精選新鮮的作文600字28篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的新鮮的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　新鮮的作文 篇1

　　這天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)一只手拿著(zhù)塑料袋，在彎腰用另一只手拾撿校園內的垃圾。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)發(fā)現地上有一個(gè)小紙團，馬上輕輕地撿起來(lái)放進(jìn)拎著(zhù)的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動(dòng)呢，還是被老師罰的？

　　我看他們這樣認真，每拾一個(gè)垃圾，臉上都表現出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說(shuō)：“不是！”“那為什么這樣做昵？”我問(wèn)道。他們愣了一下，然后輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。

　　我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師抱著(zhù)一大疊作業(yè)本吃力地走著(zhù)，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過(guò)來(lái)，向老師問(wèn)了個(gè)好，然后蹲下來(lái)，撿起那些掉在地上的作業(yè)本。然后又主動(dòng)要求幫老師抱作業(yè)本。老師親切地說(shuō)：“謝謝你！小朋友。你還小，老師自己抱�！钡�是那位小同學(xué)很堅決。老師沒(méi)有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著(zhù)老師走了。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當我問(wèn)她為什么這么做時(shí)，她幼小的臉像花開(kāi)了似的，告訴我說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”哎！怎么現在大家都這個(gè)樣子？

　　當我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊�。大家怎么變得這么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎少林武術(shù)節建和諧校園做自己力所能及的事�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)迎少林武術(shù)節建和諧校園的隊伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護環(huán)境，友愛(ài)禮貌，做自己力所能及的事，為少林武術(shù)節貢獻自己的微薄之力。

　　新鮮的作文 篇2

　　“噢”玩龍蝦嘍！我興高采烈地提著(zhù)一袋子蝦，蹦到水池邊，滿(mǎn)心歡喜的悉數倒入水池中。轉瞬間，波浪如同一朵素花在池中開(kāi)放。一只只生龍活虎的蝦爭先恐后地向池底沖去。你推我搡，吹胡子瞪眼，不甘示弱……

　　第二天，我早早的來(lái)到水池邊，好奇地向池底望去。嗯？赫然，一個(gè)眨眼的東西闖入了視界，定睛一看，死蝦！只見(jiàn)它渾身上下泡得泛白，猶如注入了漂白一般。身上“刀瘡劍孔”，傷痕累累，如同與歹徒搏斗了一番。咦，咋了？難道中了“法老的詛咒”？池底幾只龍蝦似乎安然無(wú)恙。個(gè)個(gè)豎著(zhù)長(cháng)須，在水中閑逛，一派祥和景象。第三天。誰(shuí)知，這次狀況與前天如出一轍，慘烈無(wú)比。三只死蝦像“老鼠搬家”似的，一個(gè)鉗著(zhù)一個(gè)，酥軟的鋼甲洞洞點(diǎn)點(diǎn)血跡像長(cháng)飄帶一般在水中漂蕩。哦？額角不禁滲出了汗滴。

　　著(zhù)了魔一般情況接連發(fā)生。每天都有一兩只龍蝦“死于非命”。瘟疫？謀殺？心頭淡淡的恐懼不由轉變成了強烈的新鮮感。

　　這天，我早早地蹲守于水池邊，間諜似的密切觀(guān)察眾蝦動(dòng)向。倏忽，一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面撞入眼簾——一只身披火紅鎧甲與一只身著(zhù)綠衣的蝦嚴陣以待。雙方眼珠子像要彈出來(lái)似的�？�！“紅甲”先發(fā)制人，揮出鐵砂掌�！本G衣“一個(gè)激靈，轉身一躲，這場(chǎng)面，斗牛士堪自愧不如！它來(lái)了個(gè)戰略迂回，閃到敵方背后，瞅準時(shí)機，出奇制勝，亮出“剪刀鉗”，一舉拎住“紅甲”軟尾。猛然，“紅甲”觸電似的，在水中亂顫，踉踉蹌蹌。垂危之際，“綠衣”又來(lái)了一記“錐子螯”，刺穿其胸膛。體液頓時(shí)似迷霧般彌散開(kāi)來(lái)，不一會(huì )兒，方才威風(fēng)凜凜的“紅甲”死寂一片。得勝方一旁舞動(dòng)著(zhù)長(cháng)須，高揺著(zhù)利鉗，在水中四處巡游。腦中電光一閃，陷入沉思︰

　　―物競天擇，適者生存，弱肉強食。這是自然界鐵一般的法則。任何生物都必須為了生存而不斷競爭哪！水池中的新鮮事，終身難忘！

　　新鮮的作文 篇3

　　所有的節日中我最期待、最喜歡的就是春節，因為它總能讓我找到無(wú)限的樂(lè )趣。我盼星星盼月亮，終于把春節盼來(lái)了，來(lái)看看我在這個(gè)春節頭三天里所發(fā)生的趣事吧！

　　春節第一天

　　今天是春節第一天，我們一家人像往年一樣帶著(zhù)我們來(lái)到墓地祭拜那些已故的親人。媽媽把準備好的元寶倒了出來(lái)，點(diǎn)燃了它們，我看著(zhù)一跳一跳的火苗默默的在心里說(shuō)：“天國的親人們，你們，還好嗎？祝你們新年快樂(lè )……”“發(fā)什么呆啊，趕緊拜一拜呀！”一旁的妹妹見(jiàn)我對著(zhù)燃燒的元寶發(fā)呆，大聲說(shuō)道。我木然的對著(zhù)墓碑拜了拜，就在這時(shí)，爸爸點(diǎn)燃了爆竹，乒乒乓乓的爆竹聲把我給拉回了現實(shí)中，我忙又對著(zhù)墓碑拜了拜，心里有一種莫名的悲傷。

　　春節第二天

　　我來(lái)到外婆家做客，外婆家門(mén)口掛著(zhù)兩只碩大的燈籠；里屋則掛著(zhù)幾串紅紅火火的“辣椒”；所有的門(mén)都貼著(zhù)“�！�；就連上幼兒園的小弟弟也穿著(zhù)一身紅棉襖！“外婆，這些裝飾好喜慶��！”“今年是龍年，我們中國人又是龍的傳人，當然要喜氣一些了，對吧？”外婆笑咪咪地說(shuō)�！巴馄耪f(shuō)的真有道理啊，佩服，佩服��！”“你這小鬼頭，油嘴滑舌的！”外婆邊笑邊點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)。我沖著(zhù)外婆做了個(gè)鬼臉，跑開(kāi)了。

　　春節第三天

　　這一天，我們來(lái)到了潭頭的小爺爺家做客。小爺爺家對面是一座廟，廟門(mén)口由兩只威武的“大獅子”把關(guān)，廟門(mén)上則畫(huà)著(zhù)兩個(gè)門(mén)神鎮守寺廟。據說(shuō)寺廟距今已有四百多年的歷史了，真是歷史悠久��！我們隨著(zhù)奶奶進(jìn)去，買(mǎi)了一捆香，點(diǎn)燃后放在各個(gè)神像面前的香爐里，并且帶著(zhù)我們恭恭敬敬地跪拜著(zhù)，從來(lái)都是嘻嘻哈哈的我也覺(jué)得嚴肅極了。

　　結尾

　　春節僅僅過(guò)了三天，我就感受到了她的魅力，誰(shuí)知道接下來(lái)的日子里又會(huì )發(fā)生怎樣有趣的事情呢？可能是略顯悲傷的，可能是熱熱鬧鬧的，可能是開(kāi)開(kāi)心心的，算了，不管了，讓我盡情的期待吧……

　　新鮮的作文 篇4

　　有些人認為寒假應該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿(mǎn)規律的快步調生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但是如果臨近了一些特殊時(shí)期，那就不再是休閑的時(shí)光了。

　　對于馬上要迎接升學(xué)考的我們六年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假更不應該過(guò)得美好。應當努力復習，爭取一個(gè)好的初中。但是，寒假里的一些小插曲，小事情都是必不可少的，這才能勾畫(huà)出一個(gè)并不普通的寒假。

