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情誼的作文600字（精選26篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的情誼的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
情誼的作文600字 篇1
馬上就要畢業(yè)了，在這六年的小學(xué)生涯，我接觸過(guò)許許多多的同學(xué)，她們都是我的記憶天空中耀眼的星星。林婕就是其中的一顆星星。
林婕她有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，讓你覺(jué)得能看透一切，看透未來(lái);她還有著(zhù)一對機靈的耳朵，即使你在九霄云外，她也能聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的每一句話(huà)；讓我覺(jué)得更奇的是，只要看到她那充滿(mǎn)歡樂(lè )和喜悅的神情，我那憂(yōu)郁的心情不知什么時(shí)候，就開(kāi)始愉快起來(lái)。
雖然我們相處的時(shí)間十分短暫，但是使我終身忘不了的是我與林婕那濃濃的`情誼。每當我有困難時(shí)，是她幫助了我；她有困難時(shí)，反過(guò)來(lái)我幫助了她。我們遇到郁悶的事情，便互相傾訴。我們遇到愉快的事情，便共同分享……可是——
那一次，正是下課時(shí)間。我與林婕走出教室，找了幾位同學(xué)來(lái)玩“跳皮筋”。經(jīng)過(guò)“裁判”的推選，我與林婕被分到兩個(gè)組。比賽開(kāi)始了，首先讓林婕來(lái)跳，可林婕不小心絆到了一根線(xiàn)，于是她的比賽就結束。接著(zhù)另一個(gè)跳……過(guò)了好一會(huì )兒我才跳，我跳得很成功，便情不自禁地叫了一聲：“耶!”正當我開(kāi)心過(guò)頭的時(shí)候，林婕突然說(shuō)道: “贏(yíng)了就贏(yíng)了嘛！有什么了不起!哼！”我聽(tīng)到這句話(huà)十分不爽，于是反駁道: “你自己跳不好還嫉妒別人！切！”林婕聽(tīng)了這句話(huà)，更加生氣，于是扭頭就走！她走了，我也沒(méi)心思跳，也回到座位上。就這樣，我們倆之間產(chǎn)生了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)。過(guò)了幾天，我就后悔那天不該反駁林婕，心里難過(guò)地想：早知道那天就不反駁林婕�，F在沒(méi)有林婕，沒(méi)有人幫助，沒(méi)有人聽(tīng)我傾訴，也沒(méi)有人與我分享！怎么辦，去向她道歉？可明明是她的錯！怎么辦呀？正當我拿不定主意時(shí)，林婕走過(guò)來(lái)對我愧疚地說(shuō)：“對不起，若蘭！那天是我不對，我不該那樣說(shuō)你！對不起！”我對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！那我們還是好朋友嗎？”“當然是��！”就這樣，我們又重歸于好！經(jīng)過(guò)這件事，我們的友情更加濃厚了！
��！濃濃的友誼，忘不了的情誼！這就是我與同學(xué)之間的情誼。它已印在我的記憶天空中，讓我無(wú)法忘懷！��！忘不了那情誼！
情誼的作文600字 篇2
在這個(gè)新世紀的春天，我們就好比是那幸福的綠葉，生長(cháng)在時(shí)代的枝丫，翹首企望著(zhù)美好的未來(lái)。而我們偉大的祖國，則是在土壤里默默奮斗的根，他終日疲憊，努力著(zhù)只是為了讓樹(shù)更加茂盛。為了讓我們更好的長(cháng)大成人……
感恩祖國—綠葉對根的情誼
當春到來(lái)的時(shí)候，遠遠望去，枝丫上好一抹新綠!他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，殊不知地下那根正默默努力著(zhù)。終于有一天，綠葉問(wèn)：“根啊，根啊!你為什么那么辛苦地奮斗呢?”根笑著(zhù)說(shuō)道：“奮斗，是為了讓更多的綠葉去迎接春天�！�
在這個(gè)新世紀的春天，我們就好比是那幸福的綠葉，生長(cháng)在時(shí)代的枝丫，翹首企望著(zhù)美好的未來(lái)。而我們偉大的祖國，則是在土壤里默默奮斗的根，他終日疲憊，努力著(zhù)只是為了讓樹(shù)更加茂盛。為了讓我們更好的長(cháng)大成人。
滴水之恩，當涌泉相報。祖國母親孕育了十三億華夏兒女，給我們幸福與和平。祖國教會(huì )了我們助人。瞧，在汶川的那片廢墟上，多少個(gè)鮮活的生命得到了救援。如果沒(méi)有其他人的幫助，就不會(huì )有那么多的人得到幫助�？�，那一面面紅旗飄揚在希望小學(xué)上空，承載了我們的真誠和孩子們的感激。為了同胞們過(guò)得更好，越來(lái)越多的志愿者出發(fā)去了汶川。一張張笑臉，一句句問(wèn)候，一陣陣溫暖，正在我們身邊傳遞。謝謝你，祖國。
祖國教會(huì )了我們拼搏。瞧，在競技場(chǎng)上的我們意氣風(fēng)發(fā)，用華人的拼搏精神向前沖去，擺脫外國人對我們的鄙視，用自己的成功告訴他們，中國人比你們強!聽(tīng)，國歌聲在鳥(niǎo)巢上空回響，是自豪的聲音。乒乓球臺邊，有中國人矯健的身影，用對祖國的`熱愛(ài)，包攬三枚獎牌，正是因為有了拼搏才有了今天的成績(jì)。謝謝你，祖國。
愛(ài)是純的，心是誠的，感恩是真實(shí)的，感動(dòng)是永恒的，感恩的心便是充實(shí)而幸福的。
祖國教會(huì )了我們許多許多，感恩祖國，用自己的成長(cháng)來(lái)回報祖國。
綠葉如是說(shuō)：“我愿意用自己的一生來(lái)裝點(diǎn)整棵大樹(shù)，使他更加繁榮昌盛�！�
情誼的作文600字 篇3
是誰(shuí)把雨露撒遍大地，是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您！老師！你是一位可愛(ài)的園丁，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您身上的笑影！
還記得一年級嗎？那時(shí)我剛剛來(lái)到這里，還不熟悉這陌生的地方，我膽小，害羞！我上課不敢積極發(fā)言，我沒(méi)自信與同學(xué)交談，我心里的疑問(wèn)不敢詢(xún)問(wèn)老師……是洪老師，您用溫柔的語(yǔ)氣、智慧的言語(yǔ)和鼓勵的眼神，引導我教育我，讓我在不知不覺(jué)中突破自己，漸漸成長(cháng)，越來(lái)越樂(lè )觀(guān)！越來(lái)越開(kāi)朗！
記得二年級的朗誦比賽，當時(shí)我的朗誦水平并不好，是您用各種方式訓練我，磨礪我，費盡精力！終于，我克服了膽怯，得到了自信，參加了比賽！那是我上小學(xué)以來(lái)，第一次在“大場(chǎng)面”前表現自己。洪老師，謝謝您！
您講課的語(yǔ)言，悅耳如叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的`江流……您的字字句句，總不時(shí)地響在耳邊！您的每一次教導，都歷歷在目！它讓我領(lǐng)悟到知識的力量，使我懂得浩瀚宇宙中，再渺小的生命都有他們存在的意義！
沒(méi)有根，哪來(lái)的葉，哪來(lái)的干，哪來(lái)的花與果？！是您，老師，您在黑暗中為我們點(diǎn)亮光明，引導我們努力奮斗，汲取營(yíng)養！當苗兒需要一杯水時(shí)，絕不給它一桶；而當他需要一桶水時(shí)，也絕不給以一杯；適時(shí)適當地給予，這是好“園丁”的技藝！我的老師，這也是您教育的藝術(shù)。您就是我們的根，默默而無(wú)私地為我們輸送養分，而我們猶如您枝頭的綠葉，遙望著(zhù)您，感激您……
