比的作文600字八篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的比的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

比的作文600字 篇1

　　比爾.蓋茨，1955年出生，生于美國，他是微軟公司創(chuàng )始人，他一天能掙20xx萬(wàn)美元，一秒掙250美元，他曾經(jīng)是美國的首富，讓我來(lái)給你講講他的故事吧。

　　比爾.蓋茨非常愛(ài)讀書(shū)，他七歲就開(kāi)始讀很多的書(shū)，一字一句都非常認真閱讀，快八歲時(shí)就把他體重三分之一的百科全書(shū)讀完了，而且都能記在心里。他還愛(ài)記日記、寫(xiě)作文。在學(xué)校，他總和老師對著(zhù)干，比如老師讓今天來(lái)寫(xiě)一篇作文，要寫(xiě)4、5頁(yè)就可以，可比爾.蓋茨就寫(xiě)30頁(yè)。老師讓寫(xiě)一個(gè)故事，寫(xiě)20頁(yè)就可以，可比爾.蓋茨就不聽(tīng)話(huà)，他一口氣寫(xiě)了100頁(yè)。這個(gè)開(kāi)始讓我不相信的事情可是真的哦！

　　我也很愛(ài)讀書(shū)，可有時(shí)書(shū)讀完了里面的意思卻體會(huì )不出，更別說(shuō)把一本20多斤重的百科全書(shū)讀完了。我也很愛(ài)寫(xiě)作，有時(shí)是老師讓寫(xiě)的作文，我才想著(zhù)如何去寫(xiě)，自覺(jué)性不怎么強，而比爾.蓋茨一見(jiàn)到好的素材，不管有多忙，都要擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)，我一定要學(xué)習他用心閱讀和有耐心的優(yōu)點(diǎn)，比爾.蓋茨愛(ài)積累詞語(yǔ)、愛(ài)寫(xiě)作的好習慣是值得我去學(xué)習的。

　　比爾.蓋茨他有堅強的毅力，做什么事都很專(zhuān)注。在美國，很早就有電腦了，比爾.蓋茨對電腦很感興趣，因此，他每天都偷偷溜到電腦室，去看他爸爸的電腦，但他不是去玩，而是去了解電腦方面的知識。長(cháng)大后，比爾.蓋茨考上了哈佛大學(xué)，可是，他根本一點(diǎn)也聽(tīng)不下去，他求他爸爸讓他退學(xué)，讓他去研究電腦。最后，因為電腦，成了億萬(wàn)富翁。還有一次，他們班舉行爬山活動(dòng)，比爾.蓋茨也參加了，可是他的鞋不好，一天就把他的腳磨得起水泡了，第二天就已經(jīng)爛了，可他卻一聲不吭。比爾.蓋茨對電腦的執著(zhù)、對堅持做好一件事情的毅力真是了不起呀！

　　這些啟示，就像財富。讓我知道了，多讀書(shū)、才能學(xué)到更多的知識；讓我知道了，做什么事情都要專(zhuān)注，最后才能勝利。比爾.蓋茨給我的這筆“財富”我一定要好好利用。

比的作文600字 篇2

　　今天，老師叫我們玩了游戲，真叫人難忘��！

　　盧老師一進(jìn)教室就在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“猜”字，就走下講臺說(shuō)：“你們猜，今天我們會(huì )玩什么游戲？”

　　我們就在想，有的說(shuō)：“玩蝦子摸魚(yú)……。

　　這時(shí)，老師拿出了四個(gè)碗笑咪咪地說(shuō)：“你知道我的袋子里還有什么嗎？”在我后面的一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是彈珠，”老師說(shuō)：“我還沒(méi)有拿出來(lái)你就知道，你們是怎么知道的��？”那位同學(xué)說(shuō)：“你來(lái)的時(shí)候我就聽(tīng)到彈珠的聲音了�！�

　　果然猜對了。老師拿出了一袋彈珠又拿了四雙筷子，問(wèn)：“第一組幾人？第一組說(shuō)：“十三人”。接下去的組都是十三人，到第四組的時(shí)候就只有十一人�！崩蠋熣f(shuō)：“怎么辦呢？”這時(shí)同學(xué)們說(shuō)：“去請二位老師�！北R老師說(shuō)這樣有的同學(xué)會(huì )感到不公平的，因為老師很快就會(huì )把彈珠夾起來(lái)的啊。那我們就這樣，給二位同學(xué)多玩一次好嗎？”我們都說(shuō)：“好啊�！崩蠋煱延螒蛞巹t給我們說(shuō)了一下。每四個(gè)人一組。一人只能夾一顆珠子。

