十五的作文600字7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的十五的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
十五的作文600字 篇1
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年”。一年一度的元宵節來(lái)臨啦�？醇壹覒�(hù)戶(hù)都洋溢著(zhù)紅彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節的到來(lái)。有的人家不僅只掛著(zhù)大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩，把整個(gè)上煙村照的如同白天一樣�？炊Y堂這邊更熱鬧，花燈更漂亮。這兒琳瑯滿(mǎn)目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過(guò)來(lái)�？茨翘覠�，粉紅的底色，桃尖上涂點(diǎn)紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡(jiǎn)單�？茨墙鹭i燈，制作好框架后，用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架，這樣一個(gè)金豬就立刻展現在眼前，再看那已過(guò)時(shí)的扇燈，雖說(shuō)它過(guò)時(shí)，可還是那么青春年華那么有風(fēng)度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!呵!還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開(kāi)一個(gè)洞，滿(mǎn)天的星星從天空一下撒下來(lái)�？炜窗�!五彩的煙花從天而降，一下子照亮整個(gè)上煙村。這時(shí)，在場(chǎng)的人都驚呆啦，這情景多么壯觀(guān)，多么美麗啊!
還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走，天空又一下子變暗，剛才那一番情景，就如同夢(mèng)般在我的腦海里回蕩。聽(tīng)，一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著(zhù)我，使我不得不來(lái)轉一轉這“迷魂陣九曲黃河”，我來(lái)到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫(xiě)著(zhù)入口，一邊大大的寫(xiě)著(zhù)出口，我便從入口走進(jìn)陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著(zhù)我幼小的心靈，我抵不住誘惑，不由自主的雙腳生風(fēng)超越前面的人，蹦跳著(zhù)走完這“迷魂陣九曲黃河”。我在這濃濃的喜慶之中，度過(guò)一個(gè)歡歡喜喜的元宵節。我看到的元宵節真美啊!不過(guò)我相信在這個(gè)發(fā)達的祖國里，今后的元宵節一定會(huì )更好、更燦爛、更輝煌!
十五的作文600字 篇2
明天就是農歷的七月十五了，我的老家在臨沂的北邊，風(fēng)俗和臨沂有所不同，我們那兒在七月十五的這天，是要給故去的親人上墳的。
小的時(shí)候，奶奶早早就準備上墳用的東西，殺一只當年的小公雞，包上餃子 ，放上饅頭，爸爸就會(huì )去給老奶奶上墳，女孩是不讓去的，但是我小的時(shí)候每年都跟著(zhù)，走在爸爸的身后，看爸爸的腳步有些沉，遠遠看見(jiàn)別的墳冢上都有正在燒的紙錢(qián)，臉色都是一樣的肅穆，沒(méi)有了往日的笑容，見(jiàn)面打的招呼也變得很簡(jiǎn)短"上墳去"，沒(méi)有往日的寒暄。
到了墳地，找到親人的墳，因為正是莊稼茂盛的時(shí)候，墳邊的青草郁郁蔥蔥，撥開(kāi)青草就到了親人的跟前，恭恭敬敬的把東西擺上，磕頭，祭奠，燒紙錢(qián)，親人已不在，飯菜也不會(huì )少，但是活著(zhù)的心情就是這樣表達，表達著(zhù)對故去的親人的悼念...家家如斯。
