精選真實(shí)的作文600字（通用61篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的真實(shí)的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真實(shí)的作文600字 篇1
我喜歡盯著(zhù)那面四下都是水漬的大鏡子看。
慶幸我是沒(méi)有潔癖的，因為拖沓的我也可以忍受生活中存在的大大小小的塵垢。而顯得饒有興致地去觀(guān)賞，把它們也當做生活的一部分。這面大鏡子上落著(zhù)許多放干了的水珠，就像是無(wú)數個(gè)眼睛，我盯著(zhù)它看，它們也一閃閃地望著(zhù)我。狹小的洗手間里，凝固在鏡子上的水珠總讓我想起打蚊子時(shí)的情景——啪地一聲響，虛無(wú)和真實(shí)的兩個(gè)世界都濺出了幾粒小水珠，而它們的之前還新鮮的生命被按在了鏡子上，成為了永久的停住。蒼老的干涸的，都如生命一樣真實(shí)——在我混沌的一兩秒里，他們甚至要比我認識的人更真實(shí)。事實(shí)上，看鏡子是一件很奇妙的事，當然，目的并不是出于去探尋你的容顏，而是將鏡子當做分界門(mén)，想著(zhù)兩個(gè)時(shí)空兩種不同的生活，幻想著(zhù)自己的手穿過(guò)鏡子探到那邊，或者是鏡子里的人沖我擠眉弄眼。沖我很溫和地說(shuō)：“你好啊，七七�！�
我會(huì )不會(huì )也是鏡子中的假象呢——自己不知道卻還是當做人一樣地生活著(zhù)，只是有一天這個(gè)在鏡子前照著(zhù)的小姑娘走了，我就呼地一聲消失了。那時(shí)并不會(huì )難過(guò)，因為還并不知道怎么一回事，自己就已經(jīng)變成空氣而不再擁有意識以及思考的本領(lǐng)。真實(shí)和虛無(wú)如果是相對的而言，那么總歸有一個(gè)世界我對他們來(lái)說(shuō)是虛無(wú)的。在那里，我是不可觸不可及的一部分，我是從意識里存在卻沒(méi)有真切軀體的，而我的夢(mèng)想我的生活我的每一部分都隨之成為虛幻。所有虛無(wú)的一切不承認自己的虛無(wú)，往往是因為他們屬實(shí)不知道，或者說(shuō)是因為他對于我們是虛無(wú)的，對于他們本身卻是再真實(shí)不過(guò)的。
生命從來(lái)就是這么一回事，每個(gè)獨立的個(gè)體間都充斥著(zhù)矛盾和沖突。甚至是會(huì )在同一個(gè)人身上應驗兩種截然相反的情感。但這并不值得詫異，因為甚至于我們的存在也有可能成為其他時(shí)空其他年代里的虛無(wú)。
真實(shí)的作文600字 篇2
很長(cháng)時(shí)間里，我們牢騷滿(mǎn)腹�？床欢畷r(shí)間的詩(shī)意看不懂歲月的告白，所有的故事都融合在一起，然后變成了一個(gè)數不清的結尾。
我一直都很喜歡下雨天，因為在下雨天氣里我們就可以有光明正大的理由待在家里不出門(mén)，不用去理會(huì )那些煩憂(yōu)，不會(huì )理會(huì )那些亂七八糟的邀約和事情。我尤其喜歡一個(gè)人獨處的時(shí)間，那種美好和享受是什么時(shí)候的感覺(jué)都不能取代的，尤其是在喧囂之中帶著(zhù)耳機一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )，享受著(zhù)音樂(lè )之中所蘊含的情感與美好。我知道也許在這個(gè)世界上很多人都有著(zhù)自己的理由眷戀著(zhù)擁抱著(zhù)這個(gè)世界，他們不愿意去離開(kāi)，去尋找所謂的夢(mèng)想與遠方，因為在這里最現實(shí)的模樣才是最幸福的痕跡。
或許過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間我們就要開(kāi)學(xué)了，離開(kāi)家人的陪伴，然后奔赴到夢(mèng)想的遠方，在那座陌生的城市里，我們一直都在不斷地去打拼，為了自己的未來(lái)，為了將來(lái)能夠發(fā)展的更好，即便是短時(shí)間內犧牲一些東西也沒(méi)有什么關(guān)系。有時(shí)候他們會(huì )說(shuō)這些過(guò)程其實(shí)都是你聊天的一個(gè)噱頭，并沒(méi)有什么機會(huì )讓別人看清楚真相。尤其是當別人和你在聊天的時(shí)候，你突然就中斷了，不去回復別人，這樣尤其感覺(jué)到不禮貌。
我們總要知道很多時(shí)候那些感情都是人們通過(guò)自己心里的感受總結出來(lái)的，我們不需要其他人的借口，只需要在自己的生活當中能夠感受到相對滿(mǎn)足一些就足夠了，別人的人生我們無(wú)法看透個(gè)無(wú)法企及，我們只是著(zhù)眼于自己的現實(shí)生活，那些美好那些幸運的風(fēng)景，其實(shí)都在里面得到了最真實(shí)的體現。
故事也許從來(lái)都不只是單純的故事，他把時(shí)光封印在一個(gè)角落里，讓我們看清楚所有的喧囂與煩憂(yōu)。
當然那些快樂(lè )同樣也是如此。
真實(shí)的作文600字 篇3
夢(mèng)想似一盞明燈，照亮了前方的道路；夢(mèng)想似一箱寶藏，等待著(zhù)我們前去發(fā)掘；夢(mèng)想是一束陽(yáng)光，一路伴著(zhù)我們同行。
人各有志，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，每個(gè)人實(shí)現夢(mèng)想的經(jīng)歷也是不同的。有人想成為一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，有人想成為一個(gè)懸壺濟世的醫生，也有人想成為一個(gè)德高望重的老師……千千萬(wàn)萬(wàn)的人，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想。這些夢(mèng)想也有從小就陪伴著(zhù)我們的，當然也不缺乏后來(lái)居上的。
我的夢(mèng)想有很多，但這些都阻礙不了真正的它一路“浴血奮戰”，“殺”出一條通向我的羅馬大道，成為和我攜手同行的“伴侶”。
從小跟著(zhù)爺爺奶奶看新聞，看到的“達官貴族”都以男性為主，這未免有些不公，為什么主席沒(méi)有女性的呢？為什么總理只是男性呢？難道國家還有重男輕女的思想嗎？我有些憤憤不平。但我也在心里默默告訴自己，要成為“國家第一人”或許這是個(gè)荒謬的想法，但這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。雖然，這確實(shí)是無(wú)稽之談，但這是我人生路上的最為之明亮，鮮明的路標。我所有的付出，都為之努力，為之奮斗。每一次當我遇到困難時(shí)，我都有想過(guò)放棄這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)在是難以實(shí)現，對我來(lái)說(shuō)，真是困難重重，可卻又有些不舍。它陪伴了我多年，要拋棄也不會(huì )是易如反掌的事情。這就是我一點(diǎn)點(diǎn)堅持下去的意念。
隨著(zhù)日子的增加，年齡也在一歲歲增大。隨之而來(lái)，便是我對它漸漸理解。對于這個(gè)夢(mèng)想，我還配不上擁有它，只有等到我變得更為強大，更有能力時(shí)，我才配得上擁有這個(gè)夢(mèng)想。我才能成為擁有這個(gè)夢(mèng)想的人。
也許對于這個(gè)夢(mèng)想我太過(guò)于執著(zhù)，但這說(shuō)明的知識我對這個(gè)夢(mèng)想的喜愛(ài)，無(wú)論前途有何險阻，它都會(huì )伴我同行。
真實(shí)的作文600字 篇4
去龍池山走走。
初入山門(mén)，甚是殘破。門(mén)口有一幢建筑，是非常明顯的現代仿古風(fēng)格，鮮亮的紅漆中嵌著(zhù)幾扇玻璃破損的窗戶(hù)。我先是一怔，后倒有些誤入山寨穿越劇的感覺(jué)。
過(guò)了老虎亭，一長(cháng)串石階在眼前鋪開(kāi)。石頭奇形怪狀，棱角分明，似是從山上沿一條線(xiàn)路滾下的，無(wú)人給它們排隊，只好有擠有疏地呆在一塊兒，煞是有趣。拾級而上，偶聞叮咚泉水聲，驚喜萬(wàn)分，才發(fā)現右側坡下，有一條自山頂蜿蜒而下的小溪。水很澄清，活潑中透著(zhù)幾分嫻靜，惹人憐愛(ài)。
終于看到了山腰的寺廟。雖沒(méi)有印度古寺神秘悠久、厚重濃郁的氣息，但多少也讓我這個(gè)俗人生畏。
寺廟前有兩個(gè)池塘，我探頭努力尋找著(zhù)。呵呵，果不其然，不少金色小鯉魚(yú)在水里悠然暢快著(zhù)�！斑�，那是什么?蓮花?”目光一斜，便聚焦在了池一角落的幾朵蓮花上。淡色的蓮花靜放著(zhù)，開(kāi)得出奇的圓滿(mǎn)�；ò晁凭I，閃著(zhù)純潔的光輝。我欣然跑去，揣著(zhù)一肚子的小驚喜�？墒�，等我走近再次探頭，才明了：這竟是劣質(zhì)的塑料荷!
盛夏早去，已入初秋，哪還會(huì )有什么荷花?我只好自笑癡傻，心里如吃了發(fā)霉的水果，難受，但又難以說(shuō)出口。
心不在焉地拜完了各路神靈，在干涸的池塘旁讀到了一段文字：龍池曉云。大概意思是這山上原有一個(gè)池塘。池里的一種生物蠑螈外貌酷似龍，于是此池便得名“龍池”。每日清早，龍池上方會(huì )籠罩著(zhù)一層氤氳的水汽。陽(yáng)光照射，這層水汽竟宛若白云。正當我心中瘙癢，滿(mǎn)懷憧憬準備尋找龍池時(shí)，才看到自己漏讀的一句話(huà)：現龍池已干涸，龍池曉云這一奇景也不復存在。
我又是心痛又是惋惜，心里卻升騰起一層水汽。
龍池已枯，奇景不復。雖然現實(shí)美景已被封存在了歷史的塵埃中，但龍池的美麗傳說(shuō)仍流傳至今。
龍池干涸，那這山的亮點(diǎn)已失落在了遙遠的過(guò)去，這山的意義也隨著(zhù)那池水的枯竭而死去�？墒�，竟沒(méi)有人在乎這一點(diǎn)。龍池已去，它曾經(jīng)閃耀世間的光輝如它的傳奇故事一般住在了人們的心里。
真實(shí)的作文600字 篇5
小時(shí)候讀書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常就是為社會(huì )主義而奮斗，為實(shí)現共產(chǎn)主義社會(huì )而努力；可是幾十年過(guò)去了，社會(huì )主義好像還存在，但是我們的社會(huì )主義已經(jīng)變成了中國特色的社會(huì )主義，那就是當官的不為民做主，只為自己做主了，那句最有名的致富名言，是只要抓到老鼠就是好貓，可是現在好貓不抓老鼠了，只是和耗子做成親密無(wú)間的好朋友了。先富帶后富變成了，只要自己富，哪管別人啥事兒？
其實(shí)這些美好的愿望或者說(shuō)美好的心愿，都變成美好的空想和真實(shí)的謊言了。有錢(qián)的越有錢(qián)，其實(shí)一直是世界不變的真理；你要做生意，首先要有投資，沒(méi)有錢(qián)，你就得去借，去親朋好友，哪里借，是不現實(shí)的，因為大家都不是富裕起來(lái)的，所以你是沒(méi)有辦法去借的，那么去銀行借吧，銀行的錢(qián)只借給富豪，哪怕就是借給專(zhuān)業(yè)的，也不會(huì )借給一個(gè)普通老百姓，誰(shuí)知道你有沒(méi)有能力還債呀？所以一般老百姓是很難到銀行借到錢(qián)的。
祝愿其實(shí)只是美好，到是沒(méi)有什么關(guān)系，但是如果把祝愿當成一個(gè)不變的承若，那是害人害己的，我們的改革，最早的時(shí)候，是期待大家過(guò)上好日子，其實(shí)這是沒(méi)有錯的；可是社會(huì )有時(shí)候不是可以完全按照設想去發(fā)展的，結果老百姓開(kāi)始對政府產(chǎn)生抱怨，而政府也不去做細致的分析，老百姓為什么會(huì )有抱怨的情緒，社會(huì )給老百姓的致富的條件是均等的嗎？所以我認為要解決老百姓的日子往好處走，其實(shí)需要創(chuàng )造更加均等的透明的發(fā)展機會(huì )，才可能最終走向均富，比如說(shuō)在貸款上，不需要設置太多的條條框框，其實(shí)就是說(shuō)不要為向往富裕的人設置太多的人為的門(mén)檻。
其實(shí)只要打破了太多的條塊，人為筑起的門(mén)檻，我想萬(wàn)眾創(chuàng )新和萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)的歷史，才可能真正的到來(lái)，也只有這樣，夢(mèng)想才可以變成奮斗的理想，也才能變成腳下的一條陽(yáng)光大道。社會(huì )可能就真的和諧了。
真實(shí)的作文600字 篇6
生活中每一回對真實(shí)的履踐，都會(huì )令我們不由自主地萌生對自己心靈的感動(dòng)，生命也由此獲得一次痛快的呼吸。
而擁攬這份真實(shí)，是多么地不容易。
塵緣難盡，我們無(wú)以超拔；物役累重，我們不忍減緩。在煩囂中，我們便心懷幾許應對的機巧：傲岸掩飾著(zhù)內心的卑徽，強蠻蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心愛(ài)，偏偏顧左右而言他；－顰一笑，誰(shuí)都難吃準其真意。行為就這樣背叛著(zhù)真實(shí)的意愿，無(wú)論隨意還是故意。
只是常有一種敗北的感覺(jué)襲心而來(lái)，因為靈魂總能敏感到一種深刻的困境。畢竟我們還真實(shí)地明理，唯有原原本本的生活才最珍貴。
生命的成長(cháng)本來(lái)就是這樣簡(jiǎn)單與純粹，所有復雜皆出自人為。正如“人間的葬禮也可能是天上的婚筵”。顯而易見(jiàn)的卻是，人活得越接近真實(shí)，就越感到艱難，這也許緣自文明與自然無(wú)可避免的對壘。
我們可以用心靈的自語(yǔ)去撫慰敗北的傷痛。
在心靈的自語(yǔ)中，真實(shí)的闖入再也不會(huì )遭到俘獲、但憑它輕裘緩帶，修復著(zhù)我們的愿望——“愿望是半個(gè)生命”，而真實(shí)地再現它，生命便揮就成一輪圓滿(mǎn)的輝煌。
在心靈的自語(yǔ)中，盡可以厭惡你的厭惡，崇拜你的崇拜。世味之濃淡無(wú)需迎合，粉飾于耳目到底是虛榮。只把真實(shí)堅持為一種活著(zhù)的原則，清醒于自己在阡陌上行，因何對酒，與誰(shuí)和歌。
活得真實(shí)，若肯用生命相盈握，天天都會(huì )飛臨無(wú)愧的問(wèn)候。還有什么怕閃失的呢？
活得真實(shí)，如果能成為一種心靈的習性。
活得真實(shí)，怎知不是一層人格的亮色？
真實(shí)的作文600字 篇7
哎，這孩子實(shí)在可憐，被逼到這種地步。作為他的朋友，我一定要讓他感受到寫(xiě)日志的快樂(lè )所在。幫他補平這個(gè)唯一的不足。
他不喜歡我叫他孩子，不過(guò)總覺(jué)得比較順口，就一直叫了。
提前報了個(gè)物理班，正好我對文學(xué)也有了進(jìn)一步的認識。開(kāi)學(xué)我們可以共同探討。
現在家長(cháng)的望子成龍心理也太強了。這樣對孩子對家長(cháng)都有損失。難道家長(cháng)們因為這區區的分數，而封鎖了孩子的本性，是完全正確的嗎？
正確不正確，我不敢妄下斷語(yǔ)，要看孩子們是怎么想的。畢竟他們現在已經(jīng)是半個(gè)成人了，應該存在自己的理解和想法。作為家長(cháng)，我們沒(méi)有權利去扼殺屬于孩子自己的天性，更沒(méi)有權利讓孩子被動(dòng)地成為自己操縱的傀儡。
現在的家長(cháng)有個(gè)很大的毛�。簮�(ài)看孩子的隱私日記。這一點(diǎn)我是堅決不贊成的。任何人都無(wú)權看別人的隱私，家長(cháng)也不例外。不管你是想了解孩子，還是想督促孩子學(xué)習，都不能采取這種方式。如果你只顧眼前之利，而不顧及孩子的將來(lái)的話(huà)，那就請便！
