關(guān)于溫柔作文600字（精選27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的溫柔作文600字，歡迎閱讀與收藏。
溫柔作文600字 篇1
人與人之間的橋梁在于溝通，可是學(xué)生和老師之間好像總有一道跨越不過(guò)的鴻溝，究其原因就是缺乏溝通。老師亦朋友，應用平常心對待。我親愛(ài)的老師，我想跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
您總說(shuō)自己是“溫柔殺手”，可我覺(jué)得您慈光萬(wàn)照，您的一頭金色發(fā)絲，也掩飾不了您的絲絲銀發(fā)。您像夏天里的一陣風(fēng)，您像秋天里的一捧果實(shí)，您像冬天里的一盆火爐，您像春天里的一簇花朵。您上課時(shí)總是一臉嚴肅，下課您又像羽翼豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)活蹦亂跳。您總是教導我們放學(xué)時(shí)記得將椅子放回桌子底下，我總是記得。因為您說(shuō)過(guò)：“細節決定成敗�！蔽姨貏e喜歡您戴眼鏡的樣子，眼鏡在您高高的鼻梁上顯得特別漂亮，更加給我一種知識就是力量的感覺(jué)。您批改作業(yè)時(shí)認真的眼神更是無(wú)數次地激勵著(zhù)我仔細地完成作業(yè)，提高質(zhì)量。您跟其他老師不一樣！
記得那次您教育同學(xué)，讓我想起了一部電影《這個(gè)殺手不太冷》。您的手指像魔法棒一般，給那些同學(xué)灌入了好習慣似的，個(gè)個(gè)像小羊羔聽(tīng)從您的使喚。您并沒(méi)有動(dòng)粗，但您的話(huà)卻像尖刀一樣插進(jìn)他們的心底�！澳珔柡α�！”，我不由地發(fā)出這樣的感嘆。您上課時(shí)井井有條地給我們傳授新的知識，不時(shí)還提醒我們注意易錯的地方。您閱讀句子時(shí)感情充沛，極富感染力，情到深處，總能看見(jiàn)您眼角閃爍著(zhù)的淚光。您跟其他老師不一樣！
我一直在說(shuō)您跟其他老師不一樣，因為您就像我人生的指明燈，讓我飛的更高，看的更遠；您又像軍隊里的軍師，指引著(zhù)我們今后的道路。華麗的辭藻概括不了您，因為您在我的心中是至高無(wú)上的。您就像我的母親一樣！一樣的親切，一樣的和藹，一樣的關(guān)心體諒著(zhù)我脆弱的情感，一樣的為我以后的人生樹(shù)立了光輝的榜樣。
教師節來(lái)臨之際，祝老師們永遠快樂(lè )，也祝我的“溫柔殺手”越活越年輕。不！您在我的心里一直都很年輕。
溫柔作文600字 篇2
她不是一個(gè)很美麗的女孩，但她的心靈很美好。
從小，她就被診斷出抑郁癥，雖然是輕度，但她還是很少與人交流。
我認識她的時(shí)候，是在四年級。那時(shí)候的她也是因為在另一所學(xué)校被人欺負所轉學(xué)過(guò)來(lái)的。剛好轉到我們班。因為我是班長(cháng)，老師讓我多照顧她。
我與她第一次交談是在如何分配值日生時(shí)。我問(wèn)她，每天負責擦拭授課黑板，寫(xiě)黑板報，再就是打掃講臺，能不能做得到。她說(shuō)能。
為了開(kāi)導她，我找到我們班上最溫柔，最陽(yáng)光的女孩——小桐負責與她搭檔。同時(shí)把小桐的同桌換成她。
久而久之，我發(fā)現這個(gè)女孩并不像其他人所說(shuō)的，那么傻，那么笨——她把講臺打掃得干干凈凈，就連一些碎粉筆，她都整齊地放在一個(gè)盒子里；她上的黑板報是那么的好看，文字與圖畫(huà)在她的手下仿佛活過(guò)來(lái)一般，每周都被巡邏領(lǐng)導表?yè)P。
她的學(xué)習能力也很強。課堂上老師所講的她都能學(xué)會(huì ):今天教的古詩(shī)，她明天就能流利地背下來(lái)。今天教的單詞，她明天就可以大聲的讀出來(lái)。在學(xué)校舉辦的朗讀比賽中，她踴躍報名，最終斬獲三等獎。
漸漸的，她不再抑郁，開(kāi)始敞開(kāi)心扉與人交流。盡管報告顯示她的情況并未好轉，但是我們已經(jīng)能感受到她的改變。
后來(lái)，在四年級上冊的期末考試中，她提筆進(jìn)場(chǎng)，不慌不忙地答著(zhù)一道又一道題目。終于，在成績(jì)出來(lái)以后，她成功地得到了年級第二十三。
在四年級下冊，她一如既往地慢慢好轉。又是一個(gè)學(xué)期，她的心里情況終于轉變?yōu)榻】�，全班人都替她高興。
只可惜在下冊結束后，她因為父母的工作關(guān)系轉學(xué)到另一座城市里的學(xué)校。
女孩，愿你在以后的日子里，你還會(huì )繼續保持微笑，繼續保持你那份開(kāi)朗的性格，繼續保持那份對生活的樂(lè )觀(guān)。最后，愿你被這個(gè)世界溫柔以待。
溫柔作文600字 篇3
就我而言，16年的青春是極其漫長(cháng)和短暫的。我很高興16年生命中的13/16是由你陪伴的！
這個(gè)三歲孩子的記憶模糊不清。我只能模糊地記得，是我的父母帶我去你家拜年，你向那個(gè)緊緊抓住我父親褲子的男人伸出右手。我輕輕地慢慢伸出左手，對你莫名其妙的信任。那是我們的熟人！后來(lái)，我們很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有長(cháng)大，外人認為我們的關(guān)系很好，但沒(méi)有人知道我們之間有一年的冷戰�，F在回想起來(lái)，那仍然是我心中對你最內疚的事，我不敢隨意提起！我為自己當時(shí)的愚蠢行為感到非常羞愧！然而，現在回想起來(lái)，冷戰的原因仍然沒(méi)有定論。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )逐漸擁有自己更大的圈子，如果不去探索自己的感受，就不可能有結果。后來(lái)，當我終于覺(jué)得和你在同一所學(xué)校很幸運的時(shí)候，你又飛出了城市。在我年輕的時(shí)候，你飛到了我無(wú)法到達的地方。我獨自一人在異國他鄉生活了五年，我永遠無(wú)法想象當你只有134歲的時(shí)候，在我們國家的首都北京你是如何做到的。我永遠無(wú)法想象其中的艱辛！但是即使很危險，你也會(huì )給我留言說(shuō)，保重！即使進(jìn)入初中后，你也很照顧我，因為害怕在初中被欺負。
我不能保證我最了解你，但我可以保證我已經(jīng)經(jīng)歷了你生活中的大部分悲傷和快樂(lè )，痛苦和快樂(lè )。我知道你喜歡睡覺(jué)，你喜歡睡覺(jué)，你喜歡睡覺(jué)，你討厭睡覺(jué)，當你生氣的時(shí)候，你不會(huì )像其他人一樣大發(fā)雷霆，但是你很安靜，非常安靜，你很少流淚，但是你比其他人哭得更厲害，在你堅強的外表下你有一顆不安的心...
