遇見(jiàn)的作文600字八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的遇見(jiàn)的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
遇見(jiàn)的作文600字 篇1
朋友之間的情誼是一首動(dòng)人的歌謠，通融心靈，悅人心扉，美好無(wú)限。所以，在生活中我十分的珍惜友誼。
自從小學(xué)畢業(yè)升入初中后，有些朋友因為不在同一所學(xué)校，逐漸就是去了聯(lián)系，不過(guò)心里還是很想念她們的。那天是星期六，我和媽媽拿著(zhù)零食在公園里邊吃邊愜意的散步，呼吸新鮮的空氣。忽然背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“趙娜�！蔽已�(zhù)聲音回頭，驚訝的看見(jiàn)陳娟娟，小學(xué)最好的朋友。她比以前高了也瘦了很多，整個(gè)人看起來(lái)很漂亮。
我趕緊走過(guò)去，開(kāi)心的拉著(zhù)她的手。好朋友在一起自然想要說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，分享彼此的秘密了，媽媽很懂我們。她笑著(zhù)把零食給我們，然后溫和的說(shuō)：“碰到好朋友了，中午喊她來(lái)家里吃飯，媽媽給你們做好吃的�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心的直點(diǎn)頭。后來(lái)我和娟娟一起在公園的長(cháng)椅上坐著(zhù)，嘰嘰喳喳像小鳥(niǎo)兒一般講起了初中生活的快樂(lè )與煩惱。比如，我說(shuō)：“我們班的班主任特煩人，不許我和別的班的同學(xué)一起玩，有別的班的朋友喊我放學(xué)一起回家，被老師看見(jiàn)了會(huì )狠狠地罵我。說(shuō)我只想著(zhù)玩，不好好學(xué)習�！本昃曷�(tīng)了說(shuō)：“你這還好一點(diǎn)，我們班的班主任不許男生女生在一起講話(huà)，怕什么早戀。唉！我們每天都有做不完的作業(yè)，周六周日還得補課，初中數學(xué)有的很難，唉，累��！”
我們分享著(zhù)彼此的煩心事，說(shuō)了很久，發(fā)現說(shuō)完之后整個(gè)人都輕松了，舒服多了。到中午了，我和娟娟一起回我家吃飯，有朋友的感覺(jué)真快樂(lè )。
朋友，就是那個(gè)和我們分享快樂(lè )，共同分擔痛苦的人。我會(huì )永遠珍惜朋友間的友誼，天長(cháng)地久。
遇見(jiàn)的作文600字 篇2
太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球炙烤著(zhù)大地，棉花糖似的云朵慢慢地被太陽(yáng)燒化了，僅僅留下幾條云絲兒掛在天上。懶洋洋的知了躲在樹(shù)蔭里不停地叫嚷著(zhù)不想起床，地上的土似乎也冒著(zhù)煙兒，道路兩旁的小樹(shù)小花都熱得蔫了頭。
