【精選】樂(lè )趣作文600字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的樂(lè )趣作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
樂(lè )趣作文600字 篇1
家住青山綠水間,藍天白云,翠林修竹,山泉淙淙自不消說(shuō),光是那晨鳥(niǎo)、暮鴉、夜蟲(chóng)的鳴叫,已使我這個(gè)外出求學(xué)的游子,每每在閑暇片刻,就油然地思念起鄉居野趣來(lái)了。最是難忘的,是種瓜種豆帶給自己的樂(lè )趣。
我家小樓在小山村的東邊,南面窗戶(hù)外靠著(zhù)樓房墻根的一小畦泥地,是爸爸“特批”給我的小菜園,我就在這點(diǎn)心愛(ài)的自留地上種瓜點(diǎn)豆。
仲春,我把絲瓜種子往地里一撒,澆上點(diǎn)水,然后從窗戶(hù)上的防盜網(wǎng)上垂下幾條塑料帶,用竹枝繞著(zhù),插在種子旁邊,然后等出芽。
初夏,下過(guò)幾場(chǎng)雨后,絲瓜抽出了短短的小嫩條,纏繞著(zhù)爬到塑料帶上。不到一個(gè)月,爬得最快的幾棵已到了窗外防盜網(wǎng)上。這時(shí),每一棵絲瓜便東一穗,西一串地開(kāi)出幾朵小黃花,隨即便枯黃萎去。據自己的實(shí)踐知道,第一批花是長(cháng)不出瓜的。要到盛夏陽(yáng)光、雨水都充足,才能結出瓜來(lái)。
但是,種絲瓜的樂(lè )趣不在于享受果實(shí),而在于侍弄絲瓜的操作過(guò)程和勞動(dòng)收獲所帶來(lái)的愉悅。
種了絲瓜,又種幾棵豆角、幾株牽;,窗口便成了我喜歡待的地方。每天回來(lái),總要在窗前站一會(huì )兒。絲瓜秧已經(jīng)長(cháng)得很密了,又混雜了豆角、牽;,有點(diǎn)密不透風(fēng)。外面驕陽(yáng)似火,屋里卻覺(jué)得十分陰涼。微風(fēng)送來(lái)一陣泥土和花的香氣,令人心曠神怡。
那滿(mǎn)枝嫩綠的蔓,看似靜止不動(dòng),實(shí)際上卻無(wú)時(shí)不在努力地生長(cháng)著(zhù)。每次我看那嫩嫩的枝頭的位置都不一樣。原先只是在空中晃悠著(zhù)半尺多長(cháng)的嫩蔓,隔一天卻已爬到鄰家的陽(yáng)臺上了。傍晚看著(zhù)一塊枝葉稀疏的地方,心想:只一夜功夫,不會(huì )就密起來(lái)吧。而翌晨看時(shí),那里已是密密的莖和葉互相交織的網(wǎng)了,還有幾朵嫩黃的小花。
抬頭望著(zhù)那巳爬到二樓陽(yáng)臺上的綠,那已是串串果實(shí)的豆角,那已是長(cháng)出了半尺多長(cháng)的小絲瓜了。記得讀過(guò)鄭振鐸先生的妙文《牽;ā,作者對著(zhù)顯出旺盛生命力的枝蔓,發(fā)出了對人的生死的慨嘆?赡苁悄贻p吧,我沒(méi)有那么深沉的思緒,卻也感到精力倍增,充滿(mǎn)了對祖國和自己美好未來(lái)的信念。
樂(lè )趣作文600字 篇2
做陶藝,還不如說(shuō)是玩泥巴。你玩過(guò)泥巴嗎?你感受過(guò)泥那種柔軟的感覺(jué)嗎?你感受過(guò)做好一件作品的樂(lè )趣嗎?
