精選網(wǎng)絡(luò )的作文600字10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

網(wǎng)絡(luò )的作文600字 篇1

　　現在家家戶(hù)戶(hù)都有了電腦，正如那句俗語(yǔ)：秀才不出門(mén)，全知天下事。大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，就可以得知世界上大大小小的事情。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以方便我們聯(lián)系，現在網(wǎng)上都有很多聊天軟件，通過(guò)這個(gè)軟件可以給世界上的任意一個(gè)角落的人聊天；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以幫助我們查閱資料，大家在生活或者學(xué)習中遇到的困難，就可以上網(wǎng)去問(wèn)“百度”，它可是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的查閱軟件；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以方便閱讀，如果想看那本書(shū)，就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )找到并且閱讀，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )還可以聽(tīng)歌、看電影……網(wǎng)絡(luò )能給我們帶來(lái)很多的方便支持，但給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多弊，有害之處。

　　自從有了網(wǎng)絡(luò )，大家要傳遞信息，不會(huì )再像以前一樣寫(xiě)信，直接就在網(wǎng)上寫(xiě)電子郵件，把中國上下五千年的漢子文化拋在腦后�，F在，網(wǎng)上也逐漸有了許多打字工具，有的使用的是拼音，有的使用的是五筆，大家都靠它們來(lái)“寫(xiě)字”，有些很簡(jiǎn)單的字變得陌生，不會(huì )讀，不會(huì )寫(xiě)。

　　有了網(wǎng)絡(luò )，現在有許多中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，學(xué)習成績(jì)一落千丈，性格變得孤僻，不愿與別人多交流。有些因長(cháng)時(shí)間呆在電腦前，激動(dòng)過(guò)度而去世，輕一點(diǎn)的則嘔吐、頭暈、無(wú)力，不寫(xiě)作業(yè)、不吃飯、廢寢忘食，還有的學(xué)生買(mǎi)游戲卡，父母不愿意就去搶、奪、自殺、謀殺，步入了犯罪的道路。

　　現在大家都在廣泛的玩手機，長(cháng)時(shí)間對著(zhù)電腦，再這樣的情況下，很多人都患了一種眾所周知的“黃斑病”，據說(shuō)這種病是一種眼睛疾病，不會(huì )再眼中呈現，得這種病的人，看直的東西可能會(huì )看成彎的，同時(shí)它會(huì )使人視力下降。

　　所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )帶給人們的不僅僅只是快樂(lè )，還會(huì )有憂(yōu)傷和煩惱。只有在你合理安排上網(wǎng)時(shí)間的情況下才能體會(huì )到網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的利，不被網(wǎng)絡(luò )疾病纏身。

網(wǎng)絡(luò )的作文600字 篇2

　　現在一提到網(wǎng)絡(luò )，可以說(shuō)是人人皆知了。網(wǎng)絡(luò )在這個(gè)電子時(shí)代已是家喻戶(hù)曉，人們越來(lái)越多的用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)獲取自己所需的信息。信息時(shí)代的到來(lái)，我們莘莘學(xué)子也得跟上潮流了。

　　不管怎樣，抽個(gè)時(shí)間上網(wǎng)沖浪一下還是很不錯的啦，就像我一樣時(shí)常會(huì )去網(wǎng)上逗留一番哦。

　　作業(yè)終于被我消滅的一干二凈了，該去網(wǎng)上溜達溜達了。畢竟在書(shū)本中的知識海洋里乘風(fēng)破浪了好久，該放松放松自己了，人們常說(shuō)勞逸結合嗎。

　　打開(kāi)電腦，向qq好友發(fā)發(fā)賀卡，問(wèn)一聲最近情況怎樣，關(guān)心關(guān)心他們，也可以去九天音樂(lè )拷幾個(gè)popsong來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，要不然就到資料庫里，享受享受文學(xué)的果實(shí)，打幾篇文章也可以哦，再不然你也可以玩你想玩的游戲啊……

