景的作文600字8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的景的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
景的作文600字 篇1
自從上幼兒園后，我遠離了農村，遠離了鄉村生活�？梢患l村趣事卻永遠留在我的回憶深處，回想起來(lái)，多么令人回味��！熱鬧的城市的清晨是被汽車(chē)和嘈雜的喇叭聲吵醒的。然而，當你身處在農村時(shí)，你會(huì )有另一番別樣的感覺(jué)。在農村的清晨，是被公雞嘹亮的歌聲喚醒。當你醒來(lái)時(shí)，你會(huì )聞到泥土的芳香，豐收的氣息，仿佛置身于大自然的懷抱。
置身于鄉村中，起來(lái)后首先做的事情就是喂雞。喂雞也是一大樂(lè )趣。當我走出家門(mén)，捧了一大堆谷子去喂雞，那些小家伙們好像早已在那里守株待兔了；見(jiàn)到我拿了谷子，馬上向我跑來(lái)，一大群的雞把我圍了起來(lái)。不時(shí)地伸長(cháng)頭頸，想從我手里啄點(diǎn)谷子吃，可我卻故意把手抬高，使它們吃不著(zhù)；這時(shí)，有些雞好像沒(méi)有了耐性，索性撲騰雙翅，隨時(shí)準備向我手撲來(lái)，搶走我手中的谷子�？粗�(zhù)他們那迫切的樣子，我用力把谷子往前一拋，“轟”的一聲，這些雞飛快地朝谷子墜落的地點(diǎn)進(jìn)發(fā)，“吧嗒吧嗒”，不到一會(huì )兒，谷子便被它們的消滅光了。
最有趣的事是看母雞生蛋。一天我和表弟聽(tīng)姥姥說(shuō)一只母雞在生蛋，我們就悄悄的走過(guò)去躲在旁邊觀(guān)察。只見(jiàn)母雞先是左看看、右看看，發(fā)現沒(méi)異常情況后就安靜地躺著(zhù)，不一會(huì )兒工夫母雞站起來(lái)了，發(fā)出“咯咯”的聲音；我們走過(guò)去一看，原來(lái)，母雞下完蛋呢！弟弟走到母雞的后面想偷偷摸摸地抓母雞尾巴下面的蛋。一聲狂吼，將弟弟?chē)樢惶�，只好將蛋放回雞窩；母雞見(jiàn)弟弟的動(dòng)作，就知道他要把蛋偷走了，便生氣起來(lái)，用自己的尖嘴啄弟弟的手。只聽(tīng)一聲“��！”原來(lái)，弟弟的手被母雞啄了一下。我們一看大笑起來(lái)。我笑得趴在了地上，母親笑彎了腰，姥姥笑得合不攏嘴。
啊，鄉下鄉村生活多么有趣，多么豐富，多么令人懷念！
景的作文600字 篇2
江南一隅，很少下雪，即使下雪，也是像菊花瓣那樣的小雪，零零散散，不成氣候�？杀狈絽s不一樣，冬天經(jīng)常下雪，下起來(lái)?yè)P揚灑灑，氣勢磅礴。
北方的雪別具一格，有時(shí)下那種清清盈盈，散發(fā)著(zhù)寒香的幾粒小雪，好像都能數過(guò)來(lái)飄下幾粒雪片似的。雖說(shuō)雪小，可天氣卻是出奇地冷;有時(shí)下那種不大不小的雪，站在雪中，似乎是站在棉花堆里，走起路時(shí)發(fā)出“吱、吱”的響聲;還有時(shí)下那種鵝毛般的大雪，一下就是幾天幾夜，雪大得都讓你推不開(kāi)家門(mén)。
北方的雪下起來(lái)也是有順序的。先下小雪，一點(diǎn)點(diǎn)，一片片，細碎零亂地款款而來(lái)。那雪，好象柳絮、好像蘆花、好像薄公英帶著(zhù)絨毛的種子，深深地吸引著(zhù)我。我情不自禁地推開(kāi)窗戶(hù)，伸出雙手，閉上眼睛去接住那些可愛(ài)的雪花，去感受它帶給我的涼爽和美妙絕倫的愜意。漸漸地，雪越下越大了。向遠處眺望，到處都是白茫茫一片，仿佛我已置身于白色的童話(huà)世界里。那草地、那房頂都覆蓋了一層層厚厚的棉被。真像一幅淡雅的水墨畫(huà)呀!再看近處，一朵朵潔白的雪花慢悠悠地落到人們的臉上，衣服上。瞧，窗前那排小樹(shù)身上積滿(mǎn)了雪，好像穿膩了夏日的綠裙，換上了純潔的白棉襖。雪更大更密了，也顯得更加新奇了。它們飄飄搖搖，紛紛揚揚地從天空中灑下。冬風(fēng)是那樣無(wú)情，那樣凜冽。人們走路越來(lái)越困難了。只見(jiàn)行人們弓著(zhù)背，貓著(zhù)腰，艱難地邁著(zhù)每一步。還有的行人，背對著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，頭緊縮在衣領(lǐng)里，向后退著(zhù)走。但雪下得越大，孩子們似乎就越高興，他們好像一群脫韁的野馬，快活地馳騁在白茫茫的原野中……
