【精華】我和字的故事作文600字匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我和字的故事作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
我和字的故事作文600字 篇1
雞，鄉下人家照例總要養幾只的，我外婆家的樓頂上就養了。
外婆家的雞棚可“特別”了，那是用竹子搭的棚架，再種上幾株瓜苗，讓瓜藤攀上棚架，就成了一塊碧綠的“天花板”。
外婆家的雞雖然很貪吃，但它們也很聰明。我常和它們一起玩“警察捉小偷”的游戲。我先把它們趕到一個(gè)角落，待到它們爭先恐后地要擺脫我的束搏，游戲就開(kāi)始 了。小雞們都往同一個(gè)方向左沖右突，但依然逃不出我的“埋伏圈”。不過(guò)，它們后來(lái)多長(cháng)了一個(gè)心眼，來(lái)了個(gè)“聲東擊西”之計，一半雞在左邊叫，我以為這邊的 雞要逃了，急忙堵住它們的去路。不料，右邊的雞就要跑了，我卻還渾然不知。等我發(fā)現了的時(shí)候，右邊的雞已經(jīng)快走光了，稀稀拉拉的只剩兩三只雞，我馬上像餓 狼似的撲了上去，想教訓教訓這群膽大包天的雞。它們被我嚇破了膽，連蹦帶跳地趕回了“家”。我撲了個(gè)空，生氣極了，但更氣人的是，左邊被我剛才攔住的雞又 趁機逃跑了，真可惡！這些“小偷”居然是被我這個(gè)不稱(chēng)職的“警察”放走的。最讓人氣憤的是，它們居然在一旁拍打著(zhù)翅膀，好像在說(shuō)：“你別枉費心機了，老人 家，你是抓不著(zhù)我們的！”
這群雞的肚子像個(gè)無(wú)底洞，吃，對它們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是第一大愛(ài)好。每當我從他們身旁走過(guò)，它們都會(huì )把我圍得水泄不通，它們是在央求我給它們施舍一些好吃的。 唉，真受不了這幫可愛(ài)的“小乞丐”。于是，我就去拿它們的最?lèi)?ài)——谷子。我撒著(zhù)谷子一路走，我走到哪，他們就跟到哪，始終甩不掉這幫“跟屁蟲(chóng)”,我只好在 它們一個(gè)個(gè)爭奪食物時(shí)，偷偷摸摸地臨陣逃脫，但總是被它們發(fā)現。那時(shí)，我才趕緊賠笑臉，好像是它們的仆人，斷斷續續地對它們點(diǎn)頭哈腰：“放······ 心，我······不走，再給你們好······吃的，好吃的�！彼鼈冞@才繼續大嚼起來(lái)。
雖然小雞很狡猾，但它又是那樣的惹人喜愛(ài)，我愛(ài)那群可愛(ài)的“好朋友”。
我和字的故事作文600字 篇2
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！遍喿x，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識的寶庫。我覺(jué)得，讀一本好書(shū)，就是和睿智而高尚的人談話(huà)，這是多么美妙的事情呀！
記得有一次，我在看一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書(shū)。正看得天昏地暗，津津有味時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，面帶笑容地說(shuō)：“女兒呀！今天，我和你爸特別想吃你做的燉蛋，可以嗎？”我看著(zhù)書(shū)說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)∥疫@就去做�！蔽乙皇帜弥�(zhù)書(shū)本看，一手拿起兩個(gè)雞蛋走進(jìn)廚房，從客廳到廚房，我的眼睛都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)道：“女兒，你真是讓我又氣又笑！我也笑了，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)拖刃菹⒁粫?huì )兒吧！這里交給你女兒就行啦！”