　　比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們這一大組的王金峰同學(xué)，他迫不及待的跑上講臺，目不轉睛的盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一顆彈珠夾了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出來(lái)了一樣，我走到講臺上就拿起筷子伸到碗里夾彈珠，我全神貫注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千萬(wàn)不要逃，我用了好大的功夫終于夾起了一顆彈珠，在我高興的時(shí)候夾在筷子上的彈珠一不小心掉在了桌子上了，老師看到了說(shuō)：“把彈珠撿起來(lái)放到碗里就好了�！笨晌覅s沒(méi)有，因為我不能作弊，這樣還能算什么比賽啊。我有從新夾了一次，同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我終于夾起了彈珠。

　　我回到坐位，就被我的同桌訓了起來(lái)。他說(shuō)：都是你一個(gè)人拖延了時(shí)間�！蔽业珪r(shí)心里好難過(guò)。

　　比賽終于結束了。第四組拿到第一名，第一組拿第二名，第二組第三名，我們這一組拿了倒數第一名。我們這組都是我不好所以才會(huì )這樣啊。

　　��！真叫人難忘的一次夾彈珠比賽。

比的作文600字 篇3

　　籃球架正在酣睡，那沉浸著(zhù)它的美夢(mèng)的夜色，卻突然被打破。

　　一個(gè)少年，急促地喘著(zhù)粗氣，朝籃球場(chǎng)跑來(lái)。

　　哎哎，又是球藝不精卻怕丟人跑來(lái)偷練的吧？籃球架很不滿(mǎn)的嘟噥著(zhù)。

　　果然，那個(gè)少年開(kāi)始投籃，然而球卻頑固的拒絕著(zhù)籃筐。

　　看著(zhù)少年眼里的希翼在球一次次落地時(shí)漸漸暗淡下去，籃球架突然莫名的高興起來(lái)。

　　再讓你，輸的更難看一點(diǎn)吧�；@球架想著(zhù)自己被吵醒的慘痛經(jīng)歷，心里有些惱怒。

　　少年再一次地起身，失落地看著(zhù)籃球，卻是十分的不甘。

　　他帶著(zhù)球，再次前沖，地上的落葉獰笑著(zhù)起身，重重地把他推倒在地。

　　少年坐在地上，深陷的眼眶透露著(zhù)他的失望與沮喪。

　　放棄么？他問(wèn)自己。

　　再來(lái)！他果斷地回答自己。我不要，就這樣被自己打敗。

　　撿起球，他忽然笑起來(lái)。

　　他帶著(zhù)球，踏著(zhù)自己的斗志，堅定地朝籃球架奔去。

　　落葉不屑一顧，糾結成一只大手，企圖將他拉下來(lái)。

　　少年雙目中，是燃燒的火焰！他咬著(zhù)牙，踐踏著(zhù)落葉，繼續朝著(zhù)籃球架前進(jìn)。

　　被樹(shù)枝擦破了皮膚，他不在乎；被落葉劃破肌膚，他仍然不在乎。

　　球進(jìn)了！

　　少年轉身，那些落葉就好像未曾醒來(lái)一樣在地面上靜臥。

　　不知道他有沒(méi)有看到，就在剛才，就連夜空都為他靜默。

　　就算不知道也沒(méi)有關(guān)系，因為他明白了。

　　再怎么受傷也要微笑，再怎么受挫也要堅強。

　　生命只屬于自己，所以，我們每個(gè)人都有只屬于自己的世界。

　　把這個(gè)世界活的最璀璨吧。因為你的生命里，沒(méi)有后悔，只有淋漓盡致。

　　打出只屬于自己的比賽！

　　……

比的作文600字 篇4

　　今天下午，我們五年級段舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。

　　我們從教師走下來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有的手舞足蹈，興高采烈，有的圍在一起出謀劃策，討論如何更好地勝出，還有的小伙伴們在做著(zhù)熱身運動(dòng)，做好最后的準備。操場(chǎng)上的紅旗迎風(fēng)飄揚，好像也在為這場(chǎng)拔河比賽加油助威。

　　“嘟——”隨著(zhù)一聲哨響，我們使出了吃奶的力氣，用力地拉，可是還是不見(jiàn)有一絲動(dòng)搖。突然對手一用力，我們大家全部向前滑，差一點(diǎn)就摔了。旁邊的啦啦隊叫得更大聲了，仿佛給我們體內注入了一股能量。我們使了全身的力氣，拼了命地用力拉。終于，那繩子緩緩地移過(guò)來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。大家咬著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，面目十分猙獰。其中張家赫的表情最夸張，他眼睛閉著(zhù)，眉頭緊鎖，牙齒也露了出來(lái)，好像一副痛不欲生的樣子�？墒�，我們拼盡全力，但還是輸了。

