精選微笑的作文600字三篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的微笑的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文600字 篇1
夏季，驕陽(yáng)炙烤這大地，無(wú)情的揮灑著(zhù)身上的光輝，大地干燥得連泥土都裂開(kāi)了深深口子。就是這樣的天氣，向日葵卻依然挺立在太陽(yáng)之下，不知疲倦的望著(zhù)它。蘇州作文培訓班
向日葵是一種美麗的植物。根生生的扎在泥土里，長(cháng)著(zhù)細小的白色絨毛，像千萬(wàn)給細小的銀針插在根上，密密麻麻而又盡然有序。向日葵的葉片是心形的，葉子上的經(jīng)脈清晰可見(jiàn)，如一張張線(xiàn)路圖，又像一封來(lái)自夏日的信件。葉子蒼翠的綠色不禁讓人想到翡翠，但那“翡翠”有過(guò)這白絨絨的“面紗”，顯得如此神秘，如此安詳。摸著(zhù)蒼翠的葉子，就好像在做手部按摩似的，癢癢的，刺刺的。陽(yáng)光下，向向日葵的花朵是燦爛美麗的，金黃色的花瓣層層疊疊，如此的精致，近看花瓣竟然是一絲絲的，摸起來(lái)宛如摸到了用蠶絲紡織而成的錦緞，細膩而又柔滑�；ò暌粚訅褐�(zhù)一層，一片挨著(zhù)一片，形成了一個(gè)大大的圓形，把花盤(pán)圍在中間，像是在保護著(zhù)花盤(pán)的士兵，又像是居住在花盤(pán)周?chē)木用�。那么和諧、美好。俯身靠在花朵之上，一股淡淡的清香涌入鼻腔，清爽得讓人立刻精神煥發(fā)。
一顆向日葵就是一個(gè)偉大的貢獻者，它把自己的種子貢獻給人類(lèi)，把自己的軀體貢獻給地球。一棵向日葵就是一件完美的藝術(shù)品，那挺拔的身姿，那燦爛的花朵，就像是一張笑臉，給予人們溫暖、信心、勇氣、堅強。多么美的一幅畫(huà)呀，他又是那么無(wú)私那么高尚。
向日葵，一種美麗的植物，一種高尚的品格。我喜愛(ài)向日葵，更愛(ài)那種溫暖，他告訴我們要微笑的面對明天，面對未來(lái)。無(wú)論遇到什么事，它總能給我信心和戰勝困難的勇氣。
微笑的作文600字 篇2
有人說(shuō)“微笑一分鐘，你就扔掉了一分鐘的煩惱�！币粋�(gè)人可以一貧如洗，但他唯獨不能缺少的，就是一抹燦爛的微笑。成長(cháng)也正是如此，或許成長(cháng)的樣子就是一個(gè)恰到好處的弧度吧。
善意的淺笑
那一年的我十一歲，一個(gè)又傻又理智的年齡，那一年的我還不懂得人情世故，我只知道微笑是對一個(gè)人最好的饋贈——
走在大街上的我，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，玩弄著(zhù)手里的手機鏈，常常覺(jué)得，天總是那么藍，陽(yáng)光依舊那樣燦爛——好像我的微笑一樣。
遠處傳來(lái)的哭聲驚了我一下，原來(lái)一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，矮小又瘦弱的她是那樣無(wú)助。我想都沒(méi)想就跑過(guò)去幫她，我一連蹦了幾下，終于將那只“海綿寶寶”的風(fēng)箏摘了下來(lái)�；蛟S是被嚇到了吧，幼小的她沒(méi)有說(shuō)一句感謝的話(huà)，只是傻傻地望著(zhù)我。我朝她笑了笑，跑開(kāi)了。
不久，天空中升起了一只風(fēng)箏，正是我從樹(shù)上摘下的那一只。天空中的“海綿寶寶”也在朝我微笑，仿佛在向我說(shuō)謝謝。我又笑了，在陽(yáng)光的照耀下，我與風(fēng)箏的笑交織在了一起，消融在天際……那一瞬間，我好像長(cháng)大了許多。
如花的'笑靨
這一年的我十四歲，一個(gè)天真與純潔的年齡，這一年的我沒(méi)有憂(yōu)愁，我只懂得，微笑才是生活最美的篇章——
我永遠無(wú)法忘記這一年的我們在人群了肆意地大笑，在紛亂的人世間，或許只有我們，只有孩子還保留著(zhù)一份無(wú)法割舍的快樂(lè )吧。
我們因為一句玩笑笑上好久，因為一句關(guān)懷，溫暖一生，因為一句鼓勵，信心百倍。
這一年的我們在歲月的洗禮中逐漸成熟，而唯獨沒(méi)有變的，是曾經(jīng)伴我們走過(guò)風(fēng)雨的笑臉，一份自始自終都沒(méi)有消失的快樂(lè )。
成長(cháng)需要一抹燦爛的微笑，需要善意又快樂(lè )的笑靨陪伴。人生何嘗不是如此呢？
微笑的作文600字 篇3
記得六一兒童節那天，我們要去唐人街，可就在這個(gè)我們自己的節日里，老天無(wú)情地讓我生病了，當我感到學(xué)校時(shí)，全班幾乎都到齊了。
下午一點(diǎn)左右，我們出發(fā)了，可是我還是感覺(jué)到一陣陣難受。再加上一路上連顛帶跑，時(shí)快時(shí)慢，我真覺(jué)得有點(diǎn)兒想退出。也不知道老師見(jiàn)我臉色不好還是因 為剛剛跑了一陣怕我難受，親切地問(wèn)了一句：“劉思宇，有事兒?jiǎn)�？太難受別硬撐著(zhù)�！闭f(shuō)話(huà)間，嘴角泛起一絲甜甜的微笑，這微笑好似春風(fēng)吹在我的臉上，仿佛是 母親問(wèn)我一樣，一時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的溫暖！這一片微笑讓我有堅持下去的信心和力量，我一咬牙，一跺腳，一口氣說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
終于到了大橋，可是我感覺(jué)太陽(yáng)公公又從云朵里跑了出來(lái)，我見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，我心里也是一陣陣高興，但又摸了摸臉，感覺(jué)一陣陣發(fā)熱。這是，我不 得不做白日夢(mèng)：如果現在有一張大床，讓自己舒舒服服の躺在上面，有人抬著(zhù)走，那該多好！體驗一下當皇上的感覺(jué)。我被家里的小床所誘惑，被太陽(yáng)光的強烈照射 所嚇倒。心里涌出一個(gè)念頭：退出吧！想著(zhù)想著(zhù)，老師走了過(guò)來(lái)，又問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”這句話(huà)仿佛告訴我：加油！你是最棒的！一定要堅持下去，一定要走下去 呀！天氣又陰了，大地又恢復了涼爽。老師一回頭，有拋給我一個(gè)甜甜的微笑，我像走在大漠的人又找到了出口，又重新煥發(fā)了信心和勇氣，一步一步走到了唐人 街。我又看見(jiàn)了一個(gè)與眾不同的老師，一個(gè)短頭發(fā)、大眼睛、雙眼皮的母親站在那里……
看了看表，已經(jīng)兩點(diǎn)多了，我們在C區，老師還是時(shí)不時(shí)拋一個(gè)微笑給我。
這件事讓我看到了一個(gè)既嚴格又溫柔的老師，一個(gè)看學(xué)生似子女，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)她，呵護著(zhù)她，那一片微笑，不就是最好的證明嗎？
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