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美麗作文600字

時(shí)間:2022-08-03 09:42:20 600字 我要投稿

美麗作文600字4篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的美麗作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗作文600字4篇

美麗作文600字 篇1

  秋風(fēng)送來(lái)一陣紅,紅的如火,燃燒在我們心中。

  星期六,學(xué)校組織我班二十二人連同家長(cháng)到棲霞山與棲霞實(shí)驗小學(xué)同學(xué)一起賞紅葉,做交流。充滿(mǎn)著(zhù)興奮與期待的我們上了車(chē),很快就來(lái)到了目的地。

  一路歡笑著(zhù)走進(jìn)山,遠望,樹(shù)上的楓葉,紅中攙雜著(zhù)星星紫色,幽幽地泛出一絲黃,參次不齊地疊加在一起,似已融為一體;近望,樹(shù)葉各有異貌,經(jīng)脈有序,色彩鮮明,因經(jīng)歲月的洗禮而斑駁泛黃。

  此次活動(dòng)主題之一為“環(huán)!,大家欣賞完了美麗的紅葉,開(kāi)始為棲霞山變得更美而彎下腰來(lái)?yè)炱鹕磉叺睦。我們以小組的形式比賽,看誰(shuí)撿的垃圾最多,在一聲聲“沖啊!”的吶喊聲中,大家一下子就沒(méi)了影。瞧,我們仔細地搜尋地面,防止任何一樣垃圾逃過(guò)我們的“法眼”,看著(zhù)手里的垃圾袋逐漸沉甸起來(lái),既高興又難過(guò),但愿以后所有的人都一起來(lái)保護棲霞山的美麗。

  一路撿著(zhù)垃圾,我們來(lái)到始皇臨江處集合,在這里開(kāi)始了這次活動(dòng)的高潮——拔河比賽。實(shí)小和瑯小混合拼搭,分成了兩隊;小個(gè)子隊和大個(gè)子隊。拔河比賽開(kāi)始了!場(chǎng)上“加油!”聲沖天,兩隊“殊死”較量,繩子忽往里忽往右,不出所料,大個(gè)子隊贏(yíng)了!第二輪,小個(gè)子隊聽(tīng)從了家長(cháng)的提議,每人頂著(zhù)前面人的腳,身體向后仰,使勁拉。大家齊心協(xié)力,終于戰勝了大個(gè)子隊。小個(gè)子隊以2:1的成績(jì)獲勝了!我們紅撲撲的臉龐比這一山的楓葉還要紅!

  又累又餓的孩子和家長(cháng)來(lái)到了棲霞實(shí)小堯辰路校區就餐。聽(tīng)媽媽說(shuō)實(shí)小有四個(gè)校區,這里是新的校區。一下車(chē)。就聽(tīng)到耳邊都是“真高大上!”、“哇,有食堂!”等贊嘆的話(huà)語(yǔ),放眼望去,籃球場(chǎng),綠茵地,食堂,教學(xué)樓,活動(dòng)廳像一張畫(huà)卷展開(kāi)在我們面前。在比我們瑯小操場(chǎng)還大的食堂吃完美味的午餐后,我們上樓聆聽(tīng)了兩校家長(cháng)代表的教育經(jīng)驗,便踏上了回校之程。

  賞了楓葉,做了環(huán)保,交了新朋友,這次的棲霞之行收獲真大啊!

美麗作文600字 篇2

  西安是一個(gè)很美的地方,你去過(guò)嗎?那兒的風(fēng)光,真是令人陶醉,去過(guò)的人都連連贊嘆,而且,那里的小吃,也很棒哦!現在,讓我來(lái)帶你去欣賞一下西安的十大美景,以及兩大小吃吧!

  早晨起來(lái),來(lái)到第一站,大雁塔,你一定會(huì )問(wèn),到這里來(lái)干什么?對不對,其實(shí),我是來(lái)帶你吃早餐的,餓著(zhù)肚子欣賞美景怎能行?在環(huán)島雁塔廣場(chǎng)的一個(gè)拐彎

  處,有一家“啤酒臘汁肉夾饃”的小吃店,我也吃過(guò)他們那里的肉夾饃,咬一口,醬汁四溢,與伴隨濃烈的啤酒汁和鮮而不膩的臘汁同時(shí)入口,非常鮮美!再配上肥

  美的肉片,以及荷葉餅那淡淡的清香,如果還有一杯涼茶來(lái)做配,那可真是錦上添花呀!吃飽了,不妨上到大雁塔上,欣賞一下雁塔廣場(chǎng)的美景!

  第二站,也是我最?lèi)?ài)去的,曲江海洋館,誰(shuí)都喜歡去那里,可以稱(chēng)得上是老少皆宜,一進(jìn)大廳,迎面而來(lái)的就是一座美麗的人工瀑布,希望你可以適應這里又悶又潮濕的

  環(huán)境,如果長(cháng)時(shí)間呆在里面,會(huì )被悶得頭昏眼花的!相信你一定喜歡布茨先生,雖然他只是一條海豚,但他可以為你帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè )!最后,可以和海獅合影,真是

  太棒了!

  第三站,秦始皇兵馬俑,莊嚴又神圣,一進(jìn)去,一個(gè)兵馬俑和一個(gè)小女孩的塑像立在大廳里,再往里走,一個(gè)大土坑,里面有好多土做的'人“這應該就是兵馬俑了吧”我好奇地問(wèn),奶奶說(shuō):“對呀,里面的人都是兵馬俑啊!”

  第四站,大唐芙蓉園。經(jīng)過(guò)了多時(shí)的車(chē)程,你一定餓了吧!大唐芙蓉園的對道馬路上,有一家“西安正宗羊肉泡饃”的小吃店,如果你經(jīng)不住美食的誘惑,那就去吃吧!

