昨天的作文600字（精選45篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的昨天的作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　昨天的作文600字 篇1

　　時(shí)間的腳步總是很快的，這我一直知道。

　　就像前幾天剛釀好的玫瑰蜜，馥郁的味道還繞在嘴邊，那盛滿(mǎn)香甜的罐子卻早已見(jiàn)了底�；匚稛o(wú)窮，可惜再找不回初嘗的滋味。向來(lái)如此，握不住的，就名為時(shí)間。你明白的，像我一樣，就是生命只有這短短幾月的昆蟲(chóng)，時(shí)間于我，就是最珍貴的存在，無(wú)可置疑。唯一能做的，只有珍惜。有時(shí)我忙碌著(zhù)，甚至來(lái)不及回憶昨天。好吧，明天就要進(jìn)入夏季，所以現在，我抽出這么一點(diǎn)時(shí)間，用來(lái)緬懷。我尚且沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)其他的季節，所以我沒(méi)有資格對你說(shuō)，春天最怎么樣。但我可以告訴你，當然這也是別的蜜蜂告訴我的，春天，是最甜的季節。如果你還是不能明白，那這么說(shuō)吧，春天的味道，是比最美麗的花，釀造出的最甜的蜜，還要更加醉人一點(diǎn)的。雖然偶爾的，那甜蜜的味道中，會(huì )有一點(diǎn)酸澀。這酸澀，來(lái)自快要下雨的時(shí)候。這時(shí)候感覺(jué)不是很好。天空就這么沉下來(lái)，陽(yáng)光都變成灰色的。所以嬌弱的花們的蜜，就暗暗苦澀下來(lái)，有蜜蜂告訴我，那就像眼淚的味道。

　　緊接著(zhù)，會(huì )有很大的雨點(diǎn)打下來(lái)，是很疼的感覺(jué)。我躲在葉子下，可是花沒(méi)法躲。我也只能看著(zhù)她們，倔強著(zhù)接受那些討厭的雨點(diǎn)�？墒敲慨斕�陽(yáng)重新出來(lái)，花兒的蜜，也格外香甜。我不是很懂，不過(guò)這世界本來(lái)就有些莫名其妙。各種花在一起的時(shí)候，也會(huì )有盛大的舞會(huì )。她們穿最漂亮的裙子，掛最好看笑容，聚在一起。這個(gè)時(shí)候，連空氣都是充滿(mǎn)歡樂(lè )的。春天在我心里，是很美麗的，所以我現在用白色鈴蘭的花蕊，將我的懷念追憶寫(xiě)在鳶尾的花瓣上，寄給春天。

　　當然，我的春天，人類(lèi)還給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做花季。

　　昨天的作文600字 篇2

　　昨天下午，我爸爸出去吃飯了，我們就自由活動(dòng)。原本要帶上小婧和我姐姐去博物館玩的，結果來(lái)了個(gè)意外：舉行啤酒節，我們只好商量對策了。

　　我媽媽叫我們進(jìn)去玩，我和我姐姐先玩了蹦極，再給小婧買(mǎi)了一串羊肉串（小婧從今天早上就沒(méi)吃飯），就去射擊了。

　　到了蹦極那里，我先上去了。我一直在那蹦著(zhù)，剛開(kāi)始覺(jué)得還挺好，到了后來(lái)，覺(jué)得跨那里勒的很疼，因為疼，我就沒(méi)力氣在蹦起來(lái)了�？墒沁@并不好，我直接懸在半空中了，為了讓腳碰到“地”，我用手使勁兒的攥那個(gè)橡皮繩子，結果呢，我居然起來(lái)了，我看了看我姐姐，她又停下來(lái)了。到了后來(lái)，我就不耐煩了，要下來(lái)。

　　我們玩兒完了蹦極，又到一個(gè)地方去買(mǎi)羊肉串，不過(guò)那里可真吵，說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)。我們商量了商量，買(mǎi)了六串，十元，真是虧了！

　　我遞過(guò)羊肉串，又拿了滑板，我們滑著(zhù)就去設計那里了。我和我姐姐分了，一共十五槍?zhuān)�我打了九槍�(zhuān)�她打了六槍�(zhuān)�贏(yíng)了一個(gè)小老虎，因為分不了，只好再打一次，又得到了一個(gè)。我們再往前走，還有一個(gè)打槍的地方我們一人一槍�？商珰馊肆�，一共可以打二十次，我中了十九槍?zhuān)�就是那一槍�(zhuān)�打到氣球的下頭去了，我得到了一個(gè)小老虎，我姐姐得到了一個(gè)小羊，是掛飾。我們又玩了擲球的游戲，我只投進(jìn)去一個(gè)，原本是三個(gè)，結果有兩個(gè)彈出來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)氣死我！結果我們一人一個(gè)手鏈，說(shuō)是手鏈，其實(shí)是類(lèi)似于佛手里拿的那種小珠子串起來(lái)的。

　　我們出去跟小婧跑了一會(huì )兒。我將那個(gè)小老虎送給我姐姐了，因為今年是她的本命年，她也很喜歡。我準備明年弄到一個(gè)小兔子，算是我本命年的禮物吧。我們玩兒完了，就回家了。

　　昨天的作文600字 篇3

　　人的一生是由無(wú)數個(gè)“昨天與今天”組成的，奇跡永遠發(fā)生在今天，而昨天包含著(zhù)你的失敗，你的光輝，所以放棄昨天，你會(huì )輕松上路。

　　放棄失敗的昨天

　　“好，同學(xué)們開(kāi)始做這道題吧，”聽(tīng)到這個(gè)“命令”后，大腦開(kāi)始飛速運轉，我沉浸在解題的樂(lè )趣之中。不一會(huì )兒，那道題都被我攻克了。抬頭望了望同學(xué)，都在埋頭苦算�！斑@是一個(gè)展現自我的好機會(huì )�！贝竽X在提醒我，我剛準備舉手大展風(fēng)采時(shí)，一個(gè)畫(huà)面出現在了腦海中：就在昨天，我同樣作出了道數學(xué)題，并信心滿(mǎn)滿(mǎn)的講述我的方法�？捎瓉�(lái)的確卻是老師的否定，同學(xué)的噓聲。盡管老師當時(shí)向我微微一笑，可我知道，我在這個(gè)新老師的心里并沒(méi)有留下一個(gè)好的印象。今天，我要是在說(shuō)錯了，連著(zhù)兩天都犯了同樣的錯誤，那我在新老師心里該是什么形象啊!我慢慢放下了手，可又一想，外萬(wàn)一要說(shuō)對了呢?那天的失誤不就被補回來(lái)了。我手心急得直出汗，想舉起手，可手卻被像灌了鉛似的，總也舉不起來(lái)。望著(zhù)同學(xué)手中的筆在紙上飛舞，我知道，每過(guò)去一秒鐘，沒(méi)準就會(huì )有同學(xué)寫(xiě)完，搶去我展現的機會(huì )。我無(wú)奈地等著(zhù)時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，手就是被昨天的失敗壓得舉不起來(lái)。這是，同桌似乎看出了我的“蠢蠢欲動(dòng)”便給我肯定的目光，我也清醒了許多。于是，勇敢地舉起了手，那一刻，我放棄了昨天的重負，迎來(lái)了美好的今天。

　　放棄輝煌的昨天

　　帶著(zhù)連拿3次120分的信心，我走進(jìn)了考場(chǎng)，迎來(lái)了我的第四次考試，很快，前面的小題被我斬在手下，迎來(lái)了和最后一題的決戰。有了昨天的輝煌，我信心十足�？蛇^(guò)了半小時(shí)，我依然無(wú)任何思路，離考試結束只有20分鐘了，我急出了汗;120分在我腦海中不斷出現。四連冠的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，突然，腦海中出現了訪(fǎng)蘇放松兩個(gè)字，于是我慢慢冷靜下來(lái)，盡力不去想120分。慢慢地，120分不再腦海中出現了。我放棄了昨天的輝煌，終于迎來(lái)了今天的成功。

　　昨天的作文600字 篇4

　　時(shí)間的腳步能為誰(shuí)停留？你還在為誰(shuí)憂(yōu)傷？你還在為誰(shuí)彷徨？過(guò)去的美好只不過(guò)是現在的一份痛傷。

　　上一秒，還在孤獨中堅強，下一秒，希望變成幻想。人的一生總是充滿(mǎn)希望，人的一生也總是這樣失望。曾經(jīng)的我們扛著(zhù)希望的行囊，追逐那天邊的一道彩云，以為插上了兩片翅膀就能翱翔，又有誰(shuí)留意了頭頂那一片烏云。在這前行的道路上又有多少還在風(fēng)雨前行？世間的現實(shí)把我一個(gè)個(gè)愿望打傷在前進(jìn)的道路上，連我人生所謂的一點(diǎn)堅強也成了逃兵。

　　花開(kāi)又春天，春風(fēng)吹綠了枯黃的老樹(shù)，但春風(fēng)卻吹老了年輕的容顏。書(shū)桌上那張泛黃童年的照片，看著(zhù)那張充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑臉。才發(fā)現眉宇之間多了一條時(shí)間的痕跡，我已不再年輕。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，呆滯的雙眼眺望遠方許久許久，仿佛看到昨天通住今天的隧道，看到一列載滿(mǎn)乘客的列車(chē)正向我駛過(guò)來(lái)，有的喜笑顏開(kāi)，有的唉聲嘆氣。

　　湖面上被微風(fēng)吹起的一片漣渏在湖面掙扎了幾下也消失得無(wú)影無(wú)蹤，好比曾經(jīng)那個(gè)年少的我在這個(gè)無(wú)奈的社會(huì )發(fā)出的一聲吶喊，而最后也只有長(cháng)長(cháng)的一聲嘆息在空中回蕩。

　　那湖邊的柳枝在微風(fēng)中下停的擺弄身姿，不時(shí)也有幾只小鳥(niǎo)與之搭訕，只有柳樹(shù)下的那一張石凳才那么淡然。曾經(jīng)我和那個(gè)她就座在這張石凳上，夕陽(yáng)把我倆的身影拉得細長(cháng)，我們對彼此的身影許下諾言，這片湖，這棵柳，這張石凳都是我們的誓言的見(jiàn)證。而如今，卻少了一只身影，而那只聽(tīng)我許下諾言的身影不知要到哪兒才能找尋。此時(shí)的她是否已經(jīng)將這片湖，這棵柳，這只身影忘卻。今天你又把誰(shuí)想起，明天誰(shuí)卻把你遺忘。

　　昨天的作文600字 篇5

　　“該上學(xué)了！”大腦按時(shí)給我傳達指令。

　　我背上書(shū)包，拿上文件夾，呆呆地復制著(zhù)這個(gè)已經(jīng)重復了千萬(wàn)次的動(dòng)作。開(kāi)門(mén)――關(guān)門(mén)――再開(kāi)門(mén)――再關(guān)門(mén)，身體不厭其煩地重復著(zhù)一切。忽然，我回過(guò)頭。當然，我看到了剛才被我關(guān)上的門(mén)，有一種很奇怪的感覺(jué)。兩扇門(mén)隔絕著(zhù)兩個(gè)世界。我忽然覺(jué)得整個(gè)世界好陌生，向左看，向右看，什么也沒(méi)有變。終于明白了什么叫“最熟悉的陌生”。遲疑片刻，我開(kāi)始一步步走下臺階。腦子里一片空白，白得好茫然。

　　四樓，好短，好長(cháng)。

　　走到樓下，仰望天空，是藍色的，還有云。這時(shí)的云卻孤寂得像沙漠。

　　“下一個(gè)目的地是學(xué)校！”大腦依舊麻木地運行著(zhù)。

　　腳不停地做著(zhù)機械運動(dòng)，仿佛永遠不會(huì )疲倦每天的日子都在重復昨天，像同一臺機器里生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，毫無(wú)差異，只是—-日期不同罷了。于是，日子變得單調，似黑白電影只剩下兩種顏色：一種叫作“家”；一種叫作“學(xué)�！�。家與學(xué)校的關(guān)系像“太極”，在我的生活里各占1／2。家中含有幾份學(xué)習的辛苦，學(xué)校中又散發(fā)出家的氣息。離學(xué)校越來(lái)越近了，背上的壓力確乎是愈來(lái)愈重了。呼吸有些難受，感覺(jué)很缺氧。

　　終于到學(xué)校了。十分鐘的腳程，很快，很慢。

　　抬頭看一眼最后的天空，藍色依舊，只是略顯蒼白了些“上樓！”大腦似乎形成慣性。

　　我邁開(kāi)步伐，每一步都踏踏實(shí)實(shí)地踩在臺階上，不斷向上，向上�？墒窍蛏嫌质嵌嗝雌D難，一不小心就會(huì )摔一跤。爬得越高，摔得越重，就像蘇軾說(shuō)的：高處不勝寒。

　　教室里，有人COPY，有人背書(shū)，有人高談闊論，有人嘻皮笑臉。我徑直走到我的座位，透過(guò)玻璃，與天空作最后的纏綿。藍色淡了，白色多了。天空中射出幾道陽(yáng)光，是金黃色的，很耀眼，很醒目太陽(yáng)出來(lái)了，云該不會(huì )孤單了吧！

　　昨天的作文600字 篇6

　　原野上的榛莽一如既往地蓊郁勃發(fā)，卻在不經(jīng)意間顯現出枯槁的形容，連天空也是鉛灰色的，任復一日地任由風(fēng)云叱咤，波譎云詭，晦澀，黯然……自從時(shí)代主流的革新，各軍突起標新立異之后，時(shí)代不停地整待喬裝，卻依舊面目全非。

　　于是乎，我們開(kāi)始倦怠了。棲睡在被石化的游俚群島。是的，我們惰散而荒唐地去做與周遭事物所格格不入的事情。開(kāi)始引擎教科書(shū)千篇一律、冗長(cháng)乏解的答案了，開(kāi)始荒溺于游戲電玩之中了，開(kāi)始抽象于虛擬，夸大的網(wǎng)絡(luò )軼事了。

　　如果說(shuō)，這只是從海藻中所驚起的蜉蝣，那我們的精神面貌就是突兀伏擊的一條白鯨。

　　令人愧色難當的是，種種事件所衍生的惡臭難聞的消息，實(shí)在是難以下咽。江蘇一位八旬老人和奧迪車(chē)主發(fā)生爭執，車(chē)主破口大罵：“老癟三，找死啊，擔心我撞死你！老人面不改色，鎮靜自若地說(shuō)道：“小伙子，做人還是要低調的好，當年我開(kāi)蘇制T—34坦克那會(huì )，恐怕你爹都未出娘胎呢！”所有人緘默。

　　更是令人摧彈淚下的是，民營(yíng)企業(yè)家真金白銀地捐贈，不過(guò)是做了點(diǎn)秀而已，卻被像對待犯人一樣道出明帳。如此打擊陳光標，對他口誅筆伐，那以后誰(shuí)還會(huì )捐錢(qián)呢？

　　曾記否？我們焚膏繼晷地熬夜捧讀，宵衣旰食點(diǎn)燈秉燭？

　　曾記否？我們博知學(xué)禮地請教拜叩，涵詠德善之美勤吾？

　　等待像流螢一般的額紋始皺，消卻了永久的回應。

　　走來(lái)一路的劣跡斑斑，一路的坑坑洼洼，泥淖滿(mǎn)地，黃�？M天，回首昨天堪望今日，早已今非昔比。

　　多么懷念昨天，清瘦的詩(shī)篇，廖冷的西邊。而我卻在寒暄的街道，橙紅的橘織燈斑闌在人海之中。如果停在昨天，多好。

　　再不會(huì )有令人汗顏的丑聞跡事，再不會(huì )有骯臭熏天的道聽(tīng)胡說(shuō)，再不會(huì )有偽善虛假的明爭暗斗。有的只是昨天在媽媽的襁褓之下的嗷嗷待哺，輕唱歌謠。在那熟悉若般的衣衿下慵慵瞌睡，步入夢(mèng)鄉。在那溫軟的乳懷中咿呀學(xué)語(yǔ)，玩笑嬉鬧�？上�，如此這般，都已不復存在。