　　第二場(chǎng)是復活賽，我們有了上一次的經(jīng)驗，我們握著(zhù)繩子，腳蹬著(zhù)地，貓著(zhù)腰，弓著(zhù)背，半蹲著(zhù)身子。哨聲一響，我們和對手都十分賣(mài)力地拉，眼睛仿佛要突出來(lái)了。敵方一使勁，我在地上打滑。紅綢子要過(guò)線(xiàn)了，1米！90厘米！50厘米！30厘米……要輸了，全班人的心都提到了嗓子眼。我也使了九牛二虎之力，鞋子仿佛在地上要被磨破。在我前面的盧祺他把臉都漲得通紅了，還發(fā)出了一陣陣殺豬般撕心裂肺的叫聲。這時(shí)，敵方也筋疲力盡使完了。我們趁敵方不注意，一鼓作氣，一下子就拉過(guò)來(lái)許多。我們乘勝追擊，繼續使力，耶！我們贏(yíng)了。大家高興地跳了起來(lái)。

　　雖然這一次我們只拿了個(gè)第四名，但是我們盡了全力。我想，名次并不重要，重要的是我們已經(jīng)盡力了。

比的作文600字 篇5

　　期盼已久的吹泡泡比賽終于拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們興高采烈的歡呼起來(lái)，選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備著(zhù)大顯身手。

　　比賽分為兩輪，第一輪是：比誰(shuí)吹的多；第二輪是：比誰(shuí)吹的大。

　　老師宣布比賽開(kāi)始之后，第一組選手紛紛沖上講臺，拿好了吹泡泡的工具，他們一個(gè)個(gè)面帶笑容，目光里透著(zhù)自信。只見(jiàn)他們用泡泡圈在泡泡器里蘸上了一些泡泡水，開(kāi)始鼓起腮幫子，嘟起嘴巴，輕輕地吹向了泡泡圈，瞬間教室里就充滿(mǎn)了飛舞著(zhù)的晶瑩剔透的泡泡，觀(guān)眾們也dou異常興奮，有的同學(xué)甚至跑去抓泡泡，可是不一會(huì )那些小精靈一樣的泡泡在天上轉了幾個(gè)圈就破了。

　　經(jīng)過(guò)幾輪比試，終于到了第二輪。老師給參賽的每人發(fā)了一個(gè)裝滿(mǎn)泡泡水的杯子，和一根吸管。大家紛紛開(kāi)始練習：先用吸管平的那一頭放在杯子里蘸一下，然后開(kāi)始吹，吹的時(shí)候要氣息平穩才能吹出更大泡泡。

　　比賽開(kāi)始了，選手們開(kāi)始吹泡泡了。我看見(jiàn)其中一個(gè)同學(xué)眼睛盯著(zhù)手里的杯子，用吸管蘸了蘸泡泡液，深深的吸了一口氣，開(kāi)始均勻對著(zhù)吸管吹了起來(lái)，那泡泡越來(lái)越大，從一顆彈珠大小慢慢變得像一個(gè)大大的水晶球了。整個(gè)賽場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，連觀(guān)眾都摒住呼吸，等著(zhù)看誰(shuí)能吹出最大的泡泡。但是他的泡泡爆了，因為他太貪心了。還有一個(gè)同學(xué)因為心太急吹得太用力，結果一個(gè)也沒(méi)吹出來(lái)，惹得大家捧腹大笑。這時(shí)另一個(gè)同學(xué)的泡泡已經(jīng)像一個(gè)蘋(píng)果一樣大了，她輕輕把它甩了一下吸管，將泡泡甩了下來(lái)，那個(gè)“大蘋(píng)果”顫顫巍巍的，閃爍著(zhù)彩色的光影，異常好看！

　　那一個(gè)個(gè)從吸管里跳出的透明的小小精靈，在光線(xiàn)的照耀下，透著(zhù)彩虹般的光彩，映著(zhù)我們這些小小少年陽(yáng)光天真的笑容。泡泡可真美��！

比的作文600字 篇6

　　9月16日的下午，我們帶著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校塑膠球場(chǎng)上，因為今天下午我們要和804班打一場(chǎng)排球賽，究竟是誰(shuí)贏(yíng)呢，誰(shuí)都不知道。