我希望你會(huì )受到世界的溫柔對待，你不會(huì )再被背叛，愛(ài)你的人會(huì )永遠陪著(zhù)你。
歲月很長(cháng)，你的心很好，有人會(huì )陪你到白頭，但那個(gè)人可能不再是我了！
溫柔作文600字 篇4
“站在山巔與日月星辰對話(huà)潛游海底和江河湖海晤談和每一棵樹(shù)握手和每一株草私語(yǔ)方知宇宙浩瀚自然可畏生命可敬”
對于寫(xiě)作這件事，也沒(méi)有什么見(jiàn)地，與其說(shuō)它是寫(xiě)作，還不如說(shuō)是隨筆來(lái)得更貼切。文字在我眼里其實(shí)挺浪漫的，可以從中體會(huì )人們的感受，或是景色的美麗。古時(shí)候的詩(shī)其實(shí)都是隨筆，算起來(lái)大多都是描述詩(shī)人的偉大抱負，思鄉之情，憂(yōu)國憂(yōu)民這一類(lèi)似的題材。但介于描述不同經(jīng)歷不同，所以各具風(fēng)味。
喜歡關(guān)于跨年、煙火、新年、還有冬天的第一場(chǎng)雪，這一系列美好的詞，所以我會(huì )格外留意這些字眼，將美好的事記錄下來(lái)。無(wú)聊時(shí)翻一翻，不久就會(huì )陷入這些美好溫柔的搖籃里。
一封書(shū)信，寥寥數語(yǔ)，寄托著(zhù)人們的感情，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，人們好像不屑書(shū)信了，打開(kāi)某些程序復制粘貼，話(huà)語(yǔ)就這么發(fā)出去了，雖然會(huì )達到效果，但比從自己腦海里千錘百煉出來(lái)的詞句總會(huì )少一絲情愫。
這個(gè)世界滿(mǎn)世繁華，我卻獨喜歡那瑣碎的浪漫�？粗�(zhù)日出日落，領(lǐng)會(huì )每一天的變化。這個(gè)世界不應該被明碼標價(jià)，記得以前我總說(shuō)太陽(yáng)像個(gè)桀驁不馴的少年，它同樣也沒(méi)有明碼標價(jià)，永遠是自由的。
或許到了不一樣的年紀就會(huì )喜歡上不一樣的文字，少年的我們不諳世事，相信世間美好，喜歡溫柔的文字，喜歡那暖洋洋的光灑在我們身上的感覺(jué)，喜歡喝汽氣，喜歡那向往的生活。
我想，心智的變化大概可以從文字中看出來(lái)吧，或許在很多年以后，看著(zhù)現在的文字會(huì )感嘆。這些文字似是成為了給未來(lái)自己的一封信。
“吹風(fēng)落葉下雪煙花這一年又要結束了和描述的故事還會(huì )未完待續的…”
溫柔作文600字 篇5
其實(shí)他真的是一個(gè)特別溫柔的男孩子，就像現在雖然說(shuō)分開(kāi)了，雖然說(shuō)自己是被拋棄的那一個(gè)，可是他在自己的印象里面也就是特別溫柔的，想到他還是會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)心疼，就想著(zhù)，雖然說(shuō)他也不會(huì )有多么的難過(guò)，畢竟他應該也可以想得很開(kāi)，可以放得很坦蕩，畢竟他就是那樣子的人，畢竟他的個(gè)性就是那樣子。
可是想到他也會(huì )受傷的，即便他是主動(dòng)放棄那一段關(guān)系的人，可是哪怕是主動(dòng)放棄，多少也是會(huì )有點(diǎn)不習慣，有時(shí)候也會(huì )難受的，自己其實(shí)是知道這個(gè)道理的，只是難受的程度可能不一樣，當然那也只是人性而已�？墒窍氲剿麜�(huì )難過(guò)，自己會(huì )特別的心疼，就像自己在聽(tīng)他唱的那一首歌，他用盡全身力氣去唱那一句的時(shí)候，自己聽(tīng)著(zhù)的時(shí)候也是特別的心疼。
自己可以清楚的明白，他會(huì )受傷，他也會(huì )想念。雖然說(shuō)想念的程度沒(méi)有自己那么深�？墒沁�是不希望他和自己一樣遭受那樣子的折磨，真的是挺痛苦的，自己也是深有體會(huì )，可是他是自己曾經(jīng)那么喜歡，所以現在也不想要讓他受傷，現在也不想讓他去體會(huì )那一些七情六欲，真的當時(shí)和他在一起的時(shí)候，自己就一直在折磨自己的時(shí)候，讓他被迫成長(cháng)。這也不是自己所想要的結果。
這些成績(jì)也是很想要保護他，像一個(gè)小孩子想要一直想要做一個(gè)小孩子，也想要讓自己變得優(yōu)秀，可以去維護他的那一些夢(mèng)想，可以在他需要我的時(shí)候，我可以盡自己的全部力量去幫助他，雖然說(shuō)自己也希望他不要遇到什么困難，可是自己還是希望他在遇到困難的時(shí)候，自己的力量可以幫助他度過(guò)所有難關(guān)。
溫柔作文600字 篇6
美—就像一朵鮮艷的花朵，為我們送來(lái)芳香；美——就像那小草，默默無(wú)聞的為我們作貢獻；美——就像那五彩斑斕的彩虹；美——給我們帶來(lái)了幸福。藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“美，是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現”，是啊，生活中可以處處發(fā)現美。 那天和我媽媽回老家，坐在汽車(chē)上，我從小暈車(chē)，所以，剛剛坐到車(chē)上，就有一點(diǎn)難受，我告訴媽媽?zhuān)宜粫?huì )，媽媽也知道我有暈車(chē)的病，所以就讓我在她的腿上，讓我吃個(gè)橘子，我一邊吃著(zhù)橘子，一邊聽(tīng)著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，她說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)你，這個(gè)暈車(chē)可不行，到時(shí)候出個(gè)遠門(mén)么里，你可咋辦啊，你哪里也去不了啊，你睡吧�！蔽液瞄L(cháng)時(shí)間都沒(méi)有躺過(guò)媽媽的腿上了。自從長(cháng)大，就再也沒(méi)有過(guò)。
我的這一次是時(shí)隔五年來(lái)的一次，媽媽喜歡干凈，尤其是夏天，他不喜歡別人貼到她身上，就叫我也會(huì )這樣，那下次，我向他撒嬌。她總是不耐煩的對我說(shuō)，要說(shuō)就好好說(shuō)，別貼搭。我便是離開(kāi)了她，好好的給她說(shuō)。
媽媽也是一個(gè)女強人，他總是把爸爸的工資和交集管的井井有條，但是，我還是覺(jué)著(zhù)媽媽有的時(shí)候還挺溫柔的。 就在那天，我家的水管裂了，獨自在家的我感覺(jué)很是不知所措，我有沒(méi)有手機，怎么給媽媽說(shuō)，就在這個(gè)時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我給她指了指哪個(gè)地方漏水，于是，媽媽又展現出了他媽女強人的一面，她先把水閘管了，然后用膠把水管粘好，把水閘打開(kāi)，就像是任何事沒(méi)發(fā)生一樣，當他看看我時(shí)，不由得笑了，因為我被水沖的變成了落湯雞，媽媽趕緊給我拿了毛巾，再把我的頭發(fā)用吹風(fēng)機干，其實(shí)，我也挺意外的，是第一次看見(jiàn)媽媽那美麗的溫柔。 我想應該是平常我太淘氣了，媽媽沒(méi)法給我好臉色，所以媽媽不容易，露出她那美麗的溫柔。
溫柔作文600字 篇7
我想微風(fēng)，微風(fēng)，是不是也在想我。
夜晚，從窗外吹進(jìn)縷縷輕風(fēng)，帶著(zhù)夏日烈陽(yáng)余下的溫度，吹的屋內的我，感到幾絲活力的氣息。伴隨著(zhù)外邊香樟大樹(shù)上的蟬鳴，更讓人感到了微風(fēng)的溫晴。在老家的夏日，天氣預報的溫度指數，雖然有些嚇人，但是在山里，其實(shí)并沒(méi)有那樣可怕，晚上的小熱，但并不影響，甚至連風(fēng)扇也不需要。所以暑假的我，總是逃離到此，享受著(zhù)自然的氣息，縈繞身旁，沒(méi)有過(guò)多的煩惱，也只有在此，才能夠想到，將煩惱放進(jìn)風(fēng)中，隨它逝去，才更讓人快樂(lè )。
