精選歡樂(lè )作文600字三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的歡樂(lè )作文600字3篇,歡迎大家分享。
歡樂(lè )作文600字 篇1
尊老愛(ài)幼,是我國的傳統美德。但也有不少孤寡老人無(wú)家可歸、流浪街頭,過(guò)著(zhù)孤苦的生活。這使他們只能在敬老院安享晚年。
我和社區志愿者來(lái)到了撈刀河敬老院,共同慰問(wèn)這些無(wú)依無(wú)靠的老年人,與他們一起談心,一起玩耍。
敬老院里綠樹(shù)成蔭,空氣清新,正是安享晚年的好住處。走進(jìn)院里,陽(yáng)光大樹(shù)使小院更加寧靜、詳和,許多年邁的老人正坐在院落中聊天、散步、下棋。一只歡樂(lè )的小狗正在奔跑著(zhù)。跑累了后,乖巧的它回到一位老奶奶身旁,那位老人看著(zhù)小狗,開(kāi)心地笑了。
我們親切地向老人們問(wèn)好。老人們尤如見(jiàn)到自己的兒孫一般,露出了和藹的笑容。和我一起來(lái)到敬老院的還有一家藝術(shù)團。我們的任務(wù)是:攙扶著(zhù)老人到達一片寬闊的草地上并陪他們一起觀(guān)看表演。
我攙扶的是一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶。我兩手攙扶著(zhù)老奶奶的胳膊,拉著(zhù)她輕輕地向前走著(zhù),小心翼翼地看著(zhù)前方的小路。我的目光又不禁轉到了老奶奶的身上,她臉上那一條條皺紋也許就是時(shí)間的痕跡吧;她兩鬢一根根白發(fā)也許就是時(shí)光的足跡吧。
我們緩慢地行走著(zhù),一顆晶瑩的汗珠在不經(jīng)意之間從我額頭上滑過(guò)。老奶奶笑了,用她那歷經(jīng)滄桑的手擦去了它,笑著(zhù)說(shuō):“要是我的孩子也這么孝順就好了!
我們就這樣陪伴著(zhù)老人們,直到黃昏……
老人,最需要的便是關(guān)心、關(guān)愛(ài)。志愿者,便是傳遞關(guān)愛(ài)的使者們。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )有更好的明天。如果我們能獻出自己的愛(ài)心,那么這個(gè)世界將處處都是美麗的事物,將處處充滿(mǎn)愛(ài)。
歡樂(lè )作文600字 篇2
十月一日國慶節,是我們偉大祖國母親六十歲生日,舉國歡騰。這個(gè)喜慶的日子也是我們長(cháng)樂(lè )傳統的物資交流大會(huì ),大街上那個(gè)熱鬧呀,一片沸騰,真可以用人山人海、車(chē)水馬龍來(lái)形容,我的心也興奮得仿佛要跳出來(lái)了!
