精選描寫(xiě)的作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的作文600字 篇1
小伙伴們的煩惱連續在《小學(xué)語(yǔ)文報》上“拍賣(mài)”后，我也想將自己的煩惱找個(gè)買(mǎi)主。
我的學(xué)習成績(jì)在班內不是最好的，也不是最壞的。我在班里既沒(méi)有名正言順的級別，也沒(méi)有堂堂正正的稱(chēng)號�？晌业墓ぷ鲄s常常讓同學(xué)們緊張，令同學(xué)們厭惡，而使老師卻高興哩！說(shuō)了半天，到底干啥？說(shuō)出來(lái)嚇你一跳：我是班級“間諜”。
班級“間諜”的工作是負責暗中監視同學(xué)們自習時(shí)的一舉一動(dòng)，窺視其課后行蹤等，然后向老師匯報。剛接受這一“光榮”任務(wù)時(shí)，我還佩服老師能“人盡其才”，圓我英雄用武之夢(mèng)(從小崇拜間諜的膽識魄力，夢(mèng)想將來(lái)成為一名間諜)�，F在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監視，不能像班干部那樣理直氣壯、豪情滿(mǎn)懷地去管別人，好男兒自覺(jué)低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老師批評的同學(xué)都氣得罵班內有“奸細、狗腿子”，面對如此奇恥大辱，我只好忍氣吞聲。還是老師說(shuō)得對：“小不忍則亂大謀”。為了安全不露餡，我與老師只能單線(xiàn)聯(lián)系。最難為情的是自己的好朋友犯了錯誤。有一次，班內丟失了一支鋼筆，我深人“虎穴”微服私探之后，發(fā)現原來(lái)是好朋友楊朋拿的。向老師說(shuō)吧，對不起好朋友；不說(shuō)吧，在其位怎能誤其政。我百思無(wú)法，只好自己掏錢(qián)買(mǎi)了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來(lái)那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經(jīng)質(zhì)”。誰(shuí)知我心中的痛苦是多么難忍��！
噢！你瞧，只顧掏心窩子，自己的身份也暴露了。同學(xué)們，也許我的做法有不少錯，但我還任重道遠，我會(huì )慢慢做得更出色。為了我“未盡的事業(yè)”，你可要替我保守秘密��！
描寫(xiě)的作文600字 篇2
雪是純潔的，正像我們人類(lèi)純潔的心靈一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩(shī)人韓愈曾寫(xiě)道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”不就明顯是說(shuō)明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無(wú)畏精神嗎？
同樣也是純白的，早晨一醒來(lái)，打開(kāi)門(mén)發(fā)現窗外一片銀色的世界。乍一念，還以為自己跑錯了城市�？傄詾檠┦枪枮I那一帶的專(zhuān)屬，沒(méi)想到僅一夜的功夫，天津也能籠罩在一片雪的天地。雪還沒(méi)停。
雪，飄起來(lái)了，看！一片片純白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿。雪，真美��！晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著(zhù)旋兒紛紛落下。雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般純白。晶瑩的透明的雪花在天空飛舞。
在這個(gè)雪舞時(shí)節，靜默無(wú)邊的思緒，那一朵朵晶瑩的雪花，就是一個(gè)精致的六角小精靈，飛舞的形態(tài)像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，像鵝毛，雪，落在樹(shù)枝上，屋檐上，各式樓房上，勾勒出不同風(fēng)景的美麗弧線(xiàn)，葉子落光了的樹(shù)上掛滿(mǎn)了純白的雪花，風(fēng)一吹，雪花仿佛春風(fēng)中的桃花瓣憤憤地落下來(lái)。在微露的陽(yáng)光映襯下，融合在朦朧的視線(xiàn)里，若有似無(wú)，一片純白。
雪，悄然地飄落著(zhù)。飛舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無(wú)數幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的天空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾。神情是那樣怡然，變幻是那樣神奇。仿佛覺(jué)得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩過(guò)大地，不知不覺(jué)眼前已是白茫茫的一片了！
雪花樸實(shí)無(wú)華，雪花默默無(wú)聞，雪花從不計較名利，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂(lè )樂(lè )，這就是雪花的精神。��！美麗的雪花。