老師，您是美的耕耘著(zhù)，美的傳播者！是您用燦爛的陽(yáng)光，晶瑩的露水為我們的未來(lái)鋪上彩虹之路，使我們的心田綠草如茵，繁花似錦！
在這個(gè)美好又崇高的節日里，我們祝福老師們，笑容常在，桃李滿(mǎn)天下！我們感謝老師們，是您溫柔善良的愛(ài)，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜，把知識和做人的道理默默傾注！您的愛(ài)，比母愛(ài)更細膩，比父愛(ài)更嚴峻，比友愛(ài)更純潔！永遠感謝您，老師！這是綠葉對根的情誼！
情誼的作文600字 篇4
在我還在北京讀書(shū)時(shí)，我的眾多同桌里，有一個(gè)給我留下了深刻的印像，他是我最要好的同桌。他叫張旭，人長(cháng)得營(yíng)養過(guò)剩，而且還沉默寡言，不討老師喜歡，不過(guò)和我是“鐵哥們”。
有一次上課，他在“打野”，老師突然點(diǎn)他回答問(wèn)題，他不知道，他就像一尊雕像立在那，一動(dòng)不動(dòng)。老師說(shuō)他是“豬腦袋”他才開(kāi)始吭聲：“嗯---嗯---黃圣虎救我一下�！闭f(shuō)的很小聲，結果還是被老師聽(tīng)到了，老師就用手拉他的耳朵說(shuō)：“坐下�！彼衿饋�(lái)了，偏不坐下，繼續回答，我怕受連累，連忙拽他的衣角，他沒(méi)有反應，結結巴巴說(shuō)出了答案。
同學(xué)們見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“他是不是頭腦有毛病，點(diǎn)他不說(shuō)，受批評才說(shuō)�！�
老師笑著(zhù)，還打了一個(gè)生動(dòng)的比方：“你落水了，當時(shí)不奮力游上岸，被沖到很遠了再游，你再厲害也是枉然�！�
自此以后，因他敢頂撞老師，我送了他一個(gè)外號“犟太陽(yáng)”，因為“旭”，乃太陽(yáng)也。
因為有“犟太陽(yáng)”罩著(zhù)我，所以沒(méi)人敢欺負我。要知道，我們讀的是民工子弟學(xué)校，學(xué)生來(lái)自五湖四海，而且年齡也大小不一，沒(méi)有勢力不行。一次因為一本書(shū)，我和河北的一位同學(xué)爭吵起來(lái)，爭得
面紅耳赤，差點(diǎn)打起來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻，他挺身而出：“不要吵了，不就一本書(shū)嗎?下午我給你買(mǎi)一本�！币痪溆哪�'話(huà)把我們逗笑了，我們也化干戈為玉帛了。其實(shí)他是站在我這邊的，因為是我的不對。
轉眼之間，時(shí)間過(guò)去了一大半，我和我的好哥們兒已經(jīng)有一年的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，不知道他是胖是瘦。如今常常做夢(mèng)，夢(mèng)里卻還常與他相聚在讀書(shū)的課堂里。
情誼的作文600字 篇5
在六年的小學(xué)生活中，我積攢了許許多多的回憶，“忘不了的淚水”不如說(shuō)是“忘不了的同學(xué)情”。
記得那是一個(gè)平淡的星期五，我早早地起了床。收拾好自己一大包行李來(lái)到了教室。一陣陣起床鈴響起，我知道，該去掃地了。我飛快地跑進(jìn)教室，拿起掃帚，開(kāi)始打掃清潔區，一會(huì )兒功夫，我就把我負責的地方掃完了。這時(shí)黃祖樂(lè )跑了過(guò)來(lái)，嚴肅地對我說(shuō)：“你先別進(jìn)教室，慢慢掃，你看哪兒還有垃圾！”說(shuō)完就跑進(jìn)了教室，還露出不會(huì )好意的笑容，我想這其中一定有詐！
反正不知道怎么回事，等到上課我再去瞧瞧，現在去拆穿就沒(méi)意思了。
走進(jìn)教室下意識的看周?chē)惺裁串惓�。�?lái)到自己的.座位上，我看見(jiàn)兩件小禮物，上面寫(xiě)著(zhù)“祝你生日快樂(lè )！”我一頭霧水，除了我的好朋友付梅可知道我的生日外，還有誰(shuí)知道呢？黃祖樂(lè )飛奔而來(lái)：“你今天生日都不告訴我們，我們還是不是你同學(xué)嗎？”原來(lái)禮物是他買(mǎi)的，他想給我一個(gè)意外的驚喜。
我眼前一片模糊，咬著(zhù)牙拼命忍住淚水不讓它流出來(lái)。
回家后，我還邀請了我的好朋友付梅可到我家去玩，一起吃飯，一起睡覺(jué)，像親兄弟一樣，真好！付梅可還給我拍了許多照片，在晚上我們一起瘋狂到了12點(diǎn)，這個(gè)生日最快樂(lè )。
第二天早上，我發(fā)現我的枕巾濕了一片，眼睛也多了幾道淚痕，原來(lái)睡覺(jué)時(shí)我感動(dòng)地哭了！吃完早飯，付梅可回家了，我看著(zhù)他漸漸遠去的背影，眼睛里的淚水不由自主地流了出來(lái)。
同學(xué)情是最溫暖的，同學(xué)給我幫助，我將永遠記得。每一項記憶，我將永遠珍藏！
情誼的作文600字 篇6
是金子總會(huì )發(fā)光。與我來(lái)說(shuō)，兩個(gè)人的情誼更是一直散發(fā)著(zhù)光亮，經(jīng)久不衰，韻味綿長(cháng)。
歲月的蹉跎，還在延伸，眸底的潭，倒映一季風(fēng)月。手捧著(zhù)她那小小的仙人球，掌心帶著(zhù)溫熱，幾根青色的小刺張牙舞爪，終逃不開(kāi)花盆子的束縛。
那是去年春天，三月的清風(fēng)刺骨，太陽(yáng)像被籠了層白煙，陽(yáng)光更不燦爛，我縮著(zhù)脖子快步于街上。這是我們認識的第八年，她的生日，總要送點(diǎn)什么的好。不過(guò)，我在街里轉了很多圈，仍是毫無(wú)頭緒，這可真夠苦惱的。
無(wú)意中走進(jìn)一家店，后知后覺(jué)地發(fā)現進(jìn)了這種俗稱(chēng)一二三元店的地方。我環(huán)顧四周，門(mén)面不小，雜七雜八地放置著(zhù)許多小物件，有的也已蒙了些許塵。也許是不暖和，老板娘窩在柜臺角落，只瞅了我一眼便又把頭藏在手機后面。我收回視線(xiàn)，剛要去里面看看，這時(shí)，門(mén)又開(kāi)了。
我不經(jīng)意間望去，卻怔在原地。那么熟悉的'人，除了她，還能是誰(shuí)。她腦袋上戴著(zhù)風(fēng)衣的帽子，正通紅著(zhù)臉往手里呵氣，待抬起眸來(lái)，看到我，也是一愣。
這個(gè)城不算大也不小，不過(guò)能夠如此有戲劇性的相遇實(shí)屬罕見(jiàn)，她隱瞞當時(shí)所謂去做何事至今已不重要了，大概是答案我們心照不宣，因為我們兩人的生日只隔七天。
我迎過(guò)去，捂了捂她冰涼的手，我沒(méi)告訴她我來(lái)買(mǎi)什么，她就笑笑，并未多說(shuō)。后來(lái)，我們在靠近門(mén)口的半大椅子上看到一盆小小的仙人球，花盆很精巧，可是卻似乎很久沒(méi)澆過(guò)水，蔫了有點(diǎn)黃，實(shí)在惹人憐愛(ài)。當時(shí)我們買(mǎi)它的時(shí)候，老板娘詫異的神情還歷歷在目，現在想來(lái)，這也許不算是貨物吧，但卻是現在手里這個(gè)小家伙的來(lái)歷，由我們兩人養著(zhù)。
她從前寫(xiě)過(guò)一句話(huà)，至今貼在書(shū)架�！安皇敲刻於伎梢韵肫鹉�，但想起你的時(shí)候可以幸福一整天�！蔽覀兊那檎x是金，就像金子的特性一樣，不會(huì )與他物混雜，也永遠不會(huì )褪色。
情誼的作文600字 篇7
曾記得有人說(shuō)過(guò)：“感動(dòng)不是在口頭上，而是在心頭上！”