  傍晚,來(lái)不及去那么多地方玩了,你現在心情一定特別好吧,我來(lái)告訴你,剩下的六站你該上哪玩,第五站,華清池,第六站,西安植物園,第七站,西安體育公園,第八站,小雁塔,第九站,雁塔廣場(chǎng)——夜景,第十站,音樂(lè )噴泉。

  西安還有許多著(zhù)名的地方,要靠你自己發(fā)現哦!

美麗作文600字 篇3

  一天,肖老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,帶給我們一個(gè)大大的驚喜:周五去極地海洋世界開(kāi)展研學(xué)活動(dòng),頓時(shí),教室里沸騰了起來(lái),真希望那一天趕快到來(lái)。

  幸福的一天終于到了,我早早地起床,背著(zhù)各種各樣好吃的食物飛奔到學(xué)校。沒(méi)過(guò)多久,校車(chē)來(lái)了,我們大家像一只只歡快的兔子跳上了校車(chē),安靜、有序地乘坐校車(chē)向極地海洋世界進(jìn)發(fā)。

  半個(gè)小時(shí)后,我們向往的地方終于到了,大家排著(zhù)整齊的隊伍依次入館。我們手拿筆和筆記本,一邊走、一邊看、一邊記,各個(gè)都像小小科學(xué)家在探究海洋的奧秘。六大展區看完了,我的筆記本也記得滿(mǎn)滿(mǎn)的了,有兇猛的揚子鱷、可愛(ài)的吃奶魚(yú)、憨萌的海獅、夢(mèng)幻的水母、色彩斑斕的熱帶魚(yú),其中最讓我印象深刻的是會(huì )“飛”的燕子魚(yú),它沒(méi)有艷麗的色彩,卻是唯一可以自主“飛行”的魚(yú),與飛魚(yú)的滑翔不同,它在飛行的時(shí)候可以快速的擺動(dòng)胸鰭,樣子像蜂鳥(niǎo)一樣,躍出水面飛行數米遠,是不是很神奇呀!

  讓我最為難忘的是美人魚(yú)表演,三位漂亮的美人魚(yú)從天而降,一群黃色的魚(yú)兒也游了過(guò)來(lái),圍繞著(zhù)美人魚(yú),就像一朵朵黃色的花朵在水中綻放,接著(zhù)美人魚(yú)們雙手貼在嘴邊,對著(zhù)我們親了一口,水花成了一個(gè)個(gè)小愛(ài)心,表示歡迎我們的到來(lái)。隨后,又有一位美人魚(yú)像仙子一樣在魚(yú)兒的簇擁下從天而降,只見(jiàn)她在美麗的魚(yú)群中翩翩起舞,那舞姿多么優(yōu)雅,多么美妙呀!最后四位美人魚(yú)從泄底擺動(dòng)著(zhù)美麗的長(cháng)尾緩緩浮上水面,整個(gè)精彩的表演結束了。

  通過(guò)此次研學(xué)活動(dòng),我認識了許多形態(tài)各異、五顏六色的動(dòng)物,了解了它們的習性,更加深刻體會(huì )到保護動(dòng)物,保護海洋的重要性。

美麗作文600字 篇4

  一夜雨疏風(fēng)驟,把積蓄了一年的金黃,從樹(shù)梢刮到地上。遍地的落葉,如同碎落的金黃旗幟,插滿(mǎn)城市的角角落落,讓城市的色調和季節同步。

  同樣是秋的落葉,不同的人卻有不同的感受。

  小孩子撿起地上的葉子,想到該怎樣用葉子裝扮一下美術(shù)作業(yè)本。

  年輕人看到落葉,會(huì )盡情地叫嚷:楓葉紅了,大家快來(lái)賞楓!

  中老年人看到蕭蕭飄落的葉子,他們會(huì )感慨秋的悲涼與蕭瑟。

  我們不能指望20歲的寫(xiě)手寫(xiě)出50歲作家的作品,也不能讓50歲的作家寫(xiě)20歲人的流行小說(shuō)。

  很慶幸,我看到落葉后,不會(huì )把它拿來(lái)裝扮作業(yè)本,我會(huì )贊賞大地的金黃,偶爾也會(huì )抒發(fā)秋的蕭瑟、冷清。也許,我比以前成熟了些吧。

  漫步在秋的街道,有的不是兒時(shí)的活蹦亂跳,取而帶之的是深沉。心緒會(huì )隨著(zhù)秋的寂寞,讓思路飄上一層清涼的霧水,恍若與周?chē)男鷩谈糁?zhù)一個(gè)時(shí)代。

  不再天真無(wú)邪,也不會(huì )有小學(xué)時(shí)瘋瘋癲癲,整個(gè)人籠上了憂(yōu)郁,對未來(lái)向往著(zhù),更是為未來(lái) 努力著(zhù)。

  并不是每個(gè)人都和我一樣,那之間的區別在于你是否成熟,是否懂了許多人生。

  我們年輕,但不能將它揮霍在無(wú)盡的玩樂(lè )中,我們正要利用年青的資本,為我們的人生譜寫(xiě)音符,用這些音符組成一個(gè)絢爛的生命。

  時(shí)間讓我們長(cháng)大;長(cháng)大讓我們懂得更多,也知道了為人的艱辛,生活的挫折;挫折又會(huì )讓我們慶幸自己 的成熟。

  我們都已經(jīng)長(cháng)大,好多夢(mèng)都在飛!手指輕輕地飛舞在鍵盤(pán)上,編織著(zhù)自己的夢(mèng)想。

  這一季,我見(jiàn)到了一個(gè)我,一個(gè)懂得生命的我。

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