精選酸甜作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的酸甜作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

酸甜作文600字 篇1

　　每個(gè)人都要讀書(shū)，對于讀書(shū)的感受，自然有各種不同的滋味。

　　有時(shí)，我認為讀書(shū)的滋味是酸的。

　　那次，我在書(shū)房看《摩爾莊園星空公主與火神杯》，寫(xiě)了一個(gè)小摩爾跌入了時(shí)光隧道，看到了摩爾王三世二十八年八月二十八日，姐姐星光公主帶著(zhù)妹妹星星公主按照習俗，將自己的親妹妹拋近火熔巖江，而這個(gè)小摩爾非常想救這位星星公主，就與大祭司杰克以及姐妹星空公主前往火熔巖漿，而在危機中，星光公主為救子民，甘愿犧牲自己，而她妹妹推開(kāi)了姐姐，就這樣，星星公主犧牲了。我為勇于獻身的星星公主而落淚，心里酸酸的。

　　有時(shí)，我覺(jué)得讀書(shū)的滋味是甜的。

　　很多書(shū)為我們提供了書(shū)本沒(méi)有的知識，增長(cháng)了我們的知識，開(kāi)闊了我們的視野。人們常說(shuō)：“書(shū)中再有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”可見(jiàn)書(shū)是人類(lèi)最寶貴的倉庫——知識的倉庫、哲理的倉庫，我從中獲得很多，因此老師上課我回答問(wèn)題很精彩是得到老師表，那是我都會(huì )感嘆，讀書(shū)是甜的。

　　有時(shí)，我覺(jué)得讀書(shū)的滋味是苦的。

　　那天，我在圖書(shū)館借了一本《包公案》，我看得津津有味、如醉如癡�？墒窃撍�覺(jué)了，怎么辦呢，嘿嘿，我有主意了。我乖乖地上床睡覺(jué)，等媽媽把燈關(guān)上，我就找出手電筒，蒙上被子，津津有味的看了起來(lái)。不知過(guò)了多久�！芭尽睙袅亮�，聽(tīng)到媽媽卸開(kāi)被子一對，大吼，我忙嬉皮笑臉認錯賠罪。雖說(shuō)心里苦苦的，讓我難堪，但苦中帶點(diǎn)甜，畢竟讀書(shū)是我的樂(lè )趣嘛。

　　有時(shí)，我覺(jué)得讀書(shū)的滋味是甜的。

　　每當我有時(shí)看到一些書(shū)時(shí)，我會(huì )感到羞愧，認識到自己的錯誤所在。讀完《愛(ài)的教育》我知道了誠信的重要，為自己曾撒謊而羞愧；讀了《母親》知道了平時(shí)任性的毛病讓父母擔心……書(shū)是一個(gè)大辣椒，，讓我反省自己的人生。

　　書(shū)有百味，酸甜苦辣澀……需要我用一輩子的時(shí)間去細細體會(huì )。

酸甜作文600字 篇2

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，老師讓我們毛遂自見(jiàn)當班干部，我一馬當先搶了個(gè)一人之下，萬(wàn)人之上的職位——副班長(cháng)，后來(lái)還順手撿了“英語(yǔ)師傅”當當，大大滿(mǎn)足了我的“官癮”。你以為當“官”很了不起，很威風(fēng)？才不是呢！看了下面的故事，你就對“官”望而生畏啦！

　　酸——

　　今天，我的英語(yǔ)徒弟故意讓我難堪，他指著(zhù)一個(gè)單詞像個(gè)小老師似的問(wèn)我：“這個(gè)讀什么？”唉呀，忘了，我一拍腦袋，“嗯嗯，啊啊……”地不知該說(shuō)什么好，他心里的不服氣全寫(xiě)在了臉上，在一旁說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)：“哼，師傅都不會(huì )讀，讓徒弟我怎么知道呀！……”說(shuō)得我心里酸溜溜的，咧著(zhù)嘴半天沒(méi)合上，臉像湯鍋里的蝦公——紅通通，恨不得馬上挖一個(gè)洞鉆到地里去。