　　多么懷念昨天。

　　念念不忘。

　　昨天的作文600字 篇7

　　正月十五，我們家給我的外祖祖母送燈，我們站在外祖祖母的墳前，我腦海中的那個(gè)祥和的老人面容已經(jīng)有點(diǎn)模糊，但我清晰的知道，我眼前墳里躺著(zhù)的那位老人生前對我的關(guān)愛(ài)是無(wú)可代替的。媽媽緩慢的拿出了燈油緩慢的點(diǎn)上，點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮了老人墳前由磚壘的“房子”。

　　這一次姥姥沒(méi)來(lái)，以前姥姥來(lái)的那幾次，姥姥總是哭得泣不成聲，也難怪，失去了母親是多么的痛苦，姥姥的3個(gè)孩子站在后邊，眼里似乎已充滿(mǎn)了淚水，旁邊的鞭炮聲震天響，但是我們一家周?chē)鷧s是異樣的安靜，這可能是對死去的人最沉重的默哀。然而這次，缺少了該有的聲音，只有我們一家在外祖祖母的墳前孤獨的守燈，周?chē)�的鞭炮聲一個(gè)接一個(gè)得響，我們沒(méi)有哭，最起碼我沒(méi)有哭。不知為什么，也學(xué)是闊別太久，以至于濃濃的親情變得有些模糊，有些迷離。

　　蠟燭的火光一些些的燃燒，蠟油一滴滴的掉下，我蹲在一旁目不轉睛的看著(zhù)那慢慢變短的蠟燭，我腦海里一直在想：為什么會(huì )給死去的已經(jīng)不復存在的人送燈，家人都應該知道�？墒怯忠�把蠟燭白白的送給一個(gè)虛擬的靈魂。但是我一直到答案，這個(gè)答案這得讓人深思，對于蠟燭，燃燒的是它的生命，可是對于我們燃燒得卻是對死去的親人最沉重的哀思，火光寄托了我們的思念，燃燒、燃燒、燃燒。人們知道死的已經(jīng)死了，可她們在內心深處是不會(huì )承認的，送燈就是這種不承認心理的表現，人們相信死去人們的靈魂永遠活著(zhù)，人們永遠愛(ài)她，不管它是活著(zhù)還是已經(jīng)死了，人們對他們的思念永無(wú)止境……

　　是的，人的肉體的確死了，他永遠的深埋在了土里�？墒撬麄冊�經(jīng)的恩情所凝成的靈魂在人們的心里是永遠不會(huì )深埋的，他們永遠活在每個(gè)人的心里。燈漸漸的熄滅了，我們慢慢的站了起來(lái)，又燒了一些所謂的“冥幣”。我們離開(kāi)了，我在上車(chē)的時(shí)候，又回頭張望了一下那個(gè)墳墓，人死了，永遠深埋在土里。但他又活著(zhù)，永遠活在內心最光亮的深處。

　　回首往事，平看今朝，有多少人相遇在燈火闌珊處，又分別在淚流滿(mǎn)面時(shí)。

　　昨天的作文600字 篇8

　　昨天，也許是天真爛漫的，也許是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；昨天，也許是暴怒無(wú)常的，也許是痛不欲生的。但昨天終究是昨天，我們應該告別昨天，迎接美好的今天……

　　那是我九歲的時(shí)候了，那一次我才剛過(guò)完生日，媽媽就隨著(zhù)紅光飛向了醫院。那時(shí)的我，愛(ài)哭，愛(ài)鬧，是名副其實(shí)的“小辣椒”，可那一次，我真正的蛻變了。

　　媽媽做完手術(shù)后，無(wú)力地躺在病床上，我趴在床邊，望著(zhù)哥哥與醫生在另一邊交流著(zhù)什么，那時(shí)的我，還不能體會(huì )他們。隨后，哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，又重重的嘆了一口氣。他看了我一眼，又打起精神，笑著(zhù)向我走來(lái)。我好奇地問(wèn)哥哥：“媽媽什么時(shí)候能回家？”哥哥摸摸我的頭：“等你這一次期末考試結束，媽媽看到你的好成績(jì)，也許她高興了病就會(huì )好，病好了，她就會(huì )回家了�！碑敃r(shí)的我竟信以為真，并不斷給自己做加油的手勢，卻不知哥哥早已轉身，好像在揩些什么。

　　兩個(gè)星期后，爸爸離開(kāi)了家外出工作，哥哥因為放不下我，決定回到家中。就這樣，我還是渾然不覺(jué)并快樂(lè )地生活著(zhù)。直到有一天，我偶然聽(tīng)哥哥打電話(huà)說(shuō)媽媽好像會(huì )截肢。我愣住了，書(shū)掉在了地上也不知道，我不禁想到了媽媽成為殘疾人的模樣，我再也不愿去多想，恐懼的陰影籠罩在我的心上。從此，我的噩夢(mèng)連連，每天晚上獨自一人默默的流淚，害怕自己會(huì )失去健全的媽媽。但我也沒(méi)有想到，我竟在淚水和恐懼之中悄然變化著(zhù)……

　　因為哥哥的事情很多，所以我學(xué)會(huì )了自己整理我自己；因為哥哥經(jīng)常在醫院和家兩邊跑，不能及時(shí)趕回家做飯，所以我學(xué)會(huì )了自己做一些簡(jiǎn)單的飯菜；因為哥哥學(xué)習任務(wù)很重，時(shí)間太忙，所以我學(xué)會(huì )了膽大一點(diǎn)，去向老師提問(wèn)……漸漸地，我不再是那個(gè)總是以自我為中心的“小辣椒”了，而是成為了一個(gè)有著(zhù)優(yōu)良品質(zhì)的好學(xué)生。我看向昨天，那個(gè)“小辣椒”已遠去，現在是一個(gè)全新的我。

　　昨天，也許快樂(lè )，也許痛苦，但當我們看向昨天時(shí)，也許我們該揮揮手，與它告別；我們應該以全新的面貌，展望未來(lái)，迎接全新的一天。

　　昨天的作文600字 篇9

　　有太多的事情不敢去想，有太多的事情不想去做，有太多的事情卻需要我、迫使我去做。在時(shí)間的拉扯下，我急急忙忙走過(guò)了幾個(gè)春秋，忘卻了人生路途中的美好，隨著(zhù)那奔波的人群向前沖，沖過(guò)了數個(gè)洼坑，沖過(guò)了數個(gè)山丘。頭發(fā)依舊黑，心卻日益老！

　　昨天我在純白墻壁的屋子里透過(guò)那與世隔絕的窗戶(hù)與星星對話(huà)，夜是那么黑，墻卻那么白白的刺眼。家里的床固然大，固然舒服，可因此也顯得幾分寂寞，只剩下孤獨的我像一只無(wú)頭緒的海星躺在床上，也許我不喜歡熱鬧，可此時(shí)，我迫切的希望有一個(gè)人來(lái)陪，陪我聊天陪我看星星。平時(shí)我是多么的快樂(lè )，現在又是多么的孤獨。只希望有個(gè)知心的朋友，可以了解我的朋友，多么的迫切、又多么的渴望……回到現實(shí)，只剩下我和這寧靜的夜。

　　昨天我在雪白的路口等車(chē)，對啊，下雪了。下的那樣大，下的那樣認真，怎忍心下腳去踩，卻悄悄放慢了腳步，因此，便成了無(wú)盡的街。走到那十字路口便停下了腳步，身后排成了一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，消失在那拐角處，潔白的世界獨被我染指。紅鼻子頭兒的我獨立街頭，不時(shí)的向手心哈著(zhù)氣，這兒很冷，那里更冷，那個(gè)所謂溫暖流過(guò)的地方……

　　昨天我在教室上晚自習，也許是上課，也許是下課。思緒卻飛向了窗外，不知道是月光白還是雪白，不知道是夜中雪白還是雪襯夜黑，總有那么點(diǎn)不自在。都說(shuō)黑白為兩大反色，此時(shí)卻共存于景，多少年沒(méi)有發(fā)現過(guò)，那白與黑的盡頭竟是黑，雖有月光的幫助，但仍為暗淡。如果我看不見(jiàn)怎么辦，你說(shuō)的白是什么白，你說(shuō)的黑又是什么黑，要用心去看，卻缺少一把開(kāi)啟冰冷之心的鑰匙，那心是多么的美麗，卻又是多么的脆弱，那是不能傷害的地方……

　　昨天的我在消磨時(shí)光，昨天的我在沉淪于海，昨天的我在默默祝愿。今天的我為昨天悲傷今天的我需要一個(gè)問(wèn)候和一把鑰匙。明天的我不再為今天悲傷，因為今天的我再不會(huì )漫無(wú)目的的飄蕩，再也不會(huì )漫無(wú)目的的飄蕩……

　　因為赤紅的手再也不會(huì )懼怕那寒冷的冬天……

　　昨天的作文600字 篇10

　　昨天離我們并不遙遠，但他已經(jīng)屬于過(guò)去。昨天的道路或許是曲折的，或許是平坦的；昨天的記憶或許是美好的，或許是苦澀的。昨天已經(jīng)與我們告別，成為時(shí)間的定格。別忘了收藏好昨天的記憶盆。

　　靜謐的夜深藍深藍，黑夜的長(cháng)裙漫無(wú)邊際，窗外的樹(shù)葉婆娑著(zhù)，私私細語(yǔ)，月亮悄悄爬上我的床頭，柔美的月光撫摸著(zhù)我軟嘟嘟的臉頰。我享受著(zhù)著(zhù)美好的時(shí)刻，月兒有些膽怯，又有些生氣，我用力擁著(zhù)抓住她的手，卻只有一直孤單的手緊緊握著(zhù)，我去追尋她，她早已躲在屋后，不愿再出來(lái)見(jiàn)我。我失落萬(wàn)分，不經(jīng)意間看見(jiàn)看見(jiàn)一盞明亮的燈光在黑色的夜空下格外亮著(zhù)。我俯在窗前，看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。我聽(tīng)見(jiàn)有人在小聲啜泣，淚水早已浸滿(mǎn)眼眶，我知道是我在偷偷哭泣。那是初三拼搏奮進(jìn)的日子，為了保持營(yíng)養，媽媽每天都準備許多營(yíng)養餐。為了媽媽?zhuān)瑸榱宋易约何乙欢�養考上高中！月兒重新回到夜空中，而廚房那一盞明亮的燈光點(diǎn)綴的夜空更加美。

　　寒風(fēng)呼嘯，秋風(fēng)淡笑，夏風(fēng)狂舞。走進(jìn)高中，在文化的大環(huán)境下，我已褪去稚嫩的氣息，漸漸穩重、談不上典雅，但也不失風(fēng)韻。高壓下的高中生活不免有些身心疲憊，有時(shí)煩悶，有時(shí)欣喜若狂，我們習慣于與夕陽(yáng)為伴，啃著(zhù)星光讀書(shū)，點(diǎn)著(zhù)燈光將黑夜照亮。

　　高中的晚自習讓我們用心去體會(huì )，體悟夜的時(shí)光會(huì )被減短，光的時(shí)光可以無(wú)線(xiàn)延長(cháng)。體悟考試時(shí)焦急的心境，考試后欣喜若狂的急變。黑色的夜下我們用燈光宣誓光可以無(wú)限延長(cháng)。用老師真心的教授感動(dòng)黑夜的冷漠，用我們堅定與執著(zhù)感動(dòng)黑夜的不屑。窗外依舊是黑色的夜，可我們仍要用我們充滿(mǎn)希望的心溫暖冷漠的夜，用燈光照亮黑色的夜。

　　昨天留下了苦澀、甜美、深刻、平凡……

　　昨天我們已用燈光照亮黑色的夜，用昨天的基石為今天的起航加油。收藏昨天，收藏那一份多彩的記憶。

　　昨天的作文600字 篇11

　　風(fēng)若遙遠的回音,追著(zhù)夢(mèng)的翅膀,在自古不變的千年里追尋一個(gè)戽不褪色的昨天,還,記得昨天那個(gè)夏天，被風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，只剩寂寞跟沉淀。

　　昨天，他是史冊深藏的墨跡，帶給人無(wú)法言說(shuō)的美麗，昨天，他是南非民族的英雄，因為領(lǐng)導反對白人種族隔離政策而入獄。昨天的牢獄歲月給了他磨難與痛苦。昨天的沉重枷鎖鎖住了他的手足，高高的牢獄擋住了他的視線(xiàn)。然而，昨天的牢獄之災并沒(méi)有消磨他的意志，摧毀他的精神。反而是昨天的牢獄之災增強了他的意志與精神，使他更加堅定了要獲得民主的爭取獨立的信念。曼德拉，昨天的磨難塑造了你今天的人格。

　　她是昨天云彩鐫刻的記憶，帶給人無(wú)法言說(shuō)的厚重與大氣。昨天，她是身于戰火之中，取得前線(xiàn)最新消息；昨天，她是為了民族奮不顧身；昨天，她被子彈打中了左眼、胸膛和大腦；昨天，她的左眼再也無(wú)法看見(jiàn)美麗，腦中的子彈也無(wú)法取出來(lái)�，旣�，在昨天的炮火中喪生，她的最后一篇報道中“我只想記錄每一次戰爭，記下他們的罪證”，瑪麗，你昨天的付出見(jiàn)證了今天的奇跡，——巾國不讓須眉。

　　昨天是歷史的墨跡，是永不褪色的記憶，他們在昨天里，收藏昨天，收藏他們的奇跡，收藏昨天的磨難，見(jiàn)證今天的奇跡。

　　昨天，我還疏著(zhù)霸靂頭，帶著(zhù)牙套，鼻子上架著(zhù)黑框眼鏡。昨天我還不知道“白富美”；昨天，我還在和同學(xué)討論動(dòng)漫；昨天，我還十七八歲，沒(méi)有得體的打扮，沒(méi)有姣好的容貌，卻是有一個(gè)肚了不為知的“公主夢(mèng)”，有著(zhù)對未來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬；昨天，我還在喝蜂蜜柚子茶；昨天……

　　昨天為歡樂(lè )流下過(guò)淚水，昨天為成績(jì)流下過(guò)淚水，昨天曾為感到辜負媽媽的期望心霍霍地疼，昨天我還是孩子肆意無(wú)所作為， 昨天……

　　昨天不完美，卻一定美好。

　　收藏昨天，他們在昨天里，讓我銘記他們昨天的奇跡，收藏昨天，我在昨天，我的年輕在昨天里，見(jiàn)證著(zhù)美好。

　　如今，風(fēng)依舊在吹……

　　昨天的作文600字 篇12

　　不知不覺(jué)，我已度過(guò)了十五個(gè)春秋，現在，我已是一名戴著(zhù)團徽的初中生了。在那金燦燦的沙灘上，每一粒沙子閃著(zhù)金光，回首往事，就好像一串串清晰的腳印，難以忘懷……

　　好像昨天，我是一名小學(xué)生。帶上紅領(lǐng)巾，無(wú)比較傲與自豪。在課間，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，與小伙伴們在操場(chǎng)上嬉戲、歡笑。玩累了，就躺在草坪上，靜靜地，靜靜地，沐浴著(zhù)陽(yáng)光……

