精選比的作文600字合集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的比的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

比的作文600字 篇1

　　秋冬之際，我們盼望已久的運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了！聽(tīng)趙老師說(shuō)，這次運動(dòng)會(huì )增加了一項內容——隊列隊形比賽。于是，我們立刻進(jìn)入了備戰狀態(tài)。

　　我有幸擔任我們班的指揮員，率領(lǐng)整個(gè)隊伍。往日安靜的操場(chǎng)立刻變得熱鬧非凡，口號聲鏗鏘有力，此起彼伏。作為指揮員的我也不甘示弱，帶著(zhù)我們班見(jiàn)縫插針地開(kāi)始練習。

　　“稍息，立正！”整好之后，我們就又練起了下一項——原地轉法。但是，有的同學(xué)經(jīng)常轉錯方向，為了讓我們的隊伍整齊化一，我就把聲音拉長(cháng)讓同學(xué)們有足夠的思考時(shí)間“向左——轉，向右——轉！”

　　馮老師也忙得不可開(kāi)交，這個(gè)班還沒(méi)練完，就又被其他班的老師請走了。

　　比賽當天上午，我怕在比賽時(shí)出現差錯就叫了幾個(gè)同學(xué)跟我又練了幾遍，直到我把整個(gè)流程牢記之后確保萬(wàn)無(wú)一失時(shí)才停止了這次的練習。

　　下午2點(diǎn)20分，我們進(jìn)入了侯場(chǎng)區，趙老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)：“身子要挺直，目光要有神�！蔽蚁耄骸叭绻�我在場(chǎng)上出了差錯，大家就會(huì )一起錯下去的。我一定要鎮靜下來(lái)，每喊一個(gè)口號吐字要清晰�！�

　　兩點(diǎn)半，評委席上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，有校長(cháng)、副校長(cháng)、校主任等。操場(chǎng)一片寂靜。只聽(tīng)竇主任一聲令下“五年級隊列隊形比賽正式開(kāi)始！”竇主任話(huà)音剛落我立即大喊一聲“齊步——走！”大家隨著(zhù)我的哨聲走向比賽區，同學(xué)們步伐一致，真有軍人的風(fēng)范!

　　我們依次展示了原地轉法、原地踏步走、齊步走……我們終于連貫地完成了展示。最后，我們喊著(zhù)口號退場(chǎng)了。

　　可是，我身在場(chǎng)下心在場(chǎng)上，我多么希望讓其他班都出些差錯，不讓他們超過(guò)我們……

　　回到班里，我懸著(zhù)的心才落了下來(lái)，這次比賽讓我終生難忘。

比的作文600字 篇2

　　就在幾天前，李老師找我，我可著(zhù)急了，擔心是作業(yè)有問(wèn)題，一聽(tīng)李老師說(shuō)完才知道，原來(lái)是讓我參加“勿忘國恥，振興中華”演講比賽，聽(tīng)完這事，我興奮極了！

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了！12月30日下午2：20分，演講比賽開(kāi)始了，在學(xué)校綜合樓五樓上坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，我是12號選手，我心想：我是最后一個(gè)演講，不用緊張，就慢慢邊聽(tīng)邊吸收其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧！

　　演講比賽緊張有序地進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)想到上臺演講的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)還厲害，這時(shí)，我不禁緊張起來(lái)了。輪到我們班的呂如一同學(xué)上臺演講了，看著(zhù)他那繪聲繪色的演講，從容不迫的眼神，我從心里給他叫好，情不自禁地給他豎起了大姆指，不愧是久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰士。他演講完畢，贏(yíng)得了一片熱烈的掌聲，終于取得了93分的好成績(jì)！我在心里默默地對自己說(shuō)，洪祥達呀，你可要加油喲！

　　演講比賽的中場(chǎng)，安排了有獎知識問(wèn)答，使得全場(chǎng)的觀(guān)眾都活躍起來(lái)了，我也跟著(zhù)輕松起來(lái)。但這些問(wèn)答都跟歷史有關(guān)，歷史對于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)弱項�？粗�(zhù)大家輕松地拿到獎品，我只能落個(gè)飽眼福的下場(chǎng)。哎，看來(lái)歷史知識要加油喲！

