悶的作文600字八篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的悶的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

悶的作文600字 篇1

　　這個(gè)星期有一件事讓我一直很納悶，我確定：一定要把這件事情說(shuō)出來(lái)。因為不說(shuō)出來(lái)心里就像藏著(zhù)一塊大石頭一樣，讓我難以忍受，痛恨于心！

　　星期三英語(yǔ)晚讀的時(shí)候，我看見(jiàn)“盧米加濃泡”一開(kāi)始沒(méi)讀英語(yǔ)就算了，可他還穿著(zhù)外套并且帶著(zhù)帽子耍著(zhù)扮酷的樣子，好像有一位漂亮的小姑娘在他面前搖來(lái)晃去似地飄蕩在眼前，讓他非常吃迷。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我看他還是目瞪口呆的樣子只好把他記上黑名單。過(guò)了一會(huì )兒，他才反應出自己已記名了，為此，無(wú)可救藥的家伙大聲叫住我：“你為什么記我名字？”話(huà)音剛落，我心想：謊話(huà)連篇的他又是這樣，總不改，明明自己在看美女還不承認，真的是……

　　不久，晚讀已經(jīng)過(guò)去了，接著(zhù)，滿(mǎn)腦子話(huà)的他煩死了，整整煩了我一節課，但聰明伶俐的我當他是透明的，不管他說(shuō)什么，我都只會(huì )當作耳邊風(fēng)，講了當做沒(méi)講，就讓他自作自受吧！還有，他上課還傳紙條呢！晚修的時(shí)候，他叫同桌梁綺婷幫他傳紙條，愚蠢的她竟然幫助了這無(wú)可救藥的家伙，真是不可思議！身為值日班長(cháng)的梁綺婷，不是一個(gè)盡職盡責的值日班長(cháng)，這個(gè)班長(cháng)簡(jiǎn)直就是擺的，而不是真正做到位的好班長(cháng)！我不喜歡這樣的班長(cháng)，因為這樣的班長(cháng)既害了自己又害了“盧米加濃泡”，使得他沒(méi)有養成良好的習慣。值日班長(cháng)就是要我們養成良好的習慣，但是她連自己都管不好自己，那還能管得了別人嗎？恐怕不能！這樣的班長(cháng)只能使全班的好習慣永遠沒(méi)有，所以，班長(cháng)要帶頭作用，但梁綺婷不會(huì )帶頭作用，我覺(jué)得她不配做班長(cháng)！

　　通過(guò)這件事我明白了在班上做班長(cháng)，我們不能像梁綺婷一樣，而我們一定要做一個(gè)盡職盡責的好班長(cháng)，這樣才受人歡迎。

　　現在終于把這件事講出來(lái)，心里真舒服，心中的大石頭也做出來(lái)了，我希望以后不要再有這樣的事情發(fā)生，讓全班充滿(mǎn)和平，充滿(mǎn)著(zhù)美好的友誼！

悶的作文600字 篇2

　　大家可能還不知道，我不僅是女漢子張大媽?zhuān)�還是個(gè)書(shū)迷、掛飾控和吃貨。只要一上街，我看到類(lèi)似于紀念日、書(shū)店、食品店，那是九頭牛一起拉我也阻擋不了我進(jìn)去購物�？梢哉f(shuō)“大媽一上街，鈔票滿(mǎn)天飛!”

　　今天是我生日，到辦生日聚會(huì )的地方要經(jīng)過(guò)步行街，我心想：今天是我生日，媽媽她是沒(méi)有理由不給我買(mǎi)東西吧!想著(zhù)想著(zhù)，我就路過(guò)了童媽雞翅，那香味飄進(jìn)了我的鼻子，我的饞蟲(chóng)立刻被勾住了，我拼命地吸著(zhù)雞翅的香味。在我剛想和媽媽提要求的時(shí)候，媽媽突然來(lái)了一句：“要吃嗎?”“沒(méi)門(mén)!”我的牛脾氣上來(lái)了，“為什么不給我吃!今天我生日，你不知道嗎?”“你在我生日的時(shí)候有讓我滿(mǎn)意過(guò)嗎?”說(shuō)完，一個(gè)轉頭，向前走去。我因為怕被老拐子拐走了，所以還是跟了上去。