記得那次我和最好的朋友一起去打水，水是打回來(lái)了，可是我把一張寫(xiě)著(zhù)號數的紙條卻弄丟了�；氐浇淌�，老師問(wèn)我要那張紙條，我摸遍了所有的口袋，就是沒(méi)有找到那張紙條。朋友看到我特別著(zhù)急就說(shuō)：“看看你是不是放在書(shū)包了，慢慢找�！蔽壹泵Φ匠閷习褧�(shū)包翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有。只能無(wú)奈的告訴老師，我把紙條丟了。老師顯然很生氣，說(shuō)：“那你快去找��！”于是，我又匆匆下樓去打水的`地方找。
老師下來(lái)了，朋友就對老師說(shuō)：“對不起老師，是您讓我保管紙條的，我卻給了她，這不是她的錯，您懲罰我吧�！崩蠋熆戳怂谎凵鷼獾恼f(shuō)：“那你就和她一起找吧，找到了再懲罰�！笨吹脚笥迅试负臀乙黄鹗軕土P，我的心里很不是滋味。
我們仔細地查找了每一個(gè)角落，都沒(méi)有發(fā)現紙條。就差垃圾箱里沒(méi)找了，我站在垃圾箱旁邊，用手捏著(zhù)鼻子，可就是下不去手。朋友看到我為難的樣子，知道我怕把衣服弄臟了，于是她就走向垃圾箱旁邊，挽起袖子翻找著(zhù)，全然不顧臟和臭�？吹竭@里，我也不好意思地靠近了垃圾箱，就在我準備去尋找的時(shí)候，她興奮地喊到：“找到啦！找到啦！”
回到樓上時(shí)，老師把她叫進(jìn)辦公室，一邊厲聲批評著(zhù)，一邊毫不留情的拍打著(zhù)她�！芭�！”這一聲，就如同打在我的身上，我當時(shí)就想沖進(jìn)去阻止老師，可旁邊的同學(xué)說(shuō)：“別進(jìn)去，進(jìn)去了她會(huì )更痛�！蔽胰讨�(zhù)痛，揪心的在門(mén)口站著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，心底像是被針刺了一樣。她出來(lái)了，我看見(jiàn)她手上的紅印就知道一定很痛，淚水在我眼里打轉。我輕輕的握著(zhù)她的手說(shuō)：“對不起，都是我不好，害你替我受懲罰�！彼o靜地望著(zhù)我，笑了笑很輕松地說(shuō)：“沒(méi)事，我們是好朋友嘛�！倍嗝凑嬲\的話(huà)語(yǔ)，瞬間讓我感動(dòng)不已。
“這個(gè)世上不缺少感動(dòng)，只是缺少發(fā)現感動(dòng)的眼睛�！爆F在每想起她，心里就一陣溫暖。
情誼的作文600字 篇8
綿綿的細雨，打亂了我的思緒。情若延綿細雨，牽引著(zhù)我的思緒。你是雨中人，穿著(zhù)一身紅袍子，撐著(zhù)一把紅傘，卻憂(yōu)郁地低著(zhù)頭在街頭徘徊著(zhù)。你在為誰(shuí)而嘆息？為誰(shuí)而動(dòng)情？
我通過(guò)窗，看著(zhù)你的背影，延綿細雨，串成珠、連成串兒的下著(zhù)，我似乎迷失了雙眼，看不清你的身影，猜不出你的思緒。
我撐起了傘，也如你成了行人中來(lái)去匆忙的尤物。和你擦肩而行，卻誤入人流中，丟了你的身影。
樹(shù)葉被雨水滋潤著(zhù)，沒(méi)了你的滋養，萬(wàn)物何乃綠樹(shù)成蔭。感情如雨，沒(méi)有雨的精心滋養，何乃灌溉心田。
走在羊腸小道上，雨輕拍著(zhù)肩膀，像慈祥母親的愛(ài)撫，像雨水細細的流入心間。又像父親的諄諄教誨，輕打著(zhù)我的心房。
看著(zhù)街上來(lái)去的行人，撐起的傘，像開(kāi)在街上的朵朵繽紛小花。旋轉的雨滴，跳躍的弦律。開(kāi)在路上，開(kāi)在心田。
雨水帶著(zhù)我，仿佛走進(jìn)了兒時(shí)的記憶。它像雨水一樣飄渺，卻又清晰。每每下雨季節，忘卻了帶傘的我，看見(jiàn)同學(xué)撐傘一一走回了家，我焦急地在校園門(mén)口踱著(zhù)腳步。正準備冒雨往家里趕，一邊責怪著(zhù)自己的.壞記性。不料，遠遠地望見(jiàn)父親的身影，帶著(zhù)這把藍色小傘匆匆走了過(guò)來(lái)�！巴怂�，雨天了記得帶傘喲！”父親輕柔的話(huà)語(yǔ)深深烙印在我的腦海。他一手搭在我的肩膀，一手為我撐起了這把傘。我倆撐著(zhù)傘，歡聲笑語(yǔ)的走在放學(xué)回家的路上。
雨季了，在往后的日子里，都提醒著(zhù)自己帶傘。雨天，每每走在這回家的路上，看著(zhù)周?chē)鷵蝹阃瑢W(xué)的身影總會(huì )想起父親的身影。我開(kāi)始淘氣，開(kāi)始懷念父親的陪伴，懷念他在雨季為我帶傘。我開(kāi)始故意常常雨天不帶雨傘，父親也總會(huì )不辭辛勞的為我送傘。父親為我撐起的傘，是那樣的溫暖，是那么的甜蜜！
雨還在不停的下著(zhù)，好一個(gè)延綿不停的雨，好一個(gè)延遲的雨，它帶我進(jìn)入了好一個(gè)溫馨的畫(huà)面。不知何時(shí)，雨水打落在我的臉上，不知此刻是雨，還是淚！
情誼的作文600字 篇9
國慶節的一天，行知小記者學(xué)校組織的赴工業(yè)園和風(fēng)雨山采風(fēng)活動(dòng)，給我留下深刻的印象，但是最使我難以忘懷的還是在風(fēng)雨山采風(fēng)活動(dòng)中引發(fā)的`濃濃的師生情和同學(xué)情。
這天上午，老師為了開(kāi)闊我們的視野，把我們帶到工業(yè)園區，先是到了一家公司去參觀(guān)。我想，我們是小記者，他們一定會(huì )讓我們進(jìn)去�？墒鞘屡c愿違，他們不讓我們進(jìn)去�？赡苁撬麄冇惺裁匆�(jiàn)不得人的東西怕被我們發(fā)現吧。
沒(méi)有辦法，我們只得去了另一家有名的公司----江西鄱陽(yáng)湖農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)公司。辦公室主任黃裕建向我們介紹說(shuō)，這里工藝流程全部是按照歐盟的標準來(lái)設計的，生產(chǎn)設備先進(jìn)，全部是無(wú)化學(xué)操作，絕對是無(wú)公害的小龍蝦，在國際市場(chǎng)上很受青睞。
從公司出來(lái)，同學(xué)們要去登山。我們來(lái)到了山腳下。我聽(tīng)說(shuō)，僵尸和鬼通常住在山上，所以在表決是否上山頂時(shí)，我投了反對票。但少數服從多數，于是，我們大家決定上山。
爬到半山腰,只見(jiàn)上面全是墳墓，一陣陣的陰風(fēng)吹來(lái)，讓人覺(jué)得毛骨悚然，不寒而栗。我連忙往山上跑，想快點(diǎn)見(jiàn)到光。
我跑上了山頂，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。一只雄鷹在我頭上不停地盤(pán)旋。這真讓我感到自豪。這種心情真爽。
一路上，大家渴得不得了�？衫蠋煱炎约簬�(lái)的一瓶水給了未帶水的聶梓源喝，自己卻未喝一口。聶梓源喝完又給其他同學(xué)喝。因為嚴泓崢的嘴容易干，出來(lái)時(shí)他媽媽特地給他準備了兩瓶水。但是，最后，嚴泓崢把他最后一瓶水都奉獻了出來(lái)。只見(jiàn)那瓶礦泉水流到了幾個(gè)小記者的嘴里，也流向了大家的心田。我強烈地感受到濃濃的情誼。
下了山，我感覺(jué)十分累，但我覺(jué)得很快樂(lè )。這活動(dòng)既可以培養我們集體主義榮譽(yù)感，又可以增進(jìn)我們之間的友誼。我永遠都忘不了在風(fēng)雨山留下的濃濃情誼。
情誼的作文600字 篇10
請想象一下，剛摘下的蔬菜擺在籃中，仔細看，那上面的水珠與泥土仿佛在對你講述著(zhù)食材的新鮮，一塊塊的鮮嫩的肉放在案上，讓我們這群“食肉動(dòng)物”垂涎三尺，旁邊的'海鮮攤上，幾條帶魚(yú)躺在冰上，樣子還頗悠閑，仍有幸在水中的魚(yú)蝦們不知道，幾雙眼睛早已盯上了它們......