跟媽媽說(shuō)完話(huà)，我把書(shū)放到廚房的桌子上，一邊看，一邊剝掉雞蛋殼，再把雞蛋倒入碗中，攪拌一會(huì )兒后，放進(jìn)“牛奶”，再放到鍋里。最后，往鍋里放一點(diǎn)水，搞定！我很開(kāi)心，因為又可以繼續在書(shū)中遨游了！又可以與書(shū)中的人談話(huà)了！大約過(guò)了半小時(shí)，媽媽又說(shuō)：“女兒，燉蛋好了嗎？”我答道：“媽媽?zhuān)瑹醯霸阱伬锬�！”媽媽一邊往廚房走，一邊小聲嘟嚷道：“怎么聞不到香味呢？”媽媽走進(jìn)廚房，打開(kāi)鍋蓋，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“女兒呀！雞蛋怎么還沒(méi)熟呢？你是不是忘打火了呢？”我拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)廚房，一看，原來(lái)真如媽媽所說(shuō)，忘打火了。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“算了！算了！你還是繼續你的‘丟魂技能’！好好看書(shū)吧！這里的一切還是交給我吧！”
書(shū)，是我永遠的伴侶。它像一杯好茶，令人回味無(wú)窮；它像一位向導，帶我們去尋找智慧的源泉。我愛(ài)書(shū)，它是我精神的食糧。我愿一生與書(shū)為伴！
我和字的故事作文600字 篇3
我的班主任老師是個(gè)很平凡的人。同樣，他還有個(gè)很平凡的名字――楊慶，生活在那個(gè)特殊年代的人很多都會(huì )取這樣的名字，在有些人看來(lái)，甚至有些俗氣，但他的性格一點(diǎn)都不俗.初中三年級將近尾聲，一直陪伴我們三年的也只有他了。楊老師的身材并不高大，身體微微發(fā)胖，還總喜歡低著(zhù)頭想些什么，每當上課時(shí)，他總是越講越生動(dòng)，寒冷的冬天里把外套都脫了，露出人的啤酒肚，但里面裝的可不是啤酒，是知識。
其實(shí)楊老師讓我記憶最深刻的，是他那雙炯炯有神的眼睛，透過(guò)那雙眼睛，我似乎看到了他對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對知識的孜孜探求，對美好生活的向往……那一天，我永遠不會(huì )忘記，初二下學(xué)期一個(gè)星期三的自習課，老師是從教室后門(mén)進(jìn)來(lái)的，在很安靜的教室里大聲的說(shuō)：“梁妍，把你的試卷帶過(guò)來(lái)�！蔽已杆俚陌言嚲沓槌�，逃離那幾十雙盯著(zhù)我的眼神，我很清楚我們的對話(huà)：你覺(jué)得你這次考的怎么樣?不好。我不是想聽(tīng)你說(shuō)不好，我想聽(tīng)你的分析，就是以前說(shuō)過(guò)的題目我做錯了。
我不知道為什么我說(shuō)到這句話(huà)時(shí)，眼淚止不住的往下流，心里有說(shuō)不出的滋味，可現在想想那應該很愧疚，對自己，對老師，我用力的讓自己不要哭，因為不應該，或許我連哭的資格都沒(méi)有，老師再沒(méi)有說(shuō)什么，遞給了我紙巾后又接著(zhù)說(shuō)道，也許你應該感謝這次考試，因為他讓你認識到自己的不足，說(shuō)完他又露出習慣性的笑容看著(zhù)淚眼婆娑的我，許久沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我心里似乎體會(huì )到了什么，擦干眼淚停止哭泣，他便說(shuō)了聲：“好了，去吧!”又在他的日歷上寫(xiě)下了我的名字�；匕嗪�，同學(xué)們紛紛看著(zhù)眼眶濕潤的我，也許他們誰(shuí)也不知道為什么，其實(shí)就連我自己都不清楚，但就是這樣，也許這也是一種默契，不需要太多的言語(yǔ)，就能明白對方給予的希望。我的老師真的是一個(gè)平凡的人。
我和字的故事作文600字 篇4