微風(fēng)，像是自然創(chuàng )造的風(fēng)扇，吹出的低檔風(fēng)，與風(fēng)扇冰冷冷的機械不同，微風(fēng)總是帶著(zhù)情意，讓人為之迷戀。若是頂著(zhù)那火球出門(mén)，一陣微風(fēng)刮在臉龐，雖然沒(méi)有帶來(lái)多少的清涼有感受，卻也溫柔的拂著(zhù)我，加快了臉上汗珠的滴落。微風(fēng)總是柔弱的，無(wú)法與太陽(yáng)為敵，也同我們，處在這熱辣的地獄，但是微風(fēng)從未改變過(guò)溫柔。
微風(fēng)不是機器，只在熱天給人們使用。微風(fēng)不由我們控制，所以有時(shí)我想也會(huì )想念微風(fēng)，自然，在一些時(shí)候，微風(fēng)帶沙迷了眼，我們也會(huì )責怪微風(fēng)的調皮。在春秋兩季的微風(fēng)，最讓人感到舒服，卻也讓人分不清是冷是熱。而冬季的微風(fēng)，讓人感到更加寒冷，可微風(fēng)在此寂靜的季節，也有了蹤跡，雖然風(fēng)聲很輕，但是我知道微風(fēng)的更多線(xiàn)索。微風(fēng)抓不住，但是我依然執著(zhù)。
風(fēng)吹過(guò)田野，溫柔了莊稼，吹過(guò)殘破的樹(shù)葉，創(chuàng )造黃色的蝴蝶，吹過(guò)湖面，激起靈動(dòng)的波紋，吹過(guò)人的臉頰，留下了歲月。風(fēng)是溫柔的，時(shí)光是無(wú)情的，微風(fēng)走過(guò)一年又一年的春夏秋冬，也來(lái)過(guò)我柔光臺燈照亮的書(shū)房，悄悄的，溫柔的。
曾經(jīng)你看微風(fēng)，如今微風(fēng)帶著(zhù)你的思念，又看到了怎樣的故事？風(fēng)，是不是不被時(shí)光宰割，又會(huì )不會(huì )記得曾經(jīng)，你說(shuō)過(guò)微風(fēng)溫柔。
溫柔作文600字 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)守護神，陪伴在你身側溫柔的將你捧在手心呵護你長(cháng)大。
“咳咳”我咳得上氣不接下氣，對著(zhù)旁邊的老爸說(shuō)：“老爸，我好難受呀，感覺(jué)喘不上氣了！”老爸面帶擔憂(yōu)的說(shuō)：“別嚇我呀！”這是我生病時(shí)和父親的一段對話(huà)，不知道為什么就這樣印在了腦海里。
我怎么也忘不了得肺炎的那段時(shí)間，父親無(wú)微不至的照顧。以前生病都是母親帶我去看，但老媽似乎不太會(huì )照顧人，反而讓我擔心她會(huì )走丟了。那次生病，意外的只有父親一個(gè)人來(lái)學(xué)校接我看病，我們去了人民醫院。馬虎的老爸硬是把我年齡報大了一歲導致掛錯號要重新掛號。我就這樣拖著(zhù)疲憊的身體和父親等了兩個(gè)小時(shí)，看個(gè)病打完針已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)。
打完針我的燒退了，但好景不長(cháng)，到了第二天晚上我又開(kāi)始發(fā)燒，那感覺(jué)簡(jiǎn)直不要太難受。我爸這個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的人只好打起精神帶我去打針，但我似乎被病魔纏上了，一直高燒不退，我爸只好帶我跑了四五家醫院。一大早起床飯也來(lái)不及吃就帶我看病，見(jiàn)我不喝中藥也會(huì )著(zhù)急，還以身試藥！生病的時(shí)候我會(huì )像小公主一樣被寵著(zhù)，看著(zhù)平日早出晚歸即使放假了也難得見(jiàn)到的父親陪在身邊，真的很幸福。
后來(lái)放暑假了，老爸又是忙的見(jiàn)不到人，我問(wèn)母親最多的問(wèn)題就是老爸去哪了？暑假過(guò)了大半老爸又出去了，只是這次出去的時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，已經(jīng)出去了十多天了，這些天腦海里總是會(huì )浮現生病時(shí)的場(chǎng)景。是呀，我真的想我老爸啦。你什么時(shí)候回來(lái)呢？我親愛(ài)的父親呀！
父愛(ài)是溫柔的印刻在血脈中的守護。父親的發(fā)，朝如青絲暮成雪，待我長(cháng)大，換我護你。
溫柔作文600字 篇9
溫柔，落在臉上，便成了噙人的笑魘。落在紙上，便綴上了感恩的花朵。
——題記
這些天很冷，四川的十二月總是這樣，一不留神便著(zhù)了寒。班上很多同學(xué)都感冒了，不斷有擤鼻涕的聲音傳來(lái)，讓人聽(tīng)著(zhù)不禁裹緊了衣服。
感冒不是最可怕的，借紙才是最難為情的。身上也就攜了寥寥幾張紙，望著(zhù)那一雙雙伸出的凍得通紅的手，蒼白的臉，聽(tīng)著(zhù)不停的吸鼻子聲，怎好的不借，然而又糾結于兜里又沒(méi)有多少紙，一面又埋怨他們怎么就忘了帶紙。那樣借了幾次，他們再來(lái)借時(shí)，我就敷衍地說(shuō)：“沒(méi)有！”然后趕緊將目光投入它處，待他們離去。我尚未覺(jué)得這樣有什么不好，直到自己切身體會(huì )。
向來(lái)覺(jué)得身體抵抗力不錯，卻也著(zhù)了寒。偏偏帶的紙又不多，幾下子就用完了。然而鼻涕卻很煩人，摸著(zhù)空空的衣兜卻又無(wú)可奈何。只能將希翼的目光投在別人身上。閨蜜毫不猶豫地給了我一大團紙，卻也幾下子就用完了，我又不好意思再去要，怕麻煩她。又向同桌借，他很豪爽地把他全部紙都遞給我，隨便我扯多少，然而我望著(zhù)那拇指粗細的一柱紙，悻悻地只扯了兩截。室友有一大柱紙，然而只給了我兩截，礙于關(guān)系不是特別親密，我也不好意思再央求多些，只好懊惱自己怎么不多帶些來(lái)。
很多事，真的需要切身體會(huì )才能感覺(jué)到當事人的無(wú)奈與內心殷切的期望，才能將心比心，關(guān)心他，愿自己某日像他一樣需要幫助時(shí)，也有人可以果斷地伸出手。
荷花需要葉的遮風(fēng)擋雨，柳條需要雨的沐浴洗滌，人需要人的肝膽相照。一撇一捺，告誡著(zhù)人字的結構就是互相支撐！
紙間的溫柔，就像翻飛著(zhù)雪白泡沫的精靈，溢滿(mǎn)了甜蜜的氣息，折射著(zhù)細微的陽(yáng)光，能溫暖你整個(gè)冬季！
溫柔作文600字 篇10
描述：這不是一份普通的旅行筆記，而是一篇文章。
我在一個(gè)燈火通明的夜晚來(lái)到廈門(mén)，像所有大城市一樣，我在嘈雜的聲音中搖擺。我住的地方靠近購物區。人群蜂擁而至，商家大聲叫賣(mài)，商店顧客狂笑不止。我認為這可能是另一次普通的旅行。它就像水一樣普通，可以隨意從海里舀出。
幾天前的早上，我站在街上，看著(zhù)那些還沒(méi)有開(kāi)門(mén)的商店。我看著(zhù)他們住在中華民國的異國建筑里。我看著(zhù)遠處不規則的摩天大樓。街道上只有風(fēng)的聲音，藍色的天空似乎靜靜地滴落下來(lái)。旅行不是為了獲得任何物質(zhì)獎勵。這一刻，我被廈門(mén)真正的溫柔打動(dòng)了。那時(shí)，我想呆很長(cháng)時(shí)間，但每天都看到類(lèi)似的場(chǎng)景。
走在廈門(mén)市的南海岸，看著(zhù)路邊綠色的街道，看著(zhù)懶洋洋地躺在上面的陽(yáng)光，看著(zhù)高高盛開(kāi)的大紅花，看著(zhù)老人在路邊搖著(zhù)舊蒲扇乘涼，看著(zhù)遠處的海浪和沙灘。我突然意識到不是所有的城市都能做到這一點(diǎn)。廈門(mén)，即使在烈日下，我仍能感受到它的溫柔。
