【精選】歷史作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的歷史作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歷史作文600字 篇1
我想與歷史對話(huà),歷史拒絕了我。它說(shuō):“你是一個(gè)追求時(shí)尚、
學(xué)業(yè)繁忙、心境浮躁而又喧囂的人。你沒(méi)有資格和我對話(huà),因為你不懂得傾聽(tīng),你沒(méi)有時(shí)間去聆聽(tīng)!
我愕然,于是,我放下了MP3的耳塞,松開(kāi)不斷發(fā)短信的手指,吐掉油膩膩的薯條,關(guān)掉娛樂(lè )新聞。我踏進(jìn)上海博物館,看周秦漢唐出土文物展。面對一件件的文物,我塵封已久的心靈開(kāi)始慢慢開(kāi)啟,傾聽(tīng)著(zhù)它們的訴說(shuō),它們是如何經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)朝代到了今天,它們是如何在一場(chǎng)又一場(chǎng)宮廷巨變中走到今天,它們又是如何經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦到了我的面前。它們講完了,歷史的聲音又響起:“很好,你已經(jīng)學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)!
我放下筆,合上輔導書(shū),暫時(shí)忘記有一個(gè)叫高考的怪物正在掐我的脖子。我來(lái)到了西安,來(lái)到了一代君王最后長(cháng)眠的地方。一號坑里的兵馬俑們開(kāi)始張嘴了。它們訴說(shuō)了如何被關(guān)到這個(gè)暗無(wú)天日的地方,它們是如何跨越漢、晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清,它們又是如何被發(fā)現的。那重見(jiàn)天日的一霎那,它們覺(jué)得做了千年的夢(mèng)一下子醒了。我說(shuō)我聽(tīng)到了,歷史也說(shuō):“你已經(jīng)學(xué)會(huì )聆聽(tīng)了!
我推掉了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)聚會(huì ),婉謝了一次又一次的走親訪(fǎng)友,邁進(jìn)了抗日戰爭紀念館。照片在傾訴著(zhù),亡靈在傾訴著(zhù),幸存者在傾訴著(zhù),每一滴中國人的血在傾訴著(zhù)……我,則在眼耳并用地忙著(zhù)。歷史沉默著(zhù),它也在傾聽(tīng)。它告訴我,這張照片是從一個(gè)死去的記者手里搶出來(lái)的。鏡頭里的死者是五個(gè)孩子的媽媽?zhuān)且坏沃袊说难,則沾到了劊子手的衣袖上,干了。
“歷史是不會(huì )在悲劇面前停止,因為中國人是不會(huì )在強敵面前卻步的!睔v史說(shuō):“現在你有資格和我對話(huà)了,你想說(shuō)什么?”
我想了想,問(wèn):“那現在,還有多少人沒(méi)法和你對話(huà)呢?”
歷史不假思索地回答:“那些塞著(zhù)耳機、發(fā)著(zhù)短信、吃著(zhù)薯條、埋首教輔書(shū)、參加同學(xué)聚會(huì )沒(méi)完沒(méi)了的人不可能和我對話(huà),因為他們沒(méi)有時(shí)間去聆聽(tīng),也不懂得傾聽(tīng)是怎么一回事!
歷史作文600字 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《回看歷史振我中華》。
歷史的風(fēng),吹翻起六十八年前的那一頁(yè)。在我的眼前,歷歷浮現出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開(kāi)它的魔爪,伸向了我中華的心臟:華北大地;而此時(shí),卑怯可笑的卻居然畏于帝國主義的淫威,準備成立“冀察政務(wù)委員會(huì )”,來(lái)滿(mǎn)足一時(shí)的茍且偷安。
我感到了賣(mài)國者的卑鄙與可恥。
中華民族,你,陷于內憂(yōu)外困之中,你的尊嚴倍受挑釁,你的軀體將被蹂躪。在這樣的時(shí)刻,我們總是默默企盼:企盼奇跡誕生;在這樣的時(shí)刻,我們總是默默祈禱:祈禱我們的民族,能夠轉危為安,能夠走出泥濘與困境,驅散開(kāi)這漫漫的黑云。而讓我,讓我們所有中國人最感驕傲的事情是:我們從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)一次。在倍受屈辱的民族的背后,總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
我為你們感到驕傲,我們優(yōu)秀的中華兒女,你是我們民族的靈魂,我們民族的脊梁;如果,如果我們的民族,沒(méi)有你,它的生命將是如何的暗淡,它將會(huì )走向何等可怕的深淵!你以你堅毅不撓的行動(dòng),告訴所有的居心叵測的人:中國人是不可辱的,中華民族是不可辱的。中國人將為國而生、為國而戰、甚至為國而死。