　　七、八、九、十、十一號選手都演講完了！終于到我了！這下也讓我想起，臺上一分鐘，臺下十年功，我練了這么多天，怎么說(shuō)也要好好表現，一展我的風(fēng)采。登臺之前，李老師和媽媽一再叮囑我要我放松，不要緊張�？晌乙簧吓_，腳不禁發(fā)抖，好不容易平靜了下來(lái)，開(kāi)始我的激情演講，沒(méi)想到中間忘了詞！我只好紅著(zhù)臉，不好意思地看看演講稿，看了演講稿，我重新演講起來(lái)，感覺(jué)越講越有勁，當我滔滔不絕講完后，我才發(fā)現我一點(diǎn)也不緊張了。演講完后，臺下也發(fā)出了熱烈的掌聲。事后，李老師一個(gè)勁地鼓勵我，說(shuō)我很出色，很棒！我都有些不好意思，不過(guò)，我也盡力了！我相信我以后會(huì )更努力的！會(huì )更上一層樓的！

比的作文600字 篇3

　　星期五的下午，我們學(xué)校開(kāi)展了田徑運動(dòng)會(huì )活動(dòng)，其中讓我最印象深刻的就是接力跑了。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們到了跑道上，我們的心里都非常緊張，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著(zhù)。我們男女分別站好兩邊的位置，一聲“開(kāi)始”，六年級的一場(chǎng)接力賽跑在操場(chǎng)上拉開(kāi)了帷幕。首先上場(chǎng)的是小陳，只見(jiàn)他一只手緊握接力棒，像離弦之箭般沖了出去，然后快速地將接力棒傳到下一個(gè)人手上，我們完美地配合，暫居第一。輪到我的時(shí)候，我一把抓住接力棒，伴隨著(zhù)“加油，加油”的鼓勵聲和嗖嗖的風(fēng)聲，我飛快地跑了出去，傳遞到另外一個(gè)人手上。六年級6班的同學(xué)也趕上我們了，我們跟六6班的同學(xué)不相上下。我沒(méi)有留意的時(shí)候，我聽(tīng)到一聲聲喊叫，我回頭一看，原來(lái)是小黃掉棒了，其他班的同學(xué)猛地追上了，他們差不多跑完一半，我們才開(kāi)始跑，相差的距離太遠了。盡管我們掉棒了，可是后面的同學(xué)還在奮力的追趕著(zhù)，我看著(zhù)看著(zhù)，不由得感動(dòng)起來(lái)，心想：我們雖然掉棒，但是同學(xué)們都不言放棄，堅持不懈，奮力追趕著(zhù)，這種精神太可貴了。很快，接力賽就結束了，我們班得到了最后一名，很多人都去責怪小黃，我說(shuō)：“其實(shí)，我們問(wèn)一下自己，自己盡力了沒(méi)有?我覺(jué)得，我還能跑得再快一點(diǎn)兒。其實(shí)我們班最后一名，所有人都有責任，不要只去責怪一個(gè)人，盡力了沒(méi)有人會(huì )去怪你�？墒堑胶髞�(lái)，我們不言放棄，堅持不懈的精神難道不是最珍貴的嗎?”

　　雖然我們這一次沒(méi)有拿到第一，但是在我的心中，我們班是最棒的，因為我們都努力過(guò)，就足夠了。我還從中悟到：失敗了其實(shí)并不可怕，要看看我們有沒(méi)有不言放棄的精神品質(zhì)，堅持不懈，我相信，我們總歸有一天會(huì )成功的。

比的作文600字 篇4

　　“加油！加油！”操場(chǎng)上傳出一陣陣吶喊聲。咦？這是怎么回事呢？原來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)上正在舉行首屆足球聯(lián)賽呢！

