【精選】變形作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的變形作文600字4篇，歡迎大家分享。
變形作文600字 篇1
一天早上，我醒來(lái)后，感覺(jué)背上有一點(diǎn)癢，就撓，發(fā)現背上竟長(cháng)了刺，我竟變成了一只刺猬！我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，肚子就餓了，當務(wù)之急是先解決饑餓的問(wèn)題。我向四周看了看，發(fā)現書(shū)桌上有個(gè)西瓜，還在上鋪的我打起這塊瓜的主意來(lái)。
我正愁怎么過(guò)去書(shū)桌那里。本來(lái)，我想直接走下去，但考慮到我現在只是只刺猬，這樣會(huì )令我粉身碎骨的，所以被我否決了。我只好繼續想辦法。但環(huán)顧四周，又沒(méi)人能幫助我，我該怎么過(guò)去呢？
又想了一會(huì )兒，我終于靈機一動(dòng)，想到可以把身體蜷縮成一個(gè)球滾下去。但這會(huì )弄折我背上的刺的，再次被我自己否決了。又過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)沒(méi)那么餓的肚子又咕嚕嚕地抗議起來(lái)，這下我的肚子餓得更兇了。我不得不繼續想辦法。我絞盡腦汁總算想到了辦法：那就是把枕頭扔下去，然后我就跳到那枕頭上去，這樣，我就不會(huì )受傷了。
我將枕頭扔到地上去，這時(shí)在床上的我看見(jiàn)枕頭很小。能跳中目標嗎？跳不中我肯定死翹翹的。我盡力瞄準。終于，隨著(zhù)耳邊一聲呼嘯，我成功降到了地面。
可沒(méi)想到，書(shū)桌太高，我卻太矮小，跳不上去。我該怎么上去呢？本來(lái)，我想找些東西墊腳，爬到桌上去，當我付諸行動(dòng)，用嘴拉得面紅耳赤時(shí)，才明白：我的這個(gè)想法壓根不可行，因為沒(méi)有什么是我拉得動(dòng)的東西，即便有拉得動(dòng)的東西又不夠高。
我只好找到別的辦法，打算找別的東西讓我跳上去，掃視一下四周，我發(fā)現那東西近在眼前，那就是——椅子。我從椅子的橫杠跳到椅子上面，又費盡九牛二虎之力拉開(kāi)一個(gè)較輕的抽屜，跳到抽屜上。最后，歷盡千辛萬(wàn)苦，我總算跳上了書(shū)桌。
眼前的西瓜美味誘人，使我毫不猶豫地咬了下去，太可口了。即使我還是刺猬，也已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
變形作文600字 篇2
曾經(jīng)，很羨慕那些有知識的大哥哥大姐姐們，天真、幼稚而單純的想去上學(xué)，當我拿起小小的書(shū)包上學(xué)時(shí)，卻又總是被媽媽攔住，并告訴我，長(cháng)大了就能去上學(xué)了。正由于這種對知識的渴求，我特別的想長(cháng)大，總是在吃飽飯后，再多吃一些，這樣會(huì )長(cháng)得快，長(cháng)得快了也就能快去上學(xué)了。
終于，有一天，父母把我送進(jìn)了學(xué)校，那時(shí)，我像一只正在興頭上的小鹿，連蹦帶跳，在下午放學(xué)時(shí)都舍不得走，被媽媽拖上車(chē)后，還不時(shí)地回頭張望著(zhù)這可以讓我上學(xué)的地方�；氐郊液�，向父母數落了這，數落了那，好像我有說(shuō)不完的話(huà)，那傲勁兒，像一名凱旋歸來(lái)的將軍似的!
可是，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的增加，作業(yè)的增多，再加上內心的`叛逆。所謂的喜歡，也變成了討厭。甚至抱怨過(guò)�？墒�，你們卻是對我進(jìn)行你們口中的教育。我也越來(lái)越討厭學(xué)習。如果學(xué)習是一塊誰(shuí)也無(wú)法逾越的大山的話(huà)，那么，我現在可以將這座山劈成八塊了。
上了初中后，您對我的脾氣好了許多，簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人。我也因此對學(xué)習起了一些信心，并凌云直上，一直堅持了一個(gè)學(xué)期�？山酉聛�(lái)，我的成績(jì)又下滑了，“因為所以，不說(shuō)也可以”成了我的口頭禪，我越來(lái)越不像話(huà)了，我的心情又跌倒了低谷，重新陷入了黑暗。您曾說(shuō)過(guò)，不會(huì )放棄我!我也曾盟誓，不會(huì )放棄它!但不知怎地，心里總是堅持不住!但自從讀了一篇文章后，我徹底改變了看法。面對我的只有兩個(gè)字：堅持!
皇天不負有心人，我終于取得了一定得好成績(jì)，又重新拾起了自信!我終于明白了：世界上沒(méi)有做不成的事，只怕你不去做。正如為學(xué)中所闡述的道理：學(xué)則易，不學(xué)則難。
成長(cháng)中的煩惱就是如此奇妙，隨著(zhù)改變而改變。不同的時(shí)代就有不同的煩惱，而每個(gè)人也是在煩惱的縈繞中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的!
