【熱門(mén)】騎車(chē)作文600字四篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的騎車(chē)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

騎車(chē)作文600字 篇1

　　不經(jīng)意間，有許多事情，我們漸漸把它們給淡忘了。但是，有一件事，它讓讓我刻骨銘心……

　　那是寒假中的一天，我受到我的同學(xué)的邀請，邀請我去他家，我爽快地答應了

　　第二天，我去赴約，到了他家之后，只見(jiàn)他在玩“皇帝成長(cháng)小計劃”游戲。他見(jiàn)我來(lái)了，開(kāi)口就問(wèn)：“你怎么整天都來(lái)啊?”我聽(tīng)了之后，笑嘻嘻地回答：“你不是邀請我來(lái)嗎?那么我不是來(lái)了嗎”然后，我就和他玩了一小時(shí)左右。突然，我聽(tīng)見(jiàn)他姐姐告訴他，要去還書(shū)了。過(guò)了一會(huì )兒，我明知故問(wèn)地問(wèn)他：“你們要去哪?”他說(shuō)：“梁球琚�！比缓笪艺f(shuō)：“我也想去�！敝灰�(jiàn)他說(shuō)：“你有錢(qián)搭車(chē)嗎?我說(shuō)當然”我說(shuō)：“當然�！逼鋵�(shí)，我有準備，早就料到我會(huì )出去，所以早就準備好了錢(qián)。在車(chē)上，我對他說(shuō)等一下就去書(shū)店看書(shū)。他答應了。

　　到了圖書(shū)館，我們才知道，原來(lái)圖書(shū)館的系統故障，還不了書(shū)，也借不了書(shū)，過(guò)兩天才可以去還書(shū)。

　　出了圖書(shū)館，我的那個(gè)同學(xué)勸他姐回去，他和我去書(shū)店還借了單車(chē)卡回來(lái)。因為圖書(shū)館離書(shū)店近，不用搭公交，騎車(chē)就行了。

　　等他姐走了后，我們去找單車(chē)站，我們找到一個(gè)單車(chē)站后，發(fā)現那里一輛單車(chē)也沒(méi)有。無(wú)奈，我們只好找另一個(gè)單車(chē)站。幸好，那個(gè)單車(chē)站還有很多車(chē)，于是我去去了一部單車(chē)，開(kāi)始騎了起來(lái)，可惜，我是新手，技術(shù)還很差，加上單車(chē)又太高，很難騎得上去，正巧，旁邊有一位阿姨看見(jiàn)這樣，她說(shuō)車(chē)可以調低一點(diǎn)�？墒俏覀兛戳丝�，根本調不了。眼看我的同學(xué)已經(jīng)走了，我想：不管了，我豁出去了!于是，我用力一蹬，結果，奇跡出現了：我會(huì )騎這部單車(chē)了!這讓我興奮不已，一直騎到了書(shū)店……

　　回來(lái)的時(shí)候，我們本打算搭著(zhù)公交回去，可是我伸手往口袋里一摸，哎呀!錢(qián)不見(jiàn)了!我和同學(xué)急急忙忙地去找，一無(wú)所獲。最后，我們只得騎著(zhù)單車(chē)回去……

騎車(chē)作文600字 篇2

　　無(wú)論何人，騎車(chē)時(shí)都會(huì )遇到平地，上坡，下坡的經(jīng)歷。上坡時(shí)，需要使勁地蹬，下坡時(shí)需扶好車(chē)把手，借慣性飛快的地下坡，但還是得捏好剎車(chē)。

　　騎車(chē)也正如人生，每個(gè)人的成功都是失敗，努力與汗水鋪成的，我鋼琴的成功也正是像騎車(chē)這樣經(jīng)歷了平地上坡才取得成功的。

　　我從六歲開(kāi)始接觸鋼琴，鋼琴水平像在平地上騎車(chē)一樣穩步上升，。從那個(gè)還不認識“哆來(lái)咪”的小孩，慢慢變?yōu)槭炀氄莆找綦A，再到雙手可以彈簡(jiǎn)單的短曲，最后曲子越來(lái)越長(cháng)，越來(lái)越難�？晒膺@樣穩步上升是不行的，需要付出的更多。不能再像以前只練30分鐘，不但需要時(shí)間，還需要質(zhì)量，這就需要付出與努力。

　　轉眼間，我已經(jīng)過(guò)了九級。曲子的難度不是一般的高，不是隨便就能彈好的，如果練琴不在一個(gè)小時(shí)以上，是起不到效果的。這正如騎車(chē)時(shí)走的上坡路，要是不加把勁兒，又怎能爬上坡呢？只有爬上這段坡才能迎來(lái)下坡路和平地，。所以，每晚我都會(huì )坐在鋼琴面前加倍地揮灑汗水。一個(gè)多小時(shí)后，揮著(zhù)這酸痛的手指睡覺(jué)，有時(shí)爸爸媽媽都看不下去了，勸道：“別練了，歇一會(huì )兒吧�！钡�，不嘗苦，甜的又怎樣會(huì )來(lái)呢？

　　現如今，我的努力已經(jīng)有了成果，不僅家長(cháng)連鋼琴老師都認可我，我的前方也就是那條期待已久的順風(fēng)路。十級擺在我的眼前，我要用多年來(lái)的汗水使果實(shí)開(kāi)花結果。

　　沒(méi)錯，生活中的一切都是如此。只有爬上了這道坡，才會(huì )有坡后的一切美景，沒(méi)有人知道，路的后面有什么！但你要知道：只有爬上了這道坡，才有資本去談其他。成功，也許就藏在破后。