大雪下了好久好久，淹沒(méi)了車(chē)轍印，淹沒(méi)了羊腸小道，路上的行人越來(lái)越少，早已不見(jiàn)了那群“脫韁的野馬”。冷風(fēng)繼續刮著(zhù)，嗖嗖作響，令人心煩意亂。雪也由輕盈變成了厚重，我的心情更是由愜意變成了愁暢。啊!北方的雪啊!你有時(shí)輕舞飛揚，好似純清少女，你有時(shí)厚重魯鈍，酷似東北大漢。一方水土養一方人，北方的雪鑄就了北方人豪爽的品格!啊!我愛(ài)你，北方的雪!
景的作文600字 篇3
生活像是沙灘，有咸澀苦悶的海水，也有璀璨動(dòng)人的珍珠。也許美麗就一直相伴在你身邊，也許快樂(lè )一直陪你度過(guò)每一天，不一樣的視角收獲了不一樣的景色。熟悉的地方有時(shí)也會(huì )有風(fēng)景。
記得一次春天的早上，藍色的天還隱匿于漆黑的夜色中，我在困倦和煩躁中醒來(lái)，意識里從來(lái)都不變的，是那個(gè)煩惱的源泉——考試。白熾燈清冷的光鋪在地板上，我的內心似乎也和它一樣變得蒼白得看不見(jiàn)色彩了。一陣陣腳步聲中傳來(lái)的是疲憊，痛苦和焦慮，它們如影隨形地伴隨著(zhù)我，在我原本就脆弱蒼白的心上更增添了幾分血與淚。
打開(kāi)窗戶(hù)，窗外清冷的光便透了過(guò)來(lái)，一陣冬天還未散盡的寒冷沖在我的臉上，對面是那灰色的墻，黑漆漆的門(mén)，銹蝕了的鐵窗……我回過(guò)頭去，不忍再看。
書(shū)桌前，一堆慘白慘白的書(shū)卷碾壓著(zhù)我的心，我似乎被壓得透不過(guò)氣來(lái)，在一段段整齊的文字間苦苦探求之后，我扭了扭酸疼的脖子，起身去窗外看看。
走到陽(yáng)臺上，一陣柔和的白光從縫隙間掠過(guò)眼，我推開(kāi)窗戶(hù)，用力往左邊探出頭。
太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，柔和的橙黃色的光瞬間便照進(jìn)了那封閉已久的心谷，遠處是青藍色像是寶石一般的天，和那厚重的，如同用油料涂抹上去的玫瑰紅色，那顆熾熱的火球變成了橘紅色，連同那份熱與光，占據了狹小天空的一半。我在驚詫和陶醉中久久不能自拔，直到緩緩升起的太陽(yáng)漸漸變得耀眼了，我才依依不舍地移開(kāi)視線(xiàn)。
空氣變得溫暖了許多，連同著(zhù)我的心也變得漸漸溫暖了起來(lái)，似乎塵封在心底的大門(mén)已經(jīng)徐徐打開(kāi)，伴隨著(zhù)一陣陣柔和的微風(fēng)，我眼中的世界變得生動(dòng)，有色彩了。
很久以后，我還是難以忘記那次日出，幾年的時(shí)間，我幾乎不曾注意到，只要稍稍伸出頭來(lái)，便有著(zhù)這么美麗的風(fēng)景，我驚詫于這日出的壯美，更被這炙熱的太陽(yáng)點(diǎn)燃了沉寂的心。
換個(gè)角度，也許就會(huì )有陽(yáng)光直入心谷，也許在那熟悉的地方，也會(huì )有不同以往的風(fēng)景。
景的作文600字 篇4
走進(jìn)光澤的神山，腦子里只剩下了一個(gè)字：美。