我和媽媽已經(jīng)共同生活十一年了，當然我和媽媽之間發(fā)生過(guò)許許多多的事，我記憶最深的是那一件事。上小學(xué)四年級時(shí)，我迷上了象棋，便叫媽媽給我買(mǎi)了一盒象棋和一本關(guān)于象棋的書(shū)。我拿著(zhù)象棋和那本書(shū)，高興極了，像得到了寶貝似的。吃完飯，我便拿著(zhù)書(shū)仔仔細細地看起來(lái)，不一會(huì )兒，我便學(xué)會(huì )了象棋的擺法和每個(gè)棋子的走法�？梢粋�(gè)人怎么下呢？我想到了媽媽?zhuān)m然媽媽不會(huì )下象棋，但為了我，她爽快地答應了，并馬上虛心地向我學(xué)習起來(lái)。
第二天一大早，我便問(wèn)媽媽愿不愿意和我比賽下象棋，媽媽欣然同意了。比賽開(kāi)始了，我得意洋洋地擺好了棋子，擺好棋后，我讓媽媽先出棋。由于媽媽技術(shù)沒(méi)有我好，幾分鐘后，她的卒、馬、炮全被我殺了個(gè)精光，而我只失了兩個(gè)兵一個(gè)炮一個(gè)馬。又過(guò)了幾分鐘，媽媽的將終于被我的車(chē)吃了。媽媽輸了，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。以后幾次比賽，每次都戰勝了媽媽?zhuān)@也讓我有些驕傲起來(lái)。媽媽輸棋后，每天一有閑暇時(shí)間，就拿著(zhù)象棋書(shū)看，而我則把這件事放在了一邊，連書(shū)都不看了。
一個(gè)月后，我又和媽媽比賽下象棋，媽媽進(jìn)步了許多，而我卻停止不前，第一場(chǎng)比賽結束了，我和媽媽下成和棋。后面三場(chǎng)的比賽讓我大吃一驚：我只贏(yíng)了一場(chǎng)，而媽媽卻贏(yíng)了兩場(chǎng)。對媽媽我真是刮目相看，心里感到有些羞愧，學(xué)生媽媽超過(guò)兒子老師了。我連忙拿起象棋書(shū)專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，再也不敢驕傲了。從小到大，媽媽教我知識和做人的道理，媽媽說(shuō)，有了兒子，她也學(xué)到了不少東西，她是和兒子一起成長(cháng)。在媽媽的關(guān)懷下，我的成績(jì)一直很好，而媽媽在qi牌繪畫(huà)方面也有了很大的進(jìn)步，找到了以前從沒(méi)有過(guò)的生活樂(lè )趣。
我和字的故事作文600字 篇5
在我的名字中，“非”字是最核心的一部分 ，它占據著(zhù)“非比尋�！�、“非同凡響”的地位。
“非”本來(lái)和“止”毫不相干——井水不犯河水；你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋�？墒�，一旦與“止”連在一起，“非”就得讓位給“止”了。
媽媽經(jīng)常告誡我：一旦有不好的思想或者有不良的行為，就要立馬停止；一旦發(fā)現周?chē)胁涣嫉男袨楹同F象，就要立馬阻止。這就是“止非”的含義。
可是，令我煩惱的是，沒(méi)人能領(lǐng)會(huì )這其中深刻的含義。常�！盁o(wú)緣無(wú)故”地給“非”戴頂“草帽”，讓它的主人“沾花惹草”！
它的不“安分守己”，常常給我惹來(lái)許多麻煩——那是去年的三月，我興致勃勃地報名參加全國奧林匹克英語(yǔ)競賽，并夜以繼日地經(jīng)受著(zhù)老師和媽媽雙重的“魔鬼”訓練。正當我信心百倍，摩拳擦掌，躍躍欲試，胸有成竹，準備在奧林匹克賽場(chǎng)“一展雄風(fēng)”……
臨考前一天，我從老師手里領(lǐng)到了準考證�？墒�，當我定睛一看，當場(chǎng)就把我氣炸了，我的名字又被粗心的老師戴了頂“草帽”：準考證上白紙黑字寫(xiě)著(zhù)“黃—止—菲”。
爸爸和媽媽費盡周折，多方協(xié)調、解釋?zhuān)恕熬排６⒅Α�，終于疏通各個(gè)環(huán)節，讓我“戴著(zhù)草帽”進(jìn)了考場(chǎng)。
去趕考的路上，我一直在想：難道我的頭上真的戴了一頂草帽嗎？？？難道我頭上有草？？？為什么他們總是給我扣上一頂草帽呢？？？這都是“非”字惹的禍！
更讓我氣憤的是，我參加全國書(shū)畫(huà)大賽，銅獎證書(shū)上，赫然寫(xiě)著(zhù)：黃—芷—菲�？粗�(zhù)它們躲在草叢里狡黠的笑容，我也無(wú)可奈何的苦笑了。心里想：我一定要苦練書(shū)法，爭取明年拿個(gè)金獎，再給它們脫掉“草帽”。
在這里，我鄭重的向大家聲明：我是“黃止非”，不是“黃芷菲”。