　　比賽開(kāi)始了，我們班茍川哲同學(xué)先發(fā)了一個(gè)開(kāi)門(mén)球，4班竟然沒(méi)有接到，我們先得到了一分。接著(zhù)，茍川哲發(fā)第二個(gè)球，球發(fā)過(guò)去的時(shí)候，被4班給接住了，球又打回來(lái)了，燕雯趕忙過(guò)去接，但球經(jīng) 掉在了地上，4班得到了1分。4班的王子新同學(xué)發(fā)了一個(gè)球，茍川哲一個(gè)猛接，把球送了回去，4班的李俊過(guò)去把球接住，球又到我們這了，其他同學(xué)墊起球后，茍川哲一個(gè)起跳，一下子把球扣了過(guò)去，4 班沒(méi)有接，那一瞬間，我們高興拍起手來(lái)，給隊員們加油。這一次輪到張新銳發(fā)球，張?chǎng)武J的球用力過(guò)猛，出界了。輪到4班發(fā)球了，王士明的這個(gè)球用力太小了，球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，4班非常掃興，而我們卻 非常高興，因為4班白白的送個(gè)我們1分。這次該燕雯發(fā)球了，她用力地發(fā)球，終于成功的把球發(fā)過(guò)去了。4班的張麗過(guò)去接，最后，她不但沒(méi)接住，還摔了一跤。旁邊的同學(xué)都笑起來(lái)。

　　接下來(lái)，我們輪流發(fā)球和接球。到了最后，比分是16：13，我們還有2個(gè)球就贏(yíng)了，但隊員們都沒(méi)勁了。這時(shí)老師對隊員們說(shuō)：”對方也都沒(méi)勁了，堅持就是勝利�！奥�(tīng)了這一句話(huà)，隊員們鼓起力量，決 心堅持到底，爭取比賽勝利。4班的李俊發(fā)一個(gè)猛球，我們卻沒(méi)有接住，形勢很緊張了。李俊又發(fā)了一個(gè)球，我們班的王天宇，又一個(gè)猛接，給接過(guò)去了了，4班李俊去接的時(shí)候，球已經(jīng)掉在了地上了。 比分為17：14。我們爭取一分就可勝利了。輪到王天宇同學(xué)發(fā)球了，可能是太緊張的緣故，球沒(méi)有發(fā)過(guò)去。４班發(fā)球了，張?chǎng)武J同學(xué)穩穩的接住、墊起，還是茍川哲同學(xué)不負眾望，球扣過(guò)了，４班沒(méi)有 救起。我們班的同學(xué)歡呼雀躍起了：”我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！“

　　這場(chǎng)比賽雖然我們贏(yíng)了，但下一場(chǎng)同8０２班的比賽還沒(méi)開(kāi)始。以前我們曾經(jīng)輸給他們，但主要我們團結和努力，相信一定會(huì )戰勝8０２班的。

比的作文600字 篇7

　　周末的一天，我和小伙們組織了一場(chǎng)逗笑比賽。短短的一天時(shí)間，這消息一下子就傳開(kāi)了。

　　那一天幼兒園的弟弟妹妹和高年級的哥哥姐姐都來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)別開(kāi)生面的逗笑比賽。

　　參賽選手分“金剛”和“泰山”兩隊，這兩隊的隊名是我鉆研了好久才想出來(lái)的，這場(chǎng)比賽我擔任裁判。

　　我來(lái)到比賽場(chǎng)上，大聲宣布比賽規則：“比賽時(shí)，一對一。參賽者可用任何方式逗笑對方，誰(shuí)先笑，誰(shuí)就淘汰，勝者可進(jìn)入下一場(chǎng)比賽�！痹�(huà)音剛落，金剛隊的鄧江濤已經(jīng)在隊伍中哈哈大笑，還沒(méi)上場(chǎng)就被淘汰了。

　　第一回合，金剛隊的鄧利平與泰山隊的鄧健鐸對戰。

　　鄧利平扮起鬼臉。鄧建鐸忍不住咧開(kāi)嘴笑了，立刻就被淘汰了。楊海峰二話(huà)不說(shuō)，一個(gè)箭步?jīng)_上去。他手持特大號雞毛，在鄧利平的'脖子上撓癢，鄧利平也真有能耐，緊咬嘴唇，硬是不笑。過(guò)了一會(huì )兒，鄧利平抓起時(shí)機，快速把手伸在楊海峰腋下抓癢癢，把楊海峰逗得直笑。15分鐘內鄧利平連挫7人，得意揚揚，場(chǎng)外觀(guān)戰的同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑。