一大早,我和媽媽就迫不急待地去逛街了。大街可真熱鬧呀!人們從四面八方涌來(lái),像小溪匯成大海。今天雖然天公不作美,下著(zhù)蒙蒙細雨,可人們一點(diǎn)也不在意,人們臉上個(gè)個(gè)喜氣洋洋,興高采烈,互相問(wèn)候著(zhù),打聽(tīng)著(zhù)買(mǎi)了什么,大街成了一條流動(dòng)的河。攤也多,像長(cháng)蛇陣一字兒排開(kāi),望不到頭,只看到攤兩邊人頭攢動(dòng)。物品更多,有吃的,有穿的,有玩的,有用的,真是琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有。走在大街上滿(mǎn)耳都是歡笑聲、叫喊聲,最吸引人的是叫賣(mài)聲,有的叫“走過(guò)路過(guò),不要錯過(guò)”、有的叫“十元三樣,三樣十元”……他們的叫賣(mài)聲真是震耳欲聾,但同時(shí)也吸引了無(wú)數來(lái)趕集的人們。
我一路走一路看,不知不覺(jué)來(lái)到了商業(yè)街,只見(jiàn)街口擺滿(mǎn)了游戲設備。有海盜船、過(guò)山車(chē)、旋轉木馬、蹦蹦床……!這些游戲平時(shí)可沒(méi)得玩的,今天我要玩個(gè)夠。我被海盜船吸引了,我迫不及待地買(mǎi)了票坐上去。海盜船一上一下,時(shí)快時(shí)慢,坐在上面的我害怕得心都快跳出來(lái)了,其他人大聲地叫喊著(zhù),我也不由自主地大聲喊出來(lái),手不停地舞動(dòng),站在下面的媽媽跳著(zhù)向我招手,為我加油。待船停下來(lái)了,我晃晃悠悠地下了船,舒了口氣。啊,好刺激吔!但我覺(jué)得還不過(guò)癮,膽子也大了,就去玩其它游戲:時(shí)快時(shí)慢的.過(guò)山車(chē),感覺(jué)人要被甩出來(lái)了;旋轉木馬飛快旋轉,整個(gè)人失重了,蹦蹦床蹦得我腳也軟了……一上午很快就這樣過(guò)去了,玩得可真開(kāi)心呀。大街上人更加多了,到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )祥和的氣氛。
國慶節真是個(gè)歡樂(lè )的節日!
歡樂(lè )作文600字 篇3
今天跑完操,像往常一樣,吳老師帶著(zhù)我們做游戲!白鍪裁从螒蚰?”我好奇地想。
吳老師面帶微笑地說(shuō):“今天我們玩接力賽!”一聽(tīng)到這三個(gè)字,我們就像霜打的茄子——蔫了?刹灰粫(huì )兒,我們又興高采烈起來(lái),因為老師停頓了一會(huì )兒說(shuō):“還是瞎子抓鴨子呀?”我們齊聲歡呼:“瞎子抓鴨子”!我卻在一旁自言自語(yǔ):“還是大喘氣版的!
老師開(kāi)始講游戲規則:給一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾,讓他扮演瞎子,其他人快跑,等瞎子喊“定”時(shí),所有人都不能動(dòng),“瞎子”任意抓,抓到誰(shuí),“瞎子”就要通過(guò)摸、捏等手段猜出這個(gè)人是誰(shuí)。
游戲開(kāi)始,吳老師先“打頭陣”,抓到了李世宇,用雙手摸了摸他紅撲撲的臉,捏了捏他的耳朵,拽了拽他的衣服,嘴里喃喃有聲:“這么小的耳朵,衣服是棉質(zhì)的!笨衫钍烙罹褪遣豢詺。吳老師見(jiàn)這招不管用,就開(kāi)始撓他癢癢:“不信你不露出馬腳”,李世宇可遭殃了,眼睛、鼻子、嘴巴往一塊湊,皺成了“橘子皮”,憋著(zhù)不敢出聲,生怕露出蛛絲馬跡,我順勢吭了幾聲,吳老師迅速一猜,:“王嘯晗!”結果揭開(kāi)布一看是李世宇。就假裝厭煩地說(shuō):“不玩了!不玩了!”該李世宇做瞎子了,我故意站在他的身后,自以為是地想:“你準抓不著(zhù)我!笨墒俏蚁脲e了,因為王啟明突然大喊了一聲:“你的后面有‘小熊貓’!闭f(shuō)起這個(gè)小熊貓,誰(shuí)人不知,哪個(gè)不曉,那就是我,李世宇一下子轉過(guò)頭,毫不猶豫地猜到:“是王嘯晗!边@下可猜對了,全班同學(xué)高興,我生氣,生王啟明的氣。輪到我了,我頭一低,清楚地看見(jiàn)了王啟明,這下“報了仇”,我也很開(kāi)心。此時(shí),無(wú)情的上課鈴打響了,我戀戀不舍地注視著(zhù)那片場(chǎng)地,多想再玩一會(huì )!
我們拎著(zhù)歡聲笑語(yǔ)這個(gè)大禮包蹦蹦跳跳地回到教室,一路上,我腦海里不時(shí)浮現出歡樂(lè )的場(chǎng)景。
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