精選小魚(yú)的作文600字八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小魚(yú)的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小魚(yú)的作文600字 篇1

　　湛藍的池水里，游著(zhù)一只只歡樂(lè )的＂小魚(yú)＂，近看，咦，怎么有的背著(zhù)背漂，有的套著(zhù)游泳圈，有的拿著(zhù)浮板…——這是一個(gè)烈日炎炎的日子，我來(lái)到了海濱壹號恒溫游泳館，開(kāi)始了我的蛙泳生涯。

　　平�？辞嗤芤惶�一跳地游泳，貌似很簡(jiǎn)單，實(shí)際上可別小看＂蛙泳＂喲，漂亮的動(dòng)作需要手和腳的配合，而且第一步還要學(xué)吸氣和換氣（在水下）。

　　我順著(zhù)梯子爬下了泳池，調整好眼鏡后，根據教練教的要領(lǐng)，我用嘴巴深吸了一口氣，到水下輕柔地吐出來(lái)，泡泡從嘴邊往上升去……

　　就這樣，我學(xué)會(huì )了吸氣和換氣，克服了小小難關(guān)。

　　可是想當小魚(yú)也不是那么容易的！有一次，我練換氣時(shí)，突然鼻子進(jìn)了一些水，很難受。我張開(kāi)嘴巴想換口氣，結果情況更糟，水險些灌入我的喉嚨！我連忙把水吐了出來(lái)，擰了擰鼻子，恐怖事件才平息。

　　接下來(lái)，教練又教了手的`動(dòng)作——手翻過(guò)來(lái)，往后劃，把水在胸前抱住，在往前送。經(jīng)過(guò)反復練習，我的手動(dòng)作比賽成了第一名。

　　于是，教練繼續教了腳動(dòng)作——往里收，腳板翻起來(lái)，再用力向外蹬開(kāi)，最后夾緊。但是，由于我不大會(huì )掌握腳的動(dòng)作，反復練了很久，終于在水里可以和陸地一樣輕松了。

　　在教練的耐心指導下，我們從拿著(zhù)浮板、背著(zhù)背漂漸漸到了可以放棄浮板，然而我真正放棄了浮板與背漂，成為了游泳池里的一只＂魚(yú)兒＂，則是在學(xué)了五天之后。

　　那一天，教練要求我們扔掉浮板與背漂，有許多小朋友不敢，我也是其中之一。沒(méi)想到教練抓過(guò)我的手，要我換口氣，做手的動(dòng)作，腳伸直，然后在水底吐氣時(shí)，手伸直，腳蹬兩下之后，浮出水面，再做手的動(dòng)作。最后他一松手，我竟在水里快樂(lè )地暢游著(zhù)，心里那個(gè)美呀！

　　一天又一天過(guò)去了，我漸漸越游越快了，25米了，50米了，100米了……進(jìn)步飛速�？吹侥切┨字�(zhù)游泳圈的大人也是一臉＂羨慕嫉妒恨＂的表情，我不禁暗自偷笑。

　　嘻嘻，我這只小魚(yú)兒要繼續練習，爭取沖向大海，大海，你可要做好準備喲。

小魚(yú)的作文600字 篇2

　　時(shí)間如白駒，卻是永遠都不會(huì )為身邊的風(fēng)景停留片刻。匆匆，已無(wú)法傳達內心對時(shí)間的認識。走過(guò)了20年，身邊有著(zhù)形形色色的人，發(fā)生著(zhù)復雜可笑又可貴的事。過(guò)去的20年，自記憶以來(lái)，成為回憶。細水流長(cháng)，時(shí)間無(wú)聲，更是無(wú)情。當我驀然回首，伸出十指卻未能抓住一死痕跡。就是那樣的無(wú)情，就是那樣的公平消逝了。

　　從調皮打架的假男孩到拿起書(shū)為考個(gè)好中學(xué)，從成績(jì)最低奮力攀爬到穩定中上游，從懵懂認識社會(huì )到埋頭苦讀只為上個(gè)好高中可以讀個(gè)好大學(xué)最后找份好工作，從苦悶學(xué)習對原子分子痛心疾首到牽手傾訴，從高中的門(mén)檻跨出到邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，一切、一切都不一樣。每一天，起床、洗漱、上課、用餐等像是周而復始般的自然，而內心的波瀾卻是不一樣的水紋。在想，本科的四年，已經(jīng)浪費了2年，第三年將要開(kāi)始了，沒(méi)有太多的時(shí)間可以讓人躊躇讓人思考，往后的日子再也不能像以前的周而復始那般荒廢。在平淡的日子里，活力和奮斗是未來(lái)的養料，是未來(lái)的.基金，不為什么，只為有個(gè)心安和保障。