好朋友，我想對你說(shuō)的是：好好活你自己的，不為任何人的威脅所牽絆，也不要為了其他人的命令而去應付什么。寫(xiě)日志，寫(xiě)只屬于你的日志。沒(méi)人會(huì )嘲笑你，沒(méi)人會(huì )嫌棄你，更沒(méi)人會(huì )看不起你。寫(xiě)日志，想些什么寫(xiě)什么，愛(ài)寫(xiě)什么寫(xiě)什么，記住，你就是你，你不是別人，你只屬于你，你想干什么，全部取決于你！寫(xiě)吧！痛痛快快地寫(xiě)吧！將自己的歡樂(lè )，悲傷，痛苦，愉快，拿出來(lái)和你的好朋友一起分享！活出你自己的個(gè)性！
真實(shí)的作文600字 篇8
一個(gè)月前我們小區中間還是一片荒蕪的草地,可如今卻變成了一個(gè)美麗的小花園.花園里有假山.綠草.石椅子,石桌子,羅漢松….還有那一族族鮮艷的花,最有特色的是那條穿梭在花園里的鵝卵石小路。這漂亮的景色吸引了我們小區的小朋友都聚在這里玩耍。
就在我們大家玩得正起勁的時(shí)候，突然聽(tīng)到一聲凄慘地叫聲，我跑過(guò)去一看：原來(lái)是曉鳳從假山上摔下來(lái)了，我看到她白晰的腿上流出了鮮紅的血。我有點(diǎn)怕怕的，不敢碰她，號號姐姐扶起了她，著(zhù)急地說(shuō)：“快，誰(shuí)家有止血布?”陳諾說(shuō)：：“我家有紅藥水�！卑⑾Ｃ妹锰煺嬲f(shuō)：“我媽媽是護土，快去給她看吧!”我接著(zhù)說(shuō)：“我家最近，還是去我家吧�！贝蠹衣�(tīng)了趕緊摻扶她到我家。
到了我家里，陳諾快速地拿來(lái)濕紙巾給她洗傷口，我拿來(lái)藥水給她輕輕涂上，阿希妹妹也跟來(lái)了，她見(jiàn)曉鳳還是皺著(zhù)眉，快要哭的樣子，奶聲奶氣地說(shuō)：“別哭喲，別喲，我媽媽說(shuō)等一下就不痛啦!”她邊說(shuō)還邊拍曉鳳，就像大人哄小孩的樣子，逗得曉鳳也笑了。傷口涂好后，我們都在家里陪小鳳，一直到阿姨把她接走。
晚上我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“我們冰月長(cháng)大啰，懂事了……”我聽(tīng)了心里甜絲絲的。經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得我們小區的小朋友都很團結，我生活在這里感到很開(kāi)心。
真實(shí)的作文600字 篇9
有人說(shuō)，以感性的眼光去看四周，離我們最遙遠的地方應該是天空。當我們抬頭向上望去時(shí)，無(wú)論是白天蔚藍的還是夜晚漆黑的天空，看起來(lái)都那么神秘，那么遙不可及。
可是，在白天，當我遙望天空時(shí)，竟不覺(jué)得天空比成群飛過(guò)的大雁還要高；在夜晚，當我遙望天空時(shí)，竟不覺(jué)得天空比閃耀的群星還要遙遠。天空，把東西南北各個(gè)角落包了個(gè)嚴實(shí)，它在眾人眼里的廣闊無(wú)邊、遙不可及，在我看來(lái)卻不過(guò)如此。當我望著(zhù)天空出神時(shí)，天空就如眼前物一般，像是變小了。在那一瞬間，我不知道瞳孔是該縮小還是擴大，于是，我更加肯定了我的想法。
鄉間小路的兩旁都是大片大片的油菜地。當你順著(zhù)油菜地逐漸向里望去時(shí)，可能會(huì )碰巧看到在離你很遠的地方有人影閃爍。目光鎖定在那里，你會(huì )突然覺(jué)得，他離你那么遙遠。盡管清清楚楚地看到了那段距離，盡管清清楚楚的看到那有些模糊的人影后還有那令你流連忘返，“幽徑獨行迷”的景色，可執著(zhù)的你依然覺(jué)得，他離你那么遙遠。
當你的目光無(wú)法聚焦在一點(diǎn)之上時(shí)，即使它再大，再遠，目光渙散的事實(shí)終會(huì )令你迷茫。
我不愿去相信那縹緲虛無(wú)的事，但只要有一點(diǎn)能讓我的目光聚焦，能讓我真真切切地感受到它的存在，就算它再近，就算其他人認為那只是一個(gè)可笑的幻想，我也依舊相信，它存在并且遙遠。因為若是這一點(diǎn)都不存在了，那無(wú)法聚焦的天空也只是人們的美好幻想吧！
真實(shí)的作文600字 篇10
從小到大，我的運氣好像一直不是很好，也不知道是因為我做事粗心魯莽還是什么原因，喝多時(shí)候，事情都會(huì )被我搞砸。別人問(wèn)我怎么又失敗的時(shí)候，我總是一笑而過(guò)，好像我怎么努力，結果都是一樣。其實(shí)，我一直硬撐著(zhù)，表面不顯示，而內心我特別難過(guò)。我也想成功，也想得到贊美。
我害怕失敗，也害怕嘲笑，我希望我在同學(xué)面前是光鮮亮麗的聰明形象，我希望我是能干的聰明的，我希望自己會(huì )有很多優(yōu)點(diǎn)。我的成績(jì)一直不盡人意，默默地做了很多努力都無(wú)濟于事，每天晚上做著(zhù)復雜的數學(xué)題，有時(shí)候一樣的題型，改幾個(gè)數字我又不會(huì )了，一邊做就一邊哭，夜深了，趴一會(huì )兒繼續做。我怕同學(xué)嘲笑我傻，于是，我就裝成一副不愛(ài)學(xué)習的樣子。我一直不敢讓同學(xué)知道真實(shí)我的，一個(gè)笨笨的我，因此我一直覺(jué)得自己好像活得很累。我想真實(shí)，展現真實(shí)的我。
我不會(huì )拒絕別人，每當別人提出有些過(guò)分或者是我不太想去完成的事情時(shí)，即使我心里100個(gè)不情愿，最終我還是不愿意拒絕別人而硬撐著(zhù)同意。有時(shí)我也想真實(shí)，我想對別人說(shuō)不。
我從小到大，在家長(cháng)眼里就是乖孩子，我其實(shí)是為了不想讓他們生氣，不想辜負他們的期望。其實(shí)內心，我也喜歡玩，有時(shí)候會(huì )向往叛逆，我好像瘋一次，去做自己喜歡的事情，不受約束。言聽(tīng)計從的我，一個(gè)乖乖女，想要做真實(shí)的瘋狂的我。
我的未來(lái)我做主，我想把握自己的人生，我想成就真實(shí)的自我�，F在開(kāi)始，我不能逃避，要勇敢面對！我想成為真真實(shí)實(shí)的自己！
真實(shí)的作文600字 篇11
有時(shí)候，我總趴在窗口仰望天空，凝思著(zhù)：“我”到底是誰(shuí)？也許，這個(gè)問(wèn)題很可笑，我也會(huì )這樣覺(jué)得�！段淞滞鈧鳌防镉羞@么一篇，呂輕侯對姬無(wú)病說(shuō)得一大通道理的開(kāi)口便是：“你是誰(shuí)？”或許很多人認為《武林外傳》只不過(guò)是一部喜劇片罷了，但回頭一看，在這部帶著(zhù)喜劇片假面里卻是真真切切的大道理。于是，我開(kāi)始想：“我到底是誰(shuí)？”
我其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)平凡得不能在平凡的女孩，只是的我的確是這樣，但我理想中的自己卻渴望做一番“大事業(yè)”，上課時(shí)，我從不多舉手，但我心中的那個(gè)“我”卻大聲叫著(zhù)：“快舉手��！讓大家的目光聚集在你的身上！”很多人認為這是虛榮，是，我是承認，但虛榮后的滿(mǎn)足感是人人都想得到的，除非你是圣人！小學(xué)時(shí)，我性格是十分內向的，那時(shí)，我希望能開(kāi)心一點(diǎn)，和同學(xué)打成一片，結果，初中時(shí)，我做到了，我身邊時(shí)不時(shí)有朋友圍繞，可是，我猶豫了，我想要變得內向，我希望能有一個(gè)能讓自己安靜地學(xué)習的一個(gè)空間，即使那很狹小。
我的作文水平其實(shí)不低，每當老師說(shuō)參加作文比賽時(shí)，我總豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)老師點(diǎn)一個(gè)個(gè)名字，沒(méi)有我，表面上我冷靜鎮定，有時(shí)還會(huì )長(cháng)吐一口氣，其實(shí)我心中卻有多沮喪，我理想中的我正不斷地敲擊著(zhù)自己的頭，看著(zhù)讓人心酸。
每次當好人好事降落在自己的頭上時(shí)，周?chē)笕硕伎湮�，我卻淡淡一笑，因此有人認為我很清高，我又何嘗不想大聲歡笑，大聲講述著(zhù)自己的“光榮歷史”呢！但我做不到。
真實(shí)的作文600字 篇12
有一個(gè)叫做世界的舞臺和一個(gè)叫做舞臺的世界。
在世界舞臺上，我們每個(gè)人都自夸是一名優(yōu)秀的演員。我們習慣戴不同的面具來(lái)扮演不同的角色。在不同的時(shí)間，我們總能做出最合適的表達，高興、生氣、悲傷或悲傷......當我們在別人面前戴上面具，做同樣的動(dòng)作，做我們認為最優(yōu)雅、最恰當的行為時(shí)，你會(huì )問(wèn)自己這是不是最真實(shí)的自己，還是你在別人面前故意擺姿勢？
在這個(gè)復雜的世界里，我們知道如何小心保護自己。我們擅長(cháng)在面具之間穿梭。是的，我們都是好演員。但在波瀾過(guò)后的平靜中，我們回想起這一天，你的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話(huà)是最真實(shí)的你還是一個(gè)沒(méi)有獨立意識的身體？
朋友們，相信我，它真的很可愛(ài)。脫去浮華的包裝，恢復最美麗的精華。當你聽(tīng)到愉快的笑話(huà)時(shí)，露出你的牙齒，盡情地微笑。不要為了溫柔而捂住嘴來(lái)強顏歡笑。當你生氣和不滿(mǎn)意時(shí)，你可以盡情發(fā)泄你的憤怒。不要總是擔心別人說(shuō)你很兇，而是委屈自己，壓制自己的憤怒。當你悲傷的時(shí)候，你可以盡情的哭。別擔心你的臉有多丑。
當被別人表?yè)P時(shí)，你會(huì )考慮被表?yè)P的人是否是你的真實(shí)自我，或者你刻意包裝的人是否根本不是你！人們記憶中的和贊美的可能只是一個(gè)面具。
朋友們，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，拋棄你虛假的外表，成為真正的自己，不管外界對你的評價(jià)如何。也許幾十年后你會(huì )為這個(gè)決定感到高興，你會(huì )為在你最寶貴的歲月里，你一直以最真實(shí)的態(tài)度生活而感到高興！
真實(shí)的作文600字 篇13
上課了，數學(xué)老師發(fā)了前幾天的試卷。我很緊張，不知道自己能不能打滿(mǎn)分。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，我打了100 分。我很高興。老師對我說(shuō)：“這次你是全班第一名�！蓖瑢W(xué)們都為我鼓掌。
放學(xué)了，我高高興興地走在回家的路上。街道兩旁的花壇里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花，有紅的、粉的、黃的、紫的……它們在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們對我說(shuō)：“你真是一個(gè)學(xué)習好的孩子�！蔽蚁蛩鼈償[擺手，加快了腳步。一進(jìn)家門(mén)，我急忙把卷子給媽媽看。媽媽說(shuō)：“兒子真棒！
你再把卷子上的題好好看一下，加深一下印象�！蔽易叩綄W(xué)習桌前坐下，從第一題向后看�？粗�(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現第五題我做錯了，而老師卻給我打了對號，這道題可是5 分��！看來(lái)，我這100 分并不是真實(shí)的成績(jì)。我想，如果我跟老師說(shuō)了，那我只能得95 分，就不一定是全班第一了。怎么辦？經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭后，我決定第二天跟老師說(shuō)。
第二天一上數學(xué)課，我就拿出卷子，小聲對老師說(shuō)：“第五題我做錯了，您看？”老師看后，想了想說(shuō)：“如果改過(guò)來(lái)，你就只能得95 分了�！蔽艺f(shuō)：“我要真實(shí)的成績(jì)，更要做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！�
老師笑了，拍了拍我的肩膀，然后拿出筆，把試卷改了過(guò)來(lái)。老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我，大家又一次為我鼓掌。我想，下次考試，我爭取得一個(gè)真實(shí)的100 分。
真實(shí)的作文600字 篇14
我叫孫一喆，今年11歲，屬豬，在西街小學(xué)六年級一班上學(xué)，大家都說(shuō)我是個(gè)頑皮可愛(ài)的小男孩兒。
我有一對炯炯有神的大眼睛，顯得生龍活虎，高高的鼻梁，一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴巴，總是面帶微笑，一笑起來(lái)，嘴角兩邊就會(huì )出現一對可愛(ài)的小酒窩。
我是一個(gè)愛(ài)玩的人，每到下課，我總是第一個(gè)迫不及待跑出教室，飛快地下樓梯，跑到操場(chǎng)上，開(kāi)始爭分奪秒和同學(xué)瘋了一樣的玩耍，總是最后一個(gè)氣喘吁吁的回班，玩耍的時(shí)間，對我來(lái)說(shuō)是那樣寶貴。
還是一個(gè)小書(shū)迷，一次媽媽帶我上街買(mǎi)東西吃，到了新華書(shū)店的門(mén)口，我就呆在那里不動(dòng)了，媽媽看我那求知若渴的樣子，就停下來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，你是不是又想看書(shū)了？”我說(shuō)：“是的媽媽?zhuān)铱梢钥磿?shū)嗎？”媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“可以，寶貝！”我萬(wàn)分高興對媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)瑡寢屢粫?huì )兒來(lái)接我�！眿寢屛⑿χ�(zhù)跟我說(shuō)：“再見(jiàn)，一會(huì )兒給你帶好吃的！”我連蹦帶跳地跑進(jìn)書(shū)店，坐在凳子上目不轉睛的看起來(lái)，看了一本又一本，等到媽媽來(lái)接我，才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
我還很粗心，我上課時(shí)總是忘帶作業(yè)或者是書(shū)又丟了，總是被老師罰站，我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)把得數算錯，約分約錯，有一次把答案“五百二十”寫(xiě)成“二百五十”了，被媽媽狠狠批評了一頓，我以后一定要改掉粗心大意這個(gè)壞毛病。
真實(shí)的我，就是這樣。這就是我，獨一無(wú)二的我，我喜歡這樣的我。
真實(shí)的作文600字 篇15
嗨，大家好！我現在正在我的老家，這里正在上演“貓和老鼠”呢！快來(lái)和我看一看吧！
這只貓名叫四點(diǎn)白，它之所以叫四點(diǎn)白是因為它全身都是土黃色，只有四只腳是白色的，就像走在云朵上一樣。它行走的速度非�？�，來(lái)去無(wú)蹤。
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)這只老鼠。我給這只老鼠取名為黑爺，黑爺是一只很老的老鼠，但它的毛卻很有光澤，真是山里的狐貍——狡猾透了！
今天，它們肯定要打一架，果然不出我所料，它們真的打上了！