后來(lái)就是奶奶的去世，那是我第一次面對親人的離去，悲痛欲絕之后，就是給奶奶上墳，我們是孫女，已經(jīng)嫁了，除了重要的上墳回去，就不能再去了。每年的七月十五，就由爸爸和弟弟去上墳了，還有弟弟的兒子，準備祭品的事就由媽媽來(lái)操持了，早早殺了雞，包上餃子，拿上酒筷，極為莊重。
不用去也會(huì )看見(jiàn)爸爸的腳步依然很沉，依然會(huì )難過(guò)，依然會(huì )跪拜，磕頭，祭奠，永不變的套路，表達的都是一種哀傷，一種不舍，難言的哽咽...死者已矣，生者長(cháng)嘆！子欲養而親不在的痛像一根針，扎在生者的心上！
不敢想象以后，輩輩都會(huì )相傳，相傳著(zhù)古老的風(fēng)俗，悼念著(zhù)自己故去的親人，親人已長(cháng)眠地下，若親人地下有知，會(huì )年年盼著(zhù)農歷的七月十五的，因為是見(jiàn)面的日子，即使已不能再說(shuō)話(huà)，也會(huì )心有靈犀不點(diǎn)就通吧！因為是血緣相牽的親人哪！
十五的作文600字 篇3
我尊敬的人，她叫胡紫薇。
胡紫薇是我的同班同學(xué)。她性格開(kāi)朗，很愛(ài)笑，有許多特長(cháng)。成績(jì)在班上也是數一數二。她還是一個(gè)全面發(fā)展的人。
胡紫薇的家長(cháng)對她的要求十分嚴格，她也總是做到讓家人滿(mǎn)意。
有一次，雙休日，我和幾個(gè)小伙伴一起玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)，我們覺(jué)得有些無(wú)聊，于是，我提議到胡紫薇家里去玩。大家都說(shuō)好。于是，我們就一起到她家里。
走進(jìn)她家，她請我們進(jìn)去坐下，還拿出一些糖果來(lái)招待我們。然后，她讓我們自己看看玩玩，有事再找她。話(huà)音剛落，她就匆匆地走了。我悄悄跟過(guò)去看�？吹剿谶M(jìn)入書(shū)房在認真地看書(shū)。啊，原來(lái)她在學(xué)習。我再走近一些去看她到底在看什么書(shū)。啊，原來(lái)是在看一些課外書(shū)。我問(wèn)了她才知道那是她媽媽布置給她的學(xué)習任務(wù)。我疑惑不解地問(wèn)她：“你為什么要看這一些書(shū)呀！”她說(shuō)：“這是我媽媽布置的作業(yè)。這對于我學(xué)習大有幫助，可以學(xué)到更多的知識�！苯又�(zhù)，她又對我說(shuō)：“除了學(xué)習《英語(yǔ)小報》，我還要做練習，記筆記……”這時(shí)，別的小伙伴也都聞聲走過(guò)來(lái)了。他們和我一起問(wèn)她：“那你不覺(jué)得累嗎？”“累，當然有一點(diǎn)，但是和童第周爺爺來(lái)比那就輕松多了，就一點(diǎn)也不累了！你們說(shuō)對嗎？”我們看到她書(shū)房里有許多書(shū)，就又問(wèn)她：“這么多的書(shū)你看得完嗎？你不怕苦嗎？還不如和我們一起玩吧！”胡紫薇忽然變了臉，臉上露出嚴肅的神色說(shuō)：“不行，現在時(shí)間是好象多了一些，但是以后呢？為了祖國和人民，現在我就得抓緊時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)知識。我覺(jué)得自己現在學(xué)得還是比較少�！笨粗�(zhù)她認真嚴肅的神色，聽(tīng)了她講的話(huà)，我們覺(jué)得大受啟發(fā)，心里不由得暗暗下決心，現在我們一定要像胡紫薇一樣努力
這就是我的同學(xué)胡紫薇，她永遠認真地學(xué)習，不讓時(shí)間一分一秒地白白地浪費。
十五的作文600字 篇4
十五年后我成為了一名著(zhù)名的發(fā)明家，發(fā)明了許多為人類(lèi)造福的機器，所以全世界都知道我的名字，也被一些人當成了偶像。
我來(lái)介紹一下我的發(fā)明吧！發(fā)明之一是——節能汽車(chē)。他是第一輛通過(guò)陽(yáng)光行駛的車(chē)。在陰天時(shí)，也可以用風(fēng)來(lái)行駛。我發(fā)明的節能汽車(chē)，車(chē)尾氣排放量減少到原來(lái)的十分之一，速度卻是原來(lái)的五倍。這輛車(chē)使用電腦控制，大大的減少了撞車(chē)率。我發(fā)明的車(chē)，很快就被世界的人推廣，我的車(chē)得到了使用者一致的'好評，這也是我世界聞名的原因之一吧！