　　好像昨天，我是一名步入陌生學(xué)校的初一新生。在班里，我認識了新同學(xué)、新老師，我與他們相識、相處，感到十分快樂(lè )。作為新生的我，對校園里的一切都感到好奇，我望著(zhù)白楊樹(shù)，不知他們度過(guò)了幾個(gè)春秋；我望著(zhù)桌椅，不知他們迎接了幾代中考狀元……

　　好像昨天，我獲了獎。我十分高興，跑回家，把這喜訊告訴爸爸媽媽?zhuān)煌瑢W(xué)們也一一圍著(zhù)我恭喜，我這心里美滋滋的……

　　好像昨天，我英語(yǔ)競賽中被淘汰了。我哭得眼睛腫得跟桃子似的跑回家，媽媽抱著(zhù)我，我又嚎啕大哭起來(lái)。媽媽安慰我：“人生中總會(huì )有成功和失敗的，沒(méi)有過(guò)失敗的痛苦，哪會(huì )知道成功的滋味兒呢？”我漸漸停止了哭聲，心里暗暗下定決心，要繼續奮斗下去……

　　好像昨天，我和一個(gè)很要好的小伙伴鬧了別扭，就因為一點(diǎn)小事，我們倆誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，連放學(xué)回家的路上，我們一個(gè)往西，一個(gè)向東，走了幾步，又都想看看對方的情況，于是各自回了頭，這對視的目光把我和她之間的“結”解開(kāi)了。第二天，我和她又成了形影不離的朋友，倆人手牽著(zhù)手，一起分享快樂(lè )……

　　回憶昨天，我哭過(guò)，我笑過(guò)；我自卑過(guò)，我驕傲過(guò)；我馬虎過(guò)，我仔細過(guò)；我孤單過(guò)，我快樂(lè )過(guò)。但是，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，昨天已經(jīng)匆匆地過(guò)去了，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，再也回不來(lái)了。

　　告別昨日吧——不要再想著(zhù)過(guò)去了；迎接未來(lái)吧——新的明天將會(huì )更加美好！

　　昨天的作文600字 篇13

　　泱泱長(cháng)河，詮釋著(zhù)古今的歷史；遠遠青山，演釋著(zhù)滄桑的變幻；宗宗文卷，吟唱著(zhù)神秘的昨天。

　　走過(guò)昨天，在唐末宋初之時(shí)，在冷清的一隅繁密的森林掩映了一座孤單的樓閣。正好是一個(gè)七夕，許多男女相會(huì )訴情，而他卻站在那座樓閣之上，想遠望卻一望無(wú)際，想近望卻只身一人。這時(shí)他召來(lái)幾位大臣，把酒吟詩(shī)，相談甚歡：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流��？”聲音直傳到宋代皇帝耳中：“恰似一江春水向東流�！� 他是想反宋復唐？居然敢說(shuō)亡國之仇如洶涌的春水！不想活了！來(lái)人啊!賜李煜“牽機藥”！七夕這天，他---李煜，帶著(zhù)文化與熱情離開(kāi)了國都。走過(guò)昨天，我知道了，即使被人壓制與囚禁也不能放下自已高貴的夢(mèng)與目標！

　　走過(guò)昨天，在秦朝時(shí)，嬴政的殘暴統治讓許多人民喘不過(guò)氣，抬不起頭。在一個(gè)大雨滂沱的日子，一些農民抬著(zhù)需要運輸的物品，被大雨阻擋住了，無(wú)法前行。一些農民商量著(zhù)：這么大雨一時(shí)半會(huì )兒也不會(huì )停，到了目的地一定會(huì )因為耽誤了工程雨被處死的！“這時(shí)他站了出來(lái)，大聲地高喊：“大家隨我起義吧！”打倒那昏庸無(wú)能的皇帝！這時(shí)他的好伙伴吳廣懷疑的問(wèn)：“那要是失敗了怎么辦？”他堅定的說(shuō)：“逆來(lái)順受也是死，揭竿而起失敗也是死。同樣是死，為什么不在活著(zhù)的時(shí)候做有意義的事呢？”這樣，鮮明的旗幟豎起來(lái)，第一個(gè)農民起義--陳勝吳廣起義打響了！雖然結果仍是以失敗告終。走過(guò)昨天，我知道了，即使被壓迫或殺戮，也不能放下自己高貴的夢(mèng)與目標！

　　走到今天，我站在高深的書(shū)山與深沉的學(xué)海之間.巨大的壓力讓我對“追夢(mèng)”望而卻步。我總有許多夢(mèng)與目標，可卻總是因為形形色色的煩擾與阻撓自動(dòng)放手，可了解了他們的故事。我卻有了一股堅定的毅力與執著(zhù)的精神，因為我知道了……

　　走過(guò)昨天，即使被無(wú)數多種壓力以及有形無(wú)形的煩惱困住，也不能放下自己高貴的夢(mèng)與目標！

　　昨天的作文600字 篇14

　　昨天，相對于今天來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式了，但人們總有一種感覺(jué)，昨天發(fā)生的事，說(shuō)過(guò)的話(huà)仿佛就在眼前，就在耳邊。

　　昨天，似乎離我們并不遙遠，其實(shí)它已經(jīng)離我們很遙遠了，因為就算再接近，也會(huì )變成過(guò)去。過(guò)去的一切不可能重演，所以昨天可能會(huì )變成了我們生活中，生命中不可或缺的一部分，所以，我們要收藏昨天。

　　昨天，也許你失敗了，或許任何人都不知道的事情，昨天，將它記錄下來(lái)了，但也許今天你會(huì )成功，會(huì )得到鮮花與掌聲，那么這是否有昨天的功勞呢？因為昨天的失敗讓你積累了許多的經(jīng)驗，懂得如何獲得成功。那么，我們也可以把昨天當作是今天的基石，一步步地登上高峰，所以，我們要收藏昨天。

　　昨天，也許是苦澀的，心酸的，但我們也有可能從中得到一些啟發(fā)。例如昨天的磨難或許會(huì )讓我們變得更加堅強，會(huì )更有自信，堅信自己一定會(huì )闖過(guò)去，會(huì )對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)期待，也許今天，明天或者后天，你的人生道路會(huì )由于你的堅強、自信和勇氣變得甜美。所以，我們要收藏昨天，成為日后奮斗的動(dòng)力。

　　昨天，或許是平凡的，對于那些庸庸碌碌的人來(lái)說(shuō)，平凡的昨天并不能改變他們什么，但是對于那些不甘心的人，他們也許不喜歡這樣平凡、平淡的生活，也許會(huì )試圖去改變，也許他們會(huì )成功，會(huì )因此“飛黃騰達”，但也許也會(huì )有人因此一敗涂地。但人生總不會(huì )是沒(méi)有希望的，所以我們要銘記昨天，收藏昨天，讓昨天的教訓深深地印在我們的腦海里，成為以后的“法寶”。

　　昨天，只是時(shí)間的定格，雖然它與我們離別，但它并沒(méi)有離我們遠去，它給我們留下了驚喜，留下了美好的回憶。所以收藏昨天就是收藏我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當我們無(wú)法行動(dòng)時(shí)，可以坐著(zhù)慢慢地回味，體驗著(zhù)當年的各種難忘的經(jīng)歷，所以，我們要收藏昨天。

　　昨天，已成為歷史，雖然古老，可意義重大，雖然無(wú)趣，但值得我們回味�？偠�言之，昨天是我們不可缺少的，讓我們一起收藏昨天，珍惜今天，向往明天吧！

　　“收藏昨天，珍惜今天，向往明天”這句很經(jīng)典。

　　昨天的作文600字 篇15

　　生命如同一段旅程，在旅途中，也許會(huì )欣賞到優(yōu)美的風(fēng)景，也許會(huì )遭受到意想不到的事故。但，無(wú)論是辛酸的昨天，還是美好的明天，最終都將會(huì )成為你生命中最值得回味的精彩片段。

　　?開(kāi)頭如鳳，要想到靚麗精巧。

　　拉開(kāi)回憶的大門(mén)，腦海中隱約出現了一個(gè)朦朧的身影，走近一看，原來(lái)是她——我的語(yǔ)文老師。

　　在昨天的記憶里，導出故事主人?

　　在初中的三年里，她教會(huì )了我許多。

　　她教會(huì )了我如何學(xué)習。

　　王老師教會(huì )了我如何學(xué)習。

　　開(kāi)學(xué)的第一年，那時(shí)懵懂的我就是一個(gè)天真的小學(xué)生，每次考試沒(méi)一次考得好，我急得像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)了方向，也很沮喪。但就在這時(shí)，王老師出現了，她猶如一個(gè)慈母般教會(huì )我如何聽(tīng)課，如何學(xué)習，使我的成績(jì)突飛猛進(jìn)。

　　她教會(huì )了我如何做人。

　　王老師教會(huì )了我如何做人。

　　在家中，被父母寵壞了的公主，免不了的大小姐脾氣。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間，和新的朋友相處的不是很愉快，嬌蠻的我總是看這個(gè)不順眼，看那個(gè)不順眼，直到有一天我徹底爆發(fā)了。原因竟是為了一塊不起眼的橡皮。那里的我想要的一定要爭到手，爭不到就回家找爸媽哭訴。她們也拿我沒(méi)辦法。最后是王老師的一句話(huà)點(diǎn)醒了我：“你該長(cháng)大了，我相信你長(cháng)大了！”

　　她教會(huì )了我如何面對打擊。

　　王老師教會(huì )了我如何面對打擊。

　　初二下半學(xué)期，我的生活真是如日中天，老師喜歡，家長(cháng)稱(chēng)贊，但，也就是那時(shí)，一個(gè)晴天霹靂徹底擾亂了我的生活，爺爺去世了。爺爺，是家中最疼我的人，無(wú)論我有什么要求，他都會(huì )滿(mǎn)足我。我錯了，他也會(huì )批評我。在爺爺去世的那段時(shí)間，我不蹶不振，整天昏昏沉沉，猶如行尸走肉。王老師目睹我的變化，第一時(shí)間找我談話(huà)，讓我訴說(shuō)心中的苦悶，也正是在她的教導下，我逐漸走出了陰影，回到了以前的狀態(tài)。

　　她，一個(gè)平平凡凡的老師，卻給了我無(wú)盡的溫暖，回首昨日，也許不只有她，還有許許多多。所以讓我們收藏昨天，收藏那無(wú)盡的溫暖……

　　昨天的作文600字 篇16

　　坐在溫暖的房間里，呆呆地看著(zhù)寒風(fēng)刺骨地窗外。突然，一個(gè)身影吸引了我的注意力，那是？天哪！我又看見(jiàn)了那賣(mài)花的孩子。這時(shí)，淚水浸濕了我的臉龐，我眼前再次浮現出了那件印象深刻，仿佛是昨天發(fā)生的事。

　　這是暑假的一天，我做完暑假作業(yè)后去小區里的一個(gè)小花園里玩耍，我遠遠看見(jiàn)一個(gè)孩子纏住了一位大人，他身材瘦小，令我不禁想到了一個(gè)詞語(yǔ)：皮包骨。他身上穿著(zhù)一件破舊不堪的短袖，上面沾滿(mǎn)泥土，一只袖子長(cháng)，一只袖子短，顯得那么滑稽。下穿一條短褲，褪了色，已經(jīng)短得不合身了，上面還打了許多補丁。他含著(zhù)喉嚨說(shuō)話(huà)，我聽(tīng)見(jiàn)，他微弱的聲音在不斷顫抖：“先生，請你買(mǎi)枝花吧！”那眼神，充滿(mǎn)了央求和渴望�？赡谴笕藚s完全不領(lǐng)情，一把推開(kāi)小孩，還吐出骯臟的話(huà)語(yǔ)：“哪兒來(lái)的臟小孩，！”男孩垂下了頭，大大的眼睛失去了光澤。

　　這時(shí)，失落的男孩向我走來(lái)，他頓了頓，又重復了一遍剛才的話(huà)。我卻嫌棄地向后退，回絕道：“不要，也請你不要靠近我�！蹦切『⒄�在那里，過(guò)了一會(huì )兒，他開(kāi)始斷斷續續地抽泣。站在一邊的我有點(diǎn)不忍心，有點(diǎn)無(wú)措過(guò)來(lái)。這時(shí)，一位穿戴整潔的人走了過(guò)來(lái)，他用親切的語(yǔ)言對小孩說(shuō)：“小朋友，你為什么要賣(mài)花呀？”從他們的對話(huà)中，我聽(tīng)出來(lái)了：小孩的母親生病了，需要看病，他很關(guān)心母親，但手頭沒(méi)錢(qián)怎么辦？小孩便在草叢中摘了幾朵正在熱烈開(kāi)放的玫瑰，拿出來(lái)賣(mài)，給媽媽買(mǎi)藥吃。果斷地說(shuō)：“小朋友，這些花我全買(mǎi)了！”接著(zhù)，從兜里掏出200元錢(qián)，遞給小孩，說(shuō)：“這是給你媽媽治病的錢(qián)�！蹦切『㈦p目含著(zhù)淚，不斷地說(shuō)謝謝，然后沖進(jìn)藥店，將錢(qián)遞給老板。我以為故事就這樣結束了，那男孩卻追回來(lái)將找的錢(qián)還給那個(gè)中年男人。

　　站在一旁的我感動(dòng)羞愧，種種情感涌上心上。雖然事隔多久，但它就仿佛是昨天發(fā)生的一樣，歷久彌新。

　　昨天的作文600字 篇17

　　曾經(jīng)在六月的陽(yáng)光里，告別心愛(ài)的輔導員，懷著(zhù)復雜的心情走進(jìn)中學(xué)，如今兩年多過(guò)去了，等待我們的明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味充滿(mǎn)想象。昨天已經(jīng)離我們遠去，懷念昨天的同時(shí)卻忘記了今天也會(huì )被明天懷念。我們在一個(gè)有一個(gè)今天中成長(cháng)，只知道懷念過(guò)去卻不知道珍惜今天。因為我們懷念最美麗的時(shí)光。

　　記得那曾經(jīng)是一個(gè)寒冷的冬夜，室內一燈如豆，我坐在寫(xiě)字臺前，望著(zhù)窗外發(fā)呆，考試的不理想如陰霾纏繞在我心里。媽媽拿了件棉毯蓋在我身上，我卻莫明其妙的發(fā)脾氣。突然有一股“太陽(yáng)味”那是太陽(yáng)特有的氣味，才知道那是被太陽(yáng)曬過(guò)的棉毯，這一刻突然覺(jué)得好熟悉，好感動(dòng)，眼睛被眼淚潤濕了。翻開(kāi)塵封已久的同學(xué)錄，一段段祝福，一句句心愿，其實(shí)這才是我最寶貴的財富。

　　我們哭了，那是因為運動(dòng)會(huì )上，我們的運動(dòng)員摔了一跤，失去了比賽機會(huì )。那是因為足球比賽上，有同學(xué)受傷了。也是因為同學(xué)們辛苦排練的節目在藝術(shù)節上被“斃掉”的時(shí)候，我們哭了，哭出了友誼，哭出了團結，哭出了心愿，也哭出了最真最善最美的感情。

　　等時(shí)間的魔法師把我們喚醒，慕地發(fā)現已經(jīng)擁有了兩個(gè)春秋，我們要做的只有面對現實(shí)。今天也會(huì )變成昨天，世上的一切一切都會(huì )過(guò)去。世界這么大，能相遇已經(jīng)很難得，能在一起更是一種緣分，所以要倍加珍惜。明天也會(huì )變成今天，等明天的今天到了，我們在相會(huì )時(shí)自豪的說(shuō)最美麗的時(shí)光屬于我們�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛心相逢，夕陽(yáng)山外山”每當聽(tīng)起這首《送別》心里有一種莫明其妙的沖動(dòng)總會(huì )問(wèn)問(wèn)昨天的朋友：大家現在好嗎？

