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特產(chǎn)的作文600字

時(shí)間:2022-07-07 10:57:45 600字 我要投稿

精選特產(chǎn)的作文600字4篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的特產(chǎn)的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選特產(chǎn)的作文600字4篇

特產(chǎn)的作文600字 篇1

  我的家鄉松陽(yáng)風(fēng)景如畫(huà),古時(shí)被稱(chēng)為“松古糧倉”,F在又被稱(chēng)為“浙江綠谷”。松陽(yáng)不僅是糧食圣地,也是茶葉圣地。田野上、山坡上、路邊上都種著(zhù)茶葉,遠遠望去,茶葉地里一片綠色,郁郁蔥蔥。一片片茶葉好像一個(gè)個(gè)綠色的綠娃娃,充滿(mǎn)了生命力。遠看,茶園里的茶葉一大片一大片。茶葉真多呀!多得望不到邊際。茶葉真綠呀!那綠色把大地涂綠了,把天也染綠了。茶葉真香呀!你要是采下一片茶葉聞一聞,一定會(huì )覺(jué)得一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

  一走進(jìn)茶園,你會(huì )覺(jué)得一股棵棵茶樹(shù)枝繁葉茂,那一片片茶葉好似一個(gè)個(gè)綠精靈在樹(shù)枝上,風(fēng)兒一吹,便迎風(fēng)跳起來(lái)舞來(lái),那舞姿多么美妙,多么動(dòng)聽(tīng)呀!你采下一片茶葉用鼻子聞一聞,一定覺(jué)得一種幽香撲鼻而來(lái)。那幽香聞了會(huì )讓人心曠神怡。走在茶葉地里,我好像走進(jìn)了綠色仙境之中。

  茶園里不僅茶葉多,而且采茶的農民也很多。你瞧那采茶農民都頭戴涼帽,腰系一個(gè)大布袋子,來(lái)到茶葉園里采茶葉。那些農民們的手好似兩把剪刀,不停地在茶葉的田上嫩頭的地方翻動(dòng)著(zhù),手法很熟練。由于今年茶葉大豐收,所以農民們很高興。他們一邊笑,一邊聊天,“今年的茶葉長(cháng)得真好呀!”第一個(gè)農民說(shuō)道,“是呀!今年茶葉真有很多可以采,比如:烏龍茶、白茶、龍井茶、銀猴茶……呢!”另一個(gè)茶民說(shuō)!凹热徊枞~多,那咱們來(lái)比賽吧!看誰(shuí)快!庇忠粋(gè)農民說(shuō)。

  望著(zhù)美麗的茶樹(shù),我心想:近年來(lái),家鄉的茶葉發(fā)展迅速,種植面積不斷擴大、改進(jìn),茶葉質(zhì)量不斷提高,人民的腰包越來(lái)越鼓,茶葉已為農民脫貧致富的支柱,那一幢幢嶄新的小洋樓,一輛輛漂亮的小轎車(chē),一臺臺高檔的家用電器……,已漸漸地步入了千家萬(wàn)戶(hù),茶葉已為家鄉經(jīng)濟騰飛做出了巨大的貢獻。

特產(chǎn)的作文600字 篇2

  在我家的地下室里,有一臺縫紉機。它算比不上什么奇珍異寶,沒(méi)有華麗的外表,不是世間罕見(jiàn),但它被我的母親視為一件珍品,至今收藏,使用。

  這臺縫紉機是我姥姥1978年的時(shí)候買(mǎi)的,那是條件艱苦,買(mǎi)不起衣服,姥姥就攢錢(qián)買(mǎi)了這臺縫紉機來(lái)給我媽媽?zhuān)司,大姨做衣服。后?lái)條件好了,姥姥就把這臺縫紉機給了我媽媽。我從小到大的棉襖棉褲什么的,都是媽媽用這臺縫紉機做出來(lái)的。

  這臺縫紉機從1978年買(mǎi)來(lái),到現在都快30年了,不是那么好用了,可媽媽就是舍不得扔。每當媽媽用這臺縫紉機時(shí),我就站在一旁,看媽媽有規律的踩著(zhù)踏板,雙手移動(dòng)著(zhù)布料,認真的縫每一針。用完后,媽媽又會(huì )仔細認真的把它收好擦凈。一天,爸爸說(shuō)這臺縫紉機老了,買(mǎi)了吧,可媽媽怎么也不同意,說(shuō)那是當年的歷史見(jiàn)證,可不能隨便仍。

  隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,各式各樣的衣服種類(lèi)繁多,人們很少在做衣服了,都是買(mǎi)著(zhù)穿,縫紉機快落伍了,媽媽也不用縫紉機做衣服了,可還是會(huì )用它修修衣服,替別人縫縫褲腿等干一些小活。一次,我在地下室玩時(shí),不小心碰到了縫紉機,雖然縫紉機一點(diǎn)事也沒(méi)有,可媽媽還是把我說(shuō)了一頓,不讓我在地下室玩了。

  如果要說(shuō)這縫紉機的缺點(diǎn),除了樣式老舊,真的讓人無(wú)法再找出些什么缺點(diǎn)了;蛟S有人會(huì )說(shuō)它工作時(shí)發(fā)出的'聲音令人難以忍受,但靜下來(lái)仔細一聽(tīng),卻也能聽(tīng)出另一番味道,聲音就仿佛一首來(lái)自遙遠過(guò)去,穿梭了時(shí)空的曲子,聽(tīng)得出那多少年來(lái)縫紉機隨時(shí)代變化的進(jìn)步,聽(tīng)得出那多少年來(lái)人民生活得進(jìn)步。