汪曾祺先生曾說(shuō)過(guò)：“到了一個(gè)新地方，有人愛(ài)逛百貨公司，有人愛(ài)逛書(shū)店，我寧可去逛逛菜市�？纯瓷u活鴨、新鮮水靈的瓜菜、彤紅的辣椒，熱熱鬧鬧，挨挨擠擠，讓人感到一種生之樂(lè )趣�！�
的確，熱鬧，攘來(lái)熙往，早已是菜市場(chǎng)的代名詞了。我從小就愛(ài)隨媽媽去菜市場(chǎng)，看著(zhù)她挑選食材，幫她拎幾袋東西，遇到幾個(gè)熟人時(shí)，便自豪的把我介紹給他們，嘮兩句家常，隨后就轉移到下一個(gè)攤位。
然而讓我感觸最深的，便是菜場(chǎng)中攤主的人情味了，他們可能與你不熟，但一來(lái)二去后，也成了你的一個(gè)朋友，談?wù)劷鼪r，扯扯家常。在那里，幾乎每個(gè)攤主都首先想到自己的顧客，有新鮮的菜，推薦你買(mǎi)點(diǎn)，你不會(huì )燒？簡(jiǎn)單，先放油里煸一會(huì )，再......。同樣的，爭價(jià)的事也越來(lái)越少，各位顧客就算再小氣，看到攤主真誠質(zhì)樸的眼神，也不會(huì )再計較那一兩毛的事兒了。有時(shí)攤主較忙，讓你自己付錢(qián)，也從來(lái)沒(méi)有逃價(jià)的。這種質(zhì)樸美好的人情味令人感嘆。
袁枚在《隨園食單》中寫(xiě)道“一桌好菜，買(mǎi)菜功居四成�！蔽艺J為，從買(mǎi)菜到做菜是一個(gè)完整的過(guò)程，可現在外賣(mài)行業(yè)發(fā)達，眾多年輕人再也不愿到那熙熙攘攘的菜場(chǎng)去了，而轉為在手機上動(dòng)動(dòng)手指下單，這也是現在菜市場(chǎng)中年輕人越來(lái)越少的原因。幾十年后，菜場(chǎng)還會(huì )存在嗎？但愿只是我的過(guò)慮。
真情，誠信，友誼，樸素......這些都是菜市場(chǎng)的最好寫(xiě)證，但愿時(shí)代的洪流不會(huì )把它沖走。
情誼的作文600字 篇11
光時(shí)日的果實(shí)，月是陰的繁衍，日月的更替，演繹著(zhù)春夏秋冬的嬗變。轉眼，近五年的時(shí)光已經(jīng)悄然流過(guò)。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是如此親切。忘不了母校的優(yōu)美風(fēng)景，更忘不了母校的深厚情誼。
激情
中午的操場(chǎng)，灼熱的太陽(yáng)照得你無(wú)法睜開(kāi)眼睛。盡管跑道上的人屈指可數，但球場(chǎng)上卻傳來(lái)一陣陣喧鬧。循聲而去，原來(lái)正舉行著(zhù)一場(chǎng)比賽。隊員們頭頂烈日，在場(chǎng)中靈活地移動(dòng)著(zhù)，臉上的汗珠閃爍著(zhù)。女生們也在一旁湊熱鬧，歡呼聲此起彼伏。比賽的氣氛在這些富有激情的聲音中，更顯青春的活力。
友情
朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì )暖洋洋、亮光光；朋友就像兄弟姐妹一樣，他們會(huì )在你失敗的給予你鼓勵，在你成功是由衷的向你祝福。放學(xué)后，一對對好朋友手牽著(zhù)手，嘴角上洋溢著(zhù)甜美的笑容。她們嬉戲著(zhù)走在路上，逛著(zhù)大大小小、形形色色的店鋪，討論著(zhù)自己的生活、學(xué)習。夕陽(yáng)西下，街道上回蕩著(zhù)她們爽朗的'笑聲，殘余的光輝把她們的影子拉得長(cháng)長(cháng)的，如她們的友誼一樣長(cháng)久。
師生情
從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，老師為我們操了多少心，流了多少汗。剛開(kāi)始，我的習作不得要領(lǐng)，常常拿起筆半天也寫(xiě)不出一個(gè)字，好不容易擠出一篇文章，內容還是很枯燥。是老師，不厭其煩地教導我，一次次幫我修改作文，告訴我要多觀(guān)察身邊的事物，做一個(gè)善于發(fā)現的人。一段時(shí)間后，我寫(xiě)起作文來(lái)文通句順，還真有點(diǎn)自豪的感覺(jué)呢！
激情、友情、師生情，歷歷在目。母校中處處蕩漾著(zhù)充滿(mǎn)色彩的情誼，將永遠存在我的心中。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
情誼的作文600字 篇12
在一次民族團結結對活動(dòng)當中，我認識了古麗這個(gè)可愛(ài)的維吾爾族小姑娘。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長(cháng)又密的睫毛微微向上翹著(zhù)，活像一個(gè)洋娃娃。自從我們認識之后，天天都能看到我們在一起的'身影。
記得有一次，四年級要開(kāi)展一次主題班隊會(huì )，古麗想在隊會(huì )課上用漢語(yǔ)為大家朗誦一首小詩(shī)，可是，她的漢語(yǔ)發(fā)音不是特別準確，她便來(lái)找我幫忙。我每天抽十分鐘教她讀詩(shī)，每天只教一句，但每句詩(shī)里的漢字讀音都讀準確之后才能休息。
短短的十句詩(shī)，我教了十天，但我一點(diǎn)不耐煩的神情都沒(méi)有，反而還給古麗指導了怎樣有感情地朗讀。在隊會(huì )課上，古麗的一首漢語(yǔ)詩(shī)朗誦，博得了同學(xué)們和老師們的陣陣掌聲。古麗更是淚光閃爍，激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“在這里，我要對我的好朋友徐靜說(shuō)一聲‘謝謝’，是她一句一句地教我讀會(huì )了這首小詩(shī)�！�
有一次，古麗熱情地邀請我去她家做客。當我提著(zhù)水果和糖果按響門(mén)鈴時(shí)，古麗早已笑吟吟地等在門(mén)邊。我們兩個(gè)好朋友來(lái)到客廳一邊聊天一邊吃酥香松脆的包爾薩克，喝著(zhù)清香四溢的奶茶，就像一對親姐妹。
沒(méi)過(guò)多久，我們的漢族傳統節日—端午節到了，我也熱情地邀請了古麗來(lái)我家做客。古麗到我家做客時(shí)，我為凱迪里牙準備了新拖鞋，新茶杯，就連擦手的毛巾也換成了新的。我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)清真粽子和她一邊吃粽子一邊做游戲，給她講關(guān)于端午節節的來(lái)歷和傳說(shuō)。十點(diǎn)鐘左右，我和家人把古麗安全地送回了家。
漸漸地，我們這一對好朋友的感情卻越來(lái)越深，越來(lái)越濃，深得像一口井，濃得似一團墨。
情誼的作文600字 篇13
今天，我要在這里向大家介紹一位我的同學(xué)，我的這位同學(xué)是一位活潑開(kāi)朗的小姑娘，她的名字叫袁妍琪。袁妍琪和我的關(guān)系非常要好，在我的眼中她是一個(gè)非常友善、寬容和負責任的人，因為我們經(jīng)常在一起玩耍，有時(shí)難免會(huì )有一些小摩擦，她卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。
我記得兩年前，那時(shí)候我和袁妍琪都是午托生的一員，她是我們的午托班長(cháng)。有一天，我們一群同班的午托生在學(xué)校食堂吃過(guò)午飯后，一起回到了教室，準備把中午的作業(yè)做一下�；氐桨嗬锖�，剛開(kāi)始大家都埋頭的各自做著(zhù)作業(yè)，不過(guò)在過(guò)了一段時(shí)間后，有些同學(xué)陸陸續續的完成的作業(yè)，于是就有一小部分人開(kāi)始在班里玩耍吵鬧了起來(lái)。負責任的袁妍琪就挨個(gè)的讓那幾個(gè)同學(xué)注意自己的言行，可是有兩個(gè)人不聽(tīng)她的勸告，不過(guò)袁妍琪并沒(méi)有發(fā)火，而是給他們兩個(gè)講道理，袁妍琪告訴他們：“現在是中午，不光咱們班里有人，其他班里也有人在做作業(yè)或是在午休，你們這樣做，不僅會(huì )影響咱們班的.同學(xué)休息和學(xué)習，也會(huì )影響其他班的同學(xué)們休息和學(xué)習�！蹦莾晌煌瑢W(xué)聽(tīng)了袁妍琪講的道理后就收斂了很多。我看到袁妍琪這樣處理好了事情后，心里也非常的開(kāi)心，因為她做的非常棒!