無(wú)論是擁擠熙熙攘攘的曾厝安村、讓人疲憊的萬(wàn)石植物園，還是夕陽(yáng)下寂靜無(wú)聲的沙波盡頭，他們都像是穩重的老人，仿佛在用一種非常溫柔平和的語(yǔ)氣告訴人們他們的榮耀。曾厝庵村位于廈門(mén)島的東南部，有二嶺草、太姥山石和火山島礁。有一種自然和人文的融合。雖然它的名氣沒(méi)有鼓浪嶼大，但也正因為如此，最原始的美得以保存。
4日的旅程在一瞬間結束，當地鐵開(kāi)通時(shí)，車(chē)內輕柔的閩南方言依然讓我開(kāi)懷大笑�！稅�(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》的聲音也一直縈繞著(zhù)我�！叭置凶⒍�，七分依靠努力，愛(ài)拼贏(yíng)……”回想旅行的日子，仔細想想，你會(huì )發(fā)現廈門(mén)其實(shí)在這座大都市的外殼里留下了柔情。不是嗎？
溫柔作文600字 篇11
題記：這不是普通的游記，更確切地說(shuō)，應該算是隨筆。
我來(lái)到廈門(mén)，是在一個(gè)燈火通明的夜晚，它像所有大都市一樣搖擺不定。我住的地方離購物區很近，人潮洶涌，吸引生意的大聲喊，光顧店鋪的狂笑。我想這可能又是一次普通的旅行。它就像可以隨意從海里撈起的水一樣普通。
一連好幾天的清晨，我站在街上，看著(zhù)還沒(méi)有開(kāi)業(yè)的店鋪，看著(zhù)他們住在民國時(shí)異國情調的建筑里，看著(zhù)遠處桀驁不馴的摩天大樓，只有風(fēng)吹過(guò)街道的聲音，藍天安靜得仿佛要滴下來(lái)。旅行不是為了尋求物質(zhì)回報。這一刻，我被廈門(mén)真正的溫柔打動(dòng)了。當時(shí)想呆久一點(diǎn)，每天只能看到類(lèi)似的場(chǎng)景。
走在廈門(mén)的南海岸，看著(zhù)沿街的綠色，看著(zhù)懶洋洋地躺在上面的陽(yáng)光，看著(zhù)高處盛開(kāi)的紅花，看著(zhù)的老人在路邊搖著(zhù)舊蒲扇享受涼爽，看著(zhù)遠處的海浪和海灘，我突然意識到不是所有的城市都能做到這一點(diǎn)。廈門(mén)，即使陽(yáng)光燦爛，我依然能感受到它的溫柔。
無(wú)論是熙熙攘攘的曾厝庵村，還是疲憊不堪的石灣植物園，還是夕陽(yáng)下寂靜無(wú)聲的沙坡頭，他們都像是穩重的老人，仿佛在用溫柔平和的語(yǔ)氣告訴人們自己的榮耀。曾厝庵村，位于廈門(mén)島東南部，有吐?tīng)枎X之草，太姥山之石，火山島之礁。雖然它的名氣沒(méi)有鼓浪嶼大，但也正是因為如此，它才保留了原本的美。
四天的行程很快結束，又回來(lái)了。地鐵開(kāi)通的那一刻，車(chē)廂里響起的溫柔的閩南語(yǔ)至今讓我忍俊不禁；《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》的歌總是縈繞在我的耳邊。三分有緣，七分靠努力，愛(ài)情必勝
回顧旅行的日子，細細思考，你會(huì )發(fā)現廈門(mén)其實(shí)是在大都市的硬殼里留下了溫柔。不是嗎？
溫柔作文600字 篇12
訴說(shuō)我的外婆，無(wú)異訴說(shuō)一種平凡，而平凡，可以說(shuō)是一種道不盡的綿長(cháng)和瑣碎。但如同書(shū)不盡春天，卻可以細數春天里的微風(fēng)、白云或草地……
說(shuō)起老屋也會(huì )想起我的外婆，外婆不漂亮不柔情，眼睛里沒(méi)有那么多光輝。孩童的我自是喜歡的，因為他有好吃的，總會(huì )叫我，老吆嚯著(zhù)：“阿軒，喝小米粥可甜了�！蓖馄偶以谀舷镌鹤永镉泻艽笠豢美蠘�(shù)，上百年了，外公老想砍了賣(mài)錢(qián)，但最終都失敗了。外婆不讓?zhuān)f(shuō)對這棵樹(shù)已經(jīng)有了感情，可我卻不以為然。
有時(shí)候也會(huì )因貪玩而被訓斥，也是那一次與同伴相約騎自行車(chē)到另外一個(gè)村莊，路程大概2千米開(kāi)始的時(shí)候我都很高興，因為聽(tīng)說(shuō)那里的小河里有許多魚(yú)，不比我們村污染嚴重，可能他們還是下游還沒(méi)被污染�？傊ゾ蛯α�，暗戳戳的想弄幾條大的回家炸著(zhù)吃。外婆其實(shí)不讓我到處亂跑，怕我傷著(zhù)，而是一個(gè)男子漢還會(huì )怕？比起外婆的擔心，爸媽完全是放養我的。
那時(shí)是冬天，也未必寒風(fēng)刺骨，我這活蹦亂跳的小孩指不定什么時(shí)候玩嗨了之后滿(mǎn)頭大汗，也總是在外婆的督促下洗個(gè)熱水澡，洗澡水里還有種葉子，具體叫不上名兒，只是依稀記得是去風(fēng)寒的。我和小伙伴一路說(shuō)說(shuō)笑笑，一不留神，單車(chē)翻了，而我也摔陰溝里去了，衣服全濕了，風(fēng)一吹，凍得我直哆嗦。
我以為回去之后外婆會(huì )拿雞毛撣子打我，但結果卻不同，她只是悶聲著(zhù)，許久才叫我去洗澡。我也挺奇怪的，后面也就明白了：外婆其實(shí)也很擔心我的。趁著(zhù)我洗澡的空隙，外婆去廚房煮了那一碗熱騰騰的小米粥。出來(lái)后也不知道是那小米粥的熱氣糊了我的眼睛，還是我流眼淚了，直到現在我還認為那是小米粥的熱氣弄的，我才不會(huì )承認自己掉眼淚了呢。
南巷風(fēng)吹，小米粥前，老樹(shù)葉飄揚，多溫柔……
溫柔作文600字 篇13
深夜，朦朧的月光輕輕敲打我的窗子，在桌前靜靜流淌。人靜，一切都進(jìn)入了了夢(mèng)鄉，只余我，只余桌上一盞燈、一本書(shū)，只余夜空中回蕩著(zhù)幾聲犬吠讓夜晚不在那么單調。
夜色溫柔，人心孤獨。
孤獨，對，只有一個(gè)人的時(shí)候才能有這樣的體驗，只有全世界都遠離你的時(shí)候才能有這樣的心緒。這樣的時(shí)候，孤獨便成為一種力量。孤獨使人冷靜，使人思考，使人聯(lián)想，使人變得理智。孤獨讓思維變得清醒，讓想象變得活躍。此刻，孤獨已不僅只是孤獨，而是升華成一種力量，一種促進(jìn)人產(chǎn)生靈感，感悟人心靈的神奇力量。
如同臺燈散發(fā)的昏暗燈光，孤獨，籠罩著(zhù)整個(gè)房間。孤獨籠罩下的自己更加清醒的看清了自己，看清社會(huì )，看清來(lái)時(shí)的路與去時(shí)的霧。孤獨，讓自己回歸理想性，回歸客觀(guān)。孤獨的我們看待一切不再有失偏頗。
夜色溫柔，開(kāi)一盞燈，泡一杯清茶，或只是靜坐桌前，或挑選一本好書(shū)細細品讀。那一刻，全部身心投入書(shū)本，自己早已與書(shū)中世界融為一體。自我，書(shū)，穿越時(shí)空奇妙的融合在一起，仿佛自己被投入一個(gè)新世界。窗里窗外似乎是平行的另一個(gè)世界，嗅不到空氣的流動(dòng)。有時(shí)，一筆一紙作伴，心隨著(zhù)筆舞出一聲聲美妙的和弦，與月共鳴。文字與我同在，文學(xué)與我一體。當思維沉浸在書(shū)�；蜃晕衣�(lián)想之中，孤獨就不再是孤獨，而是一種絕美的意境，一種絕佳的享受，一種巨大的力量
青春是喧鬧的，我也曾瘋過(guò)，躁過(guò)；我也曾因溫柔夜色浮躁、不安過(guò)，但就像奧利弗說(shuō)的：“你可以去尋找我，但你終將會(huì )回來(lái)�！睙o(wú)論生命外表多么喧鬧不安，其內里是一種安靜。孤獨的成長(cháng)，不會(huì )因為時(shí)間而消失，就如同這溫柔夜色一樣。無(wú)論白天的狂歡多么震耳欲聾，這溫柔夜色一來(lái)臨，心便回歸孤獨，絕美的孤獨。
溫柔作文600字 篇14
