夏季的作文600字五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的夏季的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏季的作文600字 篇1
夏天到了，蟬兒叫了！萬(wàn)物都有些無(wú)精打采的垂著(zhù)頭，我也不例外！
夏季中的公園，使人懷念，因為那個(gè)小池塘，你可能還不知道吧，那進(jìn)而可是世界的另一個(gè)世界。
這里有綠油油的樹(shù)，樹(shù)蔭把池塘的一部分遮蔽了，樹(shù)蔭下還有一張石頭桌子和四把椅子，它們都是石頭制成的，上面都有那象征高貴的龍鳳呈祥的圖案。那里是公園中最高的一處雖說(shuō)是夏季，可那里仍是很涼爽，那夾雜著(zhù)一抹草香的微風(fēng)，像一雙細嫩溫柔的手從你的兩頰撫過(guò)，給人以安適的涼意。
因為是高處，所以俯視下面時(shí)顯得是格外清楚，格外明亮。房屋像一撂厚厚的白紙，高低不平，大樹(shù)也宛若小草，公路也像一條如紗的絲綢，直而又寬敞，汽車(chē)像幾只可愛(ài)的小甲殼蟲(chóng)一樣，人像天空中的繁星，有些稀疏，總之，一切都顯得如此的嬌小玲瓏，惹人憐愛(ài)。
看那片綠意勃勃的田野，多像一條巨龍��！頭像高低不平的山巒一樣，美極了，使人浮想聯(lián)翩。公園中的山也很多，都可供人攀爬，而且當游人累了的時(shí)候，還可以躲到山洞中去避避暑！或是躺在草地上小憩一下下，都是很舒服的！那的山真雄偉啊，高低起伏，像母愛(ài)一般綿延不絕。像綠色的屏障，又像一片綠色的汪洋，使人陶醉其中。偶爾微風(fēng)徐徐的掠過(guò)，這片綠色的汪洋中便會(huì )泛起層層“波紋”，給人一種“長(cháng)江后浪推前浪”的雄偉氣勢，與奇妙享受。而且這些山一座一座拔地而起，像孩子，像花籃，像雄獅，似巨象，似奔馬，雄糾糾，氣昂昂的屹立在那里，給公園增添了幾分生氣。
我愛(ài)春天，我愛(ài)夏季，因為這一切的一切正用其特有的東西來(lái)譜寫(xiě)著(zhù)這首無(wú)聲的歌——《夏之戀》！
夏季的作文600字 篇2
夏季的大海是千變萬(wàn)化。
每當這個(gè)時(shí)候，夏姑娘會(huì )悄悄地來(lái)臨。在她一聲令下，太陽(yáng)便出來(lái)舞蹈。還在陰天涼爽的氣候下的我，被這突如其來(lái)的驕陽(yáng)嚇了一跳。春季的陰涼沒(méi)了，迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏季。
夏天來(lái)了，也就意味著(zhù)放暑假了。暑假的第一天，我與小伙伴們結隊去海邊游泳。到了海邊，我望見(jiàn)了屹立在大海之中的大山，波光粼粼的大海，和在大海上捕魚(yú)的漁民們。我不盡贊嘆道：“大海太美了�！敝灰�(jiàn)湛藍色的大海隱約發(fā)著(zhù)亮光，湛藍和著(zhù)淡綠，魚(yú)兒自由玩耍�！罢媸翘懒��！蔽以俅尾挥勺灾鞯刭潎@道�！�
“那你慢慢欣賞，我們先去游了�！痹谖屹潎@的時(shí)候，我的小伙伴已下水了。我不愿落后，也沖了過(guò)去�！皳渫ā币宦�，平靜的海面上起了一片浪花。
傍晚了，我們也累了，便上來(lái)休息。我們躺在金色的沙灘上，就像躺在媽媽的懷里，就像躺在金子上。一個(gè)個(gè)合得緊緊的貝殼。里面似乎藏著(zhù)大海的秘密。那一層層清晰的紋理仿佛訴說(shuō)著(zhù)古老的故事。
