逐漸深刻。記憶是一縷淡淡的青煙，與拉長(cháng)了的思念，一起鑲嵌成青春的背景。那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們忙忙碌碌的過(guò)程里，被遺忘了。

　　喜歡郭敬明早期的文章，幾紙稀疏的愁緒，在近年的追逐中，早已零落成渺遠的夢(mèng)。但還是一如既往地喜歡他的那些文章，只為了過(guò)去的幾頁(yè)感動(dòng)。

　　云是宣紙上走筆至此的一抹痕跡，在新燕的呢喃中，漸漸蘇醒。驀然回首，安徒生停留在想象中的某條街道，白雪公主迷失在似曾相識的某個(gè)拐角，哈里·波特也在兩年前的夏天化為記憶中的一個(gè)黑點(diǎn)。那些曾經(jīng)相依相偎的伙伴，現在都去了哪里？那些原本在心里瘋長(cháng)的情愫，也在歲月中慢慢燃盡了嗎？我沒(méi)有丟下你們，你們也未曾拋棄我，只是我一如既往地奔跑，而你們卻停留在了過(guò)去，失落地看著(zhù)我漸漸遠去的身影。

　　那個(gè)陪我度過(guò)一段懵懂歲月的人，你還好嗎？?jì)赡瓴灰?jiàn)，我用陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)你的名字，高掛在月亮微笑的嘴角上，每晚入睡前道聲晚安。我不知道你的思念現在有多長(cháng)，你也看不到我種的那些花兒的盛開(kāi)。我們都一樣，被青春的游戲規則限制著(zhù)，在成長(cháng)的路上四處碰壁。我想起《夏至未至》的結尾：那個(gè)男孩，教會(huì )我成長(cháng)；那個(gè)女孩，教會(huì )我愛(ài)。那個(gè)男孩、那個(gè)女孩同樣也在我的生命里長(cháng)成了一圈圈的年輪，見(jiàn)證著(zhù)青春中最熱烈的曾經(jīng)和過(guò)往。

　　一襲憑欄獨立的青衫，心中幾線(xiàn)溫暖明亮的陽(yáng)光，紙上半打清秀的文字，窗外繁密地斜織著(zhù)的雨絲。青春是什么？成長(cháng)是什么？

　　我前進(jìn)的腳步在時(shí)光的牽絆下步步堅定，我叩門(mén)的手指在青春的沉默中節節成熟。

　　陌上賞花，看雨絲如縷如煙……

青春的作文600字 篇7

　　堅持和汗水凝聚青春的歌聲。

　　----題記

　　一個(gè)月前，學(xué)校下了通知，要求各班準備一個(gè)大合唱進(jìn)行比賽，班里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。嘿嘿，唱歌是我們班的強項，正好還有幾位“歌神”耐不住呢（雖然課下也能經(jīng)常聽(tīng)到他們那具穿透力的聲音……）。

　　在音樂(lè )課上，音樂(lè )老師詢(xún)問(wèn)同學(xué)們唱什么歌，班里一下炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)歌名被同學(xué)們像魚(yú)吐泡泡一樣從嘴里冒出來(lái)。老師逐個(gè)找出來(lái)聽(tīng)了一遍后，搖了搖頭面對我們說(shuō)：“這是大合唱，并不適合搞一枝獨秀，合唱注重的是團隊，還是問(wèn)問(wèn)班主任吧!”最后老班一語(yǔ)定乾坤：“《保衛黃河》！”于是在一個(gè)月內的音樂(lè )課上，我們始終與“黃河在咆哮”為伍。

　　一個(gè)月很快過(guò)去了，同學(xué)們的嗓子漸漸有些啞了，但沒(méi)有一個(gè)人放棄，音樂(lè )老師和班主任也始終奮戰在前線(xiàn)。就這樣，我們的歌越唱越好。終于，有一遍唱完了后，音樂(lè )老師拍了拍手，說(shuō)：“好了，差不多了，這幾天就不練了。比賽之前再走一下臺就行了，把嗓子好好休息一下�！比�班人都松了一口氣。

　　比賽時(shí)間終于到了，上臺前，同學(xué)們都在互相提醒：“記住，這里要空一拍，這個(gè)地方加了間奏了，千萬(wàn)別唱……�！鄙吓_了，看見(jiàn)下面坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，心中出現了一絲緊張，但想到這段時(shí)間的苦練，很快又壓下去了，這時(shí)全班人都充滿(mǎn)了自信。音樂(lè )老師的伴奏響了起來(lái)……，過(guò)程我不多說(shuō)了，自我感覺(jué)這一次的合唱像行云流水，沒(méi)有半點(diǎn)毛病。全場(chǎng)人震天的掌聲就是最好的證明。

　　主持人宣讀分數了：“5號，95.5分�！焙�(jiǎn)單的幾個(gè)字，讓我們班沸騰起來(lái)，這是目前的最高分！同學(xué)們都一陣歡呼：汗水沒(méi)有白費。班主任臉上也掛滿(mǎn)了笑容。那天，我們班拿到了合唱比賽一等獎。

　　在歌聲的背后，是不懈的堅持和無(wú)數汗水，鑄就了這青春的歌聲。

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