　　寒假里的新鮮事，或許別具一格，或許索然無(wú)味，或許豐富多彩，不過(guò)，只有這些，才有一個(gè)人的心情好壞，才有一個(gè)人生。

　　我的新鮮事，那也是不計其數。最難以忘懷的，還是這一件蒲岐抬閣。在學(xué)校里也聽(tīng)過(guò)蒲岐抬閣，卻從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，今天在我的請求下，媽媽也很樂(lè )意，于是，我們一家人就去看蒲岐抬閣了。

　　剛來(lái)到蒲岐，就已經(jīng)是人聲鼎沸，家家張燈結彩，家家熱鬧非凡，看熱鬧的，攝影的，表演的各種各樣的人都有，大家都在議論著(zhù)，等待著(zhù)抬閣經(jīng)過(guò)這里。轟，轟只聽(tīng)見(jiàn)遠處的大炮在響，大家都說(shuō)：抬閣要開(kāi)始啦！

　　果然沒(méi)過(guò)多久，炮聲就越來(lái)越震耳欲聾，炮車(chē)緩緩經(jīng)過(guò)我們的面前，時(shí)不時(shí)發(fā)出響聲，看來(lái)，這就是開(kāi)門(mén)炮啊。緊接著(zhù)來(lái)的是樂(lè )隊，他們著(zhù)裝森嚴，很有紀律性，隊伍整齊，爆發(fā)出激昂的音樂(lè )，真是振奮人心啊。然后，是高蹺隊的出場(chǎng)，看著(zhù)他們的衣服五彩斑斕，面部涂得五彩繽紛，真是好看。最主要的，還是他們竟然在高蹺上沒(méi)有絲毫的混亂，從從容容地走著(zhù)，時(shí)不時(shí)還向我們招招手，作作揖，還真是上鏡。最后，壓軸大戲來(lái)了。只見(jiàn)幾個(gè)六七歲的小孩子，站在鋒利的刀尖上和如筷子般細的鐵棍上，各個(gè)絲毫不動(dòng)，可謂臺上一分鐘，臺下十年功。真是讓人佩服啊。

　　多姿多彩的寒假生活也要結束了，希望在下個(gè)學(xué)期中更上一層樓，考上一個(gè)好的實(shí)驗班！

　　新鮮的作文 篇5

　　最近，校園里發(fā)生了一件新鮮事，那就是“抓人”。

　　抓人？人們不禁要發(fā)問(wèn)了：難道學(xué)校里進(jìn)了賊，學(xué)校專(zhuān)門(mén)雇了保安來(lái)抓他們？不，事情不是這樣的，抓人的不是保安，也不是老師，而是我們大隊部的同學(xué)。被抓的也不是小偷，而是一些調皮搗蛋的學(xué)生。

　　自從建立了大隊部，主任便給我們下了一個(gè)命令：遇到亂跑亂鬧、在大廳里滾爬的學(xué)生，要抓到大廳的柱子邊罰站，直到班主任來(lái)領(lǐng)他為止。主任的用意是讓學(xué)校的紀律好一些。而我們卻把它當成了一種“老鷹抓小雞”的游戲。我們把這項活動(dòng)我們把這項活動(dòng)叫做值勤，但仔細想一想只不過(guò)更好聽(tīng)一些罷了。

　　言歸正傳。說(shuō)起我們值勤的經(jīng)過(guò)，真是讓人哭笑不得。我們?yōu)榱俗サ礁�多的人，想出了種種辦法來(lái)抓人。除了一些真正犯錯而被抓捕的同學(xué)，其余的都是倍以下幾種方法而糊里糊涂被“捕獲”。

　　第一種：守株待兔法。這種方法向來(lái)都是很省事。大隊委們只需藏起來(lái)，等著(zhù)瞧吧！一會(huì )兒便有人自動(dòng)上鉤。只要等他們一上大廳，幾個(gè)大隊委就當場(chǎng)把他們制服押到柱子便上去了。這種方法多用幾次再笨的兔子也便聰明了，后來(lái)這種方法便過(guò)時(shí)了。

　　第二種；魚(yú)目混珠法。大隊委們摘掉徽章，去掉披掛，混入普通學(xué)生中。他們其中有許多是早已心癢，想跑到大廳里爬一圈兒會(huì )來(lái)的人，我們摸清他的底線(xiàn)，哄著(zhù)他們：“走，跟我們玩兒一趟，不會(huì )有事的”。他們中的一些便跟我們走。就這樣把他哄上大廳，然后戴

　　上徽章，掛上披掛，把他們押到柱邊便OK了。

　　第三種：群虎撲食法。這種方法是專(zhuān)門(mén)抓那些用暴力擺脫我們企圖逃跑的人。說(shuō)白了就是一大群人制服一個(gè)人。這種方法最有效。

　　我們“玩”兒了幾個(gè)月后，別的同學(xué)便開(kāi)始反感我們，開(kāi)始討厭我們。同學(xué)們平常都不敢出來(lái)玩兒了，即使出來(lái)，也提心吊膽的。背后，經(jīng)常有人罵我們抓人犯了癮。我們的身體也漸漸吃不消了，最終，我們不再如此殘酷的抓人，同學(xué)們也出來(lái)玩兒了，但并不追跑打鬧了。這項活動(dòng)最終以我們的勝利而告終。

　　新鮮的作文 篇6

　　這個(gè)暑假又是驚恐又是新鮮，下面請聽(tīng)聽(tīng)吧。寒假的前幾天我都在生病，幾天后我感冒好了，媽媽買(mǎi)了電影票要帶我去看電影，但是好日子不多，過(guò)了一個(gè)晚上我的感冒升級成了發(fā)燒，爸爸媽媽帶我到了醫院，我很?chē)乐夭铧c(diǎn)住了院，看著(zhù)滿(mǎn)臉通紅的我，又看看時(shí)間快過(guò)的電影票，爸爸媽媽一致決定不能浪費電影票，于是，就把我無(wú)情的留在了醫院，媽媽等我睡著(zhù)了，才肯離去。

　　突然，漆黑一片，我的心跳不由的加快，腦海里不由得想起電視劇里的怪獸，我猛地真開(kāi)眼睛，不斷的喘著(zhù)氣，爸爸媽媽走了。我打開(kāi)燈，窗外的黑夜有幾盞明亮的燈火，還是不是有幾滴雨水打在窗外。

　　不一會(huì )，雨便下大了，好比傾盆大雨，糟糕，他們沒(méi)帶雨傘，現在應該電影放完了，這雨一時(shí)半會(huì )停不了，如果，他們跑回來(lái)的話(huà)他們一定會(huì )感冒的，不行，我兩三步抓住兩把雨傘，跑出房間，門(mén)口的護士攔住了我，‘小妹妹你在打吊水，怎么就出來(lái)了�！�我一看右手，果然，針已經(jīng)掉了出來(lái)血液正不停地往外淌，我抓住護士阿姨的肩膀，‘不行呀，我對她說(shuō)。我爸爸媽媽忘帶雨傘了，他們會(huì )淋濕的�！�我不等他們多說(shuō)，撥開(kāi)他們就闖了出去。

　　我跑到馬路上，后面還有幾個(gè)穿白大褂的跟著(zhù)我，我跑到電影院對面的馬路上，立刻跑過(guò)去，突然，有個(gè)燈光突然閃來(lái)。還來(lái)不及剎車(chē)。

　　啊啊啊啊……

　　喂喂，我迷茫的睜開(kāi)眼，嗯，媽媽在這里呀，媽媽你怎么又回來(lái)了。我說(shuō)。傻孩子你燒糊涂了吧，我們本來(lái)就在這里呀。哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　這個(gè)暑假，真是驚恐，又是一個(gè)新鮮事。

　　新鮮的作文 篇7

　　每年的暑假寒假我都會(huì )抽空回到十廠(chǎng)去看看母校、老師和同學(xué)，在暑假的好天氣時(shí)，我和同學(xué)便會(huì )一起出來(lái)去公園的小山上玩。那有許多有趣的東西，一些平時(shí)罕見(jiàn)的小動(dòng)物都能在那里找到。