這幾天小區有人結婚，人們祝福聲、鞭炮聲響徹云霄。一陣熱鬧過(guò)后，無(wú)數的鞭炮屑、紙屑、煙頭等垃圾灑落在地面上，小區一片狼藉。喧鬧過(guò)后的人們早早地躲進(jìn)家里，尋找著(zhù)涼爽的天地。我吹著(zhù)空調趴在窗臺上，遠遠就看到小區的保潔員阿姨早早在干活了。她好像從來(lái)不怕太陽(yáng)的暴曬和垃圾的臟亂。在這滾滾熱浪中，只見(jiàn)她右手拿著(zhù)一把半人高的掃帚，左手拿著(zhù)大畚斗，貓著(zhù)腰，很認真的，刷一下，刷一下，偶爾低聲的咳幾下，把掉在地上的垃圾和樹(shù)葉一片一片地掃進(jìn)畚斗里。一片路面的垃圾都掃好了，她小心翼翼地把這些垃圾抖落進(jìn)垃圾桶里面，繼續清掃著(zhù)另一處，看到熟悉的人還時(shí)不時(shí)地微笑打招呼。有人讓她大太陽(yáng)下，先歇息歇息，只聽(tīng)到她毫不在意地回答道，現在爭創(chuàng )文明城市，這些垃圾怎么可以留，太影響形象了。慢慢地，阿姨身上那厚實(shí)的黃色小褂滲出了汗水的色彩，臉上豆大的汗珠，在陽(yáng)光的照射下是那么晶瑩透明，一片片干凈整潔的路面在她的身后慢慢延伸開(kāi)來(lái)。
飯后的傍晚，空氣中還彌漫著(zhù)絲絲暑氣，這位保潔員阿姨又在行動(dòng)了。她身上還是那件黃色的工作服，臉上戴了一副口罩，還帶了一副老花眼鏡，左手拿手機亮著(zhù)閃光燈，右手拿夾子，小凳子一坐，在小區集中放垃圾桶的角落里細細地給一袋一袋的廚余垃圾中分揀出餐巾紙、塑料袋等其他垃圾。一個(gè)個(gè)紅的、綠的、黑的、藍的垃圾桶井井有條放在她的周?chē)�，那一抹傍晚夕�?yáng)下暈染色彩的背影，顯得格外的光彩美麗。
在我心中，無(wú)論是在烈日高照下的揮灑自如，還是夕陽(yáng)余暉下的悄然無(wú)聲，那個(gè)背影，是我遇到最美的風(fēng)景。
遇見(jiàn)的作文600字 篇3
生命中一些永恒的記憶，雖然早已過(guò)去，但仍銘記于心。
——題記
這是我畢業(yè)之后，第一次回到熟悉的校園。
從玉蒼路拐進(jìn)來(lái)，是一座老舊的圖書(shū)館，沿著(zhù)圖書(shū)館旁這條幽靜的石板小路，我緩緩地向著(zhù)校園走去。小路旁，樟樹(shù)依然挺立，一群小學(xué)生依然在這條小路上進(jìn)進(jìn)出出，偶爾還能看到幾個(gè)孩子坐在小路邊的長(cháng)椅上聊天，一如往昔的我們。
小路的左邊，隔著(zhù)圍欄是學(xué)校的操場(chǎng)。圍欄內，和這條小路并排，還有一條從教室通向操場(chǎng)的小徑。這個(gè)季節，小徑旁的櫻花開(kāi)放了，花香遍布了整個(gè)校園，我知道，即便是坐在教室里，也能聞到淡淡的花香。操場(chǎng)的另一頭，一排的樟樹(shù)，可以看到一些小同學(xué)在樹(shù)下嬉戲、玩耍。一切都是那么熟悉。
漫步在校園里，景色依舊，一切似乎都與以前相似。只有操場(chǎng)上有了一些改變，多了一份新鮮感——那些礙眼的柵欄，現在都換成了木椅，椅邊擺放著(zhù)一盆盆的鮮花，這給人煥然一新的感覺(jué)，也讓再次來(lái)到校園的我心曠神怡。
坐在校園的大榕樹(shù)下，看著(zhù)榕樹(shù)邊來(lái)來(lái)往往的人群，我多么希望能看到我的老師。向她送上三八節我最真摯的祝福。同時(shí)心里也有一點(diǎn)小期盼，期盼老師可以一眼認出我來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我在榕樹(shù)旁的石階上來(lái)回徘徊，內心變得焦慮起來(lái)。終于，我看到了那道熟悉的身影，和過(guò)去一樣，美麗端莊。我走上前，遞上我的禮物，可惜老師趕著(zhù)上課，她匆匆地和我聊了幾句，然后便微笑著(zhù)離開(kāi)了。而我卻還在這熟悉的校園里游蕩，久久不愿離開(kāi)。
當落日的余暉照在校園，我依然坐在操場(chǎng)邊，我在尋找以前在球場(chǎng)上打球的感覺(jué)，也在尋找過(guò)去曾經(jīng)遺落在這里的腳印。