走在神山蜿蜒盤(pán)旋的石階小路上，看著(zhù)眼前的蒼翠，聽(tīng)到幾只小鳥(niǎo)吱吱喳喳的叫聲，好像在說(shuō)：歡迎歡迎！走過(guò)樹(shù)林，天空飛過(guò)幾只白鷺，打破了藍天的寧靜，那雪白的羽毛在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。向遠眺望，許多鳥(niǎo)兒在藍天中飛翔，飛的很歡快。小燕子也在天邊嚎叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：別忘了我！還有一些不知名的鳥(niǎo)成群的在天上畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒劃出幾條弧線(xiàn)，一會(huì )兒畫(huà)出幾天筆直的直線(xiàn)，各種各樣，千姿百態(tài)。幾只鳥(niǎo)站在木樁上，用嘴清洗著(zhù)羽毛，這種場(chǎng)景，猶如天女沐浴，如此美麗。
神山的樹(shù)是美的。從美麗的氣勢中透出前所未有的高貴。樹(shù)干粗得好美，伸出你的雙臂摟一摟，兩只手總是很難連在一起，有一些樹(shù)兩個(gè)人也摟不過(guò)來(lái);樹(shù)葉茂得好美，走在山間的小道上，抬頭仰望天空，只能從斑駁的縫隙中露出那么一小片一小片的天空，拿小片天空仿佛也不是藍色的，而是藍綠相間的嫵媚天花板。樹(shù)根盤(pán)得好美，參天的大樹(shù)必然有著(zhù)堅強的樹(shù)根，它們在山石間努力地尋找著(zhù)泥土，這兒尋一尋，那兒找一找，在山石間雕塑出百年的痕跡，那光滑的外表不知磨碎了游人多少雙旅游鞋�？粗�(zhù)這些頑強的樹(shù)，想著(zhù)它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，眼里不時(shí)閃出敬佩的目光。
神山的水是美的，潮音暴演奏起了《迎賓曲》，如此喜慶，如此的動(dòng)聽(tīng)！溪水真清呀！清得可以看見(jiàn)水底的沙石。溪水真冷呀！冷得讓人刺骨，一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，使人心曠神怡，隨著(zhù)山勢蜿蜒起伏，曲折盤(pán)旋，像一條巨龍臥在崇山峻嶺之上，舞著(zhù)爪，猛抬頭，你會(huì )覺(jué)得瀑布竟與天上飄動(dòng)的云接吻。走到半山腰，一道白光閃過(guò)，一道道白亮亮得水從巖石上飛流直下，就像白紗掛了下來(lái)，美！真的好美！
站在山頂，望著(zhù)神山美景，我如癡如醉！
景的作文600字 篇5
生活五彩繽紛，多姿多彩。校園中的每一個(gè)鏡頭，都會(huì )珍藏在我們青春的寫(xiě)真集里，永不退色。
清晨的校園是最美的，同學(xué)們踏著(zhù)晨曦來(lái)到了教室。隨著(zhù)英語(yǔ)課代表的一聲“早讀開(kāi)始”，教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)靜了下來(lái)。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…�！币魂嚴世实淖x書(shū)聲飛出教室。但仔細看時(shí)，有拿著(zhù)課本發(fā)呆的，有用書(shū)遮著(zhù)竊竊私語(yǔ)的，有咬指甲的，有拿著(zhù)小物品玩的，也有閉眼蒙耳背誦的，真可謂千奇百怪眾生相。
生物實(shí)驗室里，同學(xué)們一片忙碌，熱鬧非凡。
“哎，我怎么看不到光圈呀！……”
“要轉動(dòng)細準焦螺旋……�！�
調皮大王說(shuō)：哎呀！我怎么把載玻片壓破了，還是看不到東西……”
“我來(lái)幫你吧！”他的同桌忙站了起來(lái)說(shuō)。
哈哈，同學(xué)們的實(shí)驗課上的精彩極了。
精彩課堂
語(yǔ)文課上，正在學(xué)習《皇帝的.新裝》一課，大家幾個(gè)人一組，展開(kāi)了熱烈的討論。老師也走下講臺，加入了我們熱烈的討論中。
只見(jiàn)有的同學(xué)一本正經(jīng)的說(shuō)：“皇帝回宮后，肯定會(huì )抓回騙子重罰……”
這時(shí)學(xué)習委員說(shuō)話(huà)了，“也許皇帝以后會(huì )改掉這惡習，從此改邪歸正……�！�
“老師，故事的結局為什么讓一個(gè)小孩說(shuō)出了真相？……”
“釘呤呤……”大家沉浸在一片熱鬧的討論中，一堂語(yǔ)文課在不只不覺(jué)中竟然下課了。
“釘呤呤……”清脆的鈴聲一響，同學(xué)們就脫韁的野馬，飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)。校園里回蕩起歡快的樂(lè )曲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊伍正等待著(zhù)廣播體操的開(kāi)始。不一會(huì )，歡快的節拍響起來(lái)了，同學(xué)們齊刷刷的動(dòng)作，活潑的身影，成為校園里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
景的作文600字 篇6
“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明�！�
——題記
那是一千七百年前的那一輪明月，皎潔的月光照在平靜的江面，于是，一首名動(dòng)天下的名曲《春江花月夜》誕生了，不知不覺(jué)間，才想起，那是太液池的靈動(dòng)之美。
自古以來(lái)，江與月的關(guān)系總是那么微妙，正如那“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰”一般，缺一不可，因為這里的風(fēng)景令人流連。有什么比得上江與月的交融？
長(cháng)生殿前，十五月下，華清池邊，沉香亭前，楊貴妃手執玉樽，等待玄宗的到來(lái)，然而守候一夜，酒不醉人人自醉，只好凄唱“海島冰輪初轉騰，見(jiàn)玉兔又早東升�！币粯邮窃诮�，亦一樣是在月下，點(diǎn)綴的，是一出千古佳話(huà)。
一曲笙簫，關(guān)山之上，殘月照人，赦勒河畔，邊關(guān)將士佇立在隘口，等待戰爭的結束，然而年年歲歲，硝煙卻依舊沒(méi)有散去，只好望著(zhù)家鄉的方向吹著(zhù)那曲小調。那是異域的江邊、異域的月下，思念著(zhù)的，是家鄉的親人。
潯陽(yáng)江頭，月下女子，天涯旅人，琵琶陣陣，白居易與友人夜中歡飲，以慰別離，然而一陣凄婉的琴聲勾起了他心中的傷感，只好一揮筆，寫(xiě)下長(cháng)詩(shī)，贊的是女子動(dòng)人的琴聲，嘆的，是那郁郁不得志的失望之情。
金陵舊夢(mèng)，宋家王朝，亡國之夜，一片狼藉，那是八百八十年前的夜里，金兵攻破臨安城，將徽欽二帝及后宮三千余人押往北去，北宋滅亡，亡國的傷痛，昔日的繁華，一夜之間，明月如舊，卻已物是人非。
江月之美，在歷史的長(cháng)河中經(jīng)久不衰，時(shí)光漸遠，滌蕩的是“春江花月夜”般的美，江與月的交融�！敖虾稳顺跻�(jiàn)月，江月何年初照人？”愿江與月之美，依舊長(cháng)存……
景的作文600字 篇7
回想一年級開(kāi)學(xué)的情景，歷歷在目，匆匆之間，才發(fā)現已經(jīng)過(guò)了幾百個(gè)日子，從起初的陌生，漸漸熟悉，到現在成為生龍活虎的“地頭蛇”，校園中的風(fēng)景因為有我們的歡笑聲變得更生氣蓬勃。
“快！快！快！”呼朋引伴的聲音此起彼落，目的只是想在短短的下課十分鐘，來(lái)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的籃球賽。在同時(shí)，球場(chǎng)的兩側有許多人互相追逐，從“鬼捉人”到“紅綠燈”，又從“一二三！木頭人！”一直玩到“踩腳”，盡管每個(gè)人都氣喘吁吁、汗流浹背，大家還是玩得不亦樂(lè )乎！如果你不仔細瞧瞧，就不會(huì )發(fā)現有人正躲在矮叢后，享受屬于自己的寧靜時(shí)光，一邊吹著(zhù)徐徐的微風(fēng)，彷佛又一邊陷入沉思的沼澤，好像身旁的景物都和他毫無(wú)關(guān)聯(lián)。