我的第二發(fā)明就是萬(wàn)能種植機器人，它成為了農民的好幫手。它用于種植荒地與農地。只要你設計這片地的面積、種子類(lèi)型等等，控制它的電腦就開(kāi)始工作，電腦就給機器分配任務(wù)。這個(gè)發(fā)明不但可以幫助農民工作，還可以提高產(chǎn)量。這個(gè)機器被一些人質(zhì)疑，因為他們?yōu)樵诩抑锌床坏睫r作物的生產(chǎn)情況而擔心，我也被這個(gè)情況困惑著(zhù)。我用了十五天的時(shí)間攻破了這個(gè)問(wèn)題：就是讓電腦命令無(wú)人機在空中拍攝農作物的生長(cháng)情況，給農民們看，讓他們個(gè)個(gè)開(kāi)心。這個(gè)問(wèn)題解決后，被世界歡迎。這也是我世界聞名的原因之二了。
我還發(fā)明了醫生們的好幫手，納米機器人，幫助醫生更簡(jiǎn)單的完成大手術(shù)。我的第一位實(shí)驗者是我的助手，他的體中有一顆長(cháng)三毫米得微型腫瘤。在手術(shù)開(kāi)始前我給他服用了一顆帶有納米機器人的膠囊，納米機器人找到了腫瘤所在地，撒下克制他們的藥，那名機器人會(huì )在他排便時(shí)排出去，減少了手術(shù)的時(shí)間，從而加大了成功率，被世界廣泛引進(jìn)、利用。
這時(shí)的我想起小時(shí)候刻苦讀書(shū)的事，這是覺(jué)得一切都是值得的。
十五的作文600字 篇5
“元夜琴鼓奏，花街燈如晝�！庇质且荒暝箷r(shí)。闔家歡樂(lè )，秉燭歡慶。這一天我們全家都聚在一起吃元宵、賞花燈、放煙花。
吃元宵這一中國傳統的習俗把這元宵節的氣氛渲染的淋漓盡致。隨著(zhù)奶奶的一聲“湯圓來(lái)啦�！泵總�(gè)人的臉上都綻放出啦笑容。把湯圓端上來(lái)，熱騰騰的氣氤氳在我的臉上，霎時(shí)，臉上濕漉漉的，淡淡的面香撲鼻而來(lái)，我忍不住咬啦一口，香濃的芝麻味充斥我的口腔，讓我通體舒暢。湯圓不僅僅是味道好，還寓意著(zhù)全家人團團圓圓。香甜的口感也寓意著(zhù)我們未來(lái)的生活甜甜美美。
晚飯后，我與家人一起去工人俱樂(lè )部看花燈。十二生肖，一馬當先，它們有的身上背著(zhù)銅錢(qián)，寓意著(zhù)馬上有錢(qián)；有的策馬奔騰，寓意著(zhù)事業(yè)順暢；有的神龍馬壯，希望人們身體健康，氣宇軒昂。在馬之后，有活靈活現的小老鼠，辛勤耕作的牛，威風(fēng)凜凜的大老虎，嬌小可愛(ài)的兔子，張牙舞爪等的龍，搖頭擺尾的蛇，溫順可愛(ài)的羊，活潑頑皮的猴，昂首挺胸的大公雞，忠誠老實(shí)的狗，憨厚可掬的豬，這一個(gè)個(gè)花燈把黑夜裝點(diǎn)得更加美麗。
抬頭一看，天空中滿(mǎn)是綻放的煙花，各式各樣，五彩紛呈，有的五顏六色合在一起，有紫色的、紅色的、金色的、綠色的等等，有的像星星，有的像笑臉，有的像太陽(yáng)，它們一串串，一排排飛向天空，散落大地。煙花雖然轉瞬即逝，但是它的美麗卻長(cháng)留人間，給人們以歡樂(lè )。給人們以啟迪，我愛(ài)這轉瞬即逝的煙花，更愛(ài)這美麗無(wú)比的元夜。
“東方夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨�！痹谥袊鴤鹘y節日中，我最喜歡的就是元宵節，因為它代表著(zhù)團圓，代表著(zhù)歡樂(lè )。雖然今年的元夜已經(jīng)結束，但它在我的記憶長(cháng)河中最璀璨的一頁(yè)，我愛(ài)著(zhù)美麗的元夜。
十五的作文600字 篇6
愛(ài)不一定很強烈，但它會(huì )像靜靜的苦草一般，發(fā)出縷縷清香；愛(ài)不一定會(huì )像陽(yáng)光那樣耀眼，但它會(huì )在某個(gè)角落里發(fā)出幽幽的光芒，默默地引導著(zhù)你。
父愛(ài)不一定像母愛(ài)那樣明顯。它就像一杯濃濃的咖啡，需要我們去細細品味。