和母校相逢，是一次美好的遇見(jiàn)，我喜歡這樣恬靜美好的感覺(jué)！即便過(guò)去了好幾天，每次想起與母校的這次遇見(jiàn)，我都會(huì )沉醉那美好的感覺(jué)之中。
遇見(jiàn)的作文600字 篇4
“小的時(shí)候我們總是牽著(zhù)手一起回家，迎著(zhù)夕陽(yáng)踏著(zhù)同樣的步伐……”這首歌我總是聽(tīng)。朋友，就是我們一生的伴侶，在我們無(wú)助時(shí)，是她，幫我；在我寂寞時(shí)，是她逗我開(kāi)心，她就是我最珍貴的伴侶。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知你是否還能想起我，我們在一起的時(shí)光，是最美麗的回憶。
記得那一年，我們剛入小學(xué)的第一天，當時(shí)玩得正開(kāi)心，不小心和你撞在了一起，我火冒三丈的站起來(lái)，你卻對我充滿(mǎn)歉意的樣子站在我面前，我瞅了你一眼，便走了。也許你還站在那里發(fā)呆吧。也可能是上帝覺(jué)得我們有緣分，我們被分到了同一個(gè)班級，還是同桌。我望了望你，心里對你的那種態(tài)度覺(jué)得有些過(guò)分，你再看看我，最終還是向我“講和”，從此我們也就是最要好的朋友了吧。
你，總是心地善良，當別人招惹你時(shí)，你從來(lái)都是淡定從容，裝作沒(méi)有的事，溫柔可愛(ài)。但是。想不到的是你竟然為了我，大發(fā)雷霆，激怒了你。
事情是這樣的，那一天下午，我們在一起玩的愉快，當我不經(jīng)意轉身的時(shí)候，突然有個(gè)毛手毛腳的小男孩跑過(guò)來(lái)，把我撞到在地。我的額頭被磕傷了，你趕緊抓住那個(gè)小男孩，頭上冒出強烈的火花，拉到我面前讓他向我道歉，那男孩像失了魂似的，站在那里瑟瑟發(fā)抖，我拉拉你的衣角，你又不顧一切把我扶起來(lái)，狠狠地瞪了那個(gè)男孩一眼，帶我回到座位上，趕緊給我擦拭傷口，看著(zhù)你對我的照顧，我眼里激起了淚花……
你是一個(gè)心靈純潔，善良的女孩，我為有這么一個(gè)朋友而自豪。當你告訴我你要轉學(xué)的時(shí)候，我慌亂得站起來(lái)，你依依不舍的`看著(zhù)我，我并不知道該怎樣面對你，獨自一人離開(kāi)了。我的那心時(shí)刻不能平復那份離別的悲傷，眼里不禁掉下淚珠……
從我們相遇到離別，酸甜苦辣的事情有很多很多，我不知道你是否還會(huì )想起我，但我知道，能遇見(jiàn)你——是我最大的快樂(lè )。也許，我們可能永遠不再相見(jiàn)，但你是我最知心的朋友，你是最美的！
讓我們，相約下一個(gè)路口，再見(jiàn)。
遇見(jiàn)的作文600字 篇5
那個(gè)冬天，我第一次站在你的腳下，仰視你。清晨的水霧給你披上了一層夢(mèng)幻的白紗，讓我如若置身蓬萊。高大、圣潔，學(xué)習的圣殿，那是我對你的第一印象，親愛(ài)的學(xué)校。
那天，我在放學(xué)后靠著(zhù)走廊的欄桿，涼風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。
學(xué)習了一天的脹痛的雙眼在綠意的拂拭下舒緩了。我看到了黃昏下學(xué)校的全景，最后的一絲黃與紅在地平線(xiàn)上熠熠生輝，將幾束半透明的綢帶拋出，成放射狀在我的視野中隱約，神秘而雅致，清新而不失莊重，綜合樓內仍亮著(zhù)燈，操場(chǎng)上籃球落地和歡呼的聲音相繼奔入耳中。這是在完結了一天學(xué)習生活后同學(xué)們仍可展現的活力。
我抬頭，思緒已跟天空中的一根羽毛飄向遠方。
我在一個(gè)多好的學(xué)校中!