不過(guò)，現在我的這位好同學(xué)，好朋友現在卻不在我們學(xué)校了，我聽(tīng)說(shuō)她現在在陜西西安的一所小學(xué)里上學(xué)。昨天晚上我還和我的另外一個(gè)同學(xué)王麗潔一起聊起了袁妍琪，王麗潔說(shuō)袁妍琪在那里沒(méi)幾個(gè)朋友，因為她和她的同學(xué)們的家距離都非常遠，放學(xué)后都是各自在輔導班學(xué)習和做作業(yè)，不能在一起玩，我真心替她傷心!我希望趕緊放假，希望在假期里她能夠回來(lái)和我們這些老同學(xué)一起玩耍。
袁妍琪，我們大家都很想念你!
情誼的作文600字 篇14
愛(ài)是無(wú)窮的力量，是寒冬里的火把，是饑餓時(shí)的面包。有了愛(ài)，這人世間才會(huì )充滿(mǎn)幸福與歡樂(lè )。而我們五(1)班就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，我時(shí)時(shí)被這愛(ài)包裹著(zhù)。
憶起那一個(gè)下午，天灰蒙蒙的，天空中飄著(zhù)小雨，地面上如同被抹了油一樣濕滑。我在走廊上走著(zhù)走著(zhù)，一不小心，腳下一滑，雙腳在那一剎間離地，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，我重重地摔倒在了地上。我頭上頓時(shí)感覺(jué)一股億萬(wàn)只針扎過(guò)來(lái)的疼痛襲來(lái)，痛得我哇哇大叫起來(lái)。
這時(shí)，我的同學(xué)梅頭見(jiàn)了，他急匆匆地跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“大哥，你沒(méi)事吧!我扶你起來(lái)，呀，都流血了�！彼钩隽司排６⒅Ψ鑫�，我終于站了起來(lái)。他把我背起來(lái)，快速地向一樓走去，旁邊的人被撞到一邊。他三步并作兩步從四樓臺階下到三樓，又從三樓快速下到二樓，然后跑去天橋，從二樓飛奔到一樓，又快速跑到了醫務(wù)室。到了醫務(wù)室，他馬上向醫生說(shuō)了我的情況，醫生幫我包扎好傷口，叫司機送我去醫院，老師和梅頭也陪我去醫院。老師在路上打電話(huà)給我爸媽?zhuān)野謰屄?tīng)到消息后，馬上從廣州朋友家趕回來(lái)。梅頭他們看到我進(jìn)手術(shù)室，都顯得很緊張。我進(jìn)手術(shù)室后，醫生為我縫了幾針便把我送到病房，梅頭在旁邊安慰我，問(wèn)我疼不疼?還找話(huà)題逗我開(kāi)心，他讓我忘記了疼痛。爸媽趕到醫院看到我沒(méi)事，也松了一口氣。
過(guò)了幾天，我的`傷口漸漸恢復了，這時(shí)，我又看到梅頭來(lái)醫院接我……
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但我一直把這份唯美、純潔的情誼藏在心中，每當想起它時(shí)，我的心總會(huì )暖暖的、美美的……
情誼的作文600字 篇15
“嘰嘰……喳喳……”，清晨，一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從睡夢(mèng)驚醒。
“是誰(shuí)在叫呀？”我揉揉蒙朧的眼睛探頭一望，聲音來(lái)自對面人家的陽(yáng)臺，原來(lái)是人家養的鳥(niǎo)在叫呢�？僧斘叶ňσ豢�，心中頓時(shí)充滿(mǎn)疑惑：他家不是只養著(zhù)一只鳥(niǎo)嗎，可現在怎么變成了三只？啊，一只在籠里，還有兩只一模一樣的在籠外。它們隔著(zhù)鳥(niǎo)籠相互用嘴觸碰著(zhù)，親昵地發(fā)出啾啾的叫聲，好像相親相愛(ài)的親姐妹。難道？我心中立刻浮現出一種想法，這兩只鳥(niǎo)可能是它的親人。
我立即叫爺爺過(guò)來(lái)看一看。爺爺瞇起眼看一會(huì )兒，接著(zhù)對我說(shuō)：“這戶(hù)人家一年前買(mǎi)了三只鳥(niǎo)，可后來(lái)聽(tīng)說(shuō)不小心跑了兩只，難道是它們又飛回來(lái)了？看情形肯定是的。它們一定舍不得自己的朋友，所以又來(lái)看望它了�！�
我震驚了，心中充滿(mǎn)著(zhù)從未有過(guò)的震撼之情。我被它們的精神所感動(dòng)，因為它們不會(huì )因朋友被囚禁便拋棄它。它們來(lái)跟籠中鳥(niǎo)團聚，讓它快樂(lè )。只見(jiàn)一只鳥(niǎo)站在籠頂上，警惕地左顧右盼，好像在站崗放哨，而另一只鳥(niǎo)卻站在籠壁與籠里的`鳥(niǎo)嬉戲�；\里的鳥(niǎo)顯得快活極了。這時(shí)妹妹進(jìn)來(lái)了，她試圖將兩只鳥(niǎo)嚇走，便用手使勁拍掌。果然，籠外兩只鳥(niǎo)迅速撲啦啦扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛走了，而籠里的鳥(niǎo)又跳又叫，好像在叫：“朋友——回來(lái)——”連續叫了十幾聲后，它才接受了朋友離去事實(shí)，無(wú)精打采地待在籠里。
爺爺和妹妹離開(kāi)了我的房間，我看看時(shí)間還早，又重新躺在床上。一會(huì )兒，我又聽(tīng)到一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，抬頭一看，原來(lái)那兩只鳥(niǎo)不知什么時(shí)候又回來(lái)了。它們又親熱地聚在一起。
看到鳥(niǎo)兒們如此情形，我的心被震憾了：動(dòng)物的情誼是多么深厚呀！換作是我們，我們能做到嗎？
情誼的作文600字 篇16
動(dòng)物之間在人們看來(lái)無(wú)非就是打打殺殺、相互爭奪領(lǐng)地，但當我看完沈石溪寫(xiě)的《雄鷹飛翔》，卻深深地被動(dòng)物間的情誼所折服。
在文中，雄鷹“金閃子”正準備驅逐外來(lái)爭奪領(lǐng)地的雄鷹“白羽臀”時(shí)，突然發(fā)現地面草叢中，一條銀白色的蛇在游動(dòng)，那條蛇就是半年前殺害“金閃子”妻子和兒女的兇手！所謂仇人見(jiàn)面，分外眼紅。一瞬間，“金閃子”忘了“白羽臀”，它迅速在空中調整方向，沖向銀環(huán)蛇。
看到這里，我不禁為“金閃子”捏了一把汗：“金閃子”忽略了“白羽臀”去攻擊銀環(huán)蛇，本來(lái)銀環(huán)蛇就很難對付，再加上另外一只虎視眈眈的.雄鷹，“金閃子”性命難保。接下去“白羽臀”可以坐收漁翁之利——不僅能獵殺筋疲力盡的銀環(huán)蛇，還能不費吹灰之力占領(lǐng)這片肥沃的土地。
然而，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這條蛇的出現，改變了“金閃子”的命運，也改變了“白羽臀”的命運，同時(shí)還改變了雄鷹之間的關(guān)系。
就在“金閃子”生命垂危之時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣翅膀煽動(dòng)聲，“白羽臀”從天而降，抓住銀環(huán)蛇的七寸進(jìn)行攻擊，救下了“金閃子”。
我想：“金閃子”被“白羽臀”救下時(shí)，幾乎沒(méi)受什么傷，可以與“白羽臀”搏斗并趕走它，但“金閃子”剛和“白羽臀”聯(lián)手打敗了銀環(huán)蛇，又共同啄食了一頓蛇肉大餐，立即翻臉不認鷹也不妥當。更重要的是，它剛才差一點(diǎn)就死了，是“白羽臀”關(guān)鍵時(shí)刻出手相救，才使它轉危為安并報仇雪恨。這份沉甸甸的恩情，一種同生死、共患難的友誼，“金閃子”怎么好意思向“白羽臀”發(fā)起攻擊呢？
正如我所料，兩只雄鷹從此互幫互助，擁有并守護著(zhù)同一片土地。