四點(diǎn)白先是“喵喵”地叫，希望能把對方嚇傻，可是黑爺可不吃這一套，先下手為強！于是，黑爺先到了一塊大石頭后面，四點(diǎn)白也跟了過(guò)去，可是四點(diǎn)白卻找不到黑爺。原來(lái)啊，黑爺已經(jīng)躲到旁邊的草叢里了。眼瞅著(zhù)四點(diǎn)白轉了個(gè)身，黑爺立馬朝四點(diǎn)白的屁股咬了一口�！斑�！”四點(diǎn)白痛得大叫一聲，它轉過(guò)來(lái)怒視著(zhù)黑爺，眼睛瞪得跟銅鑼一樣大。自古以來(lái)，只有貓咬老鼠，哪有老鼠咬貓的道理？這豈不是壞了規矩？
黑爺知道大事不好，便想逃跑，可是已經(jīng)晚了。憤怒的四點(diǎn)白一下子跑過(guò)來(lái)，把黑爺的一只耳朵給撕了下來(lái)，哈哈！現在，黑爺變成了紅爺！沒(méi)道理，黑爺竟然痛得暈了過(guò)去。好啦，現在，黑爺已經(jīng)是任人宰割了。噢，不對不對，應該是任貓宰割。四點(diǎn)白先是把另一只耳朵給吃了，這叫作殘忍！接著(zhù)，它把黑爺的四肢也給扯了下來(lái)，這叫拆零件！最后，四點(diǎn)白把黑爺整個(gè)給吃了。四點(diǎn)白吃完后便走了，只留下了震驚的我。
真實(shí)的作文600字 篇16
生活，我們都在享受，同時(shí)也想逃避。我們在生活中微笑，開(kāi)心，悲傷，留淚，盡力去過(guò)完每天，或許，數著(zhù)每天的每天，在每個(gè)人看來(lái)，意義是不一樣的。
我們都以為自己是堅強的，是沒(méi)有什么可以打倒的，我們?yōu)樽约号虾窈竦耐鈿�，假裝堅強，也是，在不了解的人們看來(lái)，我們是那樣的堅強而不受摧毀，但往往那無(wú)數雙眼睛看到的只是我們用來(lái)偽裝自己的外殼，或許他們不知道，或著(zhù)永遠不知道，在那堅強的外殼里面包裹著(zhù)怎樣的心，那是顆很容易受傷的心，是一顆容易脆弱的心，那顆心不是看見(jiàn)的那樣子的，需要愛(ài)的呵護，愛(ài)一般的雨水的濕潤來(lái)滋潤它，但它更希望得到的是愛(ài)它的人的關(guān)心理解與包容，它其實(shí)不喜歡寂寞，但因為別無(wú)選擇而必須選擇默默承受寂寞，或許那時(shí)候你的一句問(wèn)候，一個(gè)電話(huà)，一縷思念，那顆偽裝的心就會(huì )得到溫暖，因為它還知道，雖然這是無(wú)法逃避，但至少還有愛(ài)的存在，自己還是被愛(ài)，被在乎的……
平凡的我，喜歡平凡的生活，越是平凡的生活越能創(chuàng )造出一個(gè)不平凡我自我。如果可以選擇，我愿意去體驗不一樣的生活，所說(shuō)的不一樣的生活，是希望充滿(mǎn)困難，辛苦，甚至是絕望的生活，或許只有那樣的生活，才能更清楚的認識自己，看清自己，也只有經(jīng)歷了那樣的生活，或許你的人生才會(huì )更有意思與意義，才是真正體驗什么是真正的生活。
真實(shí)的作文600字 篇17
考試是花兒上的一滴雨露，清心而透明�？荚囀钦故静拍艿钠脚_，真實(shí)而完美�？荚嚫侨松谋Ｕ�，美好而幸福。
考試做題時(shí)，是否需要真實(shí)？
我們每個(gè)人考試的時(shí)候，做每一道題是不是自己認真思考的�，F在的考試都是監考老師在想盡辦法阻止作弊。作為考生的我們是否想過(guò)他們是為了誰(shuí)？每一次考試之前，我們的父母不知道要付出多少，為了讓自己考得好一點(diǎn)，爸媽東奔西走找輔導老師。
當我們坐在考場(chǎng)上做題時(shí)，我們考試作弊，有沒(méi)有想起父母那雙期盼的眼睛，老師信任的眼神。
所以我們做每一道題都認認真真的，因為真實(shí)更美麗，即使考得不好，我們還可以繼續努力，不辜負所有愛(ài)我們的人。
真實(shí)帶來(lái)的幸福。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)女孩，在她的班里每次考試同伴們都在考場(chǎng)上討論，只有這個(gè)女孩，自己默默地做題。
考試結果出來(lái)了，小女孩的成績(jì)不理想，但是她并沒(méi)有恢心。但是淚花卻潸然淚下。
就在小女孩獨自站在陽(yáng)臺上沉思的時(shí)候，老師和爸媽為她準備了一個(gè)加油聚會(huì )，原來(lái)老師一直關(guān)注著(zhù)她，老師明白她是最真實(shí)的女孩，并且老師給了她一個(gè)紀念品，希望小女孩不要忘記真真實(shí)實(shí)才是人生，做真實(shí)的自己
其實(shí)真實(shí)雖然有點(diǎn)殘酷，但是當我們真正步入生活的時(shí)候你會(huì )發(fā)現它是你生活的保障。因為是金子總會(huì )發(fā)光的。
考試需要真實(shí)的綠葉來(lái)襯托，需要心態(tài)的雨露來(lái)滋潤，更需要親人的陽(yáng)光來(lái)溫暖。
真實(shí)的作文600字 篇18
無(wú)論是美顏相機還是“反美顏”應用軟件，其中各有利弊。借助美圖秀秀的神效，雖滿(mǎn)足了愛(ài)美之心，可這種自欺欺人是“聰明”還是“傻”，每個(gè)人心中都有個(gè)人心中都有一個(gè)答案。
回歸真實(shí)在我耳畔蕩漾開(kāi)來(lái)。真實(shí)是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；真實(shí)是李白的“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”；真實(shí)是杜甫的“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”。古人敢于面對真實(shí)，在真實(shí)中尋得幸福與慰藉，而今人為何要沉浸于虛偽之中呢？真實(shí)美化后雖能得到一時(shí)的短暫幸福感，可長(cháng)此以往，當美化的真實(shí)被瞬間打回原形，你又該何去何從呢？真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于直面淋漓的鮮血，為何你卻不敢直面真實(shí)的自己，不敢直面真實(shí)的生活呢？如果一昧沉浸在自己所美化的生活內，你又敢如何正確給自己定位，如何去追尋你內心真正所想，也許你所認為美化的美好可能會(huì )束縛住你，羈絆你�；貧w真實(shí)才是真理。那所謂的“美化”像一層薄薄的窗紙，不費吹灰之力，一捅就破。當現代人人都帶著(zhù)虛偽的面具去生活時(shí)，生活還會(huì )絢麗多彩嗎？
當然，我們必須深省，如何回歸真實(shí)？回歸真實(shí)，必須正視自己，只己之短，補己之長(cháng)。真實(shí)必須回歸，虛偽必須被摒棄，當我們直面真實(shí)，虛偽將無(wú)處可存，在現在的社會(huì )，人人只有直面真實(shí)的自己，放下自己虛偽的心，才有機會(huì )獲得自己所想；只有人人回歸真實(shí)，社會(huì )才能進(jìn)步，中國才能更加富強。
真實(shí)的作文600字 篇19
雖然與他們只有一面之緣，可那份真實(shí)的感動(dòng)卻讓我難以忘懷。
接近年關(guān)，天空飄著(zhù)小雪，打著(zhù)優(yōu)雅的旋兒，它想為這忙碌而又喧囂的城市帶來(lái)一份靜謐與安詳吧。
身邊忽然人聲嘈雜，我尋著(zhù)方向轉頭，只見(jiàn)昏黃的路燈下走來(lái)一群農民工，他們的頭發(fā)長(cháng)而蓬亂，穿著(zhù)件單薄的棉衣，個(gè)個(gè)都拎著(zhù)大包小包，站在車(chē)站站牌前，大聲談?wù)撝?zhù)。
一個(gè)聲音說(shuō)道：“老三，這次回家要娶了個(gè)婆娘，來(lái)年再生個(gè)娃，你就當爹啦！”眾人都哄笑起來(lái)。那老三也“嘿嘿”笑了幾聲，可以聽(tīng)出那笑聲中志在必得的味道。
“這次回家，可得把家里那幾間瓦房翻新一下了，老婆都嘮叨幾回嘍！”又一個(gè)個(gè)子矮矮、四十上下的男子說(shuō)道，話(huà)語(yǔ)中有種毫不掩飾的高興與滿(mǎn)足。
另一個(gè)上了年紀的大叔對身旁的小伙子說(shuō)：“給你爹帶的藥還在吧”“那哪能忘��！擱兜里揣著(zhù)呢！都說(shuō)這藥管用，回家給俺爹吃了，那關(guān)節炎一好，我也就不操心了�！币粋�(gè)戴著(zhù)眼鏡、身材精瘦的小伙子說(shuō)道。
談笑風(fēng)生間，遠處的馬達聲漸尋漸近，他們紛紛拿起包袱，匆匆排好隊，一個(gè)個(gè)向遠處張望。他們面帶著(zhù)似乎贏(yíng)得了世界的笑容，有條不絮的上了車(chē)，就這樣一只幸福的小船，滿(mǎn)載著(zhù)憧憬與歡快漸行漸遠，慢慢的模糊了。
我的腦海里卻依然回蕩著(zhù)他們的笑聲，是那樣的淳樸、真實(shí)、善良，讓人聽(tīng)了也倍感親切。
雪花依舊飄呀飄，舞著(zhù)旋，不知它們是否也被這群農民工真實(shí)而又可貴的幸福感動(dòng)了呢。
真實(shí)的作文600字 篇20
人間的絲絲真情如春日的陣陣芬芳；酷夏的一絲涼風(fēng)；秋日里的累累碩果；寒冬里的一束陽(yáng)光。每當想到那件事，心里總是不由地涌上一股暖流。
那是一個(gè)初秋的早晨，暴雨“嘩嘩”地下著(zhù)，打落了那盛開(kāi)的金桂花，狂風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，吹落了那枯黃的樹(shù)葉。
我急匆匆地出門(mén)去上學(xué)。剛一出小區門(mén)，我就一驚，呀！怎么這樣大的雨！街道搖身一變，變成了小河。沒(méi)帶傘，怎么辦？我急得像熱鍋上團團轉。算了，沖出去吧！我飛奔了出去，如鋼針般的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地下了下來(lái)，我趕緊捂住了頭，加快了速度。呀！前面是“小河”，走過(guò)去腳會(huì )濕掉的。這時(shí)，一位陌生的阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你怎么了？去不了學(xué)校？”阿姨好像看透了我的心思，我望了望那條“小河”，點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨說(shuō)：“那我送你去�！�
風(fēng)，依然刮著(zhù)。我坐在電瓶車(chē)上，阿姨用悅耳的聲音，說(shuō)：“冷嗎？”我回答道：“不冷�！眲傉f(shuō)完，我不禁打了個(gè)寒戰。阿姨停了車(chē)，把她的外套披到了我的身上。我問(wèn)：“阿姨，你不冷嗎？”阿姨回答道：“不冷�！鄙宪�(chē)時(shí)，我溫暖的小手觸碰到了阿姨冰冷的手，那一瞬間，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。到了校門(mén)口，阿姨說(shuō)：“小心地面有水�！蔽倚⌒囊硪淼叵铝塑�(chē)，往學(xué)校里走，不經(jīng)意間聽(tīng)見(jiàn)了阿姨小小的聲音：“呀！上班要遲到了�！�
那一刻，淚水終于模糊了我的雙眼。我回頭一望，只看見(jiàn)那模糊的背影……
人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)。
真實(shí)的作文600字 篇21
人前世界，地球浩瀚寂靜。動(dòng)物給它帶來(lái)生機與喧囂。
人類(lèi)社會(huì )因為人類(lèi)而喧囂、熱鬧，問(wèn)題火紅過(guò)后要有理智、冷靜、求索、真實(shí)，不可能永遠風(fēng)風(fēng)火火�；鸺t需要燃燒儲存的內能，積蓄、成本。
從經(jīng)濟學(xué)意義，喧囂有益于促進(jìn)經(jīng)濟繁榮。因為消費先行。比如奧運會(huì )要建齊各種競技用體育場(chǎng)館、交通、各種服務(wù)設施。暴露出大賽前城市道路交通短板、言語(yǔ)人文環(huán)境有待提高的真實(shí)。
其實(shí)，與真實(shí)相對的不真實(shí)一樣存在。不真、失真就是虛假。過(guò)去瞞報、虛報、應付各種檢查造假一目了然。如同中央電視臺一樣光鮮、正義、好看，火紅，一派大好，過(guò)濾掉一些真實(shí)，過(guò)濾掉一些人失職、瀆職引發(fā)的喧囂，比如郭美美炫富炫賭；韓寒高中肄業(yè)成為天才作家在社會(huì )喧囂；郭德綱、郭敬明、李宇春你方唱罷他出場(chǎng)。名利？經(jīng)濟？正義？真實(shí)？真相？其實(shí)，檢驗真理的標準就是實(shí)踐。為錢(qián)，還是為人民？還是為自己，以及利益集團？其后暗藏真實(shí)。社會(huì )需要真實(shí)，人民需要真相。
這些名人與己何干？他們發(fā)財是他們的事情，他們圈子有利益關(guān)切。與普通人民三個(gè)一建設何干？每個(gè)人都要他是完成自己的一生任務(wù)：一個(gè)工作，一個(gè)房子、一個(gè)家庭。三個(gè)一是每個(gè)人的基本生存需求滿(mǎn)足。這就是普通人需要的最真實(shí)。
真實(shí)的作文600字 篇22
今天下午，爸爸在網(wǎng)上讓我做了一道初中的仿真實(shí)驗，可有趣了！
它的名字叫“豆芽哪長(cháng)得最快”。先準備好豆芽、培養皿、標記紙、鋼筆。我高興極了，我才讀小學(xué)呢，第一次做初中的實(shí)驗怎么能不讓人激動(dòng)嗎！等實(shí)驗用的東西準備好了，我單擊下一步，是讓我們把豆芽放在培養皿中存放。我用手抓住豆芽，往培養皿中一放，好了！它會(huì )怎么樣？我匆匆地打開(kāi)了“下一步”。哦！豆芽似乎長(cháng)長(cháng)了點(diǎn)喲！我把豆芽拿出來(lái)，放在標記紙上，用筆標出根的長(cháng)度，再次放入培養皿中，等待神奇的結果。不一會(huì )兒，我又把豆芽拿出來(lái)，滿(mǎn)心歡喜地想：呵！這回豆芽肯定長(cháng)得特別長(cháng)！我興奮地拿出標記紙，把以前豆芽的根和現在豆芽的根一比，哇！明顯長(cháng)了好多呢！再比比莖和果實(shí)，卻大不了多少！我想：這不是說(shuō)明根長(cháng)得最快嗎！我忽然想到了以前發(fā)豆芽的情景。那次，我撿了一個(gè)綠豆，準備在家發(fā)，于是，我盛了一杯水，把豆子放下去，臟了就換水，我也統計過(guò)豆子的生長(cháng)。剛開(kāi)始幾天，長(cháng)得很好，長(cháng)得最快的就是根。一下子有了兩三厘米。經(jīng)過(guò)我的精心照料，又長(cháng)了好幾厘米。在五六天時(shí)，果實(shí)和莖才開(kāi)始慢慢生長(cháng)。到了十五六天時(shí)，根長(cháng)了足有我的手掌長(cháng)，此時(shí)，果實(shí)、莖還沒(méi)長(cháng)到一半呢！可惜，到了二十天時(shí)，我不小心踩爛了！好傷心……不過(guò)，這次成功的實(shí)驗卻令我很開(kāi)心！
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習真奇妙，一個(gè)仿真實(shí)踐直觀(guān)地展示了豆芽的生長(cháng)，以后，我要去學(xué)更多的知識！
真實(shí)的作文600字 篇23
我是一個(gè)機靈能干的同學(xué)，我向往未來(lái)，想為祖國做大事。平�？次覜](méi)有本事，內心里卻很想完成自己要做的事。就拿學(xué)期自行車(chē)這件事來(lái)說(shuō)吧。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，吃過(guò)午飯，媽媽說(shuō)：“你去樓下學(xué)騎自行車(chē)吧！這樣以后就方便自己出去玩了，好嗎？”我欣喜若狂的回答：“好��！學(xué)會(huì )了自行車(chē)我就可以和伙伴們一起出去玩了�！闭f(shuō)干就干，于是我們來(lái)到了樓下。