在這個(gè)世上，緣分總是來(lái)回兜轉。我們終會(huì )于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)我們所遇見(jiàn)的人。人這一生會(huì )遇見(jiàn)兩個(gè)人：一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。那歲月里的溫柔，恰如這溫婉恬靜的四月天。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)驚艷了時(shí)光的人。六年級的時(shí)候，我們的道德老師外出學(xué)習請假。學(xué)校派來(lái)一個(gè)年輕的男老師來(lái)授課。個(gè)子雖然不是很高，但是身材比例來(lái)看是非常完美的。長(cháng)相并不出眾，但是他有一雙極為好看的眼睛，清澈明朗，如一潭泉水，清澈見(jiàn)底。他基本上天天梳著(zhù)大背頭，戴著(zhù)金絲眼鏡，說(shuō)話(huà)溫文儒雅，像極了民國的讀書(shū)人。猶如翠竹，謙謙有禮。綜合樓與教學(xué)樓之間有一塊空地，空地上種著(zhù)幾棵枇杷樹(shù)。等到成熟的時(shí)間，這個(gè)老師就會(huì )用長(cháng)木棍打枇杷，然后洗干凈泡在冷水里分給我們吃。這股清涼至今讓我懷念。
雖然我們都不知道他姓什么，叫什么名字。但是，那年枇杷很甜�，F在想起他來(lái)仿佛都有枇杷的甜味，我知道了，原來(lái)他叫枇杷老師。希望他，常開(kāi)心，身體健康，事業(yè)有成。
溫柔了歲月的人是我的女神。她是我?jiàn)^斗的動(dòng)力，學(xué)習的榜樣。她會(huì )畫(huà)畫(huà)，峰回路轉，世界在她筆下翠綠欲滴，潭水清幽，時(shí)間在她的畫(huà)里深邃。她真的很溫柔，對每一個(gè)人都很溫柔很溫柔。連天上的月亮都沉甸甸落了下來(lái)，化作來(lái)時(shí)所踏的光。她長(cháng)得可真好看，但她的手并不美，因為長(cháng)期畫(huà)素描，食指的地方生出了繭子。學(xué)生們是中指有繭子，而她兩個(gè)手指都有。女孩們都是愛(ài)美的，為了學(xué)習畫(huà)畫(huà)，她舍棄了一雙好手，失去了美甲。她真的真的很喜歡這份藝術(shù)。而她，是活在生活里的藝術(shù)。
希望她做個(gè)全世界最美女孩，永遠有顆少女心，天真熱烈，對世界永遠充滿(mǎn)善意。
這些都是我逝去的青春的印記。
溫柔作文600字 篇15
有這樣一個(gè)故事。
某個(gè)地方有一家奇怪的寵物店，可以賣(mài)各種各樣新奇的商品，這一天一對失去了自己女兒的夫婦走進(jìn)店里。店老板告訴他們讓這一次去的女兒復活是不可能的，但是可以通過(guò)一種特別的方式讓他們得到自己女兒的替代品。
接下來(lái)店老板拿出了所謂特殊品種的兔子，在這對夫婦的眼中，這哪里是兔子，其實(shí)就是和自己死去的女兒是一模一樣的，但電腦版中說(shuō)這是一種特殊品種的兔子，即使它的外形是人類(lèi)，他也只是一只兔子，所以作為兔子只能吃蔬菜和水的，一定不能吃其他的食物。
這對夫婦歡天喜地，把外表非常像自己女兒的孩子給領(lǐng)回了家，回家以后要好好養育，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，有一天孩子想吃餅干了，盡管丈夫很反對，媽媽卻還是認為應該給孩子一次機會(huì )，并且還認為只吃一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，可是隨著(zhù)這個(gè)孩子吃餅干吃的越來(lái)越多，他的情緒也變得越來(lái)越暴躁，并且后來(lái)又會(huì )變得非常痛苦。
接下來(lái)不可思議的事情發(fā)生了，這個(gè)表面是女孩子的兔子，身體甚至爆炸開(kāi)來(lái)，兔子頓時(shí)布滿(mǎn)了整個(gè)房間之后，兔子也開(kāi)始一個(gè)一個(gè)死去了。
看到一只只死去的兔子。這對夫婦的感情也是崩潰的，而且后來(lái)丈夫還被兔子給咬死了，妻子則是想起了當時(shí)自己女兒是怎么樣死的，原來(lái)就是因為妻子開(kāi)另外孩子了，舍不得孩子受一點(diǎn)苦，結果孩子就變得越來(lái)越囂張跋扈，短時(shí)間不舍得孩子受苦，那么就會(huì )帶來(lái)長(cháng)時(shí)間的負面影響，孩子只能在未來(lái)受更大的苦。
這個(gè)故事用象征的手法告訴我們一味縱容只能帶來(lái)災難性的后果。這就是故事帶來(lái)的啟示。
溫柔作文600字 篇16
一次次的相遇，給予我溫柔和溫暖的記憶化為蝴蝶飛進(jìn)我的心里便駐扎了下來(lái)…………
秋雨蒙蒙地下起來(lái)，清脆的雨聲，伴著(zhù)不時(shí)的鳥(niǎo)叫聲竟格外動(dòng)聽(tīng)。老師的一聲"小穎，你起來(lái)回答�！贝蚱莆疫�想再往外探究幾分的心思，隨后準確無(wú)誤的回答老師的贊賞和同學(xué)們的拍掌聲，在教室里徘徊……
放學(xué)了，秋雨還在繼續。同學(xué)們迫不及待拿著(zhù)傘沖了出去�！巴炅�，忘記帶傘了……真是糟糕”算了，雨看起來(lái)好像也不大
我從容不迫地走到金黃梧桐飄落的小巷拐角。雨還在繼續，梧桐樹(shù)上長(cháng)居的金黃“蝴蝶”在我面前翩翩起舞。突然，“小穎你一個(gè)人嗎？你父母會(huì )來(lái)接你嗎？你有沒(méi)有帶雨傘��？”一連串的"聒噪”而又帶著(zhù)關(guān)心的話(huà)語(yǔ)在我耳邊傳來(lái)，我轉回頭，一個(gè)擁有溫柔而美麗的臉龐，一雙白黑香蕉，具有文藝氣息的不惑女人出現在我眼前，我朝她說(shuō)道“我一個(gè)人，爸爸媽媽他們今天晚上要加班，不能來(lái)接我放學(xué)，而且我忘帶雨傘了”可憐巴巴的語(yǔ)氣讓她微微一笑，這一笑讓空氣瞬間安靜下來(lái)，她又對我說(shuō)“老師，這里呢有一把雨傘，借給你走路要注意點(diǎn)哦”“好的，謝謝老師！這把雨傘我一定將它保護好”老師輕輕地摸了下我的頭，風(fēng)輕輕吹來(lái)，拂起老師飄逸的長(cháng)發(fā)，那"蝴蝶”夢(mèng)幻般地撒落下來(lái)，給老師原來(lái)就貌美的樣貌做了點(diǎn)綴
之后我們都會(huì )在那個(gè)拐角處相遇，有時(shí)是相互的問(wèn)候無(wú)微的幫助，也有的時(shí)候只有她的一個(gè)微笑，便讓周?chē)笠缰?zhù)溫暖。
拐角處那時(shí)的溫柔與溫暖化作美好的記憶，珍藏在我心中，謝謝你，我的老師！
溫柔作文600字 篇17
早就過(guò)了柳絮飄飛的季節，會(huì )想起那時(shí)漫天飛舞的柳絮，思緒竟也隨他凌空而起�；貞浽谛牡诐u漸泛起漣漪。
透過(guò)樹(shù)葉的間隙，午后的陽(yáng)光化作點(diǎn)點(diǎn)光斑映入瞳孔，也映入了我的心房。雙眸漸漸和閉，漸漸走入回憶深處。從他降生的那一刻起，我便視他如命，他的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)我的心。那天父母都不在家，可他卻嚷著(zhù)要出去玩，收拾整齊后帶著(zhù)他走出家門(mén)，他小小的身子才剛及我的腰，依靠著(zhù)踮起腳的輔助將他嫩白的小手輕輕伸入我的衣袋，他摸索我的手，一把緊緊抓住我的食指，我將手從衣袋拿出，在我的腰與他小小的肩膀間來(lái)回悠蕩，可他卻抓得更緊了，漸漸的，手指出現一層細細的汗珠，左手情不自禁的拍了拍他的頭說(shuō)：“你不累么？”小弟弟一臉燦然，揚起臉露出一排米白色的牙齒，嘿嘿的笑了笑，微齊的劉海下那雙眸子楚楚動(dòng)人，瞳孔的深黑一塵不染，頭發(fā)緩緩傾瀉下來(lái)像慢慢展開(kāi)的野菊，見(jiàn)我許久不出聲，他便繼續拉著(zhù)我的手向前走去.....
暖風(fēng)加深暮色，我的手指依舊被他這樣緊緊的握著(zhù)，望著(zhù)落日吻別天空的唇印，我能感觸到溫暖由那一指漸漸蔓延全身，夕日欲頹，晚風(fēng)柔柔的裹著(zhù)我們兩個(gè)的身影，依依不舍得越拉越長(cháng)，看看他，瘦小的.身子沉浸在晚風(fēng)的圍繞中，蹦達蹦達的拉著(zhù)我想家的方向走去......
路邊的垂柳也搖曳生姿，好似在迎合著(zhù)他的腳步，花圃中的多多春花也與相隔不遠的點(diǎn)點(diǎn)新綠阡陌相連，晚春的夜空很美，繁星點(diǎn)點(diǎn)，或大或小的閃爍著(zhù)，在墨色的夜空下更是美麗......
