難忘的作文600字4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的難忘的作文600字4篇，歡迎大家分享。
難忘的作文600字 篇1
“六一”兒童節是我最喜歡的節日了，每一年的“六一”兒童節爸爸媽媽都會(huì )帶我去輕松一下。但是，二年級的那一次“六一”兒童節，最讓我難忘……
那是XX年6月1在學(xué)校舉行的“繽紛六一”，比賽內容是“校園舞蹈”，每班限三十位同學(xué)參加比賽，我被光榮地選上了。
在接近比賽的期間，老師對我們加緊訓練，每天放學(xué)后，都要練到五點(diǎn)半，星期六和星期天都要回校參加訓練。讓我高興的是，老師讓我站中間。
到比賽前天，老師讓我們穿上服裝，試試看。哇！好漂亮喲！一件白背心上繡著(zhù)一顆星星，這肯定是老師們連夜縫上去的。裙子上還有一條閃閃發(fā)光的粉紅帶子，嘻嘻，這閃閃發(fā)光的粉紅帶子是我提供的。
穿著(zhù)這件衣服，我覺(jué)得我仿佛在舞臺上翩翩起舞，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的掌聲……后來(lái)我才發(fā)現我是來(lái)試衣服的，而不是在舞臺上。
晚上，我高興得整夜睡不著(zhù)，心里就想：明天就要比賽了，加油！同學(xué)們還等著(zhù)我們拿獎呢！我閉上了眼睛，慢慢的睡了。
離比賽時(shí)間就差幾小時(shí)了，老師趕緊讓我們穿上服裝，化好妝�！肮�！你看男孩子們，臉蛋紅撲撲的，真像猴子的屁股呀！”“你們很好嗎！”有一個(gè)男孩子向我們做了一個(gè)鬼臉。
比賽時(shí)間到了，我的心里緊張極了，“現在有請二（４）班上臺表演�！边@時(shí)，我懷著(zhù)緊張的心情上臺了。
我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，跟著(zhù)節拍，開(kāi)始跳了起來(lái)……終于熬過(guò)了這緊張的時(shí)候了，看見(jiàn)臺下的觀(guān)眾鼓起了掌聲，我覺(jué)得很自豪！在一旁觀(guān)看的老師，也微笑著(zhù)說(shuō)：“你表現得很好！繼續努力！
加油！”我心里高興極了！對了，差不多要頒獎了，于是我靜下心來(lái)，做在椅子上等待著(zhù)。
終于到頒獎時(shí)間了，也是最緊張的時(shí)候了。聽(tīng)：一等獎的是：二（４）班！“耶！”老師和我們的臉上露出了最燦爛的笑容！
難忘的作文600字 篇2
一天中午，我正坐在自己的位子上看書(shū)，突然坐在講臺前面的管老師把我叫了上去：“你的字要重寫(xiě)�！彼o繃著(zhù)一張臉，嚴肅地說(shuō)。我走上去一看，這才發(fā)現那些字的確是寫(xiě)得太糟糕了!用了很粗的筆，有許多筆畫(huà)都超出了格子，還有黑黑的污漬……耳邊傳來(lái)了輕輕的笑聲，帶著(zhù)嘲諷。我非常難堪，心想：糟了!管老師一定會(huì )嚴厲的斥責我。我低下頭，忐忑不安地等待著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。但是沒(méi)有，教室里靜靜的，耳邊傳來(lái)管老師那溫和又不乏嚴肅的聲音：“你的問(wèn)題是你的筆太粗了，以后要用細的筆寫(xiě)，肯定會(huì )有很大變化的!”我使勁地點(diǎn)頭，心想：為了不讓同學(xué)看輕我，我一定要記住老師的話(huà)，努力把字寫(xiě)好。
第二天，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我正準備提筆，趕快把功課做完，突然想到了老師的叮囑，我立刻把手中的粗筆換成細筆。這一小小的舉動(dòng)果然令我受益匪淺。本子上的字看起來(lái)好看多了，它們規規矩矩地待在格子里，再不到處張牙舞爪，橫行霸道地相互干擾了。雖然老師沒(méi)給我打上優(yōu)秀，但卻在我的本子下寫(xiě)了三個(gè)十分醒目的字“有進(jìn)步”就因為這三個(gè)字，我的心里可樂(lè )開(kāi)了花，一整天都咧著(zhù)個(gè)嘴，樂(lè )呵呵的。
接下來(lái)的日子里，我每天都暗暗提醒自己!把筆卷細了，字要寫(xiě)端正。果然，皇天不負有心人，老師終于給了我一個(gè)“優(yōu)”。我激動(dòng)不已，望著(zhù)“優(yōu)”字，激動(dòng)得都要哭出來(lái)了。