騎車(chē)之前，媽媽說(shuō)了一下騎自行車(chē)的要領(lǐng)：“首先，把頭扶正，然后推著(zhù)車(chē)子小跑幾步立刻從前面把右腳從前面踏過(guò)去，又立刻把左腳跨上去，兩腳踩住踏板向前蹬就可以了�！闭f(shuō)完要領(lǐng)，我就開(kāi)始騎了。
我回味起要領(lǐng)，首先扶正車(chē)頭。我就扶正了車(chē)頭，然后推著(zhù)車(chē)子小跑幾步，推車(chē)子小跑幾步后立刻從前面把右腳跨過(guò)去，緊接著(zhù)跨右腳，兩腳立刻向前蹬，我就騎著(zhù)車(chē)向前一拐一拐地走了。誰(shuí)知沒(méi)走兩三秒，我就連人帶車(chē)跌倒在花壇里。爬起來(lái)，我拍干凈身上的土，扶起車(chē)子心里剛要放棄。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要堅持，反復練才行�！甭�(tīng)了這話(huà)，我立刻按照要領(lǐng)再來(lái)一遍，雖然又摔了下來(lái)，可是我并不怕，又繼續練......過(guò)了好一會(huì )，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
從這件事，我懂得了堅持就是勝利，也讓別人知道了我是一個(gè)什么樣的人。
真實(shí)的作文600字 篇24
熟悉我的朋友或親人都知道我的個(gè)性，并不是像第一眼看到的表面那樣文靜、乖巧，其實(shí)我內心可狂野了，在你們看不見(jiàn)的地方，才是我最真實(shí)的樣子。只是平時(shí)的相處可能造成了你們對我的一些誤解，所以，在這里我想告訴大家，真實(shí)的我是一個(gè)什么樣子的女孩。
我詢(xún)問(wèn)過(guò)好幾個(gè)同學(xué)、朋友，問(wèn)他們對我的第一印象是什么。大多數人都說(shuō)是表面上看著(zhù)文文靜靜，十分乖巧，長(cháng)得也挺可愛(ài)的一個(gè)女孩子，從不會(huì )主動(dòng)跟男生說(shuō)話(huà)，平時(shí)也喜歡獨自一個(gè)人發(fā)呆，喜歡吃辣的食物，有朋友請她幫忙，她也是一個(gè)特別樂(lè )于助人的人，從不會(huì )拒絕別人，總之放在古代來(lái)看，就是一個(gè)大家閨秀的模樣。
那我的真實(shí)性格當然不是這樣的了。我承認自己對一些剛剛認識或是不熟悉的人來(lái)說(shuō)，跟他們在溝通相處上我都是比較害羞、內向的，話(huà)題也不多，就喜歡坐在旁邊聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，有時(shí)候談到自己熟的話(huà)題時(shí)也會(huì )說(shuō)上那么一兩句，其它大多數都是保持安靜的性子。
我特別喜歡看小說(shuō)、做美食、打羽毛球，它們占據了我生活的一大部分，我對它們不斷的研究、更新，知道做到自己滿(mǎn)意為止我才會(huì )停止。我是一個(gè)要強的人，也因為星座的原因，喜歡干凈。對待事情我喜歡今日事今日畢，先苦后甜，不喜歡拖拉。跟熟悉的人聊天無(wú)所顧忌，直來(lái)直去，從不拐彎抹角，把自己的真實(shí)感受表達出來(lái)，這才是真正的我。
真實(shí)的作文600字 篇25
我丟了自己?jiǎn)�？我自己是誰(shuí)？那曾經(jīng)自狂自大自信的詩(shī)泉，不知在什么時(shí)候，被我堆砌在了廢棄的塵埃，然后披著(zhù)無(wú)謂的偽裝，游離于世。臉上不真實(shí)的笑涂滿(mǎn)了虛偽的夸張。一種游戲塵世的癲狂，和醉后真實(shí)的悲傷。
真的想要重新堅強，可能嗎，就那么虛偽的自尊，偽裝著(zhù)去面對，然后在深夜里傾聽(tīng)自己的呻吟。在徘徊里感受生存的迷茫。即使選擇的逃避，也只能在空曠的荒野，搽干自己淚濕的臉龐。再嘶喊出心靈壓抑的悲傷，無(wú)助的找尋早已遺失的夢(mèng)想。孤單里，曾經(jīng)蒼涼的歌，依舊在黑夜里回蕩。
我想要真實(shí)的悲傷也不要虛偽的快樂(lè )，我愿意在無(wú)人的角落包扎自己的傷口，哪怕留下一路血的痕跡。風(fēng)干后黑色的印痕，寫(xiě)滿(mǎn)我生命的憂(yōu)傷。在路的盡頭，灰色的身影。風(fēng)的嗚咽里，雕刻出沉淪后的蒼涼。
不應該只是記憶里的傷才讓自己放棄堅強。流浪的痕跡讓年輕的軀體過(guò)早的爬滿(mǎn)了歲月的風(fēng)霜。有沒(méi)有能讓我飛翔的理由？我只想在來(lái)時(shí)的路上找到我折斷的翅膀。然后在自己黑色的墓碑前焚燒，為來(lái)生的天空，多一些抗擊風(fēng)雨的力量。
我不是故意的，不是故意的想要去偽裝。只是心靈的刺痛，獵奪了生存的希望。我不想讓你看到自己的傷，即使跌倒的身軀已沒(méi)有了站起的力量。當我蹣跚到生命的盡頭，我會(huì )回首，給你一個(gè)最后的微笑，為我祝福吧，前面，就是我輪回的天堂。
不要怪我，不要怪我走的那么匆忙。原諒我好嗎？你看滿(mǎn)天的星，那閃爍的光芒，是我對你深情的凝望。
真實(shí)的作文600字 篇26
一直都很喜歡他，一個(gè)看著(zhù)文弱，但是卻很強大的人，一個(gè)最有文采的商人——郭敬明，他把寫(xiě)書(shū)這樣文藝的事和商業(yè)結合的非常完美，對于郭敬明的喜愛(ài)已經(jīng)不僅僅拘泥于他的作品，還有他的人。說(shuō)說(shuō)到最喜歡的郭敬明的作品，當然還是這本《小時(shí)代》。
看郭精明的書(shū)還是很早的時(shí)候，看的幻城感動(dòng)的一塌糊涂！一向覺(jué)得，我們都是這個(gè)物質(zhì)社會(huì )扭曲而真實(shí)的產(chǎn)物。如同《小時(shí)代》的作者與書(shū)中的兩個(gè)人物宮洺和崇光一樣，一個(gè)是冷酷的商業(yè)領(lǐng)袖，一個(gè)是充滿(mǎn)人性和陽(yáng)光的專(zhuān)欄作家。他們這樣的性格就如同他們兄弟的關(guān)系一樣寄居在郭的心中。于是出現了一個(gè)既是商人又是作家的郭敬明。
如同《小時(shí)代》中的言語(yǔ)，我們只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生活在這個(gè)密密麻麻的星球上的一員，在整個(gè)時(shí)代中的一個(gè)孤單的片段中進(jìn)行著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，被人接受，被人欺騙，狩獵，繁衍，成功，失敗，興奮，失落，孤獨地沉思，成長(cháng)——這是我們的小時(shí)代；如同千萬(wàn)年前人猿時(shí)代的我們就開(kāi)始進(jìn)行，直到如今上演在電視機里的肥皂劇中的劇情輪回。即使不是因為現代社會(huì )的物質(zhì)熏陶，他們仍在繼續，如同生命的劇碼。
如今到了我們的時(shí)代，新的物質(zhì)文明侵占我們的心靈，支配著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。也許這是近百年來(lái)進(jìn)入工業(yè)時(shí)代后人類(lèi)第一次面臨的挑戰。我們備受爭議的一代在自己的國家發(fā)展最迅猛的時(shí)代中成長(cháng)起來(lái)。充斥著(zhù)金融、科技、互聯(lián)網(wǎng)的世界瞬息萬(wàn)變。
我仿佛站在歷史的最前端，清晰地看著(zhù)腳下。原來(lái)這個(gè)時(shí)代很大。
真實(shí)的作文600字 篇27
一天晚上，科學(xué)家又出去討論拿哪個(gè)做實(shí)驗了。我輕手輕腳地走到時(shí)空穿梭機旁邊，不小心，按了一下一個(gè)紅色的按鈕。忽然，所有東西在我身邊轉來(lái)轉去。我眼花繚亂，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現所有都變了：房屋變成了大蛋糕；汽車(chē)變成了長(cháng)方形的餅干；這個(gè)世紀甚至有了皇宮，但是它的樣子只是一個(gè)放大的櫻桃……我看到每一個(gè)人手里都拿著(zhù)非常多顆糖：有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我攜帶好奇心去問(wèn)一個(gè)老爺爺：“老爺爺，您好！你們手上這部分糖果都是什么��？這個(gè)城市又叫什么呢？”老爺爺奇怪地看了我一眼，回答道：“你不清楚嗎？糖果就是大家的錢(qián)，這里是食物果啊�！蔽乙苫蟮孛�(zhù)腦袋，問(wèn)：“不是中國嗎？”老爺爺摸著(zhù)他長(cháng)到地上的胡子，說(shuō)：“中國是大家的祖先��！我帶你去見(jiàn)公主吧！”
來(lái)到皇宮，公主愛(ài)麗絲。柔情激動(dòng)地握著(zhù)我的手：“瑪麗亞。血影，你終于來(lái)了！”我疑惑不解地問(wèn)：“大家認識嗎？還有，你如何知曉我的名字？”柔情笑著(zhù)脫下了面具：啊，原來(lái)是在時(shí)光穿梭機上按了粉紅色按鈕的柔露�！叭崧�，你如何在這里？”我奇怪地問(wèn)。
“咦？”柔露問(wèn)，“你沒(méi)看到嗎？紅色按鈕下寫(xiě)著(zhù)：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì )成為一般貧民；粉紅色按鈕下寫(xiě)著(zhù)：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì )成為高貴的人物啊�！蔽覄傁朐趺凑f(shuō)，忽然一道光把我和柔露送回了現實(shí)世界。原來(lái)是科學(xué)家發(fā)現我和柔露，便把大家送回了真實(shí)世界。
真實(shí)的作文600字 篇28
在班主任眼里，我都很少發(fā)言。上課時(shí)，她說(shuō)：“黃云云，你上課怎么都不發(fā)言？這方面能力都得不到鍛煉。你在課上都不敢說(shuō)，那以后在外面怎么開(kāi)口？你為什么一直不說(shuō)話(huà)嗎？”
其實(shí)，我并不像老師說(shuō)的那樣在外面也不說(shuō)話(huà)。一次我們全家去旅游，突然找不到路了，那時(shí)人很擠，我奶奶又很累，而且爸爸不知道去哪兒了。媽媽又想問(wèn)路又不想找不到奶奶，于是我就先去問(wèn)路了。我拿著(zhù)一張紙條問(wèn)：“阿姨，您知道這里怎么走嗎？”“叔叔，您知道這里怎么走嗎？”……關(guān)鍵時(shí)候，我并不是個(gè)“悶葫蘆”，我的嘴巴還是能打開(kāi)的。
老師還覺(jué)得我很安靜，課間都不出去亂跑，一直在教室里，很好，還叫一些經(jīng)常出去亂跑的同學(xué)向我學(xué)習。其實(shí)，我在課間有時(shí)也會(huì )出去玩，只不過(guò)是早點(diǎn)回教室，坐在位置上休息一會(huì )兒，這樣到上課時(shí)就看不出我出去玩過(guò)了。被老師看到的那幾次都是巧合，因為我正好在訂正作業(yè)，還不能出去。當老師幾次看到這一幕時(shí)就覺(jué)得我課間一直都在教室里，不出去玩，我也是想出去玩的，也想和同學(xué)邊走邊聊天，讓自己變得活潑一點(diǎn)。
午休，老師夸我作業(yè)一直在很認真地寫(xiě)，都不停。但我趁老師不在時(shí)會(huì )休息一會(huì )兒，偷下懶，或者跟同學(xué)聊會(huì )兒天，等老師回來(lái)再繼續寫(xiě)作業(yè)。
真實(shí)的我和老師看到的都不一樣。
真實(shí)的作文600字 篇29
曾經(jīng)有人問(wèn)我，什么是最美的？那時(shí)的我回答的是內心最美。這個(gè)答案相對于我來(lái)說(shuō)是模糊的，不確定的。直到現在，我才可以好不猶豫地回答道：真實(shí)最美。
羅納爾多還是一名普通的球員時(shí)，他常常因為有一口參差不齊的齙牙而自卑。面對這種情況，他總是盡力克制自己，不是在非不得己的時(shí)候絕不會(huì )大口咧嘴。因此，他的成績(jì)總是不理想。他的教練發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，詢(xún)問(wèn)他，才得知了這個(gè)原因�！叭绻隳茏屪约罕M可能認為自己的齙牙是最好看，那么你的成績(jì)一定會(huì )比現在好太多�！绷_納爾多牢牢記住了教練的話(huà)。也因為這件事，讓羅納爾多開(kāi)朗起來(lái)，從新做回真實(shí)的自己。后來(lái)的他，成為了一名著(zhù)名的足球明星。他的齙牙也被他的粉絲認定為是一種潮流。
真實(shí)的自己是最美的。當你習慣于用虛偽來(lái)蒙蔽自己的內心時(shí)，你就永遠不會(huì )發(fā)現自己最真實(shí)美麗的自己；當你享受到了足夠多的稱(chēng)贊時(shí)，你無(wú)法容忍他人對你的一點(diǎn)兒批評。一個(gè)人，如果不能真正了解自己，不能認識到真實(shí)的自己，他就很有可能被其他人的花言巧語(yǔ)所蒙蔽了內心，永遠無(wú)法發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
或許你沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有萬(wàn)貫的財富。當你只要有一顆真實(shí)的心，你就永遠是最美麗的。真實(shí)的心能讓自己身心愉悅，能得到他人的認可，不管未來(lái)的變化如何，我們都要做最真實(shí)的自己，因為真實(shí)最美。
真實(shí)的作文600字 篇30
一如既往的，上課鈴響了，下課鈴便也在40分鐘后響了，一堂一堂課上過(guò)去，至始至終我都沉浸在書(shū)海里，窗外一幕一幕走過(guò)的人，雨停雨下我都毫不知情。
又是一個(gè)雨天，天陰陰的，那是因為烏云在哭泣。難得一次，我出了教室，隨即斜眼看了幾下這個(gè)小小的“世界”，周?chē)唤虒W(xué)樓圍住。偶爾在樓梯上只留下同學(xué)們“嗒嗒”上樓的腳步聲，回蕩在空空的樓層間，撞擊著(zhù)我的心靈。讓我不禁疑問(wèn)，難道我所謂的世界就這么如此空虛嗎？我沉默在雨中。
我繞著(zhù)面前的小魚(yú)池默默低頭走著(zhù)，沒(méi)在回頭看腳下走過(guò)的路。只直看到我的影子出現在前方。哦，我的影子怎么變得這么粗大漆黑？疑問(wèn)在心里油然而生。
面前出現的是一個(gè)素不相識的人。誰(shuí)，我無(wú)語(yǔ)的愣了一下，沒(méi)有哪個(gè)人會(huì )像我這樣漫無(wú)目的的來(lái)這兒吧。順著(zhù)身影往上看，他，面色黝黑，滄桑起了無(wú)數皺紋的臉上印著(zhù)沉穩，和對生活的習以為常。
我無(wú)心再觀(guān)，可卻看著(zhù)那個(gè)身影越低，再低，他彎在了腰，用一根臟污斑斑的竹木棍一次一次撩起一陣水，伸長(cháng)手，一點(diǎn)一點(diǎn)地伸向，伸向一片沉浸水中數日的塑料。
微微飄散的云層透出了一絲縫隙，光映照了他一半的臉，質(zhì)樸中不乏責任。
我看到了最現實(shí)中最真實(shí)的真實(shí)。
生活如一張紙，對折便有兩面，我從各面的角度看生活，哪怕一瞬間，我也相信生活的真，我們不再漫無(wú)目的，我們的存在就是實(shí)。
真實(shí)的作文600字 篇31
在大家眼里，我也許是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、人際交往不錯的女孩子，然而，在我這些表象的背后，隱藏著(zhù)不為人知的一面......