　　最值得一提的是在網(wǎng)上與朋友聊聊天，交談一番，古今中外，暢所欲言。有一次，我打開(kāi)電腦在校友錄里，找到好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的好朋友聊天。我不斷搜索著(zhù)，功夫不負有心人，我終于找到了那位好友，而且還能和她視頻，看到她當時(shí)我就高興得叫了起來(lái)，媽媽說(shuō)我像是瘋了似的。

　　接下來(lái)我和她聊了起來(lái)，我在留言板上寫(xiě)到：好久不見(jiàn)，你還好嗎？她回信給我：我很好，能聽(tīng)到你關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，我非常高興，它溫暖了我的心，我知道只有最真摯的友誼才是最溫暖的。她給我的這幾句話(huà)，字字千鈞，也使我激動(dòng)的淚水奪眶而出。我和她聊了好久好久，似乎有怎么也說(shuō)不完的話(huà)。網(wǎng)絡(luò )聊天使我們倆友誼基石更加堅不可摧了。

　　上網(wǎng)，即使我樂(lè )趣無(wú)窮，又令我學(xué)到了許多知識。雖然網(wǎng)絡(luò )也有一些危害，但是畢竟利大于弊。只要你用有利的心態(tài)去對待網(wǎng)絡(luò )，我相信網(wǎng)絡(luò )就不會(huì )對我們有害，我們只會(huì )從中受益匪淺哦！

網(wǎng)絡(luò )的作文600字 篇3

　　隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )成為人們生活中一個(gè)不可分割的重要載體。

　　“網(wǎng)紅”指網(wǎng)絡(luò )紅人，它可以是任何一個(gè)普通人，在日常生活中，一些奇怪，可笑，好玩的事，由一個(gè)個(gè)普通人，上傳到網(wǎng)絡(luò )，很多人的圍觀(guān)、轉發(fā)就能使一個(gè)人快速成為網(wǎng)紅。

　　北京清華附小的學(xué)生，利用大數據分析蘇軾，完成了《大數據幫你進(jìn)一步認識蘇軾》《蘇軾的旅游品牌價(jià)值》《蘇軾的朋友圈》等具有專(zhuān)業(yè)性的論文，正是網(wǎng)絡(luò )的“特殊力量”使小學(xué)生，充分了解，分析蘇軾，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )使更多人看到了，這些專(zhuān)業(yè)性的論文。

　　在社會(huì )快速發(fā)展的今天，人們常常忙于工作、忙于事業(yè)、忙于學(xué)習。網(wǎng)絡(luò )的出現，很多的人，有了學(xué)習、了解中華文化的機會(huì )。正如現實(shí)生活中的一些年輕人，網(wǎng)絡(luò )使他們更好的了解這個(gè)社會(huì )，了解中華文化。

　　一群小學(xué)生用自己學(xué)到的知識，用網(wǎng)絡(luò )傳播著(zhù)中華文化，蘇軾，只是我國歷史上的一位大詩(shī)人，那么，還有那么多，并不為人們所了解的詩(shī)人、作家、畫(huà)家他們也可以是未來(lái)我們利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)了解的歷史人物，他們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)傳播。

　　在20xx年初，網(wǎng)絡(luò )并不發(fā)達，很多的人并不了解中國其他地方的歷史，工藝品，但隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達，很多人不用出門(mén)，就可以了解中國的歷史，工藝品，古色古香的建筑群等。

　　孩子們的做法，是我們應該肯定、鼓勵、并學(xué)習的，了解一位古代的詩(shī)人，應該全面的分析，全方位的看待。網(wǎng)絡(luò )，使我們可以借鑒一些專(zhuān)家、學(xué)者發(fā)表的文章，讓我們更加深入的學(xué)習、了解。

　　中華文化博大精深，淵遠流長(cháng)，是我們中華民族的瑰寶。網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展會(huì )帶動(dòng)傳統文化的發(fā)展，小學(xué)生用大數據分析蘇軾，并在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表他們所總結的論文，正是體現了這一點(diǎn)，他們成為網(wǎng)紅，當之無(wú)愧。

