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【精選】把握作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的把握作文600字4篇,歡迎大家分享。
把握作文600字 篇1
“哎,這道題又不會(huì )做?”
我停下手中的筆,想理一下悠悠的思緒,卻似理萬(wàn)根青絲,越理越亂。望向窗外,陰沉沉的天讓人感到壓抑,偶爾一兩片樹(shù)葉,也滿(mǎn)帶著(zhù)憂(yōu)傷,戀戀不舍的從樹(shù)上飄然而下??記得還未開(kāi)學(xué)之前,我滿(mǎn)懷憧憬的想著(zhù)初三生活怎樣充實(shí)而有趣?墒乾F在,我才發(fā)現自己錯了,看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)比自己出色的同學(xué),看著(zhù)理科中把頭都搞大了還弄不懂得問(wèn)題——我絕望了,淚水一次次不爭氣的涌出。我的自信完全失掉了。
突然,陽(yáng)臺上爬過(guò)一只蝸牛,慢慢地,慢慢地前行,我的視線(xiàn)立刻被他吸引住了,對他走后留下的長(cháng)長(cháng)地“線(xiàn)”產(chǎn)生了興趣。盡管他走的很慢,可他留下的痕跡告訴我,他已走過(guò)了這里。
我和蝸牛難道不一樣嗎?我也在學(xué)習的道路上緩慢的前行著(zhù),學(xué)習道路上討厭的絆腳石也越來(lái)越多。升入初三的我不能在由著(zhù)性子去做自己想做的事了。我擁有了一份信念,一份打垮一切困難的信念,我也要向蝸牛一樣,在自己的學(xué)習道路上留下努力的痕跡。
我沉寂在茫茫題海中,想休息一下卻又遲遲不肯放下手中的筆,曾想要“復制”別人的作業(yè),可又無(wú)法面對鮮紅的分數。
蝸牛繼續向上爬著(zhù)。那他就一定會(huì )爬上屋頂。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“到達山頂有兩種情況,一是蝸牛慢慢的爬,二是雄鷹展翅翱翔!奔热蛔霾涣诵埴,那就做蝸牛吧,只要自己努力一步一個(gè)腳印地走,總有一天會(huì )成功的。
只要自己努力,當你在追逐夢(mèng)想的路上踏實(shí)的留下自己的痕跡時(shí),你的夢(mèng)想才會(huì )綻放光彩!
蝸牛似我,在夢(mèng)想的路上前進(jìn)著(zhù),留下了閃光的足跡?
我似蝸牛,背負著(zhù)堅定地信念,為自己留下閃亮的而喝彩,把握青春,為自己夢(mèng)想加油?
把握作文600字 篇2
前幾天讀了《哈佛家訓》中的一小篇《1000美元可以做什么》,雖然只是其中很小很小的一篇,但是它卻給了我靈魂的升華,使我感受頗深,甚至影響我一生。
故事的內容是這樣的:一位年輕人叫戴爾,他在大學(xué)期間時(shí)拿到了屬于自己的第一筆工資,1000美元。他想用這1000美元做一件事,于是,他想了三種選擇:1.舉辦一次由所有好朋友參加的盛大酒會(huì );2.買(mǎi)一輛二手福特轎車(chē);3.成立一家電腦銷(xiāo)售公司。最后,他經(jīng)過(guò)深思熟慮,選擇了最后一種。兩年后,他生產(chǎn)的電腦成為了全球的熱銷(xiāo)品牌。如今,戴爾的電腦銷(xiāo)售額位居全球第二,利潤是全球第一,個(gè)人財富竟達214.9億美元,是全球最年輕的富翁。還有一位鐵路大亨叫詹姆斯·希爾,他開(kāi)始創(chuàng )業(yè)時(shí)僅僅向別人借了1000美元,開(kāi)始涉足鐵路建筑行業(yè),一步步成為世界超級富豪。1000美元,不僅僅只改變了兩個(gè)人。
是啊,1000美元就可以讓一個(gè)希望一夜之間變?yōu)楝F實(shí)。有些人用1000美元可以把我自己的一生,而有些人用1000美元只能把握自己的一天。一生與一天的比例相差甚遠。由此可見(jiàn),我們要學(xué)會(huì )把握自己,即使沒(méi)有1000美元。
在我們小學(xué)生的眼中,1000美元已經(jīng)是大數目了,但即使我們每個(gè)人都擁有1000美元,但一年后,剩下的也寥寥無(wú)幾,而往往還有幾個(gè)人仍然是1000美元,但那已經(jīng)不單單是錢(qián)了,而是自己光明、精彩的人生。
在我們每個(gè)人看來(lái),1000美元說(shuō)小不小,說(shuō)大不大,但是每個(gè)人的使用都有不同。1000美元可以讓一個(gè)人一夜之間成為富翁,也可以讓一個(gè)人一夜之間所有的東西化為烏有。
從今天起,我們就要把握自己,把握自己的未來(lái)!