片刻后，我們體力也恢復得差不多了。這時(shí)候。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們去那邊的水池里抓小魚(yú)吧，比比誰(shuí)抓的多，好嗎？”“好”我們應了一聲。到了水池那，我們便分開(kāi)抓小魚(yú)。我找到了一個(gè)小水池，里面有很多魚(yú)，有大魚(yú)，有小魚(yú)，全是同一種類(lèi)的。我把小水池分成幾塊，可是那些小魚(yú)游得飛快，像箭一樣從我的眼皮底下逃走了。
天色更晚了，我們聚在一起比試著(zhù)抓到的魚(yú)兒。我輸了，但輸得開(kāi)心，是歡樂(lè )。
我們依依不舍地向海鷗揮手，向小伙伴揮手，向美麗的大海揮手。
��！美麗的大海，你是我們歡樂(lè )的搖籃。我愛(ài)你，更愛(ài)夏季的大海。
夏季的作文600字 篇3
也許失去了才會(huì )懂得珍惜。
暖風(fēng)飄過(guò)，涼爽使我不知所措，一個(gè)人站在車(chē)站等車(chē)去上補課班，看著(zhù)馬路對面那幾個(gè)穿著(zhù)校服的低年級學(xué)生，歡聲笑語(yǔ)的邊走邊聊，使我不禁感慨，小學(xué)的生活原來(lái)如此美好。我踏著(zhù)沉重的腳步走向教室，又遲到了，看著(zhù)那個(gè)老師手里的'粉筆在黑板上唧唧喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，就完全已經(jīng)可以想到這一節課要干什么，是的，數學(xué)證明題，一道又一道的講，一遍又一遍的做。難道這還不迷茫？
看著(zhù)那些小學(xué)生穿著(zhù)涼鞋，短裙和T恤衫，不緊不慢地走著(zhù)，嘴里還叼著(zhù)一根冰棍，使我想起小學(xué)時(shí)那美好的生活，雖然那時(shí)也經(jīng)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)的，但總是很美好的生活，現在的一次又一次的失敗不禁讓我想起了以前的一次又一次的成功，那是，我們都還沒(méi)長(cháng)大，我們還可以自由自在的在天空翱翔，現在，不能再繼續翱翔，必須停下，停下！難道這還不迷茫？
上完補課班回到家，看著(zhù)桌子上落成堆的作業(yè)，合著(zhù)自己毫無(wú)力氣的趴在桌子上伸著(zhù)懶腰，你會(huì )聽(tīng)到父母的聲音，叫你快去寫(xiě)作業(yè)的聲音。你只好懶洋洋地拿起筆，似認真又非認真的寫(xiě)起那“寫(xiě)不完”的作業(yè)，有時(shí)還會(huì )被父母懷疑你沒(méi)在寫(xiě)作業(yè)也，他們會(huì )找著(zhù)給你送水，送水果的借口看看你到底在干什么。難道這還不迷茫？
一個(gè)美好的周末，當你起床，打開(kāi)窗戶(hù)呼吸新鮮空氣的時(shí)候，你也許再打算這美好的一天應該做些什么，當你想好和同學(xué)出去玩時(shí)，你耳邊會(huì )傳來(lái)這樣一句話(huà)“起床啦？那快去學(xué)習啊，別偷懶��！”你只好打消你的計劃，愁眉苦臉的坐在課桌前再一次拿起筆……難道這還不迷茫？
那個(gè)迷茫的夏季，你終究會(huì )明白，這并不是痛苦的折磨，而是你人生的起始點(diǎn)！
夏季的作文600字 篇4
守在秋的路口，望著(zhù)夏的身影漸行漸遠，忽然是那么的不舍，那么的惜別依依。
在記憶的冬季，我們種下了相思的種子，相思和幸福蒞臨的時(shí)刻，湍湍不安的感受也如約襲來(lái)，思念不能自已的驚喜和感動(dòng)，猶如暮靄般的升騰，模糊了你我來(lái)去的視線(xiàn)。
是天氣太過(guò)寒冷，還是現實(shí)太過(guò)殘酷，秋未至，而時(shí)間早已沖淡了相邀的誓言。記得是在春風(fēng)料峭的時(shí)候，單純的我把快樂(lè )拋向云端，我的快樂(lè )從此就再沒(méi)有隨著(zhù)那綿綿細雨而至，從此，快樂(lè )也與我無(wú)緣。
