【精選】?jì)?yōu)秀作文600字三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我，是花叢中一株不起眼的狗尾巴草。
我，亦是一株終日被群芳嘲笑、鄙視的狗尾巴草。
我最害怕的是夏天，它一來(lái)，牡丹、玫瑰、月季這些平時(shí)欺辱我的佳麗，紛紛展開(kāi)笑顏，把自己最美麗的舞姿展現出來(lái)。每到這個(gè)時(shí)候，我都只能看著(zhù)自己這像狗尾巴一樣的花兒，默默祈禱：風(fēng)啊，雨啊，快些來(lái)吧。風(fēng)雨是我最好的伙伴，雖然大家都排斥我，可他們不；雖然大家都偏愛(ài)其他的艷麗的花兒，可他們不。
不知過(guò)了多久，烏云團團，紛紛聚集在一起，帶著(zhù)些許紫色的像鋸齒一樣的閃電預示著(zhù)我的朋友很快便會(huì )來(lái)。果然，他們來(lái)了，你看雨，輕輕敲打著(zhù)這個(gè)城市，蒼茫的屋頂，遠遠近近，一張張敲過(guò)去，像古老的琴音，那細細密密的節奏，單調里自有一種委婉與親切，滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漸漸地，風(fēng)來(lái)了，雨大了，他們輕撫我的狗尾巴一樣的花。我仔細地傾聽(tīng)著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)他們的合奏。
在這風(fēng)雨中，我在心里默念著(zhù)，我一定要更堅強，再大的困難也不能打到我，失敗只能讓給弱者。我一定不能讓我這狗尾巴一樣的花兒就這樣逝去。
我一直是一株勇敢的狗尾巴草。
我亦是一株不輕易認輸的狗尾巴草。
雨漸漸地小了，細細地，像牛毛，又像細絲，滑滑地，滋潤著(zhù)我的身心。
雨不知不覺(jué)得已然遠離。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一縷縷陽(yáng)光透過(guò)白云穿插下來(lái)，在海一樣的藍天，棉花一樣的云團里穿行。照在我的身上，暖暖的，真舒服，讓我不禁想睡上一覺(jué)。于是輕輕合上了眼。
“嘻嘻，呵呵…”迷蒙中聽(tīng)到一兩聲銀鈴般的悅耳的笑聲�！巴踾，快看啊，那是什么草，身上有五彩的`光哎！”“那不過(guò)是一株狗尾巴草嘛，再平常不過(guò)了，哪有什么特別的�！薄八赡懿皇且话愕墓肺舶筒莅�！他渾身都閃著(zhù)耀眼的五彩的光哎！”“真的是噢！多漂亮啊，連那旁邊的月季，玫瑰都遜色了�！�
優(yōu)秀作文600字 篇2
一天下午放學(xué)后，晴空萬(wàn)里。天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，突然下起了飄潑大雨，雨點(diǎn)直打到窗戶(hù)上，發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音。
雨似乎越下越大，天色漸漸暗了下來(lái)，左腿殘疾的苗小剛正等著(zhù)爸爸來(lái)接他�？粗�(zhù)同學(xué)們都被爸爸媽媽一一接他。苗小剛不由地向窗外探望。咦，平時(shí)爸爸總是按時(shí)來(lái)接我，可今天這是怎么了？劉老師走出辦公室，教學(xué)樓里一片
黑暗和寂靜，只有苗小剛一個(gè)人。劉老師走進(jìn)教室，驚訝地問(wèn)：“苗小剛，你爸爸怎么還沒(méi)來(lái)接你呀？”苗小剛低著(zhù)頭說(shuō)：“不知道�！边@么晚了，同學(xué)們都走了，我送你回家吧！苗小剛連說(shuō)“不用”，但他還是說(shuō)不過(guò)劉老師，只好跟著(zhù)劉老師到車(chē)庫取車(chē)。