　　用網(wǎng)絡(luò )來(lái)傳播文化的例子，還有很多：大學(xué)老師發(fā)表自己的上課視頻，傳統手工藝者用網(wǎng)絡(luò )傳播手工藝制品，一些學(xué)生發(fā)表自己的學(xué)習方法。網(wǎng)絡(luò )時(shí)代下的中華文化，是由網(wǎng)絡(luò )推動(dòng)、發(fā)展的時(shí)代，也是我們學(xué)習的時(shí)代。

網(wǎng)絡(luò )的作文600字 篇4

　　網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)五彩繽紛的，在網(wǎng)絡(luò )上，我們可以學(xué)習很多的知識，今年因為疫情，我們不僅過(guò)了一個(gè)不一樣的寒假，還迎來(lái)了網(wǎng)絡(luò )課堂。

　　20xx年xx月xx日是我們正式上空中課堂的日子，記得那天的第一次課是語(yǔ)文課，因為可以足不出戶(hù)的在家里上課，我沒(méi)有了緊張，沒(méi)有了壓力，可以完全讓自己放輕松，覺(jué)得既新穎又開(kāi)心。我很認真的聽(tīng)著(zhù)電視里的老師上課并做著(zhù)筆記，就怕錯過(guò)了老師說(shuō)的每個(gè)關(guān)鍵詞。懷著(zhù)激動(dòng)的心情聽(tīng)完了統一的空中課堂，我們終于迎來(lái)了和自己的授課老師見(jiàn)面，雖然不能面對面，但是可以聽(tīng)到熟悉的聲音我也是十分開(kāi)心。此時(shí)的我仿佛又置身在真實(shí)的課堂上，老師的授課熱情沒(méi)有因為網(wǎng)絡(luò )而減少半分，同學(xué)們更是積極回答問(wèn)題參與討論，每個(gè)人都變得積極向上了。最重要的是網(wǎng)絡(luò )課堂可以回放，不懂的內容可以再聽(tīng)一遍，很喜歡這樣的方式。除此以外令我印象深刻的是語(yǔ)文老師的作文分享課，老師有時(shí)會(huì )向我們展示文字的，還有時(shí)會(huì )像我們展示圖片加文字的，有時(shí)會(huì )像我們展示語(yǔ)音的，尤其是語(yǔ)音展示我們的作文對于我們來(lái)說(shuō)是新奇的，這讓我們每個(gè)人都有了寫(xiě)作文的積極性。我很喜歡老師這樣的分享，讓我們同學(xué)之間可以相互學(xué)習，相互比較，非常棒。

　　網(wǎng)絡(luò )課堂是一把雙刃劍，有利也有害。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的缺點(diǎn)首先就是一節課要上40分鐘，對我們的視力有很大的害處，我們的眼睛還沒(méi)有完全定型，長(cháng)時(shí)間用電腦和手機對我們的視力必定會(huì )有影響。其次就是有非主課的討論課不會(huì )像在學(xué)校課堂里的氛圍，大家會(huì )在老師的叮囑下認真的討論，認真的完成作業(yè)，可是網(wǎng)絡(luò )課堂里每次討論時(shí)，討論區永遠都只是那幾個(gè)同學(xué)在討論，其他人好像從未出現過(guò)，可明明是全班有40多人啊，其他人呢？這就是網(wǎng)絡(luò )課堂里的弊端，因為沒(méi)有老師盯著(zhù)，同學(xué)們缺乏了自律。甚至有的課討論區出現了同學(xué)們的對罵，真的是……

　　不論是優(yōu)點(diǎn)也好，還是缺點(diǎn)也罷，我們終究是在學(xué)習的道路上前行著(zhù)，希望我們大家都只爭朝夕，不負韶華！

網(wǎng)絡(luò )的作文600字 篇5

　　昨天下午，我和爸爸冒著(zhù)炎炎烈日來(lái)到沂源，觀(guān)看了一部電影――《網(wǎng)絡(luò )少年》。

　　這部影片講述的是一位老師幫助一群沉迷于網(wǎng)絡(luò )的孩子找回合理的上網(wǎng)方式、了解網(wǎng)絡(luò )的正確用途，把網(wǎng)絡(luò )從“壞朋友”變成“好朋友”的故事。

