生活作文600字4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的生活作文600字4篇,歡迎大家分享。
生活作文600字 篇1
灰白色的天空,晶瑩的雨水,像是在垂涎一大堆美食一樣,欲吞食整個(gè)空間。
<一>云哭了
云烏黑烏黑地壓下來(lái),沒(méi)有預兆。我站在校門(mén)口,前檐的水滴滴落下來(lái),降落到小水洼里,濺起的水落到我的鞋上,往后退些,后檐的水又滴落濺起,我跳著(zhù)躲避,和雨水玩起游戲。想玩躲避球一樣,卻傷痕累累。
<二>她來(lái)了
從初二以后,我一直都是自己回家。
“以后我自己回家!薄半S便你!眿寢屪灶欁缘氐皖^吃飯。媽媽以前在我印象中似乎總是不理不睬的,一心只做自己的事。
學(xué)校冰冷得使人窒息,即使站在屋瓦下,褲腳也濕透了。雨下得太大了,沒(méi)有雨傘的小孩難以前進(jìn)。玩累了,停下來(lái),等奇跡發(fā)生。
“在想什么呢?快過(guò)來(lái)啊!”
我吃驚地看著(zhù)在不遠處的摩托車(chē),是媽媽!我跑過(guò)去,躲進(jìn)她的雨衣里。車(chē)開(kāi)了半天,才想起一個(gè)重要的問(wèn)題。
“你怎么來(lái)了?”
<三>心暖了
雨衣里的空間很小,雨水不停沿著(zhù)邊緣下落,進(jìn)人我的鞋子,耳朵貼著(zhù)雨衣,聽(tīng)見(jiàn)雨水打雨衣的聲音。
“我看雨下得那么大,想你一定走不了,所以就來(lái)了!备糁(zhù)媽媽后背聽(tīng)到傳來(lái)的聲音,凝聚在冰冷的空氣中。
我躲在雨衣里開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖,冷冷的空氣總得配些發(fā)抖的。
車(chē)子停了,雨也似乎停了。我下車(chē)來(lái),媽媽從車(chē)箱里拿出一件風(fēng)衣!按┥!蔽艺苏,穿上了那件風(fēng)衣,重新躲進(jìn)雨衣里。
雨衣里的溫度隨著(zhù)體溫上升而上升,即使雨水把我的手冰封使其麻木,我也能感受到從那寬實(shí)的后背傳來(lái)的暖意,直穿我的心房。
<四>雨停了
回到家,雨停了。
“老天就愛(ài)抓弄人!蔽艺驹陉(yáng)臺上望著(zhù)天抱怨,聽(tīng)到后面有人說(shuō)了一句同樣的話(huà),回頭一看,媽媽站在我后面野望回天,會(huì )心一笑,發(fā)現原來(lái)可以不用驗DNA也可以知道我們的關(guān)系。雨雖然停了,但愛(ài)延續。
生活作文600字 篇2
我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà),在一個(gè)寒冷的冬天里,有許多人在等車(chē)。其中有5個(gè)大人和一個(gè)小孩。
在放有“母子上車(chē)處”牌子的地方,有四位年輕的男子在那里,一位穿著(zhù)大棉衣的男子,眼睛很專(zhuān)注的看著(zhù)地上,根本不看那五個(gè)大字。第二位也穿著(zhù)大棉衣還帶著(zhù)棉帽,長(cháng)的也挺俊朗,可是眼睛就是不看那幾個(gè)字。第三位穿的也挺好的,雖然他直視著(zhù)前方,可是因為他的個(gè)子矮,也沒(méi)看到那幾個(gè)字。最后一個(gè)也同樣!
而真正的母子,母親抱著(zhù)孩子在一邊哭泣,大冷天的他們顯得是多么可憐。單薄的衣服站在一邊。我想問(wèn),這些人真的一點(diǎn)人性也沒(méi)有嗎?
看完這幅漫畫(huà)使我不能不想想在我們身邊有這類(lèi)的事情嗎?我想大家的回答是肯定的,有!
在我們身邊這種事是常見(jiàn)的,比如像:寫(xiě)有“不要隨地扔果皮紙屑”的地方,可是大家也裝看不見(jiàn)那些字。還是照丟不誤;寫(xiě)有“不要踐踏草坪”的地方,任有許多人在那上面,開(kāi)心的玩著(zhù),貪婪的睡著(zhù)。在公共汽車(chē)上,大家忙忙碌碌的上車(chē),又忙忙碌碌的找座位。老年人和小孩當然搶不過(guò)他們那些健壯的年輕人了!在黃色椅子上有寫(xiě)著(zhù)“老幼病殘專(zhuān)座”,可是坐的穩穩的卻是那些年輕人!而站著(zhù)的卻是那些老人,小孩,孕婦,病殘者。這一幕讓人看起多麼難受!難道那些人心里覺(jué)得是理所應當的嗎?他們不覺(jué)得可恥!不覺(jué)得人應該懂得什么是謙讓嗎?
