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體育作文600字

時(shí)間:2022-06-02 16:21:24 600字 我要投稿

【精華】體育作文600字7篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的體育作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】體育作文600字7篇

體育作文600字 篇1

  籃球是男生喜歡的一種體育項目,而對我們女生來(lái)說(shuō)卻沒(méi)多少興趣的,可今天我們在課堂上體驗了投籃的樂(lè )趣。

  上課鈴聲一響,我們像出籠的鳥(niǎo)兒一樣興奮地來(lái)到操場(chǎng)上等待體育老師的到來(lái)。片刻,體育老師拿著(zhù)籃球對我們說(shuō):“男生去邊上進(jìn)行籃球賽,女生進(jìn)行投籃比賽!苯又(zhù),她給我們女生講解投籃的要領(lǐng),并示范了幾次。這不是挺簡(jiǎn)單的嗎?不就是把籃球扔進(jìn)籃框里嗎?我們女生在一旁竊竊私語(yǔ)。

  老師給我們女生一個(gè)球,讓我們先進(jìn)行練習。拿到球的我們都迫不及待地把手中的籃球紛紛往籃框里扔,可結果真的慘不忍睹,球不是沒(méi)碰到籃板,就是扔高了,還有幾個(gè)球反彈過(guò)來(lái),都砸到頭了。引得男生哄堂大笑,老師搖著(zhù)頭說(shuō):“來(lái)來(lái),看我再示范一次!”說(shuō)完,她一邊示范一邊講注意的地方。我們并聽(tīng)并做動(dòng)作。

  老師讓我們自由練習,然后進(jìn)行投籃比賽。練習的時(shí)候,我一連投進(jìn)了兩個(gè)球,心中沾沾自喜。正式開(kāi)始投籃了,第一個(gè)出場(chǎng)的是李錦萱,只見(jiàn)她兩腿彎曲,雙眼盯著(zhù)籃框,用力往上一扔,但是球沒(méi)碰到籃板,第二次球還是沒(méi)扔到籃板,第三次她漲紅了臉,憋足了勁,使勁往前扔去,這次是扔到了籃板,可因為太用力球反彈回來(lái)了,差一點(diǎn)砸到頭了。接連三次都沒(méi)進(jìn)球,她像泄了氣的皮球一樣,沮喪極了。

  輪到我了,我忐忑不安地拿起球,雙腿彎曲著(zhù),眼睛瞄準籃框,雙手把球往上用力一扔,球在空中劃過(guò)了一道美麗的弧線(xiàn),眼看就要落入籃框了,可籃球就像個(gè)淘氣的孩子一樣,只在里面翻了幾個(gè)跟斗,就跑到外面來(lái)了。害得我空歡喜一場(chǎng)。第二次開(kāi)始了,我還是像剛才一樣擺好姿勢,瞄準籃框扔去,這下球聽(tīng)話(huà)極了,乖乖地進(jìn)入了籃框,我高興得跳了起來(lái)。這使得我信心倍增,第三次便毫無(wú)費力地把球送入了籃框。

  這次投籃測試真有趣!