　　小樂(lè )、大偉等同學(xué)是五個(gè)中學(xué)生，他們曾經(jīng)很愛(ài)學(xué)習，是班上的“網(wǎng)絡(luò )高手”，也是家長(cháng)老師眼中的乖孩子。但自從迷上網(wǎng)絡(luò )游戲和聊天之后，他們被電腦里那看似精彩刺激的虛擬游戲所俘虜，上課沒(méi)精打采，成績(jì)直線(xiàn)下滑。他們的輔導老師索老師在了解這一情況后，決心用自己的力量來(lái)拯救他們。索老師帶領(lǐng)孩子們新建了名為“網(wǎng)絡(luò )少年”的網(wǎng)站，教孩子們學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識、正確上網(wǎng)，不在虛擬的網(wǎng)絡(luò )海洋里沉淪。

　　一天，小樂(lè )在和朋友聊天的時(shí)候突然發(fā)現有個(gè)身份不明的人偷偷進(jìn)入金融中心的數據庫。小樂(lè )覺(jué)得其中有陰謀，便以最快的速度通知了警方。警方通過(guò)網(wǎng)絡(luò )找到黑客，查獲犯罪記錄后，將其繩之以法。

　　網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，它對你有許多幫助，也有不少害處。它雖然表面上不會(huì )對你造成傷害，但如若你不能正確地利用網(wǎng)絡(luò )資源，而是沉浸在它虛擬的游戲世界中，你就會(huì )像吸食了鴉片一樣。要想戒掉，難！

　　有人說(shuō)，堵。只把網(wǎng)線(xiàn)、電源等通通拔了，少給孩子零用錢(qián)，才能戒掉他（她）的網(wǎng)癮。這種法子行的通嗎？萬(wàn)一他們偷家里的錢(qián)呢？俗話(huà)說(shuō)：“日防夜防，家賊難防�！比绻�逼得他們去外面偷、到外面搶就更不得了了！

　　有人說(shuō)，疏堵結合。規定他（她）的上網(wǎng)時(shí)間，除查資料外，不得上其他網(wǎng)站瀏覽。那么他（她）會(huì )不會(huì )在父母不注意的時(shí)候去私自瀏覽其它的網(wǎng)站嗎？父母敢確定嗎？

　　最好的辦法是重在疏。網(wǎng)照上，不過(guò)最好在父母的監護下登陸網(wǎng)站，一貫地去堵不能從根本上解決問(wèn)題。

　　希望我們每一個(gè)人都能認清楚上網(wǎng)的利弊，合理利用網(wǎng)絡(luò )資源、健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò )變成幫助我們的好朋友，不要做墜入虛擬時(shí)空的俘虜！

網(wǎng)絡(luò )的作文600字 篇6

　　當我在幼兒園的`時(shí)候，我爸爸買(mǎi)了一臺電腦。那時(shí)，我不知道電腦是干什么用的，也不知道如何使用它，但我仍然很開(kāi)心。那些上小學(xué)四年級的哥哥們。我姐姐正在談?wù)撾娔X知識，比如QQ，穿越火線(xiàn)，帆船，Sip大陸，微博...這逐漸讓我明白了什么是計算機。它也給了我很多與電腦有關(guān)的東西。而且，它經(jīng)常讓我沉迷于游戲，并讓我后悔。

　　那是三年級的暑假。一天，我父母不在家。我一到家，就迫不及待地想打開(kāi)電腦。一般來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)生對電腦有三種用途:學(xué)習、游戲和上網(wǎng)。我不能談?wù)搶W(xué)習，但我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò )游戲的事情。我對它們上癮，無(wú)法自拔，所以我害怕它們。游戲總是采用“防御”。但是？我總是無(wú)法控制自己。所以我開(kāi)始玩。我在玩風(fēng)帆的時(shí)候下載并越過(guò)了火線(xiàn)。我很開(kāi)心。就這樣，我忘記了時(shí)間，忘記了我聽(tīng)到的，一直在玩。為了加快升級速度，我甚至為此收取了10元錢(qián)，有時(shí)還熬夜。在我父母發(fā)現我的過(guò)度行為后，他們對我的上網(wǎng)時(shí)間施加了嚴格的限制，但我有時(shí)還是偷偷玩，所以我在游戲中多次被打敗。這讓我慢慢地有意識地停止了游戲。