在我們的生活中這種事情是經(jīng)常的,這些事讓人很不愉快!覺(jué)得這種做法很沒(méi)修養,沒(méi)素質(zhì),很可恥!
讓我們大家從小事做起,讓出一個(gè)座位,讓小草快樂(lè )的成長(cháng),讓環(huán)境不在骯臟!讓我們都是:文明人!開(kāi)創(chuàng )和諧社會(huì )!共創(chuàng )美好未來(lái)!
生活作文600字 篇3
終于放暑假了,我回了鄉下?tīng)敔斈棠碳,開(kāi)始了快樂(lè )的暑假生活。
早晨,燦爛的陽(yáng)光灑下光輝,遍地皆是金子。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,花兒在風(fēng)中舞蹈,一切都是可愛(ài)的樣子。假期里每一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我都要出門(mén)去散步。
我家養了一條可愛(ài)的小狗,它的名字叫“旺旺”。它是我的好朋友。我去哪兒,它都要跟著(zhù)去。
走在鄉間的小路上,四周皆是怡人的風(fēng)景,空氣中飄蕩著(zhù)醉人的花香。初夏的陽(yáng)光照在我的身上,沒(méi)有想象中的熱烈,帶給我的`,是一種說(shuō)不出的溫和。在這樣暖洋洋的日光下,我閉上眼,張開(kāi)雙臂,和清風(fēng)擁抱在一起。這時(shí),在草叢中自?shī)首詷?lè )的旺旺突然躍起,一頭扎進(jìn)我的懷里,我堪堪抱住它,一個(gè)不慎,就和它一起倒在了草地上。我們在草地上嬉戲、玩耍。田園間,回蕩著(zhù)我們的歡樂(lè )的笑聲。
回到家,已經(jīng)十一點(diǎn)了。爺爺還在地里干活,奶奶正在擇菜。我便去洗鍋、淘米、煮飯。我又用奶奶擇好的菜,和著(zhù)新鮮的豬肉炒了一道家常菜。炒完這道菜后,我又大顯身手,為他們做了一道番茄炒雞蛋和油炸花生米。我已經(jīng)不小了,已經(jīng)學(xué)會(huì )為他們分擔家務(wù)了。過(guò)了不多時(shí),爺爺也回來(lái)了。飯桌上,我做的家常菜香氣四溢,很是誘人。爺爺奶奶握著(zhù)筷子細細品嘗一番,直夸我“好孩子”。我心里高興的不得了!
夏夜,涼風(fēng)習習,繁星點(diǎn)點(diǎn)。每天晚上,我們都坐在院子里,搖著(zhù)扇子,聊著(zhù)天。我抬起頭,欣賞這奪目的星空。我不禁感嘆:夏夜的星星真美!夏夜星空真好看!我唱起了歌:“一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星……”爺爺奶奶聽(tīng)著(zhù)我的歌聲,不僅搖頭晃腦,還在一旁打著(zhù)拍子。夜,和諧而美好。
這個(gè)暑假,我過(guò)得很開(kāi)心!我希望以后的每個(gè)暑假,都能這么開(kāi)心!
生活作文600字 篇4
低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節水、節電、節油、節氣,可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F實(shí)。
現在我們國家對全世界公開(kāi)承諾減排指標,決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至,正在改變著(zhù)我們的生活!暗吞肌本驮谖覀兩磉。夏天,我們在家用空調時(shí),不要長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù),用了幾個(gè)小時(shí)后,就關(guān)掉,再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電;在冰箱內放食物時(shí),食物的量以占容積的80%為宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,這樣能延長(cháng)停機時(shí)間、減少開(kāi)機時(shí)間,更節電;用微波爐加工食品時(shí),最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子,這樣被加工食品水分不易蒸發(fā),食品味道好又省電;開(kāi)車(chē)時(shí)盡量避免突然變速,選擇合適檔位,避免低檔跑高速,定期更換機油,輪胎氣壓要適當和少開(kāi)空調。短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備;少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)同時(shí)工作;適當降低顯示器的亮度。
平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦,也可以實(shí)現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過(guò)的茶葉渣,曬干做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠……
另外,將普通燈泡換成節能燈,盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行,隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻。
我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動(dòng),就可以接近低碳生活,達到低碳生活的標準!翱傊,低碳生活,既是保護環(huán)境,也是拯救自己!
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