　　這一路，媽媽好像故意和我作對一樣，每次都讓我在店里看看，但她堅決不讓我買(mǎi)，而且她也無(wú)視我的憤怒，每次我都會(huì )想：小氣鬼，真摳門(mén)，真吝嗇!平常不給我買(mǎi)就算了，居然在我生日的時(shí)候也不給我買(mǎi)，這不是小氣鬼還是什么!就因為這事，我和她一直在路上打冷戰。到了生日聚會(huì )的目的地，我生氣地坐了下來(lái)，心里燃燒著(zhù)熊熊大火，真想把所有人都罵一遍，但人家畢竟沒(méi)惹到我，所以我還是要保持冷靜的。吃完了主食，送禮物的時(shí)間到了，但是我一點(diǎn)也不期待我的禮物。因為我的好心情已經(jīng)被媽媽的一盆盆冷水澆滅了。我一眼掃過(guò)去：奶奶送了一個(gè)書(shū)包，爺爺送了一輛自行車(chē)……可就在我看到媽媽的禮物時(shí)，我的眼睛濕了，眼淚在眼眶里打轉，終于，我哇的一聲哭了出來(lái)，媽媽送得是：童媽雞翅、小掛飾、《福爾摩斯》整套書(shū)。那些全是我的最?lèi)?ài)，我熱淚盈眶。當時(shí)我最想對媽媽說(shuō)一聲：“對不起，也謝謝您，媽媽!”我當時(shí)立刻明白了：媽媽就是在一旁觀(guān)察我喜歡什么，然后全部買(mǎi)好，做為我生日的驚喜，真是用心良苦啊!

　　我終于理解了媽媽?zhuān)�這真是一個(gè)讓我感動(dòng)也記憶深刻的生日啊!

悶的作文600字 篇3

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了！”一聽(tīng)，就知道是媽媽催妹妹去補習的聲音。爸爸因為有事只能送我們一段路，他把我們放在一個(gè)公交車(chē)站，就走了。

　　我們一看車(chē)站牌全是夜班的車(chē)，我們便招手打的士。唉，誰(shuí)知今天的運氣這么差，等了幾乎二十分鐘都沒(méi)一臺空的士。媽媽頓時(shí)皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“哎呦，怎么辦啊，快遲到了�！边�是我的視力好，看到旁邊有個(gè)地鐵站。于是，我們不顧一切的沖到地鐵站，買(mǎi)完票，便在茫茫人海中穿梭。到了等候點(diǎn)，總算放心了�？山Y果并沒(méi)有想像的那么好。地鐵的車(chē)門(mén)一開(kāi)，上的上，下的下，結果我被擠出去了，最后連地鐵門(mén)也關(guān)了。我焦急地望著(zhù)車(chē)里的妹妹和媽媽?zhuān)瑡寢屢步辜钡亟斜０查_(kāi)門(mén)。我一度以為我要迷路了，沒(méi)想到好心的保安叔叔幫我按了應急按鈕，我終于進(jìn)去了。

　　唉，終于到站了。悲催的是還要轉乘。我們經(jīng)過(guò)上一次教訓后，決定三個(gè)人手拉手擠進(jìn)去，最后我們得以順利進(jìn)入，好開(kāi)心。

　　我們剛喘完一口氣，正在為這次順利擠上地鐵高興時(shí)，媽媽抬頭一看：“啊，完了，我們坐反方向啦�！边@一聲大叫，如同晴天霹靂，引得車(chē)上人都笑了。我跟妹妹都唉聲嘆氣，懵了。 “下車(chē)吧，繼續擠下擠上。我的骨頭快散架了，小命也難保了�！泵妹帽г怪�(zhù)。車(chē)上的人多得可是連針都掉不下去啊，想擠下車(chē)也不是件容易的事，也難怪妹妹會(huì )抱怨。

　　幾經(jīng)周折，終于下了車(chē)，看看時(shí)間，上課已經(jīng)遲到半小時(shí)了。于是，媽媽拉著(zhù)我和妹妹就跑，氣喘吁吁的到了教室，輕輕地推開(kāi)門(mén)：“報告�！蓖瑢W(xué)和老師都用質(zhì)疑的眼光看著(zhù)妹妹。我們也疑惑：因為里面都是個(gè)子高大的初二學(xué)生。原來(lái)，因為國慶放假，妹妹今天不用上課，輪到初二年級在這教室上課。

　　我們松了一口氣，全身幾乎都“癱瘓”了。

　　這件事也給了我們一個(gè)教訓：以后做什么事都要細心，不要急急躁躁。否則，今天的故事還會(huì )重演！

　　今天真是郁悶的一天。

悶的作文600字 篇4

　　星期四下午，我們托胡柏誠的福，過(guò)了一把做演員的癮，可誰(shuí)知，這感覺(jué)其實(shí)并不好受。

　　下午剛剛開(kāi)校門(mén)，陳剛老師就來(lái)看我們班的教室布置了，他還對教師的某些地方做了修改，我們有忙開(kāi)了同學(xué)們有的在掃地，有的在整理窗簾。