體育作文600字 篇2

  下午兩點(diǎn)的時(shí)候,同學(xué)們都迫不急待的跑到操場(chǎng)上。大家你一句,我一語(yǔ)的,漸漸的讓整個(gè)操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)。隨著(zhù)老師的一聲令下,喧嘩、熱鬧的場(chǎng)面馬上就安靜了下來(lái),同學(xué)們排成了整齊的隊伍。老師宣布:“比賽項目有兩個(gè),一個(gè)是轉呼拉圈,二是踢毽子。按同一年級的比賽,評選前兩名得獎!崩蠋熞恍纪,同學(xué)們不約而同的喊出了:“友誼第一,比賽第二!本o張劇烈的比賽開(kāi)始了,第一輪是呼拉圈比賽,隨著(zhù)裁判的一聲令下,操場(chǎng)上突然好像起了龍卷風(fēng)一樣,幾十個(gè)呼拉圈飛快的轉了起來(lái),伴隨而來(lái)的是有節奏的“加油,加油”的呼叫聲,這兩種聲音混雜在一起,猶如一曲美妙的交響樂(lè )湊響了操場(chǎng)的每一個(gè)角落。我們的目光情不自禁的投向了同班的陳建,他的腰輕輕的轉動(dòng),猶如老年人的太極拳,但他的腰與呼拉圈配合得無(wú)比的默切,腰的轉動(dòng)似乎只為了加速,所以呼拉圈轉得非?。突然不知道怎么的,他的呼拉圈滑到了臂部上,我們非常緊張,好像在說(shuō):“陳建,你要為我們班爭光呀!千萬(wàn)不要一不小心,就把呼拉圈掉了下來(lái)!”他似乎聽(tīng)到了我們的聲音,向下微微一蹲,呼拉圈就乖乖上升到陳建的腰上。等到裁判一聲:“停止”之后,陳建氣喘噓噓的跑回來(lái)說(shuō):“我轉了365個(gè)!蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō):“你可真棒呀”。

  既緊張又激烈的呼拉圈比賽完了,隨著(zhù)裁判的一聲令下,第二場(chǎng)踢毽比賽又開(kāi)始了,五彩斑斕的毽子飛起來(lái)了。一個(gè)踢毽輕盈小女孩吸引了大家的目光,我仔細一看,原來(lái)是我們班的踢毽高手林洋佳,她的腳一勾一彎的踢著(zhù)毽子,好像是在跳著(zhù)芭蕾舞。突然一陣帶有寒意的風(fēng)兒吹來(lái),像是要把毽子從林洋佳的腳上奪走,然而,胸有成竹的林洋佳腳一伸,又穩穩當當的接住了毽子。五鐘過(guò)后,我們知道林洋佳踢了380個(gè)的優(yōu)異成績(jì),并獲得了全年級的第一名。

  比賽在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中結束,我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

  

體育作文600字 篇3

  今天的陽(yáng)光格外明媚,今天的微風(fēng)格外輕柔,今天的操場(chǎng)格外熱鬧,今天的我們格外興奮,原來(lái),我們學(xué)校第十屆科技體育節就在今天開(kāi)幕了。

  操場(chǎng)上彩旗飄舞,花團錦簇,人山人海,一派喜慶氣氛。盛大的入場(chǎng)式開(kāi)始了!走在隊伍最前列的是四名國旗護衛隊的同學(xué),他們就像天安門(mén)廣場(chǎng)上的升旗手一樣,手上的白手套特點(diǎn)引人注目,擺臂一致,步調一致,配合默契,莊重嚴肅,真是訓練有素啊。在五星紅旗的引領(lǐng)下,首先進(jìn)場(chǎng)的是鼓號隊。隊員們身穿威武的鼓號服,像出征的大將軍一樣,邁著(zhù)整齊的步伐,敲打著(zhù)有力的鼓點(diǎn),斗志昂揚地走向主席臺。緊接著(zhù)儀仗隊似的的彩旗隊,這些小伙子們身高相當,英姿颯爽,氣宇軒昂,高舉的彩旗在風(fēng)中獵獵飄舞,似乎也在為我們鼓舞士氣;ㄊ牭.小姑娘們穿著(zhù)藍色的服裝,手里拿著(zhù)閃光的藍色彩條,她們邁著(zhù)輕盈的步子,有節奏地揮舞著(zhù)手中的彩條,熱情地喊著(zhù)歡樂(lè )的口號,讓觀(guān)眾們眼前一亮,她們真像一群活潑的小海鷗,又像一群可愛(ài)的藍精靈。各班運動(dòng)員方隊喊著(zhù)響亮地口號向主席臺走來(lái)。走在最前面的是各班的禮儀引導員,他們高舉著(zhù)各方隊個(gè)性化的標志牌,特點(diǎn)引人注目。運動(dòng)員們精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā),邁著(zhù)整齊有力的腳步,把“我運動(dòng)、我拼搏、我向上”等各種口號喊得震天響,走過(guò)主席臺時(shí),臺上的領(lǐng)導微笑著(zhù)向他們點(diǎn)頭。最可愛(ài)的是一年級的小朋友,他們剛入學(xué)不久,卻一個(gè)個(gè)像小老虎,神氣十足地走進(jìn)場(chǎng)內,贏(yíng)得大家的陣陣掌聲。繞場(chǎng)一周后,各方隊進(jìn)入操場(chǎng)正中分列站好,彩旗隊環(huán)繞在外圍,整個(gè)操場(chǎng)像五彩繽紛的海洋。

  簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式,體現了我們xx小學(xué)運動(dòng)員團結、奮進(jìn)、拼搏的風(fēng)采,為我們后面的比賽項目鼓舞了斗志,讓我們xx小學(xué)的每個(gè)人心潮澎湃,熱血沸騰。

體育作文600字 篇4

  記得四年級有一次“雙跳”考試。

  在那年,前一天的體育課上,老師隆重地告訴我們:“明天,咱們得雙跳考試啦!這節課就自由練習吧!”“什么?都什么東西!一點(diǎn)都聽(tīng)不懂!”我小聲嘟囔著(zhù),去找會(huì )的同學(xué),在別人同學(xué)那里學(xué)學(xué)。

  我朋友告訴我了所有的技巧,可我還是不會(huì )!笆炙煲稽c(diǎn)一丟丟哦!”她在我身邊焦急的說(shuō),快,快,哎呦!“哎,沒(méi)有過(guò)!”我失望極了。像外面被太陽(yáng)烤得發(fā)熱的地板一樣無(wú)奈。只好垂頭喪氣地走上了樓。

  回到家,我就把這個(gè)不好的消息告訴了媽媽?zhuān)院赖卣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我教你啊,我以前可是跳繩高手呢!我以前一口氣能跳好多個(gè)呢!”“真的嗎?”我半信半疑。

  晚上,我和媽媽到樓下練習。我先按朋友的方法跳,竟然在分鐘內跳過(guò)一個(gè)。媽媽趕快鼓勵到:“不是很好嘛!第一個(gè)跳完后再跳幾個(gè)單跳,準備好了再跳第二個(gè)哦!你可以訂住一個(gè)點(diǎn),平靜下來(lái)后,接著(zhù)就可以跳第二個(gè)!

  “好的哦!”我自己鼓足勇氣“一、二、三……六!耶!過(guò)啦!”我高興地手舞足蹈像一只小兔子。那天晚上,媽媽一直陪著(zhù)我練習跳繩到了晚上十點(diǎn)多。很辛苦,但我們兩個(gè)都很開(kāi)心。

  第二天終于到來(lái)了,我信心十足。老師給我們半節課再練習一下。然后再按照學(xué)號順序考試。我在等待考試的到來(lái)。突然,邊上兩個(gè)同學(xué)緊張起來(lái),讓我教他們。我把前一天晚上的技巧教給了他們。兩個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì )了,哈哈。學(xué)號也剛到了她們。29號同學(xué)!耙、二、三……七!”她摟住我的脖子“謝謝你!”

  “30號!”“嗯!”我很有信心!耙、二、……九、十!”我激動(dòng)極了,和另外兩個(gè)同學(xué)一起歡呼雀躍。內心久久無(wú)法平靜。

  平靜過(guò)后,我想起了我們魯迅小學(xué)的學(xué)訓:不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

體育作文600字 篇5

  環(huán)場(chǎng)皆樓也,其西南諸樓,樓下尤美。望之平坦而寬廣者操場(chǎng)也。沿行小半里,漸聞笑聲連連,而瀉出于兩耳之間者,同學(xué)也!

  時(shí)別兩周的體育課讓同學(xué)們興奮不已,能夠打排球,大家更覺(jué)好生快活。

  我們的體育老師中等個(gè),稍顯瘦削,鼻直口方,憨厚的樣子,極為可信,手中提著(zhù)的數不勝數的排球讓人眼花繚亂,直冒金星,正所謂男排、女排,雜然而前陳者,體育課也!