我喜歡“止”“非”，它們“陽(yáng)光明媚、光明磊落”，不會(huì )“雜草叢生、偷偷摸摸”。
我和字的故事作文600字 篇6
書(shū)，是開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，讓我們在知識的海洋中遨游。書(shū)，是一個(gè)老師，教會(huì )我們許多知識，給予我們豐富的精神糧食，所以，我喜歡讀書(shū)。
小時(shí)候，我很喜歡媽媽跟我講故事。每到晚上，我都會(huì )跟在媽媽后面，纏著(zhù)她給我講故事。我上一年級，老師要我們開(kāi)始自己看書(shū)。但是，我覺(jué)得書(shū)上都是字，沒(méi)有圖畫(huà)，一點(diǎn)樂(lè )趣也沒(méi)有，所以我一點(diǎn)兒都不喜歡看書(shū)。因此那時(shí)候，我的作文寫(xiě)得一點(diǎn)也不好。
直到我上三年級的時(shí)候，我看到班上的同學(xué)在看《福爾摩斯》，我看了一下，覺(jué)得這本偵探小說(shuō)很有趣，里面的內容像磁鐵一樣吸住了我�；氐郊�，我要爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)《福爾摩斯》這套書(shū)，爸爸立馬給我買(mǎi)了。我每天都會(huì )問(wèn)：“書(shū)到了沒(méi)有?”到貨的那一天，我急忙拆開(kāi)盒子，拿出一本就看。我看得津津有味，我看了很久，媽媽說(shuō)：“溪溪，別看了，快要考試了，復習一下吧!”我才依依不舍地放下書(shū)。我和書(shū)就這樣成了好朋友。這時(shí)，我才知道了那些關(guān)于書(shū)的名句其實(shí)說(shuō)得很有道理。后來(lái)，我養成了做筆記的好習慣，也接觸了更多的書(shū)籍。
還有一次，因為寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，到了要睡覺(jué)的時(shí)間了，但是我想要再看一會(huì )兒書(shū)再睡覺(jué)。媽媽說(shuō)：“溪溪，別看書(shū)了，去睡覺(jué)吧�！蔽覉猿忠磿�(shū)，媽媽覺(jué)得我把書(shū)當飯吃了�，F在我的語(yǔ)言能力提高了，寫(xiě)作能力也提高了，寫(xiě)作文再也不像原來(lái)那么煩惱了，我現在只要看到題目，稍微思考一下，就文思如泉涌，我覺(jué)得很有成就感。
書(shū)讓我懂得了許多道理，也讓學(xué)到了許多知識，我喜歡看書(shū)，我覺(jué)得“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，只要一天不讀書(shū)，就什么事也做不好。對我而言，書(shū)，就是這么有魅力!
我和字的故事作文600字 篇7
國家的建設和發(fā)展到處都要用錢(qián)，修筑道路、發(fā)展航天科技、建設強大的國防、造宇宙飛船……我的家鄉——梅城古鎮正在進(jìn)行古城改造，國家下拔了二十多億用來(lái)建設我的家鄉。而這一切的投入，都要靠稅收來(lái)支撐，都要靠眾多的企業(yè)、集體和個(gè)人的納稅。稅收呀，取之于民，用之于民，國家要用收來(lái)的錢(qián)，干很多很多事情。
我最早接觸到稅收的知識是前年暑假，我和朋友到杭州嘟嘟城去體驗各種社會(huì )職業(yè)，我們都對公共管理機構感到非常新奇，于是都選擇了其中的許多職業(yè)體驗了一回，至今我都對到財稅局體驗的財稅工作記憶猶深，我們都換上了工作服，先由工作人員對我們進(jìn)行財稅知識講解，然后介紹我們接下來(lái)要干的工作并帶著(zhù)我們到各個(gè)商鋪收稅，結束工作后我們還獲得了一定的酬薪，并且繳納了個(gè)人所得稅，納稅高的可以申報"納稅大戶(hù)"，并獲得榮譽(yù)。這次活動(dòng)后，我對稅收有了初步的了解。