　　有人說(shuō)，時(shí)光就時(shí)一支進(jìn)行曲，讓人踩著(zhù)輕快的節奏不斷前進(jìn)。

　　有人說(shuō)，時(shí)光就是一曲贊歌，在拼搏的奮斗中才能成功。

　　也有人說(shuō)，時(shí)光就是一首抒情的詠嘆調，飽含了親情和友情。

　　我說(shuō)最美麗的時(shí)光不是昨天，也不是明天，而是今天……

　　昨天的作文600字 篇18

　　“啪！”一疊被訂得整整齊齊的模擬卷被遠遠扔在地上，發(fā)出一聲沉悶而厚重的哀嚎。

　　我看都不愿意多看它一眼，繼續在高高雄起的資料山中尋找那一張丟失的講義。

　　從一疊資料中，冒出一張白紙的一角，干枯、泛黃，顯然和那些光潔的復習資料不是一個(gè)質(zhì)地，我皺了皺眉，正準備扔掉時(shí)不經(jīng)意地瞟了一眼，卻愣住了。

　　一個(gè)畫(huà)得很簡(jiǎn)單卻不失活潑的小人正露出心滿(mǎn)意足的微笑，身后，是一座高高的零食山：薯條、薯片、果丹皮……童年時(shí)的一切，仿佛就在昨天。

　　三年前

　　“沙沙……”削得尖尖的筆尖在紙上劃過(guò)流暢的線(xiàn)條，隨心所欲地勾勒著(zhù)屬于我自己的夢(mèng)想：“嗯，薯條給我，山楂片給玲玲……甜餅干給星星……我長(cháng)大了一定要買(mǎi)好多好吃的東西，給大家一起吃，永遠在一起玩！”小小的我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了小伙伴們開(kāi)心地笑著(zhù)，夸自己真能干的樣子。那清澈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的眼神中，閃動(dòng)著(zhù)隱隱的興奮，是那么遙遠，那么陌生。

　　三年后

　　我坐在桌前，把臺燈盡量調到最亮，刺激得自己睡不著(zhù)，鋼筆尖因為太長(cháng)時(shí)間的思維停頓，滲出一片淺淺的墨漬，磕磕巴巴半天才想到一個(gè)能填上去的關(guān)鍵詞，瞇著(zhù)眼睛打量著(zhù)剩下那幾個(gè)似乎在故意和我為難的空白。盡管眼睛幾乎瞇成了一條黑線(xiàn)，但眸子中閃動(dòng)的厭倦和無(wú)奈仍然依稀可辨。

　　那個(gè)快樂(lè )天真的我早已不見(jiàn)，而那曾經(jīng)無(wú)比輕松、無(wú)比快樂(lè )的一切，仿佛就發(fā)生在昨天。

　　“怎么還沒(méi)找到！”一聲尖叫把我拉回到眼前的卷子堆，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，把這張脆弱不堪的破紙放回了卷子堆，繼續翻找著(zhù)。

　　湛藍的天空中，只有幾片柔若輕紗的白云虛弱不堪地飄浮著(zhù)，未來(lái)的路，依舊是那么深不可測，而那過(guò)去簡(jiǎn)樸純真的日子，仿佛是昨天，卻是那么遙不可及，匆匆的時(shí)光仍然頭也不回地飛奔而去，在通往未來(lái)不知是福是禍的路上，一切仿佛停留在昨天，是那么令人懷念。

　　昨天的作文600字 篇19

　　每當我看到那張獎狀時(shí)，我都會(huì )想起一件令我難忘的事，仿佛發(fā)生在昨天，發(fā)生在前一秒。

　　那年，我上四年級，爸爸對我說(shuō)：“你今年考試要是能拿張獎狀回來(lái)，我就給你買(mǎi)一輛玩具賽車(chē)！”“真的嗎？”我不信，玩具賽車(chē)可是我非常想要的，我以前多次懇求他給我買(mǎi)，他都不同意�！爱斎皇钦娴�！爸爸什么時(shí)候騙過(guò)你？”聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我的心里別提有多高興了！

　　有了目標，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力，于是，我每天努力學(xué)習，整天“廢寢忘食”地學(xué)習，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的奮斗，我覺(jué)得我肯定能拿到獎狀。到了期末表彰大會(huì )，我的心里很緊張，也很興奮，老師念完了所有獲獎?wù)叩拿�字，就是沒(méi)有念到我的名字，頓時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到了家。

　　我很想要賽車(chē)，可是又沒(méi)有得到獎狀，怎么辦呢？我心里想。剎那間，我看到了桌子玻璃下哥哥的獎狀，心想：我可以把哥哥的名字換成我的呀！說(shuō)干就干，我把獎狀從桌子玻璃下取出來(lái)，用魔術(shù)筆把哥哥的名字涂掉，認真地寫(xiě)上了自己的名字，然后拿起來(lái)仔細端詳了一下，才放心。好了！“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，只要爸爸一回來(lái)，我把獎狀給他看，賽車(chē)不就有了？我正美滋滋的心想著(zhù)。

　　終于，下午七點(diǎn)半，爸爸回來(lái)了，他進(jìn)來(lái)就問(wèn)：“兒子，這次有沒(méi)有得到獎狀��？”“得了！”我回答說(shuō)。說(shuō)著(zhù)，我把獎狀給他看，還故意把胸膛挺得直直的。爸爸剛接過(guò)去時(shí)，臉上微笑著(zhù)，突然，他眉頭一皺，我以為他發(fā)現了什么破綻，心像一頭亂撞的小鹿“砰砰”地跳著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，他露出微笑，對我說(shuō)：“兒子，不簡(jiǎn)單��！四年級就得了六年級的獎狀�！蔽衣�(tīng)著(zhù)不對勁，伸長(cháng)脖子看向獎狀，看到右下角蓋的章子，上面寫(xiě)的“實(shí)驗小學(xué)六年級”，心想：哎呀！做事怎么這么粗心，沒(méi)注意到這！爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你看，我本來(lái)想著(zhù)無(wú)論你得沒(méi)得獎，我都會(huì )給你買(mǎi)賽車(chē)，可你竟然欺騙我�！闭f(shuō)著(zhù)，生氣地把車(chē)丟進(jìn)了垃圾桶。

　　從那以后，我知道了，做人要誠實(shí)，不然會(huì )“偷雞不成蝕把米”！

　　昨天的作文600字 篇20

　　我的姐姐十分偏愛(ài)我，她短頭發(fā)，柳葉眉，慈祥又十分聰慧的目光總在眼睛里閃動(dòng)，美中不足的是皮膚黑。

　　她表面看似文靜，其實(shí)內在是很開(kāi)朗，活潑的。

　　她暑假來(lái)我家，我和她相處也很融洽，今天姐姐和我去賞花，花兒開(kāi)得正浪漫，姐姐拿起一朵花插在我頭上——這是我們第一次賞花�！昂每礃O了！”姐姐笑道。后來(lái)，去了賞荷花的地方，我和姐姐坐在船上，暖風(fēng)吹過(guò)，花兒微斜，暖風(fēng)劃過(guò)荷花，劃過(guò)水面，劃過(guò)我們的面頰，花兒淡雅，水面安靜，真好比一副優(yōu)雅的水墨畫(huà)，空氣新鮮，荷花爭奇斗艷，淡雅的花瓣上有著(zhù)一些淡淡的粉，下面也有些淡白，水面純潔如姐姐那淳樸、善良的性子，荷葉也點(diǎn)綴了一絲從未有過(guò)的靜默之美……這場(chǎng)面仿佛是個(gè)靜心堂，離開(kāi)了市井中那股俗氣。我和姐姐一起笑著(zhù)，那笑臉如花一般美麗。

　　可后來(lái)的日子，家人都束縛著(zhù)我，不讓姐姐過(guò)來(lái)，從此我少了一份歡樂(lè )，即使在喧鬧的地方，也掩不住我的孤獨。

　　又是去賞荷花的一天，我和爸媽獨自來(lái)賞荷花，又是一番“良辰好景”，花兒和之前一樣優(yōu)美、淡雅，水面也是純潔，我看著(zhù)水面想：總感覺(jué)少了什么！看著(zhù)純潔的水面，我想起了姐姐那隨和的性格，那優(yōu)雅的畫(huà)面少了姐姐便覺(jué)得一番無(wú)味而又凄涼，并不生動(dòng)，反是孤獨，這些荷花如我一樣，淡淡的粉紅臉頰，可掩蓋不住孤獨，我不禁感慨：“今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同�！被貞浧鹱蛱炷前忝篮�，現在又那樣冷清，姐姐被無(wú)情地送回了家，再沒(méi)來(lái)了，我聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲，仿佛是寂寞交響樂(lè )，兩千花瓣隨風(fēng)搖擺，一片不小心掉了，還有一片依然留著(zhù)，只是更孤獨些，我不禁落下淚，點(diǎn)點(diǎn)卻是離人淚。夜晚的荷花格外凄涼……

　　姐姐，沒(méi)有你的陪伴，我很孤獨，這花也沒(méi)之前更優(yōu)雅美麗了，風(fēng)沒(méi)之前暖和了，我與你一起玩耍的日子卻仿佛如昨天，歷歷在目，無(wú)限回味！

　　昨天的作文600字 篇21

　　時(shí)間在我的指尖流逝，一個(gè)人靜靜地走在濱河中學(xué)的林蔭道上，抱著(zhù)本書(shū)，側耳傾聽(tīng)著(zhù)校園留給我的自然之聲。

　　一年了吧？是的，一年了�；秀遍g，腦中浮現出剛進(jìn)入這學(xué)校大門(mén)時(shí)我興奮、期待的樣子，同樣，那時(shí)的我也憧憬著(zhù)我在這里會(huì )留下怎樣的故事呢？不得不提那句老話(huà)，真是—光陰似箭，日月如梭��！

　　我在思考，它帶給我的是怎樣的情感？說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里摻雜著(zhù)一些復雜，還有那“寥寥的不明”。噢，我想是了，它像一顆流星在我的星空中劃過(guò)，雖奪目、絢爛，卻轉瞬即逝。當聽(tīng)到要搬離這里的時(shí)候，我心里有著(zhù)幾絲酸辛，雖不忍，但仍不讓眼淚奔出眼眶，微笑著(zhù)說(shuō)了句：“別了，濱河中學(xué)！”

　　這一年了，忘不了我和同窗們一起頂著(zhù)酷暑，冒著(zhù)豆大的汗珠軍訓時(shí)的場(chǎng)景；忘不了，我們大家一起在籃球場(chǎng)上奔跑的身影；忘不了，在這里，我結識的幾個(gè)死黨；忘不了，我們坐在這里念著(zhù)“秩秩斯干幽幽南山”；忘不了，我們在這個(gè)校園里一起笑、一起哭，一起念出我們心中的理想，一起唱出生命的美好，一起炫出我們屬于我們的青春。

　　說(shuō)真的，這里已經(jīng)留下太多太多的美好，回憶充斥在我的胸間，我在心角寫(xiě)下了我對它的戀戀不舍。

　　它就像是我的昨天，一幕幕都是那么的清晰，幾個(gè)同學(xué)也在開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)：“如果真在昨天那就好了，都不用搬了�！笔种械墓P頓了頓，我笑了，因為我知道我的心房里已經(jīng)留下了屬于這所學(xué)校一切的藍天白云。

　　對于我將在那里度過(guò)兩年的原校，我心里充滿(mǎn)了期待‘當我想到我將在那里度過(guò)我的初中生活時(shí)，請允許我親切的喚一聲：“你好，我的母校！”當想到未來(lái)兩年的日子里，我心中的小鹿禁不住的興奮、雀躍了。是的，我在憧憬，我在期待，我的“新”校園生活

　　別了，我的昨天，期待，我的明天……

　　昨天的作文600字 篇22

　　浩瀚星空，我們找尋屬于自己的那顆星；茫茫人海，我們尋覓屬于自己的那個(gè)人。匆匆歲月，誰(shuí)陪我一起細數昨天？

　　昨天，一起坐在草坪上，仰望天空，細數流云；昨天，一起漫步林蔭大道，輕輕嘆息，落花零葉；昨天，一起牽手散步，四目對視，許諾永遠；昨天，一起聽(tīng)歌，笑談人生，指尖流年……

　　昨天的昨天，只為遇見(jiàn)你，明天的明天，只為回憶你。那些不起眼的眼神，微笑，嬉哈，如今看來(lái)，就像沙灘上貝殼一般，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻又格外美好。

　　有這么一群人，陪你一起淋雨，一起曬太陽(yáng)，一起逛街，一起吃火鍋麻辣燙；有這么一群人，他們在你開(kāi)心時(shí)，陪你笑，在你失落時(shí)，逗你笑，在即將分離時(shí)，安慰傷感的你，自己卻又不爭氣的落淚；有這么一群人，愛(ài)對你笑，傻里傻氣，沒(méi)心沒(méi)肺地笑；有這么一群人，經(jīng)常罵你，打你，數落你，鄙視你，卻又在你傷心時(shí)，遞給你一包面紙，一張紙條；有這么一群人，在你沒(méi)有力氣繼續奔跑時(shí)，給你加油，打氣，鼓舞你；還有那群人呵！他們躲在小小的角落，與你沒(méi)有太多的交集，你可知，他們也在默默關(guān)注你，在心里為你加油，默默地陪你一起度過(guò)這精彩的高中生涯，見(jiàn)證你的轉變你的成長(cháng)，在畢業(yè)之即，給予你無(wú)限真誠的祝福。

　　我們的昨天，像滑落的荷葉上的露珠，透明而又晶瑩；我們的昨天，像潑灑在天際的晚霞，絢麗而又令人傷感；我們的昨天，又像倒映在玻璃上的花影，朦朧而又飄渺。這些小小的昨天，串成一條晶瑩的項鏈，在回憶的陽(yáng)光中，折射出耀眼的光芒。

　　這些小小的昨天，你們還記得么？那些片段，像放電影似的，在腦中逐個(gè)上演，夜不能休。墻上的倒計時(shí)，一天一天減少，離別一天一天臨近，一切都將成為昨天。

　　又到了離別的季節，揮手告別，但愿有一天，我們依然可以，并排坐在長(cháng)廊椅上，嗅花香，撫綠葉，細數昨天。

　　昨天的作文600字 篇23

　　人生最悲哀的不是丟失了昨天，而是放棄了明天。

　　——題記

　　“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)�！鄙�活中，我們或多或少會(huì )丟失些東西：可見(jiàn)的，不可見(jiàn)的，形象的，抽象的。但請不要忘記：丟失了彩虹，我們還有艷陽(yáng)天；丟失了玫瑰，我們還有余香。丟失的只是昨天，我們還有明天。

　　丟失的只是昨天，我們不應沉溺在傷懷中�！霸�(shī)仙”李白有橫世才情，經(jīng)天緯地之能，但他的仕途比不如他所愿：整天悶在深宮大院里為王孫嬪妃題詩(shī)作賦，自己成了別人玩樂(lè )的工具。他丟失了最初的理想，他憤怒不滿(mǎn)，大呼“安能催眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”他毅然拋開(kāi)紙醉金迷的宮廷生活，攜一壺酒，駕一匹馬，訪(fǎng)遍了祖國山川，留下了大量創(chuàng )世佳作。人生在世，最重要的是笑顏常駐，那些令人消極的昨天，又何必苦苦追憶呢？

　　丟失的只是昨天，我們應把握明天，展望未來(lái)。滕子京被貶謫到巴陵郡，丟失了一個(gè)顯赫地位，但他“不以物喜不以己悲”，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)勤于政事，是巴陵郡百廢俱興，政通人和。他的未來(lái)是光明的，因為他有一顆曠達的心。命運將他困于黑暗之中，迫使人們尋找光明，希望是人們找到光明的突破口。假若滕子京郁郁寡歡，以酒澆愁，不理政事，那他丟失的將是的整個(gè)人生。

