【精選】風(fēng)的作文600字三篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)的作文600字 篇1

　　剛送走普天同慶的春節，又度過(guò)流光溢彩的元宵，遙望著(zhù)遠處山尖上的積雪還沒(méi)有化盡，我忽然有一個(gè)感覺(jué)——那是風(fēng)！暖融融的風(fēng)！呵，春天來(lái)了！

　　都說(shuō)春風(fēng)是春天的第一個(gè)使者，這句話(huà)我最贊同。

　　你要問(wèn)春天的風(fēng)是什么樣貌的？讓我來(lái)告訴你：春天的風(fēng)像母親的手。當你還沒(méi)有絲毫覺(jué)察，春天的風(fēng)已經(jīng)悄悄地來(lái)到了你的身旁。無(wú)論她穿過(guò)你的頭發(fā)，滑過(guò)你的指尖，撩一撩你的衣袖，還是輕輕撫摸你的臉龐，你感覺(jué)不到像冬天的寒風(fēng)那樣的凌厲和刺骨，真的，你就能感覺(jué)到她像母親的手，細膩而溫柔，讓你只覺(jué)得甜美，讓你靜靜地享受。

　　你要問(wèn)我春天的風(fēng)是什么顏色的？讓我來(lái)告訴你：春天的風(fēng)是五彩的。藍色的風(fēng)吹走了冬天沉悶的積云，吹出一片瓦藍瓦藍的天空，讓鳥(niǎo)兒和風(fēng)箏競相翩翩起舞；綠色的風(fēng)吹變了冬天灰蒙蒙的大地，吹出碧綠的小草和嫩芽，讓遠山近樹(shù)都換了裝束；鵝黃的風(fēng)吹走了冬天滯留的枯枝敗葉，吹出一串串黃燦燦的迎春花，逗引得蜂兒蝶兒都興奮地嬉戲忙碌；粉紅的風(fēng)吹開(kāi)了果園整整一冬的沉寂，吹出一樹(shù)樹(shù)粉的.紅的花兒，樂(lè )得果農們評述著(zhù)金秋的收入。

　　我還要告訴你，春天的風(fēng)還是最善解人意，她總能最準確地勾起你各種情緒。如果你是漂泊在外的游子，一縷春風(fēng)會(huì )讓如同你忽然得到家中親人信息；如果你正滿(mǎn)懷惆悵，一陣春風(fēng)會(huì )挽起你的手兒，拉你到野外去，賞賞絢爛的山花，看看蔥郁的野草，讓你立刻融入到大自然的熱鬧里，你也會(huì )開(kāi)心地跳起舞，唱起歌；如果你已經(jīng)盤(pán)算著(zhù)一年的計劃，正愁沒(méi)有底氣，只一絲春天的風(fēng)，就能讓你駐足審視路邊的小草，立刻擁有像他們破土而出的頑強毅力和不懈勇氣。

　　哦，春天的風(fēng)有時(shí)也難免淘氣和陰郁，但我還是喜歡春天的風(fēng)，因為她就這樣帶來(lái)了各種神奇。

風(fēng)的作文600字 篇2

　　夏天的風(fēng)似乎也看天。

　　陽(yáng)光明媚的夏日午后，水泥地的溫度折磨著(zhù)螞蟻，我的腳都像上了鐵板燒的鐵板，當真是灑點(diǎn)孜然就可以燒烤了。路邊的綠植似乎沒(méi)有受到影響，樹(shù)冠郁郁蔥蔥的的.模樣演繹著(zhù)瀟灑，但向下看，就瞧見(jiàn)了表面的土壤，像是被汲了水分，泛了白。只是起風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙的聲音在耳朵縈繞，干燥的土粒移了地方，豆大的汗水加速落下，烈日之下，那些細微的鏡頭都緩慢了下來(lái)，時(shí)間像是焉了氣。這風(fēng)并不讓我痛快，如火的熱情只會(huì )讓人覺(jué)得煩躁，縱然自然的動(dòng)靜可愛(ài)，卻也無(wú)心欣賞，只想在樹(shù)下乘涼，只想逃離到空調房。