遙想一年半前，我，從外地轉到這兒來(lái)，穿著(zhù)一身青衣也站在這。那時(shí)，我年少，懵懵懂懂，對前途渺茫的路懼怕。而現在，我又站在這，一身學(xué)服，忙里偷閑吹著(zhù)風(fēng)。學(xué)習，把我變成了另一番姿態(tài)。
在必須由一個(gè)城市轉向另一個(gè)城市的無(wú)奈與驚惶中，我遇到了你，我親愛(ài)的學(xué)校。
在我還未從漫長(cháng)旅途的疲憊中喘過(guò)氣時(shí)，你給了我一把椅子，讓我坐下，我親愛(ài)的學(xué)校。
學(xué)校像晨光一般照進(jìn)了我內心陰涼的角落。
我遇見(jiàn)了學(xué)校，遇見(jiàn)了希望，在我的學(xué)習生活中給了我很大的希望。
我仍記得，一句“不錯”鼓舞了我，讓我知道我屬于這個(gè)集體。我遇見(jiàn)了甜美青春的笑容，我知道了我熱愛(ài)這個(gè)集體。我在學(xué)校中遇見(jiàn)了一件又一件的美好的事后，我知道，生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。
我在學(xué)習之余，享受到了幸福與美好，一切尋常平凡的小事都值得讓我微笑。
我親愛(ài)的學(xué)校，感謝遇見(jiàn)了你，讓我擁有嘗到知識甘露和幸福釀蜜的機會(huì )。感恩遇到你，否則，我怎知道還有這等幸福。
遇見(jiàn)的作文600字 篇6
再回到校園，一條條小路，伴著(zhù)濃厚的油墨，蔓延到了那圣潔又美麗的地方。
17年夏，我第一次遇見(jiàn)了我即將度過(guò)三年的初中。
三十多度的天，在街上鮮少能見(jiàn)到人。但我卻在這樣的環(huán)境下遇到了即將陪伴我三年同學(xué)們。烈日當空，鮮紅的操場(chǎng)，雪白的起跑線(xiàn)，汗水順著(zhù)臉頰，浸入衣裳。我與他們構成了那年夏天最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
整整三年，遇見(jiàn)了很多事�；蛟S我的人生并沒(méi)有電視中青春偶像劇的浪漫，但卻蘊含著(zhù)不經(jīng)意的快樂(lè )：同學(xué)間的嬉鬧，老師的關(guān)心與鼓勵，窗外的夕陽(yáng)，甚至是某一夜我做到的夢(mèng)我也曾感到痛苦和失望，但是昔日并不正經(jīng)的同學(xué)們給予我鼓勵；老師們開(kāi)導我，排解我不必要的壓力，最終我走出陰霾。
同時(shí)，我也遇見(jiàn)了很多人�；蛟S我的老師并不是全世界最好的老師，但他們已經(jīng)成為我的小世界中的最棒的老師。正如我永遠是湖溪鎮中學(xué)子一樣，你們永遠是我可愛(ài)的老師。感謝你們對我的期望，感謝你們對我的信任，感謝你們對我的栽培，感謝
學(xué)弟學(xué)妹們，我們或許無(wú)法再次遇見(jiàn)。但請務(wù)必記住，假如你認為以你現在的成績(jì)無(wú)法達到你的目標中學(xué)，這里借用我英語(yǔ)老師的一句話(huà)：要在心中埋下一顆種子，無(wú)論何時(shí)都不晚，然后要不斷地澆水，施肥，最終才能結出你想要的果實(shí)。
每個(gè)人的人生道路各不相同，但在曲曲折折中總會(huì )有交叉點(diǎn)，而我們湖溪鎮中則是其一。正因為你們各自的獨特，所以你們的潛力也各不相同。但我還是希望明年的東中會(huì )有更多畢業(yè)于湖溪鎮中的學(xué)生前來(lái)報到。
我相信我會(huì )遇見(jiàn)你們，希望你們能夠造就我們意料之中的意外。
遇見(jiàn)的作文600字 篇7
小時(shí)侯的我，特別喜歡語(yǔ)文，成績(jì)也很好�？墒�，升入高年級后，作文拉了我后腿，每次考試，作文都是9分、10分的扣，偶爾扣個(gè)4、5分，就會(huì )很開(kāi)心。
我寫(xiě)作文，都是一堆廢話(huà)，再不就是用詞不準確，而對此，我也不知所措。媽媽說(shuō)，多看書(shū)，作文自然會(huì )好的。