　　沒(méi)有他人出口成章之才，也沒(méi)有他人碼字暢通無(wú)阻之能 .只是想告訴自己，在自己無(wú)知的時(shí)候，知道自己無(wú)知，在自己知道該如何處理時(shí)可以有最恰合的方法。知之為知之，不知為不知，是知也。智者處事，在于知與不知。在慢慢的摸索和探討中，讓自己明白懂得一些道理，明白一些所謂的套路，讓自己更懂得該珍惜的東西�；蛟S，在他人或是以后的自己看到這些文字的時(shí)候，有難解或是漠然奇妙之囧。只是覺(jué)得，該為未來(lái)做個(gè)打算，做了個(gè)打算要行動(dòng)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)要要懂得與時(shí)俱進(jìn)�，F在的弱者并不意味著(zhù)未來(lái)的弱者，現在的強者，更不意味著(zhù)不可超越。世事難料，但一切皆有可能。只有言行一致，才能把機率提高。在千千萬(wàn)萬(wàn)的不經(jīng)意間，在萬(wàn)萬(wàn)千千的驀然回首中，卻牽連了那么一對相隔8800公里的異國情人，在戀戀不舍中叮囑著(zhù)一起努力，為未來(lái)奮斗。

小魚(yú)的作文600字 篇3

　　我是一條活潑可愛(ài)的、聰明機靈的小魚(yú)，生活在江南水鄉——柯橋。小名叫“樂(lè )樂(lè )”，意思就是天天快樂(lè )。

　　小時(shí)候我天天和好伙伴——小魚(yú)、小蝦、小蟹、小泥鰍一起玩耍，做游戲，和人類(lèi)和諧地生活在一起，快樂(lè )無(wú)比。

　　后來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們不斷地往河里排放工業(yè)污水，也不斷地往河里扔垃圾，把我們原本干凈整潔的家園變得臟兮兮、臭哄哄的了，簡(jiǎn)直就像地獄一樣。那些日月積累的污染殘留物憋得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們都受不了了，我也改名為“悲悲”。

　　這樣昏沉沉的日子不知過(guò)了多少天，多少月，多少年。

　　終于有一天，我們發(fā)現污染水少了，河上漂浮的垃圾也少了。原來(lái)，這里成了新縣城的一部分，排污工程也納入建設新縣城的'重點(diǎn)項目之中。我們多么盼望能像從前那樣，有一個(gè)干凈整潔的家��！

　　前幾天，終于盼來(lái)了一些好心人。他們把水抽干了。我有些頭昏眼花，不知被急流沖到了哪里。當我醒來(lái)時(shí)，已在別處。

　　過(guò)了幾天，我又被一股清流送回了家�？闪钗殷@喜的是，我看見(jiàn)了家鄉嶄新的容貌。當時(shí)，我真的不敢相信，難道這就是我從前的家嗎？我高興極了。展展鰭、伸伸腰、搖搖尾。我的小伙伴們——小蝦、小蟹、小泥鰍，他們也都回來(lái)了。終于，我們也又可以作游戲了。

　　現在，我又恢復了原名“樂(lè )樂(lè )”。因為人類(lèi)還給了我們魚(yú)族家庭一個(gè)自然的本色，使我們又能和人類(lèi)和諧地生活在一起。

　　“啦啦啦！啦啦啦！我是快樂(lè )的小魚(yú)兒……”我不僅要用歌聲唱出心中的快樂(lè )，還要用歌聲贊美這山清水秀、人與自然和諧的新縣城，更要贊頌那些為社會(huì )與經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻，還我家園的人們。

小魚(yú)的作文600字 篇4

　　嗨，大家好，我是“紅樹(shù)林魚(yú)部落”中的一員！

　　在這里，有許多小魚(yú)生活，我們逐漸組成了一個(gè)大家庭，也就是“紅樹(shù)林魚(yú)部落”。在這個(gè)部落里，大家分工明確，有警衛的、有教知識的、有采集食物的、有建筑巢穴的……你看，前面那只威武的大螃蟹升升就是我們的門(mén)衛，它可曾經(jīng)打跑過(guò)水蛇呢！