誤入窗口的涼風(fēng)將我從記憶深處喚醒，我眸子里多了些醉意，醉在他給予我的一指溫柔。
溫柔作文600字 篇18
“這個(gè)人”真溫柔，他照顧我時(shí)很溫柔。
有一次住校時(shí)，我晚上想家睡不著(zhù)。他先用很平常的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“小豬，干啥呢？這么晚了，怎么還不睡呢？趕快睡，明天一早還要上學(xué)呢�！�
我應付的答應了一聲，就假裝閉上雙眼，他走了�？伤吡藳](méi)多久，我因為想家情緒太過(guò)強烈，哭了出來(lái)，哭聲又引來(lái)了他，這次，他生氣了：“你明天還上不上學(xué)了，趕快睡覺(jué)�！币宦�(tīng)他的吼聲，我哭得更厲害了。
可此時(shí)的他豁然開(kāi)朗，也許是我的哭聲，又或許是他的著(zhù)急，到底是什么原因讓他靈機一動(dòng)，反正，他急中生智，開(kāi)始給我講故事。
他的聲音就像是催眠曲或又像媽媽的懷抱，慢慢哄著(zhù)我入睡，他一會(huì )兒講個(gè)故事，一會(huì )兒講個(gè)笑話(huà)，一會(huì )兒又講個(gè)寓言，終于，我睡著(zhù)了……而他的聲音，也一直回蕩在我那甜美的夢(mèng)中。
這個(gè)人真溫柔，當我受傷時(shí)，他顯得更溫柔。
受傷是每個(gè)足球運動(dòng)員必須面對的一個(gè)情況，我個(gè)子小，更容易受傷，那一次，最為嚴重。
面對出擊的他，我為了進(jìn)球，不顧一切的向前沖，最終，而是和他相撞。我鼻子出了許多血，但是最嚴重的還是腿部——小腿右側肌肉拉傷，這樣的傷對一個(gè)半職業(yè)足球運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是再慘不過(guò)了，不光是疼，更是要養三個(gè)月，還好，當時(shí)是暑假，如果是上學(xué)日，那恐怕得坐著(zhù)輪椅去了。
因為這次，他十分愧疚，總感覺(jué)虧待了我一樣。之后，他很少主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)，除非是我違反了隊內紀律。而當我們隊內比賽時(shí)，只要是我有再次受傷的危險時(shí)，他就會(huì )大聲提醒我：“朱子霖！慢點(diǎn)�！蔽乙部偸锹�(tīng)從那“溫柔”的聲音。
這個(gè)人就是我們隊的“大胡子”——硬漢隊長(cháng)趙雨鑫，但這個(gè)鐵血硬漢柔情的一面卻是我背后永遠的支柱。
溫柔作文600字 篇19
我有一件十分珍貴的禮物，它來(lái)自韓國首爾，是我的同學(xué)暑假去首爾后帶給我的禮物，我十分珍惜地收藏著(zhù)，把它放在一個(gè)盒子里，每天回家都會(huì )打開(kāi)盒子看上一眼，因為它是我和同學(xué)友誼的見(jiàn)證。
那是秋天，收獲的秋天里，草黃葉紅，氣候怡人，那也是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，知識滿(mǎn)園的學(xué)校里，書(shū)聲朗朗，知識滿(mǎn)溢。
那一天，我們走在古色古香的小花園中，花園簡(jiǎn)直像一座由樹(shù)枝搭建的小涼亭，小小的走廊掩映于花朵之中，成了蜜蜂的樂(lè )園。我和同學(xué)并排走著(zhù)，突然，她拍了拍我的肩膀，我轉過(guò)身，她對我說(shuō)：“恬然，這是我從韓國帶來(lái)的潤唇膏，送給你�！闭f(shuō)著(zhù)她打開(kāi)了手掌。她一說(shuō)完，我的目光瞬間就被這個(gè)潤唇膏的形狀吸引了，它是一個(gè)小蛋糕形的，上面點(diǎn)綴著(zhù)一顆櫻紅的小櫻桃，十分可愛(ài)。我一拿到手便愛(ài)不釋手地把玩了起來(lái)。
我十分珍惜地把這個(gè)潤唇膏放到了口袋，時(shí)不時(shí)地摸一摸，確認它是否還安靜地待在我的口袋里，而我的心情也無(wú)比的歡愉。
回到了家，我特意將這個(gè)禮物拿了出來(lái)，顯擺了一下，對媽媽得意地說(shuō)道：“你看！這是我的同學(xué)從韓國帶給我的禮物！”媽媽拿了過(guò)去，對我說(shuō)：“這個(gè)是潤唇膏吧，給我用了怎么樣？”我立刻從媽媽手中搶回了禮物，并且說(shuō)道：“不可以！不可以！”我十分不滿(mǎn)的看著(zhù)媽媽?zhuān)南耄哼@是我同學(xué)送我的禮物，又不是送你的，想占為己有，想得太美吧！
轉眼間，秋天來(lái)了，冷風(fēng)乍起，落葉飄零。柔潤的肌膚變得干燥，拿出唇膏輕抹嘴唇，溫暖的感覺(jué)是一片飛舞的楓葉，如蝶也如金秋的艷陽(yáng)。一抹溫柔一抹淡紅，盡是你的情義與美好。
溫柔作文600字 篇20
夕陽(yáng)西下，我依著(zhù)窗戶(hù)抬頭望向那天邊的一抹殘陽(yáng)，余暉暖烘烘的，就如那記憶深處的一抹溫柔的微笑。
那是一個(gè)周日的早上，這天對于我來(lái)說(shuō)是既緊張又興奮的，大隊指導員批準我升國旗啦！第二節課剛下，我就早早穿戴完畢，筆直地站在那里，額頭上的也因太緊張一滴一滴地滾落下來(lái)。不一會(huì )兒，隨著(zhù)雄渾的國歌聲響起來(lái)，揚旗、轉身、升旗……一個(gè)個(gè)動(dòng)作有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，可是，就在揚旗時(shí)還是出了岔子……
原來(lái)，我升旗之前由于太緊張，揚的時(shí)候沒(méi)有揚出去，導致國旗并沒(méi)有揚起來(lái)，那時(shí)，內心忐忑不安的我緊張得手心里直冒汗，無(wú)數個(gè)眼神齊刷刷地看著(zhù)我，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
就在那個(gè)尷尬的時(shí)候，我不安地偷偷看了一眼校長(cháng)，校長(cháng)的嘴角露出一抹溫暖的微笑，就像下我的心湖上劃過(guò)了一圈圈漣漪，使我不由地平靜了下來(lái)。升完旗后，我一溜煙地跑回了教室，生怕會(huì )被老師責罰。
下午，我呆呆地站在國旗下想著(zhù)早上的窘?jīng)r，心想：躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五啊，老師遲早會(huì )找我“算賬”的。這時(shí)，一陣高跟鞋聲打斷了我的思緒，校長(cháng)走了過(guò)來(lái)，臉上帶著(zhù)那一抹溫暖的微笑，那微笑就像是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫(huà)一樣迷人，既含蓄又不失斯文�！敖裉煸缟显趺窗l(fā)揮失常了？”“對不起，老師，我太緊張了”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，校長(cháng)就蹲下身拉著(zhù)我的手：“我來(lái)教你如何？”我吃驚地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夕陽(yáng)的余暉下，一雙大手教著(zhù)小手，而她的臉上一直帶著(zhù)那一抹溫暖的微笑。那一抹微笑含蓄而溫柔，給了我自信和勇氣。
溫柔作文600字 篇21
“共享時(shí)代”，給我們帶來(lái)了許多的便捷，也拉近了人與人之間的距離。
天氣漸漸轉涼了，蕭瑟的秋風(fēng)卷起落葉，又灌進(jìn)行人的衣領(lǐng)里。我緊了緊外套，踏進(jìn)了一家書(shū)店。撲面而來(lái)的暖氣一下子吹散了我身上的寒意。走上三樓，一排排高大的書(shū)架整齊地排列在我面前，又像是要把我吞沒(méi)。我鉆入“書(shū)架森林”中，尋找著(zhù)那本上次沒(méi)看完的書(shū)。在這成千上萬(wàn)的書(shū)中尋找某一本書(shū)無(wú)疑是大海撈針，幸好書(shū)架上貼了標簽，才讓我找到了它。