我在學(xué)校陶藝隊學(xué)習兩年了,在這短短的兩年時(shí)間里,我不僅學(xué)會(huì )了做陶藝,還與陶泥結下了一段深厚的感情,每當我拿起一團泥,我自然就會(huì )做出一些可愛(ài)的小動(dòng)物、小飾品以及人物等等的作品。陶藝帶給我極大的樂(lè )趣。
回想起剛學(xué)陶藝的事,就會(huì )讓人回味無(wú)窮。那天老師要求我們做個(gè)罐子,開(kāi)始我想得很簡(jiǎn)單,不就是做一個(gè)罐子嗎?可是現實(shí)往往和想的相反,別說(shuō)罐子,連一個(gè)小碗也很難做出來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)次數的按倒重來(lái)后,泥巴總算能聽(tīng)話(huà)了。
記得在暑假里,我們陶藝隊的同學(xué)要做一批作品參加西博會(huì ),我想:一定要做得有創(chuàng )意且要精致一點(diǎn),做什么好呢?就做陶苑花瓶吧。我先把一團泥壓扁,打了一個(gè)圓形的泥片,做底盤(pán),再做了許多薄薄的泥片,用一個(gè)手指把泥片卷成一個(gè)個(gè)泥圈,活像灰灰的蛋卷,并涂上泥漿,一層層自信地將泥條盤(pán)成心中花瓶的形狀。然后又搓了長(cháng)長(cháng)的一塊泥條,一邊卷一邊加上一些花紋,一朵玫瑰花就做好了。接下來(lái)我在半尺多高的花瓶中做了多種花樣的`花,并用泥條均勻地模擬出水波,團出泥球裝飾波谷和波峰。我看了看,對自己的杰作滿(mǎn)意極了,心里有種說(shuō)不出的喜悅。
陶藝是一門(mén)古老的文化,是一首快樂(lè )的贊歌,是一項精細的創(chuàng )作。因為在做陶藝的時(shí)候一定要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,大膽的去想象,才能把作品做得更出色,更有創(chuàng )意。我現在越來(lái)越喜歡做陶藝了,我對此著(zhù)迷。
樂(lè )趣作文600字 篇3
今天下午,爸爸媽媽帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏,這是我第一次放風(fēng)箏。我懷著(zhù)十分激動(dòng)和期盼的心情,和弟弟一路小跑著(zhù)去商店買(mǎi)了一個(gè)像老鷹的風(fēng)箏。
爸爸開(kāi)車(chē)把我們帶到離家不遠的一個(gè)空曠的水泥地。剛停好車(chē),我迫不及待打開(kāi)車(chē)門(mén),拿出風(fēng)箏恨不得馬上就將風(fēng)箏飛上天。但我也只能剛著(zhù)急,因為我們都不會(huì )放風(fēng)箏,只看過(guò)別人放風(fēng)箏。于是照著(zhù)別人那樣,一個(gè)人拿著(zhù)線(xiàn),一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏,逆著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)。只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升高,放開(kāi)風(fēng)箏,它立刻又掉下來(lái)。這樣試了幾次,可每次都掉下來(lái),我有點(diǎn)泄氣了。跑了一會(huì )兒,看到水泥地的盡頭有一條一米多寬的小溪,里面還有許多的小蝌蚪,于是我和弟弟丟下風(fēng)箏去捉小蝌蚪了。
第一次看到真實(shí)的小蝌蚪,我高興得忘記我是來(lái)放風(fēng)箏的了,也忘記風(fēng)箏放不起來(lái)的不愉快。于是我找來(lái)一個(gè)小貝殼用來(lái)舀小蝌蚪,弟弟則在一旁撿石子往河里丟。玩了一會(huì )兒,媽媽說(shuō)水邊不能玩耍很危險。
我們又繼續放風(fēng)箏了。經(jīng)過(guò)風(fēng)箏一次次地上升,又落下,我發(fā)現抖一抖風(fēng)箏的線(xiàn)它就飛上去了。有了這一技巧,放風(fēng)箏就容易多了。我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)抖一抖,風(fēng)箏果然飛上天了。我迎著(zhù)風(fēng)一邊跑一邊放線(xiàn),風(fēng)箏越飛越高,我的心也隨著(zhù)風(fēng)箏飛了起來(lái)。
漸漸地,風(fēng)越來(lái)越大,我就把風(fēng)箏線(xiàn)又收回來(lái)一點(diǎn),防止風(fēng)箏線(xiàn)被風(fēng)吹斷。有時(shí)候風(fēng)箏會(huì )掉下來(lái),但是在落到地上前又會(huì )飛上去,宛如雄鷹捕食一般。就這樣,我能靈活自如地放風(fēng)箏了。
玩了一個(gè)小時(shí)后,我們就要回家了。這次放風(fēng)箏讓我知道了:有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難。但只要堅持不懈,就會(huì )找到技巧,就能成功。
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