劉老師看了看的車(chē)筐，發(fā)現只有一件雨衣，便跑到門(mén)衛上，問(wèn)老伯伯借了一把傘，先叫小剛拿緊，再穿上雨衣，最后把小剛抱上車(chē)坐，小心翼翼地騎著(zhù)自行車(chē)。
現在正是下班的高峰期，劉老師看人多的地方，就推著(zhù)自行車(chē)走。因為苗小剛左腿殘疾，所以劉老師格外竟身謹慎，生怕摔著(zhù)他。劉老師看了看苗小剛，發(fā)現他乘在自行車(chē)上很緊張，便安慰他：“不用害怕，我騎自行車(chē)的技術(shù)還算可以，你可要坐穩了�！焙芸�，便到了苗小剛的家。一路上，雖然有雨傘和雨衣遮擋，但也淋了不少雨。苗小剛的爸爸、媽媽正好從樓上下來(lái)，要去接小剛�？吹叫偙粍⒗蠋熕蜁�(huì )了家，心里非常感激，便說(shuō)：“劉老師，謝謝你，剛才我們送一位鄰居去醫院剛回來(lái)，正要去接他。今天多虧你了！”“不用謝�！眲⒗蠋煵缓靡馑嫉卣f(shuō)�！耙�，你到我們家吃了晚飯再走，現在已經(jīng)6點(diǎn)了，你還淋成這樣，回家要感冒了�！薄安挥昧�，不用了，家里人還等著(zhù)呢！”說(shuō)著(zhù)，劉老師便騎車(chē)回家了。
優(yōu)秀作文600字 篇3
李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了。同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易��！記憶的碎片又拼湊在一起，那一幕幕往事再次浮現在眼前。
那是畢業(yè)考的前三個(gè)星期，我和李芳走在將軍大道邊上商量一件事。突然，李芳大叫一聲：“不好！”我循聲探去，只見(jiàn)馬路上一個(gè)小男孩正彎下腰撿皮球，而遠處，一輛小汽車(chē)正飛奔而來(lái)。李芳快步?jīng)_上去，猶如脫韁野馬般迅速。她抱住小男孩，將他推開(kāi)，隨即，我聽(tīng)到的便是一聲骨折的聲音，以及李芳撕心裂肺的叫聲。我忙飛奔過(guò)去，只見(jiàn)汽車(chē)的輪胎壓在了李芳的腿上，小男孩倒是安然無(wú)恙，但李芳已經(jīng)因劇烈的痛楚而暈了過(guò)去。我頓時(shí)被嚇得六神無(wú)主，不知所措。還好汽車(chē)司機是個(gè)好人，他把李芳帶到了醫院。
我跟了過(guò)去，只見(jiàn)李芳正要被推向手術(shù)室，我快步跟上去，泣不成聲地問(wèn)：“李芳，沒(méi)事吧？”李芳勉強睜開(kāi)眼，擠出個(gè)笑容：“沒(méi)事，死……死不了……”李芳被推進(jìn)手術(shù)室，我打了電話(huà)給李芳的父母，我已經(jīng)被嚇壞了，所以只聽(tīng)到他們心急如焚的聲音……他們到來(lái)時(shí)，李芳剛剛出手術(shù)室，他們焦急地問(wèn)：“孩子，還好吧？”李芳忍住痛苦，安慰他們：“呵呵，還好！”她笑得那么燦爛，猶如風(fēng)中那朵白色的菊花。
一個(gè)星期后，老師告訴我們，李芳受傷需住院一個(gè)月。什么！還有一個(gè)星期就要畢業(yè)考了！下課后，我和同學(xué)們商量好，要在周末輪流去探望李芳。星期天，我們到醫院，只見(jiàn)李芳正坐在病床上聚精會(huì )神地演算試題，內心中再次泛出一陣感動(dòng)。往后，我們來(lái)看望李芳時(shí)，總會(huì )見(jiàn)到她專(zhuān)心致志地學(xué)習，不由得贊嘆：“多么勤奮的李芳��！”
“鈴——”鈴聲把我從回憶中拉回，教室頓時(shí)爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，這掌聲是為李芳的舍己為人，堅忍不拔的品質(zhì)響起的！掌聲深深地烙在我的心頭，在教室里回蕩了很久、很久……
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