這種在人與人之間都不一定能夠產(chǎn)生的情誼，動(dòng)物卻做到了，怎能不令我感動(dòng)？
情誼的作文600字 篇17
春月染綠了世界，自己卻無(wú)聲無(wú)息的消失在了泥土中。
老師，這個(gè)美麗的稱(chēng)呼，從小就讓我產(chǎn)生了莫名的尊敬。一生中與老師在一起的日子是短暫的，可與老師的情誼是永恒的。因為老師愛(ài)我們，從來(lái)都只是默默的.為我們付出，而不求些許回報。老師如同春天的陽(yáng)光，陪我們度過(guò)每一天；老師如同黑夜里的燈光，照亮我們前進(jìn)的道路；老師如同一座大橋，把我們送往知識的彼岸。
有一首歌是這樣唱的：“我喜歡快樂(lè )時(shí)，馬上就想要和你一起分享；我喜歡受傷時(shí)，就想起你溫暖的懷抱；我喜歡生氣時(shí)；就想起你們永遠包容多么偉大；我喜歡旅行時(shí)，為你把美好記憶帶回家�！逼鋵�(shí)，這正是我想對老師說(shuō)的話(huà)。在班級這個(gè)大家庭中，您傾聽(tīng)者我們的悲喜，分擔我們的哀愁，也從那時(shí)起，我們成為了一家人，相親相愛(ài)的一家人。
在這個(gè)大家庭中，老師就是我們的媽媽?zhuān)瑸槲覀兊募也賱谥?zhù)。但是您對我們的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更慈祥。是老師教會(huì )我們什么是孝忠義，是老師教會(huì )我們是與非。我們和老師永遠都是有福就該同享，有難就該同當。老師會(huì )為我們講笑話(huà)逗我們開(kāi)心，老師會(huì )為我們失敗的事情鼓勵我們，老師你與我們在一起一定找回了當初自己童年的感覺(jué)吧，當我們做錯事的時(shí)候，你總是比我們更自責，像自己做錯一樣。我們的心里充滿(mǎn)了對您的深深的感激之情。您就像我們的大朋友一樣，無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，早來(lái)迎朝霞，夜歸披星辰，陪我們度過(guò)春秋冬夏。
您為我們付出，成就了我們的未來(lái)。我們長(cháng)大了，長(cháng)成了參天大樹(shù)，而照耀我們的正是您��！永恒的陽(yáng)光！
再過(guò)幾天就是教師節了，真誠的祝愿您節日快樂(lè )，就讓我們手牽手，心連心，一起度過(guò)這快樂(lè )的日子，節日快樂(lè )。
情誼的作文600字 篇18
夜的黑暗，摻些少許苔鮮般的倦意，漸漸裹藏了我寒泛的身體。
慘白的月光通過(guò)樹(shù)影，憔悴地灑下，細細密密，純粹若我那突然被撩動(dòng)的心弦。
友誼似月光般神秘，捉摸不透，高深莫測。曾經(jīng)如膠似漆也會(huì )在一瞬間被一句“牽強”弄得支離破碎，難得的久別重逢也不會(huì )再如離別時(shí)那樣親密。駐足尋覓，我的周?chē)�，人群散去之后，還剩下小狐貍，也只剩下小狐貍……
沒(méi)有一絲灰跡的晴空。嘴角，掠現了如秋風(fēng)般明朗極淺的笑影，那是我坦然自若的神情，隨風(fēng)飄飄漾漾。
體育活動(dòng)課，和小狐貍相約去打球，我倆不在一個(gè)班，一墻之隔卻并未覺(jué)得疏遠，這讓我稍稍寬慰。
水泥板上，手中的球拍任我們盡情揮舞，我和小狐貍不過(guò)是一張網(wǎng)的距離，通過(guò)千瘡百孔的球網(wǎng)，網(wǎng)那邊的小狐貍讓我覺(jué)得心安。和小狐貍一起，總會(huì )一臉粲然，這并非阿Ｑ精神使然，我倆放肆、沒(méi)心沒(méi)肺地笑，不過(guò)是為了滿(mǎn)足心中那一點(diǎn)點(diǎn)快感。
不知手臂揮動(dòng)了多久，有些微地酸痛，卻并不感覺(jué)疲倦，只覺(jué)得酣暢淋漓。望著(zhù)對面的小狐貍，那一臉的燦然，于我，是天使的容顏，混著(zhù)汗水，眼淚溢出，無(wú)聲地劃過(guò)我的臉龐，這份友誼是不是被我忽略了太久？
朋友的情誼就像陰霾里冬日的暖暖陽(yáng)光，安安靜靜卻溫暖著(zhù)你的自尊，只是，我并未察覺(jué)。
周?chē)挛锏?冷淡，過(guò)去朋友的疏遠，我一點(diǎn)點(diǎn)的沉淪，卻忘了回首，忘了身旁一直都在的小狐貍，這是我莫大的悲哀，然而，我只能懺悔，只能祈禱小狐貍不會(huì )因此也離開(kāi)。
一個(gè)純凈的沒(méi)有浮塵的秋季，我安靜地遙望著(zhù)遠方，沒(méi)有絲毫哀傷，浮云來(lái)去，而靜默的友誼，總如清淡的月輝，在最凄美黑暗的時(shí)候停留在指間，在身旁，回旋……
情誼的作文600字 篇19
“叮當叮當”，童年的鈴鐺在風(fēng)的伴隨下，奏起了美妙的樂(lè )曲，那童年的聲音在房間里回蕩著(zhù)，飛揚著(zhù)，奔跑著(zhù)。我坐在房間的一角，傾聽(tīng)著(zhù)童年的聲音，好美好美！真的好美！我情不自禁地伸出手，把童年摟在懷里。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，“樹(shù)直用處多，人直朋友多�！蹦悴抡l(shuí)在讀書(shū)，不錯，那是我們班，瞧，我們正在津津有味的吮吸著(zhù)天地的精華――知識�！鞍ミ�！”突然，我的肚子不怎么的，疼了起來(lái)，大概是今天沒(méi)吃早餐，導致胃疼吧！我捂著(zhù)肚子，依舊堅持著(zhù)上課，以為過(guò)一會(huì )兒就會(huì )沒(méi)事了�？山K究人算不如天算，肚子居然打起雷鼓來(lái)了，我的.肚子像要炸開(kāi)似的，好疼好疼！我咬著(zhù)牙，裝著(zhù)一副若無(wú)其事的樣子，可紙終究是包不住火的，我的一舉一動(dòng)引起了我的同桌――小婷的注意，“小欣，你沒(méi)事吧，怎么臉色蒼白得像一張紙��？”“我……我……”此時(shí)的我的肚子已經(jīng)疼得翻江倒海了，再也沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)了�！皝�(lái)，擦些風(fēng)油精吧！”小婷連忙把風(fēng)油精擦在我的太陽(yáng)穴上，可是，這也是于事無(wú)補，我的肚子疼得更厲害了，猶如萬(wàn)箭穿心一般。小婷連忙舉手告訴老師，還為我端來(lái)一杯開(kāi)水，“呼――”小婷輕輕地把開(kāi)水吹了吹，再一口一口地喂我。此時(shí)，我的淚水像斷了線(xiàn)似的，不斷的往外流，什么肚子疼也早已被這暖心的愛(ài)意給消滅掉了，她的愛(ài)彌漫在教室里，彌漫在校園里，她的愛(ài)劃破長(cháng)空，一直彌漫著(zhù)。
風(fēng)卷走了童年，但卷走不了我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更卷走不了我們深厚的情誼。再見(jiàn)了，我的童年；再見(jiàn)了，我的好姐妹小婷。
情誼的作文600字 篇20
回憶揮之不去。這一路，我，在拾憶。
——題記
“朋友一生一起走，多少日子不再有……”聽(tīng)著(zhù)這首老歌在這校園古道上回響，看著(zhù)夕陽(yáng)與紅霞相交輝影，不禁又觸及了“朋友”這個(gè)字眼，讓我心中無(wú)限感慨！
時(shí)光在匆匆流逝，改變著(zhù)周?chē)囊磺�，改變了你我。我們都長(cháng)大了，在被時(shí)間沖刷過(guò)后我們都成熟了。原本深埋的友誼也發(fā)芽了，稚嫩的海誓山盟也許會(huì )天長(cháng)地久，“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”引用這話(huà)來(lái)形容我們之間的友誼，或許夸張了一點(diǎn)，但你卻說(shuō)“曾經(jīng)有一段友情我好好珍惜，所以才不后悔，如果要我對他說(shuō)些什么，我會(huì )說(shuō)，我們是姐妹！如果一定要給這段友誼加上期限，我希望是一萬(wàn)年……這句《大話(huà)西游》中最經(jīng)典的名句被你改編后。我說(shuō)那是形容愛(ài)情的，而你卻說(shuō)“愛(ài)情誠可貴，金錢(qián)價(jià)更高，若為友情送，兩者皆可拋！”