那些開(kāi)心都是裝的，與好朋友吵架之后，裝著(zhù)開(kāi)心的'樣子，其實(shí)，我也會(huì )難過(guò)；被朋友排斥，在她背地里說(shuō)著(zhù)我壞話(huà)時(shí)，我卻找不到任何安慰，找不到任何一個(gè)人訴苦，我也會(huì )孤獨傷心。我不知道她是羨慕、嫉妒，還是已經(jīng)恨我至極，反正總是與我對著(zhù)干，就如碰到天敵一般，然而，這憂(yōu)慮與傷感在我表面上沒(méi)有任何蛛絲馬跡，你看到的永遠只是我毫不在意的表情。
我內心有個(gè)小人——悲觀(guān)、惡毒，卻不是那個(gè)善良的我。不是我想這樣，而是被我的朋友們逼的，一次又一次傷害，以為我是誰(shuí)呀？我也是個(gè)人。不要拿我的好脾氣來(lái)玩，我傷不起！沒(méi)有人懂我內心的想法，好閨蜜也是一時(shí)的，不能長(cháng)久，上一次和小z大吵一架，從此再也沒(méi)有好過(guò)，她吵完架之后沒(méi)多久就有一個(gè)新的好朋友了，而我，卻再也找不到4年以來(lái)的友誼，表面開(kāi)心，沒(méi)有人知道我的心在流淚......
開(kāi)心看上去并不是那么簡(jiǎn)單，就如這么一句話(huà)——“開(kāi)心的背后，往往有著(zhù)人們不知道的秘密�！痹瓉�(lái)那個(gè)善良的我，猶如戴上了一張面具，面具上是樂(lè )觀(guān)的、微笑的，而面具后卻是孤獨的、悲傷的，我真的不知道像這樣的“兩面人“要持續多久，可能要到很久很久以后�；蛟S你覺(jué)得我很虛偽，戴上了那張面具，變得不真實(shí)，我也是無(wú)可奈何呀！如果還能算朋友的傷害改變了我許多，或許我只能一輩子做個(gè)戴面具的人吧。
真實(shí)的作文600字 篇32
“唉！又寫(xiě)作文，寫(xiě)什么呢？編個(gè)故事吧�！边@可能在其它班很常見(jiàn)，但在我們班可就很少見(jiàn)了，甚至可以說(shuō)是從未出現過(guò)！
我有一個(gè)既不是小學(xué)同學(xué)又不是初中同學(xué)的朋友，有一次她拿出她的作文本讓我看，說(shuō)：“老師為什么不表?yè)P我的文章呢？”我翻開(kāi)她的作文本，字體干凈整潔，句子比我的句子寫(xiě)得有詩(shī)意多了！我一時(shí)半會(huì )倒還真說(shuō)不出來(lái)哪不好。
直到我前幾天讀了李老師的一篇文章，再加上今天快放學(xué)時(shí)謝老師對我們說(shuō)的話(huà)，我才明白了她的作文不被表?yè)P的原因——不真實(shí)，有的情節太過(guò)夸張。
為何說(shuō)真實(shí)才能打動(dòng)人？因為真實(shí)更有說(shuō)服力，真實(shí)更形象。
舉個(gè)例子：昨天下雪了，有很多同學(xué)就這件事寫(xiě)了文章。我從謝老師口中得知，有一位同學(xué)這樣寫(xiě)：昨天下午下起了鵝毛大雪，霎時(shí)間整個(gè)世界披上了銀裝，我們都下去堆雪人、打雪仗……（大概是這樣）我一聽(tīng)到這便笑了。昨天明明下的是鹽粒大小的冰雪而已，就算把葉子上的雪都刮下來(lái)，也只夠團幾個(gè)乒乓球大的小雪球，打個(gè)不盡興的雪仗罷了，可若說(shuō)堆雪人，那可就勉為其難了。
寫(xiě)作文一定要真實(shí)，不然人物寫(xiě)得再熱淚盈眶也是虛情假意；文章寫(xiě)得再美也是無(wú)病自呻吟；語(yǔ)調句子再幽默也只不過(guò)是想招人眼球罷了，卻不會(huì )深入人心！
真實(shí)可以補救文章的缺點(diǎn)，假的則什么都挽救不了。只有真實(shí)才是寫(xiě)作的正確之路！因為作文真實(shí)了，情感與靈性自然而然就流露出來(lái)了！
真實(shí)的作文600字 篇33
我有一個(gè)“朋友”，這個(gè)“朋友”在我孤單時(shí)總是把我陪伴；在我傷心時(shí)它總是把我給逗得哈哈大笑；在我快樂(lè )時(shí)它陪我共度快樂(lè )；當我心事重重它又陪我談心……這個(gè)“朋友”已經(jīng)陪伴我四五年了。
這個(gè)“朋友” 它是一位神童，知識淵博是它的本能，它是一個(gè)天才，它“肚子”里裝滿(mǎn)許多故事，有：真親故事、童話(huà)故事、益智故事……
在它的“肚子”里有篇故事深深地打動(dòng)我，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要它給我“講”這篇故事時(shí)，我總是潸然淚下。這篇故事叫《真實(shí)的高度》大家都知道大仲馬的《基督山伯爵》在法國文壇原非常有名，但大仲馬的兒子小仲馬，卻一直碰壁，大仲馬對小仲馬﹕“也許你在信上寫(xiě)上我是大仲馬的兒子，情況就好多了�！毙≈亳R卻說(shuō)“我不想在你肩膀上摘蘋(píng)果，這樣的蘋(píng)果吃起來(lái)沒(méi)味兒�！贝笾亳R知道小仲馬的堅持后，一直在默默無(wú)聞給小仲馬加油。最終小仲馬的《茶女花》被一位資深編輯看上了，這位資深編輯去拜訪(fǎng)這位作家，發(fā)現這位作家竟是大仲馬的兒子，這位編輯提出了與爸爸一樣的問(wèn)題，小仲馬卻說(shuō)﹕“我也想過(guò)這樣，但我更想擁有自已最真實(shí)的高度�！毙≈亳R的《茶花女》一上世就遠遠超過(guò)了大仲馬的《基督山伯爵》,小仲馬一時(shí)聲名鵲時(shí)。
看了我“朋友”給我“講”這篇故事，你是否也感動(dòng)了。你是否也想擁有這個(gè)“朋友”，悄悄告訴你，它是《實(shí)用文摘》。
真實(shí)的作文600字 篇34
在爸爸媽媽眼里，我永遠是個(gè)比不過(guò)別人家孩子的人。凡是他們聽(tīng)到過(guò)見(jiàn)到過(guò)誰(shuí)家孩子有什么特長(cháng)本領(lǐng)，取得了什么競賽獎項，都會(huì )拿來(lái)當作我的目標，要求我努力努力再努力，并且把我的學(xué)習計劃排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
但我偏偏就不是“別人家的孩子”，我就是我。每個(gè)人都有不一樣的特點(diǎn)。雖然我算不上各方面都很出色，至少算得上是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成績(jì)在班級總是保持前幾名。別人鋼琴考出幾級跟我有什么關(guān)系？為什么我就必須每天晚上坐在鋼琴前枯燥地練習準備考級？別人奧數競賽拿了個(gè)獎，我為什么就得每個(gè)周末花上幾個(gè)小時(shí)上那些似懂非懂的奧數課？我很不喜歡照著(zhù)別人的樣子來(lái)安排我的生活。
我喜歡閱讀，《哈利波特》、《貓武士》都是我的好朋友，帶我去領(lǐng)略魔幻的世界；我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，總覺(jué)得很自由，可以按照自己的想法在畫(huà)布上涂抹出絢爛的色彩；我喜歡擊劍，盡管每次訓練都讓人精疲力竭，但走上領(lǐng)獎臺拿到金牌的那個(gè)瞬間，我快樂(lè )得整個(gè)人好像要飛起來(lái)了……
就像世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，我不可能成為“別人家的孩子”，我就是我。我腦子里還有很多想法，還想去了解很多新鮮的事物，探索更多奇妙的世界�？伤麄兙筒蛔屛矣锌沼嗟臅r(shí)間，整天盯著(zhù)我做那些我并不喜歡的事情。哪怕給我一丁點(diǎn)玩得時(shí)間也好，我希望自由！我要按照自己的想法，來(lái)做真實(shí)的我。
真實(shí)的作文600字 篇35
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，人們越來(lái)越追求完美，特別是那些女性朋友們，買(mǎi)時(shí)尚服飾、高等化妝品這還不說(shuō)，更離譜的是還有人為了追求完美把父母給你的模樣給改了，去割雙眼皮、抽脂這還不夸張，夸張的是有的人為了完美把臉都換了，做一個(gè)“人造美女”。
我不喜歡“人造美女”，雖然她們很漂亮，但是我感覺(jué)這很虛偽�？吹竭@樣的“人造美女”我總有一種被欺騙的感覺(jué)�？赡苓@些“人造美女”自己的感覺(jué)很好，因為她們自己有了美，有了滿(mǎn)足，可是她們不知道她們失去了一樣東西，那就是真實(shí)。
我有一位阿姨，為了去眼袋，特地跑到上海去做抽眼袋手術(shù)，回來(lái)后的一個(gè)星期里，阿姨一直在家里休息，因為眼袋去了之后的一個(gè)星期里眼睛會(huì )很腫。記得在她手術(shù)后第二個(gè)星期，阿姨來(lái)我家玩，我看到她的眼袋的確是沒(méi)有了，可我還是覺(jué)得以前的阿姨看著(zhù)習慣點(diǎn)兒，抽了眼袋后的阿姨，給了我一種極不自然的感覺(jué)。
我喜歡真實(shí)，就像我喜歡原味的食品�！白匀幻琅焙汀叭嗽烀琅痹谖已劾锞拖袷莾煞N不同味道的薯片�！白匀幻琅笔窃堆b的，而“人造美女”是烤肉味裝的。原味的雖然味道很普通，但是我不會(huì )厭倦，烤肉味裝的雖然味道十分獨特，但是要是吃多了就會(huì )感覺(jué)厭煩。
如果你的容貌沒(méi)有給你帶來(lái)生活甚至于生存上的嚴重影響，那么就不要太刻意地去追求“人造美”，我認為容貌上的美并不能代表一切，最重要的是一個(gè)人存在和創(chuàng )造的價(jià)值，真實(shí)的美才是最美的。
真實(shí)的作文600字 篇36
在班主任眼里，我是一個(gè)很乖的女孩，上課認真，作業(yè)仔細，考試也經(jīng)常得高分。老師經(jīng)常叫同學(xué)學(xué)習我的好習慣。其實(shí)這里面的“好習慣”有一部分是不存在的。我除了語(yǔ)文、數學(xué)課發(fā)言特積極以外，其它課經(jīng)常走神，那篇《雙面膠之趣》(上次寫(xiě)的作文)就是英語(yǔ)課上的小動(dòng)作引發(fā)的事件。
信息老師上課時(shí)都不管我們，我們也就只管說(shuō)話(huà)，還有些人折紙飛機，在教室里飛來(lái)飛去，我就屬于瞎起哄的一種。說(shuō)句真心話(huà)，我做作業(yè)時(shí)真的不怎么專(zhuān)心。寫(xiě)幾題就跑到廚房找東西吃，吃完了再寫(xiě)幾題�？纯醋鳂I(yè)只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，我還會(huì )跑到臥室偷iPad玩。如果真被爸媽發(fā)現了，我都會(huì )把查資料、看作文當借口。沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，我干脆拿答案來(lái)抄，也不思考一下。老師經(jīng)常表?yè)P我愛(ài)看書(shū)，其實(shí)那些書(shū)對爸爸來(lái)說(shuō)等于垃圾，一看到就想扔，都是些恐怖小說(shuō)、偵探小說(shuō)之類(lèi)的，算不上名著(zhù)。
高分也沒(méi)看上去那么光彩。按課文內容填空的答案我都是瞎猜的，都是靠耍點(diǎn)小聰明蒙混。前面的人檢查試卷的時(shí)候，我的眼睛就會(huì )跟著(zhù)目標快速校對答案，被老師發(fā)現了就移向窗外，裝作想題目。有時(shí)還會(huì )故意做一點(diǎn)錯，不讓老師懷疑�？戳诉@篇文章，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得我很虛偽?我也是迫不得已啊，像媽媽常批的，我身上都是“漏洞”，不遮就會(huì )不堪入目的!