　　既然我已經(jīng)玩過(guò)了，我可以自愿停下來(lái)。也可以有意識地在網(wǎng)上查看信息！另外，我的打字速度變得非常非�？�，我還會(huì )在微博上發(fā)帖。朋友網(wǎng)絡(luò )...

　　這是我和互聯(lián)網(wǎng)的故事。沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，每個(gè)人都無(wú)法生存�；ヂ�(lián)網(wǎng)可以幫助我們解決所有的困難。在第八卷的正文中，我們還告訴小男孩索恩，他通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)救了一個(gè)學(xué)生的命。這表明網(wǎng)絡(luò )對我們有多重要�，F在上網(wǎng)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。然而，我們仍然需要記住:網(wǎng)上沖浪可以幫你很多，但也可能毀了你。因此，我們也應該注意時(shí)間的合理安排，不要讓網(wǎng)絡(luò )陷阱牢牢抓住你！

網(wǎng)絡(luò )的作文600字 篇7

　　閱讀——一種增長(cháng)知識的方法，一種娛樂(lè )活動(dòng)，同樣可以給人們精神上的鼓勵。閱讀是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分……閱讀的好處有許多。今天，我就想來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)閱讀與網(wǎng)絡(luò )的聯(lián)系。

　　現在網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越發(fā)達，大家的生活中可能已離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )了。比如：查找資料、完成工作、購物……這一切都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )完成�，F在，閱讀也是一樣。閱讀的書(shū)籍和文章有很多很多種類(lèi)。大家都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的查詢(xún)，找到自己感興趣的文章和書(shū)籍去閱讀。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的方式閱讀，這樣就可以使更多的人讓他們生活中的碎片時(shí)間成為閱讀時(shí)間。無(wú)論是印刷書(shū)還是電子書(shū)，讀了，一定會(huì )讓你感受到閱讀的樂(lè )趣。這樣同樣也可以使更多人愛(ài)上閱讀或是對閱讀感興趣。

　　可使用網(wǎng)絡(luò )閱讀也有壞處。例如閱讀內容與印刷書(shū)的不同。閱讀的形式區別�，F代人都會(huì )選擇閱讀小說(shuō)，段子或一些有情節性的故事�？赡芨�少關(guān)注那些名人，名家的經(jīng)典作品或是一些古典名著(zhù)。這些讓那一些非常優(yōu)秀的經(jīng)典的作品在茫茫書(shū)海中成為最不起眼的那“一”本。閱讀可能也不會(huì )使用大塊面的時(shí)間了。紙制書(shū)已換成了現在的手機或一些別的電子產(chǎn)品，可能閱讀只是在休閑娛樂(lè )的時(shí)候來(lái)做了。

　　聽(tīng)我們老師說(shuō)，她小的時(shí)候閱讀都是一本一本印刷出來(lái)的書(shū)。書(shū)還都以借為主。一次也借不了幾本。所以一直都不能做到大量讀書(shū)。過(guò)去的人閱讀的內容不算廣泛，加之那個(gè)年代的環(huán)境，閱讀更加少了。

　　現在，我們生活在和平年代。碎片化的閱讀可以使我們的生活更加豐富多彩。碎片時(shí)間，用來(lái)閱讀會(huì )使你了解到更多的知識。我希望大家可以多閱讀，利用好碎片時(shí)間。這樣就可以使自己成為一個(gè)有學(xué)識的，對社會(huì )有用的人。