　　下午一點(diǎn)，拍攝正式要開(kāi)始了，只看見(jiàn)四個(gè)男的一起進(jìn)來(lái)，其中有兩個(gè)人扛著(zhù)兩個(gè)大機器，有一個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)像拖把的工具，后來(lái)我才知道那原來(lái)是錄音用的，最后一個(gè)人空手，我想，那就是導演了吧。

　　為了讓拍出來(lái)的效果更好一點(diǎn)，我們有重新彩排了一遍，彩排完成后，我們就正式開(kāi)始拍攝了，我興奮的坐正，想要展現出我最好的一面。

　　“隊員們”老師正在講臺上喋喋不休地講著(zhù)�！巴�，�！笨倢а萃蝗淮驍嗔死罾蠋��！坝幸粋�(gè)地方不好，重新開(kāi)始”聽(tīng)了導演的話(huà)，我心想：沒(méi)關(guān)系的。我有端端正正地做好，認真傾聽(tīng)起來(lái)，老師這一關(guān)過(guò)了，接下來(lái)就是同學(xué)們的了。先是胡柏誠拿著(zhù)卡片走上了臺，并說(shuō)幾句話(huà)，還好，他差不多一次性過(guò)關(guān)�？奢喌缴蚝�竹和沈宣妤的對話(huà)可就沒(méi)那么通暢了。沈函竹說(shuō)話(huà)太輕，所以那個(gè)片段拍了特別長(cháng)的時(shí)間，我不耐煩起來(lái)，抱怨道：這什么時(shí)候能結束了啊，太煩了!終于，在老師和導演的幫助下，這個(gè)對話(huà)終于完成。最后一個(gè)環(huán)節：四位同學(xué)同時(shí)走上臺，舉一個(gè)“耶”的.手勢，我想這個(gè)一定很簡(jiǎn)單，只要舉個(gè)“耶”不就好了嘛!最好快點(diǎn)結束啊!可事實(shí)就是跟我對著(zhù)干，沒(méi)想到簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“耶”，竟然比前面的時(shí)間還要長(cháng)，就這樣反反復復，反反復復我終于被打敗了，我無(wú)力的趴在桌子上，心想著(zhù)快點(diǎn)下課�！岸＿�，叮咚”，下課了，我想出去，可是教室里還沒(méi)有拍完，我只能眼巴巴的看著(zhù)別人在外面玩。突然，導演說(shuō)了聲結束，我真個(gè)人都像活過(guò)來(lái)一樣，飛快地跑出去。

　　看來(lái)，當演員的滋味并不好受，我還是乖乖當我的學(xué)生吧!

悶的作文600字 篇5

　　看了題目，你一定會(huì )暈頭轉向吧，高興就高興吧，郁悶就郁悶吧，怎么高興和郁悶跑一起去啦？其實(shí)我只是有點(diǎn)小委屈而已，既高興又郁悶的秋游作文。

　　秋游是在星期四舉行的。當天，我一大早就去了學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在說(shuō)：“今天去濱江嘉年華玩呀！”啊，濱江嘉年華！那可是我期待已久的呀！

　　在漫長(cháng)而焦急地等待中，我們終于迎來(lái)了去嘉年華的大巴車(chē)。不一會(huì )兒，就抵達了目的地。迫不及待的我們壓制著(zhù)心底的興奮，秩序井然地走進(jìn)了大門(mén)。哇！好多游樂(lè )項目啊，有海盜船、青蛙跳、旋轉木馬……真有點(diǎn)眼花繚亂，我恨不得每個(gè)都玩一次，過(guò)過(guò)癮！

　　首先，我們去坐了高大雄偉的摩天輪，小學(xué)四年級作文《既高興又郁悶的秋游作文》。哇，一坐上去感覺(jué)真不錯，從窗戶(hù)往下看，整個(gè)游樂(lè )場(chǎng)盡收眼底，讓人心曠神怡。

　　其次，我們又去坐了旋轉木馬，我挑了一匹全身雪白的漂亮馬兒，騎了上去。伴隨著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，我陶醉其中，心中高興不已。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)名叫“叢林飛車(chē)”的項目面前，本是高高興興地準備玩兒的，可以，我和幾個(gè)同學(xué)卻哭著(zhù)出來(lái)了。原來(lái)，這個(gè)項目對身高有限制，沒(méi)有達到1.4米的不能參加，真是好郁悶��！