把握作文600字 篇3
《功夫熊貓》中有一句話(huà):“昨天已成為歷史,明天是未知的,而今天是上天賜予我們的禮物,這就是為什么我們把它叫做現在!备呖荚诩,與其去恐慌昨天,畏懼明天,倒不如把握當下,珍惜現在。
“東隅已逝,桑榆非晚”,我們應不泯信心,及時(shí)勉勵。一個(gè)莊園里有兩個(gè)勞動(dòng)的人。有一年因干旱而收成不好。其中一個(gè)人整天唉聲嘆氣,惋惜著(zhù)那去年不好的收成。另一個(gè)人則比以前加倍的勤勞,成日里早出晚歸,默默耕耘。第二年的秋收之際,第一個(gè)人照舊收成不好,而第二個(gè)人則獲得了大豐收。學(xué)習也是這樣,既然昨天已在荒廢中流逝,那么為什么不加倍珍惜當下呢?
“明日復明日,明日何其多?”虛度今天,只會(huì )制造更多的懊悔!逗桒B(niǎo)》中的寒號鳥(niǎo),每天都叫著(zhù)“寒風(fēng)凍死了我,明天要打窩”,可當第二天的溫暖的陽(yáng)光照耀他時(shí),他便忘記哦昨晚的話(huà)語(yǔ),只知繼續拖延和偷懶了,就這樣日復一日,終究是凍死在了寒風(fēng)中。這樣的人還少嗎?今日何其珍貴,怎能在拖延中荒廢?
“今日事今日畢!卞X(qián)鐘書(shū)先生幼年時(shí)與叔父一起過(guò)暑假,將父親交代的.作業(yè)忘得一塌糊涂,終日與小人書(shū)為伴,自我安慰:“暑假還長(cháng)”,直到假期結束,父親考問(wèn)他學(xué)問(wèn),他自是打不出,領(lǐng)受了父親的戒尺,從此暗中發(fā)誓:絕不再將事情拖到明天,終成一代大學(xué)者。不論是做事還是學(xué)習,都不應將明天作為自己推脫偷懶的理由,這樣,只有白白地錯失當下,豈不心痛?
豐子愷有這樣一句名言:“不念過(guò)往,不畏將來(lái)!蔽覀円龅木褪前盐债斚。當你度過(guò)每一個(gè)充實(shí)的當下時(shí),你會(huì )發(fā)現。不遠處的成果正在向你招手。如此,安好!
把握作文600字 篇4
我喜歡朱自清的散文詩(shī)《匆匆》,總愛(ài)挑個(gè)夕陽(yáng)無(wú)限好的黃昏,一邊欣賞日落,一邊輕輕地吟頌著(zhù):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為何一去不復返呢:——是有人偷了他們罷;那又是誰(shuí),又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現在又到了哪里呢?……”
不知從何時(shí)開(kāi)始,已不習慣用天作單位計算匆匆過(guò)去的日子,小時(shí)、分鐘、秒不是更精確;不知從何時(shí)開(kāi)始,已不習慣悠閑地散步打發(fā)時(shí)間,來(lái)去匆匆,小跑、甚至飛奔,不是更有快感;不知從何時(shí)開(kāi)始,已不習慣一筆一畫(huà)地在一本正經(jīng)的行線(xiàn)里寫(xiě)端正的方塊字,奮筆疾書(shū)不是很瀟灑……好多好多匆匆的日子,造就了好多好多的不習慣的“快意”,但慢慢也就習慣成自然了。
然而長(cháng)時(shí)間的壓抑,當瞌睡蟲(chóng)找上自己時(shí)還是會(huì )拋開(kāi)古人的“頭懸梁,錐刺骨”,安慰自己說(shuō):“把這事留著(zhù)明天干吧!頭靠著(zhù)枕頭才更重要!笨伞懊魅諒兔魅,明日何其多”呀!把一天天干不完的事壘到一起,最后還是得把它們干完,千方百計想逃想避也不是個(gè)萬(wàn)全之策啊!
那么,累不過(guò)來(lái)就混過(guò)去,這行得通嗎?漫無(wú)目的地空坐著(zhù)等待日子的消逝,不也是瀟灑自在,活得很舒服嗎?沒(méi)有意義的生等于提前死亡。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō):“人的一生應當這樣度過(guò),當回憶往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!
昨天,已是一部歷史,用以回憶往夕,明天,還是一張白紙任你去勾勒;而今天,才是真正需要奮斗的,好好把握這一去不復返的今天。
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