特產(chǎn)的作文600字 篇3

  我的家鄉在紹興,紹興南部有青青的會(huì )稽山,山下有清澈的鑒湖水,此山此水造就了甘醇芳香的紹興黃酒,紹興黃酒歷史悠久,它浸潤在我們紹興的歷史中,彌漫在白墻黑瓦間,跨過(guò)小橋,走過(guò)石板路,穿過(guò)大街小巷,滋潤著(zhù)我們紹興人的生活。

  你知道紹興市區的“投醪河”嗎?2500年前的越王句踐臥薪嘗膽,“十年生聚,十年教訓”,投醪勞師,“一壺能遣三軍醉”,一舉滅吳,報仇血恥。還有蘭亭的“曲水流觴”, 王羲之和朋友們,一邊飲酒,一邊即興賦詩(shī),最后更是乘著(zhù)酒興寫(xiě)下名震千古之《蘭亭集序》。陸游,賀知章等偉大詩(shī)人,都有喜喝黃酒的經(jīng)歷,并寫(xiě)下流傳千古的詩(shī)篇。

  我還記得每到過(guò)年的時(shí)候,奶奶就要請菩薩,祭祖,這就是紹興的“祝!,八仙桌上放著(zhù)各種祭品,這時(shí)奶奶就會(huì )讓我在兩旁排列小酒盅,然后斟上黃酒,最后點(diǎn)上蠟燭,我們一起祭拜,祝福太平,安康。許多紹興人平時(shí)在吃飯前,都有喝點(diǎn)酒的習慣,所以招待客戶(hù)都會(huì )上黃酒。紹興人愛(ài)黃酒,當然也愛(ài)自己做酒了,我姑丈就會(huì )做酒,爸爸說(shuō)以前過(guò)年前,姑丈就會(huì )挑好的糯米,蒸熟了,拌好了,然后放在大酒缸里發(fā)酵,等到過(guò)年,就可以招待客人了,“酒漿拌”(甜酒釀)就是姑婆拿手的點(diǎn)心呢!有一次,三爺爺去姑丈家,剛好新酒釀成,三爺爺喝的味道好,禁不住多喝了幾杯,結果在回家路上,酒勁上來(lái),吐了,晃晃悠悠回到家,睡了一天一夜,成為笑談。哈哈,其實(shí)這就是紹興黃酒的一個(gè)特點(diǎn)了,后勁足,所以此酒要“慢慢品”,適量喝,才能體會(huì )到紹興酒的真味道。

  我愛(ài)我的家鄉紹興,“讓每一縷酒香依然清純,讓每一處江湖完好如初”,這就是我的愿望。

特產(chǎn)的作文600字 篇4

  教學(xué)要求:

  1.通過(guò)閱讀,懂得要全面了解某一事物,光靠看是不行的,還得請教別人,查閱資料。

  2.能在習作中介紹家鄉的一種特產(chǎn),先介紹他的外部特征,在寫(xiě)出他的價(jià)值或用途等。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  學(xué)習例文獲取作文資料的方法,訓練學(xué)生將觀(guān)察到的、詢(xún)問(wèn)到的、查閱到的資料整理成文。

  教學(xué)準備:

  選擇喜歡的一種特產(chǎn),仔細觀(guān)察

  教學(xué)過(guò)程:

  一.激發(fā)興趣

  家鄉的特產(chǎn)是我們的驕傲,如果能把他介紹給別人,那一定很有意思,怎么才能把家鄉的特產(chǎn)介紹清楚呢?我們先來(lái)讀讀沈平平同學(xué)根據老師要求寫(xiě)的銀杏。

  二.學(xué)習例文

  1.自讀例文,思考:

 。1)沈平平是如何一步一步地按照老師的要求完成《銀杏》這篇作文的?

 。2)如何像沈平平那樣較為全面的了解某一事物?

 。3)本次習作的要求是什么?

  2.交流上述問(wèn)題

 。1)在仔細觀(guān)察的基礎上,他介紹了銀杏的干、葉、花、果的特點(diǎn);接著(zhù)查閱工具書(shū),并請教老師,知道了銀杏的價(jià)值和為什么銀杏被稱(chēng)為“活化石”。

 。2)對于事物的了解,除了仔細觀(guān)察,還可以請教別人,查閱資料

 。3)本次習作介紹家鄉的特產(chǎn),可以是農副產(chǎn)品,如水果、水產(chǎn)品等;也可以是工藝產(chǎn)品,包括食品、工藝品等。要寫(xiě)清楚特產(chǎn)的外部特征、價(jià)值或用途,讓別人了解全面。

  三.習作指導

  1.確定習作內容與要點(diǎn)

 。1)你準備寫(xiě)家鄉的什么特產(chǎn)?

 。2)在仔細觀(guān)察的基礎上,介紹特產(chǎn)的外部特征,如形狀、顏色、大小、質(zhì)地等

 。3)在詢(xún)問(wèn)、查閱資料的基礎上,介紹價(jià)值、用途,在食用與使用時(shí)該注意的問(wèn)題

  2.組織學(xué)生交流、評議

  3.指點(diǎn):介紹特產(chǎn)的三方面該有詳有略,側重于一兩方面的內容

  四.學(xué)生起草作文

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