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抒情的作文600字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的抒情的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
抒情的作文600字 篇1
伴著(zhù)成長(cháng)得不來(lái)到,我成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái),讓人整天在憂(yōu)郁中。
“你怎么這么粗心,英語(yǔ)的成績(jì)簡(jiǎn)直讓人難以想象,數學(xué)不是忘了加小數點(diǎn)就是忘了答完整,你的腦筋是不是死的怎么老不過(guò)彎來(lái),語(yǔ)文也是,不該錯的地方總是錯!煽(jì)總是離譜的差!睆纳蠈W(xué)開(kāi)始,這類(lèi)話(huà)就常常伴我行,有時(shí)候是爸媽的批評,有時(shí)候是自我訓話(huà),有時(shí)候甚至是表姐的嘲笑聲!
我也想把成績(jì)提高上去,可是卻總不能稱(chēng)心如意,不是這科出問(wèn)題,就是那科不理想。這都是我始料不及的。誰(shuí)不想考好,誰(shuí)又不想得到老師和爸媽的表?yè)P與贊賞?墒敲總(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能輕嘆一聲:“盡力而為”了
“唯有競爭才會(huì )有精彩!”這是我常常自我安慰的話(huà)?墒潜M管如此,煩惱還是揮之不去。
作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jì)不太差,作為爸媽的好孩子我不能讓媽媽爸爸失望,已是煩惱也日漸增多。
可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jì)那么容易得。那不是大失他本身的意義了,也失去了我們那么想要得到的欲望嗎?這樣想想煩惱也就減少了不少。卻有另外的一種看法在腦海中形成。這話(huà)雖有道理,但卻不現實(shí),好像有點(diǎn)像吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的道理。好成績(jì)是不會(huì )自己送上門(mén)的,是要通過(guò)自己的努力。
煩惱就像影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟我,也許我這是煩惱是“自找”的,可是我想這也是大多數同學(xué)們的煩惱!
成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái),希望我們能加招架住所有的煩惱“襲擊”!學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)!
抒情的作文600字 篇2
看著(zhù)那已泛黃的小竹籃,我禁不住啜泣起來(lái)。
小竹籃圓圓的,看起來(lái)雖不大,里面卻能裝很多東西。竹籃里,盛滿(mǎn)了我的愧疚、自責與懊悔—還有我對鄰居張爺爺深深的思念。
張爺爺是我的鄰居,家庭很富裕。他的兩個(gè)兒子都很有出息,他們想把老人接到城里,可老人堅決不同意。張爺爺生活省吃?xún)用,衣著(zhù)樸素。
張爺爺的手藝很好,用竹子編出來(lái)的東西妙不可言。那一年,我七歲。學(xué)校放暑假,我到鄉下玩。在張爺爺家玩的時(shí)候,我看到他家放著(zhù)一個(gè)小巧的竹籃,很是羨慕。于是,我央求張爺爺為我編一個(gè)。張爺爺想都沒(méi)想,答應了。我聽(tīng)了,歡天喜地的說(shuō):“謝謝張爺爺!張爺爺了!”
從第二天開(kāi)始,我天天跟著(zhù)張爺爺到竹林砍竹子?墒怯幸惶,意外發(fā)生了。在回來(lái)的路上,張爺爺被一塊石頭絆倒,跌倒在地,疼得直呻吟。我嚇壞了,跑回家里,,拉著(zhù)爸爸媽媽往外沖。爸爸看到倒在地上的張爺爺,手忙腳亂地背起張爺爺狂奔醫院。
第二天,我們到醫院來(lái)看張爺爺。一見(jiàn)到張爺爺,我就嚎啕大哭起來(lái):“張爺爺,我不要竹籃了,我只要張爺爺!”張爺爺的嘴角邊,依舊掛著(zhù)往日慈祥的笑容,他安慰我道:“爺爺出院再給你編,乖,不哭了!”
半個(gè)月后,張爺爺帶病出了院,繼續給我編竹籃。竹籃編好后,張爺爺突發(fā)腦溢血,因搶救無(wú)效而永遠地離開(kāi)了人世……張爺爺,都怪我!如果不是當初的羨慕心理,就不會(huì )發(fā)生這樣的事了!您雖不是我的親爺爺,對待我卻像親孫女一樣好!這些話(huà),我還來(lái)不及對張爺爺說(shuō),他就不在了;蛟S,這些話(huà)在天堂里的張爺爺應該會(huì )聽(tīng)到吧?
每當看到那精致的小竹籃,我仿佛看到無(wú)數個(gè)日日夜夜,張爺爺在枯暗的油燈下為我編竹籃的身影;我仿佛看到了張爺爺那慈祥的笑容。這件難忘的禮物,我會(huì )永遠珍藏!
抒情的作文600字 篇3
“你看,你看!太陽(yáng)好漂亮!”“什么呀?那是夕陽(yáng)!”“噢!但是我知道那是晚霞!”“是!晚霞好美!”我和同學(xué)結伴走在回家路上,西邊那抹橘黃的晚霞深深地印在我的心中,每天放學(xué)的路上,我們都能看見(jiàn)它,只是,那是——小時(shí)候。
記不清了,我不知道是回家太匆忙,還是放學(xué)太晚,亦或是學(xué)業(yè)的負擔太沉重;我只知道,現在的我再也沒(méi)有看到過(guò)夕陽(yáng)、晚霞。
同樣的,我和同學(xué)結伴回家,兩人都沒(méi)出聲,只是默默地、默默地,我們都想著(zhù)自己的事!斑馈彼蝗慌隽宋乙幌,我回過(guò)神,看了看她,笑了笑示意她說(shuō)下去。她皺皺眉,低聲問(wèn)道:“今天,有物理、歷史作業(yè),對吧?”我愣了愣,一瞬間竟然有些恍惚,我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。
“唉!”莫名的.,我和她同時(shí)嘆氣。我別過(guò)頭去,望了望天空,有些陰暗,馬上就要天黑了呢!每天放學(xué)都挺晚,看來(lái),我想在晚霞的陪伴下回家的想法是不可能實(shí)現了。下意識的,我看了看一旁不作聲的她,忽然間發(fā)現她一臉疲憊,。其實(shí),我和她也差不了多少。
不管怎樣,至少以前,我們還可以聊許多話(huà)題:從古至今,從外國文學(xué)到中國四大名著(zhù)……只要想得到的,我們都會(huì )談?wù)?墒乾F在,除了學(xué)習、作業(yè)我和她幾乎一句話(huà)都不會(huì )說(shuō)。一天的學(xué)習生活非常繁忙,現在的我們需要好好休息,因為回到家還有許多的作業(yè)等待完成。
“作用力與反作用力,溶劑,擺的等時(shí)性原理……哎呀!什么跟什么?為什么我現在還要想這些?”我晃了晃腦袋,企圖把這些混亂的思緒甩出去!
不知不覺(jué)中,已經(jīng)走到樓下,我輕輕地對她說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。她點(diǎn)點(diǎn)頭,就離開(kāi)了。我看著(zhù)她的背影有種說(shuō)不出的滋味,微微彎曲的背是因為書(shū)包太重的原因吧……站在家門(mén)口的我一直就這樣看著(zhù)她,直到她的背影消失在人群之中。
那一抹我一直期待著(zhù)的晚霞似乎再也沒(méi)有機會(huì )看見(jiàn)了。小時(shí)候,對那橘黃色的記憶卻一直在我的心靈深處,永遠不會(huì )忘記。
心中的晚霞,到底何時(shí),我才能再次看見(jiàn)你!
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