我踮起腳，小心翼翼地從書(shū)架中抽出它。書(shū)頁(yè)已有些泛黃，書(shū)本卻沒(méi)有破損，哪怕是一個(gè)折角都沒(méi)有，甚至還顯得有點(diǎn)新，想必前幾位在這里讀過(guò)這本書(shū)的人，都是愛(ài)惜書(shū)的、溫柔的人。我放下書(shū)包，盤(pán)腿坐在地上就讀了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就沉浸在了書(shū)中的世界里，偌大的書(shū)店靜得好像只能聽(tīng)得到書(shū)架中傳來(lái)的，細微的翻頁(yè)聲。
突然，一張紙條從書(shū)頁(yè)中滑落，略過(guò)我的指縫，掉在了地上。我俯下身，撿起那張紙條，上面是幾行很清秀，很好看的字：“世界很溫柔，你不是那只孤獨的小怪獸�！蔽倚闹猩钐幍哪掣乙幌伦泳捅挥|動(dòng)了。我愣住了，回過(guò)神來(lái)卻又覺(jué)得這句話(huà)似曾相識。我的目光回到書(shū)上，它在我腿上翻開(kāi)的那一頁(yè)的最后一行寫(xiě)著(zhù)：“我們都是孤獨的小怪獸，終有一天會(huì )被正義的奧特曼殺死�！蔽铱纯词种心菑埬吧肆粝碌募垪l，再看看那本躺在我腿上的書(shū)，心中不知怎的涌出一股暖流。書(shū)中人的悲傷和陌生人的溫柔，一時(shí)間在這個(gè)書(shū)店中交織，最后給我留下一小片暖意。
我在地上不知坐了多久，站起身時(shí)竟踉蹌了幾步，再把那張紙條重新夾回到書(shū)中，輕輕地放在書(shū)架中它原來(lái)呆的地方。我拿起包，搖搖晃晃地走出書(shū)店，秋風(fēng)再一次吹在身上，我再次拉緊了身上的外套，卻又好像，沒(méi)這么冷了。
溫柔作文600字 篇22
中國詩(shī)詞大會(huì )第三季的播出，立刻掀起一波收視高潮。一家人圍坐在電視機前，老人搖著(zhù)蒲扇，回想著(zhù)記憶深處的李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳；父母點(diǎn)評著(zhù)選手，押一押誰(shuí)會(huì )榮登冠軍寶座；學(xué)生們則爭先恐后地搶答，和屏幕里的選手一爭高下。詩(shī)詞大會(huì )就像一劑熨貼的良方，撫慰著(zhù)我們被快餐電視劇填滿(mǎn)的嬌嫩的胃。
只是詩(shī)詞仍溫柔，滲透入唯美的日常生活中。為什么詩(shī)詞大會(huì )能開(kāi)門(mén)紅，是因為從出生起，我們就被中華幾千年流傳下來(lái)的詩(shī)詞包圍。一首《靜夜思》，是多少人的童年記憶？一句八九十枝花是多少莘莘學(xué)子初等課本時(shí)的喜悅？就連日常生活的小角落，也能見(jiàn)到詩(shī)詞的影子，從垃圾不落地，西安更美麗這樣的打油小詩(shī)，到校園里張貼的千古名作，無(wú)疑不彰顯著(zhù)詩(shī)詞的魅力，煥發(fā)著(zhù)古詞新用的生機。
只是詩(shī)詞仍溫柔，融合進(jìn)我們的悠久歷史文化中。提起中國二字，不少人會(huì )想到那些千古流傳的卷宗，想起黃山黃河，想起幽深漫長(cháng)的從前。詩(shī)詞便是在這樣的環(huán)境中孕育、生長(cháng)、緊緊與歷史結合在一起。詩(shī)人們看見(jiàn)層巒疊嶂，會(huì )寫(xiě)下千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅；看見(jiàn)高聳入云的閣樓，會(huì )寫(xiě)下危樓高百尺，手可摘星辰；看見(jiàn)明月，會(huì )寫(xiě)下小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)；看見(jiàn)花落，會(huì )寫(xiě)下花謝花飛飛滿(mǎn)天。古人的浪漫情懷聚成了詩(shī)詞，在歷史長(cháng)河中越淌越醇，越淌越香，未飲先聞，已是醉倒一片。
只是詩(shī)詞仍溫柔，流淌在華夏子孫的血液中。從隨筆涂鴉，到拼盡一生精力，看得半壁藏書(shū)，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)填詞作詩(shī)的興致？雅興一起，抿上兩口小酒，在波光麗影中揮毫。血液在血管中沸騰，那書(shū)上的詩(shī)人都已復活，圍著(zhù)你曲水流觴，你從出生開(kāi)始便被賦予了作詩(shī)的天賦。
溫柔作文600字 篇23
海，給人們的第一個(gè)感覺(jué)是什么？也許大部分人都會(huì )不約而同地回答：氣勢磅礴，奔騰咆哮，洶涌澎湃。
也許是吧，但我卻在偶然下發(fā)現了，發(fā)現了大海的溫柔！
海浪踏著(zhù)輕快的腳步往岸上漫步而來(lái)，突然又像個(gè)羞澀的姑娘往回輕跑而去；當遇到了巖石，它并沒(méi)有咆哮而起，而是像個(gè)小伙子從巖石邊慢慢地踱過(guò)。我聽(tīng)不到它的一聲嚎叫，也看不到它的獅子般形象，它睡著(zhù)了么？不，它正在和孩子們嬉戲。
你看，兩個(gè)小孩子在他們爸爸的帶動(dòng)下，光著(zhù)身子，在海中玩著(zhù)；瞇著(zhù)眼睛，跳動(dòng)著(zhù)，用手拍著(zhù)海浪，浪花濺起一朵朵，撫摸著(zhù)他們那可愛(ài)的臉蛋兒；流水溫順地從他們身旁滑過(guò)，突然他們停了下來(lái)，靜靜地，在干什么？在感受大海的溫柔嗎？也許是吧！
不知何時(shí)，一對對情人漫步在沙灘上。溫聲細語(yǔ)地訴說(shuō)著(zhù)，談笑著(zhù)。風(fēng)兒輕輕托起她們的長(cháng)發(fā)；他們都光著(zhù)腳丫，在微風(fēng)中瀟灑地逛著(zhù)，海浪輕柔地掠過(guò)他們的腳丫。突然他們停止了腳步，臉龐浮起了笑意，他們?yōu)槭裁礋o(wú)緣無(wú)故停止了呢？在感受著(zhù)大海的溫柔嗎？也許是吧！
一個(gè)男人推著(zhù)一個(gè)坐在輪椅上的老婦女，徘徊著(zhù)。男人告訴她大海是極其神秘的，老婦女，用那蒼老的手去捧了一捧海水，海水像調皮的小孩子從她指縫中溜走了。她坐直了起來(lái)，深深地吸了一口氣，然后對男人說(shuō)：今天的大海好美��！這會(huì )兒，他們靜靜地，閉著(zhù)眼睛，在感受什么，在感受此時(shí)海的溫柔嗎？也許是吧！
一切都顯得那么寧靜，海浪輕輕地起來(lái)，又輕輕地走了，循環(huán)著(zhù)。眺望大海，我似乎有一種不尋常的感覺(jué)，卻難以名狀！
我的心隨著(zhù)海的平靜而平靜，所有的不歡快都隨著(zhù)這海的溫柔動(dòng)作而拋之九霄云外，和人們一起感受這海的獨特！
溫柔作文600字 篇24
“你這該死的溫柔,讓我心在痛淚在流……”我散漫的坐在沙發(fā)上,看這瞬。瞬是我喜歡的男生，可是，我，竟是對他的好感，可以與年喜歡互相沖了，但，我怎么在“早熟”和“早戀”中無(wú)法自拔，上帝，我為什么會(huì )這樣呢……
我失去了他。從他家回到我家前，我一直在盯著(zhù)他，而他，真是麻木不仁，我為了什么？我為什么會(huì )喜歡上了他？他學(xué)習棒，體育也很厲害，我這個(gè)雙魚(yú)座的女孩，為什么會(huì )戀上他這個(gè)摩蝎座懂得男生呢？喜歡他那如同燦爛的陽(yáng)光般的俊容嗎？喜歡他那巨酷、深藏不露的性格,還是他那喜歡體育的勁兒�？傊�，我跟他殊途了。
我失去了他。自從5年之后，我不是偶遇，再汽車(chē)站相遇了。他成了一個(gè)高大、帥氣的陽(yáng)光男孩，見(jiàn)了他，我的心只容納了他，無(wú)第二個(gè)人了，而他見(jiàn)到了我手中拿了幾個(gè)重行李，也幫了我拿，只讓我拿一袋，雖說(shuō)他來(lái)時(shí)只拿了一個(gè)旅行箱，但很大很重，我原本木木的認為，我會(huì )與他今生注定有緣，但是，我錯了，只相逢了十七天，就揮手告別了。