我家有兩個(gè)股民，他們讓我對證券交易稅有了更深入的了解。我的爺爺和爸爸都是股民，爺爺喜歡炒短線(xiàn)，爸爸喜歡持長(cháng)線(xiàn)，爸爸說(shuō)有一種稅叫“自作聰明稅”，國家不鼓勵，國家鼓勵多交稅，主要是擴大稅基才能多交稅。又說(shuō)爺爺是個(gè)典型小散戶(hù)，天天交“折騰稅”，個(gè)人不實(shí)惠，國家不歡迎。爸爸還給我買(mǎi)了三本書(shū)，其中有本書(shū)叫《巴菲特》，巴菲特很善于經(jīng)營(yíng)，從八歲就開(kāi)始賣(mài)報紙，長(cháng)大后投資股市，投資有成長(cháng)的大企業(yè)，賺了很多錢(qián)，交了很多稅，現在全世界的人都向他學(xué)習，同時(shí)他也是總統的經(jīng)濟顧問(wèn)。
我從身邊的人和書(shū)籍、報紙上知道，通常一個(gè)人賺錢(qián)越多，對社會(huì )的貢獻也就越大，你有雄厚的資金就可以為國家多交稅。
我和字的故事作文600字 篇8
什么是在你的生活中無(wú)處不在？什么是我們中華民族的古老文化？——是漢字。
在生活中，漢字無(wú)處不在，你時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它。商店名、物品等等地方都有它的影子。它方便好記，人們非常喜歡它。它給中國的文明作出了巨大的貢獻。正因為生活中到處離不開(kāi)它，所以錯別字就多了。
喏，你看——在大街上，你可能會(huì )看到“旦糕點(diǎn)”“油七批發(fā)”“零售小商品”……等等這些錯別字，你不仔細是觀(guān)察看不出來(lái)的。我也有一個(gè)愛(ài)寫(xiě)錯別字的壞習慣，所以鬧出的笑話(huà)就更數不清除了。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲發(fā)“瘋”似地響了起來(lái)，我并沒(méi)有放下手中的筆，因為我的作文還沒(méi)有寫(xiě)完。手中的筆不知不覺(jué)慢了起來(lái)，潛意識里我想休息一下，不行還沒(méi)寫(xiě)完呢。于是手又漸漸快了起來(lái)“唰唰唰”幾下，看都不看一眼，便交了本子哼著(zhù)小曲走開(kāi)了……
過(guò)了幾天，本子發(fā)下來(lái)了，我心想肯定沒(méi)錯！快速地翻開(kāi)本子，一看，什么？竟然有錯別字！同桌過(guò)來(lái)一看，便捂著(zhù)嘴巴不停的笑，這一笑可不好，大家呼啦一下全部圍上來(lái)啦，哈哈大笑起來(lái)，干嘛呀？有哪么好笑嗎？我帶著(zhù)疑惑的.心情一看，竟然也忍不住哈哈大笑。媽呀！原來(lái)我一不小心把“邁克杰克遜寫(xiě)成了邁克杰點(diǎn)遜”，隨便看看還真看不出來(lái)的，只有睜大眼睛仔細看的話(huà)才知道有錯。我不禁羞紅了臉，把頭埋得低低的。哎！早知道就好好檢查一遍啦，可世上沒(méi)有后悔藥，要怪也只能怪自己，誰(shuí)叫我如此粗枝大葉呢？我垂頭喪氣地想。
漢字雖然簡(jiǎn)便但是我們一不小心就會(huì )經(jīng)常鬧出笑話(huà)。在這里，我想提出幾點(diǎn)和同學(xué)們共勉：
1、做事情一定要認真再認真；
2、寫(xiě)完任何東西一定要仔細檢查幾遍；
3、要勤翻字典。
讓我們努力做到這些，和錯別字說(shuō)bye-bye,做一個(gè)真正會(huì )寫(xiě)漢字的中國人吧！
我和字的故事作文600字 篇9
高爾基曾今說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這一點(diǎn)也沒(méi)有錯。書(shū)就像一雙會(huì )飛的鞋，帶我們遨游探索；書(shū)就像一支萬(wàn)能的筆，寫(xiě)出了許多七彩的故事；是就像一棵茁壯生長(cháng)的樹(shù)，總會(huì )開(kāi)出許多含苞欲放的花；
學(xué)前班時(shí)，我比較好動(dòng)，不愛(ài)午休。怎么辦呢？我就趁同學(xué)們和老師都呼呼大睡時(shí)，躡手躡腳地溜出去，探頭探腦地望著(zhù)是否有人追蹤或打小報告。我急忙來(lái)到教室，我安心了。但我又擔憂(yōu)會(huì )不會(huì )被他人發(fā)現，這時(shí)，我急中生智:外婆經(jīng)常和門(mén)衛的李爺爺聊天，想必李爺爺應該認識我 我可以找他幫我講故事呀！