如今我就守在秋的路口，把那份對冬的思念碾碎，焚化，再次的拋向云端。此刻的我，仿佛聽(tīng)到山岳和江河傳來(lái)的回聲，那好像是快樂(lè )之后嘶啞的聲音，我的心靈好像受到了來(lái)自回音壁上嗡嗡的震撼。
我是多么想，把你為我抒寫(xiě)的情詩(shī)珍藏為片片晶瑩的珍奇，寄存在我心靈的深處，讓我在想你的時(shí)候。一遍遍的看，一遍遍的聽(tīng)，讓這些永遠陪伴著(zhù)我，悄悄走過(guò)我的暮年……
是我太過(guò)執著(zhù)，還是夏的陰雨連綿，如今的你��！不再值得我的回望，不再值得我的留戀，你滑稽了你曾經(jīng)的熱情，毀滅了你昨天的誓言。我對你的行為感到鄙夷可憐。難道你不懂得，秋季萬(wàn)物各得其所，樹(shù)木對秋葉還會(huì )依戀，歲月的枯榮，猶如我們人生的積淀。
我不再會(huì )為你流淚，或許是我的淚水早已流干，再次流淚也許會(huì )令海水漲潮，因為我把許多的悲苦都傾訴給了大海，大海都被我感動(dòng)了，潮起潮落都和著(zhù)我的心聲，訴說(shuō)著(zhù)我的夙愿。每一次浪花向我襲來(lái)，仿佛是我露裸的心房，隨著(zhù)每一朵浪花在滴血，迫使我不得不將思緒打斷，是大海不忍我的心那么的幽怨，你的決絕讓我徹底的斬斷了心弦，于是我才走的那么毅然決然。、
多少個(gè)傷心夜，多上個(gè)夜無(wú)眠，都是在這個(gè)夏季，都是在那個(gè)海灘，看著(zhù)夏的身影漸行漸遠，淚水早已被海風(fēng)吹干，如今的我就守在秋的一偶，看著(zhù)夏帶走了我的愁緒，漸行漸遠，漸行漸遠
夏季的作文600字 篇5
夏日，最嬌艷的可是荷花了罷？淡粉的花瓣襯出金色的花蕊，那么的淑靜，真不愧為“花中君子”��！荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”更是成為“君子”的特征。
綠葉配紅花。荷葉也是如此的美麗。雨后，“接天連葉無(wú)窮碧”上，一滴滴“珍珠”，無(wú)疑是又給這荷葉添了一份美感，看著(zhù)滿(mǎn)塘綠色，深呼吸一口氣，那種閑適而舒暢的感覺(jué)，仿佛烈日也失去了幾分光與熱，而只給人一種暖洋洋的感覺(jué)。
荷塘固然是精妙絕倫，但大榕樹(shù)下，也依然有有趣的風(fēng)景。炎熱的午后，幾個(gè)小凳子，幾張藤木桌，再擺上一塊棋盤(pán)。人們便可搖著(zhù)蒲扇，邊下棋，邊談笑、聊天。說(shuō)到快樂(lè )或詼諧的事，大家便爽朗地笑著(zhù)，談到些什么悲傷或不幸的事，大伙兒便湊在一起感嘆唏噓。那棵大樹(shù)，似乎也聽(tīng)得懂人們的話(huà)，不時(shí)地“沙沙”作響。
說(shuō)到夏天，自然不可不提那甜而多汁的西瓜，與冰柜里傳來(lái)的陣陣誘惑。捧著(zhù)一塊西瓜，一口咬下，滿(mǎn)心的愜意，自然也不會(huì )去管形象啊什么的，只有驅走夏日炎熱的舒適。有時(shí)走在路上，灼熱的陽(yáng)光快把人蒸發(fā)掉時(shí)，啃塊西瓜是自然不合實(shí)際，那美味的冰淇淋，便成了最好的選擇。撕開(kāi)包裝紙，就可以好好品嘗這既解暑又讓人飽口福的食物了。
夏令時(shí)節，瓢潑大雨就不再是“盼星星，盼月亮”給“盼”來(lái)的了。這雨說(shuō)下就下，有時(shí)還伴著(zhù)雷電。雷咆哮著(zhù)，雨狂舞著(zhù)，好象要驅走炎熱似的。
夏季是一年中最熱的季節，雖沒(méi)春之繁盛，卻有百景爭艷；雖沒(méi)秋的豐收，卻有水果的涼意；雖沒(méi)冬之寂靜，卻有雨的洗禮。
或許夏不是四季中最“優(yōu)秀”的，但在我心中，它卻是最“出色”的！
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