手指的作文600字八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的手指的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

手指的作文600字 篇1

　　夜晚，我躺在床上，意外的聽(tīng)見(jiàn)五根手指的辯論。

　　這場(chǎng)戰斗是由中指引起的。他嘲笑地向弱小的小指和無(wú)名指說(shuō)：“瞧，你那發(fā)育不良的個(gè)子，一看就知道一點(diǎn)用處都沒(méi)有。而我呢！不僅地位最優(yōu)，相貌最堂皇。無(wú)名指，中指就如同貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉。一文一武，片刻不離。我永遠也不受外物沖撞，所以線(xiàn)條優(yōu)美。每一次干活，我總是第一個(gè)得到‘獵物’，正因為如此我時(shí)常得到主人的表?yè)P�！�

　　無(wú)名指、小指一聽(tīng)馬上氣得紅起了臉說(shuō)：“你看！我們樣子可愛(ài)，體態(tài)優(yōu)美。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？我們兩個(gè)手指正是這朵蘭花種最優(yōu)美的兩瓣。我們還能掏耳屎、煬脂粉……你們怎么能說(shuō)我們一點(diǎn)用也沒(méi)有？”

　　一聽(tīng)他們正在夸夸其談，大拇指也不甘示弱，馬上插嘴說(shuō)：“這算什么本領(lǐng)？要知道，我可是大力士，干得可都是體力活。拉胡琴，總由你們拉弦，卻讓我相幫扶住琴身；水要噴出來(lái)，叫我拼命按住，重物翻下來(lái)，叫我拼命接住�？偠�言之，我的功勞最大！”

　　中指發(fā)言了：“我相貌不如其他漂亮，都是直直落落的曲線(xiàn)。我的工作雖然沒(méi)有大拇指辛苦，卻比大拇指復雜。每一次遇到穢物劣物，都是我先去冒險的。刀傷、燙傷，我消受的機會(huì )最多。要是沒(méi)有我，你們還能快快樂(lè )樂(lè )的生活嗎？哦，對了！小主人不正在寫(xiě)毛筆嗎？要沒(méi)有我和大拇指，單指你的幾個(gè)，不就是一粒老鼠屎——毀了一鍋好湯�！�

　　假如五根手指能夠同人的群體一樣能夠團結一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不會(huì )再有什么強弱、美丑之分了。

手指的作文600字 篇2

　　媽媽的心，總是最暖的，最美的……

　　“啊，終于擠出來(lái)了！”滿(mǎn)足的從焦百生活廣場(chǎng)出來(lái)，小車(chē)里是滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋沉重的零食。沐浴著(zhù)夏日早晨灑下的淡淡金光，我甜甜的露著(zhù)笑。生活，真的好幸福！

　　媽媽的手機鈴響，她一手拉著(zhù)我的手，一手在口袋里摸索著(zhù)：“什么，你不來(lái)接我們啦？那那么多東西——算了，你先忙吧，我們自己想辦法！”我詫異地看著(zhù)媽媽凝望遠方的雙眸，微微無(wú)奈嘆氣。待她又在口袋里摸索一番后：“呵呵，沒(méi)拿現金……”

　　事后在想，自己那是真的太傻，傻到連“媽媽不累”的謊言都堅信，內心又是沉重加絞痛。

　　花白的購物袋的兩端是媽媽和我的手，夏日陽(yáng)光悄悄移到頭頂，樹(shù)影在一片金黃中縮短。這才走了不到一半，我就累了個(gè)半死。原來(lái)和媽媽齊肩的個(gè)頭活生生的在烈日下低了個(gè)頭，耷拉著(zhù)腦袋，手臂軟綿綿的勾著(zhù)袋子，雙腳固執到似乎怎樣都不愿再邁出一步。手指中被購物袋嘞的溝壑越來(lái)越深，紅中帶紫。媽媽微微的扭頭看了看我，柔和的目光中滿(mǎn)是心疼，但馬上又扭了回去。我嘟著(zhù)嘴，母親這時(shí)候不應該是心疼的把東西全覽自己身上么？