從寬大的雙手中品味父愛(ài)，我讀懂了父愛(ài)中的寬容�！芭榕椤标囮嚨渎暽钊胛倚�，望著(zhù)倒在地上的散落的自行車(chē)，我默默地等著(zhù)挨罵，過(guò)了一會(huì )，“怎么了？”，一句洪亮但關(guān)切的聲音，我哭著(zhù)說(shuō)：“對不起，我的自行車(chē)摔爛了……”這輛自行車(chē)雖然不貴，卻是爺爺留給爸爸的唯一的一件物品。父親默默地走過(guò)來(lái)，寬大的手掌撫摸著(zhù)我骯臟的臉，理了理我的頭發(fā)。一路無(wú)言，一手放在我稚嫩的肩上，一手推著(zhù)破自行車(chē)，從寬大的雙手中，我讀懂了什么叫寬容。
從粗糙的雙手中品味父愛(ài)，我讀懂了父愛(ài)中的操勞，“砰砰”的開(kāi)門(mén)聲，雖然很小卻驚醒了我，朝窗外望去一片昏暗，偶爾夾雜幾聲蛙鳴，我瞇著(zhù)眼，見(jiàn)父親貓著(zhù)腰，躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，小心翼翼地蹲在床邊替我蓋好被子。然后又輕手輕腳地，一步一巔地幾乎是小跳著(zhù)出去了，“砰”一聲關(guān)門(mén)聲，我的眼淚不禁流了下來(lái)，我從粗糙的雙手中讀懂了什么叫操勞。
從柔軟的雙手中，我讀懂了什么叫父愛(ài)。父子倆的歡笑，嬉戲，奔跑常常充滿(mǎn)了整個(gè)夏天�；仡檮倢W(xué)會(huì )走路的我，一路難免跌跌撞撞，每每這時(shí)，“哇哇”的哭聲總會(huì )引來(lái)著(zhù)急的父親，緊張而又細致的父親也總會(huì )用他那柔和的雙手把我抱起來(lái)，輕輕地擦去我臉上的泥土，然后用他那滿(mǎn)臉胡茬扎我的臉，引來(lái)我更大的哭聲，而父親這時(shí)卻露出難得的笑容。哦，父親，從你柔軟的雙手中我讀懂了什么叫關(guān)愛(ài)。
父愛(ài)是一杯濃濃的咖啡，它需要你細細地慢慢地品味，如果你是細致的人，你會(huì )發(fā)現這里面余味無(wú)窮！
十五的作文600字 篇7
“沒(méi)有往日的書(shū)聲瑯瑯，沒(méi)有了師生之間的心靈溝通，沒(méi)有了老師督促的目光，沒(méi)有了平日的嚴肅，沒(méi)有他人約束”……唯一的感覺(jué)就是仿佛一下子從喧囂的城市漂浮到了空靈的深野，徘徊在心頭的只是那一片揮不走的孤寂。
不再擔心班主任在教室門(mén)窗外的突然襲擊，而讓“小小說(shuō)”充實(shí)自己的精神生活；不再擔心值日生和紀律委員的揮一揮衣袖，靜悄悄留下我的大名。只管優(yōu)哉游哉地和閨蜜討論這討論那，要么就是做做課外作業(yè)，要么就是整理一下亂七八糟的課桌……十五分鐘的時(shí)間很平靜，卻帶給人一種周而復始的單調。
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始聽(tīng)到語(yǔ)文老師格外開(kāi)恩，允許大家休息十五分鐘的時(shí)候，我可謂是興致勃勃、神采飛揚。心里默默感謝著(zhù)語(yǔ)文老師的大發(fā)慈悲、菩薩心腸�？山酉聛�(lái)的十五分鐘令我好不自在，環(huán)顧四周，有的同學(xué)全神貫注的復習弱項科目，有的同學(xué)正興高采烈的和同桌吹噓自己的網(wǎng)上趣事，更有甚者陶冶在虛構唯美的大塊頭小說(shuō)中，沉醉入迷。反醒一下自己，我又在何方呢？我在“學(xué)習”嗎？我在“閱讀”嗎？我在“不知所措”嗎？答案是：“我也不知道”。
昨天的十五分鐘我似乎是在“迷惘”中度過(guò)的，原來(lái)“自由”并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，原來(lái)我們已經(jīng)完全適應了那種緊張的氛圍，原來(lái)我們的自制力、上進(jìn)心都快被完全吞噬掉了，原來(lái)離開(kāi)了老師們的監督，大家并沒(méi)有想象中的快樂(lè )，原來(lái)十五分鐘的時(shí)間需要有良好的氛圍才會(huì )有收獲。
所以，我在此呼吁一句：“在初三接下來(lái)短暫的學(xué)習生活中，希望我們都收回那顆渴望放飛的心，畢竟現在為時(shí)過(guò)早�！庇弥R豐富你的大腦吧！含淚播種的人定能含笑收獲。
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