　　通過(guò)警衛，你就能進(jìn)入我們的部落。首先，是衛兵們——大蝦，它們排成一隊，仔細地掃視著(zhù)周?chē)�，不放過(guò)任何一個(gè)敵人。來(lái)到大蝦守衛們的身后，你就進(jìn)入了我們的“交易市場(chǎng)”。哇塞，鯰魚(yú)大哥在賣(mài)我愛(ài)吃的蚯蚓耶！只要15魚(yú)幣就可以買(mǎi)5條，我要趕緊去買(mǎi)上一些吃。

　　在這邊，射手魚(yú)正在用自己的房子在和篩目貝交換珍珠；小魚(yú)妮妮也在和螃蟹宏樂(lè )交換物品……怎么樣，我們的交易市場(chǎng)是不是熱鬧非凡��！不多說(shuō)了，現在，就帶你來(lái)看看我們的學(xué)校吧。在學(xué)校里，一班的學(xué)生們正在上逃生課。羊魚(yú)果果老師的聲音傳了過(guò)來(lái)：“遇到自己的天敵時(shí)，我們應該盡力逃跑。如果是再逃不掉，就可以鉆進(jìn)保護組織建造的‘大貝殼’，這樣才能夠逃脫天敵……”

　　來(lái)到二班看一看吧，哦，二班在上朗讀課呢，小時(shí)候我可最喜歡朗讀課了。學(xué)生們大聲讀著(zhù)三字經(jīng)： “人之初，性本善；茍不教，性乃遷……”忽然，我聞到了一股書(shū)香的氣味。原來(lái)，聰明的石斑魚(yú)桐桐老師已經(jīng)在這里放入了特殊香料，這種香料能讓同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習呢！

　　呵呵，還是來(lái)即將畢業(yè)的'三班看一看吧！哇，這里的學(xué)生已經(jīng)學(xué)到最后一課——筑巢了。只聽(tīng)小龍蝦雅兒老師輕聲說(shuō)道：“我們如果想要建造漂亮的巢穴，就要去采集一些粘性很大的泥土，在上面布滿(mǎn)漂亮的小雨花石。然后……同學(xué)們都在認真地聽(tīng)著(zhù)，還做著(zhù)筆記，真是要畢業(yè)的學(xué)生��！

　　啊，時(shí)間到了，我要回家去裝修新房子了。朋友們，再見(jiàn)，歡迎你們再來(lái)紅樹(shù)林魚(yú)部落玩哦！

小魚(yú)的作文600字 篇5

　　我家有三條小魚(yú)，一條是全黑的，另外兩條是橙黑相間的。我最喜歡那條全黑的，它的尾巴很大，像一條公主裙，當它在水中游泳的時(shí)候，尾巴就一搖一擺的，像一朵盛開(kāi)的菊花，在水里搖曳，好看極了！別外兩條小魚(yú)也很可愛(ài)，在它們橙色的身子上，黑斑錯落得十分明顯，特別是腮那部份，有一圈漂亮的黑斑，像戴了一條黑珍珠項鏈，美極了！

　　小魚(yú)的吃食很有趣。有一次，我投了些魚(yú)食下去，它們便張著(zhù)嘴來(lái)爭。一條游得最快的小魚(yú)爭到了魚(yú)食，可它并不急著(zhù)吃，而是咬一咬那個(gè)東西，躲開(kāi)老遠，見(jiàn)它沒(méi)有反應，才慢慢地游過(guò)來(lái)，放心地吃了起來(lái)……哎，魚(yú)食那么大，它能吞下去嗎？不要著(zhù)急，它有辦法。先咬一口魚(yú)食，再吐出來(lái)，咬一口，又吐出來(lái)，再咬一口……就這樣，一塊塊魚(yú)食就被它們吃完了！別看它們平時(shí)好象挺友好的，可到了吃食的時(shí)候卻完全變了樣。它們你爭我?jiàn)Z，完全沒(méi)有了平時(shí)溫文爾雅的樣子！

　　小魚(yú)玩的時(shí)候也很有趣。一次，我不小心把一個(gè)小小的`水晶球掉了進(jìn)去，沒(méi)想到它竟成了小魚(yú)們的好玩具。一條小魚(yú)用頭把它頂到左邊，另一條小魚(yú)馬上發(fā)起“反擊”，把球頂了回去。它們這樣玩著(zhù)，樂(lè )此不疲，連我投下去的“美味食物”也不屑一顧，真是頑皮！還有一次，魚(yú)缸里的東西都被它們耍了個(gè)遍，實(shí)在是沒(méi)東西可玩了，居然想去咬對方的尾巴，結果，三條小魚(yú)圍成了一個(gè)圈，越轉越快。結果，它們大概都轉昏了，在假山后不肯出來(lái)，我們還以為它們生病了呢！