真實(shí)的作文600字 篇37
我叫蘇詩(shī)琪，是一名三年級的小學(xué)生。爸爸媽媽給我起這個(gè)名字的用意是希望成為一個(gè)知書(shū)達理、漂亮的女孩。
高高的個(gè)兒，苗條的身材，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，瓜子臉，月牙般淡淡的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，不時(shí)閃爍著(zhù)智慧的光芒�？吹轿铱吹揭槐竞脮�(shū)，我兩眼發(fā)光。再配上翹翹的鼻子，小巧的嘴巴，把我打扮得漂漂亮亮。每天我看到熟悉的人，嘴角一揚，露出一副甜甜的微笑。
我可是有名的小書(shū)迷。每當我捧著(zhù)一本書(shū)看的時(shí)候，任何事情都會(huì )被我拋到九霄云外。記得有一次，爸爸媽媽都出去了，我在房間捧著(zhù)《格林童話(huà)》靜靜地看著(zhù)，一個(gè)人陶醉在書(shū)的世界里，看了半個(gè)多小時(shí)。突然，電話(huà)響了，我才不理呢！直到電話(huà)響了七八次，我忍無(wú)可忍，只好無(wú)可奈何地接聽(tīng)了。這時(shí)，里面傳來(lái)了一個(gè)聲音：“蘇詩(shī)琪，你怎么還不去上鋼琴課��！”哦！我這才想起我要上鋼琴課！“聽(tīng)到這里，我急急忙忙地換好衣服，一溜煙似的向教學(xué)點(diǎn)跑去，幸虧只有兩分鐘的路程。不然，就慘羅，發(fā)現就會(huì )被媽媽取消看書(shū)資格。
我還是個(gè)善良的女孩。當同學(xué)們有困難的時(shí)候，我總是主動(dòng)給伙伴們送去自己的愛(ài)心。在讀幼兒園的時(shí)候，一個(gè)朋友摔倒了，我連忙上前把她扶起來(lái)，并把她送到校醫室。
這位就是真實(shí)的我，極愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)幫助別人的我，你愿意和我交朋友嗎？
真實(shí)的作文600字 篇38
人生究竟是什么呢？俄國作家列夫？托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生不是一種享樂(lè )，而是一樁十分沉重的工作。這話(huà)雖然很有道理，但我不完全認同這種說(shuō)法。雖說(shuō)做人不能太自私只顧自己享受，而必須要背負家庭、生活等重擔。
可人生如果只為責任而生活的話(huà)，那太乏味了。我覺(jué)得人生不但要背負著(zhù)責任生活，也需帶著(zhù)愛(ài)與笑過(guò)日子！試問(wèn)人生世上，誰(shuí)沒(méi)親人朋友？難道擁有著(zhù)親人朋友對自己的愛(ài)，不開(kāi)心嗎？
我可以肯定地說(shuō)一聲不可能，不管一百年、一千年，永遠都不可能有不需要愛(ài)的人！親人對自己的愛(ài)是天賦的，而朋友對自己的愛(ài)是需要經(jīng)營(yíng)的。只要你以真、以愛(ài)去對朋友，那么他也會(huì )相應的對待你，甚至會(huì )加倍對你好。時(shí)間不斷消逝，人生苦短。
所以說(shuō)，為了開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子，我們必須結交更多的良朋好友。我覺(jué)得自己很幸運，上天賜給了我那么多良朋好友，我很珍惜現在擁有的每一份友誼，因為每份友誼都代表了我的每份歡笑。做人凡事不要過(guò)于執著(zhù)，否則只會(huì )沉淪苦海。人生七苦，苦在求不得。
得到如何？失去又該如何？人生世上，韶華彈指而過(guò)，如果只徘徊在過(guò)去，不加以珍惜現在所擁有的，那么最終苦的還是自己�？抻袝r(shí)，笑有時(shí)，悲傷有時(shí)，歡樂(lè )有時(shí)。希望大家能笑口常開(kāi)！更希望大家能做到關(guān)照自己，關(guān)照他人，明白大千世界，人心同己心，共生共存。
真實(shí)的作文600字 篇39
預言是或真或假的一樣東西，有如何、沒(méi)有又如何？有的話(huà)，只不過(guò)是人們的一種期望罷了！沒(méi)有的話(huà)，我們就可以高枕無(wú)憂(yōu)，大睡春夢(mèng)！
我也在網(wǎng)上看到過(guò)一些預言，真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，交錯而生。有真實(shí)并驗證過(guò)的，也有是人為了出名虛構出來(lái)的。
在網(wǎng)上，那些所謂的“預言家”的那些所謂的“預知力”，都來(lái)自他們自稱(chēng)的那些所謂的“預知夢(mèng)”。
如果你說(shuō)你聽(tīng)過(guò)，或你有做過(guò)這些預知夢(mèng)，我相信因為我也有做過(guò)，但只不過(guò)是一些生活瑣事而已，（汗�。┛刹幌窬W(wǎng)上說(shuō)的那些重大事件！但也夢(mèng)到過(guò)，但不想，也不敢去證實(shí)罷了。
預知力有兩種，一種是人有很好的推理能力，會(huì )從夢(mèng)中想象出，根據昨天今天，為起因發(fā)展的結果而已，這是一種正常的推理而非預言。而另一種就是純粹想象出來(lái)的預言，好象是真的、然后發(fā)生了、證實(shí)了、這是真下的預知力，瀉露天機的預言。
我在夢(mèng)中夢(mèng)到的大事，不想也不敢去證實(shí)，怕真的會(huì )有那樣壞的結果。也怕會(huì )遭到天塹。
如果你有的不要去炫耀，因為那可能會(huì )是壞運氣的開(kāi)始。
我在網(wǎng)上查過(guò)預知夢(mèng)的原因，但也不太靠譜，“如果你是上帝的信徒”，中國人講究的是中庸之道，所以中國的預言很多但也很含蓄。
預言每個(gè)人都可以有、也都會(huì )有。
真實(shí)的作文600字 篇40
我，是一個(gè)頑皮淘氣的女孩，卻像極了男孩子。
今年十歲的我，就讀于黃埔小學(xué)五年級。我濃眉大眼，高鼻梁，帶了一副博士眼鏡，雖然皮膚黑了點(diǎn)，但長(cháng)得挺漂亮。談到我的穿著(zhù)，家里的校服一大堆，因為我喜歡穿校服。
論性格嘛，我是絕對開(kāi)朗。愛(ài)笑，是我一大特點(diǎn)；愛(ài)哭，是我一大絕招。如果同學(xué)欺負我，我便搬出獨門(mén)絕招—用哭來(lái)對付他們，他們一看我哭便招架不住了。不過(guò)，我馬上會(huì )“陰轉晴”了。我脾氣暴躁，了。我脾氣暴躁，像炸藥包似的一觸即發(fā)。有一回，老師要求同桌之間互相背書(shū)。我那位同學(xué)背書(shū)時(shí)，僅背錯了一個(gè)字，我便沖著(zhù)他大吼：“不是這么背的��！”大家都驚訝地望著(zhù)我。我人緣不太好，只有幾個(gè)愿意和我交朋友，就是因為我脾氣不好，怕我發(fā)火。我做事很馬虎，有什么重要的事情千萬(wàn)別交給我去做。
談起學(xué)習，真的，我語(yǔ)文、英語(yǔ)都行，就是數學(xué)不行。作題粗心，不是把加法算成減法，就是把減法算成加法。作題吧，簡(jiǎn)單的題，我總是做錯。但是較難的題，我卻從來(lái)沒(méi)錯過(guò)。大考小考總是考不了滿(mǎn)分。比如上次吧，本來(lái)可以得滿(mǎn)分的，就是因為口算題寫(xiě)錯了一個(gè)小數點(diǎn)，得了90來(lái)分，你說(shuō)可不可惜。
我的愛(ài)好很多，唱歌、跳舞等。
我有個(gè)壞毛病，不愛(ài)整潔。房子里被我弄得亂七八糟的。就算收拾好了，不過(guò)一會(huì )兒，又亂了。
這，就是最真實(shí)的我。
真實(shí)的作文600字 篇41
之前，我并不太熟悉這個(gè)女演員。只知道她是個(gè)演員，面熟，但卻根本叫不出她的名字。
她不是大明星，只是半紅不紫而已。
三年前，她被請去當評委，是一個(gè)歌手大獎賽。她很認真，每一個(gè)選手她都認真地觀(guān)察，然后打分。她是三個(gè)評委之一，最終誰(shuí)能晉級，誰(shuí)被淘汰，她們三個(gè)說(shuō)了算。
她們做出了選擇，把紙條交給了主持人。
幾分鐘之后，主持人宣布結果。
讓她大吃一驚的是，結果居然不是她們選擇的那個(gè)。很明顯，有人進(jìn)行了暗箱操作，為了讓這個(gè)人勝出，一定有人在幕后說(shuō)了話(huà)。
另外兩個(gè)評委沉默了。
她愣了一會(huì )兒，拿起話(huà)筒說(shuō)了實(shí)話(huà)�！昂鼙�，這個(gè)結果不是我們剛才評選的那個(gè)�！贝搜砸怀�，觀(guān)眾全愣了，全場(chǎng)靜得掉一根針也聽(tīng)得到。
她說(shuō)：“孩子們都是千辛萬(wàn)苦地來(lái)比賽，到最后關(guān)頭卻是這樣的結果，我想他們會(huì )委屈的。評委應該有自己的良知，我不想騙觀(guān)眾，不想昧著(zhù)良心做事�！�
就是那一次，我真切地記住了她的名字。一個(gè)爽快的山東姑娘，一個(gè)半紅不紫的女演員。這樣率真的人，如今還有幾個(gè)!
于是，當有人再問(wèn)我生活中什么最美麗時(shí)，我會(huì )脫口而出：真實(shí)。真實(shí)的東西總會(huì )打動(dòng)人，就像那些花吧，雖然會(huì )凋零，可我還是喜歡它是真的，那些假花，即使再美再好看，我一樣不喜歡。
真實(shí)的作文600字 篇42
連她自己都承認了，她這個(gè)人的確很愛(ài)哭，很自作多情，很懦弱，就算心哭碎了也不會(huì )有人心疼的對吧。在所有高貴典雅的“白天鵝”面前，她那只可憐的平庸的“丑小鴨”又被打回了原形，只配蜷縮在小小的一隅，享受僅有的娛樂(lè )。
可笑，她居然在一條崎嶇的小路上走這么久！明明知道是自作多情還要拿真心去對每一個(gè)朋友，到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空么？她和一個(gè)已經(jīng)天各一方的人說(shuō)：“回憶我們那段友誼……那是我最快樂(lè )的時(shí)光……”話(huà)未說(shuō)完，對方就打斷了她，那個(gè)人的沉默，比罵她都難受，看起來(lái)默默無(wú)聞的人，背地里卻承受著(zhù)一些痛苦的事情。
在童話(huà)里，青蛙也能變王子，毛毛蟲(chóng)也能蛻變?yōu)榈�，驀然回首，才發(fā)現都是騙人的，只能用來(lái)自我安慰罷了，她只能做一個(gè)小小的配角，永遠登不上主角的舞臺。就算很自卑，就算很矯揉造作，她照舊能生活的更精彩！
夜深了，萬(wàn)籟俱寂，她仰望著(zhù)夜空中最耀眼的星星，祈求道：“我不希望榮華富貴，也不希望有太多的朋友，只是奢望在我嗶嗶叨叨的時(shí)候有人甘愿充當聽(tīng)眾；在我哭得撕心裂肺的時(shí)候有人遞給我一張紙巾，僅此而已�！庇信c淚水為伴，皺著(zhù)眉頭進(jìn)入夢(mèng)鄉……
也許，這才是真正的我吧。想鼓掌就鼓掌，想諷刺就諷刺，反正我早已麻木了。
什么時(shí)候，我的世界會(huì )添一筆別樣的顏色，不再是一片單調的灰白……有時(shí)候，就算撥開(kāi)烏云，也看不見(jiàn)太陽(yáng)。
真實(shí)的作文600字 篇43
我喜歡做真實(shí)的自己，然而不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我漸漸的迷失了自己，我累了，變得開(kāi)始冷血了，后來(lái)我漸漸的開(kāi)始去尋找真實(shí)的自己了。
初中的時(shí)候我每一天都是和自己玩耍，后來(lái)我漸漸的認識了一些壞同學(xué)，他們能夠給我錢(qián)，讓我能夠找到屬于自己的存在感。我從小就缺少母愛(ài)。因為他們的存在讓我感覺(jué)到了一絲絲的爽快感，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我就開(kāi)始變了，開(kāi)始去欺負人了，剛開(kāi)始的時(shí)候我去欺負比自己小的同學(xué)，去欺負比自己弱小的同學(xué)，那個(gè)時(shí)候我欺負同學(xué)的時(shí)候是非常爽快的。然而我到了晚上就開(kāi)始難受了，開(kāi)始覺(jué)得這樣做不對，可是我心里很痛苦，根本就沒(méi)有人會(huì )去關(guān)心我，在我需要抱抱的時(shí)候卻沒(méi)有人可以給我這個(gè)抱抱。老師知道我這樣了，也只會(huì )去批評我，也不懂的關(guān)心我。于是我就這樣開(kāi)始越走越遠了。
我心里知道我這樣做不對，可是我沒(méi)有辦法，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我，我也開(kāi)始漸漸地變了，以前我是一個(gè)很單純的孩子，即使那個(gè)時(shí)候我就沒(méi)有媽媽?zhuān)俏也粫?huì )做壞事�？墒俏椰F在為了沒(méi)人關(guān)心我而去欺負人，我開(kāi)始就這樣一步步變得冷血了，然而我知道我這樣做并不會(huì )換來(lái)別人對我的關(guān)心，換來(lái)的只能是別人對我的厭惡。于是我開(kāi)始決定去尋找真實(shí)的那個(gè)自己，開(kāi)始去尋找那個(gè)曾經(jīng)單純的自己。
有的時(shí)候人會(huì )因為一些事情而變得冷漠，開(kāi)始對一切都沒(méi)有感覺(jué)，我希望這些人能夠像我一樣最后能夠尋找到一個(gè)真實(shí)的自己。
真實(shí)的作文600字 篇44
在同學(xué)們的眼中，我似乎是一個(gè)“學(xué)霸”級別的大神，這導致我每做一件事都對自己有更高的要求，就怕毀了自己的“光輝形象”，所以壓力常伴在我的左右�？墒聦�(shí)上，我究竟是什么樣的呢？
印象最深刻的一次演講比賽，我選材十分新穎，校長(cháng)親自上陣指導，比賽前一天晚上，班主任甚至特批我不用寫(xiě)作業(yè)，所有人都十分重視。但最終我只得了一個(gè)優(yōu)秀獎——其實(shí)也就相當于沒(méi)得獎�；丶业穆飞�，我拿著(zhù)好朋友遞來(lái)的冰棒，雖然表面上吃得不亦樂(lè )乎，但內心卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。我盡力裝做若無(wú)其事的樣子，但誰(shuí)能知道，我內心有多么失落？回想起曾經(jīng)的那些榮譽(yù)，我感覺(jué)有一塊大石頭壓在我的心里，壓得我快要喘不上氣來(lái)了。我想要哭出來(lái)，可又覺(jué)得那樣很丟臉。很長(cháng)時(shí)間，我都不敢想起那件事。
我雖然總在同學(xué)面前自黑，總是表現得很釋?xiě)训哪�，但誰(shuí)又能知道，有些事我其實(shí)有多么在乎？有些時(shí)候，我甚至會(huì )將一些事情添油加醋，想給自己塑造一個(gè)更好的形象，但其實(shí)我也明白，真正能證明自己的，只有自己的能力。