　　丟失了昨天，我們應泰然處之；把握明天，我們應滿(mǎn)懷激情。

　　孫臏丟失了雙膝，他意志堅強，潛心研究出了《孫臏兵法》，成就一代法家經(jīng)典；司馬遷丟失了尊嚴，他頑強不屈，譜寫(xiě)了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，為中國文學(xué)留下濃墨重彩的一筆；居里夫人丟失了丈夫，她依然孤軍奮戰，發(fā)現了鐳元素，填補了元素周期表的空白；霍金丟失了健康，他心不死，創(chuàng )立了黑洞理論，將人們的視野延伸到宇宙更深處……失之東隅，收之桑榆，丟失的只是昨天，我們應邁步從頭越，向新的明天出發(fā)。

　　丟失了嫵媚的春，我們還有豐腴的夏、浪漫的秋和溫馨的冬。四季一直都在，希望一直都在。

　　丟失的只是昨天，我們還有明天。

　　昨天的作文600字 篇24

　　這個(gè)精彩的故事發(fā)生在昨天。

　　太陽(yáng)緩緩地從山邊落去，夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)照映這整個(gè)校園，但大家還是精神抖擻，因為大家期盼已久的下午第三節課到了，第三節課要舉行一場(chǎng)精彩的拔河比賽。

　　我們班先和五零三班比賽。我們班的人個(gè)個(gè)都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，從氣勢上就已經(jīng)壓倒了三班。激烈的比賽開(kāi)始了，周?chē)�的氣氛中帶有那么一絲緊張。只見(jiàn)三班的人使出所有力氣，把繩子拼命得往后拉，繩子向他們班移動(dòng)了一點(diǎn)。而此時(shí)，我們班也不甘示弱地使勁往后拉，一下子就把三班拉了過(guò)來(lái)。第一局我們贏(yíng)了，可比賽是三局兩勝制。比賽又開(kāi)始了，我們班現在士氣大增，不一會(huì )就再次勝利了。勝利的歡呼聲在每個(gè)人的耳際彌漫著(zhù)，大家都開(kāi)心地笑著(zhù)、議論著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)緊張的“休戰”以后，我們班接下來(lái)要和四班“戰斗”。聽(tīng)說(shuō)五零四班是個(gè)強勁的對手，不能掉以輕心。第一場(chǎng)開(kāi)始了，我們班憑著(zhù)實(shí)力把四班拉了過(guò)來(lái)，勝利了。第二場(chǎng)，我們班疏忽了四班，導致四班突襲，我們班失敗了。但還有扭轉局勢的可能，我們班的人一下子熱血沸騰，把繩子從四班手里搶了回來(lái)，四班的人又相繼摔倒，讓我們班有機可乘，順利地贏(yíng)得了比賽。這次我們班更是激動(dòng)無(wú)比，得意洋洋，臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑。

　　最后一場(chǎng)是總決賽，也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，對手是無(wú)比強大的七班。我們班絲毫沒(méi)有露出任何一點(diǎn)恐懼七班的表現，真是勢在必得啊。比賽開(kāi)始了，七班一把拉過(guò)我們班，我們也拉了過(guò)來(lái)，比賽陷入了僵局。但是幾分鐘后，我們的同學(xué)都沒(méi)力氣了，一個(gè)接一個(gè)摔倒，七班大勝了。也許是我們班前面一路順風(fēng)，得意忘形才有這樣的結果吧，但是還有機會(huì )贏(yíng)得七班。有一次激烈的戰斗開(kāi)始了，我們班的人個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，但是在緊要關(guān)頭又有同學(xué)摔倒了，勝利的喜悅又歸了七班。

　　雖然我們班沒(méi)有獲得冠軍，但是，這次精彩的比賽讓我懂得了“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”，大家一定要眾志成城，齊心協(xié)力才能取得優(yōu)異的成績(jì)。這次拔河比賽一定會(huì )讓我終身難忘！

　　昨天的作文600字 篇25

　　“啪……啪……”，鞭炮聲里還夾著(zhù)音樂(lè )伴奏。咦，哪里這么熱鬧呢？噢！原來(lái)是鄰居王大媽家新房落成了，這已經(jīng)是今年第六家新房竣工辦喜事了。

　　王大媽家的新房可真漂亮��！光亮的地板，五彩斑斕的壁紙，高貴華麗的家具，令人贊嘆不已。王大媽正笑呵呵的招待前來(lái)祝賀的親朋好友，給客人拿煙倒茶。餐桌上擺滿(mǎn)了美味佳肴，香氣撲鼻，樂(lè )隊喇叭里的歡快歌聲在耳邊飄蕩，人們滿(mǎn)心里全是愉悅。

　　是啊，三十年河東三十年河西。王大媽家以前可是個(gè)困難戶(hù)，孩子多，家里經(jīng)常揭不開(kāi)鍋。那時(shí)候不光她家，有很多家庭都一樣，一家比一家窮，土坯房一家連著(zhù)一家，能住紅磚房的就算“大款”了。吃的都清一色的玉米糊糊，能頓頓吃的也算是好人家了，一年下來(lái)很難見(jiàn)到肉，過(guò)年過(guò)節自家產(chǎn)的雞蛋就是無(wú)上的美味了。那個(gè)年代的衣著(zhù)也大多是灰的藍的，經(jīng)常是老大穿了老二穿，補丁摞補丁，穿的實(shí)在不能再穿了還要攢起來(lái)做鞋或是用來(lái)洗腳。生活是如此更不要談上學(xué)了，攢了一年到頭的錢(qián)也不夠學(xué)費，只有少數的孩子有幸上學(xué)，在學(xué)習的同時(shí)還要經(jīng)常和肚皮打仗，吃的也都是自家種的青菜，稍微加工一下裝在瓶子里就足以讓在家放牛的兄弟姐妹羨慕的要命……

　　哎！真是往事不堪回首��！

　　現在不一樣了。種國家的地國家還給補助，買(mǎi)家電國家給優(yōu)惠，看病國家給報銷(xiāo)，我們上學(xué)也不愁了，全免！

　　看！一座座小洋樓拔地而起，柏油路通到個(gè)大村小寨。瞧！路上的行人衣著(zhù)光鮮，和城里人一樣漂亮。聽(tīng)！到處飄蕩著(zhù)人們歡樂(lè )的笑聲。

　　我們不禁要問(wèn)：“為什么會(huì )有這么大的變化��？”一陣春風(fēng)飄過(guò)耳畔：“是改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍了大江南北，是中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導，才使我們的生活有了翻天覆地的變化�！蓖瑢W(xué)們，我們要好好學(xué)習，我相信有我們一代代接班人的建設，我們的國家一定會(huì )更加繁榮昌盛！

　　昨天的作文600字 篇26

　　當你獨自一人走在沙灘上時(shí)，回過(guò)頭時(shí)，留下的是一串曲曲折折的腳印，它們都有一個(gè)共同的名字-----昨天。

　　當我們回憶昨天的時(shí)候，又有什么呢，或許你今天得到了老師的表?yè)P，但明天不可能還停留在今天�；蛟S你今天犯了錯，但明天，你不可能還停留在今天。有佷多人都生活在今天，但他們的心還在昨天。

　　朋友，昨天既已過(guò)去，我們就應該面對今天。在傍晚，時(shí)針，分針，秒針一起指向12時(shí)，這證明昨天已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是嶄新，美好的天地。

　　我常常在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么我們的心靈不能與時(shí)間在一起呢？

　　答案似乎很簡(jiǎn)單：我們是人。

　　有一個(gè)對聯(lián)：不為一小功而自喜，不為一小過(guò)而自怨。橫批：海闊天空。

　　昨天的小功過(guò)去了，今天還沉寖在歡樂(lè )中。昨天的小過(guò)過(guò)去了，今天，還在難過(guò)。又有誰(shuí)做到了海闊天空呢？一些人，遇到了挫折，不能勇敢的走下去，請你記住，你們的人生沒(méi)有今天。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：把昨天都作廢，現在你在我眼前······是啊，我們應該把昨天作廢，從今天做起。

　　對于我們來(lái)說(shuō)，昨天已經(jīng)成為歷史，它就像那定格的照片，雖不會(huì )被載入歷史，但已經(jīng)過(guò)去，不必留戀了。有一位哲人說(shuō)過(guò)：把痛苦的事情，回憶一次，就會(huì )痛苦兩次。當回憶著(zhù)昨天的痛苦時(shí)，你現在的痛苦就會(huì )煙消云散？不！它會(huì )無(wú)限滋生。

　　過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，要來(lái)的正在來(lái)著(zhù)。我們卻還在對過(guò)去耿耿于懷，留在過(guò)去的陰影中。而與此同時(shí)，時(shí)間卻如是手尖的流沙一般飛逝。當我們走向生命的終點(diǎn)時(shí)才猛然發(fā)現，自己的一生只有一天——昨天。這的確很悲哀，但時(shí)間卻好似心狠手辣的劊子手，他是不會(huì )再給你一次機會(huì )的。

　　既然，昨天已經(jīng)過(guò)去，就讓海風(fēng)來(lái)吹散，讓風(fēng)沙來(lái)?yè)崞侥_印。你可以自豪的宣布：我們的人生沒(méi)有昨天。在一點(diǎn)一滴中可以看出來(lái)。

　　昨天的作文600字 篇27

　　告別昨天的自己，所有的成功與失敗、喜悅與悲傷都寫(xiě)在昨天的日歷上，成為過(guò)去，成為歷史。抑或我有神力也無(wú)法阻斷時(shí)間來(lái)也匆匆去也匆匆的腳步。一覺(jué)醒來(lái)，又是新的一天，我感嘆：“逝者如斯夫!”

　　是的，每一天都是全新的、令人愜意的，停留在昨天的自豪，停留在昨天的陰影中，只會(huì )浪費我們寶貴的青春，消耗我們的精力。仰望明天，一切都充滿(mǎn)著(zhù)希望，昨天你所擁有的都將化為零。而新的一天我們應輕裝上陣，敢于挑戰，不斷進(jìn)步，勇于拼搏。

　　我深呼一口氣，寫(xiě)下了今天的反思。

　　昨天的我有些固執。生性執拗的我十分好勝，總希望得到別人的贊揚，總希望自己是最好的。所以，每天面對老媽“雞蛋里挑骨頭”似的嘮叨，我心里總是不服，有時(shí)還要和老媽爭吵一番，反正你講你的，我做我的。今天，我要告別固執，虛心聽(tīng)取他人善意的建議和批評，使自己身上的瑕疵少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。

　　昨天的我有些粗心。老爸總說(shuō)我是“馬大哈”，我時(shí)常因讀錯一個(gè)字而令人捧腹大笑，時(shí)常因寫(xiě)錯一個(gè)字而白白“斷送”寶貴的0.5分，時(shí)常因看錯一個(gè)小數點(diǎn)而使自己的努力功虧一簣……粗心給我帶來(lái)的傷痛太深太深，給我帶來(lái)的不幸太多太多。今天，我要告別粗心，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，迎來(lái)一個(gè)細心認真的自己。

　　昨天的我有些悲觀(guān)。我時(shí)常感嘆“好花不常開(kāi)，好景不常在，好人不常有”，又會(huì )莫名的傷春悲秋，憐香惜玉。我還會(huì )經(jīng)常問(wèn)自己：“為什么長(cháng)得不苗條?”“為什么成績(jì)總沖不到最前面?”我背上這沉重的“十字架”喘不過(guò)氣來(lái)。今天，我要告別悲觀(guān)，昂起頭來(lái)，心中裝滿(mǎn)自信的果實(shí)，因為燦爛的陽(yáng)光會(huì )灑在每一個(gè)角落，繽紛的花朵會(huì )盛開(kāi)在每一個(gè)人的眼前，歡快的鳥(niǎo)兒會(huì )翩飛在每一個(gè)人頭頂的那片藍天上。

　　告別昨天的自己，告別昨天的不足，今天的我充滿(mǎn)激情和活力，今天的我心存善良和感恩，今天的我是全新的、最棒的!

　　記住昨天的失敗，忘卻昨天的不快，走出昨天的陰影，和昨天說(shuō)聲“拜拜”，迎接你的是輕松美好的一天。

　　昨天的作文600字 篇28

　　回首昨日的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一種享受；回憶昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一種甜蜜；回想昔日的朝朝暮暮，是一種幸福。昨天，記錄了太多美好的東西，可我對昨天的美好，卻不太在意。

　　風(fēng)說(shuō)起了昨天。春風(fēng)和煦，碧空如洗，早起的鳥(niǎo)兒在枝頭賣(mài)弄起歌喉，各種各樣的風(fēng)箏飛上了天空。風(fēng)說(shuō)，它將我的風(fēng)箏送得最高，它跟著(zhù)我一起在田野里奔跑、笑鬧。它還說(shuō)，想起我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快活自在的樣子是多么令人懷念。我卻斷然喝止：“別提昨天，那是一段幼稚的時(shí)光，玩樂(lè )笑鬧已不屬于我！”風(fēng)滿(mǎn)臉黯然。

　　雨說(shuō)起了昨天。霪雨霏霏，高大的黑布傘下，一老一少緊緊相依，深一腳淺一腳蹣跚地走在鄉間泥濘的小道上。細密的雨絲，在老人和孩子的身前身后玩起了捉迷藏，老人緊緊摟著(zhù)小女孩兒，盡力將雨絲隔絕。雨說(shuō)，你跟太婆的感情真讓人羨慕啊，這溫馨的祖孫行路圖真美好。我卻高聲反駁：“別提昨天，太婆已永遠離我而去了，再次打開(kāi)那塵封的記憶，回憶我與太婆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只能讓我更痛苦！”雨神色愴然。

　　花提起了昨天。這是如此鮮艷的一朵大紅花，層層的紙花瓣紅得嬌艷，米黃色的花蕊粲然抖動(dòng)，如蝶須，如金絲，如流蘇，勾起了我童年多少夢(mèng)幻�；ㄕf(shuō)，它還記得我當時(shí)得到它后欣喜若狂，驕傲地別在胸前的樣子，那是多么驕人的成績(jì)��！我卻冷臉以對：“別提昨天，那都是過(guò)去的成績(jì)了�，F在，我的起點(diǎn)是零！”花滿(mǎn)臉愧色。

　　就在我高喊“別說(shuō)昨天有多美好，我無(wú)所謂”時(shí)，風(fēng)兒、雨兒、花兒齊聲回道：“沒(méi)有你的昨天，怎么會(huì )有你的今天？請珍惜所有美好的回憶，它們是人生中最寶貴的財富�！�

　　聽(tīng)了它們的話(huà)，我一怔，突然醒悟過(guò)來(lái)，是啊，昨天與今天同樣值得珍惜！過(guò)去的歲月里有我成長(cháng)的足跡，有我的歡笑和眼淚。我從昨天一步步走來(lái)，變得勇敢和堅強，珍惜昨天，反省現在，才能更加完善自己，走向成熟。

　　昨天的作文600字 篇29

　　天使將昨天裝進(jìn)了那個(gè)黑色的麻布口袋里，提著(zhù)它，愈飛愈高，越飛越遠，最后，那對帶著(zhù)熒光的雙翅也變成了一個(gè)小圓點(diǎn)，慢慢的直至消失，消失在那個(gè)滿(mǎn)是星星的夜晚。我愣愣的站在原地。