　　這場(chǎng)比賽是我們四（4）班對抗四（6）班。比賽還沒(méi)有開(kāi)始，隊員們都已經(jīng)摩拳擦掌，有的在做比賽前的運動(dòng)，有的在計劃對策，還有的在穿球鞋。

　　呀！比賽開(kāi)始了！觀(guān)眾席上的我們立刻沸騰起來(lái)。瞧！我們班的景萬(wàn)睿好像比要踢球的主力隊員還緊張。他半蹲在那兒，手扶著(zhù)腿，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著(zhù)足球，好像生怕自已一不留神，別人就把球踢進(jìn)來(lái)了。首先，我班隊先發(fā)球，劉駿驛小心翼翼地把球放在白線(xiàn)上，先慢慢后退幾步，再像瘋了似地往前跑，一直到跑到足球旁，這才高高地抬起腳，猛地踢了一下�！班亍�…”，球被高高踢飛，發(fā)出“咻……”的聲音，臺下的觀(guān)眾們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆�！翱�！仲琪！快去接球！”我大喊道。果然，仲琪趁其他的人不注意時(shí)，突破了防守。這時(shí)臺下的“加油！加油！”聲，一浪蓋過(guò)一浪，不好！仲琪跌倒了，我很焦急，但仲琪卻一骨碌爬起來(lái)，可球還是被四（6）班的4號隊員搶走了，緊接著(zhù)4號隊員迅速把球傳給了5號隊員，5號隊員又以迅雷不及掩耳的速度把球傳給了1號隊員，1號隊員猛地把球踢進(jìn)了球門(mén)。我們目不轉睛地盯著(zhù)球，不禁為自已捏了把汗！“咣……”，這是什么聲音？哦！足球砸到了球門(mén)的柱子上了�！耙�……”！足球場(chǎng)上空久久回蕩著(zhù)我們的歡呼聲。

　　隊員休息的時(shí)候，我語(yǔ)重心長(cháng)地對我們班的球員說(shuō)：“不要傷心，失敗是成功之母！一定要毫不氣餒，奮起直追！這次沒(méi)有關(guān)系，下一場(chǎng)再加油哇”！他們聽(tīng)了，果真更加生龍活虎、精神飽滿(mǎn)了。

　　這場(chǎng)激動(dòng)人心的足球比賽終于結束了，我們班以2比0的成績(jì)贏(yíng)了6班，我們無(wú)不欣喜若狂，激動(dòng)萬(wàn)分。

比的作文600字 篇5

　　星期五下午，我們櫻花小學(xué)舉行了一次“三跳”比賽。

　　下午寫(xiě)字課時(shí)，老師在廣播里講了一些比賽要領(lǐng)，講完了以后，我們便搬著(zhù)椅子，排著(zhù)整齊的隊伍，走向大操常

　　操場(chǎng)上真熱鬧呀！好幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，升旗臺上掛著(zhù)一條大大的紅幅，上面寫(xiě)著(zhù)“櫻花小學(xué)‘三跳’比賽”。

　　李校長(cháng)宣布了比賽開(kāi)始后，一年級的男同學(xué)們便拿著(zhù)跳繩走進(jìn)了一個(gè)用粉筆畫(huà)的圓圈里。

　　我問(wèn)坐在我前面的曾瑋：“畫(huà)那個(gè)圈子干什么？”

　　曾瑋說(shuō)：“可能是不能跳出圈外吧０

　　我心里涼了一大半，自言自語(yǔ)說(shuō)：“不會(huì )連踢毽子也不能超出去吧？”

　　曾瑋聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“當然不能超出去了！我聽(tīng)說(shuō)只有兩次機會(huì )呢１

