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精選不速之客作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的不速之客作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不速之客作文600字 篇1
這天,我們正在上語(yǔ)文課。突然,從窗戶(hù)外進(jìn)來(lái)一位“不速之客”——蜜蜂。
這只蜜蜂,在我們教室里忽上忽下,亂闖亂撞,可能是因為到了一個(gè)新環(huán)境有點(diǎn)害怕。我們更是恐慌,亂成一片。有的同學(xué)用書(shū)包去打蜜蜂,有的同學(xué)把書(shū)放在頭頂,眼睛里透出一點(diǎn)緊張和恐懼。老師連忙安頓現場(chǎng),讓拿書(shū)包的放下書(shū)包,讓拿書(shū)的放下書(shū),這才繼續上課呢。
下課了,我以為蜜蜂已經(jīng)悄悄離開(kāi)了,沒(méi)想到上第二節課的時(shí)候, “不速之客”又出現了。這下,它干脆就在高空飛行,好像已經(jīng)適應了環(huán)境,橫行霸道、飛揚跋扈,仿佛在向我們挑戰: “嘿嘿!我又回來(lái)了,驚訝吧!現在我飛在上空,看你們怎么抓我!來(lái)呀!來(lái)呀。!”這只蜜蜂真討厭!我縮著(zhù)頭不敢去看它,可又擔心它來(lái)侵襲我,時(shí)不時(shí)地向同桌打探最新情況。哎,可惡的蜜蜂,你不去采蜜,在這里瞎搗亂!
我心里不’禁想到了一個(gè)奇怪的念頭:蜜蜂會(huì )不會(huì )一直到中午都不出去了?果然如此,我們吃午飯的時(shí)候,只見(jiàn)那只蜜蜂停在電扇上休息。有些男生想出了一個(gè)怪注意,他們把電扇開(kāi)啟,電扇轉了起來(lái),坐在電扇下的黃晨濤連忙把飯盤(pán)端到桌子底下,說(shuō)道: “不要開(kāi)電扇,不然蜜蜂會(huì )掉到我的飯盤(pán)里的!痹谖覀兣膭裾f(shuō)下,關(guān)掉了電扇,便看見(jiàn)可憐的蜜蜂趴在電扇上,再也不展示它的飛行本領(lǐng)。喂,蜜蜂!謝謝我們給你特權,享受了一次“急速旋轉木馬”,你是感到幸福還是痛苦?看來(lái),我們用這樣的方法,是不能請走“不速之客”的。
放學(xué)了,那位“不速之客”還沒(méi)走呢!不過(guò)明天它總走了吧!
不速之客作文600字 篇2
必答題,請問(wèn)一生中給你打針次數最多的是誰(shuí)?選手A請回答!搬t生”,嘟——,回答錯誤;選手B:“護士”,“嘟——”又錯了。選手C:“蚊子!”“叮勾”回答正確加十分。
蚊子,想必大家都不陌生吧。夏天一來(lái),蚊子一直是美好夏天里最不美好的存在,水溝旁、草叢中、垃圾堆上蚊子滿(mǎn)天飛,這一只,那一只,怎么打也打不完。說(shuō)起蚊子,可別小瞧它,它的歷史比人類(lèi)還久遠呢。據資料查證,遠在人類(lèi)還未出現的侏羅紀時(shí)代,就已經(jīng)有蚊子的存在了。然而并不是所有的蚊子都叮人吸血,蚊子有雌雄之分,雄蚊只吸草汁、花蜜過(guò)活,不吸血。雌蚊必須吸血,其卵巢才能發(fā)育,繁衍后代。要是所有的雌蚊子同公蚊子一樣不叮人吸血,估計人類(lèi)也不會(huì )這么討厭它們了。
我們家里一直沒(méi)有蚊子,因為我們開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)時(shí)都很迅速,不給蚊子可乘之機,可自從外婆進(jìn)了我家后,不是門(mén)關(guān)太慢,就是窗紗沒(méi)關(guān)緊。終于有一天,我發(fā)現身上被送了幾個(gè)“紅包”,不用問(wèn),肯定是蚊子夫人的功勞。為了復仇,我決定打響滅蚊的行動(dòng)。