　　“�！�…”我用手揉了揉還滿(mǎn)是睡意的雙眼，看著(zhù)時(shí)鐘上顯示的時(shí)間：8：00，再望了望外面，天已大亮，不由得輕聲嘟囔了一句：“又過(guò)了一天咯��！”回憶昨天發(fā)生的事，去發(fā)現，好多記憶都已不再，使勁的敲了敲腦袋，本想再想起一些什么來(lái)的，可依就一無(wú)所獲，過(guò)去的一切，就仿佛有人用剪刀剪掉了我一段又一段美好的回憶，除了這零零碎碎的片段，就很難再找到一個(gè)完整的故事了。

　　昨天，已經(jīng)離開(kāi)了嗎？過(guò)去了，就真的不會(huì )再回來(lái)了嗎？誰(shuí)都知道，發(fā)生了的一切，都已成為事實(shí)，不會(huì )再改變，更不再為誰(shuí)停留�？晌揖褪鞘冀K相信：她會(huì )回來(lái)的。昨天也卷著(zhù)記憶一起走了嗎？我明白，曾經(jīng)的曾今，真的已經(jīng)擦肩而過(guò)。一天就在朦朦朧朧中過(guò)去，黑夜替代了白天，我笑笑，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　她再一次的降臨，讓我真正的看清了她的容貌，青灰色的卷發(fā)直至小腿，一對閃著(zhù)粉色熒光的翅膀，他的手上，依舊有著(zhù)那么一個(gè)黑色的大麻袋，藍色的天空，無(wú)奈的布滿(mǎn)傷痕。我站在那兒，觀(guān)察著(zhù)她的一舉一動(dòng)，我看見(jiàn)，她將我今天的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的放進(jìn)他的那個(gè)口袋里，我大喊著(zhù)：“不要�！笨伤�并不理會(huì )我，還忙于她的工作中，我想去阻止她，可身軀卻只是定定的站立在那兒，不能動(dòng)彈。淚水不停地滑落著(zhù)，不一會(huì )兒，那個(gè)口袋就裝得鼓鼓的了，剩下那些裝不下的，她也用一個(gè)隨身帶的小錘子，敲破了，心口，好疼，她不是天使，她不是。我在心里默默地喊著(zhù)。一片悠然的黑暗中，我看見(jiàn)流星滑過(guò)，我沒(méi)有奢望，我只想靜靜的等待，已逝的昨天，自己去尋回，消失的記憶。

　　曾經(jīng)的記憶，殘留成過(guò)去的風(fēng)景，昨天已經(jīng)走遠，那我究竟又是在等待什么呢？呵，在某個(gè)時(shí)刻，我要的，僅是一份幸福而已。

　　昨天的作文600字 篇30

　　一個(gè)人的生命中有無(wú)數的昨天，有歡快，有悲傷。春末夏初，空氣中依然彌漫著(zhù)芳香。在新一學(xué)期的生活中幾乎每天都被學(xué)習包圍，也沒(méi)有多少時(shí)間出去游玩，心里難免有些壓抑。一大早，我決定出去登山，去感受大自然。

　　走到山門(mén)前，可以看到高高的山頂。沿著(zhù)臺階逐級而上，清新的空氣拂面而來(lái)，我感覺(jué)身體非常輕盈，無(wú)比輕松。

　　上山的半路有一處連著(zhù)長(cháng)廊的亭子，有石桌，石凳。老爺爺們在亭子里下著(zhù)棋，享受著(zhù)悠閑的生活。我也跟旁人一樣圍觀(guān)，老爺爺們下棋的速度非常緩慢，周?chē)�觀(guān)棋的人都感到不耐煩。但老人們卻風(fēng)趣地說(shuō)：“你們不懂，棋啊，要慢慢下才好。下得慢，可以體會(huì )棋局的變化；下得快則殺氣騰騰，不像是朋友對弈。何況，當第一顆棋子落下，一局棋就開(kāi)始走向死路，下得急了，棋盤(pán)很快就填滿(mǎn)了，棋也就死了。一番意味深長(cháng)的話(huà)，讓眾人紛紛點(diǎn)頭。爬山的道路不算太陡，所以不用太費力氣，我一邊賞景一邊漫步。走到山腰處，眺望遠處，看到茂密的樹(shù)林，林間時(shí)而有小鳥(niǎo)飛進(jìn)飛出，時(shí)而聽(tīng)到陣陣悅耳的鳥(niǎo)鳴。踏上幽長(cháng)的石板路，看到兩側一排排的竹子，清風(fēng)吹過(guò)，竹子輕輕搖曳著(zhù)，發(fā)出有節奏的響聲。微風(fēng)拂面而來(lái)，清晨的陽(yáng)光透過(guò)林間的縫隙，灑在大地上。

　　將近一個(gè)小時(shí)的路程，爬上山頂。我不由得想起了杜甫的《望岳》中的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)句。詩(shī)人到了泰山腳下，但未登山，就寫(xiě)出《望岳》這首詩(shī)來(lái)描寫(xiě)泰山雄偉磅礴的一面，抒發(fā)了詩(shī)人向往登上絕頂的壯志，表現一種敢于進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度。登山，對我們來(lái)說(shuō)也是一種行動(dòng)，我們心中所存的信念再加上行動(dòng)就會(huì )離成功再近一步。

　　快到正午了，也該要下山了，下山的途中內心感到無(wú)比舒坦。昨天如此美好，但已成為過(guò)去，凡是過(guò)往皆為序章。而今天的故事將要來(lái)臨，今后的故事還在繼續。

　　昨天的作文600字 篇31

　　很久很久以前，地球是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。那時(shí)地球上有許多的植物、動(dòng)物生活著(zhù)，這其中，就有一棵小樹(shù)想：我們現在真幸福，有“吃”有“喝”、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，要是永遠都能這樣生活那該多好呀！

　　可是這棵小樹(shù)的美夢(mèng)很快就破滅了。不久，這里便來(lái)了一大群人，其中一個(gè)人說(shuō)：“不如在這里開(kāi)辦一家印刷廠(chǎng)，很賺錢(qián)的，怎么樣？”周?chē)�的人�?tīng)了，都一致贊同。

　　沒(méi)過(guò)幾天，這里便“誕生”了一家印刷廠(chǎng)，名叫“好運來(lái)印刷廠(chǎng)”。這家印刷廠(chǎng)的生意果真非常好，有很多的企業(yè)單位來(lái)這里印刷東西，印刷廠(chǎng)的生意異�；鸨�。雖說(shuō)他們是“好運來(lái)”了，可環(huán)境卻“倒霉”了。你瞧：在印刷廠(chǎng)旁邊，原本清凈的小河，被印刷廠(chǎng)排出來(lái)的污水污染成“黑水河”了，上面還漂浮著(zhù)許多垃圾袋與一次性塑料盒，這些全部都是工廠(chǎng)里那些員工們的“杰作”；工廠(chǎng)里排放出來(lái)的廢氣使原本湛藍的天空蒙上了一層灰色的“面紗”。

　　當然環(huán)境污染還不止這些，環(huán)境污染“無(wú)處不在”：愛(ài)好唱歌的鄰居經(jīng)常把卡拉OK的聲音調到最大；隔壁養寵物的那家，也讓自己家的小狗“汪汪”地叫個(gè)不停；樓上的“搓麻一族”也樂(lè )此不疲；樓下的音像店一天到晚都播放著(zhù)震耳欲聾的音樂(lè )，大家根本無(wú)法安心學(xué)習、生活；走出家門(mén)，傳入耳中的是“嘀嘀”的汽車(chē)鳴笛聲與商品大甩賣(mài)的吆喝聲，噪音污染是罪魁禍首！目前，各種環(huán)境污染都成為了全人類(lèi)都不可小視的問(wèn)題，大家都想盡一切辦法來(lái)大大減輕環(huán)境污染的程度，可環(huán)境污染仍不能從我們身邊徹底消失。于是，小樹(shù)便想：如果我們大家從現在開(kāi)始，都共同保護環(huán)境的話(huà)，那在不久的將來(lái)，我們周?chē)�的生活環(huán)境一定會(huì )像以前那樣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們植物和動(dòng)物也能像以前那樣，生活的自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　是呀，真希望我們的環(huán)境能像小樹(shù)所想的那樣美麗，那該多好呀！那就讓我們從現在起，共同來(lái)保護我們的家園，共同建設美好的家園。

　　昨天的作文600字 篇32

　　昨天是一張用過(guò)的支票，明天是尚未發(fā)行的債券，只有今天才是現金，我們要利用“現金”創(chuàng )造美好的明天。

　　――題記

　　昨天，今天，明天是一支優(yōu)美的樂(lè )曲，昨天是前奏，今天是高潮，明天是美好的結尾。我愛(ài)聽(tīng)歌，尤愛(ài)高潮，正如我的生活。我愛(ài)今天，所以我會(huì )好好利用今天，我不愛(ài)回顧過(guò)去，因為過(guò)去的教訓和知識已成為我好好利用的工具。我愛(ài)憧憬未來(lái)，畢竟我是一個(gè)青春的形象代表――一個(gè)富有活力的女孩。

　　昨天是灰色的，明天是金色的。今天則是紅色的。也許有人會(huì )困惑：為何今天是紅色的呢？紅色代表熱情，拼搏，而我們在今天就需要熱情的拼搏，盡情發(fā)光發(fā)熱，為的只是輝煌的明天，今天是明天的'基礎，只有充實(shí)地過(guò)完今天才會(huì )迎來(lái)豐市的明天，后來(lái)都是如此。

　　今天是沙漠里的一片綠洲，是路過(guò)沙漠的人生命的源泉。只有好好珍惜今天，才會(huì )為明天做好準備。

　　人們在不知不覺(jué)間已浪費了今天的大部分時(shí)間。下課鈴剛剛響起，老師仍在講課，學(xué)就迫不及待地應起“周公”的邀請，呼呼大睡聲響起了，有的同學(xué)埋怨：枯燥無(wú)味的高中生活本來(lái)就不屬于這個(gè)躁動(dòng)不安的季節。這只是沒(méi)有發(fā)現知識之花的美。也許智慧之花如無(wú)以外在明天就會(huì )綻放異彩，可是太可惜了，智慧之花在開(kāi)放前就凋萎了，原因只有一個(gè)就是今天知識缺乏的你在今天沒(méi)有給它澆水。最后只落得功敗垂成。由此可見(jiàn)我們當生命旺盛的時(shí)期沒(méi)有好好把握今天非智慧之花澆水，后果真是不堪設想。

　　注重今天和美好的明天其實(shí)是等價(jià)的。正如長(cháng)歌行里的“少壯不努路，老大圖傷悲”里面的“少壯”指的是今天，而“老大”指的是沒(méi)有努力的灰暗的明天。人雖然不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但可以拓展它的寬度。在短暫的人生里，努力過(guò)。嘗試過(guò)，把握過(guò)……已是無(wú)悔的一生了。

　　注重今天，別讓你在明天埋怨。

　　昨天的作文600字 篇33

　　昨天的我，在幼兒園里快樂(lè )嬉戲。

　　今天的我，在小學(xué)里逐漸長(cháng)大。明天的我，將在初中生活中放飛夢(mèng)想！昨天——幼兒園讓我流連其間昨天，我從一個(gè)溫馨的小家到一個(gè)充滿(mǎn)好奇的大家庭。一切都那么新鮮、好玩。在幼兒園里，我跟老師學(xué)習，跟小朋友們一起唱歌、跳舞、做游戲。

　　幼兒園是我童心的發(fā)源地，幼兒園讓我的童年變成了萬(wàn)花筒，幼兒園里，歡快熱鬧的氣氛讓我充滿(mǎn)了美好的回憶。幼兒園的一幕幕頓時(shí)浮現在我眼中，我記起了那一件件令人哈哈大笑的事，這些都是值得紀念的，值得讓我們忘懷的，值得讓我們保留在腦海里的。童年似同一道美麗的彩虹，而幼兒園的生活就是這幾種顏色中最艷麗的顏色。

　　這無(wú)疑給這道彩虹添加了無(wú)盡的美。今天——小學(xué)生涯讓我記憶猶新今天，我長(cháng)大了，步入了小學(xué)。那漂亮的教學(xué)樓，那嶄新的桌椅，那高大的梧桐樹(shù)，特別是那具有磁鐵吸引力的書(shū)本把我帶到里一個(gè)嶄新的天地。在這些年的學(xué)習生涯中，我們都有過(guò)很多親身經(jīng)歷的值得回味的事，那些事里包含著(zhù)我們的歡樂(lè )與痛苦，讓我們記憶猶新，讓我們回味無(wú)窮，記住這些事，剛經(jīng)歷不久的事。小學(xué)生涯中的任何場(chǎng)景都是我們親身體會(huì )過(guò)的，四種滋味的趣味生活也是我們體驗過(guò)的。

　　今天，讓我們好好記住它，給它添上亮麗的色彩！明天——我向往神秘而浪漫的初中生活明天，我將邁進(jìn)初中的大門(mén)，那時(shí)，更加寬闊的校園、敞凈的教室、新面孔的老師將迎接我們，更廣闊的知識天地等著(zhù)我們去探索，想到這里，我小小的心充滿(mǎn)了喜悅。但是，聽(tīng)別人說(shuō)初中作業(yè)很多，我心里又有些擔心了。

　　到我上初中的時(shí)候會(huì )不會(huì )也留那么多作業(yè)呢？也許不會(huì )吧，但愿那樣。初中生活，是我所向往的，我所喜歡的。初中生活是華麗邂逅的，是快樂(lè )自由的，是苦澀艱難的。初中生活就像一個(gè)五味瓶，細細品，什么味都出來(lái)了�；赝�昨天，絢麗今天，展望明天，讓每一天更美好！留戀昨天，把今天做好，策劃好明天，珍惜每一天，快樂(lè )多無(wú)限！

　　昨天的作文600字 篇34

　　成長(cháng)過(guò)程中，淚無(wú)處不在。淚也有很多種，傷心的淚，激動(dòng)的淚，感動(dòng)的淚……。這些淚像一顆顆糖果，能從中品到耐人尋味的道理。

　　一年級時(shí)，我學(xué)習很差，特別的皮，同學(xué)和老師經(jīng)常對我指指點(diǎn)點(diǎn)。二年級時(shí)我轉學(xué)了，本以為在這所新校我的命運會(huì )有所改變，可結果是更糟糕，每天都會(huì )有大大小小不順的事情在我的身邊轉來(lái)轉去，都會(huì )有老師的批評和同學(xué)的嘲笑在我的耳邊飄來(lái)飄去。

　　終于有一天，我再也忍受不了，跑到一個(gè)角落，嗚嗚地哭起來(lái)。一位老師過(guò)來(lái)，她拍了拍我的頭，親切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”我一邊哭，一邊把心里的苦悶倒出來(lái)。老師聽(tīng)了以后，用那雙溫暖的手撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小同學(xué)，別哭了，哭解決不了問(wèn)題，你要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明你不是差生；你要堅信，經(jīng)過(guò)自己的努力，一定會(huì )變成好學(xué)生，振作起來(lái)吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我含淚微笑著(zhù)對老師說(shuō)：“知道了！”

　　從這以后，我改變學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，再不做小動(dòng)作，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，也再不調皮搗蛋。不久，我擔任了英語(yǔ)課代表，成為老師身邊的小助手；我還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，獲得過(guò)“古詩(shī)背誦小能手”、“小小畫(huà)家”、“奧數小能手”、“才藝大王”等獎狀，變成一個(gè)文靜的男生；我也養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣，也喜歡邊看邊思考，所以，我的作文水平也有了很大提高；我不再天天玩游戲，而是多做練習，經(jīng)常溫習之前的課程，預習后面的知識，成績(jì)在不斷的提升；我團結同學(xué)，幫助老師，老師和同學(xué)開(kāi)始信任我，我的朋友也變多了。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)期末，我獲得了“三好學(xué)生”，“學(xué)習之星”“蓮蓬少年”“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)稱(chēng)號；而且，我的期末考試成績(jì)總分也排在了全班第二名，老師和同學(xué)都向我豎起大拇指，我開(kāi)心極了。

