【精選】小學(xué)的作文600字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
我是一顆充溢期望及無(wú)限生命力的小種子兒，靜靜的躺在大地之母的懷里，在春暖花開(kāi)的春天，我這顆小小種子在泥土里躍躍欲試，恰似無(wú)聲無(wú)息的成長(cháng)著(zhù)，卻也刻不容緩的想來(lái)到人世，好與咱們見(jiàn)見(jiàn)面知道新朋友……。
一天春雨往后，我淡綠的芽使盡了九牛二虎之力，總算推開(kāi)了土層探出面來(lái)，立刻感覺(jué)一道亮堂的光線(xiàn)射過(guò)來(lái)，我向四周看了一圈，有大樹(shù)哥哥、花叢姐姐、還有美麗的房子和高興的小朋友，真是一個(gè)美麗又熱烈的國際��！
可是好景不常，我幼小的身軀開(kāi)端憂(yōu)慮：明日會(huì )不會(huì )下起滂沱大雨，把我給打斷或淹死？仍是太陽(yáng)公公繼續發(fā)威都不下雨，我會(huì )不會(huì )渴死？美麗的房子越蓋越多，我還 有成長(cháng)的當地嗎？小朋友跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，會(huì )不會(huì )不小心就把我踩傷了？大樹(shù)和花兒愿不愿意跟我做朋友？毛毛蟲(chóng)會(huì )不會(huì )把我吃掉？還好我充溢生命力，不怕困難不輕 易向命運垂頭，所以每一次都能轉危為安經(jīng)過(guò)難關(guān)，歷經(jīng)含辛茹苦十分困難我逐漸長(cháng)大了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我含苞的花兒漸漸的開(kāi)放開(kāi)來(lái)，金黃色的花瓣美麗極了，立刻招引了咱們的目光，蝴蝶、蜜蜂成群飛來(lái)，搶著(zhù)採集花蜜，一旁的大樹(shù)哥哥問(wèn)我：“它們踩在你身上，你會(huì )不會(huì )痛？”我高興的答復：“我不只不會(huì )痛，并且感覺(jué)如同它們在幫我按摩很舒暢唷，此外我還要感謝這些蜜蜂、蝴蝶幫我做媒人呢！要不然比及我凋謝了，全部也都沒(méi)了�！�
我的火伴們也陸陸續續開(kāi)了花，好多人蹲下來(lái)贊許咱們：“好心愛(ài)又美麗的小花喔！”俄然有個(gè)大姐姐隨手摘了一些說(shuō)要帶回家插在花瓶里，我看見(jiàn)有的火伴哭了，可是也有的同 伴仍是開(kāi)高興心的，我問(wèn)了問(wèn)他們?yōu)槭裁�？悲傷哭泣的火伴告訴我：“我沒(méi)辦法傳宗接代了！”，而高興的火伴則告訴我說(shuō)：“我能讓國際更美麗，讓人心情愉快也 不錯��！”假如有人問(wèn)我心里怎么想？我想我仍是會(huì )期望留在大地上，讓更多人來(lái)賞識我、贊許我！
小學(xué)的作文600字 篇2
我家小區旁邊有一個(gè)旦山公園。那里，一年四季景色迷人，是附近居民鍛煉身體的好去處。
春天到了，公園水池旁的幾棵柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。春風(fēng)吹過(guò)，小草也從地里探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，好奇地望著(zhù)天空，草地上的迎春花也爭先恐后地怒放了，像一位位春天的使者。
夏天來(lái)了，公園池塘里的荷葉上開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的荷花，有白的、粉的……像一位位站在大大荷葉上的仙子，非常漂亮。每天夜晚，有的老公公、老婆婆在跳廣場(chǎng)舞，有的小孩子在池邊玩耍，有的父母在散步，此時(shí)公園里可熱鬧了！