網(wǎng)絡(luò )的作文600字 篇8

　　今天是中秋佳節，本是團聚的日子，有趣的網(wǎng)絡(luò )聊天�？梢驗楣ぷ鞯脑�因，遠在深圳的小姨不能和我們團聚。每逢佳節倍思親，我非常想念我的小姨。

　　在媽媽的提議下，我用最短的時(shí)間做完作業(yè)，三下兩下地跑到電腦桌旁，打開(kāi)電腦�？墒请娔X打開(kāi)得太慢了，我真想一腳把電腦踢出去！電腦終于啟動(dòng)完畢了，我迫不及待地打開(kāi)QQ，看看小姨有沒(méi)有在網(wǎng)上。很遺憾，我看見(jiàn)小姨的頭像是灰黑色的，我的心一下子就涼了！當我想要放棄的時(shí)候，我忍不住，還是給小姨留了一句真心的話(huà)：“小姨，我想你！”打完這幾個(gè)字后，我坐在電腦旁傻傻地期待著(zhù)奇跡的出現。突然，小姨的頭像一下子就變成彩色的了，還在一搖一晃的！我興奮地高呼：“奇跡出現了！”小姨發(fā)送信息過(guò)來(lái)說(shuō)她是用手機在跟我聊的。我特別的好奇！科技這么發(fā)達呀？！原來(lái)小姨剛才是在車(chē)上跟我用手機聊天。大約過(guò)了五分鐘，小姨又發(fā)信息來(lái)說(shuō)“我現在是用電腦聊了！”。原來(lái)小姨的車(chē)已經(jīng)到家了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇！這么快呀？”小姨說(shuō)：“對��！”后來(lái)，我們還視頻聊天了，看到漂亮的小姨一直在朝我笑，我還聽(tīng)到了小姨甜美的聲音。小姨教育我要好好讀書(shū)，聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話(huà)。后來(lái)我還和小姨玩了一會(huì )兒QQ游戲�？焓�一點(diǎn)了，小姨說(shuō)：“很晚了，快去睡吧！”我說(shuō)；“好吧�！蔽覒賾俨簧岬仃P(guān)掉了電腦。

　　洗完澡，我開(kāi)始睡覺(jué)了。網(wǎng)絡(luò )聊天真有趣！它可以把遠在天涯海角的人們拉得很近，非常方便地交流和溝通。我心想：“科技真發(fā)達呀！我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了要成為一個(gè)偉大的網(wǎng)絡(luò )科學(xué)家！為祖國爭光！”

　　評語(yǔ)： 小作者對網(wǎng)絡(luò )聊天過(guò)程的描寫(xiě)比較細致、生動(dòng)，能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)較準確地描寫(xiě)出自己的心情！

網(wǎng)絡(luò )的作文600字 篇9

　　電腦的樣子很古怪：身上長(cháng)滿(mǎn)了疙瘩，一幅熒光屏，就像它的嘴巴，整個(gè)模樣和電視機差不多。但它的用處可大啦！你可以用它寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、查資料，電腦還可以幫助人們做很多事情。就因為有了電腦，我學(xué)習上的問(wèn)題被輕而易舉地解決了！

　　有一天，老師布置我們在電腦上查閱與自己同姓的古代偉大人物，并查閱關(guān)于他們其中一個(gè)人的故事講給大家聽(tīng)。我被難倒了，因為家里沒(méi)有電腦�；氐郊�，我對媽媽說(shuō)了老師布的作業(yè)要求媽媽歪著(zhù)頭，苦思冥想起來(lái)。希望給我湊幾個(gè)，可想了大半天，也沒(méi)想出一個(gè)來(lái)。正在這時(shí)，爸爸到家了，我又把作業(yè)的事給爸爸說(shuō)了一遍。爸爸卻沒(méi)有緊張，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“下午到辦公室，我給你查電腦�！边@時(shí)媽媽和我開(kāi)了竅，剛才竟忘了辦公室的電腦。

　　下午，爸爸拿來(lái)了好幾張紙，上面密密麻麻的名字，都讓我看花眼了。還有一張紙是寫(xiě)一位詩(shī)人的事。我高興極了，第二天，我把資料拿給老師看，老師還表?yè)P了我搜集得多，查得好哩！