雖然,我們古老的中國像一艘擱淺的大船,盡管沉重,盡管緩慢,但依然還堅挺著(zhù)前進(jìn)的風(fēng)帆。
同學(xué)們,為國而生、為國而戰、甚至為國而死,才是一個(gè)人最大的驕傲;誰(shuí)如果在心里沒(méi)有自己的祖國,誰(shuí)就不屬于人類(lèi)。
歷史作文600字 篇3
一天,我看到一句很有哲理的話(huà):路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。于是,我摘抄了下來(lái)……
突然,眼前劃過(guò)一道金光,一座金碧輝煌的宮殿展現在眼前,宮殿里有一位白胡子的老爺爺正坐在桌前寫(xiě)著(zhù)什么,我好奇地走過(guò)去說(shuō)“老爺爺,您好,這是什么地方,我怎么找不到媽媽?zhuān)俊崩蠣敔斝χ?zhù)說(shuō):“你穿越時(shí)空來(lái)到了歷史王國,只要在這里你親手把下面的歷史補完,你就能順利回到現代了!拔乙材軐(xiě)歷史?”我莫名奇妙地問(wèn)老爺爺。老爺爺說(shuō):“當然可以了,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎:路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的!闭f(shuō)完,老爺爺不見(jiàn)了蹤影。
于是,我拿起筆,開(kāi)始寫(xiě)歷史……
我把夏朝的暴君桀改寫(xiě)成了一個(gè)明君,他和人們一起種地,他和宮女一起養蠶,他給60歲以上的人發(fā)放綢緞和絲棉,給70歲人老人發(fā)放糧食和肉。唐代的不會(huì )治國的.李昱,我把他寫(xiě)成了一個(gè)文武雙全的才人。戰亂時(shí),我用一支筆把侵略者都趕到他們的本土去了,并教育他們大家同在一個(gè)地球上,我們要和平相處,我把中國搬到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,百姓安居樂(lè )業(yè),過(guò)著(zhù)幸福的生活。我把元世凱寫(xiě)成一個(gè)博覽群書(shū)的大文人,他與國家同呼吸,共命運,他緊緊團結我們中國共產(chǎn)黨,與我們國家第一代領(lǐng)導人共建我們美好家園……
突然,一道白光閃過(guò),老爺爺又來(lái)到我的眼前,他送給我一個(gè)禮物,是一臺神奇的小電腦,電腦里正播放著(zhù)我改寫(xiě)的歷史,哇!我改寫(xiě)的歷史,太精彩了,歷史中的人們和我們一樣過(guò)著(zhù)快樂(lè )幸福的生活。
叮鈴鈴——一陣鬧鈴聲驚醒了我,我睜開(kāi)惺忪的眼睛,噢 !原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)……
歷史作文600字 篇4
下了車(chē),對面就是陜西歷史博物館,這是一個(gè)古色古香的建筑,頗具盛唐風(fēng)采,井然有序,錯落有致,雄渾莊重,讓人不覺(jué)眼見(jiàn)一亮。
跟隨著(zhù)隊伍走進(jìn)了館內,首先映入眼簾的是一頭巨大的石獅子仰天長(cháng)嘯,好像一名魁梧的衛士忠誠的守衛著(zhù)巍峨的博物館。
我們首先要參觀(guān)的是“大唐遺寶”專(zhuān)題展覽。據介紹,這一批珍貴文物是在西安南郊何家村的一個(gè)基建工地上發(fā)現的。在這里,雖然我們只是欣賞到了出土的一小部分文物,但文物之精美;工藝之精湛,讓人驚嘆不已。
整個(gè)展覽分為兩部分。我們最先見(jiàn)到“玉潤華光”部分,這一部分集中展示玉器、寶石等精品,其中不少都是海內外罕見(jiàn)的珍品。其中最讓我感到驚喜的,就是鎮館之寶“鑲金獸首瑪瑙杯”。我在家中的書(shū)上頻頻發(fā)現它的蹤跡,晶瑩剔透的瑪瑙閃爍著(zhù)神秘的風(fēng)采。一直希望有一天能見(jiàn)到它的實(shí)物。在這樣的一次偶然的機遇下,能夠見(jiàn)到它的“真身”,真讓我有些受寵若驚。
第二部分“金銀璀璨”表現了大唐工匠高超的技藝;更有數十枚銀餅、銀鋌,留有唐代人鏨刻銘文和墨書(shū)記錄,為后人研究唐代歷史留下了重要的資料。
不僅如此,還有不少帶有異域風(fēng)情的工藝品,以及由絲綢之路帶來(lái)的異域錢(qián)幣。體現了中華唐代時(shí)期民族的交流和發(fā)展,也體現了唐代開(kāi)放的時(shí)代特征。
接著(zhù),我們參觀(guān)了主館。西安自古帝王都,歷史上先后有十三個(gè)封建王朝在此建都,館內的展廳設置也是如此,主要展現了周、秦、漢、唐代的精美文物。主要有反映古代先民生活情景和藝術(shù)追求的的彩陶,反映西周王都興起青銅器,反映秦掃六合統一天下的青銅劍、兵馬俑等,以及民族大融合文化遺存、佛教東漸的宗教文物,還有反映盛唐繁榮景象的唐代金銀器和唐三彩等等,讓人耳目一新。
陜西歷史博物館真正是展示陜西歷史文化和中國古代文明的藝術(shù)殿堂。
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