　　我們只好怏怏地去玩其他項目去了。時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了中午吃飯的時(shí)間，我們找了一片空地享用午餐。我拿出戶(hù)外墊子鋪好，又拿出美食跟同學(xué)們一起分享。真是天公不作美，吃到一半居然飄起了小雨，真是好掃興��！

　　我們草草解決了午飯，踏上了返程的大巴。此次秋游雖然中間有點(diǎn)小風(fēng)波，總體而言還是十分好玩的。從中我也感悟了一點(diǎn)，以后要多吃飯，把自己養得壯壯的，個(gè)子高高的，再也不要因為身高問(wèn)題而郁悶。

悶的作文600字 篇6

　　你看到我的題目一定疑問(wèn)：為什么是郁悶的運動(dòng)會(huì )？運動(dòng)會(huì )不應該是開(kāi)心的、激動(dòng)的、難忘的嗎？我確實(shí)也有開(kāi)心過(guò)、激動(dòng)過(guò)，但這樣熱火朝天的運動(dòng)會(huì )在一個(gè)烈日炎炎的天氣里實(shí)在讓人感到不舒服。

　　運動(dòng)會(huì )的項目有：跳高、跳遠、800米、400米、200米、60米等。我們在烈日下舉行運動(dòng)會(huì )，讓許多同學(xué)受不了，尤其是那些比賽跑步的運動(dòng)員一個(gè)個(gè)臉上都紅彤彤的。小龔跑的八百米，她向我跑來(lái)時(shí)氣喘如牛，泣不成聲地對我說(shuō)：“我﹍﹍我的肚子好痛﹍﹍”，小李雖然跑到了第一名，但她跑到終點(diǎn)時(shí)，臉已經(jīng)紅得跟關(guān)公的臉一樣，還有點(diǎn)想干嘔。站在烈日下，感覺(jué)頭發(fā)上可以煎雞蛋了！

　　我參加了跳高、跳遠。老師叫著(zhù)我名字，女子跳高比賽開(kāi)始了！開(kāi)始的高度是95厘米，有三次機會(huì )。我是8號，不一會(huì )兒就到我了。隨著(zhù)老師一聲令下，我的心跳越跳越快，像一只小兔子快要蹦出胸口一樣。我的腳步逐漸加快，耳邊的吶喊聲越來(lái)越高。我腳下生風(fēng)，輕輕一跳，��！過(guò)了！糟糕！**碰到桿子了！沒(méi)過(guò)！接下來(lái)的兩次，都因為我的肢體碰到桿子而浪費。廣播里又叫參加了女子跳遠的同學(xué)比賽，我聽(tīng)到廣播就馬不停蹄地往比賽場(chǎng)地趕，開(kāi)始排順序了。我是10號。我盡量不讓自己滑倒，于是勁都用在落地上，就跳不遠了！每跳一次，我的鞋子就會(huì )進(jìn)一次沙，到最后連襪子也進(jìn)了沙﹍﹍。

　　這次的運動(dòng)會(huì )雖然非常激動(dòng)，但我覺(jué)得很郁悶。第一，是這炎熱的天氣帶給我們頭暈的感覺(jué)，空氣中悶悶的；第二，是我沒(méi)有取得好成績(jì)而沮喪；第三，鞋子、襪子都進(jìn)沙子了，讓我很不舒服。不過(guò)，雖然有這么多的郁悶，但是我在賽場(chǎng)上努力了一回，突破了自己，也是令人高興的事。

悶的作文600字 篇7

　　“咔——哎呀，嗓子怎么這么疼呀�！贝竽瓿跻贿@天，我剛從床上爬起來(lái)，習慣性地打了一個(gè)大大的哈欠，沒(méi)想到嗓子卻被針扎了一樣出奇的難受。

　　我拖著(zhù)沉重的腳步走出了房間，媽媽一看見(jiàn)我就笑瞇瞇地把手里的紅包遞給我：“藝帆，新年快樂(lè )，給，你的紅包�！薄皨寢屝履昕鞓�(lè )�！蔽覠o(wú)精打采地回答道，心里還在為嗓疼的事情發(fā)愁。

　　“怎么了？”媽媽著(zhù)急地問(wèn)道�！吧ぬ��！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。媽媽拿著(zhù)手電筒照著(zhù)我的嘴，細看了一會(huì )兒，說(shuō)道：“嗓子有點(diǎn)紅，是發(fā)炎了，先吃點(diǎn)藥吧�！闭f(shuō)完，就轉身去臥室里拿藥品。