當天傍晚,人蚊大戰一觸即發(fā),只可惜當時(shí)只有我一個(gè)人在家,沒(méi)有人一飽眼?吹轿液臀米哟髴鸬倪^(guò)程。其實(shí)我當時(shí)正在家里寫(xiě)作業(yè),突然眼的余光看到一只蚊子正叮在我胳膊上貪婪地吸食著(zhù),我勃然大怒,一巴掌打下去,蚊子頓時(shí)粉身碎骨,但我胳膊上也多了一個(gè)“紅包”,當我重新開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí),不知道哪里飛來(lái)的蚊子又在耳邊響起了“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”的'“駝鈴聲”最后我忍無(wú)可忍,索性把這些不速之客關(guān)在房間里,自己跑到客廳里去寫(xiě)作業(yè)了。
人蚊大戰的結果是我身上多了幾個(gè)包,雖然消滅了2只蚊子,但這些不速之客大部分還是逃之夭夭,沒(méi)有被徹底消滅,看來(lái)還是得想想更好的辦法,才能把這些“不速之客”給請出去呀!
不速之客作文600字 篇3
今天上了一節非常有趣的數學(xué)課。
這節數學(xué)課上老師講題講的得會(huì )書(shū)繪聲繪色,同學(xué)個(gè)個(gè)聽(tīng)得聚精會(huì )神,就在這時(shí)一件不尋常的事情發(fā)生了,“嗡嗡嗡”的聲音響了起來(lái),同學(xué)們抬頭一看,原來(lái)是只蜜蜂。我們都知道,如果有人被蜜蜂蟄到,后果是不堪設想的。就這樣,我們精彩的數學(xué)課中斷了,咱們都屏住呼吸,就怕蜜蜂和那位同學(xué)來(lái)個(gè)親密接觸。就在這時(shí),我旁邊的張大膽拿著(zhù)厚厚的本子,正準備朝蜜蜂砸去,蜜蜂好像早已知道有人要傷害自己,一個(gè)掉頭朝他撲過(guò)去。張大膽立刻坐好,嚇得面如土色,眼睛緊緊盯著(zhù)蜜蜂,看著(zhù)它的一舉一動(dòng),就在蜜蜂離他的額頭,大約只有一厘米的時(shí)候,就開(kāi)始在他的頭頂上盤(pán)旋著(zhù),張大膽緊閉雙眼像個(gè)木頭人,什么動(dòng)作都不敢做。
這時(shí)數學(xué)老師緊鎖眉頭,恐怕哪個(gè)同學(xué)受到傷害,勸我們不要離這個(gè)家伙太近。同學(xué)們你一言我一語(yǔ),討論著(zhù)該怎樣對付這個(gè)特殊的客人。忽然間飛來(lái)了一本本子直朝蜜蜂砸去,蜜蜂輕快的身體往旁邊一閃,沒(méi)被砸中!癗o!沒(méi)砸中”,蜜蜂一回頭,用他的火眼金睛觀(guān)察是誰(shuí)傷害了它,最后鎖定目標是最角落的那個(gè)人,它用同樣的方式回擊他,好像在對他說(shuō):“你盡管竟敢來(lái)傷害我,你可知道我的厲害?”
這個(gè)時(shí)候,班里亂成了一鍋粥,同學(xué)們也不知道該怎么是好,忽然又有許多本子接二連三的地飛過(guò)來(lái),這回蜜蜂招架不住了,“砰”的一下被打得暈頭轉向,最終死掉了。數學(xué)老師對我們說(shuō):“蜜蜂不大會(huì )蟄人,如果蟄了人,雙方都得同歸于盡,只有惹急了才會(huì )蟄人呢!”
這個(gè)不請自來(lái)的不速之客,請你以后不要來(lái)我們教室了,這樣的話(huà)你就不會(huì )受到傷害,我們也不會(huì )錯過(guò)這精彩的課堂了。
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