　　去年，在暑假的最后一周，我回到十廠(chǎng)，同學(xué)如約地在通勤車(chē)站門(mén)口接我。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝?zhù)學(xué)校里的事。忽然我最要好的朋友旭說(shuō)：“對了，我最進(jìn)發(fā)現公園的小溪的石頭上有很多水蝸牛，不如我們一會(huì )兒去抓幾只吧！”我聽(tīng)了很興奮，因為平時(shí)在東湖連只螞蚱都少見(jiàn)，更別說(shuō)蝸牛了。我便欣然答應了。

　　旭陪我回家放行李，又找了兩個(gè)干凈的空礦泉水瓶用來(lái)裝蝸牛。到了公園的小山上，我頓時(shí)感到很舒服，像置身于森林之中，空氣很清新。我想：果然還是遠離城市喧囂的地方令人舒心呢。這時(shí)，旭喊我說(shuō)：“快看。它們在這里！”她指著(zhù)一塊浸在水里的大石頭說(shuō)：“有好多呢�！蔽页�她指的石頭仔細看了看，果然，石頭上附著(zhù)一只只水蝸牛，像小石子一樣，不太容易被發(fā)現。我迫不及待地脫下鞋子，放在小溪邊上，把一只腳放在水里試一下水溫，很暖，可能是在太陽(yáng)底下曬的吧。然后踩著(zhù)小溪下的鵝卵石，走到大石頭跟前，俯下身。小心地摳下一只水蝸牛，然后放到裝滿(mǎn)水的`水瓶里。因為那些蝸牛不像小魚(yú)一樣不老實(shí)，所以我很快就抓了一瓶底。它們都很順?lè )�地貼在瓶底，到岸上，我分給旭幾只，自己留了六只，準備拿回家養。

　　回到家已經(jīng)是下午了，進(jìn)屋后看了一下蝸牛，突然發(fā)現，最大的一只蝸牛的殼里爬出了一條白色的大蟲(chóng)子！把我嚇了一跳，一下就把瓶子給甩開(kāi)了，稍微緩過(guò)神來(lái)我把瓶子撿起來(lái)看了一下，那蟲(chóng)子看起來(lái)很胖，有點(diǎn)像玉米粒生的蟲(chóng)子，又有點(diǎn)像馬蜂幼蟲(chóng)。對了，我記得看過(guò)一本書(shū)上說(shuō)有的馬蜂會(huì )將卵產(chǎn)在蝸牛殼里，然后等幼蟲(chóng)漸漸把蝸牛吃光后爬出來(lái)。應該就是那種馬蜂幼蟲(chóng)吧，我想。然后把其他蝸牛倒出來(lái)把蟲(chóng)子丟到了外面。

　　雖然當時(shí)嚇到我了，但后再想起來(lái)還是蠻新鮮的。

　　新鮮的作文 篇8

　　在我的記憶儲藏中，讓我永遠忘不了的一件事。

　　這件事就是合唱比賽了。上個(gè)星期二，劉老師說(shuō)：“星期三早上六點(diǎn)到校�！蔽揖瓦B三趕四的來(lái)到了學(xué)校。那時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)都來(lái)到學(xué)校了。我們就化化妝已經(jīng)7點(diǎn)了，我們化了，老師就給我們合唱隊的每個(gè)人發(fā)了一瓶?jì)?yōu)酸乳，又發(fā)了一塊面包，吃完了。校車(chē)也來(lái)了，我們上了車(chē)，在車(chē)上我們歡歌笑語(yǔ)，說(shuō)著(zhù)，唱著(zhù)，盼著(zhù)。終于來(lái)到了九中，下了車(chē)。��！有人驚嘆道：九中怎么這么大啊!說(shuō)完老師讓我們進(jìn)去了，我們在九中就轉了一圈。來(lái)到了音樂(lè )廳，我們坐在位置上在聽(tīng)1號選手，一號選手打動(dòng)了在做了每一個(gè)人。唱完了。到了第二號選手了，他們就像一顆永不泄氣的竹筍一樣，自信的上了臺......快到我們了，老師讓我們下去練了一下微笑和唱歌。練好了看到我們了，就上去比賽了。我們昂手挺胸的來(lái)到了臺子上，他們下去了我們上去了，我們唱了夏令營(yíng)和夢(mèng)飛揚。祖國遍地是陽(yáng)光......人民熱愛(ài)關(guān)懷圍繞著(zhù)我們。第一首唱完，又唱了夢(mèng)飛楊，微微晨風(fēng)，燦燦朝陽(yáng)......啦啦啦啦啦那經(jīng)開(kāi)實(shí)小，啦啦啦啦啦美麗的殿堂，啦啦啦啦美麗的殿堂，飛揚！

　　唱完了，我們的最后得分是8.92分，我們拍了第7名。僅僅是第七名，也是我們創(chuàng )造出來(lái)的成績(jì)��！沒(méi)有了老師就沒(méi)有這次比賽，沒(méi)有這次比賽我們怎么能創(chuàng )造出美好的成績(jì)來(lái)呢？是老師把不會(huì )唱歌的小孩了，變成了一個(gè)個(gè)會(huì )唱歌的孩子了，老師謝謝你！

　　我們失敗了，我想失敗了還可以再來(lái)的，直到成功為止加油合唱隊的同學(xué)們，我想：我們要是再加把勁兒，肯定會(huì )贏(yíng)得這次比賽的，我為我們合唱隊加油！

　　校園里的新鮮事，讓我永遠忘不了，這次的比賽。加油！

　　新鮮的作文 篇9

　　有人認為班里的新鮮事是寫(xiě)毛筆字；有人認為班里的新鮮事是演戲��；還有人認為班里的新鮮事是下圍棋。但我認為，班里的新鮮事是一場(chǎng)別開(kāi)生面的葫蘆絲課。

　　當時(shí)學(xué)校要突出班級特色，我們老師決定選擇一種沒(méi)有嘗試過(guò)的新樂(lè )器—葫蘆絲，還專(zhuān)門(mén)請老師來(lái)給我們輔導。

　　上課了，我們走進(jìn)音樂(lè )教室。教室里寬闊敞亮，各種樂(lè )器琳瑯滿(mǎn)目，前面還掛著(zhù)一面黑板，墻上貼著(zhù)貝多芬、肖邦等音樂(lè )家的圖片，仿佛走進(jìn)了西方音樂(lè )的殿堂。

　　我們拿起葫蘆絲和教材，開(kāi)始學(xué)音樂(lè )。前半節課是學(xué)習七大音符，分別是“都來(lái)咪發(fā)騷拉西”練好后開(kāi)始學(xué)曲子，第一首歌是《婚誓》，第一遍由老師給我們吹奏，老師吹得讓我身臨其境，音符像微風(fēng)一樣，輕輕的拂過(guò)我的耳畔，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而興奮，時(shí)而悲傷。

　　正當我陶醉其中時(shí)，音樂(lè )戛然而止�！伴_(kāi)始自己練習，一會(huì )兒上臺表演�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我心里一沉，長(cháng)嘆了一口氣，心想：我好緊張，萬(wàn)一吹不好可怎么辦？于是我開(kāi)始背譜子。還剩五個(gè)，四個(gè)，三個(gè)最后點(diǎn)到我上臺時(shí)，我的雙腿還在發(fā)抖，額頭還再出冷汗。

　　但是到了臺上，當我把葫蘆絲對準嘴唇時(shí)，反而沒(méi)那么緊張，按譜子，吹了出來(lái)，雖然有些僵硬和不連貫，但也勉強及格了。

　　上完這堂課，我知道了無(wú)論做什么事，都要仔細觀(guān)察，只有在司空見(jiàn)慣的事情中見(jiàn)微知著(zhù)，提出問(wèn)題，然后一步步地解決問(wèn)題，追根求源，才能悟出人生的真諦。

　　這堂別開(kāi)生面的葫蘆絲課讓我終身受益，我一定會(huì )努力學(xué)習的，這件班級里的新鮮事，我會(huì )永遠銘記于心！

　　新鮮的作文 篇10

　　唉！進(jìn)入了初中的生活，真的讓我這個(gè)以前說(shuō)自己適應能力強的孩子連連打臉呀！先不說(shuō)其它的，先說(shuō)這個(gè)科目，從三科一下子變成了七科，這數目也太大了。環(huán)境適應了，可學(xué)習真的給我潑了一頭冷水。