變形作文600字 篇3
同學(xué)們，你們有過(guò)什么神奇的經(jīng)歷嗎？嘿！你別說(shuō)，我還真有一段神奇的經(jīng)歷呢！現在，就讓我給你講講吧……
今天是個(gè)周末，天氣格外晴朗，太陽(yáng)照在身上暖暖的，舒服極了。我悠閑地哼著(zhù)歌，走在公園的小路上，忽然我不知被什么東西絆了一跤，摔了個(gè)狗啃泥。我好不容易才爬起來(lái)，扭頭一看：咦，這是什么？我很好奇，撿起來(lái)一看：是個(gè)包裝精美的糖果，花花綠綠的糖紙上畫(huà)著(zhù)奇怪的圖形，里面包著(zhù)一顆粉紅色的“糖”，一向嘴饞的我一下就把“糖”吃了下去……
在我吃掉“糖”的那一瞬間，我看見(jiàn)周?chē)臉欠孔兊脑絹?lái)越高，而我則變的越來(lái)越小，當時(shí)我尖叫了起來(lái)大喊“救命啊”！可是，此時(shí)的我還沒(méi)有小草高，又有誰(shuí)能看見(jiàn)我呢？我只好開(kāi)動(dòng)腦筋想想能讓自己變大的方法……忽然有人拍我的肩膀，我想一定是救星來(lái)了，可扭頭一看：啊，原來(lái)是一只小螞蟻呀，你可知道本小姐最恨螞蟻了！可今天淪落到如此地步，只好“跪地求饒”，可是螞蟻理都不理我，反而對我說(shuō)：“你平時(shí)是怎么對待我的，今天我也要怎么對待你！”這讓我氣極了，我一上去就把螞蟻踢了三腳，可螞蟻竟然紋絲不動(dòng)，反而搬來(lái)了更多救兵，螞蟻們一擁而上，將我里三層外三層的圍了起來(lái)，對我拳打腳踢，我好不容易才想盡辦法逃離“蟻�！�，可是，螞蟻大兵發(fā)現我跑了，便在后面緊追不舍。眼看就要追上了，這時(shí)有個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，于是，我拉住了她的鞋帶，才逃離了苦海�？墒�，阿姨腳抬的太高了，讓我一下子重重地摔了下來(lái)，把早上吃的飯全吐了——當然也包括那個(gè)“糖果”。也就在那一瞬間，我恢復了原形。
——這，就是我的一段不尋常的經(jīng)歷。在這里，我要告訴大家，可不要象我一樣亂吃東西哦！要不然你也會(huì )像我一樣的……
變形作文600字 篇4
好久沒(méi)有看電影了，更久沒(méi)有去電影院了。昨晚和侄兒侄女一起去看變形金剛2，還沒(méi)去的時(shí)候有點(diǎn)猶豫，因為某些原因變形金剛1我都沒(méi)看懂，因此對變形金剛也就沒(méi)多大興趣，而且還有怕看不懂的擔憂(yōu)。由于今年看了《影視欣賞》后一直就有要去電影院看電影的沖動(dòng)，想細細感受在電影院和不在電影院看電影的不同。另外還想實(shí)踐一下存在腦袋里好長(cháng)一段時(shí)間的影評理論。
在電影院里感受到的最大區別就是氛圍，在這么大的一個(gè)地方，那么多的人在一起看卻沒(méi)有雜鬧感。偶爾有一兩個(gè)小朋友特別激動(dòng)，但那也只是對精彩電影情節的間接表現。而且這種表現只在某一時(shí)刻某一段非常短的時(shí)間內發(fā)生。另外寬大舒適的座椅，在空調的配合下，營(yíng)造出來(lái)的就是一個(gè)愉悅身心的環(huán)境。那么多的人一起看電影沒(méi)有了獨賞時(shí)的孤獨單調，也沒(méi)有了找不到對象傾訴自己對電影中人物、情節、思想的看法的苦悶。最后在這個(gè)幾乎只有電影的聲音的環(huán)境里，很容易使自己融入到電影中去，更好得感受電影所要表達的思想。這是一種安靜、優(yōu)雅的環(huán)境，而不是在電影院外面那種幾個(gè)人合坐幾張椅子，圍著(zhù)一個(gè)小的電腦屏幕，最多還能有個(gè)風(fēng)扇，周?chē)�時(shí)常有人走動(dòng)和一些電影之外的雜音的這樣的環(huán)境。這就是高雅給我的感受。
一本《影視欣賞》講了那么多的內容，我也做了一大堆的筆記�？措娪暗臅r(shí)候只記得其中的一點(diǎn)點(diǎn)內容了。音效在這部電影里面起到非常重要的作用，很多的打斗由于技術(shù)的限制，光靠畫(huà)面沒(méi)法完全表達出來(lái)，但在音效的輔助下，通過(guò)聲音讓觀(guān)眾去想象打斗的場(chǎng)景。
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