夏去秋來(lái)，太陽(yáng)公公把秋姑娘請來(lái)了。桂花開(kāi)了，像人們?yōu)⒃跇?shù)上的碎金子，星星點(diǎn)點(diǎn)。一陣陣香氣籠罩了整個(gè)公園�；▔�，菊花爭相斗艷，有紅的、白的、紫的、藍的、黃的……五光十色，瑰麗無(wú)比。突然，秋姑娘像打了一個(gè)噴嚏，花壇旁邊一排銀杏樹(shù)的葉子紛紛落下，像一只只蝴蝶在空中飛舞，落在地上的葉子像給大地鋪上了一層厚厚的金毯，好看極了。
冬天來(lái)臨了，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雪花在空中飛舞，給大樹(shù)穿了一件棉襖，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。公園的花壇中，梅花不怕寒冷，還在熱烈地開(kāi)放，真是凌寒獨自開(kāi)。
我愛(ài)美麗的旦山公園！
諾爸團隊教師點(diǎn)評：
小作者用非常簡(jiǎn)練的`筆觸，描寫(xiě)了旦山公園的美麗景色，重點(diǎn)突出了公園春天和秋天的景色，抓住了春天草木的新、夏天荷花的美、秋天菊花的艷、冬天風(fēng)雪的冷等特點(diǎn)，很有層次地進(jìn)行描寫(xiě)，也很到位，點(diǎn)明了題目中的美麗二字。文章中的排比句，寫(xiě)出了人們在公園里的活動(dòng)，表現了人們和諧、自然、熱鬧、幸福的生活狀態(tài)�？傊�，小作者行文思路清晰，語(yǔ)言豐富多彩，比喻、擬人手法運用恰當，特別是凌寒獨自開(kāi)的引用恰到好處，真是個(gè)了不起的小學(xué)生。
小學(xué)的作文600字 篇3
潘基文先生，您好！
我是中國南京下關(guān)第二實(shí)驗小學(xué)的一名少先隊員，我從老師的介紹，爸爸媽媽的講述以及網(wǎng)上的資料查詢(xún)中知道了今年是圓明園罹難150周年的日子，有感而發(fā)，給您寫(xiě)下了這封信。
300年前，也就是康熙46年時(shí)，為了紀念康乾盛世，清王朝建起你了一座如夢(mèng)幻般美麗又集奢華于一身的園林，里面有無(wú)數的奇花異草，藝術(shù)珍品和圖書(shū)文物，被稱(chēng)為萬(wàn)園之園，可就在它建成150年的時(shí)候，1860年的10月，英法聯(lián)軍在對這一宏富無(wú)比的皇家博物館進(jìn)行瘋狂劫掠后，又縱火將其野蠻焚毀集人類(lèi)園林藝術(shù)之大成，被譽(yù)為東方夢(mèng)幻藝術(shù)極致的“萬(wàn)園之園”萬(wàn)劫不復，人類(lèi)文明遭受巨大災難，于是在世界悲劇史，災難史上，寫(xiě)下了中國圓明園。
轉眼20xx年，又一個(gè)150年過(guò)去了，中國經(jīng)濟越來(lái)越發(fā)達，也越來(lái)越強大了，在被毀紀念日來(lái)臨之際，圓明園展出了悉心修復，收集的一批圓明園文物，150件劫后余生。流離失所的圓明園文物重現人們眼前，同事在圓明園舉行的“勿忘國恥，勵志騰飛——愛(ài)國主義航天展”使觀(guān)眾情緒激昂，更讓人感慨萬(wàn)分：一個(gè)昔日任人宰割的民族，如今繁榮富強，香港澳門(mén)回歸，中華兒女行走太空，嫦娥二號遨游太空探測月球……現在的中國，是充滿(mǎn)生機的，強大的，我們紀念圓明園罹難150周年，不是為了要記住仇恨，而是要牢記歷史，呼喚世界和平！希望所有人都能遠離戰爭，像我們現在一樣生活在和平溫暖的陽(yáng)光下！