　　不過(guò)它也挺新鮮的。就像我們班武晉博在班寫(xiě)了幾篇作文，搖身一變大師，不過(guò)寫(xiě)的真的不錯。唉！讓我這個(gè)以前在班里稱(chēng)霸一方的小地主自愧不如啊，那寫(xiě)的也太好了吧！是��！初中真的很新鮮，可新鮮在這里又是什么意思呢？友情卻不新鮮，不再純潔，心靈的純凈也不復存在。

　　初中，你不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子了，你長(cháng)大了。這是爸媽說(shuō)的最多的一句。長(cháng)大的意思，你要承擔起責任，要自律，要學(xué)會(huì )平靜去對待世間挑戰。這不新鮮嗎？看看這里，那里一切是你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，爸媽沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)的。你要自己去品味那種新鮮。那種新鮮你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它打開(kāi)了你的另一扇門(mén)，去品味人生百態(tài)。作為一個(gè)初中生，見(jiàn)不同的同學(xué)，不同風(fēng)格的老師，一切的一切都那么的新鮮。忘記小學(xué)的舊情，嘗嘗初中的鮮，也何嘗不是一種快樂(lè )呢？就像我的朋友們��！舍友��！她們對于我很新鮮，是她們沒(méi)有認識過(guò)的、是她們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的另一個(gè)人。

　　初中的生活真的有你想象不到的精彩。上次我寫(xiě)的一篇作文我媽還說(shuō)看哭了，長(cháng)大了，嘗到了苦。但我什么時(shí)候能?chē)L到甜呢？人們說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，我的彩虹什么時(shí)候才能開(kāi)在我心中？

　　新鮮的作文 篇11

　　結束了小學(xué)六年的生活，我迎來(lái)了全新的初中生活，憧憬著(zhù)、憧憬著(zhù)

　　踏入村外的大門(mén)口，我知道了自己全新的生活，已經(jīng)開(kāi)始。

　　到了校園，結交了許多新朋友，也有許多新的學(xué)科，每天過(guò)得很充實(shí)。在學(xué)校待久了，認識到了每一個(gè)人的真面目，一個(gè)個(gè)的都挺沙雕，哈哈！每一個(gè)宿舍到了晚上都會(huì )聊一聊白天發(fā)生了什么，班里的新聞等，總之，我們聊學(xué)習好像有點(diǎn)少。

　　在一起時(shí)間久了，知道了我們班的同學(xué)們在不該團結的某一方面有多么多么多么地團結！至于是什么，自己去猜吧！但除了這件事團結外，我們在其他方面也很團結，如：幫忙拿東西、打飯等等。我們班是個(gè)團結友愛(ài)的大集體！

　　要說(shuō)最新鮮的，就是那些新學(xué)科了。地理被公認為最南學(xué)科，每下了地理課，我能看到同學(xué)們呆滯的眼神，嘴里還說(shuō)著(zhù)：這啥呀，地中海咋就炎熱干燥了呢？老師也哭笑不得。地理小王子看著(zhù)這情形就會(huì )上去幫他，結果把自己也搞蒙了。

　　我們到了這個(gè)新學(xué)校，要面對新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，要學(xué)習各種各樣的新知識，我們一直在為之奮斗著(zhù)，希望自己的明天會(huì )更好。

　　在課下，你會(huì )看到同學(xué)們在自己的位置上安靜學(xué)習；在課上，你會(huì )看到同學(xué)在認真聽(tīng)講、做筆記。這些都是小學(xué)沒(méi)有的氛圍，當你看到這些，一定會(huì )去拼命地學(xué)。

　　在這個(gè)新鮮的環(huán)境里，我們快樂(lè )、充實(shí)的生活，以全新的姿態(tài)面對著(zhù)初中生活，并對它大喊我，準備好了！

　　新鮮的作文 篇12

　　就在12月31日的時(shí)候，我和原來(lái)的同學(xué)聊了聊我們各自的初中生活。

　　跨年演唱會(huì )開(kāi)始了，我們的聊天也火熱起來(lái)了，因為我聊起了初中生活到底有多新鮮。有人覺(jué)得進(jìn)入初中，生活沒(méi)有變化；有人覺(jué)得，進(jìn)入初中，生活就是在當國寶熊貓；還有人覺(jué)得，初中生活就是作業(yè)的天下。

　　而我，和他們誰(shuí)都不一樣。因為在我看來(lái)，初中生活是一個(gè)全新的生活，它與小學(xué)不一樣。在學(xué)習方法上，需要找到一個(gè)新的學(xué)習方法。在生活方面，我們必須重新安排時(shí)間和作息等。到了期末，又需要安排一個(gè)學(xué)習計劃。在他們看來(lái)，初中的作業(yè)離不開(kāi)作業(yè)幫、小猿搜題等一些代替人寫(xiě)作業(yè)的軟件，而我認為只要上課聽(tīng)講了，就不需要下載那么多的寫(xiě)作業(yè)的軟件吧，而且它不一定對��！

　　聊著(zhù)聊著(zhù)，他們突然說(shuō)起了每天的課，在幾個(gè)外地學(xué)校，每天只有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治、生物和體育，枯燥的很。當我發(fā)出我們學(xué)校的課程表時(shí)，他們都發(fā)出了一個(gè)驚訝的表情包，都說(shuō)新鮮。是呀，我第一眼看見(jiàn)的也驚訝。一個(gè)在四年級的時(shí)候停止了的課，竟在七年級恢復了，我第一眼看見(jiàn)，也覺(jué)得新鮮。

　　不知怎么，大家又聊到了老師。在群里的所有人都覺(jué)得給老師起外號是最好玩的。不但漂亮而且幽默的老師我們有了一種默契，都起名叫女神，管頭發(fā)少的男性老師叫地中海，管體育老師都是在老師的姓氏前加一個(gè)老字。就這樣，不知不覺(jué)的帶了12點(diǎn)，大家接二連三的發(fā)新年快樂(lè )。

　　這就是初中生活，真新鮮。

　　新鮮的作文 篇13

　　當我來(lái)到這個(gè)地方，我的使命就定了，好好學(xué)習，天天向上，遠離電子游戲

　　在這個(gè)學(xué)校，我的初中生活開(kāi)始了。來(lái)到了新宿舍，一切都是那么新鮮，仿佛在提醒我們：新生活開(kāi)始了，刨下過(guò)去的遺憾、煩惱，抹去塵埃，一切都是新的開(kāi)始。

　　那天，我們上了第一節課、第二節課我們慢慢熟悉了，卻還是陌生，也許是因為還不夠大膽。但是之后，我們相處就很融洽了。在宿舍里，我們經(jīng)常打鬧，但現在不一樣了，我們宿舍已經(jīng)連續八周優(yōu)秀宿舍了，全都靠我們四人共同努力得來(lái)的。

　　我三次考試并不理想，始終徘徊在中游。為此，我下了決心，在期末考試一定要得到滿(mǎn)意的成績(jì)。在學(xué)習生活中，我們互相幫助，又卻互相玩笑。我們快樂(lè )地生活在這個(gè)學(xué)校，團結友愛(ài)、互相幫助，在操場(chǎng)上一起游戲。我相信，我的同學(xué)們都會(huì )因為這份緣分而開(kāi)心的。

　　轉眼間，迎來(lái)了期末考試。我之前都不是很努力，希望我可以獲得很好的成績(jì)。所以，我現在很認真的在學(xué)習，有朝一日，我也能成為有思想的人。

　　這就是我的初中生活，也許對他人來(lái)說(shuō)看不出來(lái)什么，但，這些字中蘊含的，是我對初中生活的喜愛(ài)和渴望。

　　初中生活，真新鮮，讓我在更大的海洋里暢游；初中生活，真新鮮，又似一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路；初中生活，真新鮮，就像調味劑，讓我的學(xué)習生活，有酸、有苦、有甜。這就是我的初中生活，真新鮮！

　　新鮮的作文 篇14

　　腳下的泥土散發(fā)著(zhù)芬芳，似乎繁花似錦，又似南柯一夢(mèng)，花園里帶著(zhù)舊日的芳馥，不復曾經(jīng)。頭頂著(zhù)一幅流動(dòng)的水墨畫(huà)，在那奔流不息的云朵下面，正是安靜的、優(yōu)雅的校園。兩扇大門(mén)的里面，正是一片新紀元。只需一眼，緣定三年。