　　聽(tīng)了曾瑋的話(huà)，我有點(diǎn)沒(méi)自信了，但曾瑋還是為我加油，一股強大的暖流流入我心里，我頓時(shí)又充滿(mǎn)了自信。

　　踢毽子比賽開(kāi)始了，我的心里像有一只小兔子，在不停的跳著(zhù)。

　　我走入比賽圈內，頓時(shí)感到圈子特別特別校

　　“嘟”比賽哨聲響了，心里面的“小兔子”跳得更厲害了。我拿起毽子往上一拋，小心翼翼地踢了起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)，踢到第三個(gè)的時(shí)候，一陣風(fēng)刮來(lái)，掉了，我失去了一個(gè)機會(huì )。踢第二次了，我更加緊張，可站在一旁的顧絲雨和孫一帆一直在為我加油，我又踢了起來(lái)，前面進(jìn)行的很順利，可踢到十三個(gè)的時(shí)候，毽子又跑了，比賽結束了。我對自己的表現非常失望。

　　五六年級的.比賽完畢后，最關(guān)鍵的時(shí)候到了，我非常非常希望我們班能拿第一，可既然是墊底。

　　雖然是墊底，但也是一個(gè)好事，因為我們知道了我們的缺點(diǎn)，在體育方面。我們一定會(huì )改正，下次比賽我們要拿冠軍！

比的作文600字 篇6

　　“啦啦啦.....”我們唱著(zhù)輕快的歌兒，歡笑著(zhù)來(lái)到了四季青小學(xué)。今天，我們要在這里舉行我們的親子活動(dòng)。

　　四季青小學(xué)的操場(chǎng)十分寬敞：金色的沙坑，顏色鮮艷的跑道，應有盡有的活動(dòng)設施......大家歡笑著(zhù)跑到了各地的活動(dòng)區，開(kāi)始了我們的自由活動(dòng)，我和一些要好的女生在一起踢毽子、打羽毛球、做各種各樣的游戲，玩的不亦樂(lè )乎。而一些男生們，就在打籃球，大家玩的大汗淋漓，各個(gè)同學(xué)的臉頰上都流下晶瑩的汗珠，整個(gè)四季青小學(xué)的操場(chǎng)上充滿(mǎn)著(zhù)我們班同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。

　　各種游戲都十分有趣，都能讓同學(xué)們露出燦爛的笑容，但是，我最喜歡的卻是女生們激烈的比賽——羽毛球賽。我是新手，不怎么會(huì )打球，于是我和沈楚還有實(shí)力超強的江老師一組，而對方是基礎穩扎的李妍希和陳倩楠還有不怎么有運動(dòng)神經(jīng)的李慧敏一組。第一輪開(kāi)始了，對羽毛球熟悉的李妍希發(fā)起了頭炮，只見(jiàn)她身體一躍而上，球拍落下的那一瞬間，羽毛球就“哐當”一聲掉到了地上，我明明就站在那顆球的旁邊，卻接不著(zhù)，看來(lái)李妍希是知道我接不住球，故意往我這發(fā)的，我低下了頭，江老師拍拍我的背，說(shuō)：“不要緊，勝負還沒(méi)分出來(lái)呢，不要氣餒呀�！标愘婚�的發(fā)球也十分利索，難免會(huì )有失誤，她打的球幾乎都接不住。就這樣，第一輪讓對手輕松地贏(yíng)了。第二輪，一向沈楚發(fā)的球，這次輪到我來(lái)發(fā)球了，我不管三七二十一，也一定要試一試，江老師和沈楚都在后頭為我鼓氣，那“加油加油”的吶喊聲震撼了我的心靈。球扔起了，我攥著(zhù)球拍，心砰砰直跳，一定要打好呀！我的雙眼緊緊盯著(zhù)扔起的球不放，好就是現在！“刷！”我的球拍隨著(zhù)手臂的揮動(dòng)動(dòng)了起來(lái)，“砰”地過(guò)了網(wǎng)，在強敵李妍希的腳下落了下來(lái)，“耶！我成功了！”我吶喊，蔣老師也微笑著(zhù)看著(zhù)我，說(shuō)道：“最后一輪也要一口氣沖呀！”對手也興致勃勃，最終我們打成了平手。同學(xué)們結識了團隊的力量，正是這種源源不斷的力量才讓我鼓足勇氣去打上羽毛球的，這次羽毛球比賽讓我終生難忘。

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