　　奇怪，手中突然輕了些，但購物袋還在��？靜靜享受著(zhù)來(lái)之不易的舒適：一定是我感動(dòng)了上帝，東西才會(huì )輕了！眼，不自覺(jué)的往下瞟。瞬間，我愣住了。媽媽纖細的手指上還帶著(zhù)幾條深深地痕跡，若隱若現，是紅的，是紫的。媽媽的手在不停地調動(dòng)，眼見(jiàn)嘞紅了一個(gè)地方，又立馬換另一個(gè)地方……媽媽的手臂彎曲，而我這旁的袋子，只是輕輕的搭在指間，一高一低，承載著(zhù)一深一淺的愛(ài)。媽媽的幾絲碎發(fā)掉到耳朵前，我清清楚楚的看見(jiàn)中間夾雜中晶瑩的汗珠，一陣微風(fēng)拂來(lái)，幾顆汗珠迎風(fēng)被吹散，媽媽竟打了個(gè)寒戰。冥冥中，我抬了抬手臂，也不覺(jué)得累了。因為愛(ài)，需要付出！

　　沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有動(dòng)作，遇見(jiàn)時(shí)的相視而笑，或許也是愛(ài)的表達。

手指的作文600字 篇3

　　“嘩啦，咔嚓……”伴隨著(zhù)同學(xué)們整書(shū)包發(fā)出的響聲，我開(kāi)始整理自己的筆袋了。

　　一想到馬上又可以去參加我鐘愛(ài)的航模社團活動(dòng)，我興奮不已，不由自主地加快了整理的速度。我先手腳麻利地把鉛筆、橡皮、尺子請進(jìn)筆袋，再心急火燎地開(kāi)始拉筆袋上的拉鏈……“哎呀！”，隨著(zhù)一聲慘叫，殷紅的血從我右手的食指尖涌出，疼得我雙眉緊鎖，眼淚直在眼眶里打轉。原來(lái)，我右手的食指被筆袋拉環(huán)上的一個(gè)缺口割傷了！同學(xué)們紛紛趕過(guò)來(lái)，一時(shí)都不知道怎么辦才好。鮮血還在慢慢滲出，疼痛還在陣陣加劇。突然，我急中生智，像閃電一般跑到了衛生間里沖洗傷口。水冰涼刺骨，我的傷口也更加疼痛，但我咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)，因為我知道，用水沖洗傷口，是一個(gè)既簡(jiǎn)單又有效的消毒方法。第二天早上，數學(xué)老師叫我們做口算，而且要在6分鐘內完成。但當我剛拿起筆準備寫(xiě)下第一個(gè)數字時(shí)，我的傷口處傳來(lái)了一陣鉆心的刺痛。霎時(shí)間，我出了一身的冷汗�！扒七@傷口這么深，難怪這么疼呢！”我嘆了口氣，心里不住地抱怨著(zhù)�？粗�(zhù)我筆下誕生的那一個(gè)個(gè)跳著(zhù)“搖擺舞”的數字，我默默地想著(zhù)：看來(lái)，我這小小的傷口還會(huì )阻礙我寫(xiě)字呢！“丁零零……”上課的鈴聲響了，這一節課是體育課。由于要跑步，我就迫不及待地脫起外套來(lái)。

　　“��！”忽然我大叫一聲，急忙使勁捏住了那只被割傷的手指，痛得身子縮成了一團�？磥�(lái)“兇手”是我的抓絨外套，我在脫衣服時(shí)，抓絨外套上的絨毛勾到了我那正在愈合的傷口，所以才這么疼呢！哎，手指割傷引來(lái)的麻煩可真多！都怪我當初太急了！以后做事情我可要小心謹慎呀！

手指的作文600字 篇4

　　我非常的馬虎，做事經(jīng)常不注意。今天弄丟了橡皮，昨天弄丟了鉛筆……有一次，我還把衣服上的扣子弄沒(méi)了。

　　那天晚上，在吃晚飯的時(shí)候，我對媽媽抱怨道：“媽媽?zhuān)�我不小心把衣服上的扣子弄沒(méi)了，風(fēng)都吹到我的骨頭里了�！薄昂��！眿寢屨f(shuō)，“這幾天我找個(gè)時(shí)間給你縫上�！�

　　吃完飯，我做了會(huì )兒作業(yè)，便去睡覺(jué)了。我在床上，老聽(tīng)見(jiàn)隔壁有聲音，便躡手躡腳地走了過(guò)去，真像個(gè)小偷。