　　鄧利平趾高氣揚的向泰山隊發(fā)出挑戰。沉默了一會(huì )兒，泰山隊的鄧麗麗上場(chǎng)，我心里暗暗的

　　在說(shuō)：鄧麗麗呀鄧麗麗，你是個(gè)“笑星”，沒(méi)人逗你，你也成天呵呵大笑，哪是他的對手啊，

　　真是不自量力……還沒(méi)想完，他們已經(jīng)逗開(kāi)了：一個(gè)在對方腋下抓癢，一個(gè)用雞毛在對方鼻子下面來(lái)回甩動(dòng)；一個(gè)學(xué)模特走路，一個(gè)扭動(dòng)屁股跳起迪斯科。只見(jiàn)鄧麗麗更是橫眉豎眼，人汗直流。他們的一招一式把大家逗得直笑。只見(jiàn)鄧麗麗從口袋掏出了一個(gè)面具，立馬往臉上套，鄧利平一看，啥玩意兒，腦門(mén)上長(cháng)了兩個(gè)鼻孔？便“撲哧”笑出聲來(lái)。場(chǎng)下的觀(guān)眾先是一愣，然后再大笑了起來(lái)。有的捂著(zhù)肚子笑個(gè)不停，有的笑的站不起來(lái)，原來(lái)鄧麗麗忙中出亂，竟把豬八戒的面具戴倒了，真是“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！�

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得這次逗笑比賽有趣嗎？歡迎你也來(lái)參加逗笑比賽，把煩惱都統統忘掉，過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )樂(lè )的周末。

比的作文600字 篇8

　　這次運動(dòng)會(huì )，是我小學(xué)生涯的最后一次運動(dòng)會(huì )。所以，我抱著(zhù)鍛煉的心態(tài)，報了100米跑這個(gè)項目。

　　比賽的日子一天一天地逼近了，我的心也漸漸提到了嗓子眼兒。萬(wàn)一跑不好，得了最后一名怎么辦？人家一問(wèn)，豈不是丟臉到家？還有，那嚇人又響亮的槍聲，多可怕……盡管朋友們一次又一次地安慰我，可我的心卻一直懸著(zhù)。

　　時(shí)間還是在指縫中溜走，唉，明天終于要正式比賽了！我挑選好寬松的衣服和有彈性的褲子，并默默地祈禱：跑一個(gè)好成績(jì)！跑一個(gè)好成績(jì)！睡覺(jué)之前，我又小心翼翼地回憶了一次老師教給我們的動(dòng)作，然后在床上翻來(lái)覆去，不停地擔心著(zhù)明天早上100米的預賽，心里忐忑不安，心跳簡(jiǎn)直比懷里抱著(zhù)一只小兔子還快！跑得快一點(diǎn)��！啊……

　　第二天，我早早地來(lái)到了檢錄處，脫好衣服，露出了陳舊而神圣的號碼布�！�1149！”“到，到！”我語(yǔ)無(wú)倫次了，啊，好緊張！

　　我在休息的草地上想象著(zhù)——一聲發(fā)令槍響，我哆哆嗦嗦的腿努力向前移動(dòng)著(zhù)，卻突然一軟，“啪嗒！”一聲，我癱軟在地上……四周傳來(lái)一聲又一聲的嘲笑聲、冷笑聲……唉呀！這還真夠可怕！怎么辦？怎么辦？我的心簡(jiǎn)直提到嗓子眼！啊，上帝賜予我力量吧！

　　比賽的時(shí)間終于到了，我的雙腿一小步一小步移到了起點(diǎn)，實(shí)在擔心！

　　“各就各位！”我做了一口深呼吸，想放松下來(lái)，可一想到發(fā)令槍的可怕、身旁體訓隊的成員、看臺上兩千多名師生的關(guān)注……我的心跳就不知不覺(jué)地加速！“砰……”隨著(zhù)一聲發(fā)令槍響，我邁出步子！嗯，加油！我加快了雙臂擺動(dòng)的速度，步季也加快了！可是漸漸地，身旁那個(gè)同學(xué)，竟以沖刺的速度，飛快到了我的前頭！“咬一咬牙，在關(guān)鍵時(shí)刻要挺住��！”我記住了老師的話(huà)，使勁一咬牙，終于以第二名的成績(jì)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)…．

【比的作文600字】相關(guān)文章：

父愛(ài)的作文小學(xué)作文作文05-25

夏夜的作文作文12-02

作文的“煩惱”作文05-24

童話(huà)作文作文05-26

感動(dòng)的作文作文09-14

作文的天空作文08-29

貓的作文作文10-09

春游作文作文07-12

煩惱作文作文07-14

自由作文作文03-06