  大家正忙著(zhù)嘻嘻哈哈,安靜!一聲輕吼帶著(zhù)半分薄怒,老師帶著(zhù)大家進(jìn)入了上課的狀態(tài)。在簡(jiǎn)單的隊列隊形之后,老師從袋中拿出一個(gè)排球和體委給大家做稀飯,講要領(lǐng)。

  雙手手心向上疊放,形成碗狀。二、兩個(gè)前小臂緊貼在一起。三、把手腕壓低。四、用小臂前三分之一處接球。五、手臂不動(dòng),屈膝接球。簡(jiǎn)單的示范過(guò)后,我們開(kāi)始了練習。

  信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我以為每一個(gè)球都會(huì )很成功,但我錯了,心里想的并不一定就是現實(shí)。球來(lái)的時(shí)候早就忘記了動(dòng)作的要領(lǐng),要么是用拳頭打排球,要么用小臂的前三分之二處觸球,經(jīng)常使球打在自己的臉上。純屬意外,實(shí)是驚喜。時(shí)有球兒亂飛、漏球、手眼不協(xié)調的情況發(fā)生,一時(shí)場(chǎng)面混亂不堪,卻把大家笑的不亦樂(lè )乎。

  這時(shí)老師吹哨集合,給我們講了一下這段練習期間大家存在的問(wèn)題。老師說(shuō):我們可能學(xué)是都學(xué)會(huì )了,只是心里有點(diǎn)緊張。他讓我們拋出一切雜念,用心靈與排球溝通。個(gè)別同學(xué)的手型和姿勢不規范,那些同學(xué)在老師的幫助下也都矯正了過(guò)來(lái)。我們三三兩兩又自去練習了。

  通過(guò)老師的指點(diǎn),我恍然大悟,一下子就會(huì )打了。因為我發(fā)現漏接和磕飛球的次數在逐漸減少著(zhù),由原來(lái)的打偏,也變得能夠把球準確的打回去。我知道我正在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著(zhù)。

  隨手一揮,汗也!展顏一笑,休也!自由自在,爽也!三者合一,趣也!

體育作文600字 篇6

  上體育課的時(shí)候,跑了兩圈,體育老師讓我們自由活動(dòng)。我便和一個(gè)朋友圍著(zhù)操場(chǎng)慢慢走。

  突然間看到旁邊的那所小學(xué),一個(gè)老師領(lǐng)著(zhù)一群學(xué)生穿過(guò)了大門(mén),來(lái)到了我們學(xué)校,來(lái)到了操場(chǎng)中央的草叢。

  這是干什么的呀?難道他們不上課嗎?他們這是在上課嗎。那要是上的什么課呢?看到這個(gè)場(chǎng)景的我很吃驚。也很疑惑。腦子里突然出現了很多的問(wèn)題,很多的疑惑,不知道如何解答。

  于是我便和同學(xué)。跟了上去,想知道他們到底要做什么,卻聽(tīng)見(jiàn),那個(gè)老師說(shuō),要找小動(dòng)物。

  我驚訝的說(shuō)不出話(huà)。這個(gè)天氣說(shuō)暖和也不暖和,說(shuō)寒冷也不寒冷,但是這個(gè)收冬天,不是冬天,說(shuō)春天,不是春天的季節。也不是陰天,沒(méi)有螞蟻搬家的情景,更何況在這個(gè)季節,在草叢當中也沒(méi)有螞蚱什么的。他們到底在這草叢當中找什么樣的動(dòng)物?