　　甜——

　　當“官”的體會(huì )最多的自然是甜�？荚嚦煽�(jì)下來(lái)了，“yes，一百！”這個(gè)讓我盼望已久的分數果然沒(méi)讓我失望。同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的目光、嫉妒的目光、超越的目光……當官的甜可不止這些，平時(shí)協(xié)助老師開(kāi)班會(huì )，事先表演小品啊什么可有挑戰性了，讓我既鍛煉了能力，又發(fā)揮了領(lǐng)導才能。

　　苦——

　　說(shuō)起我的工作啊，要花上一節課的時(shí)間才能詳細了解。早上，我要領(lǐng)著(zhù)那些頑皮的'同學(xué)晨讀；課間，看著(zhù)同學(xué)們不準吵鬧；中午，我要出一黑板的題目讓同學(xué)們做；傍晚，我要留下來(lái)和班干部“開(kāi)會(huì )”……這些重任壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我總是以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)安慰自己。唉，沒(méi)辦法！不過(guò)，想想這也是事實(shí)啊。

　　辣——

　　“啪”一張扣分表“光榮”地來(lái)到六（5）班，“班級衛生不是管得很?chē)赖膯�？怎么�?huì )……”自言自語(yǔ)的我真懷疑哪里出了錯。課堂上，看得出，老師以前的笑容沒(méi)有了，她雖然沒(méi)有批評我，但她那失望的目光和一些被我批評過(guò)的同學(xué)的譏諷像一只只辣椒塞滿(mǎn)了嘴，使我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　當“官”的酸甜苦辣我算是領(lǐng)教了。朋友，你呢，覺(jué)得怎么樣？

酸甜作文600字 篇3

　　生活中有陽(yáng)光明媚，也有陰雨霏霏；有酸甜，也有苦辣。無(wú)論如何，這些都是我們的人生財富，值得珍視。健康，漂亮，獲得，成功，助人，目標明確，心態(tài)樂(lè )觀(guān)等等都是甜，反之則是苦。生活中的滋味往往不是單一的，酸甜苦辣交織在一起，甜中有苦，苦中有甜，先甜后苦，先苦后甜，以甜為苦，以苦為甜等等，不一而足�？傊�，生活的酸甜苦辣，經(jīng)歷不同，感受不同。 我已經(jīng)讀三年級了，在學(xué)習中體會(huì )到酸甜苦辣四種味道。

　　酸味：記得一年級時(shí)，我要去參加鋼琴比賽，為了拿到好成績(jì)，我認真、刻苦的練習，可比賽結果只是一個(gè)優(yōu)秀獎�？吹絼e人拿著(zhù)一等獎的獎品說(shuō)說(shuō)笑笑，我流出了心酸的眼淚。還有三年級時(shí)，學(xué)校舉行創(chuàng )新作文比賽，雖然平時(shí)我的作文還比較好，但是比賽時(shí)，我卻緊張了，作文沒(méi)有寫(xiě)好，連三等獎都沒(méi)有，直讓我心酸。

　　甜味：學(xué)習當然也有甜味。每當我認真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，老師就會(huì )獎勵一些小禮物給我，我就會(huì )感到甜滋滋的。有一次，我寫(xiě)了一篇作文，爸爸媽媽看了，夸我寫(xiě)的作文有進(jìn)步，我心里好像吃了蜜糖一樣。

　　苦味：我現在三年級了，作業(yè)很多，好不容易把作業(yè)做完了，媽媽還要我做奧數，奧數太難了，真 讓我腦袋進(jìn)水，終于把奧數做完了，我還要彈綱琴，寫(xiě)日記，每天晚上都要差不多11時(shí)才能上床睡覺(jué)，真辛苦啊。

　　辣味：我可是最不喜歡辣味了。有一次，我抄了其他同學(xué)的作業(yè)，媽媽知道后，非常生氣，狠狠地批評了我，q現在想起來(lái)，心里還難受呢。

　　學(xué)習中的酸甜苦辣伴我成長(cháng)，我可離不開(kāi)它們喲。

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