　　新鮮的面孔，偌大的校園，一切的一切，回歸到了那個(gè)原點(diǎn)。我想，也許，周?chē)�的變化，自己的改變，世界以自己為點(diǎn)旋轉。我可以忘掉和改變許多，只是不能放棄我對自己的那片初心。正如夜空下的約定，夕陽(yáng)下的汗水，被影子拉到很長(cháng)很長(cháng)。

　　不同于小學(xué)，這就是改變。來(lái)自于周?chē)�同學(xué)的壓迫，自己的吶喊，立下這個(gè)心愿，生命絢爛之時(shí)，希望生生不息。

　　一天八節課，每一天都沒(méi)有放松這個(gè)名詞，這不是有趣，更不是困難，是來(lái)自知識的饋贈。在這里，用盡全力的對待，是對自己的肯定�，F在的你，一定會(huì )感謝曾經(jīng)的自己。

　　藏在夜色中如約而至，在日初出時(shí)悄然而去�；氐侥抢�，舞一曲，滄海踏歌，唱一曲，直至曲終人散。這里便是夢(mèng)開(kāi)始的地方，淚水的承接所。

　　如果說(shuō)課堂是知識的匯點(diǎn)，是回憶的不堪，那么宿舍則就扮演了學(xué)生心中所有的溫暖與美好。幾個(gè)人歡聲笑語(yǔ)，共訴心聲，也許，三年后，又是清明雨點(diǎn)，菊花依舊顏色，那幾張熟悉的面孔永遠留在了回憶……

　　愛(ài)在這里，心守候著(zhù)，以夢(mèng)為馬，不負韶華。初中的第一天的種種，都會(huì )化作繁星點(diǎn)點(diǎn)，融進(jìn)這段時(shí)光。這生活，多美好。筆酣墨濃，書(shū)寫(xiě)傳奇。

　　新鮮的作文 篇15

　　小升初對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，它意味著(zhù)一個(gè)人能否達成最初的夢(mèng)想，或是擁有一個(gè)最美好的未來(lái)。

　　起初，我是害怕初中生活的，可能是因為習慣了小學(xué)生活，再加上是背井離鄉去求學(xué)，以至于我完全不敢想象未來(lái)的生活�？僧斘也饺氤踔猩�活的時(shí)候，才發(fā)現初中生活并沒(méi)有那么可怖，而更多的是充滿(mǎn)快樂(lè )的。

　　從步入校園到了解校園，從開(kāi)學(xué)典禮到住宿生活，從每日課程到社團活動(dòng)。漸漸地，我竟愛(ài)上了這初中生活。

　　經(jīng)歷了軍訓的洗禮，使我結交了五位兄臺，我們之間的宿舍生活也充滿(mǎn)歡樂(lè )：

　　“歡迎收看本宿舍一天一度的武林大會(huì )，本節目由某某汽車(chē)冠名播出，某某汽車(chē)伴你前行。好的，廢話(huà)不多說(shuō)，有請第一位選手美美，他的挑戰者竟是隱藏江湖多年的丑丑！比賽一開(kāi)始，美美就以一個(gè)‘大鵬展翅’飛到了丑丑旁邊……”

　　學(xué)校還創(chuàng )建了很多活動(dòng)，比如前天結束的元旦聯(lián)歡會(huì )，使我感受到了同學(xué)們的多才多藝和觀(guān)賞到了精彩絕倫的表演。還有學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展的社會(huì )活動(dòng)，更讓我感受到了科學(xué)的神奇。前幾個(gè)月，學(xué)校開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都踴躍參加，都想為班級爭添榮耀，取得好的成績(jì)……

　　學(xué)校不光開(kāi)展很多有趣的活動(dòng)，連社團活動(dòng)都豐富多彩，我報了羽毛球和圖書(shū)館，每周一周三正常進(jìn)行。

　　初中生活，可真新鮮。

　　新鮮的作文 篇16

　　“天啊，太神奇了！沒(méi)想到還有這種高科技產(chǎn)品呀！”我在電腦前發(fā)出連連驚嘆：“現在科技好發(fā)達呀！”你問(wèn)我何事如此轟動(dòng)？這件事，得從早上說(shuō)起……

　　早上，我正在看最新一期的《小哥白尼》雜志，看到我最喜歡的欄目“科學(xué)奇聞六十秒”時(shí)，我掃到了一行字。那一瞬間我頓時(shí)瞪大眼睛——“NASA”航天組織竟然向太陽(yáng)發(fā)射了一艘探測器！我迫不及待地繼續看下去。

　　下面的內容簡(jiǎn)直比上一個(gè)更令人震驚，在欄目“知識快餐店”里，介紹了更加快速、方便、安全的救生工具，有滑梯式的救生架，在火災現場(chǎng)中的人可以迅速地滑到陸地。還有“滅火球”只要一撥掉連接球體的管子，向火源直接扔去，水會(huì )立即噴出來(lái)。還有好多新型救生窗、救生床、救生項圈……天哪，現在的科學(xué)家好厲害��！

　　我馬上打開(kāi)電腦，搜索“現代高科技”立馬有許多結果跳出來(lái)。我先點(diǎn)進(jìn)去一個(gè)視頻，視頻中介紹自動(dòng)炒菜機、以及適合帕金森病人的筆；可以隱藏起來(lái)的大茶幾；可以改變圖案的鞋子……真是琳瑯滿(mǎn)目，很多很多。我驚嘆道：現在的科技發(fā)展似乎是黃金時(shí)代了��！“這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：”是呀，多虧科學(xué)家們辛勤地工作，才能得到這么好的成果！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”對呀，現在我們的生活越來(lái)越方便，是因為用科學(xué)家們努力地工作才換來(lái)的！它們是造福人類(lèi)的功臣�！�

　　今天的所見(jiàn)所聞，讓我感嘆啊，真新鮮！不過(guò)，現在，我得努力學(xué)習，長(cháng)大后要發(fā)明更高級的東西，讓人類(lèi)走入黃金時(shí)代！

　　新鮮的作文 篇17

　　每一天爸爸媽媽去上班，我去上學(xué)，然后他們下班，我放學(xué)，僅有晚上吃飯的時(shí)候一家人才能團聚在一齊說(shuō)說(shuō)話(huà)，周而復始，日復一日�？墒墙袢占依飬s發(fā)生了一件新鮮事。

　　今日是周日，照例晚上由我來(lái)洗碗，我收拾好碗筷，捧著(zhù)剛想往水池里放，突然發(fā)現一個(gè)和甲蟲(chóng)一樣大小的棕色的飛蟲(chóng)，一閃而過(guò)，我的身體立刻就像被冰凍過(guò)一樣，僵硬了，可是腦子卻在不停地搜索，這是什么東西？哪里來(lái)的不速之客？難道？這就是傳說(shuō)中的“小強”？我立馬反應了過(guò)來(lái)，扯著(zhù)嗓子喊：“爸爸，爸爸！快來(lái)呀！有蟑螂！”爸爸聽(tīng)到我尖叫聲一個(gè)箭步就沖了過(guò)來(lái)，“在哪？在哪？”我一邊用手指著(zhù)水池，一邊飛快地逃離了廚房。

　　只見(jiàn)爸爸抄起蒼蠅拍就朝蟑螂拍去，可是這只蟑螂還挺聰明，它一看到有個(gè)龐然大物朝它撲來(lái)，一個(gè)飛躍就跳出了水池，飛到了櫥柜上，爸爸一看一拍不中，又開(kāi)始了第二次攻擊，結果蟑螂又跳到了墻角邊，這個(gè)角度真是不好打啊，爸爸連續揮舞了好幾下都沒(méi)有拍中。我一看不妙，趕緊把廚房門(mén)關(guān)上，這樣它就逃不了了。只見(jiàn)爸爸待在廚房里和“小強”進(jìn)行了“殊死搏斗”，爸爸的蒼蠅拍一會(huì )像秋風(fēng)掃落葉一樣往蟑螂撲去，一會(huì )又像拿著(zhù)小提琴的弓在彈奏“野蜂飛舞”的樂(lè )曲一樣在揮動(dòng)，看得我在廚房門(mén)外笑得直不起腰來(lái)，最終在爸爸的不懈努力下，頑強的蟑螂被“處死”了。