這鮮紅的大字仿佛也瞪大了眼，瞧這我，和我一起歡呼勝利呢!以后，我每次做作業(yè)前，都要檢查一下手中的筆，養成了習慣。每次得了優(yōu)秀，我都想對老師說(shuō)：“謝謝你，是你讓我養成了這個(gè)好習慣�！边@是一件小事，但在我的腦海里揮之不去，它是我道路上的一盞燈，它是我記憶中的.一枚珍寶，我將永遠珍藏。
難忘的作文600字 篇3
白駒過(guò)隙，轉眼就要畢業(yè)了，校園生活給我留下了許多美好的回憶，可我記憶最深的，還是這次拍畢業(yè)照
那天，空氣清新、氣候宜人。老師看了一眼窗外暖洋洋的太陽(yáng)，向我們宣布：“排隊！下樓拍畢業(yè)照！”話(huà)音剛落，大家就快速地排好隊，有序地走下樓。就連最調皮的小李，今天也出奇的安靜。
到了草坪，老師讓我們做下準備工作。同學(xué)們有的在為伙伴翻領(lǐng)子；有的在為對方撣掉黏在身上的毛線(xiàn)；還有的在為同伴整理紅領(lǐng)巾，讓紅領(lǐng)巾看起來(lái)不那么“奄奄一息”
終于，一切準備就緒，老師讓我們按照高矮分成三排站。于是大家都拉上自己的好朋友，站好了位置，露出了自己最滿(mǎn)意的表情�！巴瑢W(xué)們，注意力集中��！”隨著(zhù)老師的叫聲，我回到了現實(shí)，“來(lái)！臉上面帶笑容。一、二、三，一起喊茄子！”“茄子！”我們一起喊道。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，老師按下了快門(mén)鍵，一張張笑臉永遠定格在了照片里，也定格在了每個(gè)人的心中。
照片拍好了，同學(xué)們蜂擁到老師跟前，爭著(zhù)搶著(zhù)去看老師手里的相機。大家看著(zhù)照片中各自的模樣，有的笑得燦爛，有的害羞靦腆，有的搞笑滑稽，有的面無(wú)表情，都忍不住笑了起來(lái)。
回教室的路上，我不禁感慨萬(wàn)千。我從一個(gè)剛跨入校園的懵懂小孩，成為了一個(gè)即將步入初中的學(xué)生，這五年好像眨眼間就過(guò)去了。和老師同學(xué)相處的片段，一幕幕閃現在我的腦海之中，我的鼻頭不禁酸酸的，不是滋味。
校園中的生活給我留下了許多美好的回憶，這段拍畢業(yè)照的時(shí)光，更是讓我難以忘記！
難忘的作文600字 篇4
在上小學(xué)的時(shí)候，我在班級里是一個(gè)“萬(wàn)事通”。這個(gè)萬(wàn)事通可不是學(xué)習上的。而是網(wǎng)絡(luò )游戲里的呦！
一天，早晨被媽媽叫醒后，草草的洗了臉，吃了飯，就匆匆的上學(xué)去了。到了班級，班主任過(guò)來(lái)了，把我叫到了班級外，問(wèn)我：“曹鑫宇，問(wèn)你個(gè)事，在夢(mèng)三國（網(wǎng)絡(luò )游戲）里面怎么樣才能獲得神器呢？”我們的班主任是一個(gè)年輕的小伙，有點(diǎn)帥氣，大約二十三，四那樣。我們學(xué)生和他說(shuō)話(huà)都是想兄弟一樣的。當時(shí)，我忍著(zhù)笑意的說(shuō)：“老師，你不會(huì )連怎么弄神器都不會(huì )吧！獲得神器當然要打怪獸了，這樣才會(huì )爆出來(lái)呀！就這樣，我笑嘻嘻的回了教室。
后來(lái)，我的一為位好兄弟過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有時(shí)間，有時(shí)間的話(huà)讓我去他家幫他下載一個(gè)游戲，他自己不會(huì )下。我說(shuō)：“當燃有時(shí)間了�！敝形绶艑W(xué)后和他一起去了他家，在幫他下載好了游戲后，我們湊了這個(gè)時(shí)間玩了一會(huì )，我同學(xué)的媽媽說(shuō)該吃飯了，我才想起我該回家了。匆匆的下了樓，但是，這時(shí)候意外發(fā)生了，原來(lái)我在匆匆下樓時(shí)，不小心碰倒了同學(xué)媽媽腌的咸菜，打翻了一地，當時(shí)我很害怕，同學(xué)媽媽會(huì )罵我，于是，我就慌張的和同學(xué)說(shuō)了再見(jiàn)后，以“每秒幾十米的速度”飛奔逃走了。
第二天，我的那個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校后，我就問(wèn)他昨天后來(lái)怎么樣了。他說(shuō)沒(méi)事，因為他些咸菜本來(lái)就是要扔掉的，只是打翻后比較難收拾。只是讓他自己打掃。就這樣，我們兩個(gè)開(kāi)心的度過(guò)了一整天。
這件事讓我明白了做錯事要勇于道歉，糾正自己的錯誤，還讓我明白了，兄弟之間的情義！
同學(xué)們，我說(shuō)的對嗎？
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