回到了家，望著(zhù)那清靜的世界，不覺(jué)得安寧，反倒有一些失落，就上了街，我漫無(wú)目得在大街上，經(jīng)過(guò)了“地下鐵”，決定小坐一會(huì )兒，一進(jìn)門(mén)，猛然看見(jiàn)了單子上標著(zhù)“初戀”，我點(diǎn)了一杯，拿走后邊走邊喝，覺(jué)得酸溜溜的，這時(shí)，商店里響起了馬天宇的《該死的溫柔》，我也情不自禁的唱起來(lái)了：“……說(shuō)好從此后，說(shuō)好淚不流，緣分已盡的時(shí)候，你不要再借口……你這該死的溫柔，讓我心在痛淚在流…… ”緣分已盡，失去了他。
我大哭了一場(chǎng)，我生命中的另一條魚(yú)，為什么不會(huì )是他，雙魚(yú)明明是綁在一起的，是有兩條魚(yú)的，為什么會(huì )是這樣呢？緣分注定完了，初戀沒(méi)有了，心中更酸了。
我們再有緣的話(huà)，我會(huì )好好珍惜。
溫柔作文600字 篇25
晨起我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到我的臉上，“多溫柔的陽(yáng)光��！”我不禁發(fā)出一聲贊嘆！這樣美好的春光一定是個(gè)美好的開(kāi)始，我心情頓時(shí)變得愉悅起來(lái)。
因為是周末，天氣又好，心想不要呆在家里了，去圖書(shū)館吧！圖書(shū)館離家較遠，很久沒(méi)去了，怪想的！
圖書(shū)館的舒適環(huán)境讓人感到舒心，看著(zhù)看著(zhù)，書(shū)上的精彩讓我忘記了時(shí)間。直到肚子咕咕叫的時(shí)候，我才想起是該回家啦！我整理好手中的書(shū)，踮著(zhù)腳尖走到了門(mén)口，不想打破這安靜的學(xué)習氣氛。
出了圖書(shū)館，我本想抬頭望望陽(yáng)光燦爛的天空，誰(shuí)想竟下著(zhù)雨呢，看到的是一個(gè)已經(jīng)被傾瀉而下的大雨籠罩著(zhù)的城市及街道。我措防不及，后退了幾步，抱了抱身子，忽然感到了一絲涼意！
沒(méi)帶雨傘的我十分無(wú)助，只好坐
到了一邊長(cháng)椅上，心想，這雨要下到什么時(shí)候啊，我肚子餓了！看著(zhù)外邊路上的行人打著(zhù)傘急匆匆地行走在街道上；看著(zhù)外邊路上的車(chē)在朦朧的雨中飛馳而過(guò)；再看著(zhù)打在地上的那一串串沉重的雨滴，我鼻子酸酸的，好難過(guò)。
我盯著(zhù)街道暗自神傷著(zhù)，遠處隱隱出現了一個(gè)模糊而又熟悉的身影，慢慢地向我走近了，我擦亮了眼睛，“是媽媽?zhuān) 蔽遗d奮地叫起來(lái)！“媽--媽?zhuān) 眿寢屪叩轿疑磉�，伸手拉�?zhù)我，真的好溫柔，媽媽的手就是不一樣！她還將一壺熱水遞給我，我喝了水身上就更溫柔了。
我和媽媽打著(zhù)傘，走在回家的路上，心里美滋滋的。媽媽對我這么好，我長(cháng)大后一定要好好孝順媽媽。媽媽的愛(ài)如春天的懷抱，她的手就如春天陽(yáng)光一般的溫柔，精心呵護著(zhù)萬(wàn)物的生長(cháng)！
溫柔作文600字 篇26
一頭又長(cháng)又卷的頭發(fā)，胖胖的身材，月牙般的小眼睛，你們知道這是誰(shuí)嗎？這就是我們溫柔的李老師。
有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)可能熬了個(gè)通宵，早晨上課時(shí)昏昏欲睡，只見(jiàn)李老師慢慢走向他，我心想：唉呀媽呀，這下子他可慘了，一定要被李老師批評了�？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，李老師站在哪個(gè)同學(xué)身旁，一只手拿著(zhù)課本，帶著(zhù)我們讀書(shū)，另一只手就輕輕摸著(zhù)他的頭，臉上還不時(shí)浮現出慈母般的微笑，好像一個(gè)媽媽在哄小寶寶睡覺(jué)。書(shū)讀完了，李老師輕聲對我們說(shuō)：“大家小聲一點(diǎn)，不要吵到這位同學(xué)，讓他睡一小會(huì )兒吧！”我們被驚的目瞪口呆，有些同學(xué)還驚得不小心從椅子上摔了下來(lái)，哈哈！這樣的老師你羨不羨慕呀！
還有一次，我們班的同學(xué)馬佳媛在上體育課的時(shí)候被另一個(gè)同學(xué)絆倒了，馬佳媛一滴眼淚也沒(méi)掉，可讓我們感到驚奇的是把馬佳媛絆倒的哪個(gè)同學(xué)卻哭了。原來(lái)她是不小心把馬佳媛絆倒的，可又怕李老師責怪她……事后，李老師小心地幫馬佳媛的傷口消毒，包扎，然后了解情況，李老師思考了一下，說(shuō)：“馬佳媛你的傷口不算嚴重，只是輕輕地擦傷了，你需要同學(xué)賠醫藥費同學(xué)一定會(huì )賠的�！闭f(shuō)完，又扭頭笑著(zhù)對同學(xué)說(shuō)，你不用害怕，老師不會(huì )批評你，但是你一定要和你的家長(cháng)說(shuō)，讓他們支付醫藥費，老師知道你不是故意的，以后一定要小心！說(shuō)完，李老師回到了辦公室，拔通了同學(xué)爸爸的電話(huà)，把情況告訴了他，還左叮嚀右囑咐這位同學(xué)的爸爸不要責怪她，這才安心地去上課。
這就是我們的李老師，一位溫柔的老師，有著(zhù)又長(cháng)又卷的頭發(fā)，胖胖的身材，月牙般的小眼睛，請大家一定要記住她哦！
溫柔作文600字 篇27
最好的日子，無(wú)非是我在嬉鬧，而你在笑�！}記
漫步記憶長(cháng)河，看著(zhù)流水上漂浮的落花隨流水緩緩而下，便有溫暖的往事經(jīng)起心頭的漣漪。
我“破殼”那年，你風(fēng)華正茂。媽媽說(shuō)我小時(shí)候是個(gè)難養的孩子，將我拉扯大費盡了她全部的心力。即使我十分調皮搗蛋，你也會(huì )將我環(huán)繞在臂彎，伴隨我“咯咯”的笑聲將我拋起。
我梳著(zhù)小辮子那年，你雄姿英發(fā)。我們總是會(huì )一起去買(mǎi)那甜而不膩的糖葫蘆，一支支穿滿(mǎn)晶瑩剔透的紅山楂的小棒兒，亂箭般插在稻草捆成的靶子上，誘惑著(zhù)嘴饞的小孩子。每天放學(xué)的時(shí)候都能看到你翹首以盼的身影。
我背上小書(shū)包那年，你健壯依然。陪我坐在書(shū)桌前，為我分析講解數學(xué)題，教我朗讀背誦古詩(shī)文。你的手筆，寫(xiě)下很多哲理。你的語(yǔ)言，教導我很多道理。仿佛可以看到你眼眸里流露出對我的無(wú)限的期望。
我開(kāi)始為自己奮斗青春那年，你的臉上開(kāi)始顯示歲月走過(guò)的痕跡，我一點(diǎn)點(diǎn)察覺(jué)你嗓音中流露的蒼老�？赡氵�是一如既往地指導我做人的道理，包容我所有的任性，理解我所有的心情。你還是愿意用你那山一樣偉岸的身軀為我遮擋熱浪的侵擾，遮擋寒雨的襲擊。
仔細品味生活中的每一個(gè)細節，我覺(jué)得父親是那么值得贊美。仔細品味曾經(jīng)的每一天，猶如“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅和感動(dòng)。
未來(lái)的你或許會(huì )有點(diǎn)嘮叨和遲鈍，你的鬢角有了明顯的白發(fā)，臉上的皺紋日漸增多。曾經(jīng)英雄一樣的巨人會(huì )變得跟小孩一樣敏感。我知道，那時(shí)的你需要陪伴，需要關(guān)注。我會(huì )做舒爽的陽(yáng)光，永遠溫暖你的心。
未來(lái)的日子，是我在回報，而你安好�！笥�
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