　　只見(jiàn)媽媽一手拿針，一手拿線(xiàn)，這不是在給我縫扣子嗎！媽媽用她那靈巧的手指，一針一線(xiàn)地縫著(zhù)，不一會(huì )兒，我的衣服上便有了幾個(gè)小洞。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲地“哎喲”了一聲，我仔細看了看，原來(lái)，是媽媽不小心把針尖對準了自己的手指，戳了一下。我真想問(wèn)問(wèn)她有沒(méi)有事�？磥�(lái)，這一戳還戳得挺深，鮮血從媽媽的手指不斷地涌出來(lái)，媽媽起身，輕輕地走向房間里的抽屜，為了不吵醒我，她走得非常慢。媽媽走到了抽屜旁，只見(jiàn)媽媽用她的手指輕輕地把抽屜打開(kāi)，然后用手指在里面找著(zhù)，終于，她找到了創(chuàng )口貼，最后，她輕輕地走到了床上，用另外一只手的手指把包裝拆開(kāi)，接著(zhù)又給那只受傷的手指貼上，然后便繼續用她那靈活的手指給我縫著(zhù)衣服。過(guò)了一會(huì )兒，那件衣服的扣子便又縫了上去，就像變了魔術(shù)一樣，那件衣服縫上了新的扣子之后，就像干枯的植物被澆了一盆水一樣��！而這一切，都要歸功于我的媽媽。

　　我忍不住了，跑進(jìn)媽媽的懷中，媽媽驚訝地問(wèn)：“錢(qián)彘，你怎么來(lái)了？”

　　第二天，我穿著(zhù)那件衣服，一股暖流便流遍全身，不管寒風(fēng)多么兇猛，我身上依然非常溫暖。

手指的作文600字 篇5

　　“加油”“加油”，咦？教室里怎么傳來(lái)一陣陣加油聲呢？別急，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　“叮鈴鈴”上課了，只見(jiàn)老師手背在后面神秘地走了進(jìn)來(lái)對大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩個(gè)游戲--拔河�！贝蠹乙宦�(tīng)到游戲兩字時(shí)立刻變的很活躍sheng，可聽(tīng)到拔河兩字時(shí)又變的很疑惑，于是便問(wèn)老師：“我們拔河用的繩子在哪呀？”老師神秘一笑地說(shuō)：“今天我們不用繩子拔，而我們要用的道具就在我的身后�！蓖瑢W(xué)們左猜右猜，可是都沒(méi)有猜到，正當同學(xué)們都在垂頭喪氣的時(shí)候，老師公布了答案：“我們這次就用手指拔�！蓖瑢W(xué)們大吃一驚，接著(zhù)，有一個(gè)同學(xué)提出疑問(wèn)說(shuō)：“用手指怎么拔��？”“雙指互相鉤著(zhù)，如果被拉到了對方的那一邊停留二十秒就算贏(yíng)�！崩蠋熚⑿Φ馗�我們解釋著(zhù)。

　　激烈的比賽終于拉開(kāi)了序幕，第一個(gè)出場(chǎng)的是瘦小的湯悅和強壯的鄭舒文，不過(guò)瘦小終究比不過(guò)強壯，湯悅在我們意料之中失敗了。終于到了激動(dòng)人心的第二場(chǎng)，出場(chǎng)的一個(gè)是力大如牛的盧帥，另一個(gè)則是我那胖嘟嘟的同桌--張塑溪，他倆一上場(chǎng)我們班的氣氛便立刻緊張了起來(lái)，強強對戰，最后花落誰(shuí)家呢？我們拭目以待。隨著(zhù)老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)力大如牛的盧帥拼命的將對方的手指拉向自己這方，他臉色通紅，眼瞪的如同銅鈴大小，手上暴出青筋，臉上還留下豆大的汗珠。再看看胖嘟嘟的張塑溪也不甘示弱，拼命地拉著(zhù)對方的手，只見(jiàn)他身子傾斜，明顯占了上風(fēng)，突然他乘盧帥不注意，猛地一拉，把盧帥的手拉了過(guò)來(lái)，停留二十秒，贏(yíng)了！我們全班歡呼了起來(lái)！

