【精選】體育的作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的體育的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體育的作文600字 篇1
上了初中，以為會(huì )有一名男體育老師來(lái)教我們，可卻“其然”了。
我們班的體育老師姓胡名霞，短發(fā)，一米六多的個(gè)子，有時(shí)戴個(gè)眼鏡，也便略顯些斯文。
老師臉上有許多皺紋，年級大約在四五十吧。身體不消說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)那是站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓，精氣神兒旺得很。
老師說(shuō)話(huà)嗓音不大，所以準備活動(dòng)也就讓課代表來(lái)喊口令。
可能是因為帶個(gè)眼鏡吧，這老師說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，一般都是帶有點(diǎn)批評與些少諷刺的。我喜歡老師說(shuō)，但有時(shí)也不。喜歡呢，是因為她批評時(shí)不管哪一次都不是在說(shuō)我，且她所提到的毛病我都沒(méi)有。就如看戲一般，看她吵那些對體育懷有鄙夷態(tài)度的同學(xué)。根據老師的`這個(gè)習慣，我以后做得便更好，在老師眼中與他們產(chǎn)生對比，從而起到三十六計中“第三計”的效果。不喜歡呢，是在這么寶貴的體育課時(shí)間里，老師的口若懸河，什么“啊、呀、呢、了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有”能說(shuō)上上千遍。為什么體育老師那么能說(shuō)呢？可能是嘴部肌肉多的緣故吧！
老師也是特有活力的。她曾與我們打過(guò)籃球，場(chǎng)上她的運球動(dòng)作遠沒(méi)有教我們運球時(shí)那么僵硬，反而更加靈巧；跑步訓練時(shí)她也很愛(ài)說(shuō)，拿著(zhù)秒表，走一走，回來(lái)，看看表，對第一名說(shuō)聲“真不錯”，對另一個(gè)“第一名”說(shuō)“人家跑兩圈了你咋才跑一圈嘞！”之后將頭轉上幾圈，走一走又回來(lái)；有時(shí)她叫我們練新的項目，可也沒(méi)幾個(gè)人敢去練。好不容易我們有幾個(gè)去了，見(jiàn)我們小心翼翼，說(shuō)“你們個(gè)膽小鬼，女生都敢的，菜包子！”
總之，胡老師總是為我們的體育課增添不少生機。
體育的作文600字 篇2
在星期五，我上了一節非常開(kāi)心、興奮、高興、自由自在、興高采烈的一節體育課。開(kāi)心得像在新年收紅包，興奮得像寒假、暑假去游玩，自由自在得像在草原的小馬，興高采烈得像天天過(guò)生日。因為可以玩，可以自由跑。
我和同學(xué)們在體育課前的課間早早地下去操場(chǎng)在等待著(zhù)老師和上課鈴。過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響起來(lái)了，黃昊翔帶領(lǐng)著(zhù)我們排著(zhù)四列橫隊等待老師……
突然，從南門(mén)那邊走出一位女體育老師，她向我們走了過(guò)來(lái)，然后對我們說(shuō)：“今天李老師有事請假，我來(lái)代替他為你們上課�！�
隨后，我們跟著(zhù)老師的腳步，正在做準備運動(dòng)。做完了準備運動(dòng)后，我們開(kāi)始了真正有趣活動(dòng)——漁網(wǎng)抓魚(yú)（游戲）。
首先，老師自己一個(gè)人當“漁網(wǎng)”，同學(xué)們和我當“魚(yú)”，只要哪條“魚(yú)”被“漁網(wǎng)”抓到，誰(shuí)就和老師一起當“漁網(wǎng)”。
剛開(kāi)始，老師向“魚(yú)群”沖去，雙手一圍，哎呀！被“網(wǎng)”大豐收，老師抓到三只“不逃之魚(yú)”。當時(shí)我在想：“圣魚(yú)”，你有看見(jiàn)哪一張“網(wǎng)”嗎？
我當時(shí)為伙伴感到失望和擔心。在我快累趴的時(shí)候，老師把一邊同學(xué)拽過(guò)來(lái)，我使用了“第十動(dòng)力——極限”逃過(guò)了當“漁網(wǎng)”的危機。
漁網(wǎng)越來(lái)越大，像龍一樣虎虎有生氣。我們“魚(yú)”特種部隊沒(méi)有23人了，這樣下去漁網(wǎng)會(huì )越來(lái)越浩大，而魚(yú)特種部隊會(huì )越來(lái)越小。遠看“漁網(wǎng)”，真像《海賊王》里的唐吉坷德·多弗郎明哥呀。
經(jīng)過(guò)一次次的逃跑，我們“魚(yú)”特種部隊取得了不可思議的勝利。
體育課的樂(lè )趣，意義十分有意思，只要你認真上好一節體育課。
體育的作文600字 篇3
體育，對我來(lái)說(shuō)時(shí)間充滿(mǎn)新鮮感的事——我從未對它產(chǎn)生興趣，甚至有一種發(fā)自?xún)刃牡膮拹骸?/p>
因為太累了。
我著(zhù)實(shí)想不通為何會(huì )有體育這種東西，除了對身體有點(diǎn)好處外，還能帶來(lái)什么?不過(guò)是浪費大把光陰而已，有什么好去干的呢?那些心力交瘁的運動(dòng)員，何必這樣執著(zhù)拼命呢?體育，不就如此嗎?
世界杯前，我一直都是這樣想的。
世界杯后，我卻對這種看法不屑一顧了。
20xx世界杯在俄羅斯如約而至，眾所周知，世界杯的花冠被法國摘下，我本不在意此事，卻在無(wú)意間刷到了一條關(guān)于此次世界杯的視頻。我十分新奇地點(diǎn)開(kāi)，正準備嘲諷幾句，目光突然被那綠茵場(chǎng)牢牢地吸引住了。足球在兩國隊員的腳下頑皮地穿梭，每個(gè)人既緊張又激動(dòng)，接到球時(shí)雙拳緊握，臂膀上的肌肉繃著(zhù)，神情嚴肅，與商議國家大事的總統們一般無(wú)二。沒(méi)等我反應，那足球又骨碌碌地滾向他處，一眾人馬飛奔向他。耳邊解說(shuō)員澎湃的解說(shuō)讓我的身心隨之緊繃，心跟著(zhù)那小足球一起，翻滾，跳躍，奔跑，停滯；肌肉與運動(dòng)員一起，繃緊，松弛，劇痛，乏力；神經(jīng)與觀(guān)眾一起，焦慮，欣喜，悵然，傷感。我似乎已經(jīng)與整個(gè)球場(chǎng)融為一體，共榮共傷共分享。
時(shí)間轉瞬即逝，我在“沒(méi)用”的足球上浪費了半個(gè)小時(shí)，心滿(mǎn)意足。雖然對比賽制度一無(wú)所知，關(guān)于足球的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也聽(tīng)得迷迷糊糊，甚至不知道該為哪一隊鼓舞吶喊，心靈卻已被這場(chǎng)激動(dòng)人心的足球賽洗滌了無(wú)數次，變得純潔無(wú)瑕。
時(shí)至今日，我在足球知識領(lǐng)域里也不敢自稱(chēng)專(zhuān)家，一些規則、腳法、球員仍像掩在濃霧后的山巒，朦朧又悠遠。但是對足球的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，卻是珠峰也遮不嚴的。
足球，是體育界的一大核心 它是挑戰自我，不畏險阻，迎難而上的精神，也是人類(lèi)文明最寫(xiě)意的縮影。
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