也對，年少的`我們，年少的我們，年少的心，沒(méi)有金錢(qián)壓力，沒(méi)有男女關(guān)系，心中只有友誼是至高無(wú)上的。
“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！蹦晟俚臎_動(dòng)，一直渴望畢業(yè)，而真的等畢業(yè)那一天，回家比任何一天都慢。在最后看一眼我們的課桌椅。在最后瞧一瞧我們的“泡沫之夏”，再最后走一回我們的“探險水路”……這些都將成為回憶，還有多少冤枉沒(méi)有實(shí)現啊，就這樣匆匆畢業(yè)了，但友情還在悄然延續。
“那童年的希望是一臺時(shí)光機，我可以一路開(kāi)心到底都不換氣……”直到現在，聽(tīng)著(zhù)jay的《時(shí)光機》還依然幻想著(zhù)我和你依然勾肩搭背，嘻嘻哈哈，做最真實(shí)的我們。
滴水穿石，風(fēng)可以吹平一切痕跡，歲月流逝，時(shí)間可以遺忘一切。而我們的友情卻逝不去。就像這首歌的結尾：“一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”
情誼的作文600字 篇21
一些片斷定格在腦海記憶之中中，串聯(lián)起來(lái)就是舍不得的同學(xué)情誼！
和同學(xué)在一起的時(shí)候，有說(shuō)不完的話(huà)；討論不完的作業(yè)題；打不完的嘴官司。校園的鈴聲一響起，就看見(jiàn)同學(xué)們都匆匆跑過(guò)，走進(jìn)教室，還互相扮個(gè)鬼臉，偷著(zhù)樂(lè )一把。
課間十分鐘，同學(xué)們三三兩兩漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)此刻，所有的紛雜都已不見(jiàn)，只有同學(xué)們之間彼此的'相互嬉鬧。有的踢毽；有的在玩丟沙包；有的在球場(chǎng)打羽毛球；我忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我能夠清晰地聽(tīng)見(jiàn)他們每一個(gè)人地微笑；聽(tīng)見(jiàn)他們每一句地說(shuō)笑，沒(méi)想到我在課間獨自?xún)A聽(tīng)是如此地幸運。
上課了同學(xué)們分成若干小組，合作學(xué)習、共同探討、不用開(kāi)口，就知道對方在想些什么。老師總是叮囑我們一定要好好學(xué)習用優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證我們之間的友誼；老師說(shuō)說(shuō)是唯有用文字，才能記載下我們之間的優(yōu)異。以后我們要是分開(kāi)了，就有東西懷念了。我寫(xiě)了三年的日記記載了我和同學(xué)們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每當我翻開(kāi)我的日記歷歷往事就仿佛在我的眼前展現。
我的英語(yǔ)成績(jì)下滑了，是組長(cháng)幫助我補習；我的語(yǔ)文考差了，是學(xué)習委員幫助補習。每當想到這些，我的眼淚就會(huì )無(wú)聲地掉下來(lái)�？墒俏艺娴臎](méi)想到我能夠如此幸運地擁有這么多好同學(xué)；擁有這么多的好朋友。同學(xué)之間有那么多的往事值得我回憶，盡管這些往事雖短暫但卻美好。日記本里記錄了一段悠長(cháng)的歲月；記錄了同學(xué)之間成長(cháng)的軌跡。
時(shí)光如流水，一晃匆匆五年過(guò)去了，我的日記本里有很多很多的故事需要我來(lái)講述，這時(shí)的我最重要的是舍不得放開(kāi)同學(xué)之間的友情！
情誼的作文600字 篇22
我喜歡鮮嫩的綠葉，但更愛(ài)默默奉獻的根。綠葉之所以那么茂密，那是因為有了根的奉獻。
成功的子女就像是鮮嫩的綠葉一樣散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，為兒女們操勞了一生的父母此時(shí)就像是根，在兒女成功背后藏著(zhù)一抹微笑。落葉歸根，在我們成功后第一個(gè)要感謝的就是父母。人生路上那所有的坎坷都化作母親的.一張笑臉，父親的一聲鼓勵。
記得有一次，我考得很差。我拿著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷不知該如何是好，急得團團轉。只好躲在書(shū)店里不敢出來(lái)。一直等到父親匆忙趕來(lái)把我接回家。我原本以為他會(huì )質(zhì)問(wèn)我為什么不回家。沒(méi)想到父親不但不怪我，還鼓勵我說(shuō)跌倒一次沒(méi)關(guān)系，下次再站起來(lái)就好啦。這時(shí)，就像是一陣春風(fēng)吹進(jìn)我的心里，吹走了害怕和不安。
還有一次，外面下著(zhù)傾盆大雨，我又沒(méi)帶傘也沒(méi)錢(qián)打電話(huà)。碰巧我又是值日生。等我做完值日同學(xué)早走光了。街道上空無(wú)一人，雨還在嘩啦啦地下。我又冷又餓，一直等啊等。路旁的燈忽地亮了起來(lái)，給了我一絲光明和溫暖。遠處，好像有一個(gè)模糊不清的影子跌跌撞撞地跑來(lái)。近了，更近了，我定睛一看，原來(lái)是我母親。母親顧不得身上的雨，把自己的大衣脫下來(lái)披在我身上�；椟S的燈光，把我們的身影拉的好長(cháng)好長(cháng)……
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，我發(fā)了高燒。只有年邁的奶奶在家，她急得手冒虛汗，還不停地給上夜班的母親和去應酬的父親打電話(huà)，可一個(gè)也不接。奶奶只好拖著(zhù)我叫了一輛出租車(chē)直奔醫院。到了醫院，奶奶又不認字，只能像一只瘋牛一樣在醫院離亂跑。幸好有一位好心人的幫忙，我的病情才穩定下來(lái)。這時(shí)的奶奶正大口大口喘著(zhù)粗氣和剛趕來(lái)的父母談話(huà)。
我們要感謝的人有很多。要感謝老師對我們的諄諄教誨；要感謝朋友給我們的幫助；還要感謝親人對我們的愛(ài)。
情誼的作文600字 篇23
“樹(shù)高千尺也忘不了根�！币痪湓�(huà)是這樣說(shuō)的。是的，根是樹(shù)生命的起源，沒(méi)有根的努力成長(cháng)，哪會(huì )有蒼天的大樹(shù)？哪會(huì )有茂密的樹(shù)葉？不管樹(shù)有多高，也不會(huì )忘記根的哺育。
當然的，就像魚(yú)對水；草對土；太陽(yáng)對月亮……世界中的萬(wàn)物都是息息相關(guān)的。沒(méi)有了一方的努力，它就不能出現在世上。你雖然看不到那根，但是你可以從參天大樹(shù)上找出根的努力與斗志。根是默默的，它只是默默的付出，卻從沒(méi)有想過(guò)索取，人們只是看到了樹(shù)的表面的美麗，有誰(shuí)能想到，其實(shí)真正努力的是根！是它的樸素，它的付出，它的努力，才有也的光輝��！