我相信，我們這個(gè)可以在歷史上創(chuàng )造極致美麗的國家，一定能實(shí)現偉大的超越，為人類(lèi)與世界和平做出新的貢獻！
小學(xué)的作文600字 篇4
童年的趣事就像沙漠中的沙子一樣多，我就隨便選一件事說(shuō)說(shuō)吧！
五歲那年，我在院子里玩，一只公雞大搖大擺地在院子里走來(lái)走去，神氣十足。一開(kāi)始，我跟在大公雞后面走，可是我走了一會(huì )兒，新鮮勁過(guò)了，哼，一點(diǎn)都不好玩。然后我就去玩沙子了，正玩得起勁，突然，從院子國間傳來(lái)了一陣陣奇怪的味道，我就隨著(zhù)這個(gè)味走過(guò)來(lái)。那味道是從地上一灘黑色的漿里發(fā)出來(lái)的，“嗯？這是什么東西呀？”我就趴在地上好奇地說(shuō)。我看了一會(huì )兒發(fā)現這個(gè)黑黑的，上面還有一些白色的東西，我就好奇地用手指頭沾了一點(diǎn)點(diǎn)兒這個(gè)東西，咦？這會(huì )不會(huì )是巧克力醬呢？我就聞了聞，咦？怎么和我吃過(guò)的巧克力醬的味兒聞起來(lái)不是一樣的呢？我想了又想，是吃呢？還是不吃呢？是吃呢？還是不吃呢……最終經(jīng)過(guò)我的百般思考后，我決定了，還是吃吧。我就一口咬了下去，咦？這是什么味兒��？好像不是巧克力呀？再?lài)L嘗！我又用食指沾了一大坨，一口咬了下去，我還是沒(méi)有嘗出什么味道來(lái)，我就繼續沾，繼續吃，一直吃到把“巧克力醬”吃完為止�？墒堑鹊匠酝陼r(shí)我的衣服上、褲子上、臉上、手上，到處都有那個(gè)“巧克力醬”，這時(shí)，小姨也從房間里出來(lái)了，看到了渾身上下都是“巧克力醬”的我，她驚呆了，問(wèn)道：“你吃啥啦？”我連忙指了指地上的殘渣，小姨看了看之后竟哈哈大笑起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)到了笑聲后也從房間里出來(lái)了，他們看到這一幕后也哈哈大笑了起來(lái)，而我傻傻地站在那，不知道他們?yōu)楹味Α?/p>
直到八歲，我才知道原來(lái)這是雞屎�，F在每當我想到這個(gè)趣事時(shí)都會(huì )哈哈大笑起來(lái)。
小學(xué)的作文600字 篇5
二十年后，我又一次來(lái)到了我的母校古平崗小學(xué)。
我來(lái)到了那熟悉的地方，卻沒(méi)有看到教學(xué)樓。奇怪？我以前上課的地方跑哪了？這時(shí)，一個(gè)機器人向我走來(lái)：“你好！我是波波。請問(wèn)你來(lái)干什么？”“我是二十年前這里的學(xué)生�！蔽彝ｎD了一下，又接著(zhù)說(shuō)，“教學(xué)樓跑哪了？”波波沒(méi)有回答，按了旁邊的一個(gè)小圓圈，突然，不知從哪邊冒出了一個(gè)筋斗云。波波開(kāi)口了：“我先給你一個(gè)隱形器，等會(huì )兒他們就看不見(jiàn)你了。你就用這個(gè)筋斗云上去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便爬了上去，只聽(tīng)“呼”得一聲，就來(lái)到了校園。
原來(lái)學(xué)校在空中呀！我朝四周望了望，咦？怎么每個(gè)學(xué)生的衣服上都有一個(gè)按鈕呢？我找到了四（二）班，他們正在操場(chǎng)上體育課。老師來(lái)了，只說(shuō)了句開(kāi)始上課，便不說(shuō)話(huà)了。同學(xué)們紛紛按了衣服上的按鈕，忽然出現了各種各樣的寵物。有人想踢足球，寵物便變成了足球；有人想打籃球，寵物便變成了籃球……