　　看著(zhù)被拍死的蟑螂，我和爸爸都笑了，這就是今日我們家發(fā)生的新鮮事，你覺(jué)得趣味嗎！

　　新鮮的作文 篇18

　　奶奶沒(méi)念過(guò)幾年書(shū)，復雜的字也不認識幾個(gè)，倒學(xué)起英語(yǔ)來(lái)了，你說(shuō)新不新鮮？

　　去年暑假，我和奶奶去上海游玩，有外國人跟奶奶打招呼，奶奶一下子愣住了，一時(shí)間不知所措。一回來(lái)她就死纏爛打，非要讓我教她英語(yǔ)。奶奶還義正言辭地說(shuō)：“學(xué)會(huì )了英語(yǔ)，就能和外國人說(shuō)幾句話(huà)了�！薄澳氵B復雜的字都不會(huì )，還想學(xué)英語(yǔ)�！蔽也恍家活櫟鼗卮鸬�。但她還是不死心，我看她一本正經(jīng)的樣子還是勉為其難的收了這個(gè)年逾古稀的“學(xué)生”。

　　一開(kāi)始，我以為她學(xué)個(gè)三分鐘就不學(xué)了，或是學(xué)幾個(gè)單詞，記不住便算了。沒(méi)想到她還翻出了我三年級的英語(yǔ)書(shū)，還買(mǎi)了本抄寫(xiě)本和一臺復讀機，我只好認真地講課。給奶奶教多了，她記不住，就一天一個(gè)單詞的教，可她還是很容易忘記。

　　于是我決定用實(shí)物教學(xué)，效果果然很好。比如：fish（魚(yú)）：費事；good—bye（再見(jiàn)）：姑的白……家里有客人，奶奶還不時(shí)地說(shuō)幾個(gè)英語(yǔ)單詞，鄰居的奶奶們還夸她呢！

　　記得她和爺爺回老家，晚上十一點(diǎn)多了，我剛要入睡，她打來(lái)個(gè)電話(huà)：“明天我請客，‘歡迎’怎么說(shuō)呀？”千里迢迢，打電話(huà)問(wèn)英語(yǔ)，長(cháng)話(huà)短說(shuō)：“Welcome”。

　　在教奶奶的過(guò)程中，我自己又復習了一遍，你們看，奶奶學(xué)英語(yǔ)新鮮不新鮮？

　　新鮮的作文 篇19

　　我家最近呢，發(fā)生的新鮮事多的像花上的花瓣，今天我就先說(shuō)一件吧！說(shuō)上一說(shuō)吊吊你們的胃口，聽(tīng)仔細了��！

　　哈哈，今天是星期五應該很快就放學(xué)了，可是今天是我的黑梅日，可能順利嗎？一天下來(lái)除了一些小事，總體來(lái)說(shuō)，還是可以的，回了家，媽媽放下包說(shuō)：李欣姐姐來(lái)了。我大姨家的大姐姐，哈哈，那實(shí)在是太好了。姐姐在哪��！如果姐姐再不來(lái)，我都快記不得她長(cháng)的什么樣了，我連最初的樣子都記不清了。哦！你姐姐大概是出去了吧。至于長(cháng)啥樣吧你一會(huì )就知道了。這時(shí)電話(huà)響了，媽媽在電話(huà)里說(shuō)什么蛋糕怎么還沒(méi)送到��！我心想：蛋糕什么蛋糕��？今天又不是誰(shuí)的生日什么蛋糕��！

　　媽媽又出去了，我們在家里干等，因為星期五嘛，我寫(xiě)到語(yǔ)文和數學(xué)第二條的時(shí)候就懶得再寫(xiě)了，干等著(zhù)我和妹妹就看起了電視，打發(fā)時(shí)間。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，出去的時(shí)候拿了個(gè)大盆，回來(lái)的時(shí)候多了個(gè)袋子，屋子里頓時(shí)有了一船魚(yú)香味。我剛想問(wèn)媽媽?zhuān)�但媽媽喝了一口水就說(shuō)：我去接弟弟了。一會(huì )李欣姐姐回來(lái)了，我驚呆了，大眼影，大耳環(huán)，一個(gè)耳朵上有3個(gè)耳洞扎著(zhù)耳環(huán)，看上去像一個(gè)二十多歲的阿姨，其實(shí)才十八，大包小包的化妝品挺多的，我都快認不出來(lái)了。原來(lái)今天是姐姐的生日，我們好好的給她過(guò)來(lái)個(gè)生日，高興的不得了，大魚(yú)，大蛋糕，可隆重著(zhù)呢，可惜我的生日早過(guò)了。

　　新鮮的作文 篇20

　　只要看見(jiàn)電視上有武打片，我就不由地想起童年時(shí)在客廳里邊看電視學(xué)練武術(shù)的趣事來(lái)。

　　那是我七歲的一天，爸爸媽媽在房間里休息，我一個(gè)人在客廳里看電視，換了一個(gè)又一個(gè)的電視頻道，最后在電影頻道上停了下來(lái)。電視演的是武打片，看見(jiàn)電視里的人物飛來(lái)飛去，武功蓋世，而且他們那些人都拿著(zhù)大刀，推著(zhù)撞車(chē)，拿著(zhù)寶劍天馬行空的來(lái)回廝殺。

　　電視上那打打殺殺的樣子振動(dòng)著(zhù)我的心，我越來(lái)越想學(xué)幾招了，還有電視上面的小孩子也是在空中飛來(lái)飛去的和敵人拚殺，我也不由自主的地練了幾招，但還是覺(jué)得不過(guò)癮，便從廁所拿出了拖把，到客廳里練起武術(shù)來(lái)了。

　　我學(xué)著(zhù)電視上的武術(shù)高手們的動(dòng)作，我拿著(zhù)拖把學(xué)，左一捅，“呀！”右一捅，“呀！”。電視上的人把劍在身旁旋轉著(zhù)，我拿著(zhù)拖把一會(huì )兒在身旁旋轉著(zhù)，一會(huì )兒在頭頂上也旋轉著(zhù)。拖把頭上的布條在空中飛舞著(zhù)，把墻上搞的臟乎乎的，黑一塊，灰一塊的。我把拖把對著(zhù)塑料板凳一打，塑料凳地四條“腿”被我打折了。電視上一個(gè)人用槍來(lái)一個(gè)“回馬槍”，將對方殺死了，我看了四周，有一個(gè)門(mén)正好是半開(kāi)著(zhù)的，我便對著(zhù)門(mén)一頂，嘴里喊道：“看招，回門(mén)槍�！遍T(mén)“彭”的一聲被我的“回門(mén)槍”關(guān)上了。

　　爸爸聽(tīng)見(jiàn)客廳里乒乒乓乓聲音就出來(lái)了，問(wèn)我干什么，我說(shuō)：”練武術(shù)，憑這個(gè)拖把就可以練出‘回門(mén)槍’�！卑职中α�，我也笑了。

　　怎么樣，這就是我的童年趣事，是不是很有趣？我的“回門(mén)槍是不是很厲害？

　　新鮮的作文 篇21

　　這學(xué)期，由于老師將我們的紀律放得很松，前兩天我們班便趁此機會(huì )在科學(xué)課上鬧翻天了，讓老師忍不住勃然大怒。

　　上星期四，班主任剛一走，班上就像一個(gè)炸彈一樣炸開(kāi)了。班上同學(xué)有的在講話(huà)，有的在畫(huà)畫(huà)，有的在班上亂跑借東西，還有的竟然打起來(lái)了，根本不把講臺上的科學(xué)老師放在眼里。在老師開(kāi)始講課之前，當天的值日生還可以維持紀律，可以用一些東西發(fā)出很大的聲音來(lái)震懾他們�？衫蠋熤v課時(shí)，不能這樣維持紀律了，所以同學(xué)們鉆這個(gè)空子，大開(kāi)“說(shuō)”戒�？茖W(xué)老師不停地停下來(lái)強調紀律，同學(xué)們不知是真害怕還是好奇，聲音一響說(shuō)話(huà)聲就停了下來(lái)，但沒(méi)過(guò)三秒鐘，班上又吵了起來(lái)。

