使命作文600字五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的使命作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
使命作文600字 篇1
也許在這漫長(cháng)的時(shí)光隧道里，終將有一天你會(huì )邂逅到自己心心念念想見(jiàn)到的人。前一段時(shí)間少年的你，這部電影上映的時(shí)候我并沒(méi)有去看，因為聽(tīng)看過(guò)的同學(xué)說(shuō)真的很傷心。我知道我是那種眼淚很淺的人，如果有一些讓人感到難受的事情，我會(huì )哭的停止不下來(lái)。
所以后來(lái)我在微信讀書(shū)里面看到了少年的你如此美麗這一部小說(shuō)也就是這部電影所改變的原著(zhù)。我知道在其中所描述的很多東西都是很現實(shí)的，但是我也很喜歡作者的文筆。在體會(huì )文筆之律的過(guò)程當中，我能夠感受到寢室校園霸凌，其實(shí)這一切早就已經(jīng)變成了社會(huì )的現狀，沒(méi)有什么罪惡可以收得到懲罰。因為這一切都是符合這一個(gè)定律，那就是物競天擇，適者生存。
也許當我們走到社會(huì )上之后，我們會(huì )發(fā)現這種感覺(jué)會(huì )提前的更加清晰。只是現在我們能夠明白，原來(lái)眼前所有的風(fēng)景都只不過(guò)是一個(gè)煙花綻放在夜空中那樣閃亮，那樣難以遺忘。
可是我們也不知道究竟要過(guò)多長(cháng)時(shí)間之后我們才會(huì )變成一個(gè)團體，就好像很多人都在盲目從眾，無(wú)論別人去干什么，他們總是愿意去跟隨。他們從來(lái)都不知道那些所謂的準備又有著(zhù)什么樣的代價(jià)，有著(zhù)什么樣的壓力，我們只是奔赴著(zhù)這浩浩蕩蕩的一大群人一起前行而已。
所以這個(gè)時(shí)候我突然想到了一個(gè)詞叫做烏合之眾。
在此之前我羨慕很多各種各樣的生活，可是后來(lái)我發(fā)現羨慕是沒(méi)有任何意義的，有時(shí)候讓自己的內心變得充實(shí)一些，到還需要自己去做出實(shí)際行動(dòng)，努力的去改變現在，為未來(lái)而創(chuàng )造財富。
其實(shí)這才是我們肩膀上扛著(zhù)的.使命。。
使命作文600字 篇2
一輛華貴的馬車(chē)行駛在大街上，在繁華熱鬧的集市上穿行。而你，卻坐在位置上，對剛才的事仍心有余悸……
你與秦王針?shù)h相對，在場(chǎng)的所有人都為你捏了一把汗。要知道，秦王想殺你，那可是易如反掌。他完全可以差人將你的尸首送回安陵國，以顯秦王的威嚴與權利。而當你拔出劍的時(shí)候，秦王竟害怕了，在場(chǎng)之人，無(wú)不佩服你的勇氣和膽量。
回想剛才發(fā)生的一切，你慢慢陷入了沉思之中……
當秦王提出與安陵君交換土地的時(shí)候，安陵君便已經(jīng)使秦王發(fā)怒。他為了保全國家，派你出使秦國。你知道，只要一入秦國，就等同“羊入虎口”，若你失敗，不僅自己的性命難保，整個(gè)安陵國都將遭受滅頂之災。所幸，你以一己之力說(shuō)服了秦王，并且全身而退。
猶記得你在臨行前一夜，手握寶劍，帶著(zhù)與親人的訣別之心踏上了征途。它終將會(huì )變得不平靜。因為這把劍，很可能會(huì )沾上自己的鮮血、秦王的血，它還關(guān)系著(zhù)整個(gè)安陵國的命運。
回想著(zhù)在大殿上的那一幕——秦王的衛兵紀律森嚴，手中的兵器鋒利無(wú)比。稍有不慎，便會(huì )被秦王以任何莫須有的罪名處決。當你拔出劍并指向秦王的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )想到，你竟會(huì )用到這種方法，那可是自取滅亡��！可正當士衛準備行動(dòng)之時(shí)，秦王竟變了臉色，對你夸贊有佳，殊不知，他與你的手上都冒出了冷汗。