　　我吃過(guò)藥，爸爸媽媽也喝了點(diǎn)兒湯，就帶著(zhù)我和妹妹去外婆家拜年。

　　到了外婆家，媽媽和外婆到廚房做飯，我給我外公、外婆、舅舅和舅媽拜過(guò)年后，就看著(zhù)妹妹玩兒。

　　一個(gè)多小時(shí)后，飯菜端上來(lái)了，看著(zhù)桌子上擺的大魚(yú)大肉和可口的飯菜，我不由自主地咽了口唾沫，哎呀，怎么咽唾沫也疼呀，看來(lái)今天這些美味佳肴也不能吃了。

　　一家人全都團聚在一起吃飯菜喝紅酒，就連大我一歲的的表姐也喝了一點(diǎn)兒，但我只能在一旁眼睜睜地看著(zhù)，表姐吃的可真香呀，一會(huì )吃魚(yú)，一會(huì )吃肉，一會(huì )吃菜，一邊吃還一邊夸道：“奶奶，這飯太好吃了，簡(jiǎn)直是世界美味！”看著(zhù)表姐吃這么香，我的口水都快流出來(lái)了�？墒悄棠套龅摹懊牢都央取崩镉杏秃驼{料，味道太重，吃了嗓子會(huì )更疼的，我只好忍住不吃。

　　就這樣，中午的美食我一口都沒(méi)有嘗到。下午，我餓的肚子咕咕直叫，媽媽就給我做了一碗清淡的面條，看著(zhù)眼前的面條，我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有，可總不能一天都不吃東西吧，我只好嗓子里的忍痛把面條吃完了。

　　這件事說(shuō)來(lái)也怪我自己，都怪我年前幾天吃的東西太多，導致到了大年初一嗓子疼，唉，下次可不敢再亂吃零食了。

悶的作文600字 篇8

　　“�！�…”伴隨著(zhù)一陣清脆悅耳的鈴聲，一節語(yǔ)文課開(kāi)始了。

　　毛老師滿(mǎn)面春風(fēng)地踏進(jìn)教室，放下書(shū)本，開(kāi)始上課。這一節課講的是《記金華的雙龍洞》，我一邊聽(tīng)一邊做筆記，偶爾舉手發(fā)言。這時(shí)，毛老師提出讀課文，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，抬頭一看，咦！竟沒(méi)有一個(gè)人舉手！自己該不該舉呢？我的心里跳出了兩個(gè)聲音：“快舉手呀，你不是會(huì )讀嗎？”“算了吧，別舉了！不是還有其它人嘛！”我晃了晃腦子，算了，還是舉吧！我是班長(cháng)，應該起帶頭作用。于是，我舉起了冒著(zhù)汗的手。這時(shí)，有幾位同學(xué)也舉起了手，毛老師讓其中一位同學(xué)讀了課文，一場(chǎng)風(fēng)波似乎過(guò)去了。

　　讀完課文后，毛老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：雙龍洞的外洞有什么特點(diǎn)？我左右看看，哦，怎么又沒(méi)人舉手！課堂氣氛太沉悶了，真想睡覺(jué)��！“沒(méi)人會(huì )么？”老師的聲音提高了一倍�！暗綍�(shū)中去找！”老師發(fā)火了，像一頭憤怒的獅子，我趕緊把手舉高，回答了問(wèn)題。

　　坐下后，我不禁很奇怪：以往的課堂氣氛總是很活躍，同學(xué)們各抒己見(jiàn)、暢所欲言，而現在很難再看到一只只手舉起來(lái)了。難道是問(wèn)題太難了？不，是同學(xué)們太缺乏自信了，大家都害怕答錯。但是，課堂是屬于我們的，我們可以把自己的想法都說(shuō)出來(lái)，答錯了又有什么關(guān)系呢？我們是來(lái)學(xué)習的，錯誤是難免要遇到的，怕什么呢？課堂不能只靠老師和一部分同學(xué)努力，更多的同學(xué)都應該加入進(jìn)來(lái)，大家共同努力，才能讓課堂變得活躍起來(lái)呀！

　　后來(lái)老師再提問(wèn)，還是沒(méi)人舉手，老師發(fā)怒了，聲音提高了60分貝，有些人認真聽(tīng)著(zhù)，還有些人則是昏昏欲睡，“舉個(gè)手這么困難嗎？今天有幾個(gè)人舉過(guò)手……”課堂里的空氣都凝固了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　同學(xué)們，不要讓這沉悶的課堂繼續留在我們身邊了，讓我們共同努力營(yíng)造出活躍的課堂氣氛吧！

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