　　突然有一個(gè)同學(xué)喊：“張老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們立馬坐好，班級里瞬間鴉雀無(wú)聲，大家斂聲屏氣，等待著(zhù)老師的到來(lái)，可老師并沒(méi)來(lái)。第二次，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)老師來(lái)了，老師還是沒(méi)有出現。等到第三次他喊的時(shí)候，沒(méi)有同學(xué)做出變化了，就是亂作一團�？衫蠋熣娴膩�(lái)了。

　　張老師伸頭一看，發(fā)現班上鬧哄哄的很惱火，將幾個(gè)鬧得最歡的人叫到外面訓斥了他們一頓，還讓他們抄課文，再也沒(méi)有人敢說(shuō)話(huà)了。這學(xué)期的科學(xué)課“爆炸”風(fēng)波終于過(guò)去了。

　　現在我們都知道了，我們一定要努力改正我們身上不好的習慣，做個(gè)優(yōu)秀的好少年。

　　新鮮的作文 篇22

　　暑假我去了一趟澳大利亞，感受到許多我在國內沒(méi)有體驗到的新鮮事，其中唐人街之行給我留下的印象最為深刻。

　　“唐人街”的街道旁，有很多“賣(mài)藝”的人。他并不像中國街道旁站的人：專(zhuān)門(mén)“乞討”的�？�，他們有的在彈吉它，有的在放聲歌唱，有的在表現雜�！�…他們是唐人街熱鬧源之一呀！

　　其中最新鮮的要數此景了。在一個(gè)將近40多歲的男人身旁，圍了一群小孩，在他們中間不時(shí)地飛出五彩泡泡。那泡泡可不想丹陽(yáng)的小泡泡，那是又長(cháng)又大的五彩泡泡。我覺(jué)得好奇，便走近了點(diǎn)。哇！真是不可思議！好大的五彩泡泡，比冬瓜還要大。它們在陽(yáng)光的照耀下，是那么的醒目。

　　此時(shí)，那個(gè)男人邀請我站到他身邊�？晌也⒉磺宄�他要做什么，只是模仿他坐著(zhù)“探頭”、“雙手向前舉”的動(dòng)作。他在我面前弄了幾個(gè)大泡泡，我剛想伸手摸一下，可泡泡很快就消失了�？捎袀�(gè)小女孩，擦了點(diǎn)“泡沫”在手上，用手輕輕地靠近大泡泡，泡泡居然過(guò)了幾秒鐘才破。為什么她可以摸著(zhù)泡泡過(guò)幾秒鐘，而我們是一觸即破呢，是因為她手中的泡沫嗎？我不得而知。

　　還有更厲害的泡泡——包住一個(gè)人！那個(gè)人用“泡泡圈”沾些“泡沫”，從人的頭上“嘩”地包到腳，就像給人換了一件透明發(fā)亮的新衣一樣，罩在人的外面，真是漂亮極了。這種“泡泡衣服”，我還是第一次看到。

　　我早就玩過(guò)小泡泡，但玩這樣大的泡泡，我還是第一次。事雖平凡，但于我很是新鮮。

　　新鮮的作文 篇23

　　新鮮事一件接著(zhù)一件，猶如潮涌。

　　最近，你說(shuō)奇怪不奇怪，80幾歲的鄰居王奶奶也想學(xué)著(zhù)年輕人一樣，在電腦上打字、玩游戲、QQ上聊天。她拜孫子為師�；叵胍郧八�在家里燒飯、洗衣服、干家務(wù)活，花去了她不少時(shí)間，覺(jué)得對外面的世界了解太少，活得太無(wú)聊了，孫子在電腦上那一張張有趣的圖片吸引了王奶奶，她決定學(xué)電腦，可是要學(xué)電腦不是件容易事，要學(xué)會(huì )拼音才是最基本的，可是對年歲大的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是難上加難，不由得回想到以前舊社會(huì )飯都吃不飽，哪有錢(qián)讀書(shū)啊!王奶奶熱淚盈眶。

　　說(shuō)學(xué)就學(xué)，星期六早上天氣悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，孫子拿著(zhù)拼音字母耐心的教王奶奶，讀“a、o、e”……房間里傳來(lái)了王奶奶生澀的讀音，大熱天，王奶奶還把自己關(guān)在房間里，認真的說(shuō)著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)。在孫子的指導下，王奶奶的拼音有了很大的進(jìn)步，26個(gè)拼音字母王奶奶基本掌握了，下一步孫子讓王奶奶在電腦上學(xué)打字，孫子手把手的教王奶奶，剛開(kāi)始，王奶奶拼字很困難，每拼一個(gè)字母都看了又看，找了有找，寒一滴滴往下淌，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，王奶奶不氣柰，在電腦上認真的找著(zhù)、打著(zhù)。每當遇到難的地方，她也不放過(guò)，直到弄懂為止。就這樣一天天過(guò)去了，王奶奶還是堅持不懈的打著(zhù)、練著(zhù)，功夫不負有心人，她終于能熟練的操動(dòng)鍵盤(pán)，快速地打字，現在她可神氣了，能向年輕人一樣在網(wǎng)上游戲、聊天。

　　新鮮的作文 篇24

　　幾天前，老姨從蘇州回來(lái)，給我帶了一件禮物。是什么呢？不急，往下讀。

　　一開(kāi)始，我還是不敢收，生怕里面有什么貴重的東西，可是老姨非叫我打開(kāi)盒子，于是我就輕輕地打開(kāi)盒子，只見(jiàn)盒子里有一個(gè)黑乎乎的東西。我定神一看。叫了一聲，說(shuō)：“老姨，這數碼相機我不能要�！薄澳弥�(zhù)吧！”老姨說(shuō)完，又教了我怎樣使用之后，說(shuō)：“我要回奶奶家了，你可要學(xué)習呀！不

　　要把時(shí)間浪費在這只數碼照相機上呀！”說(shuō)完就走了。

　　中午，我趁媽媽不注意，用數碼照相機把媽媽燒飯炒菜的過(guò)程全部的給拍了下來(lái)，我又趁爸爸不注意把他工作的過(guò)程全部拍了下來(lái)。我還給自己拍了幾張照片。你們想知道我是怎樣照的嗎？告訴你們吧！我是用鏡子照的。面對鏡子，把我拿照相機的樣子拍了好幾張。拍完，我還覺(jué)得不滿(mǎn)意，又把家中的每一個(gè)角落給拍了一遍，我打算不告訴爸爸媽媽給他們一個(gè)驚喜。我把數碼照相機放在最起眼的地方。因為我希望進(jìn)家門(mén)的時(shí)候能夠看見(jiàn)它，希望每一個(gè)人都能看見(jiàn)它。

　　晚上，我偷偷的把數碼照相機的插頭插入電視后面的小孔中，調動(dòng)了。我關(guān)掉電視機后，就去吃晚飯了。吃完晚飯，媽媽打開(kāi)電視機，我在一邊偷笑。只聽(tīng)“呀”的一聲，兩手還有泡沫的爸爸從廚房跑來(lái)。一看，兩人驚呆了。見(jiàn)我笑，問(wèn)我怎么回事。我把事情的來(lái)龍去脈講了出來(lái)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)丫頭呀！”

　　從此以后，數碼照相機給我們家帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　新鮮的作文 篇25

　　說(shuō)起寒假的新鮮事，肯定是有的，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　我最喜歡一望無(wú)邊的沙灘了，在這個(gè)寒假里，爸爸媽媽決定和我一起去巴厘島，看看那里的海和沙。巴厘島非常大，面積等同于三個(gè)香港，我想沙灘也會(huì )非常美麗而且壯觀(guān)吧�，F在，我們一起進(jìn)入充滿(mǎn)歡樂(lè )的巴厘島吧！

　　一下飛機我馬上趕到沙灘了，蔚藍的天，深藍的海，細白的沙，好美��！我準備堆一個(gè)城堡，但發(fā)現忘帶堆沙工具了，怎么辦呢？我想了想，用我的小手也能造成功的。于是，我撿了一根小木棒和一些貝殼，用雙手挖呀挖呀，不知不覺(jué)就堆了一個(gè)漂亮的城堡�？�，城堡有三層高，有兩個(gè)小窗戶(hù)，三個(gè)尖尖的屋頂。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你真棒！”