我讓自己活成這樣，其實(shí)很累，歸根結底，是因為我太在乎同學(xué)們給我的“人設”了。就像自己被捧上了珠穆朗瑪峰，可一旦摔下來(lái)，自己就會(huì )粉身碎骨。事實(shí)上，自己并沒(méi)有那么高大，可能我是比較優(yōu)秀一點(diǎn)兒，但也絕對沒(méi)有傳說(shuō)的那么“神”，上天并不會(huì )給我過(guò)多眷顧，我不能止步不前，用壓力包裝我的假努力。我應該去遇見(jiàn)那個(gè)真實(shí)的自己，通過(guò)真正的努力，然后去看更美的風(fēng)景。
真實(shí)的作文600字 篇45
生活中，常常有人感到迷茫，不知道自己該干什么。見(jiàn)到別人做好了，自己也想去做，可最終卻常常毫無(wú)收獲。是呀！要做自己能做到，能做好的事，做真實(shí)的自己，才會(huì )成功。
記得我小時(shí)候看別人學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得可好了，色彩鮮艷，漂亮極了，我眼饞不已，于是央求媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一節課，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認真地聽(tīng)完老師講解，就畫(huà)了起來(lái)。第一步，畫(huà)線(xiàn)條稿，我畫(huà)了半天，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，紙都快被磨破了。我有點(diǎn)泄氣，抬著(zhù)畫(huà)本去問(wèn)老師。一整節課過(guò)去了，我終于畫(huà)完了線(xiàn)稿。太痛苦了！手都畫(huà)酸了，才畫(huà)出一幅不成樣兒的線(xiàn)稿�？纯磩e的同學(xué)，一節課，色都上完了，畫(huà)風(fēng)明麗，每個(gè)人都上了90分，而我呢……我默默嘆了一口氣，“是不是我太笨了，怎么連一幅畫(huà)都畫(huà)不好呢？”我越想越難過(guò)，拿著(zhù)我的“出山之作”躲在角落里抽泣起來(lái)。老師看見(jiàn)了我這副狼狽的樣子，和藹地安慰我：“沒(méi)事，畫(huà)畫(huà)學(xué)不好，可以學(xué)其他呀！”“是啊，我很喜歡音樂(lè )，為什么不改學(xué)樂(lè )器呢？”我找到了一絲希望，我把這個(gè)愿望告訴媽媽?zhuān)瑡寢屚饬�，于是我找到了另一條“成功之路”——學(xué)古箏。
到現在，我學(xué)古箏已經(jīng)七年了，我找到了我真正喜愛(ài)的東西，傾聽(tīng)了內心的聲音，做回了最真實(shí)的自己。所以，現在我已經(jīng)取得了可喜的成績(jì)，我感到無(wú)比自豪。
是的，只要傾聽(tīng)自己內心的聲音，做出正確的決定，你或許也會(huì )獲得成功，做回真實(shí)的自己。
真實(shí)的作文600字 篇46
成長(cháng)，一個(gè)熟悉的字眼，當然這也是每個(gè)人的必經(jīng)之路。成長(cháng)之路是不可拒絕的一條路。在你的成長(cháng)道路中，一定充滿(mǎn)了坎坷和艱辛。在這個(gè)艱辛的路途中，你是否在堅持不懈的努力。
一次，我在誠實(shí)和榮耀之間做出了選擇。記得一個(gè)夏天的下午，那熟悉的下課鈴聲響了起來(lái)。怎么辦？怎么辦？這道題還沒(méi)改正呢�！翱旖痪�，快交卷！”老師那嚴厲的的語(yǔ)言，嚇得我立即交卷了。唉！又失去去北京的旅游的機會(huì )了。
第二天，老師滿(mǎn)面紅光地向我們走來(lái)。高興地說(shuō)：“大家恭喜潘敏考了全班第一，100分！”這時(shí)響亮的掌聲向我拍來(lái)。"what？不可能呀？我明明記得最后一道題少寫(xiě)一個(gè)零，時(shí)間不夠沒(méi)有改正嗎？"充滿(mǎn)疑問(wèn)的我走向講臺。我拿到我的卷子后，下意識地看了最后一道題，就是少了個(gè)零呀！同桌的眼光瞥了過(guò)來(lái)，我立即把卷子裝進(jìn)了書(shū)包，奔跑回家。一路上我總覺(jué)得所有人的眼光都在看我，所有人都在說(shuō)我是個(gè)不誠實(shí)的孩子。
懷著(zhù)忐忑不安的心回到家。媽媽習慣性地要我交出試卷，媽媽看到我的100分高興極了！但是她也不放過(guò)另一個(gè)習慣——檢查。當然你也知道結果了，我也肯定被教育了一番。第三天我告訴了老師我的錯誤之處，老師不但沒(méi)有訓我，而且還在班里表?yè)P了我。
這也使我明白了一個(gè)道理，我們要以誠實(shí)為本。即你有了榮譽(yù)，也只是一個(gè)虛假的外殼。我們要追求內在美，做真實(shí)的自己！
真實(shí)的作文600字 篇47
從小就喜歡寫(xiě)字，到現在還能找出自己五年級的日記。多少年過(guò)去了，我還是喜歡寫(xiě)字，而且是用筆在本子上記，總認為日記本不會(huì )隨著(zhù)歲月而掉色;而且日記本總能讓人自由放飛，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，那是自己最真的天地。我的地盤(pán)，我作主哦。最近才在QQ空間里寫(xiě)起來(lái)，老弟一直說(shuō)那是小孩的玩意兒。呵呵，做最真的自己了。沒(méi)料到還有朋友說(shuō)，寫(xiě)得不錯。其實(shí)，是真實(shí)，我一直喜歡真實(shí)的東西。我還能清楚的記得，小學(xué)五年級才開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記。當時(shí)老師說(shuō)，不會(huì )寫(xiě)，可以模擬作文書(shū)里邊的格式寫(xiě)自己身邊的事，看到什以就寫(xiě)什么;但是，一定要寫(xiě)真實(shí)的事，如果實(shí)在找不到真實(shí)的事，我建議同學(xué)們可以從班上的第一排第一個(gè)同學(xué)寫(xiě)起，可以先寫(xiě)那個(gè)同學(xué)長(cháng)得什么樣，與自己發(fā)生過(guò)什么樣的事，一天寫(xiě)一個(gè)同學(xué)，或寫(xiě)一件事，就夠寫(xiě)半年的。我不知道別的同學(xué)是怎樣做的。翻開(kāi)自己小學(xué)五年級的日記本，我發(fā)現自己是如此的忠于老師。整個(gè)日記本，我都是依老師的建議去寫(xiě)，一天寫(xiě)一個(gè)同學(xué)，再寫(xiě)我和這個(gè)同學(xué)發(fā)生的小事，慢慢數來(lái)一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有落掉。我很感謝，我們的啟蒙老師給我人生上的第一節課是;最真，真實(shí)做人真實(shí)做事。是啊，在歲月這條路上，我們都是過(guò)客，何況人生也不滿(mǎn)百歲。那么想來(lái)，還是做個(gè)最真的自己，無(wú)論成功也好，失敗也罷，只要是真實(shí)的自己就好!為自己加油哦
真實(shí)的作文600字 篇48
她像一頭老黃牛，做什么事都慢條斯理，不愛(ài)寫(xiě)字，也不愛(ài)學(xué)習，只喜歡玩。前一節課玩，后一節課說(shuō)話(huà)，沒(méi)有一次按時(shí)交作業(yè)，為此她沒(méi)少挨老師的批評。但她喜歡閱讀，一旦沉浸書(shū)本，那雙大眼睛眨也不眨，所以她每次寫(xiě)作文都是班里最出色的。
她還像一只拖沓的蝸牛，上學(xué)經(jīng)常遲到。那不是因為睡過(guò)頭，而是她又在用老牛拉破車(chē)的速度來(lái)吃飯。她的話(huà)也非常多，總喜歡上課說(shuō)閑話(huà)，可是當老師叫她站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，總是打死都放不出個(gè)屁來(lái)。
她的朋友非常多，但她好像不太懂得珍惜，總是和那個(gè)人交朋友，會(huì )把之前的玩伴忽略。她還非常喜歡打小報告。記得有一次，她發(fā)現她的“仇人”上課在玩手表，就立馬告了老師，老師當場(chǎng)把她的“仇人”訓了半節課，她心里卻美滋滋的。
她有一雙“千里眼”能觀(guān)察到每個(gè)人的一舉一動(dòng)，還有一對“順風(fēng)耳”什么人竊竊私語(yǔ)都能聽(tīng)到，一個(gè)“狗鼻子”可以嗅到很遠的味道，她的鼻子像是橡皮泥做的，仿佛沒(méi)骨頭似的，她的臉肉呼呼像極了一個(gè)大面包，她的手也很肉，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑她，說(shuō)她的手是“狗爪子”，這讓她很難過(guò)。
世界上最了解她的人不是家人，也不是老師、同學(xué)，而是她自己，她不是別人，就是我自己！我愿做最真實(shí)的自己，不想做別人的替代品呦！
真實(shí)的作文600字 篇49
在老師眼里我是一個(gè)文文靜靜，聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，其實(shí)在沒(méi)老師時(shí)，我就“原形畢露”了像個(gè)假小子，其時(shí)我挺喜歡自己大大咧咧的樣子，給大家講個(gè)搞笑事情吧。
有一天，上語(yǔ)文課，我出神兒了，被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，由于我沒(méi)聽(tīng)清，根本不知道怎么回答，站起來(lái)蒙圈兒了，老師雖給了提示，可是一緊張，愣是什么也說(shuō)不出來(lái)，我頓時(shí)哭了，像受了多大委屈似的，老師見(jiàn)狀，就讓我坐了下來(lái)，其實(shí)我哭是覺(jué)得自己在老師面前丟臉了，但我有點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺的，一聽(tīng)到下課就抹干眼淚飛也似的跑了出去，再上課后，我就忘了上節課想的那些煩心事，高高興興的上課了。不過(guò)我也吸取教訓了，以后在課堂上可千萬(wàn)不能走神兒，要認認真真聽(tīng)課。
我這個(gè)人呢有點(diǎn)男孩子的講義氣，記得有一次幾個(gè)和我們年齡一樣大的男孩，不知因為什么事把我的朋友截住了，在那里為難她，我這個(gè)朋友，特膽小，都被嚇哭了，我看到了，就跑過(guò)去，問(wèn)怎么回事，那些男生編了一些不是理由的理由，我氣不過(guò)，沖上去就和他們理論起來(lái)，還一不小心把一個(gè)男孩子說(shuō)哭了，后來(lái)因為這事，回家還被數落了一頓，說(shuō)我一點(diǎn)不像女孩子，像個(gè)假小子�？墒俏艺娴牟幌敫淖冏约�，假小子也很可愛(ài)嘛，可以有那么多朋友啊。
我想，做真實(shí)的自己，是最快樂(lè )的。
真實(shí)的作文600字 篇50
有時(shí)候我們做事總感覺(jué)是給別人看的，很在意他人會(huì )怎么看自己，這樣下去真的會(huì )很累，其實(shí)我們不是活在他人的眼里，而是要如何做一個(gè)真實(shí)的自己，只要自己盡了努力，不管成敗都是一種成就，畢竟在失敗中我們發(fā)現了自己的不足，生活的好壞只是自己滿(mǎn)足，那就是快樂(lè )的，更不要用成就的高低來(lái)對自己進(jìn)行評估和做無(wú)所謂的打擊，人活著(zhù)是一種底氣，不高傲，不卑微，只要擁有信心和勇氣，就是最雄厚的資本。
心態(tài)決定著(zhù)一個(gè)人的命運，能夠摧毀一個(gè)人的不是坎坷，而是自己的心態(tài)，沒(méi)有良好的心態(tài)，就很難從迷霧中解脫出來(lái)，一個(gè)良好的心態(tài)，是我們走向成功的一條捷徑。生活中不一定處處都要比別人活得精彩，只要能夠開(kāi)心的活著(zhù)，才能是生命更具價(jià)值；保持良好的心態(tài)，才能讓身體更加健康，才能讓幸福走入我們的生活。
做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，做一個(gè)快樂(lè )的人。開(kāi)心是一天，痛苦也是一天，時(shí)光不會(huì )為誰(shuí)停留片刻，歲月也不會(huì )為誰(shuí)的悲傷而停留流轉；同樣的天空不要把自己的頭上畫(huà)滿(mǎn)云彩；路是靠心走出來(lái)的，不要把旅途鋪滿(mǎn)悲傷，世界上沒(méi)有那么多的對不起，只是自己在和自己過(guò)不去而已；阻擋前行的，都是自己設下的障礙，影響心情的，只是總在一個(gè)點(diǎn)上徘徊；人生路不一定處處都是春天，但只要走出冰雪的掩埋，就一定會(huì )看到屬于自己的色彩。
真實(shí)的作文600字 篇51
比起紛擾，有時(shí)我寧愿寂寞。白天時(shí)不免一些形形色色的干擾，夜里比起那些杯光交錯，我更喜歡一個(gè)人獨自坐著(zhù)，獨自的靜默。
夜里，喜歡打開(kāi)一本小說(shuō)，那是我與自己交流的方式。任由想象力奔馳，像《潛水鐘與蝴蝶》里，那種不再被肉體束縛的感覺(jué)。我們都以為自己對世界了解很多，但仔細想想我們連自己都不曾了解。當獨處時(shí)，我就會(huì )去試著(zhù)尋找，我們在探索宇宙的同時(shí)，往往連自己都不認識自己。所以換句話(huà)說(shuō)，我在獨處時(shí)是在踏上了解自我的第一步，我的一小步，是人類(lèi)的一大步。
除此之外，回憶也是一個(gè)神奇的事。每一段的過(guò)去，都是一個(gè)歷史的立足點(diǎn)，我的成長(cháng)史像一種調色盤(pán)，思考很復雜、情緒也很復雜。那時(shí)放不下的，猶豫的現在看起來(lái)都十分可笑，當時(shí)難過(guò)的，氣憤的現在感受也都帶淡淡的甜味�！皶r(shí)間是最好的療傷藥�！笔前�！時(shí)間也是帶走一切的魔法，不論是痛苦還是快樂(lè )終會(huì )被磨得一干二凈。
平時(shí)用微笑掩藏太多情緒了，如果不再獨處時(shí)找回真實(shí)的自我，那么將會(huì )迷失璇目的面具之下。太習慣揣摩別人的想法，模仿別人的作風(fēng)，到最后連快樂(lè )都顯得和難過(guò)很神似，所以我喜歡獨處，并不是為了得到什么，而是為了找回失去的我。
獨處，不單是為了隔離他人，也是為了找回自己。我望向一面冰似的玻璃，獨自一個(gè)人，而玻璃后的那個(gè)人正望著(zhù)我，我們似乎透過(guò)它相遇了！
真實(shí)的作文600字 篇52
我們用心去聆聽(tīng)，去感悟，每一首歌都是動(dòng)聽(tīng)美妙的，我們總是能從音樂(lè )其中找到可取之處。音樂(lè )也是多變的，巴赫的鋼琴音樂(lè )，浪漫典雅，撫慰人心，迸發(fā)出文化的底蘊;瑪麗蓮曼森的搖滾，離經(jīng)叛道，我行我素，敢于反抗主流文化，聲討政治權威。
韋唯的《愛(ài)的奉獻》唱的非常動(dòng)情，“再沒(méi)有心的呼喚，再沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，生命之花處處開(kāi)遍，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界就會(huì )變成美好的人間�！逼渲懈柙~所表達的更讓人向往，韋唯的歌，唱響了我們心中的激情，唱響了我熱愛(ài)祖國熱愛(ài)人民的心聲。我想當年就是因為這一首歌，有多少人變?yōu)樯屏嫉娜税?
