精選比的作文600字4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的比的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

比的作文600字 篇1

　　十月十日下午,我很興奮,因為我們三一班要和三二班進(jìn)行藍球比賽。比賽終于開(kāi)始了,我們的心情都很激動(dòng)，啦啦隊齊聲大喊：“加油,三一班加油!三一班進(jìn)球！三一班必勝！三一班必勝！”操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，但是三二班領(lǐng)先進(jìn)了兩個(gè)球，兩個(gè)球就是四分，緊接著(zhù)，我們班也進(jìn)了兩個(gè)球，比分變成4比4，這時(shí)我們可緊張了!比賽只剩下10分鐘了，時(shí)間一到，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸就見(jiàn)分曉。我們雙方又情不自禁的叫起口號了：“三一班加油！”結果我班一大意，三二班又進(jìn)了一個(gè)球，三二班贏(yíng)了。只見(jiàn)三二班的全班同學(xué)都高興得跳了起來(lái)，而我們班呢？大家都一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的回了教室。

　　到了教室，周老師為我們打氣說(shuō)：“今天輸了不代表什麼，我們主要是學(xué)習，而且，星期三還有一場(chǎng)，四、五、六年級同樣會(huì )比，我們不可能不贏(yíng)一次！”我們聽(tīng)了這話(huà)，心情才慢慢好起來(lái)。

　　很快，星期三到了，我又興奮起來(lái)，因為我們班籃球隊員在這幾天里周老師每天都給他們訓練了，相信大有進(jìn)步。這一次，我們的對手是三三班，三三班參賽的都是高個(gè)子，還有幾個(gè)高手，比如：張樂(lè )一。比賽又開(kāi)始了，我們又喊起了口號給我們班加油：“三一班加油，三一班進(jìn)球，三一班必勝！”但是，加油聲沒(méi)有阻擋住三三班進(jìn)球。很快，三三班就進(jìn)了一個(gè)球，得2分。這時(shí)，張樂(lè )一犯規被罰下 。我們可高興了，使勁喊：“三一班加油！”忽然，只見(jiàn)三三班有一位同學(xué)把球一扔，球像一顆流星從窄小的網(wǎng)口“嗖”的一下穿了進(jìn)去，比分馬上變成了4比0。我們班又輸了！

　　我們愁眉苦臉的回到教室。周老師感動(dòng)地對我們說(shuō)：“今天比上次好多了，今天我班有兩位運動(dòng)員生病了；”周老師邊說(shuō)邊掉下了眼淚，她檫了檫眼淚，又說(shuō)：“我們球輸給了三三班，但是，我們的志氣沒(méi)輸！‘雖敗猶榮’就是這個(gè)意思，團結就是力量！”

　　比賽雖然結束了，我心里在想：籃球比賽我們班輸了，下次奧數英語(yǔ)比賽，我讓你們看看誰(shuí)是高手！

比的作文600字 篇2

　　我從小就酷愛(ài)下象棋，天天纏著(zhù)老爸和我對弈兩把，后來(lái)，我又參加了象棋興趣班，還有幸參加了象棋比賽。

　　一開(kāi)始，我遇到的都是“菜鳥(niǎo)”，我那是過(guò)五關(guān)斬六將，一路風(fēng)光。終于遇到一個(gè)強勁的對手——蔡包子。別看他外號“菜包子”，可下起棋來(lái)一點(diǎn)也不“菜”，我倆殺的血光四濺，最后都只剩下一個(gè)帥和一個(gè)炮了，四個(gè)子兒都占中路，我的炮在老帥后面，他的炮在老將前面，中間正好架著(zhù)我的帥，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一炮轟過(guò)來(lái)，吃了我的炮，可沒(méi)想到他的將和我的帥對臉了，我迫不及待地抓起他的老將，“哈哈，我贏(yíng)啦！”“菜包子”一看傻了眼，只得低頭認輸。

　　下一個(gè)對手我雖然不認識，但兩步一走，我就知道自己和人家不是一個(gè)層次的，真是“棋高一著(zhù)縛手縛腳”，只殺的我欲哭無(wú)淚，但為了尊嚴，只好硬著(zhù)頭皮應戰。這家伙三下兩下，就吃了我一匹馬，而且我的棋局一直處于被動(dòng)�！案F則思變”嘛，既然我贏(yíng)不了人家，就想辦法守和，于是我采用同歸于盡的辦法，和他車(chē)對車(chē)，炮對炮，我想這樣對下去，雖然他比我多一馬，但憑著(zhù)我的象士齊全，還是能守和的�？墒俏业男〖總z馬上被人家識破，就連對子的機會(huì )也不給我了，一不小心，又被偷吃了一個(gè)炮，真是“兵敗如山倒”，接著(zhù)我又連連出錯，沒(méi)幾回合就被束手就擒了。