它盡力把自己隱藏著(zhù)，它默默期盼這葉的光彩！老師，您不就像那根嗎？您每天每夜的備課，像閉眼睡會(huì )兒，可您想到我們，您沉重的眼皮，怎么也合不上了；您專(zhuān)心的批改作業(yè)，去沒(méi)有聽(tīng)到您的孩子正哭著(zhù)喊著(zhù)找媽媽?zhuān)荒鸁o(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)我們，連休息的時(shí)候都在想怎樣讓我們上進(jìn)。最近，聽(tīng)書(shū)教我們綜合的陳老師因疲勞過(guò)度導致小產(chǎn)。不知是真還是假，如果是真的，我認為我們這些學(xué)生太對不起她了。她的課我們時(shí)常開(kāi)小差，認為綜合課不聽(tīng)也罷，可是沒(méi)有想到，那看似簡(jiǎn)單的教學(xué)過(guò)程的背后是她的辛勞與汗水��！
可就這樣被我們白白荒廢，荒廢了您的精力，荒廢了的努力，荒廢了……想起您那一句句親切關(guān)心的'話(huà)語(yǔ)；想起您那鼓勵閃動(dòng)的眼神；想起您那一個(gè)看似隨意又略顯關(guān)切的動(dòng)作。我們真的慚愧了。原來(lái)葉對根是這樣無(wú)情冷酷的回報的嗎？不是的。而我們，這些無(wú)情的葉卻這樣無(wú)情的破害根的努力！
但是葉在今天起，我們要以學(xué)習感謝根。感謝它的無(wú)私奉獻，感謝它的默默給予，感謝……樹(shù)高千尺也不會(huì )忘記根的……
情誼的作文600字 篇24
一整個(gè)下午，奶奶都抱著(zhù)手機坐在床上。姑姑前天就打電話(huà)說(shuō)過(guò)今天會(huì )帶奶奶回她家。自小姑姑就十分得奶奶的喜愛(ài)，可隨著(zhù)時(shí)間的挪移，兩人見(jiàn)面的次數變得越來(lái)越少。這次姑姑主動(dòng)聯(lián)系奶奶，讓她十分高興�？山�(jīng)過(guò)三天時(shí)間的思考，奶奶就不怎么愿意了。
我知道，奶奶是擔心我。父母工作忙，經(jīng)常見(jiàn)不到人，常常到了飯店都不見(jiàn)人影。只有奶奶陪著(zhù)我，與此同時(shí)她又是一個(gè)念舊的人，適應不了新環(huán)境，一輩子也沒(méi)怎么離開(kāi)過(guò)家鄉。
在路上，奶奶不時(shí)回頭看，整個(gè)人都覺(jué)得不自在。這不，才剛到就給我打了個(gè)電話(huà)，向我交代好好對她的花草。
接下來(lái)的幾天，對于奶奶來(lái)說(shuō)是無(wú)趣的。她如往常一樣早睡早起，但窗外的車(chē)鳴笛聲，夜晚的輾轉反側磨平了她來(lái)時(shí)的滿(mǎn)腔喜悅，這時(shí)的'奶奶仿佛一片綠葉，帶著(zhù)對外界的好奇離開(kāi)根，但卻被自己的無(wú)奈給磨平。
城市的生活說(shuō)好不好，說(shuō)壞不壞。奶奶每想出去玩時(shí)，就被姑姑的一句，您的腿腳不方便，就好好待在家里吧！她就像被困在一個(gè)鐵籠子里，雖然有來(lái)自女兒的陪伴，但除去這些，也就只剩下冰冷的電視和大門(mén)。
她想念她的小房子，那充滿(mǎn)了故鄉的回憶，那屋前的的幾盆花草。
奶奶是一片枯黃的樹(shù)葉，她在微風(fēng)中搖搖欲墜，即將凋零。她需要與它的根相守。她始終是一片綠葉，她有著(zhù)對故鄉的深深懷念，不論她飄得多遠。
奶奶對著(zhù)這個(gè)家嘆了一口氣，對姑姑說(shuō)道：“讓我回去吧，這不是我的歸宿�！�
陽(yáng)光落在奶奶的身上，她的神情是那般認真，充滿(mǎn)了一片綠葉對根的懷念。
情誼的作文600字 篇25
在六年的小學(xué)生活中，我積攢了許許多多的回憶，“忘不了的淚水”不如說(shuō)是“忘不了的同學(xué)情”。
記得那是一個(gè)平淡的星期五，我早早地起了床。收拾好自己一大包行李來(lái)到了教室。一陣陣起床鈴響起，我知道，該去掃地了。我飛快地跑進(jìn)教室，拿起掃帚，開(kāi)始打掃清潔區，一會(huì )兒功夫，我就把我負責的地方掃完了。這時(shí)黃祖樂(lè )跑了過(guò)來(lái)，嚴肅地對我說(shuō)：“你先別進(jìn)教室，慢慢掃，你看哪兒還有垃圾！”說(shuō)完就跑進(jìn)了教室，還露出不會(huì )好意的`笑容，我想這其中一定有詐！
反正不知道怎么回事，等到上課我再去瞧瞧，現在去拆穿就沒(méi)意思了。
走進(jìn)教室下意識的看周?chē)惺裁串惓�。�?lái)到自己的座位上，我看見(jiàn)兩件小禮物，上面寫(xiě)著(zhù)“祝你生日快樂(lè )！”我一頭霧水，除了我的好朋友付梅可知道我的生日外，還有誰(shuí)知道呢？黃祖樂(lè )飛奔而來(lái)：“你今天生日都不告訴我們，我們還是不是你同學(xué)嗎？”原來(lái)禮物是他買(mǎi)的，他想給我一個(gè)意外的驚喜。
我眼前一片模糊，咬著(zhù)牙拼命忍住淚水不讓它流出來(lái)。
回家后，我還邀請了我的好朋友付梅可到我家去玩，一起吃飯，一起睡覺(jué)，像親兄弟一樣，真好！付梅可還給我拍了許多照片，在晚上我們一起瘋狂到了12點(diǎn)，這個(gè)生日最快樂(lè )。
第二天早上，我發(fā)現我的枕巾濕了一片，眼睛也多了幾道淚痕，原來(lái)睡覺(jué)時(shí)我感動(dòng)地哭了！吃完早飯，付梅可回家了，我看著(zhù)他漸漸遠去的背影，眼睛里的淚水不由自主地流了出來(lái)。
同學(xué)情是最溫暖的，同學(xué)給我幫助，我將永遠記得。每一項記憶，我將永遠珍藏！
情誼的作文600字 篇26
樹(shù)也有彼此的情誼，例如綠葉對根的情誼，那是濃厚的，純真的，默默為對方付出著(zhù)……
沒(méi)有根就沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有那嫩綠的葉子，樹(shù)根對樹(shù)而言是多么重要。
大雨天，樹(shù)根緊緊的扎進(jìn)濕軟的土地，為的.就是不讓樹(shù)葉一片片的落下，樹(shù)根對葉的情誼就是這樣，默默的保護著(zhù)，守護著(zhù)，如同是父母，釋放著(zhù)無(wú)私的愛(ài)，而從不向我們奢求什么；而綠葉對根的則是感恩，好好的成長(cháng)，為人民服務(wù)不辜負根的一番心意，就是對根最好的回報，如同幼小無(wú)知的我們，對父母我們無(wú)以回報，最好的回報就是完成父母的心愿，其實(shí)每個(gè)父母都有一個(gè)共同的心愿那就是讓我們好好學(xué)習，成為一個(gè)對國家對世界有用的人…..
我的父母也一樣，處處為我著(zhù)想，想要什么他們都會(huì )盡力而為，從不讓我失望過(guò)。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的一天，我對世界一項充滿(mǎn)熱情與好奇，那天又是在下雪，我真想出門(mén)看看是個(gè)白色的世界，真想堆個(gè)雪人在家門(mén)前，我戴上手套叫上媽媽去堆雪人，媽媽毫不猶豫的答應了，雪很涼，連戴著(zhù)手套的我也感到有些冷，我看了看媽媽?zhuān)瑡寢尩氖謨龅冒l(fā)紅了，可她還是在給我滾雪球，有時(shí)滾到一半停下來(lái)，兩手交叉的搓搓，又直打哆嗦，我不禁鼻子一酸，差點(diǎn)落淚。
我趕忙跑上去和媽媽一起滾，邊滾邊笑，似乎忘記了寒冷，甚至似乎忘記了這是個(gè)冬天。在我們的努力下，一個(gè)可愛(ài)的雪人出現在我家門(mén)前，但我們覺(jué)得他很可愛(ài)，很獨一無(wú)二。
我喜歡它。 樹(shù)葉對樹(shù)根的情誼猶如我對媽媽的情感，滴水之恩我要以涌泉相報。我要完成您的愿望，好好學(xué)習，天天向上。用自己的行動(dòng)來(lái)報答您！
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