　　比賽結束了，老師對大家說(shuō)：“張塑溪贏(yíng)了是很厲害，不過(guò)盧帥在最后的二十秒里也沒(méi)有松手，這叫雖敗猶榮�！崩蠋熞徽f(shuō)完，班級里立刻響起了雷鳴般的鼓掌聲。

　　這可真是一場(chǎng)新奇又有趣的拔河比賽呀！

手指的作文600字 篇6

　　酷暑難熬的暑假，發(fā)生了許許多的事情。有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星閃閃發(fā)亮，多得數不清又像海底的珍珠，光彩奪目。

　　下午，我準備乘媽媽的車(chē)去培訓班，媽媽一安開(kāi)關(guān)，我脫離了媽媽的“魔爪”，弟弟也緊跟著(zhù)我跑向車(chē)門(mén)。我嘩猛地打開(kāi)了車(chē)門(mén)，又即刻“呯”地一聲用勁關(guān)上了車(chē)門(mén)，這時(shí)傳來(lái)了弟弟的`尖叫聲，隨即弟弟“哇哇”大哭起來(lái)。不知內情的我，急忙又打開(kāi)了車(chē)門(mén)，我提心吊膽地朝弟弟一看，只見(jiàn)弟弟的手指又紅又腫，我嚇呆了，這時(shí)隨后而來(lái)的媽媽?zhuān)�一把推開(kāi)我，一邊抱起弟弟，一邊往弟弟的手指上不住吹氣，媽媽感到弟弟的傷勢很?chē)乐�，便火速趕往醫院。

　　一路上媽媽一會(huì )兒心疼安慰地問(wèn)弟弟“寶貝兒，沒(méi)關(guān)系的，”一會(huì )兒又關(guān)切地問(wèn)：“寶貝，好點(diǎn)了嗎？” 一路上，我垂頭喪氣地坐在車(chē)上，像個(gè)干古罪人。內心深處更是忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水—七上八下內，真怕弟弟的手指有什么問(wèn)題。我本想要說(shuō)幾句表示歉意的話(huà)，但被媽媽怒火中燒的眼神給頂回去了。她的眼神像要把我吃掉似的我再也不肯正視媽媽的眼神，把頭垂得更低。

　　到了醫院，醫生讓弟弟拍了一張手指的X片，在等待拍X片時(shí)，我額頭上冒出了冷汗，祈禱弟弟能平安無(wú)事��！X片出來(lái)了，診斷出弟弟的手指沒(méi)骨折，只是皮外傷，過(guò)幾天應就沒(méi)事了。媽媽原先緊繃著(zhù)的臉終于“陰轉晴”了，我心里那塊石頭也終于放下來(lái)了。但那種深深地內疚之感卻一股腦涌上心頭，我真恨自已做事太魯莽把弟弟的手夾傷了，讓弟弟受皮肉之苦，弟弟，你還會(huì )怨我嗎？

　　哎！看來(lái)以后做什么事都得細心點(diǎn)哪！免得連累他人一起承受“皮肉之苦”的同時(shí)，慚愧、內疚之感也讓自已的內心倍受折磨。

手指的作文600字 篇7

　　我的老爸，有點(diǎn)胖、戴副眼鏡。頗像一名學(xué)者。最頭疼的是，他老愛(ài)“折磨”我。不信，你瞧：

　　一個(gè)星期天的早晨，我掀開(kāi)溫暖的被窩，心想。對了！功課已經(jīng)完成，今天好好出去玩完了！

　　來(lái)到客廳，我高興地跑到爸爸面前。爸爸也似乎讀懂了我的心，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這樣吧，如果你能答對我出的問(wèn)題，就出去游玩，否則……”“快點(diǎn)出題吧，我都快等不及了！”我迫不及待的回答道�！皁K，請聽(tīng)題：這個(gè)雞蛋的體積是多少？”什么？問(wèn)題很簡(jiǎn)潔，就一句話(huà)�？墒�，我的老爸誒！我還沒(méi)學(xué)過(guò)體積呢，怎么辦？我眼珠一轉，無(wú)意間看到了一本書(shū)——《科學(xué)家的故事》，我立刻在書(shū)目中間掃描，我隱約覺(jué)得對其中一個(gè)“阿基米德定律”有些印象。對了！的確可以用‘阿基米德’定律��！于是，我就忙開(kāi)了。拿來(lái)一大一小兩只盆子。一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始了。