描寫(xiě)的作文600字 篇3
刀子一樣凌厲的風(fēng)從窗外侵入，狠狠地撕扯著(zhù)呆滯地看著(zhù)教室里高考倒計時(shí)牌的我的臉龐，似乎想說(shuō)些什么。
上個(gè)月才過(guò)了十七歲生日，就進(jìn)入了我這未成人前最后一個(gè)冬天了�；仡櫼呀�(jīng)過(guò)去了的十幾個(gè)冬天，我似乎都丟失了些什么，大概是時(shí)間和快樂(lè )吧。
從我記事開(kāi)始，就好像對這個(gè)白色的雪季有股莫名的憎惡，興許只有那時(shí)的我會(huì )知道其中的原因吧。而后來(lái)的成長(cháng)過(guò)程中，這些白色的精靈們卻是徹底的惹惱了我，令我和她的距離越來(lái)越遠，甚至于躲在暖和的被窩里抱著(zhù)隱隱發(fā)熱的筆記本熬過(guò)冬對我的“迫害”。
我是個(gè)怕冷的人，卻又不喜歡用厚厚的棉襖或者羽絨服把自己裹起來(lái)。因為我總覺(jué)得那厚實(shí)的衣服會(huì )影響我日常生活的方便，事實(shí)亦是如此，當我披著(zhù)那厚厚的衣服的時(shí)候，笨拙得像一只狗熊。所以，我寧愿躲在密不透風(fēng)的被窩里也不愿穿著(zhù)厚厚的襖子出門(mén)與這北國的雪兒們約會(huì )。
當然，令我惱怒的當然不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“襖子問(wèn)題”了，若只是這么一件小事，我也不會(huì )對這可愛(ài)的雪兒有如此的惱怒與氣憤了。
籃球一度是我最熱愛(ài)的運動(dòng)，即使在初冬，我還是會(huì )抱著(zhù)籃球在干冷的陽(yáng)光下晚上那么一下午的籃球。而這北國的雪精靈們，似乎打定了和我過(guò)不去的主意，每年還不到小雪，迫不及待的雪精靈們就開(kāi)始了她們的旅程——這本與我沒(méi)有任何關(guān)系，但當球場(chǎng)上黃色油漆勾畫(huà)的邊線(xiàn)逐漸被這些雪兒們覆蓋，直至整個(gè)球場(chǎng)都換上了一層銀裝素裹時(shí)，我就開(kāi)始對這些白色的結晶體產(chǎn)生了厭惡——她，將剝奪我整個(gè)冬天打球的權利！
又一陣風(fēng)吹來(lái)，把我從回憶里拉了出來(lái)，看著(zhù)高考倒計時(shí)的牌子，我突然懂了剛才那風(fēng)的意思——我已經(jīng)和這冬天擦肩而過(guò)了十七年，過(guò)去沉迷于玩耍的樂(lè )趣的我忽略了它，也忽略了整個(gè)大好的.時(shí)光，而這最后一個(gè)冬天，似乎是不能在丟掉了。
就剩180天了，沉默已久的“小宇宙”似乎也該燃燒起來(lái)了，而這個(gè)冬天，也不會(huì )太冷了吧。
描寫(xiě)的作文600字 篇4
“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮�！睆墓糯两�，有無(wú)數的文人墨客贊美著(zhù)荷花、荷葉和藕，我都很欣賞，無(wú)論是荷花、荷葉還是藕，在我的心中，他們都有各自高尚的品德。我要贊揚他們。
出淤泥而不染——荷花
一日，姑姑帶著(zhù)我和表妹去看荷花。那天正是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，荷花開(kāi)得那么美，那么壯觀(guān)，池塘里，各色的荷花，紅的，粉的，白的，紅的像或一樣紅，粉的猶如晚霞一樣美麗，白的像雪一樣潔白高潔……各種形態(tài)的荷花都有：怒放的荷花美麗異常，卻不顯得妖媚;含苞待放的荷花好像害羞了，但也掩蓋不了她的秀麗……她們都始終保持一個(gè)姿勢：挺拔向上!荷花從不嬌貴，只要有水有泥，就算沒(méi)有肥料，她照樣可以生長(cháng)，她從淤泥里生長(cháng)出來(lái)，高潔的品德卻沒(méi)有被沾染，我贊揚她!
蓮，出淤泥而不染，濯清濂而不妖，中通直外，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植�！稅�(ài)蓮說(shuō)》
紅花要有綠葉配——荷葉
荷花盡管美麗，可是沒(méi)有綠葉的陪襯，人也看不起興趣。如果滿(mǎn)個(gè)荷塘都是荷花，那荷花也就不會(huì )那么美麗了。荷葉只是個(gè)陪襯，所以關(guān)與他的贊美沒(méi)有多少，可以，他所擁有的品質(zhì)也是高尚的!他陪襯了荷花那么久，盡管沒(méi)有人會(huì )發(fā)現他，贊美他，可是他不會(huì )爭辯，依舊默默地當好他的陪襯，這種精神難道不值得我們贊揚嗎?
荷韻清風(fēng)送晚涼，幽香一縷入懷香�！逗身崱�
奉獻自己，拖起別人——藕
荷花和荷葉都是人可以輕易看見(jiàn)的，可是藕是深埋在土里的，他默默地為別人輸送養分，看著(zhù)別人接受贊美，自己不去爭取贊美，他的精神和荷葉十分相似，但大相似也有小不同，他也受到很多文人的贊美，荷葉就沒(méi)有那么幸運了;他除了給荷花荷葉供給養分外，還把自己獻給人做食物，藥材，但從不要求回報，我贊美他!
紅藕香殘玉簟秋�！兑患裘贰�
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