  我好奇地繼續看下去,突然間,被那個(gè)老師的話(huà)笑到了。

  那個(gè)老師說(shuō),要數一數螞蟻到底有幾條腿?有牙嗎?有幾個(gè)牙,有翅膀嗎?反正說(shuō)了很多的問(wèn)題,那個(gè)老師說(shuō)話(huà)比較的不清楚,更何況我們挨得也不是很近,他說(shuō)的話(huà)也聽(tīng)不太清,只聽(tīng)清了這幾個(gè)問(wèn)題。

  而且這幾個(gè)問(wèn)題印象很深刻,真的是難以忘記。

  后來(lái)我們便下課了,我們也回到了教室,后來(lái)究竟如何?我們也不清楚了。究竟到最后他們數出來(lái)螞蟻到底有幾條腿了嗎?我覺(jué)得那些孩子,肯定會(huì )認真的數,然而,最后有沒(méi)有數出來(lái),我是真的不知道了。

  那個(gè)老師真的好有趣,突然間也想回到一年級,也想要這樣的生活,這樣的校園時(shí)光。

  那一群天真可愛(ài)的孩子們,那一個(gè)有趣的老師,形成了一道風(fēng)景,一道美麗的風(fēng)景。

體育作文600字 篇7

  “世界體育保定播報,”誰(shuí)又進(jìn)行著(zhù)“體育播報”?不用問(wèn),絕對是我老爸又在和我叨叨關(guān)于體育的事,而那句話(huà)則是老爸的口頭禪。我爸可是一個(gè)純粹的體育迷。你不信?那好,我來(lái)給你評一評、講一講吧!

  老爸看比賽不是緊鎖眉頭,就是眉開(kāi)眼笑;不是叫著(zhù)“臭球”,就是喊著(zhù)“漂亮”,好像他是主教練一樣。

  每個(gè)星期天,他總是第一個(gè)起床,趁別人還在睡懶覺(jué)時(shí),就已洗漱完畢,準時(shí)坐在電視機前,看有關(guān)于體育的新聞或比賽。

  又是一個(gè)星期天的早上,我正好抓住這個(gè)大好機會(huì )睡懶覺(jué)。老爸醒了,照例洗漱完畢后,打開(kāi)電視機,一個(gè)又一個(gè)地換著(zhù)頻道。突然,他像觸電一般停住了手,電視里正在直播雙人十米跳臺決賽,他全神貫注地看起比賽來(lái)。不一會(huì )兒,有一對選手出現了失誤,老爸大聲地說(shuō)道:“哎呀,真臭!這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都跳不好,水花濺得那么大。太可惜了!”就這樣,我的美夢(mèng)被中斷了。

  “不要再擾民了,小點(diǎn)聲。還讓不讓人睡覺(jué)了!”我叉著(zhù)腰,大聲的向爸爸“抗議”道;卮鹞业闹皇且宦暋爸懒恕焙椭刂氐年P(guān)門(mén)聲?墒菬o(wú)奈,聲音實(shí)在是太大了,厚厚的墻壁怎么也隔不住電視里喧鬧的比賽聲。

  怎樣才能讓老爸和電視機統統閉上嘴呢?有了。我迅速從床上爬起來(lái),披上睡衣,躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房,拉下了電源總閘。我長(cháng)出一口氣“這下可安靜了”。

  老爸在與電視周旋了幾番之后,終于選擇了放棄,無(wú)可奈何的去做家務(wù)了,而我又重新爬回床上,做起了美夢(mèng)。

  晚上,我趁老爸在廚房洗碗之際,合上總閘,打開(kāi)了電視。沒(méi)想到第一個(gè)跳出來(lái)的還是體育頻道!把,怎么還是這個(gè)頻道!”我馬上換了一個(gè)臺,可是已經(jīng)晚了。老爸從廚房沖了出來(lái),故作嚴肅的對我說(shuō):“把頻道換回去,快點(diǎn)!”沒(méi)辦法,父命難違,我只好怏怏地把頻道換了回去。

  這時(shí),我再回頭一看:老爸的手上全是泡沫,而且右手拿著(zhù)一只碗,左手拿著(zhù)一塊抹布。原來(lái)老爸把洗碗的“工作陣地”搬到了客廳。

  唉,這個(gè)讓我哭笑不得的體育迷老爸呀!

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