校園趣事作文范文600字

　　學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長(cháng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過(guò)許許多多令人回憶的美好往事。以下是小編給大家整理的校園趣事作文的內容，歡迎大家查看。

　　篇一：

　　時(shí)間飛一般的流逝，往事也如同過(guò)往云煙般，不知不覺(jué)已壓入內心深處。有些是不愿想起，而有些事則會(huì )不由分地在下一秒的腦海里閃動(dòng)�；貞浺幌�，呵!嘴角會(huì )莫名其妙的上揚!

　　初一上旬。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因為跟同學(xué)們不熟，所以只跟周?chē)鷰讉�(gè)人來(lái)往!搞得別人以為我是一個(gè)乖巧、內向的女孩!老師點(diǎn)名時(shí)!我專(zhuān)注地盯著(zhù)老師看!不是因為老師長(cháng)得太帥了，而是因為老師說(shuō)話(huà)時(shí)嘴唇一會(huì )兒上揚、一會(huì )兒身子一搖一擺、一會(huì )兒有腦袋甩甩……這一連串動(dòng)作足以讓我瘋笑半天了!我耐心得等老師報我名字時(shí)不要報錯了!讀小學(xué)時(shí)，那老師就把我名字報錯了(不要誤會(huì )，不是老師們的水平不夠，而是我名字的諧音特像“袁隆平”)

　　“袁隆平”oh my god，越不想來(lái)到的事情越來(lái)得快!“袁隆平，那個(gè)同學(xué)叫袁隆平，站起來(lái)!”額!老師那能夠雷震八方的聲音又響起了!同學(xué)們的哄笑聲如潮汐般一陣又一陣的涌來(lái)，一陣比一陣強烈!我終于忍受不住了，倏地站起來(lái)，沖著(zhù)老師大聲說(shuō)：“老師，你是不是近視!如果沒(méi)有眼鏡現在去配一副，免得下次再把別人名字讀錯。還有，請看清，我的名字不叫袁隆平，而是袁銘婷!”“哦，袁隆平，不是!袁銘婷同學(xué)。對不起，我忘戴眼鏡了!”暈!我干脆拿豆腐撞墻去算了、拿根面條上吊去算了!

　　從此，我，名聲遠揚!別人一見(jiàn)到我，都會(huì )叫上一聲“袁隆平”。剛開(kāi)始，挺受不了的!可時(shí)間長(cháng)了，也漸漸地不怎么恨老師了，取而代之的`是感謝!如果沒(méi)有袁隆平這個(gè)稱(chēng)呼，我也不會(huì )結交那么多朋友。(當然嘍，這個(gè)不干老師事!我人緣本來(lái)就狠好。結交這么多朋友，那也是應該的!呵呵)也更加不會(huì )把另一面展現給同學(xué)們看讓她們尊稱(chēng)我一聲“婷姐”呢!

　　有了這個(gè)稱(chēng)號!同學(xué)們多愿意與我接近!他們很想看清我到底是個(gè)怎樣的女孩!可是!不可能啦!因為，我!是一本很難讓人讀懂的書(shū)哦!

　　就讓這個(gè)稱(chēng)號繼續為所欲為吧!也正因為有了這個(gè)稱(chēng)號!我們班才會(huì )整天沉浸在歡笑的海洋里啊……

　　篇二：

　　在我小學(xué)六年的生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已。最令我難忘的還是我和幾個(gè)同學(xué)一起“盯老師”的事……

　　“走吧，咱們出發(fā)!”中午十二點(diǎn)剛一過(guò)，我們的“偵察小隊”就出發(fā)了。我們這是去盯老師，等老師一出現，我們就會(huì )立即通知全班同學(xué)。我們這個(gè)小隊有四個(gè)人：小明、小亮、小紅和我。小明負責小樓梯口，我負責大樓梯口，小亮負責在老師辦公室門(mén)口轉悠，小紅則在班門(mén)口等著(zhù)我們，一有情況就馬上通知全班同學(xué)。哈哈，我們的“分工”夠細致吧!

　　我們幾個(gè)人都到達了各自的位置。我躲在拐角處，小心翼翼地探出一點(diǎn)點(diǎn)頭，死死地盯著(zhù)老師辦公室的門(mén)。我的心在劇烈地跳動(dòng)，心里像揣著(zhù)一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受這種忐忑的感覺(jué)!

　　時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我看了一眼表：十二點(diǎn)十分。“奇怪，老師今天是怎么了?怎么還沒(méi)出來(lái)?”我暗自說(shuō)道。又過(guò)了一陣子，老師還是沒(méi)有來(lái)。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把額頭上的汗，又繼續盯了起來(lái)。

　　突然，我看到小亮正以每小時(shí)一百八十邁的速度向我跑來(lái)，邊跑還不停地向我揮手，嘴里還不停的.說(shuō)：“快…快跑!老…老師來(lái)…來(lái)了!”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一個(gè)熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看：天哪!這個(gè)人不是別人，正是老師!我飛快地轉過(guò)身，三步并作兩步走，真恨不得一口氣上五個(gè)臺階，我簡(jiǎn)直是飛上樓去的!我到了班里，左手扶著(zhù)門(mén)框，右手叉著(zhù)腰，連呼帶喘地說(shuō)：“快……快回座，老……老師要來(lái)了!”仿佛時(shí)間凝固了一般，熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉鵲無(wú)聲，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。我也快步跑回座位，趕快拿起了一本語(yǔ)文書(shū)，佯裝做學(xué)習的樣子。“老師好!”隨著(zhù)老師走進(jìn)教室的腳步，我們又開(kāi)始上課了。這時(shí)，我扭過(guò)頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看，都情不自禁的笑了……

　　這件趣事給我留下了深刻的印象。在六年的小學(xué)生活中，像這樣的趣事還有很多很多，它們都會(huì )成為我最美好的回憶，一直珍藏在我的心中……

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