夕陽(yáng)西下，一道殘霞從簾縫中溜了進(jìn)來(lái)。這時(shí)，你才發(fā)覺(jué)已出了秦國，正行駛在回安陵國的路上。你將會(huì )受到至高的榮譽(yù)，百姓的贊賞與安陵君的賞識。但你知道，秦王的野心不會(huì )就此罷休，區區五十里的小安陵國，若是強攻，幾日之內便會(huì )不見(jiàn)蹤影，成為秦國的屬地。
想到這里，一絲憂(yōu)愁掠過(guò)你的心頭，但你又暫時(shí)放下了，因為你將回到故土、回到家鄉、回到安全之地……
在夕陽(yáng)涂抹的小路上，行駛著(zhù)一輛馬車(chē)和一個(gè)滿(mǎn)心憂(yōu)愁的人。
使命作文600字 篇3
也許再買(mǎi)一個(gè)你不曾看到的角落里，都存在著(zhù)像太陽(yáng)一樣生長(cháng)的痕跡。
其實(shí)你一直都知道，那些勇敢的人們一直都在譜寫(xiě)著(zhù)自己人生當中壯麗的詩(shī)篇，他們未必需要別人的認可，也不需要別人夸贊她們，只是盡所能的去做好自己的事情。也許那些故事那些問(wèn)題在他們耳朵里就像一場(chǎng)風(fēng)兒飄過(guò)，其實(shí)根本就不會(huì )有太大的影響，因為他們的人生始終都把握在自己手里。
在很久以前的時(shí)候我們就明白，其實(shí)在付出這些努力的過(guò)程當中，我們都懂的定金其實(shí)是不可以退的。就好像在你的人生道路上，你始終都覺(jué)得很多東西都不需要這樣的定論，也不需要別人給你一個(gè)交代或承諾，實(shí)際上越是如此越?jīng)]有保障，也許你想要選擇自由職業(yè)就要意味著(zhù)承擔這樣的風(fēng)險。
你永遠都不知道報警那樣的大樹(shù)會(huì )有什么樣的風(fēng)險，讓其他人也不會(huì )知道你的內心想法，不會(huì )知道你從中受益。每一個(gè)人可以在自己堅守的角度當中去訴說(shuō)著(zhù)自己的情懷，也許這一切本身就是一個(gè)人簡(jiǎn)單說(shuō)出來(lái)的問(wèn)題，也許這些從來(lái)都只是簡(jiǎn)單的樣子，可是如果是演繹出來(lái)你就會(huì )發(fā)現這樣的人生是非常精彩的，不需要別人去認可，也不需要別人說(shuō)太多的話(huà)，只管自己去做比什么都管用。
我也曾經(jīng)聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)各種各樣題材的話(huà)題，他們也是覺(jué)得勇敢和擔當，其實(shí)始終都很重要，就好像在工作中也好，在生活當中也好，每個(gè)人承擔起自己肩頭上的責任，這對于別人而言也是一種負責任的表現。
在成長(cháng)這個(gè)過(guò)程當中，我們不斷的去適應新的命題，不斷地去尋找新的東西，那些也許是我們的夢(mèng)想，也許是我們的使命感。
使命作文600字 篇4
讀了《生命與使命同行》，我感受到教師是一個(gè)光輝而又神圣的職業(yè)，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，一位位教師，他們都是愛(ài)的化身。
用馮恩洪教授的話(huà)來(lái)說(shuō)新時(shí)代的老師更應該“照亮別人，發(fā)展自己”，這不正是教育戰線(xiàn)上的領(lǐng)袖們對我們極大的鼓舞嗎？面對學(xué)生，首先就要關(guān)心和熱愛(ài)他們每一個(gè)人，但這句話(huà)又何嘗不是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難？老師好像總是傾向于那些好學(xué)生，對一些行為習慣不好、自理能力差或者是學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生帶有一些偏見(jiàn)。于漪老師說(shuō)：“教師最重要的品質(zhì)是一個(gè)心眼為學(xué)生，為他們今日的健康成長(cháng)，明日的長(cháng)足發(fā)展。