騰格爾是草原歌手，他唱的每一首歌，都那么真切�！扒迩宓暮�，藍藍的天空。哦，那是我的家，我的天堂�！倍潭痰母柙~，表達出了身臨其境之感�！扒迩宓暮�，藍藍的天空”讓我們覺(jué)得好像站在河邊，仰望天空，水清，天藍，還有身后那一望無(wú)際草原，多么美好的意境啊!可是現在這種美好影像并不多了，天空無(wú)法再那么藍，河水也不如從前那清澈了。在城市里，霧多了，空氣質(zhì)量明顯下降。我們用心里感受騰格爾的歌曲吧，那親近和諧的旋律，總是讓我覺(jué)得生活在一切美好中。
最動(dòng)聽(tīng)的歌，莫過(guò)于它的真實(shí)，聽(tīng)到音樂(lè )，你陶醉了嗎?旋律響起時(shí)，你感到興奮嗎?我們隨音樂(lè )而律動(dòng)，感慨，讓我們一起聆聽(tīng)最真實(shí)的音樂(lè )吧。
真實(shí)的作文600字 篇53
一天，幻想先生正在跟著(zhù)一個(gè)吮著(zhù)手，眼巴巴盯著(zhù)別人手中棒棒糖的小男孩打交道時(shí)，真實(shí)小姐跟著(zhù)一個(gè)買(mǎi)菜的老婆婆在旁邊坐下，大聲吆喝。
幻想先生不經(jīng)意間看見(jiàn)了，馬上離開(kāi)了小孩直奔真實(shí)小姐身邊�；孟胂壬浑x開(kāi)，小孩也失落地看著(zhù)棒棒糖，低著(zhù)頭走了。
“唉，我說(shuō)，真實(shí)小姐，你應該該改行��！看我，活得多么逍遙自在，帶給別人的是喜悅與快樂(lè )，你呢？只能讓別人更加悲觀(guān)，你還是跳槽到我們幻想公司工作算了�！被孟胂壬鷾蕚淅诉M(jìn)入公司，發(fā)展自己的下線(xiàn)。
“哦，不了，我對這份工作很滿(mǎn)意。你能給別人帶去快樂(lè )，但只是黃粱一夢(mèng)，短暫無(wú)比，而我們真實(shí)，帶給大家的是活生生的感受，讓大家更加切入生活的氣息！我看，還是你跳槽，來(lái)我們真實(shí)公司吧！”真實(shí)小姐也有幻想先生的打算。
“不，我們幻想最偉大！作家寫(xiě)文章，哪里不需要幻想？科學(xué)家發(fā)明創(chuàng )造，其靈感也是從幻想得來(lái)的！”幻想先生得意洋洋地說(shuō)。
“別吹，作家們的文章起源于真實(shí)的生活，沒(méi)有了真實(shí)，他們的文章就不能打動(dòng)人心！再說(shuō)說(shuō)發(fā)明創(chuàng )造，科學(xué)家在發(fā)明的過(guò)程中，只有我們真實(shí)才能給他們指引正確的方向，要不然，你所說(shuō)的發(fā)明創(chuàng )造至今還是一個(gè)夢(mèng)想！”真實(shí)小姐笑嘻嘻地說(shuō)。
“幻想棒！”“
真實(shí)的作文600字 篇54
那年夏天，又是一季畢業(yè)季，我背著(zhù)臃腫的背包，將自己淹沒(méi)在人群里。久久不愿離去。我睜大眼睛，想要記住這里的每一個(gè)角落，每一個(gè)人，每一件難忘的回憶。
然而這一切都是徒勞的，記憶終將被時(shí)間沖淡。一遍遍的沖刷，一遍遍的回憶，只是想找回一種闊別已久的感覺(jué)。
我穿行在城市之中，想要讀懂城市另一端的寂寞，卻讀不懂脆弱的生命究竟要穿越多少喧囂和悲傷。
現在，我來(lái)到了另一所學(xué)校，極不情愿的被媽媽推進(jìn)校門(mén)，看著(zhù)那一張張陌生的臉，我仿佛置身世外，顯得格格不入。身體僵硬的走進(jìn)教室，找個(gè)位置默默坐下，一聲不響，世界仿佛在這一刻定格了。
有些東西在失去，像時(shí)光一樣，在指縫間溜走。有時(shí)我會(huì )突然覺(jué)得自己沒(méi)朋友了，像一個(gè)機器，每天重復三點(diǎn)如一線(xiàn)的生活。這時(shí)我便發(fā)覺(jué)內心的寂寞，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)像針，刺痛著(zhù)我這顆寂寞的心。我可笑的自我安慰：“我還有很多朋友—以前的朋友�！钡麄冊缫延辛诵碌耐姘�，而我始終是一人。想到這里，我的眼角便不自覺(jué)的濕潤了，一顆頑皮的淚珠偷偷的跑了出來(lái)。
我討厭自己那么多愁善感，我討厭自己總是那么容易哭泣—對著(zhù)自己的過(guò)去放聲大哭。
時(shí)光的大海泛起一層層波皺，漸漸的沖刷著(zhù)我的過(guò)去，時(shí)光��！我突然明白了其中的含義∶不管是難過(guò)還是開(kāi)心，都要好好珍惜，這是生活送給我最好的禮物！
真實(shí)的作文600字 篇55
生活中有浪漫、輕松，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏險灘和暗流……
——題記
一陣旋風(fēng)卷起遍地的落葉，一片，兩片……落在我的身上、地上。我隨手撈起幾片葉子，青的，黃的，青黃的，枯黃的……每一片上，都記載著(zhù)歲月悠悠。青的葉子是出師未捷先死，黃的是功成名退，青黃的是半路夭折，枯黃的是以入土為安。把這些葉子平鋪手上，很輕，很輕，輕的幾乎沒(méi)什么分量，再仔細瞧上面曲折的莖干，像一張網(wǎng)，編索著(zhù)它們密密麻麻的一生。
也許春雨曾滋潤過(guò)它們，也許夏日曾烘烤過(guò)它們，也許秋風(fēng)曾次虐過(guò)它們，也許冬風(fēng)曾劈碾過(guò)它們，也許……小小的葉子經(jīng)歷過(guò)生命的艱辛曲折，成長(cháng)的苦難和磨練，歲月的百味滄桑。一時(shí)間，我竟有點(diǎn)抬不起手來(lái)的感覺(jué)，生命的意義畢竟沒(méi)有他的外表來(lái)得輕呵！在風(fēng)中，我揚起手，任那滿(mǎn)手的葉子隨風(fēng)飄落，看著(zhù)它們落在地上，一層又一層，上面的壓著(zhù)下面，后來(lái)的壓著(zhù)先到的，我感到歲月的匆匆和流逝。
花開(kāi)花落，春來(lái)秋去，我們的一生也在其中度過(guò)。匆匆，太匆匆，腳步匆匆，生命匆匆，是誰(shuí)曾說(shuō)：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！蹦敲此隙ㄊ钦鎸�(shí)的體會(huì )過(guò)生活。十幾年后，也許只有幾年后，我們就會(huì )像落葉一樣找到自己該落腳的地方了。是青的亦或黃的？青黃的還是枯黃的？我迷茫而無(wú)頭緒。
最后凝視那依依在前仆后續飄落的葉子，想在其中找尋到，若干年后象征自己歸宿的一片落葉。風(fēng)續續吹著(zhù)，一片，一片……
真實(shí)的作文600字 篇56
那天，我路過(guò)雙擁碑去超市，只見(jiàn)一輛軍車(chē)橫跨在路中間，交警匆忙地疏散車(chē)輛，沒(méi)有一個(gè)人敢去招惹那輛橫行霸道的軍車(chē)。這是一個(gè)身材魁梧的交警走了過(guò)來(lái)，了解了事情的來(lái)龍去脈后，上了那輛軍車(chē)。用請求的語(yǔ)氣說(shuō)：“請您把車(chē)挪一下地方行嗎？在這有點(diǎn)擋�！避�(chē)上的軍人翹著(zhù)二郎腿說(shuō)：“不行！”交警差些動(dòng)怒，依然忍住脾氣和氣地對他說(shuō)：“我找以下你們長(cháng)官�！边@交警似乎有些威脅的口氣。那軍人依然紋絲不動(dòng)，“長(cháng)官在樓上逛街呢，他讓我停著(zhù)的。我必須聽(tīng)他的！”交警氣沖沖的把車(chē)的電源拔下了。
這時(shí)，啪的一聲，那位軍人狠狠打了交警一巴掌，大聲地尖叫道：“給我插上！你找死呀，快給我插上！”
那位交警搖了搖頭：“我偏不插，我找你長(cháng)官�！�
軍人叉著(zhù)腰一副傲慢的樣子：“找就是了，你當我怕你？”
迎面來(lái)了一個(gè)穿軍裝的人，后面跟著(zhù)兩個(gè)人拎著(zhù)大包小包，這應該就是長(cháng)官了吧？
交警慌忙跑上去敬了個(gè)禮，剛要張口，那長(cháng)官理都沒(méi)理就過(guò)去了，也是一副傲慢的樣子。交警氣得臉都紅了：“你們等著(zhù)，我找你們首長(cháng)！”路人低聲地說(shuō)著(zhù)：“去了得被揍得更慘，唉！”
我不禁呀然一驚，在我心中，軍人是令人崇敬的，可是現在……
從那以后，我也經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)軍人毆打交警的事，說(shuō)軍人沒(méi)人能管住了，越來(lái)越猖狂了。
聽(tīng)慣了對軍人的贊歌，猛地一聽(tīng)這些語(yǔ)言感覺(jué)是多么得刺耳，軍人那光輝偉大的形象立刻毀于一旦。
我無(wú)語(yǔ)……
真實(shí)的作文600字 篇57
如果有一天，母親向你提起你小時(shí)候的一件小事，或許你已經(jīng)將它忘記，那么請不要驚異于母親的記憶。因為在母親面前，沒(méi)有奇跡……
——題記
哦，你——
你還會(huì )記得嗎？小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當初那個(gè)懵懂無(wú)知的你，似乎還鮮活的存在與母親的記憶里。而如今歲月如梭，長(cháng)大后，是否還有那時(shí)的記憶？
你還會(huì )記得嗎？第一次為母親拔白發(fā)，當尚還稚嫩的小手在母親的發(fā)間穿梭，那時(shí)，小小的心靈里充滿(mǎn)了復雜的感情。那感覺(jué)，就像是我偷走了母親的青春和美麗，而母親，她閉上眼睛，那副安適的表情。
你還會(huì )記得嗎？你和母親逛街，偶然的說(shuō)出了一個(gè)新奇的詞匯的時(shí)候，她那驚喜的表情，對于一個(gè)小孩子，她覺(jué)得不可思議。把這個(gè)發(fā)現告訴了家人，這足以使母親欣喜很長(cháng)時(shí)間，而你卻不以為然。
你還會(huì )記得嗎？那些你多年來(lái)的小習慣，母親也一直習慣著(zhù)你的習慣，而你卻不曾發(fā)現，她精心準備著(zhù)你的生日，卻從來(lái)不記得為自己過(guò)生日。她總是遷就著(zhù)你的喜好，一直是。
你還會(huì )記得嗎？老相冊中溫馨的回憶，你是否還會(huì )經(jīng)常的想起“母親”這個(gè)溫馨的字眼？
哦、對，就是你。
你一定不會(huì )記得了吧，那些往事。你的成長(cháng)在母親生命中就是一段最真實(shí)的故事。
請記住每一個(gè)真實(shí)的故事。如果有一天，母親向你提起你小時(shí)候的一件小事，或許你已經(jīng)將它忘記，那么請不要驚異于母親的記憶。因為在母親面前，沒(méi)有奇跡……
真實(shí)的作文600字 篇58
做最真實(shí)的自己，在這個(gè)真善美與丑惡交錯的復雜世界中，人們在不經(jīng)意間會(huì )戴上一個(gè)虛偽的面具，忽略掉最真實(shí)的自己，他們心中總認為自己不完美，但其實(shí)，不完美也是一種美，你要你做最好的，最真實(shí)的自己，那么也許別人眼中不完美的你，也將是最美的。
當一個(gè)人說(shuō)出自己心中最真實(shí)的想法時(shí)；當做出與別人不一樣的決定時(shí)；當做出讓大眾無(wú)法理解的事時(shí)，也許別人會(huì )用“奇葩”或其他字眼來(lái)形容你，于是，你可能不再堅持你自己的想法，不在按自己真實(shí)的想法做下去，開(kāi)始變得麻木、趨炎附勢、隨波逐流，失去了最真實(shí)的自己！
有些人迷失自己，可能是想讓自己變得更加完美。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技也越來(lái)越發(fā)達，于是有了讓人變美的手術(shù)。所以，許多不滿(mǎn)意自己面貌的人回去做手術(shù)，只是為了真漂亮，但當自己變美的時(shí)候，照照鏡子，才會(huì )發(fā)現原來(lái)這已不是真實(shí)的自己。
也有可能是為了給自己上一層“保護色”，于是給自己帶上了一個(gè)面具，當有一天發(fā)現自己與他人的距離拉遠了，鴻溝更深了，想要摘下那個(gè)面具時(shí)，才發(fā)現面具已經(jīng)戴了太久了，雖然表情依然豐富，卻變得僵硬了。
再轉頭看看，說(shuō)自己“奇葩”的人，反而活的更真實(shí)！
所以，人生如戲，變化多端，不要再戴上那個(gè)連自己都分辨不了自己的面具去面對人生，面對自己！
做最真實(shí)的自己就好！
真實(shí)的作文600字 篇59
從小到大，在老師的眼里，父母的眼中甚至在同學(xué)的眼中，我不是也個(gè)好動(dòng)的女孩，從不會(huì )大鬧罵人，從來(lái)沒(méi)有感情，可以說(shuō)是冷漠。的確如此，我對待任何人都不冷不熱。但這不是我，我只是安排好自己的生活。獨自一人安靜的生活，我不想有人打擾我的生活。
我也想要放風(fēng)箏和玩風(fēng)車(chē)。但現實(shí)不容許我這樣做。對于別人對我的評論我充耳不聞像事不關(guān)己似的。有的時(shí)候，我也會(huì )郁悶，我也會(huì )生氣，但我盡量把他們沉在心底。
真實(shí)的我，怎么說(shuō)，是很內向的人，和外在的形象差很遠的，我不喜歡很多人在一起說(shuō)笑，也不喜歡和人談心，我的作文水平實(shí)在不怎么地，可我偏偏喜歡寫(xiě)作文。這些或許就是內向的表現吧。
我最想做的事情是奔跑在一望無(wú)際的大草原上。在追逐晚蝶，看夕陽(yáng)日落。有的時(shí)候好想醉，然后永遠不醒，等待人生的這場(chǎng)游戲結束。
我有時(shí)也會(huì )膽小，尤其是十歲時(shí)看完那本鬼故事書(shū)之后。每次只要一想到里面的內容，就特別害怕，晚上不敢出門(mén)。
我不是個(gè)語(yǔ)言表達能力好的人。驚慌失措的時(shí)候也會(huì )說(shuō)一些不順句的話(huà)。當然最令我頭疼的是我的聲音，因為是天生的”娃娃音”所以我的聲音都沒(méi)怎么變過(guò)，別人總會(huì )誤會(huì )我是裝出來(lái)的，還故意模仿我的聲音，真是太可惡了。
這就是真實(shí)的我。
真實(shí)的作文600字 篇60
有很多的時(shí)候你的心是空的。沒(méi)有任何想法，沒(méi)有任何感覺(jué)。你那時(shí)的你就像一個(gè)沒(méi)有思想的沒(méi)有思維的機器人。
可能每個(gè)人心中都有一個(gè)世界，又或許每個(gè)人心中的那個(gè)世界可以自己掌握，可以自己去想象，只是想象的太過(guò)美好，就只想一直待在那里，不再想出來(lái)，不想去面對這個(gè)真正的大世界。
可是你明明知道自己的那個(gè)世界是虛幻的，是虛假的，可是你即使知道，但是你終究還是不想出來(lái)，不想面對現實(shí)。
你終究還是舍不得那個(gè)美好的世界。
所以就像有些故事里的人，他們明明知道這些美好都是假的，可是他們終究還是陷進(jìn)去了。
你必須要舍棄那個(gè)自己的世界。他但是又不是完全的舍棄你，不能忘記自己的那個(gè)世界，要一直想著(zhù)他，他是你的希望，是你唯一的希望。
你可以偶爾去走進(jìn)那個(gè)世界去想象，盡情的想象。但是當你走進(jìn)那個(gè)世界的時(shí)候，你一定不要忘記原來(lái)的那個(gè)世界。那才是真實(shí)的。
當你走進(jìn)那個(gè)世界的時(shí)候，你就一定要有堅定的信念，你走進(jìn)去你就必須要完好無(wú)損的走出來(lái)。毫不猶豫的走出來(lái)。
你不能因為一個(gè)虛假的世界就放棄真正的那個(gè)世界，你不能放棄現實(shí)，你就像是一個(gè)做夢(mèng)的孩子，做著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)卻不愿醒來(lái)�？墒悄阒绬�？夢(mèng)，不只是美好的夢(mèng)，還有噩夢(mèng)。所以你自己的那個(gè)小世界當中，也不一定都是美好的，其實(shí)你的那個(gè)小世界就是濃縮的現實(shí)。你無(wú)法逃避現實(shí)�，F實(shí)擺在你眼前，你逃脫不掉的。
真實(shí)的作文600字 篇61
生活，是我們的老師，它教給我們做人的道理。這次，它讓我明白要做最真實(shí)的自己。
數學(xué)老師突然來(lái)考試。全班同學(xué)都震驚了，因為我們毫無(wú)心理準備�！伴_(kāi)始考試，時(shí)間為一百分鐘�！崩蠋熞宦暳钕�，我們便拿起筆倉促答題。一個(gè)小時(shí)以后，我便把卷子做完了，并且好好檢查了一遍，確認沒(méi)有錯誤，就把答案抄在練習本上。
“考試時(shí)間到！”老師不容分地宣布，我們迅速上交試卷，迫不及待地互相對起了答案。這題是“3”；這題是“8”，這題是“32”，我對得正起勁，突然，有兩道錯題赫然出現在我的面前，心情突然沉了下去。
這時(shí)，有同學(xué)叫我：“老師讓你把卷子拿到辦公室�！蔽冶е�(zhù)卷子傷心地走出教室。到樓梯口時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)勸我：“咱們仨都錯了同樣的題，不如趁現在改過(guò)來(lái)吧�！蔽胰f(wàn)分猶豫：“這樣不好吧�！彼麄兙o接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，反正沒(méi)有人知道�！蔽沂懿蛔≌T惑，向他們投降了。
回到家，坐在沙發(fā)上，心里忐忑不安。父母剛好也在沙發(fā)上看書(shū)，我鼓起勇氣把這件事告訴了父母。父親嚴厲地批評了我，我無(wú)言以對，慚愧地低下了頭。
第二天，我主動(dòng)向老師承認了錯誤。沒(méi)想到是老師沒(méi)有過(guò)多的責備，反而還表?yè)P我誠實(shí)，弄得我更加不好意思。
這件事雖已過(guò)去幾年了，但我一直記得，它時(shí)刻提醒著(zhù)我：做最真實(shí)的自己，才會(huì )活得坦蕩蕩。
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