于是，我踮起腳，勉強把那本《叢林歷險記》拿了下來(lái)，奔往大門(mén)口�！袄顮敔�，噓……小聲點(diǎn)兒會(huì )被發(fā)現的，你能給我讀故事嗎？”一開(kāi)始，李爺爺還沒(méi)聽(tīng)就連連拒絕，還說(shuō)我傻孩子。我又想吃了一個(gè)“妙計”，聽(tīng)外婆說(shuō)，里爺爺分外愛(ài)吃豆沙包所以我胸有成竹地說(shuō)“老李！只要你給我讀故事，我讓我外婆給你帶十個(gè)豆沙包，怎么樣？”這可把李爺爺肚子里的“吃蟲(chóng)”給勾上來(lái)了“好說(shuō)好說(shuō)！成交！”李爺爺急得連標點(diǎn)符號都省略掉了。
之后，李爺爺津津有味地給我讀者小希的歷險記，我也心滿(mǎn)意足地聽(tīng)著(zhù)………
隨著(zhù)我認識的字的逐漸增多，終于可以自己買(mǎi)書(shū)自己看書(shū)了。
一年級時(shí)，我讀了長(cháng)春藤的《安徒生童話(huà)》，里面有有趣多彩的故事讓我仿佛置身室內�！段饔斡洝防锏膶O悟空為他人立下的赫赫戰功令我贊嘆不已，我想學(xué)他的七十二變，把世界變得更加美麗。我想學(xué)他的勇敢，他敢與妖魔鬼怪斗，敢與一切困難斗，敢與世間的壞人斗。
書(shū)，是指引我們走向光明道路的一盞明燈！書(shū)，是人與人之間的紐帶！書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)，是全世界的營(yíng)養品！
我和字的故事作文600字 篇10
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一雙使你騰飛的翅膀，也是一片浩瀚的知識海洋。書(shū)，它被喻為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果，”還被喻為全世界的營(yíng)養品。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是我人生的向導，幫我找到智慧的寶藏。書(shū)它有時(shí)候讓人萬(wàn)分感動(dòng)，有時(shí)又令人格外震驚。書(shū)籍，它令我浮想聯(lián)翩；讓我明白許多道理；使我積累許多妙詞佳句；提高我的寫(xiě)作水平。不管在自己家還是朋友家、親戚家，只要有書(shū)，我就會(huì )情不自禁地捧起來(lái)，沉浸在這生動(dòng)有趣的漢字王國中。
有一次，我去舅舅家玩，在和表妹玩耍的時(shí)候，在書(shū)櫥里發(fā)現了一本《世界經(jīng)典童話(huà)選集》。我一下來(lái)了精神，就興沖沖的非借不可，因為是新買(mǎi)的，表妹不舍得借，把書(shū)藏在身后說(shuō)：“這可是新買(mǎi)的，我還沒(méi)看完呢！不借！”說(shuō)完，表妹就去喝水了，她走到門(mén)口還添了一句“不許碰！”而一條“妙計”也從我腦子里生成。為了盡快看到書(shū)中的內容，這條“妙計”不可不用哇！我把書(shū)藏在衣服里，大聲喊“我去洗手間了，”我還裝模做樣的拿了一卷衛生紙，沖進(jìn)洗手間，反鎖上門(mén)，在這“安全”的地方“竊讀�！�
這本書(shū)太厚了，可不是一時(shí)半會(huì )能讀完的，為了不引起表妹的“懷疑”，我在“讀書(shū)圣地”呆了一會(huì )，便出來(lái)了，又偷偷把書(shū)放回原處。表妹一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現。
我又和表妹玩了一會(huì )，臨走的時(shí)候，趁她不注意我又把書(shū)藏在衣服里，拿回家看。不過(guò)還書(shū)要等到下周日我再去她家的時(shí)候了。
這就是我和書(shū)的故事中的一個(gè)小插曲，怎么樣？很有趣吧！“開(kāi)卷有益”我們一定要多讀書(shū)，而且要博覽群書(shū)，因為“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！�
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