　　我首先在小鵬里裝買(mǎi)水，隨后把小鵬放入大盆內，當然，這個(gè)步驟必須很小心，不可以讓水流出來(lái)。好在有爸爸的幫助，我才得以如愿以?xún)�。最關(guān)鍵的一一步來(lái)了。我小心翼翼地將雞蛋放入小鵬中，水立刻流到了大盆內，這正是我所希望的。等水流停止外溢了之后，我連忙請爸爸把雞蛋連小鵬統統拿走（不能讓水流入大盆內）。再把流出的水倒入有容量刻度的密封杯內（相當于燒杯）。哈哈，正好250毫升！我興奮極了大聲說(shuō)了出來(lái)�！�答得好’，爸爸撫摸著(zhù)我贊嘆道。爸爸還就機告訴我，毫升其實(shí)和立方厘米大小一致。準確的說(shuō)，這個(gè)雞蛋的體積是250立方厘米。

　　我還對爸爸提出：利用這個(gè)原理，如果有足夠大的量器，要想知道我自身的體積也是可以做到的呀！

　　從這個(gè)小事例中，我還想到。其實(shí)，很多數學(xué)中的問(wèn)題，都可以通過(guò)動(dòng)手嘗試的辦法進(jìn)行思考、解決。而在平常的一舉一動(dòng)中如果能有意識地加以關(guān)注、對比有時(shí)能從中明白不少道理呢？有這樣一個(gè)愛(ài)“折磨”我的老爸，真好！

手指的作文600字 篇8

　　“翻、翻，翻花繩，翻的花樣真逗人；你翻一個(gè)大雞爪，我翻面條一根根……”每當我唱起這一首兒歌，就會(huì )想起和同學(xué)一起翻繩的情景。

　　今天，老師就和我們一起來(lái)重溫這個(gè)游戲。老師讓我們分組，每?jì)蓚�(gè)人一組，在十分鐘之內看哪個(gè)組最先、花樣最多，哪個(gè)組就獲勝。老師說(shuō)完之后，我信心百倍。

　　老師一聲令下：“開(kāi)始”，同學(xué)們便開(kāi)始迅速地準備著(zhù)。我首先是打結，我先把線(xiàn)繩的兩端對齊，然后在食指上繞一圈，一拉，結就打好了，然后我開(kāi)始撐框，我先把線(xiàn)掛大拇指和小拇指之間，然后再用食指、中指和無(wú)名指上繞，再用中指往對面的線(xiàn)一挑，用力一撐，框架便做好了。我的同伴沉思了一會(huì )兒便開(kāi)始翻了，他先用拇指和食指提住兩個(gè)叉，再繞到兩條線(xiàn)下面，用力一撐，一個(gè)田園風(fēng)情的花樣就出來(lái)了。該我翻了，這個(gè)田園風(fēng)情太簡(jiǎn)單了，這可難不住我這個(gè)翻繩高手，我一勾、一挑、一提，一面條的圖案就在我中誕生了。

　　小小的線(xiàn)繩像一個(gè)舞者，在我們的手中忽上忽下，忽左忽右，一會(huì )變成飛機，一會(huì )變成剪刀，線(xiàn)繩在同伴的手中變成了各種各樣的圖案，看得我應接不暇。

　　同學(xué)們翻著(zhù)，比著(zhù)，一會(huì )眉開(kāi)眼笑，一會(huì )又皺著(zhù)了眉頭，又有同學(xué)為自己翻出了新的花樣而歡呼著(zhù)，教室里熱鬧非凡。

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，雖然我們沒(méi)有取得一個(gè)好的名次，但是游戲重在參與。

　　我真是太喜歡這個(gè)游戲了，這個(gè)游戲不僅鍛煉我們手的靈活度，而且讓我們和同伴更加團結。這個(gè)游戲陪了我們爺爺奶奶度過(guò)了童年，我相信玩過(guò)這個(gè)游戲的同學(xué)，一定會(huì )喜歡上它的。