　　抹去你昨天的淚吧，勇敢地站起來(lái)，要用自己的行動(dòng)去戰勝生活中困難和挫折；是不能解決問(wèn)題的，相信自己，一定能取得成功，一定能戰勝困難！

　　昨天的作文600字 篇35

　　昨天，我還是一名天真幼稚的小學(xué)生，隨著(zhù)歲月靜靜地流逝，多少個(gè)春秋已伴隨著(zhù)我成長(cháng)的腳步聲，悄悄溜走了。多少件童年的往事也漸漸離我遠去了。昨天，我還伏在河邊低頭追尋著(zhù)水中的小魚(yú)；今天，我卻佇立在曠野舉首凝望著(zhù)深邃的夜空，猛然間我發(fā)現：自己長(cháng)大了！真的長(cháng)大了！有哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：年齡越小，自己的世界也就越��！真的，長(cháng)大的感覺(jué)真好！

　　可是，在成長(cháng)的過(guò)程中，并不是什么都是一帆風(fēng)順的，也有一些小煩惱總纏繞在心頭……

　　你不是我女兒該多好

　　上初中以后，我的變化對媽媽而言似乎是個(gè)困惑，每當我犯錯誤的時(shí)候，她總是皺著(zhù)眉頭，手里拿著(zhù)她的雞毛撣子，臉上是那種恨鐵不成鋼的憤怒。

　　打我的時(shí)候，她是下得了狠心的，但我還是倔強地下哭也汪鬧。青春期的我，以為這就是勇敢。一次，班里有個(gè)男同學(xué)讓我幫他拿煙，說(shuō)怕被老師發(fā)現，我們女生拿著(zhù)安全。誰(shuí)知，晚上媽媽洗衣服時(shí)發(fā)現了我衣兜里的煙，臉被氣得成了醬紫色，照例是打，下手亦是從未有過(guò)的狠，我咬住嘴唇，眼淚簌簌地掉，心里悲傷絕望，我說(shuō)：“你打死我算了！”她反而住了手，也許是打累了，她陷在沙發(fā)里，氣喘吁吁地說(shuō)：“你不是我女兒該多好！”

　　你再犟，還不是需要我

　　有一次，我和朋友去打了耳洞，是當時(shí)很流行的一只耳3個(gè)洞，雖然抹了很多油精，耳朵還是很疼。媽媽看見(jiàn)了，不但沒(méi)有安慰我，還說(shuō)了幾句很難聽(tīng)的話(huà)。我氣得“啪”地摔了筷子說(shuō)：“不吃了！”然后沖進(jìn)了臥室。

　　晚上，我餓得眼花，耳朵也開(kāi)始發(fā)炎了，腫得好大，我實(shí)在忍不住，嚷了起來(lái)：“媽?zhuān)�你快幫我弄弄，我耳朵發(fā)炎了！”她嘆氣，說(shuō)：“再大的事，又何必跟自己的身體過(guò)不去，你再犟，還不是需要我！”進(jìn)來(lái)的時(shí)候，還端著(zhù)一碗我最?lèi)?ài)吃的肉丸，沒(méi)等端起碗，我的淚已以簌簌地掉了下來(lái)。

　　就在那時(shí)，我知道，我將徹底告別以前的那個(gè)我。

　　昨天的作文600字 篇36

　　微風(fēng)吹拂，嬌艷欲滴的玫瑰花仰起天真的俏臉，盡情享受雨的甘露，昨天，你在這兒播下了愛(ài)的種子。

　　——題記

　　倘若昨天是一張白紙，你就難以在上面描繪青青的夢(mèng)；倘若昨天是一場(chǎng)大雨，你就盡力在雨后撒上陽(yáng)光的種子；倘若昨天是一種純真，你就輕輕在上面吻上笑容的痕跡。

　　帶著(zhù)如愁的昨天上路，我要給它掛上一串風(fēng)鈴。

　　當風(fēng)鈴遇上風(fēng)，我就該懂得，昨天的風(fēng)抓不住風(fēng)鈴，今天，我就要緊緊的拽住它。昨天的失落僅僅是預示這路很難走，但并不代表我不能走。今天的路我要抓住它前路的希望，因為我是帶著(zhù)昨天上路，我并不想再擁有個(gè)遺憾的昨天。今天下雨，明天一定會(huì )是好天氣！

　　帶著(zhù)如夢(mèng)的昨天上路，我要給他澆上一盆水。

　　今天是夢(mèng)醒時(shí)分，不管昨天的夢(mèng)有多絢麗，有多光輝，這僅僅能提醒我，今天我會(huì )擁有堅定的信念。兔子要想贏(yíng)烏龜，就不能想著(zhù)昨天我曾是長(cháng)跑冠軍。蝸牛要想再吃到葡萄，就不能想著(zhù)昨天我曾爬上葡萄藤。這一切只能證明，昨天你有這個(gè)能力。今天，路上你帶的應是昨天的那份執著(zhù)與堅持。

　　帶著(zhù)如紙的昨天上路，我要給它添上一份顏色。

　　昨天我是一張純白無(wú)暇的紙，你可以說(shuō)你志了帶顏料�？墒墙裉�，你能想起昨天的紙有啥用嗎？想不起？今天，哪怕你在紙上點(diǎn)上一小紅點(diǎn)，著(zhù)也能證明你存在。不要怕，這路會(huì )讓你明白青春的夢(mèng)需要大大的紙將它描繪，你可不要再像昨天一樣吝嗇啦！

　　當你背起行囊走向四方時(shí)，可別忘了帶上昨天，它不是包袱，它不是萬(wàn)能，但它，是一面隨傳隨到的魔鏡，鏡中人不是別人，就是經(jīng)過(guò)昨天的磨練而越發(fā)美麗的你！

　　解開(kāi)行囊，你會(huì )發(fā)現，白紙不再是白紙，雨后的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，純真的笑臉點(diǎn)綴每一個(gè)角落！

　　謝謝你，昨天怒放的玫瑰花，今天我又能夠有等待花開(kāi)的心情！

　　——后記

　　昨天的作文600字 篇37

　　走著(zhù)，走著(zhù)，不知怎的，就走到了小時(shí)候經(jīng)常來(lái)玩耍的小河邊。心情平靜的我慢慢的坐在柔軟的草地上，明亮的眼睛快速的掃視了一下四周。

　　這里什么都沒(méi)有改變。還是青青的草坪，清澈的河水，藍藍的天空，還有我身后這棵高大的柳樹(shù)。但是，人變了。以前，我和小朋友們玩的是多么快樂(lè )，可現在……

　　這時(shí)，眼前情不自禁浮現出那難忘的畫(huà)面。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，太陽(yáng)公公一大早就喊我起床，因為今天，我和朋友們約定好去河邊野炊。我們的野炊很簡(jiǎn)單，只需要一把鋤頭，一個(gè)裝有佐料的杯子。

　　我剛出門(mén)，他們就來(lái)了。一路上，我們商量著(zhù)怎么做，路旁的野花野草也傾聽(tīng)著(zhù)我們快樂(lè )的講述。到了河邊后，我和“葉子”去山坡上挖草根，“小城”則在看“家”和拌佐料。在山坡上，我們邊尋找“獵物”，邊傾聽(tīng)著(zhù)大自然的歌聲。一會(huì )兒過(guò)后，我們挖到一大堆草根，快樂(lè )的跑進(jìn)水里幫他們洗滌。離開(kāi)水晶城的他們，從土里脫穎而出，換了一身白服。我們把草根弄成小節節放進(jìn)杯中拌。色味香俱全，拿起竹節的筷子品嘗自己的勞動(dòng)成果，不到三分鐘，菜就被我們吃了。由于我們很勞累，躺在柳樹(shù)媽媽的遮陰下睡著(zhù)了。

　　坐在回家的小路上，我們唱起了歌謠。

　　夏天一晃，過(guò)去了，秋天來(lái)了。我和伙伴們又玩在了一起�！叭~子”說(shuō)：“我們去柳樹(shù)頂上把那枝藤下來(lái)�！蔽覀兌纪�上爬，可聰明的“葉子”是個(gè)高個(gè)子，她往上一跳，一手抓住藤，把它扯了下來(lái)。結果，“葉子”是冠軍，我們只能是失敗者�！叭~子”用藤編了草環(huán)給我們，我們又開(kāi)心了起來(lái)，去河里與水花跳舞……

　　又是黃昏日落了，我們該回家了。這小路上留下了我們輕快的足跡，小河邊留下了我們美好的回憶。

　　一下子，我又回到了現實(shí)，雖然這一切已過(guò)去很久了，但重溫昨天那些事，卻成為今日生活里幸福的收藏，閑暇之余的點(diǎn)擊就是在復制快樂(lè )。

　　昨天的作文600字 篇38

　　對于很多人來(lái)說(shuō)，昨天就是昨天，很快昨天就會(huì )過(guò)去了，沒(méi)有永遠的昨天�？墒菍τ谖襾�(lái)時(shí)，昨天卻一直存在著(zhù)，是永遠的昨天。

　　還記得多少年前的一個(gè)中午，貪玩的我和我的小伙伴們決定在一個(gè)陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的日子了去田野里抓蝴蝶和抓小蝌蚪。因為我家前面就是田地，田地有很多菜提案也有很多野花，所以田野就是我們的目標，于是吃完午飯后，小伙伴們都帶著(zhù)網(wǎng)兜集合在我家門(mén)口，而我，自然而然也已經(jīng)準備好了。下面就開(kāi)始出發(fā)了，我們拿著(zhù)網(wǎng)兜走在去田地的小泥路上，這條路很窄，同一個(gè)地方也就只可以容下一個(gè)人，所以我們不能并肩齊走了，因為這塊田地是在我家門(mén)前，所以由我領(lǐng)路，我拿著(zhù)網(wǎng)兜，頗有風(fēng)范地帶著(zhù)小伙伴們往前走。很快，就到了一處漫山遍野都是野花野草的田地上了，這處田地沒(méi)人管理，以至于野草都快長(cháng)到膝蓋這里了。這個(gè)地方有很多蝴蝶，于是一下子小伙伴都不顧野草長(cháng)得怎樣了，興高采烈地拿著(zhù)網(wǎng)兜就要前去抓蝴蝶了，在花草叢里，小伙伴們撲到這邊抓這只蝴蝶有忽地撲到那邊抓另一只蝴蝶，情景好不愉快。不一會(huì )兒功夫，小伙伴們抓蝴蝶抓夠了，就啟程到小溪邊抓小蝌蚪。我們這里的小溪很淺，都是農民澆水時(shí)蓄水的水田，很多青蛙都在這里生一堆蝌蚪卵，蝌蚪卵小小的呈透明色，而在這種季節了，蝌蚪也是時(shí)候從卵里出來(lái)了，蝌蚪剛出來(lái)的形狀我不知道，我和小伙伴們去抓的小蝌蚪都是一些已經(jīng)長(cháng)出后肢或者還沒(méi)長(cháng)出后肢的小蝌蚪們，雖然養不活，但我們覺(jué)得好玩，就去抓了，水很淺，而且沒(méi)有動(dòng)那水的時(shí)候水是清澈的，我們可以看見(jiàn)小蝌蚪在那水里游來(lái)游去，因為水淺的原因，所以我們不用任何別的工具，只用雙手去抓那些小蝌蚪，然后就有一個(gè)小伙伴拿出一個(gè)小瓶子，裝了點(diǎn)水，把抓來(lái)的小蝌蚪放進(jìn)去，很快，我們抓蝌蚪抓膩了，也就各自回家了。

　　回憶這件事，就會(huì )去數著(zhù)都已經(jīng)過(guò)去多少年了��！可如今回想起來(lái)，總還覺(jué)得那是昨天發(fā)生的事……

　　昨天的作文600字 篇39

　　九月彼岸，嫣紅成色，并有萬(wàn)家燈火通明。乙未羊年將近尾聲，這一年留給我最深的那抹記憶，是那年夏天教室里的包子味和那縷青絲發(fā)香�，F在想想好像就跟昨天一樣，早上醒來(lái)有時(shí)會(huì )搞不清狀況，忽而回到高三那會(huì )，那一刻的心跳緊張了幾分，卻又會(huì )莫名的失落。一個(gè)人呆呆地坐了好久好久方才蘇醒，不是那年，亦不是那天，我們曾經(jīng)遺失的心跳不再擁有。

　　記憶被拉長(cháng)，三月隨風(fēng)而至。綠柳盈盈，天地一水間。教室前的槐樹(shù)吐出了一絲細細的嫩綠，教室里總是有做不完的試卷，和徘徊于耳邊的沙沙聲�？粗�(zhù)黑板上的那塊計時(shí)牌由最初的三位數，翻著(zhù)翻著(zhù)就只剩下最小的兩位數。當那抹幽軟的馥香飄飄而來(lái)時(shí)我知道槐花開(kāi)了。輕輕地閉上雙眼貪婪的在陽(yáng)光下尋覓那份安謐，偷得浮生半日閑。想想那時(shí)的自己依然為心中那個(gè)理想奮斗著(zhù)，后來(lái)。記得最末的那個(gè)晚自習聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就不知怎么睡著(zhù)了，奇怪的是那晚大家都保持了沉默，至于后來(lái)的后來(lái)誰(shuí)又知道呢。最后，我們各自離散。

　　那一張彩色的相片就是我們的匆匆那年。高考幾多歡喜許多愁，忘不了之前的那種期待與失落交織的矛盾心情，又莫名的害怕。其實(shí)，在停筆的瞬間等待我們的結局就已然落幕。最后的確定是深深地不甘，時(shí)常在夢(mèng)中會(huì )夢(mèng)見(jiàn)那時(shí)的自己。

　　有人說(shuō)：大學(xué)就像是一口染缸，我們都會(huì )被染成不一樣的顏色，然而最重要的是保持自己的本色。在我的認知中，大學(xué)就像是一個(gè)社交的朋友圈和學(xué)術(shù)交融的混合物。大學(xué)，并不是當初所幻想的那樣：十里桃花，落木青青，山一程，水一程。誰(shuí)能想到卻是風(fēng)一更，雪一更的荒誕�？墒�，既然做出了選擇又有什么理由去抱怨。趁著(zhù)年輕，好好揮霍青春。人生中沒(méi)有那么多的如果，如果不好好揮霍青春，總感覺(jué)對不起年輕時(shí)的自己。沒(méi)有那么多時(shí)間讓你悔恨。也沒(méi)有那些人陪你一起去瘋，過(guò)了年少輕狂沉淀下來(lái)又有什么呢？

　　昨天的作文600字 篇40

　　今天過(guò)去了，它便成了昨天;今天又過(guò)去了，昨天又變成大前天……我的時(shí)間就在這一頭云霧中悄悄地流逝，飛到哪里，它就停留在哪里，但那只是給世人定格在歷史中的回憶……當今天已不再是昨天，當昨天已不再是今天，我也已經(jīng)慢慢地消失在歷史的長(cháng)河中，一去不復返……

　　我想如果再有昨天，我一定會(huì )抓住它不放，像消失的又重新出現了，那就是所謂的昨天……當今天已不再是昨天，我的記憶仍保留在昨天，因為昨天總是那么美好，也因為有了昨天，才有了今天……我知道，人世間消失的東西不會(huì )再重現，但我真的希望那失去的記憶能被重新喚起，就好像我有走不盡的路……如果上帝真的是一個(gè)女孩，我會(huì )默默地請求她：“回到昨天吧，昨天總比今天更加美麗，我希望你能把時(shí)間定格在這一瞬間……”但我的請求又換來(lái)了她的什么值得珍惜……好像僅僅是過(guò)去，她仍把它扔到了歷史的云霧里……

　　時(shí)間一去不復返，像那漫天飛舞的櫻花雪，失去了前進(jìn)的方向……但惟獨只有我一個(gè)人，還仍抓住時(shí)光的長(cháng)發(fā)，不希望它離去……雖然我知道今天已不再是昨天，我也不會(huì )是昨天的那個(gè)我，但我知道，我一樣不會(huì )從你的背影中消失……

　　好像我抓緊時(shí)間了，可它又悄悄地飄散了……我為什么總將頹喪的心情寄托在自己的身上?是因為我不明白時(shí)間的觀(guān)念的嗎?還是我太過(guò)于沖動(dòng)了……希望你比從前快樂(lè )，因為今天的你已經(jīng)不再是昨天那個(gè)你了，所以這一切對你來(lái)說(shuō)或許已經(jīng)不重要了……

　　時(shí)間的觀(guān)念，或許只是我和你之間的借口，那若隱若現的所謂的回憶在十年之后還能不能再重現?我或許已經(jīng)無(wú)法再挖出時(shí)間的漏洞等到那天了……也許時(shí)間在夢(mèng)的那一端，但是時(shí)間不允許把這一切停留太久，所以……或許我不能在這鐘乳洞中停留太久，我怕自己也會(huì )凝聚那時(shí)間，不過(guò)……今天已不再是昨天，一切皆有可能……

　　今天已不再是昨天，但我希望你能還活在昨天，我真的不舍得你……當今天已不再是昨天，我依然記住你，你還是昨天那個(gè)你!