今年暑假，我去圖書(shū)館借了很多書(shū)，回家后，認認真真地看起來(lái)了�？墒�，暑期中的我，又有樂(lè )器考級，又有繪畫(huà)的樂(lè )趣，還要鞏固一些文化課知識，剩下的時(shí)時(shí)間也不多了。媽媽又說(shuō)，利用碎片化時(shí)間。我聽(tīng)后，便開(kāi)始了我的碎片化生活。
一早起來(lái)，我刷牙洗臉后，還有一會(huì )才能吃早飯，我想起媽媽的話(huà)，拿出《中學(xué)生獲獎作文》來(lái)看;拉完二胡，我習慣性地伸著(zhù)懶腰，打個(gè)吹欠，突然想到了媽媽的話(huà)，又拿起書(shū)看了起來(lái);做完作業(yè)，我的手不由自主地伸向了手機，想玩一會(huì )，但想起了媽媽的話(huà)，放下手機，拎起書(shū)，再次看了起來(lái)……
這樣，每天我可以擠出一些時(shí)間看書(shū)，粉色封面的摘抄本上，密密麻麻地寫(xiě)了很多好詞、好句、好段。一個(gè)暑假下來(lái)，我看了幾十本書(shū)，知識增長(cháng)了不少，我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。坐公交時(shí)，我很自然地拿出書(shū)來(lái)看;體息時(shí)，我習慣地掏出書(shū)來(lái)看同;外出游玩時(shí)，我也總會(huì )帶上一本書(shū)。
荀子曰：不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。而我作為一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有超人的智慧，沒(méi)有過(guò)目不忘的記憶，但卻有著(zhù)各科考試的壓力，很多時(shí)侯，要想取得一個(gè)好成績(jì)，需要付出很多的努力，這一切，必須源于堅持與積累。按排好碎片化的生活，真的很好，它可以讓我充實(shí)自已，提高自己，完善自己。
遇見(jiàn)的作文600字 篇8
母親猶如一盞羅盤(pán)針，引領(lǐng)著(zhù)我正確的航路，保護著(zhù)我的安全�！}記
茫茫人海中，遇見(jiàn)，是一種緣分。即便是擦肩而過(guò)，也是緣分。不偏不倚，上天偏偏選了你做我的母親，這是我們之間的緣分。初見(jiàn)母親時(shí)，紅葉灑滿(mǎn)大地，秋風(fēng)停息人間。那天晚上，我們的生命變得你中有我，我中有你。母親一直是我的避風(fēng)港，每次有災難來(lái)臨時(shí)，不知為何母親就會(huì )突然出現在我的面前。
怎么說(shuō)呢？我覺(jué)得遇上母親是我最大的幸福。我第一次去車(chē)站坐車(chē)，那時(shí)我只有五六歲吧！很傻的一個(gè)熊孩子，我不知道去哪里買(mǎi)票，一個(gè)人急得坐在椅子上哭了起來(lái)，我多么希望這時(shí)母親能夠幫我，能出現在我的面前。很巧，就在這時(shí)，母親像一個(gè)天使一樣，降臨在了我的面前，那彎彎的眉眼，讓我有了安全感，于是我不在哭泣。在我的眼中，母親就是天使，總能在危難時(shí)刻神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到我的面前。多少名人都是那么的孝順自己的母親。當年，恩格斯的父親病逝后，母親就病了。弟弟與他爭奪父親的遺產(chǎn)，恩格斯為了不讓母親看到他們兄弟相爭，恩格斯毅然決定放棄父親的遺產(chǎn)，拱手相讓給了弟弟。他在給母親的信中寫(xiě)道：“我還會(huì )有上百個(gè)別的企業(yè)，但我永遠不會(huì )有另一個(gè)母親�！倍鞲袼挂簧删秃艽�，像他這樣的名人，竟然是如此的孝順，我深受感動(dòng)，我在想，我又能為我的母親做些什么呢？母親總是喜歡對我說(shuō)：“遇見(jiàn)你，是我此生最大的幸福�！倍�，又何嘗不是呢？
母親總是喜歡為了我做很多的苦活累活，我此生能夠遇到對我這樣好的母親，我感到自豪。母親是一幅美麗的畫(huà)卷，正因為我的生命中遇見(jiàn)了母親，才能使我的生命更加多彩；母親是一朵美麗的花兒，正是因為我的人生中遇見(jiàn)了母親，才讓我的人生絢麗多姿。我愛(ài)你，母親,遇見(jiàn)你是我的幸福！