　　這就是我可愛(ài)的小魚(yú)，它們給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我愛(ài)它們，希望它們能健康成長(cháng)！

小魚(yú)的作文600字 篇6

　　在我的生活中，有很多的發(fā)現。但最神奇而有趣的是我發(fā)現了魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的，魚(yú)靠腮呼吸的。記得有一次，我到表妹家玩。剛進(jìn)她家門(mén)，就被她們家的大魚(yú)缸吸引住了，我迫不及待地坐到大魚(yú)缸前，目不睛地盯著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現魚(yú)兒的`眼睛都是睜著(zhù)的，眨也不眨一下，一動(dòng)不動(dòng)的。我問(wèn)表妹：“魚(yú)睜著(zhù)眼在干什么呢？”表妹聳聳肩說(shuō)：“我也不知道啊，它天天睜著(zhù)眼游來(lái)游去，好像也不會(huì )累，也不用睡覺(jué)似的�！蔽也桓市�，趕緊把筆記本電腦打開(kāi)，全神貫注地尋找答案�！肮Ψ虿回撚行娜�，”我終于查到了答案了。原來(lái)，它在睡覺(jué)呢！魚(yú)是最低等的脊椎動(dòng)物，也需要睡覺(jué)。魚(yú)的眼睛一般很大，這與水中的光線(xiàn)較弱有關(guān)，所以全部魚(yú)都是近視眼。魚(yú)沒(méi)有真正的眼皮（除了豹紋鯊），眼睛裸露而不能閉合，有人因此認為魚(yú)是不睡覺(jué)的。其實(shí)不然，有些魚(yú)在白天睡覺(jué)，有些魚(yú)在晚上睡覺(jué)。在夜里，人們打開(kāi)水族館的燈光，可以看到魚(yú)睡覺(jué)的姿勢是不同的：河豚魚(yú)靜伏在水底，一動(dòng)不動(dòng)地進(jìn)入睡眠狀態(tài)；平時(shí)愛(ài)動(dòng)的綠鰭魚(yú)和鯊魚(yú)也沉在池底，靜止不動(dòng)地進(jìn)入夢(mèng)鄉；比目魚(yú)平時(shí)愛(ài)靜伏在水底，有趣的是當它們需要呼吸時(shí)，反而飄浮在水面上。我們常�？吹紧~(yú)在水中靜止不動(dòng)，魚(yú)鰓一股一股地活動(dòng)的時(shí)候，正是它在睡覺(jué)，如果你把它驚醒了，它又會(huì )在水中游動(dòng)起來(lái)。

　　弄清了這個(gè)問(wèn)題，我又問(wèn)表妹：“為什么魚(yú)能在水中呼吸呢？”她說(shuō)：“哥哥，你怎么這么多問(wèn)題，你還是自己查吧，我可不知道�！蔽以诜块g里翻來(lái)覆去，終于找到了，魚(yú)為什么能在水中呼吸。原因如下：因為魚(yú)是利用魚(yú)頭兩側的鰓來(lái)呼吸。魚(yú)會(huì )從嘴里吸入含有氧氣的水，再將水傳送到密布微細的血管里，水里的氣就能進(jìn)入魚(yú)的身體里了，等到交流完畢后，充滿(mǎn)二氧化碳的水就會(huì )趁著(zhù)魚(yú)嘴一張一合，從魚(yú)鰓的后面流出來(lái)了。善于觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題，勤于思考是我引以為豪的習慣，我真高興自己發(fā)現了魚(yú)的秘密，有了新的收獲。廣東深圳鹽田區鹽田區外國語(yǔ)小學(xué)四年級：劉沫彤

小魚(yú)的作文600字 篇7

　　尺有所短，寸有所長(cháng)。

　　大大小小的魚(yú)在海里游來(lái)游去。大魚(yú)身軀龐大，一張嘴就能吃到很多小生物，而小魚(yú)長(cháng)得很小，只好吃些大魚(yú)不愿意吃的東西。

　　一天，一群大魚(yú)和一群小魚(yú)相遇了。大魚(yú)嘲笑小魚(yú)道：“你們才那么大一點(diǎn)兒，也配叫魚(yú)嗎?”小魚(yú)說(shuō)：“我們雖然小，可是也有魚(yú)鱗、魚(yú)鰭，也是真正的魚(yú)�！�

　　大魚(yú)不屑地看了小魚(yú)一眼，就轉頭游開(kāi)了，一邊游還一邊叫道：“你們只有螞蟻那么大，我看就叫螞蟻魚(yú)好了�！�

　　正在這時(shí)，一張網(wǎng)撒到海里，網(wǎng)住了大魚(yú)和小魚(yú)。小魚(yú)們一點(diǎn)兒也不驚慌，它們小小的身體輕易就能鉆出魚(yú)網(wǎng)，而大魚(yú)們呢，這會(huì )兒卻恨自己不能變成小魚(yú)了。

　　獅口脫險

　　趙 瑋

　　對危險的懼怕比危險本身更可怕。

　　人們常聽(tīng)說(shuō)獅子吃掉野牛的故事，其實(shí)，在非洲大草原上，被野牛頂傷踢死的獅子電是數不勝數。

　　在一部紀錄片中，有這樣一組鏡頭：一頭離群的野牛被四頭獅子團團圍住，眼看野牛就要喪生獅腹，突然，野牛一埋頭，用兩只犄角奮力往上一挑，一頭獅子被挑了個(gè)四腳朝天。其他三頭獅子見(jiàn)狀，不顧一切地沖了上去，野牛則撒開(kāi)四蹄狂奔。獅子們不甘心，緊追不舍，但僅僅追了100米左右，便氣喘吁吁地放棄了追趕，眼睜睜地看著(zhù)野牛越跑越遠。

　　為何四頭獅子奈何不了一頭野牛?事實(shí)上，對于身體龐大，力量驚人的`野牛，獅子只能以多勝少，并且要智取――再小心地避開(kāi)牛角和牛蹄，以免受傷。其中最重要的一點(diǎn)是，獅子的奔跑速度雖快，但沒(méi)有耐力，快速奔跑難以超過(guò)100米。善于長(cháng)途跋涉的野牛則耐力非凡，只要野牛能連續奔跑超過(guò)100米，便可以逃出獅口。

　　那些死于獅口的野牛，不是輸給了獅子的力氣和耐力，而是敗在自己的膽怯上。面對獅子的圍攻，有些野牛首先在心理上就膽怯了，被獅子咬上一口或者遭到獅子包圍，便放棄了抵抗，成了獅子的美餐。

小魚(yú)的作文600字 篇8

　　Hi！我是一條生活在小河里的小魚(yú)兒，我叫清清，是家族里最小的魚(yú)兒。我們家族里除了我這樣的小魚(yú)和一些充滿(mǎn)智慧的老者，還有一些身手機靈敏捷的青年人，其他的都跑的跑了，病的病了，死的死了。你想知道是怎么回事嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　以前我們生活在一條清澈見(jiàn)底的`小河里，小河底下有各種各樣的、形態(tài)不一的鵝卵石，有碧綠的、隨水浮動(dòng)的水草。我們經(jīng)常在水草中捉迷藏。小河上還有小船，我們等小船滑過(guò)來(lái)，然后一群魚(yú)兒就七手八腳地咬住船槳，等人們回過(guò)神來(lái)，我們早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　可現在，人們不保護環(huán)境，經(jīng)常把垃圾往我們住的地方亂丟。我爸爸媽媽就是因為吃了塑料袋死去的。爺爺和奶奶則是被一袋結塊了的水泥砸死的。那時(shí)我們正在散步，沒(méi)想到半路上砸下了一袋重重的水泥，躲都來(lái)不及躲，奶奶為保護我而當場(chǎng)被擊中頭部而死。爺爺想去救奶奶，結果吸入了量的水泥，到現在落下了嚴重的膘病。前幾天我在動(dòng)物新聞里看到這樣一則新聞：昨天在小河森林里，一只小鹿在捕食的時(shí)候見(jiàn)到一只白色的餐合，吃了里面的剩菜，結果中毒藥了。雖然立刻送到了動(dòng)物醫院急救，但因中毒太深，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。這都是人類(lèi)無(wú)視環(huán)境造成的惡果。

　　人類(lèi)除了亂扔垃圾還濫伐森林。昨天我的好朋友小鳥(niǎo)和和跑來(lái)對我說(shuō)：“清清，我們的家被人類(lèi)砍掉了，爸爸媽媽也不知去向了。我要去找爸爸媽媽去了，找不到爸爸媽媽的話(huà)，我得去找一個(gè)新地方安家了。再見(jiàn)！”

　　人類(lèi)呀，請你醒醒：你們的動(dòng)物朋友變得越來(lái)越少了；我們家族成員的不斷減少你們人類(lèi)就是罪魁禍首。我們魚(yú)兒代表動(dòng)物界向你們人類(lèi)呼吁：為了世界和平，請你們保護環(huán)境，給我們一片生存之地！

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