雷的作文600字4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的雷的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷的作文600字 篇1
我的班主任雷老師，三十多歲，高高的個(gè)子，披著(zhù)烏黑亮澤的長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)一副銀邊眼鏡，顯得非常端莊秀麗。雷老師對我們要求非常嚴格，但是在嚴格中，我們卻能處處感受到她對我們的愛(ài)。
記得有一次，我戴著(zhù)一朵粉紅色的小頭花，一進(jìn)教室，同學(xué)們都夸我的頭花漂亮�？吹酵瑢W(xué)們羨慕的目光，我得意極了！上語(yǔ)文課的時(shí)候，我還不時(shí)美滋滋地摸著(zhù)那朵頭花。我看見(jiàn)身旁的瓷磚像一面鏡子，把我美麗的頭花映照在上面，我不禁自我欣賞起來(lái)。就在這時(shí)，“鏡子”里多了一個(gè)人影，呀！是雷老師，我嚇壞了，以為雷老師要嚴厲地批評我，不好意思地低下了頭，只見(jiàn)雷老師輕輕地摸了摸我的頭又繼續上課。過(guò)了一會(huì )兒，雷老師突然點(diǎn)我的名字，讓我讀課文，我馬上站起來(lái)，緊張得不知如何是好，雷老師親切地說(shuō)：“你的書(shū)讀得挺好的！大膽地讀，別緊張！”我抬起頭看了看雷老師，覺(jué)得老師并沒(méi)有批評我的意思，就放下心來(lái)認真地讀起來(lái)。我讀完后，老師說(shuō)：“讀得很好！”她又看看我說(shuō)：“課文的內容也是很美的，是不是？”雷老師故意把“也是很美的”幾個(gè)字說(shuō)得很重，我的臉一下子紅了。雷老師有時(shí)候又像慈愛(ài)的媽媽。前不久學(xué)校組織我們去廣州秋游，我是又高興又緊張，因為我從小就暈車(chē)。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我和小伙伴一起有說(shuō)有笑地分享著(zhù)帶來(lái)的食物，可沒(méi)過(guò)多久我的胃里就開(kāi)始不舒服，有點(diǎn)想吐。雷老師發(fā)現了，就連忙走過(guò)來(lái)，撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)：“是不是不舒服��？”我難受地點(diǎn)點(diǎn)頭�！皝�(lái)，躺在我身上睡一會(huì )兒！”雷老師把我抱在她的懷里，雷老師的懷里暖暖的，慢慢地，慢慢地我合上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉。到了目的地，在同學(xué)們的歡呼聲中我才醒來(lái)。這是我第一次坐這么久的車(chē)沒(méi)有暈。這次秋游，我玩得特別開(kāi)心。
爸爸媽媽常說(shuō)：“余揚，你有這么好的老師真有福氣！”真的，我為有這么好的老師感到幸運和自豪！
雷的作文600字 篇2
六月的天，好像娃娃的臉，說(shuō)變就變，早晨還是晴空萬(wàn)里，下午就烏云密布，要下雨啦！
我放眼四望，烏云好像一床巨大的灰色破棉絮，慵散的匍匐在天空。一陣陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，小草輕輕搖晃身軀，樹(shù)兒也被壓垂了枝條，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉都相互擠壓著(zhù)，？碎碎地發(fā)出沙沙的響聲，仿佛再向路人打招呼，又仿佛在快樂(lè )地跳著(zhù)集體舞。
閃電好像雪白的利劍，揮舞在黑壓壓的天空，周邊氤氳著(zhù)朦朦的霧，給氣氛增添了一種不知名的抑郁感。震耳欲聾的霹雷，沉悶的奏下，又似一條猛烈抽甩的藤鞭，伴著(zhù)閃電，只一劃落，天空，天空便撕裂出一條條光痕，好似一頭巨獸咧開(kāi)著(zhù)血盆大口，正欲吞噬萬(wàn)物。
過(guò)了不久，一聲悶雷奏下，只見(jiàn)天空中飄著(zhù)一絲絲雨線(xiàn)，好像母親的手，撫慰著(zhù)孩子緊張的心靈。雨越下越大，在空中織成一幅曼妙絕倫的雨簾，四周的事物漸漸地模糊不清了。然后，便聽(tīng)見(jiàn)遇到腳步越踏越重，隨后而落的雨點(diǎn)也仿佛禁不住誘惑似的，爭先恐后般的“噴涌而出”，像天鍋被捅了個(gè)大洞，傾盆大雨直瀉而下。雨水順著(zhù)路面向前涌動(dòng)，路面上濺起千萬(wàn)朵水花，不一會(huì )兒，雨水便漲滿(mǎn)了小溝，居然像泉一般，又像小河似的，一波一浪地向前翻滾著(zhù)，沖刷著(zhù)。
此時(shí)，雷電也來(lái)助興，一時(shí)間，電閃雷鳴，翻云覆雨，天地間一切事物都沉寂于其中，一同用心靈去聆聽(tīng)這天地所共同演繹的交響曲！
漸漸的，雨小了，更小了，終于，不再滴落。睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)此時(shí)的陽(yáng)光更顯柔和了，天地則仿佛剛被洗刷過(guò)似的，眼前的景物頓時(shí)煥然一新。