　　象棋真是奇妙無(wú)窮，我要好好練練棋技，爭取下次比賽報仇雪恨。

　　●作文點(diǎn)評：

　　這篇作文寫(xiě)下棋。小作者與對手對弈的過(guò)程寫(xiě)得很生動(dòng)，每步棋怎么走，為什么要這樣走，都寫(xiě)得清清楚楚。這反映了作者的敘事能力，清楚而有條理，把比較難說(shuō)清楚的棋局，說(shuō)得簡(jiǎn)單易懂。下棋需要智慧，需要謀略，作文寫(xiě)下棋還不夠，最好要寫(xiě)出智慧和謀略，文中在說(shuō)下棋時(shí)，不忘這一點(diǎn)，扣住戰術(shù)來(lái)寫(xiě)，這一點(diǎn)很好。語(yǔ)言生動(dòng)、通暢。

比的作文600字 篇3

　　金秋十月，又迎來(lái)了一年一度的圍棋升段比賽。一早，我和爸爸就趕到了比賽場(chǎng)地—東北塘實(shí)驗小學(xué)。一下車(chē)，就看見(jiàn)校門(mén)兩側和學(xué)校樓頂的紅色彩帶迎風(fēng)飄揚。今年來(lái)參賽的選手還是如往年一樣的多，整個(gè)操場(chǎng)上小選手和陪同的家長(cháng)熙熙攘攘、人頭攢動(dòng)，大家有說(shuō)有笑，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。

　　比賽馬山開(kāi)始了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，有秩序的`進(jìn)入賽場(chǎng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻、信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，看來(lái)為了這次的比賽，大家都做好了充分的準備了。隨著(zhù)裁判的一聲令下，原來(lái)還有些嘈雜的教室里立刻安靜得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)�！芭�，啪，啪??”隨著(zhù)圍棋清脆的落子聲，激烈的比賽正式開(kāi)始了。有的托著(zhù)下巴在苦思冥想，看來(lái)是遇到高手了；有的抓頭撓耳，看來(lái)是遇上難題了；有的目不轉睛地盯著(zhù)棋盤(pán)，看著(zhù)對手的一舉一動(dòng)，估計是在思考對策呢??這真是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗。

　　我按照老師平時(shí)教導的“金角、銀邊、草肚皮”、“棋逢難處，走小尖”的要領(lǐng)布好了開(kāi)局，沉著(zhù)應戰。戰至中盤(pán)，忽然我發(fā)現對手黑棋的右上角有一塊漏洞，可趁機深入打吃�？晌乙婚_(kāi)始并不著(zhù)急，故意使用“調虎離山”之計，引誘黑棋至左下角，棄白棋兩字。趁對手還在得意忘形、掉以輕心的時(shí)候，突然殺個(gè)“回馬槍”，利用“大頭鬼”、“倒脫靴”的戰術(shù)，一舉打吃黑棋右上角一大塊。通過(guò)激烈的戰斗，我終于拿下了第一局。

　　這次的升段比賽真是高手如云，經(jīng)過(guò)兩天的比賽我還是沒(méi)有升段成功。不過(guò)，通過(guò)這次難忘的比賽，我清楚了自己的不足之處，我將繼續努力，爭取把圍棋水平提高。

比的作文600字 篇4

　　星期三下午，陽(yáng)光明媚，我們在學(xué)校大操場(chǎng)上舉行了一次別開(kāi)生面的綁腿走比賽。連我這個(gè)平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的“小懶蟲(chóng)”也積極地加人了這一行列。

　　在一聲清脆的哨聲中，比賽正式開(kāi)始啦！只見(jiàn)三個(gè)班的男同學(xué)，兩個(gè)一對，左邊同學(xué)的右腿和右邊同學(xué)的左腿綁在了一起，各人手上都拿了一個(gè)接力棒，步調一致地向前方奔去，跑了約50米，他們繞過(guò)了一把椅子，又按原路回到起點(diǎn)，把接力棒傳給了下一對同學(xué)。就這樣往返數次，在一片歡呼聲中，我班男生終于奪得了第一名。

　　接著(zhù)進(jìn)行的是女生的比賽。我們班第一對是羅文妍和高易冰，她倆肩并肩，手拉手，從起跑線(xiàn)跑了出去，不一會(huì )兒又跑了回來(lái)，把接力棒傳給了下一對同學(xué)。就這樣一對對傳下去，到了第八對是我和陳晶晶。

　　我和陳晶晶綁好雙腿便向前奔去，也不知怎么的，剛邁出幾步，我倆的步子就亂了，像被什么東西絆了腳似的，“撲通”一聲跌倒在地，陳晶晶的手擦破了皮，鮮血滲了出來(lái)；我的褲子也磨破了，腳上的鞋也被甩出去老遠，陳晶晶忍著(zhù)傷痛，我也顧不上那只掉了的鞋，赤著(zhù)一只腳和她從原地爬起，一瘸一拐地向前跑去……

　　由于我倆的失誤，到手的冠軍被四(2)班奪走了。當我和陳晶晶回到起跑線(xiàn)時(shí)，迎接我們的是一句句責罵聲。陳晶晶跌跤受傷沒(méi)有流一滴眼淚，可現在卻委屈地哭了……

　　比賽結束了，同學(xué)們都垂頭喪氣地走進(jìn)教室，我也默默地回到座位上，那不爭氣的淚水奪眶而出。是啊，誰(shuí)不想為班級爭得榮譽(yù)呀，可是，誰(shuí)又會(huì )想到發(fā)生這樣出乎意料的事呢？我心里在默默地叨念：“同學(xué)們，請原諒我們吧！”

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