　　昨天的作文600字 篇41

　　小學(xué)時(shí)那張幼稚的臉似乎不會(huì )回來(lái)了，可那顆心卻依然向往，以前的快樂(lè )畢竟不在，腦中卻癡癡的想著(zhù)時(shí)光能否倒流．

　　在一個(gè)同學(xué)都不認識的學(xué)校上學(xué)很無(wú)奈，但用樂(lè )觀(guān)做的盾牌至少擋住了些不必要的煩惱．唯一覺(jué)得最難過(guò)的是我永遠離開(kāi)了一個(gè)快樂(lè )的風(fēng)港，在遙遠的地方回憶過(guò)去不免有些悲哀，可時(shí)間長(cháng)了也忘的差不多了．而自己偏偏觸景生情，去體驗無(wú)憂(yōu)的快樂(lè )，再去回憶快樂(lè )，最后換來(lái)了思念．

　　我今天去和一個(gè)六年級的學(xué)生玩了一個(gè)下午，四個(gè)人，幾個(gè)人不僅玩了會(huì )游戲王，還收拾了下屋子，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，打鬧追逐，卻頗有樂(lè )趣．這讓我感到自己的小學(xué)生涯，也同樣是無(wú)言的歡笑，和簡(jiǎn)單的悠長(cháng)。

　　憶起常一同被找家長(cháng)的同學(xué)，總一起惡作劇的伙伴。我們如一群小鳥(niǎo)在一片高樓中翱翔，把一切都當成是了風(fēng)景。不去理會(huì )這世界是否公平，也不在意被剝奪的利益。只要在一起，只為能共同分享一個(gè)笑話(huà)，然后開(kāi)懷大笑。也沒(méi)有什么目的，就懂得“朋友應該互助，友誼應該擴張�！爆F在大家分開(kāi)了，或許有見(jiàn)面的機會(huì )也不會(huì )去付邀吧，又有誰(shuí)會(huì )去找誰(shuí)呢？

　　可我發(fā)現樂(lè )觀(guān)的確不錯。我在吉林有一段郁悶的歷史。算是對環(huán)境改變的不適應吧！當時(shí)很灰心喪氣。有種聯(lián)想“社會(huì )如北極般寒冷，我有著(zhù)厚厚的棉襖。但處于寂寞之中，我的心也喪失了活力。于是自己跑到一間封閉的屋子點(diǎn)起火爐，任憑煙熏，以此來(lái)自我麻痹。在神志不清的時(shí)候突然被一個(gè)聲音叫醒，回首翹望。才知道那是自己曾經(jīng)的愉快，是我小學(xué)酣睡的快樂(lè )。于是用酸軟身軀轉動(dòng)把手走了出去。屹立在寒風(fēng)中，我欣喜的發(fā)現，雪真美�！�

　　我很羨慕我曾經(jīng)那個(gè)不羈的靈魂�？晌冶仨毭鎸�今天，昨天只能重溫。即使那曾是永恒，可永恒也許要再記憶中生存。笑對今天，明天會(huì )更好！

　　昨天的作文600字 篇42

　　坐在山頭上，看歸雁飛向南方，看蒲公英在夢(mèng)里徜徉，每天都告別下落的夕陽(yáng)，期待著(zhù)迎來(lái)第二天非同凡響的太陽(yáng)——題記

　　天空中飄著(zhù)細細的牛毛雨，烏云密布的景象就如同我現在的臉一樣。不撐雨傘，步子一挪一挪的，感覺(jué)很吃力似的，運送著(zhù)我沉甸甸的身體往家走去。

　　今天在學(xué)校，我和最好的朋友吵架了。無(wú)法判斷誰(shuí)是誰(shuí)非，總而言之，我失去了一個(gè)好朋友，似乎又失去了一筆財富。此時(shí)的我貧窮了許多，也落魄了許多�；氐郊�，在房間了沉悶了一會(huì )兒，感到壓抑而窒息，走出陽(yáng)臺透氣，天已經(jīng)晴了。烏云散開(kāi)后的天又露出了湛藍的笑臉。太陽(yáng)雖已懸掛在西半天空，但在雨后的天里依舊綻放出簇新的光芒。

　　傍晚時(shí)，我與媽媽去登山，可能也只有山的巍峨和巨大才可以使我心中不解的憂(yōu)愁煙消云散吧。站在橫山頂上，眼下的蘭溪城就顯得如此渺小，不堪一擊似的。眺望我站立的這片土地和頭頂的一抹天空，眼前廣闊無(wú)垠的景象確實(shí)可以使我的心胸寬大許多。

　　看著(zhù)西山滾圓的太陽(yáng)，放出大紅色鮮艷的光芒，染紅了大半天空，形成了橘紅到白自然的漸變。浮云依舊悠悠地走過(guò)夕陽(yáng)的余暉，升華成絢麗的晚霞，我就知道明天一定是大好晴天。遠日漸漸地漸漸地躲進(jìn)了連綿起伏群山，此時(shí)真是夕陽(yáng)無(wú)限好，但只是可惜，時(shí)近黃昏，他即將與我告別了。我嘆了口氣，站起身來(lái)再次看看了腳下的城市—車(chē)燈打起，照著(zhù)無(wú)盡的前方，萬(wàn)家燈火閃爍著(zhù)，放射著(zhù)家和萬(wàn)事興的安逸。我想我要學(xué)會(huì )放下，學(xué)會(huì )告別正在下落的夕陽(yáng)，不管過(guò)去的主旋律是快樂(lè )的還是悲傷的，第二天升起的永遠是一顆嶄新的太陽(yáng)。

　　于是，帶著(zhù)夜的安寧，帶著(zhù)北風(fēng)的絲涼，帶著(zhù)對明天的日出美好而豐富的想象，我走下山去，走到期待中去，走到憧憬中去。

　　那個(gè)沐浴在余暉中的傍晚，我告別了西下的夕陽(yáng)，告別了今日的憂(yōu)傷，以全副精神去迎接明天非同凡響的太陽(yáng)。

　　昨天的作文600字 篇43

　　夏天像一個(gè)頑皮的小孩，那時(shí)而風(fēng)、時(shí)而雨、時(shí)而艷陽(yáng)的天氣真讓人捉摸不透。已經(jīng)連續一周都是晴天了，驕陽(yáng)將大地烤得龜裂，而我的心也被烤成了干涸。

　　隨了人們的心愿，前幾天下了一場(chǎng)傾盆大雨。這突如其來(lái)的大雨使得氣溫驟然下降，泛起陣陣涼意，而我的心卻要比這涼得多。下雨后的第二天早晨，一封短信出現在了手機的屏幕上。是小A發(fā)來(lái)的，小A，一個(gè)很熟悉的名字，但在記憶的大海里，難免不被淡忘。上面寫(xiě)著(zhù)：老兄，天涼了，別忘了加衣服，可別被凍死了，你懂死了我咋辦，呵呵。到最后都還不忘開(kāi)玩笑，真有意思。我心想：是誰(shuí)這么好心，天涼了還不忘叫我加衣服。我隨即打了電話(huà)過(guò)去，聽(tīng)到他那富有節奏，說(shuō)話(huà)放鞭炮似的聲音，我想起原來(lái)小A就是他。我問(wèn)：“你咋知道我這兒在下雨？還提醒我加衣服？”他說(shuō)：“昨晚我看了天氣預報，看到你那兒在下雨，我知道你身子弱，所以發(fā)發(fā)短信，關(guān)心關(guān)心你嘛，畢竟都是多年的好友��！”畢竟都是都是多年的好友，是啊，都這么多年了，還記得我，還是那么了解我，我的胸膛泛起陣陣暖意。

　　記得爸媽也總是會(huì )在降溫的時(shí)候給我發(fā)來(lái)短信或是打電話(huà)，里面的內容無(wú)非就是叫我多穿衣服，要蓋好被子，別著(zhù)涼了等等。雖然只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，但卻充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)懷與愛(ài)，于是他們發(fā)來(lái)的每條短信我都好好地珍藏。只為能夠細細體會(huì )他們的愛(ài)。

　　現在仔細想想，能夠在雨天之后向你發(fā)來(lái)短信問(wèn)候你叫你加衣服的人有幾個(gè)？除了親人之外，也許這樣的人更少了。感到些許悲涼，卻又很溫暖�？赡苣切┎皇怯H人的人就像我們的親人一樣，充滿(mǎn)著(zhù)對我們的愛(ài)，把我們放在心里。

　　所以，那些天涼叫你加衣服的人，一定是愛(ài)你的人，因為，他們將你的溫度放在心上！

　　昨天，又下雨了。

　　我也試著(zhù)像親人一樣，拿起手機，在給別人發(fā)送的短信上寫(xiě)下了幾個(gè)字：天涼了，別忘了加衣服。

　　昨天的作文600字 篇44

　　一個(gè)淘氣、活潑、頑皮的男孩，那是誰(shuí)？那就是我，那就是昨天的我。

　　回憶昨天，品味那色彩斑斕的童年，挖掘那童年的趣事，是那樣的清閑、幽雅。

　　昨天，我尚未長(cháng)大，年少無(wú)知，不知人文處事，不知生活變遷，更不知那風(fēng)風(fēng)雨雨、

　　喧嘩吵鬧的社會(huì )，心中只裝著(zhù)童年的天真與歡樂(lè )。

　　童年的風(fēng)箏，童年的夢(mèng)，童年的真情照心中，照得讓我留連忘返真想，不要長(cháng)大。童年的風(fēng)箏，飛到了天的盡頭。童年的夢(mèng)慢慢蘇醒。我只好回憶昨天的那一片天空。

　　風(fēng)停了，雨住了，天也晴朗了。面對現實(shí)，面對昨天，��！新的一天降臨了，我長(cháng)大了。

　　今天的我，知道了做人，知道了自立，更知道了學(xué)習的重要性。心中只意味著(zhù)明天。

　　我不知疲倦，因為我有頑強的毅力；我不知勞累，因為我有堅定的信念；我不放棄，因為我與困難做斗爭。我不知明天豐碩的果實(shí)，但是我已經(jīng)知道了今天的苦果；我不知未來(lái)世界是怎樣的，但我已經(jīng)有了奮斗的目標；我不知天的盡頭，但我已經(jīng)知道了海的寬廣。我不知……

　　明媚的陽(yáng)光，和煦的風(fēng)，火熱的太陽(yáng)掛空中，正午的陽(yáng)光照心中，風(fēng)風(fēng)雨雨搖樹(shù)根，樹(shù)未大而先做人。今天的太陽(yáng)，今天的風(fēng)，今天的我懂得了怎樣做人，今天的我，會(huì )為了自己的目標和理想，奮勇拼搏。

　　面對現實(shí)，展望未來(lái)，想一想，明天的我會(huì )怎樣？昨天的生活多精彩？

　　和煦的晚風(fēng)，伴隨著(zhù)陽(yáng)光的照耀；潔白的云朵，乘著(zhù)陽(yáng)光的快車(chē)；翩翩起舞的小燕子，和著(zhù)一絲微弱的陽(yáng)光，回到了自己的家園。然而，明天的我又會(huì )怎樣？也許會(huì )一帆風(fēng)順，也許會(huì )事半功倍，也許會(huì )一事無(wú)成。明天的我，到底是怎樣？

　　仰望天空，高吭一番，回憶昨天，那天真活潑的童年，是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。面對今天，那苦與樂(lè )的海洋，是那樣洶涌澎湃。展望未來(lái)，那甜美的生活，是多么悠閑自在。

　　朋友，放下那心中的沉郁，品味你的昨天，正視你的今天，展望你的未來(lái)吧！

　　昨天的作文600字 篇45

　　昨天今天明天繁華都市，世界之大！正因為世界之大，我們卻很渺小。隨時(shí)間的變化，我們也逐漸的成長(cháng)，逐漸的成熟�；蛟S正因為時(shí)間的變化，我們也將變得成熟穩重。也許時(shí)間是一個(gè)回憶，回憶著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許回憶總是難忘的，但有時(shí)讓我們所無(wú)法改變的一切！那就靜下心來(lái)，珍惜每一天，也許過(guò)去的都無(wú)法回來(lái)，也許遺憾終究是遺憾！

　　昨天

　　也許昨天的我們還像個(gè)小孩一般，也許昨天的我們還是童心依舊。也許昨天永遠都只是昨天。昨天的我們太失敗，那時(shí)的我們天真。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天就知道嘻嘻玩耍，也許這就是我們所想要的生活吧。昨天的我們還很幼稚，對人沒(méi)有戒心，覺(jué)得世界都將是美好的。覺(jué)得你不煩我，我就絕不欺負你。那是的我們過(guò)于天真，但我們生活的卻很開(kāi)心！沒(méi)有煩惱，真想永遠停留在昨天！

　　今天

　　也許今天的我們還很迷茫，不知所錯的自己改怎樣！或許該長(cháng)大了，或許該成長(cháng)了�；蛟S自己身上的責任變重了。青春就這樣，人生就本該如此，今天的我們好像沒(méi)有了以往的幼稚，因為我們該長(cháng)大了�，F在的我們好像剛長(cháng)翅膀的小鳥(niǎo)。還很脆弱，還需要爸媽的保護。但請相信，今天的我們一定比昨天的要好。因為我們要長(cháng)大，我們要變成大人的樣子！

　　明天

　　也許明天的我們有著(zhù)更大的夢(mèng)想！也許明天的我們將會(huì )變得更加優(yōu)秀！也許明天的我們將會(huì )變得更加的成熟穩重吧！明天的我們會(huì )優(yōu)秀的。因為時(shí)間的變化，我們也隨之變化。越來(lái)越像個(gè)大人了，也許這就是長(cháng)大吧！或許這就是長(cháng)大的感覺(jué)吧！

　　時(shí)間每分每秒在流動(dòng)，我們也將變化中。但無(wú)論我們怎樣變化，都不會(huì )很差。相信，我們會(huì )有十足的把握。相信，會(huì )有奇跡的發(fā)生，同事，我們也將珍惜時(shí)間，時(shí)間一瞬即逝，終不復返。在有限的時(shí)間里做一些不同尋凡的事，人生無(wú)悔，人生將無(wú)怨！

　　珍惜時(shí)光，把握命運，相信未來(lái)每天都將燦爛！

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