　　還有一次，媽媽帶我到她單位玩。媽媽把電腦打開(kāi)，給我查到了十幾篇好文章，于是她就讓我在椅子上看。我拿著(zhù)一個(gè)筆記本，看到好詞、好句、好段我就抄錄下來(lái)，留我以后寫(xiě)作文用。電腦中的文章寫(xiě)得真是好！我記了滿(mǎn)滿(mǎn)四張，這回寫(xiě)作文就不用怕找不到詞了！一段時(shí)間里，我寫(xiě)作文常把從電腦里記錄下來(lái)的語(yǔ)句加在電腦里，使我的作文水平有了提高。以后的日子里，我經(jīng)�？措娔X里的作文，積累詞語(yǔ)。這樣使我的作文內容更加豐富、多彩！

　　人們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，人類(lèi)的進(jìn)步是與網(wǎng)絡(luò )是與網(wǎng)絡(luò )息息相關(guān)的。

網(wǎng)絡(luò )的作文600字 篇10

　　1.打網(wǎng)絡(luò )游戲的三大好處和三大壞處

　　我是一個(gè)游戲高手，你們可知道網(wǎng)絡(luò )游戲的三大好處和三大壞處嗎?

　　第一大好處是：提高打字水平。

　　網(wǎng)絡(luò )游戲大部分都要用到鍵盤(pán)，這樣就大大提高了打字水平。

　　第二大好處是：學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。

　　在玩網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，對方會(huì )出一些網(wǎng)語(yǔ)。我就是在那上面才學(xué)會(huì )了PK|.748等等。

　　第三大好處是：可以更加熟悉鍵盤(pán)。

　　以前我是一個(gè)對電腦一竅不通的“木雞”，就是網(wǎng)絡(luò )游戲幫我解決了這個(gè)難題。我也是網(wǎng)絡(luò )游戲才“摸”上“創(chuàng )網(wǎng)”的。

　　說(shuō)完好處了，該說(shuō)壞處了。

　　第一大壞處是：上癮。這可不是我呀!我說(shuō)的是那些網(wǎng)吧里的未成年人。那是在放學(xué)回家的路上。我看見(jiàn)網(wǎng)吧里面有幾個(gè)未成年人打得眼睛都紅了。

　　第二大壞處是：逃課。

　　有一次我們放假，看見(jiàn)幾個(gè)初中生在網(wǎng)吧里打網(wǎng)絡(luò )游戲，他們不是在放假期間，由此我斷定：他們是逃課。

　　第三大壞處是：成為“四眼”少年。

　　由于打電腦時(shí)間太長(cháng)，而導致近視。每打一個(gè)小時(shí)就要向外處看十分鐘，或者做兩三遍眼保健操。長(cháng)時(shí)間打電腦正是近視的主要原因。

　　聽(tīng)了這些，你們記住它的三大好處和三大壞處了嗎?

　　2.網(wǎng)絡(luò )游戲的N種“好處”

　　“好處”一：最近天天看見(jiàn)別人在那玩什么網(wǎng)絡(luò )游戲，老是在那叫：“我升了!”，每當我聽(tīng)到這話(huà)語(yǔ)時(shí)，我總是不解——天啊?誰(shuí)在網(wǎng)吧里要生孩子啊?

　　“好處”二：玩的天昏地暗，通宵，爽!一出門(mén)，第二天了么?陽(yáng)光刺眼，很“訓練眼睛”的哦!

　　“好處”三：沒(méi)看新聞嗎?那些玩通宵的，暈死在網(wǎng)吧里，網(wǎng)吧還要賠上幾十萬(wàn)，很容易“賺錢(qián)”啊，結果賺了你也分享不了那幾十萬(wàn)……

　　“好處”四：成少年犯，勞教管理可沒(méi)你上網(wǎng)的地方。

　　“好處”五：好話(huà)不會(huì )說(shuō)，臟話(huà)倒學(xué)了不少啊，成天在那K人……

　　“好處”六：Sorry，本人對玩網(wǎng)絡(luò )游戲的下場(chǎng)不是很熟，暫時(shí)告一段落礙…