上語(yǔ)文課了，可教室里一張桌椅也沒(méi)有，只有地上有一個(gè)個(gè)小按鈕。同學(xué)們進(jìn)來(lái)了，按了一下那個(gè)小按鈕，頓時(shí)，桌椅出現了！老師進(jìn)來(lái)了：什么！竟然是李白和杜甫！他們的穿著(zhù)、發(fā)型全是當今最時(shí)髦的！我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學(xué)們講了一些詩(shī)的意思，思想感情……同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，我也有些入迷了呢！講完了，但離下課還有一段時(shí)間，李白和杜甫宣布：“現在是提問(wèn)時(shí)間，有什么問(wèn)題盡管提！”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們把手舉得老高，生怕他們看不見(jiàn)自己�！袄罾蠋�，跟我講講你小時(shí)候的趣事吧！”“杜老師，你跟杜牧的名字好像哦！你們認識嗎？”……我聽(tīng)著(zhù)心癢癢的，多么希望成為其中的一員，向李白和杜甫提出各種有趣的問(wèn)題。
同學(xué)們放學(xué)了，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。我相信：等我下次來(lái)的時(shí)候，母校一定會(huì )變得更加神奇！
小學(xué)的作文600字 篇6
今天是清明節，一個(gè)祭拜已逝親人的日子。早上，我和爸爸我媽媽一起去掃墓，途中，我發(fā)現原來(lái)車(chē)水馬龍的街道變得清凈了許多，馬路上的行人稀少并行色匆匆，平時(shí)隨處可見(jiàn)的的士今天也很少。這不由得讓我想起了杜牧的《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。今年的清明也是細雨紛飛，讓人的心情無(wú)端多了幾分傷感。大家來(lái)到了花店，看到平時(shí)五彩繽紛的花店，今天幾乎都被樸素的黃菊花和白菊花所替代，大家買(mǎi)了一盆菊花，然后，大家就奔向目的地。
快到龍王山的時(shí)候，我隱隱約約地聽(tīng)到了一串串鞭炮聲，原來(lái)，是一些掃墓的人放的，蒙蒙的細雨中飄著(zhù)一些灰白色的煙霧，以及掃墓人給先人燃燒祭品后在空中的漂浮物。我來(lái)到了龍王山以后，爸爸把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨媽點(diǎn)燃了鞭炮，外婆也在燃燒祭品，點(diǎn)上蠟燭后，大家都要祭拜磕頭。我聽(tīng)見(jiàn)不遠處一些年紀大的人在一起談?wù)撟约簝簳r(shí)的趣事和父母健在時(shí)的情景，并不時(shí)傳來(lái)幾聲嘆惜聲。外公、外婆也談著(zhù)自己的爸爸我媽媽健在的時(shí)候的事情，都是在說(shuō)如果現在老人還健在，可以過(guò)上多么幸福的生活。
回家的路上，我看見(jiàn)停放著(zhù)許多外地的車(chē)輛，我媽媽告訴我，這些都是從四面八方趕回來(lái)祭祖的人的車(chē)。我媽媽也跟我說(shuō)起她兒時(shí)的事情，我媽媽說(shuō)：“當時(shí)，家里不是很富裕，但是，我媽媽總是能夠從你的外祖母和外祖父手中吃到一些廉價(jià)的水果，還能夠得到一些零花錢(qián)，我媽媽在當時(shí)算是很幸福的孩子�！闭f(shuō)到這兒，我媽媽有一些黯然神傷。雖然我沒(méi)有見(jiàn)到我的外祖母和外祖父，但我祝他們在天堂過(guò)的幸福安逸！
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