雷的作文600字 篇3
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如說(shuō)，清潔工、扶老奶奶過(guò)馬路的小學(xué)生、尊老愛(ài)幼、默默奉獻的人——這些人都是值得尊敬的，但我更要尊敬我的`姥爺。
我的姥爺雖然啰嗦和愛(ài)管閑事，但他卻很助人為樂(lè )。
記得有一次夏天，鄰居家的水管破了，從那經(jīng)過(guò)的人的濺的滿(mǎn)身是水�？舌従蛹业哪切┤司褪遣还�。連續了好幾天，水管還是沒(méi)人來(lái)修。第二天，姥爺拿著(zhù)工具箱，來(lái)到鄰居家的水管那，一步一步地修起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，水管修好了，姥爺站起來(lái)伸了伸懶腰，又蹲下來(lái)拿起工具箱。忽然，我看見(jiàn)了姥爺臉上都是水，我的心漸漸軟下來(lái)了，我覺(jué)得姥爺真可憐，這么老了還干這種事。
還要一次，我家院子里的花都快死了，因為前幾天爸爸加班，很晚才回來(lái)，所以都沒(méi)有照顧花草。有一天，姥爺從我家院子經(jīng)過(guò)，看到了那些快枯死的話(huà)，就皺了皺眉頭，走了過(guò)去，然后又仔仔細細地把所有的花看了一遍。姥爺看完花之后就又往大門(mén)走，可是后來(lái)又停住了，他問(wèn)了問(wèn)正在院子里玩的我：“莉莉，怎么這些話(huà)都變成這樣啦？”“哎呀，我爸爸這幾天加班，才沒(méi)時(shí)間管那些花呢！”我不耐煩地回答�！芭丁�。姥爺應了一聲，就走出我家院子了。第二天一早，我和弟弟到陽(yáng)臺來(lái)呼吸新鮮空氣，我望了望下面，沒(méi)想到看到了姥爺，姥爺怎么那么早就來(lái)我家了呢？這是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，于是，我們就蹲下來(lái)，偷偷地看。姥爺好像在幫我們澆花，姥爺拿著(zhù)花灑，一盆一盆小心翼翼地澆。我被姥爺的行為感動(dòng)了，我對姥爺那么壞，姥爺還幫我們照顧花兒呢！
還有一個(gè)我印象最深刻的一件事。
記得有一次，我們村里的一位老奶奶生病了，姥爺特地到街上去挑一塊肉送給老奶奶，還掏出兩百塊錢(qián)送給她。姥爺真是一個(gè)好心腸的人。
姥爺雖然老了，可他的精神卻沒(méi)有老，他的那些精神，都是值得我們學(xué)習的。我一定要像姥爺這樣，助人為樂(lè )，默默奉獻。
雷的作文600字 篇4
雷鋒同志的感人事跡在我們的身邊無(wú)處不在。我們班上就有這樣一個(gè)小雷鋒。
上個(gè)學(xué)期的一個(gè)周末，我打開(kāi)書(shū)包，準備拿周末練習卷出來(lái)寫(xiě)。我把書(shū)包找了個(gè)遍，別說(shuō)是練習卷，就連它的影子也沒(méi)有看到。我急得快哭出來(lái)了。正當這個(gè)時(shí)候，媽媽急中生智，想出了個(gè)好辦法，她告訴我，可以找我的好同學(xué)蘇志鵬復印一張不就行了嗎？
這個(gè)辦法真好，我怎么就沒(méi)想到呢？我趕緊打個(gè)電話(huà)個(gè)蘇志鵬。電話(huà)那頭傳來(lái)了蘇志鵬爽朗的答復：”沒(méi)問(wèn)題！“天有不測風(fēng)云，老天爺好想成心要與我作對一樣，霎時(shí)間下起了小雨。剛剛松了一口氣的我，心里又蒙上了鋪天蓋地的烏云：”志鵬家離我家這么遠，天還下著(zhù)小雨，恐怕他是來(lái)不了了，我的作業(yè)也不能完成了。明天到校得挨老師批……！“
正當我愁眉苦臉的時(shí)候，家里的門(mén)鈴突然響起來(lái)了。我跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是蘇志鵬冒雨把練習卷復印后，帶來(lái)給我。我大喜過(guò)望，如獲至寶似地接過(guò)他手中的練習卷，把他帶上二樓大廳。我問(wèn)志鵬：”你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？“他回答：”本來(lái)已經(jīng)寫(xiě)完了。但是為了幫你復印，只能把答案全都擦掉了�！奥�(tīng)到他說(shuō)”擦掉“兩個(gè)字，我驚呆了，志鵬同學(xué)為了幫助我復印練習卷，連自己的答案都擦了，這種舍己為人的精神難道不是雷鋒精神的一個(gè)縮影嗎？
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：”有些人說(shuō)我是‘傻子’，是不對的。我要做一個(gè)有利于人民，有利于國家的人。如果說(shuō)這是‘傻子’，那我是心甘情愿做這樣的‘傻子’�！半y道蘇志鵬把做好的作業(yè)擦掉，能說(shuō)是傻子嗎？不，他是我們身邊許許多多小雷鋒其中的一個(gè)。我們班經(jīng)常涌現出志鵬的小雷鋒，他們給我們班帶來(lái)了無(wú)限的溫暖。作為六年級七班這個(gè)溫暖大家庭里的一員，我堅決要向雷鋒同志學(xué)習！