　　我還撿了一些各種各樣的貝殼。有的像一把扇子，有的像烏龜的殼，還有的像一塊圓形的餅干。真可愛(ài)呀！

　　如果你仔細看看，就會(huì )發(fā)現沙灘里有一些動(dòng)物。這種動(dòng)物是橫著(zhù)走的，還有兩個(gè)小鉗子，不用說(shuō)它們就是小螃蟹了。小螃蟹還走進(jìn)我的城堡里參觀(guān)呢，它吹著(zhù)泡泡，好像在說(shuō)：“這房子不錯��！”

　　沙灘旁有一個(gè)50×100米的無(wú)邊泳池，因為泳池的水可以流淌到外面，所以這個(gè)泳池看上去好像沒(méi)有邊，泳池中間還有一個(gè)溫泉池，冒著(zhù)熱騰騰的煙。我迫不及待地跳進(jìn)池里，頓時(shí)渾身好像充滿(mǎn)熱的力量，好舒服��！

　　傍晚，太陽(yáng)的余輝灑在海面，我在沙灘上的發(fā)呆亭看著(zhù)日落，腦海里只有一個(gè)字——美！

　　在寒假中的這一件小小的新鮮事，我想我會(huì )把它留在我腦海中的，不時(shí)的拿出來(lái)回味一番！

　　新鮮的作文 篇26

　　以前，總是媽媽做飯。而且，做的菜可好吃了，像麻婆豆腐，荷包蛋，西紅柿雞蛋等等，都是我的最?lèi)?ài)。

　　今天，我放學(xué)回家。發(fā)現媽媽不在，我想，哎!今天又得吃方便面了!咦？爸爸系著(zhù)圍裙在廚房里忙什么呢？推開(kāi)門(mén)廚房門(mén)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，綠綠的青椒，細細的土豆絲，還有我最?lèi)?ài)吃的雞翅，這些料都已碼放好，準備下鍋了。爸爸樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“月月，先去洗手一會(huì )飯菜就好!”這真是太意外了，一向工作忙，不愛(ài)干家務(wù)活的爸爸今天怎么變了個(gè)人呀？我還在愣神呢，爸爸說(shuō)：“快去呀!”等我洗完手回到飯廳，一盤(pán)黃中鑲綠的土豆絲已端上桌，那個(gè)香味饞得我趕緊嘗了一口，哇!脆脆的，還辣咝咝的!是我最?lèi)?ài)吃的那個(gè)味。這時(shí)，爸爸把紅燒雞翅也端上了桌，哇!那紅嫩油亮的大雞翅，色澤亮麗，香味誘人，害得我直咽口水，嘗一下味道真不賴(lài)，還有點(diǎn)甜味呢!爸爸看我只顧著(zhù)吃，都顧不上說(shuō)話(huà)了，趕緊給我?jiàn)A了兩塊大雞翅，還不失時(shí)機地問(wèn)我：“味道怎么樣呀？”我說(shuō)：“嗯，好吃!好吃!”幾天后，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“這幾天讓月月吃方便面受苦了，我現在就做飯去�！拔艺f(shuō)：“媽?zhuān)�不用了，爸爸已�?jīng)做好了�！�

　　媽媽驚訝地說(shuō)：“哎呀!今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，你爸爸下廚了，我倒要嘗嘗你爸做的菜好吃嗎？”我說(shuō)：“媽媽你可別小瞧爸爸，他做的飯，別說(shuō)，受您這位大廚師的耳濡目染，還真不賴(lài)!”爸爸也會(huì )做飯了，這就是我家的新鮮事。

　　新鮮的作文 篇27

　　發(fā)生在我家的新鮮事有很多，但我要說(shuō)的是一件讓全家人都感到快樂(lè )有趣的事。

　　有一天，我和媽媽去萬(wàn)客隆買(mǎi)東西，我突然發(fā)現有一個(gè)奇怪的東西，我拿起來(lái)一搖，聽(tīng)到里面有一種嘩嘩的聲音，里面好像木棍摩擦的聲音，然后我又發(fā)現上面有一個(gè)按鈕，輕輕一按，里面跳出一個(gè)小小牙簽，我把牙簽抽出來(lái)，發(fā)現上面有一個(gè)小孔。當時(shí)我覺(jué)得很好玩，就又按了一下，結果又跳出來(lái)一個(gè)牙簽。這時(shí)媽媽發(fā)現了，問(wèn)我干什么呢，我說(shuō)：“這個(gè)東西很好玩，給我買(mǎi)一個(gè)吧！”

　　媽媽拿過(guò)來(lái)一看，那是一個(gè)用塑料制作的卡通人物的立體圖案，正側面看都是一個(gè)卡通人物，好像正在跳舞，還戴一個(gè)帽子。色彩鮮艷，生動(dòng)活潑。我給媽媽演示一下，媽媽笑了一下說(shuō)：“行，挺好看的，買(mǎi)一個(gè)吧�！蔽覀兙偷介T(mén)口付了錢(qián)，才五元多點(diǎn)，于是就拿回了家里。

　　回到家里之后，我想：如果牙簽用完了，怎么再往里放牙簽呢？我就仔細觀(guān)察尋找“突破口”，我輕輕試探，看哪個(gè)地方松動(dòng)了，結果發(fā)現卡通人物的帽子可以摘下來(lái)，放牙簽的地方終于讓我找到了。我就把家里的牙簽拿來(lái)往里放，因為里面原有很多牙簽，所以放了幾個(gè)就放不下了。

　　最后我把它擺在餐桌上。

　　晚上，爸爸回來(lái)，看見(jiàn)這個(gè)牙簽盒，也覺(jué)得很好玩，說(shuō)了一句“真有樂(lè )！”

　　新鮮的作文 篇28

　　世界上自古以來(lái)就有許多為占有土地或金錢(qián)而發(fā)生的戰爭，可你們見(jiàn)過(guò)幾個(gè)又小又輕的氣球發(fā)生的“爭搶”嗎？我就曾目睹過(guò)這樣的事。

　　那是春節那一天的中午，我和表妹及家人興致勃勃地來(lái)到肯德基餐廳，準備在那一飽口福。

　　就餐中間，餐廳的服務(wù)小組組織用餐的小朋友到門(mén)口圍成圈做游戲，他拿來(lái)一大把氣球，準備送給小朋友留作紀念。小朋友們都在安靜地排著(zhù)隊等著(zhù)，誰(shuí)知在旁邊觀(guān)看的家長(cháng)卻再也等不及了，家長(cháng)們一擁而上，沖進(jìn)小朋友們的圈內，爭先恐后地搶奪氣球。不管是衣冠楚楚的男子漢，還是打扮時(shí)髦的摩登女生都不顧一切地向前擠著(zhù)，高高踮起腳尖，胳膊伸的長(cháng)長(cháng)的，生怕拿不到。我看見(jiàn)一個(gè)小伙子，他身材魁梧，身體健壯。仗著(zhù)身高體壯，他擠到了最前面，臉上立刻顯出了一種滿(mǎn)足感，招呼他的孩子道：“乖?xún)鹤�，看，爸給你搶了兩個(gè)氣球，快拿去玩吧！”在爭搶的隊伍中，女士也不甘示弱。有一位戴著(zhù)金首飾，背著(zhù)真皮皮包，穿著(zhù)時(shí)髦的女士，也像長(cháng)臂猿一樣伸著(zhù)胳膊搶氣球，但是沒(méi)有搶到。只見(jiàn)她頓時(shí)急面紅耳赤脖子，繃起了臉，還嘮叨著(zhù)：“為什么不給我家的孩子？”之類(lèi)的話(huà)。僅僅幾分鐘，三十多個(gè)氣球有的爆了 、有的搶了、有的丟了。然而本來(lái)應該得到禮物的小朋友們只好望洋興嘆了。

　　春節的新鮮事還有很多很多。這只是其中之一，更好玩、更歡快的春節新鮮事還等著(zhù)被我們發(fā)現和記錄下來(lái)呢！

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