走在綠意盎然的校園中，右邊一排的榕樹(shù)擁有我許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閑聊，一起分享彼此的喜怒哀樂(lè )，讓時(shí)間趁我們不注意時(shí)偷偷地溜走；另一旁的桑樹(shù)，和往常一樣安靜地站在那里，卻勾起小時(shí)候養蠶的回憶，那是我第一次有自己的寵物，為了讓它長(cháng)大，小心翼翼地“伺候”它，雖然沒(méi)有看見(jiàn)它羽化，但是我和它之間的“秘密”，讓我擁有和它一起的甜美故事。每棵走過(guò)的花草數木，好像承載著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，他們只是默默的陪著(zhù)我、看著(zhù)我，當我永遠的“情緒垃圾桶”。
從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，看著(zhù)眼前擁有幾十年歷史的建筑物，伴隨著(zhù)大家度過(guò)最艱辛，卻也是最充實(shí)的歲月，一屆的學(xué)生畢業(yè)，邁向人生下一個(gè)旅程碑，同時(shí)又有新生陸續加入，為校園增添新的色彩，高樓就在那里凝視著(zhù)，見(jiàn)證我們的成長(cháng)。
校園，美麗的校園！有著(zhù)我曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，也有著(zhù)我曾經(jīng)失落的迷茫，更還有我難忘的歡樂(lè )，我將帶著(zhù)它們一同走向酸甜苦辣、色彩紛呈的人生旅途。
景的作文600字 篇8
不在城市，沒(méi)有名勝古跡，我的家鄉只是在山清水秀的農村。
沒(méi)有什么宏偉的建筑，有的是疊疊的山巒；沒(méi)有什么好吃而昂貴的糖果，有的是大家都喜愛(ài)的家鄉特產(chǎn)——山楂；沒(méi)有什么高樓大廈，有的是小橋、流水、人家。我愛(ài)家鄉那蔚藍的天空；愛(ài)家鄉那甘甜的水源；愛(ài)家鄉那新鮮的空氣；愛(ài)家鄉那清涼的小溪；愛(ài)家鄉那蒼翠欲滴的大山······
家鄉的山青得像透明的水晶，可又不那么沉靜。一座座山，互相連接，互相掩映，互相襯托著(zhù)，猶如一條正在酣睡的巨龍。由于陽(yáng)光的照射，云彩的流動(dòng)，霧的聚散和升降，不斷變換著(zhù)深淺濃淡的顏色。
家鄉不但山很美，水也很清澈。春天來(lái)了的時(shí)候，冰叮叮咚咚地融化著(zhù)，譜成一支支悅耳的歌。池塘邊長(cháng)著(zhù)許多不知名的植物和一些可以用來(lái)遮蔭的大樹(shù)，是平日里叔叔們垂釣的好地方。有時(shí)，叔叔們釣魚(yú)，黃鸝鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，給人“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”之美感。
家鄉的特產(chǎn)是山棗皮。說(shuō)山棗你可能不知道，說(shuō)山楂你總清楚了吧！是的，好吃的山棗皮就是用山楂的果肉制成的，如果你對美食感興趣，可以來(lái)請教一下我的長(cháng)輩。
家鄉的人豁達開(kāi)朗，熱情好客。如果你來(lái)做客，雖然拿不出什么山珍海味，但他們會(huì )不分主客地把美味都拿出來(lái)招待你�！澳r家臘酒渾，豐年留客足雞豚”。
家鄉天天都在變�，F在，家鄉的每一個(gè)村都修了水泥路。集鎮上，公路旁還安裝了太陽(yáng)能路燈，大小型超市有了上十家。同鄉們都樂(lè )呵呵：“我們的家鄉也奔小康了！”
重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)······怎么樣?我這山清水秀的家鄉不比那燈火輝煌的城市差吧？！呵呵，歡迎來(lái)我家鄉做客！
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