　　每當你騎車(chē)時(shí)，要好好的思索你的人生是否像騎車(chē)這樣？人生只有克服了這一段“上坡路”才能取得成功。

騎車(chē)作文600字 篇3

　　在一個(gè)晴朗的天氣里，我和爸爸騎車(chē)去買(mǎi)菜。我家有兩輛自行車(chē)，平時(shí)，我不會(huì )騎車(chē)，爸爸就帶著(zhù)我騎一輛，今天，我自己主動(dòng)提出，我要自己騎一輛自行車(chē)，而且，還讓爸爸教給我騎車(chē)的要領(lǐng)。

　　爸爸從車(chē)庫里拿出那輛紅黑相交顏色的自行車(chē)，告訴我：“騎車(chē)，必須得有平衡性，不要歪，要是一歪，那會(huì )摔跟頭的！”我認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察，我很快就找到了腳蹬子，踏上它，慢慢地騎了起來(lái)，有時(shí)，往左邊歪，我把車(chē)把往右邊歪一下，就平衡了。不一會(huì )兒，爸爸也騎車(chē)跟了過(guò)來(lái)說(shuō)：“臭小子，學(xué)得不錯，你學(xué)得這么快，跟你小時(shí)候騎童車(chē)有一定的關(guān)系，但畢竟這輛車(chē)大，一定要小心！”“哇！我會(huì )騎車(chē)了！”我興奮地說(shuō)，此時(shí)，我早已把爸爸的忠告拋在了腦后，騎車(chē)的速度越來(lái)越快，離爸爸越來(lái)越遠。突然，我腳一滑，摔了一跤，我大聲哭了起來(lái)。爸爸一邊大聲叫我不要動(dòng)，一邊以快似劉翔的速度跑了過(guò)來(lái)，他慢慢扶起我，問(wèn)道：“兒子，沒(méi)事吧！”聽(tīng)了爸爸的問(wèn)候，心里暖烘烘的，答道：“我沒(méi)事兒�！卑职终f(shuō)：“還是我帶你吧，你還是沒(méi)有掌握騎車(chē)的要領(lǐng)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我大聲地說(shuō)：“不可以，我是不會(huì )放棄的�！卑职致�(tīng)了露出欣慰的.笑容。我再一次騎上車(chē)，經(jīng)過(guò)了上一次的教訓，我注意了腳下，和車(chē)把的平衡性，慢慢地，我能跟上爸爸的速度了。我當時(shí)高興的都要掉淚了�；貋�(lái)后，爸爸對我說(shuō)：“兒子，你通過(guò)自己的不懈努力，學(xué)會(huì )了騎自行，我為你感到驕傲�！�

　　我想：以后做任何事，都要仔細耐心一些，不能像這次似的，一得意摔一個(gè)大跟頭。這次學(xué)車(chē)的經(jīng)歷，使我懂得了一個(gè)道理：做事情不要放棄，勇于嘗試，不要怕失敗，就最終能取得成功！

騎車(chē)作文600字 篇4

　　每每看見(jiàn)同伴騎自行車(chē)，我羨慕極了。他們多威風(fēng)啊，多自豪啊，像飛人似的。我常常在夢(mèng)里學(xué)騎自行車(chē)，參加騎車(chē)比賽呢�？墒且挥X(jué)醒來(lái)，我仍然膽小如鼠，怕摔倒，就是不敢學(xué)。

　　十幾歲了，爸爸、媽媽、老師、伙伴都說(shuō)應該會(huì )騎自行車(chē)了。暑假到了，有的是時(shí)間，我咬緊牙關(guān)，下定決心要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。一天，我起個(gè)大早，拖著(zhù)新自行車(chē)，叫齊了好伙伴，一起來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上。

　　我做好了騎車(chē)的準備，同伴幫我擺正方向，我兩腳踏好，反反復復地說(shuō)：“你們不能放手�！彼齻儺惪谕�聲地答應。我東倒西歪地騎了一程，后來(lái)比較順利了。騎了大半圈，我扭頭一看，發(fā)現身后一個(gè)人也沒(méi)有，心一慌，一不留神摔了一跤。我連忙爬起身，扶好車(chē)子，氣呼呼地大聲喊：“你們?yōu)槭裁雌垓_我?為什么不講情義?”我受傷，新車(chē)也受傷，我傷心極了，委屈極了�？墒�，她們都笑嘻嘻地說(shuō)：“剛才，你不是騎得挺好的嗎?永遠扶著(zhù)，永遠學(xué)不會(huì )了。學(xué)車(chē)這樣，做事、做人……”她們七嘴八舌，我說(shuō)不過(guò)她們，我們就這樣鬧翻了。她們都各自回家了，我毫無(wú)辦法。但我不服輸，我咬咬牙，大聲告訴她們：“不扶就不扶，我照樣學(xué)會(huì )!”

　　兩腳不會(huì )騎，就一腳趟車(chē)。一圈又一圈，熟練了，我迫不及待地跨上三角檔，繞了一圈又一圈，不知不覺(jué)中坐到座椅上了，……我會(huì )騎自行車(chē)了。此時(shí)，我肚子也餓了，時(shí)間已是下午一點(diǎn)半了。

　　晚上，我躺在床上輾轉反側，才覺(jué)得伙伴們是對的。第二天一大早，我騎上自行車(chē)向她們道歉，她們祝賀我。我們和好了，我學(xué)騎車(chē)的小曲也完了。

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