　　雨后的夏天，風(fēng)吹過(guò)也帶著(zhù)些許悶熱，更讓人覺(jué)得不痛快了。只是陽(yáng)光久不出來(lái)，風(fēng)也呼嘯，人也終于得到些真正的自然涼爽。這才是最適宜的天氣，人的心，才靜了些。這時(shí)的風(fēng)，將遺留的暑氣消散，帶著(zhù)夏天的精神氣和風(fēng)的涼意，從窗子吹入房里，像是自然的賞賜，是空調吹不出的涼爽。我想起了從前姐姐的家，那時(shí)夏天也難熬，姐姐的家沒(méi)有空調，總覺(jué)得是一種不幸運，但好在不大的房間里，在不同墻面上帶有兩扇窗戶(hù)，算是安慰。聽(tīng)姐姐說(shuō)，在傍晚時(shí)分的房間就會(huì )交互著(zhù)清風(fēng)，所以沒(méi)有空調亦能夠睡著(zhù)，比空調吹出寒冷的風(fēng)讓人覺(jué)得更舒服，安逸。她那時(shí)一臉驕傲的模樣，沒(méi)有一絲勉強的成分。我想，她比我早明白自然的風(fēng)的涼意，比我早懂得自然的力量和寶貴。

　　夏天與風(fēng)，本來(lái)似乎并不太搭調，是風(fēng)溫柔了夏天，還是夏天讓風(fēng)顯得柔情，誰(shuí)更多一些，外人哪又算得明白呢。只是在自然中存在，就有其魅力，讓人流連。

風(fēng)的作文600字 篇3

　　大概父母都是大學(xué)畢業(yè)生，直系親屬中也大多都是靠不斷學(xué)習才謀得職業(yè)立足于社會(huì )，所以爺爺奶奶、老爸老媽也好，姑姑、大爺、小舅等親屬也好，都經(jīng)常教導我：好好學(xué)習，考上好大學(xué)，為自己人生開(kāi)好步！學(xué)習求進(jìn)步，就成為了我家的第一家風(fēng)，當然還有第二家風(fēng)，那就是與人為善。

　　先說(shuō)說(shuō)第一家風(fēng)，基本上家族親屬聚會(huì )，就是長(cháng)輩們輪流教導我和我哥好好學(xué)習、為人生奮斗的訓導場(chǎng)，我哥比我聽(tīng)話(huà)，在他們的輪番轟炸下，終于考上了北航研究生，去追尋他的理想去了。我則學(xué)習起起落落，總是不穩定，大人說(shuō)多了，我耳朵出了繭子，也就不太把他們的話(huà)當回事！其實(shí)，我也知道，大人們鼓勵我學(xué)習，讓我多看各類(lèi)課外書(shū)，是為了我好。

　　可我的玩心就是重，一會(huì )想著(zhù)游戲，一會(huì )想著(zhù)籃球，玩多了，看還有那么多作業(yè)沒(méi)做完，該復習的還沒(méi)有復習，才知道著(zhù)急�？傊�這第一家風(fēng)我可是學(xué)得不好，但我有自己想法，在我看來(lái)，大人們有點(diǎn)太著(zhù)急了，我才初一，總不能一頭扎到書(shū)本里，不和朋友玩，不接觸各類(lèi)社會(huì )知識吧！我可不想成為只知道書(shū)本那點(diǎn)知識的書(shū)呆子。

　　再說(shuō)第二家風(fēng)——與人為善，從太爺爺起，家里就以積善為本，到爸爸媽媽這一代，又常在我耳邊說(shuō)：“做事有因有果，積善因，得善果，積惡因，得惡果！”他們對我的`很

　　多言行，都十分不滿(mǎn)意！我其實(shí)在學(xué)校也很注重自己形象的，也懂得幫助同學(xué)，不輕易和別人結怨，也能容忍一些人過(guò)激行為，但是人善被人欺、馬善被人騎，所以一味的忍讓和老實(shí)也不行，偶爾也會(huì )脾氣爆發(fā)一次。當然上了初中后還沒(méi)有過(guò)。這一條我學(xué)的也不好，我也不打算完全按照父母的想法去做，與人為善，也要分對象不是嘛！

　　在長(cháng)輩眼里我是個(gè)不太聽(tīng)話(huà)的孩子，完全沒(méi)有把家風(fēng)繼承，只會(huì )貪玩、搗亂，但我就是我，一個(gè)希望在快樂(lè )和自由中長(cháng)大的男子漢！