教師必須有仁愛(ài)之心，心地善良，如此才能做到愛(ài)每一個(gè)學(xué)生�！彼鲝埫恳晃粚W(xué)生都應該成為語(yǔ)文的“發(fā)光體”，對每一位學(xué)生做到公正評價(jià)，盡量發(fā)掘其潛能。教學(xué)不僅是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)。于漪老師曾說(shuō)：“我做了一輩子教師，但一輩子還在學(xué)做教師！”在于漪老師眼里，做一名教師需要不斷拓展視野，只有學(xué)習才是生命的朝陽(yáng)。于老師尚以“一絲而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈遠”的鍥而不舍的精神刻苦鉆研，克服自己的無(wú)知和淺薄，鍛煉教書(shū)育人的真本領(lǐng)，更何況我們這些初出茅廬的新手？
教師不能僅僅只有“才”，更應該注重“德”，要有一份責任心。(讀后感 www.xindetihui.net)普瓊老師也說(shuō)，教師的人格對學(xué)生的影響很大，尤其是中小學(xué)生，影響甚至遠遠超過(guò)知識的傳授。只是可以通過(guò)很多渠道獲得，能力也可以通過(guò)鍛煉不斷變強，但是做人是一種耳濡目染的結果，是一種無(wú)聲的滋潤�？傊處煹囊慌e一動(dòng)都是對學(xué)生最有效的教育。
我一直堅信天道酬勤，從事自己鐘愛(ài)的事業(yè)，那就要擁有一顆堅強的內心，堅信天道酬勤的真理，成為一名自己理想中的教師！
使命作文600字 篇5
生命的存在不需要理由，但生命的延續卻需要千萬(wàn)個(gè)理由帶著(zhù)無(wú)知與生的向往，種子無(wú)畏地鉆進(jìn)泥土，或是石縫，或是水泥，或是溪水，鉆進(jìn)它認為可以生存的那片土地。
當他準備迎接這個(gè)世界是，彈出頭來(lái)看見(jiàn)的或許是千萬(wàn)的同胞，但不新的可能是看見(jiàn)懸崖峭壁，更不幸的看見(jiàn)了鋪天蓋地的白色瓷磚，冷酷的鐵制水龍頭，在那個(gè)沒(méi)有生機的世界里唯一的好處是沒(méi)人和他競爭，可這或許意味這生存條件何等的惡劣，于是在這里他只有一個(gè)任務(wù)，一個(gè)目標——活下去，那是他一生中唯一一件有意義的事。
活在一個(gè)浴室里是件荒謬的事，因為這里根本不是“人”待的地方，說(shuō)不定那天浴室的主人發(fā)現了你，不小心就把你折成兩節，不過(guò)你只有堅守，有生命的跡象就要活下去，你得喝著(zhù)墻壁上的霧水。
這些事就發(fā)生在我家的浴室。一天洗澡時(shí)看見(jiàn)水龍頭下有個(gè)綠東西，一開(kāi)始我意識到是小草，但沒(méi)帶眼鏡看不清，再加上我認為這種事只會(huì )發(fā)生在美文中，所以自己給自己打了一個(gè)叉，可是事情就是這么喜劇，當我把他攔腰折斷是，才知道他是一個(gè)生命。
想到我使這樣一個(gè)不幸的生命夭折，拿著(zhù)手中的新芽心中不禁有一絲罪惡感。
當我第二天再次來(lái)到這個(gè)“不毛之地”時(shí)，看著(zhù)那株小草，讓我嚇了一跳，他竟然又長(cháng)出了半截，真的就像古詩(shī)中的松柏一樣堅強，或許是因為他帶著(zhù)生存下去的信念，帶著(zhù)他活下去的使命，即使只有一線(xiàn)生機也活了下來(lái)。
看著(zhù)小草一天天的長(cháng)長(cháng)，才看出了他的廬山真面目，它實(shí)際上是一株小花之類(lèi)的，比起以前，他已經(jīng)長(cháng)出了更濃密的的新芽，在更努力的完成自己的使命。
一株小草，能個(gè)在我的扼殺下長(cháng)得更加瘋狂，因為他有生存的使命。我做為人。更應該在生活的不斷磨礪中成長(cháng)起來(lái)。因為，我有夢(mèng)想。
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